有關(guān)生命的意義的作文500字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生命的意義的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義的作文500字 篇1
學(xué)生們，大家了解生命的實(shí)際意義是啥嗎？實(shí)際上要是堅(jiān)強(qiáng)不屈的生存下去，生命便會(huì)越來(lái)越有意義。
還記得有一次，我和妹妹返回家鄉(xiāng)的娘家玩。我和妹妹在院子玩的情況下，看到了一株小樹(shù)苗在石縫中生長(zhǎng)發(fā)育著，我想著：一棵敏感的小樹(shù)能夠在石塊上生長(zhǎng)發(fā)育，實(shí)在太奇妙了。因此我也問(wèn)媽媽，她講：“一棵敏感的小樹(shù)，能夠在石塊中漸漸地的往上生長(zhǎng)發(fā)育，是由于它在奮力拼搏，有非常大的理想化�！弊畛酰也欢�?huà)寢尩暮�，可現(xiàn)如今，那小樹(shù)已經(jīng)是院子的一把太陽(yáng)傘，我這才知道堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命是多么的有意義。
也有一次，我們?nèi)バ∈寮矣貌�，大大家仍在煮飯的情況下，我一個(gè)人無(wú)趣，就左走右走，想看一看有哪些小玩意。我走到一間房屋里，見(jiàn)到白色小球球，因此就奇怪地拿了一個(gè)新手球來(lái)玩。媽媽見(jiàn)到我手上的新手球，高聲喊到：“趕緊手里的物品放到原來(lái)地方。”我無(wú)可奈何地問(wèn)道媽媽：“它是什么東西，為何連玩一下都不好？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“它是蠶繭，春蠶用90來(lái)天的生命，吐完絲后就擁有蠶繭，里邊也有蠶蛹，可化為蝶，有的還會(huì)繼續(xù)孵化幼蠶，而且蠶繭也有非常大的功效與作用，大家穿的紡織物衣服褲子、桑蠶絲被等，全是蠶的貢獻(xiàn)，你可以不可以毀壞蠶繭。”聽(tīng)了媽媽得話，我終于感受來(lái)到，原先，短暫性的生命也有無(wú)盡的實(shí)際意義。
生命全是有意義的，生命中有花束也有歡呼聲，有荊棘也有眼淚，生命的實(shí)際意義，取決于無(wú)窮的'追求完美和自主創(chuàng)新。
生命的意義的作文500字 篇2
一天晚上，我睡不著，就趴在床上想，生命的意義是什么？
我想起了家里的一條金魚(yú)，你看，它紅紅的，多漂亮呀！它也曾與病魔做斗爭(zhēng)，與死神擦肩而過(guò)。那是今年春天，爸爸從魚(yú)市買回了這條金魚(yú)。它全身通紅，尾巴就像裙子，眼睛就像黃豆，我和爸爸都很愛(ài)它�？珊镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了兩周，魚(yú)的尾巴有一點(diǎn)爛掉了。當(dāng)我問(wèn)爸爸為什么時(shí)，爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是正常現(xiàn)象�！币惶�，兩天，三天……魚(yú)的尾巴越來(lái)越小，它那原本好看的“裙子”，現(xiàn)在就像一塊破爛的布。又過(guò)了幾天，魚(yú)兒竟浮在水面上，奄奄一息�？伤难凵窈軋�(jiān)定，它沒(méi)有絕望！此時(shí)的它一定忍受著巨大的痛苦，可能再過(guò)一分鐘，甚至一秒，死神就會(huì)毫不留情地奪走它的生命。它的眼神讓已經(jīng)放棄的我又充滿希望。我來(lái)到農(nóng)批市場(chǎng)的魚(yú)市，問(wèn)到了這種病叫爛尾病。我又花了25元買了一瓶治爛尾病的藥，一個(gè)星期滴兩滴�；氐郊�，我趕忙滴了一滴藥，藥是藍(lán)色的，在水中像波紋一樣蕩漾開(kāi)，我期待著魚(yú)兒的康復(fù)。
我又想到了，最近暴雨所沖走的工人們，他們的親人一定很傷心，他們有的只有二三十歲。他們還沒(méi)有唱屬于自己的生命之歌，就被奪去了寶貴的生命。盡管如此，他們依然無(wú)悔。
我終于明白了，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)，在于對(duì)他人的無(wú)私奉獻(xiàn)。
生命的意義的作文500字 篇3
春天，我和弟弟到花園里玩，我隨手摘了一朵花，它的枝丫已被折斷，而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見(jiàn)了，那一刻，它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅(jiān)強(qiáng)！可惜這一切都已晚了，都不能再挽救了，花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的殘忍。
周末，我和弟弟去草地上放風(fēng)箏。無(wú)意間，我捉到了幾只彩蝶，一興奮，便將蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里。就在我拿瓶蓋準(zhǔn)備蓋上的那一瞬間，我看見(jiàn)蝴蝶撲騰著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一天，我受了風(fēng)寒，覺(jué)得身體不舒服。就好奇地學(xué)著醫(yī)生的樣子給自己把脈�！芭椤�、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，把我驚呆了，這就是我的生命，父母賜予我的寶貴的生命！由我自己把握的短暫的生命！我一定要好好珍惜，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
著名作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！卑职忠渤３＝逃摇耙嘧龊檬�，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的話講的是同一種意思，那就是：活著就要活得有意義，就要懂得奉獻(xiàn)。雖然我還年幼，沒(méi)有什么本領(lǐng)可以為人民、為國(guó)家作大的貢獻(xiàn)，但我能夠從身邊的小事做起，給予家人、同學(xué)關(guān)愛(ài)；為班級(jí)、為學(xué)校付出。我相信，只要懂得生命的意義，只要努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)，我一定能為社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量，讓短暫的生命光彩有力！
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