生命的意義的作文

時間：2023-07-13 12:02:01 生命的意義我要投稿

【精選】生命的意義的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的生命的意義的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】生命的意義的作文10篇

　　生命的意義的作文篇1

　　雖然生命短暫但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讀了《生命生命》這篇課文，我知道了生命如此短暫，但如何才能讓自己短暫的生命變得更有憊義呢？

　　浙漸地，我的腦海中涌出一幅幅清晰的畫面：那解放軍一個個英勇地過的沖向戰(zhàn)場。彈片酒落整個戰(zhàn)場。可他們不懼怕，最終地們什么都沒留下，只留下了勝利：我看見了.12汶川大地震時映秀小學(xué)的張米亞老師，張開雙臂，護了五個學(xué)生，其中四個學(xué)生存活了下來，自己卻水久地閉上了雙眼。

　　是誰在誓死保家衛(wèi)國？是解放軍。他們的死是無榮的，是有意義的，他們是為了和平而倒下的。他們在我們的眼里就是一個英雄！

　　在汶川大地震中許多學(xué)生、老師被埋。家長，解放軍、校長、被救的老師，一個個都去救人。可見他們多么珍惜生命。有一人叫虔錦華，有一人叫馬無江。他（她）們都因汶川大地震而被埋。在無永無食的情況下，虔錦華埋了六天多、馬元江埋了七天多。人在有水無食的.情況下只能活七天，在無水無食的情況下只能活三天�？伤ㄋ﹤冞h遠突破了這個人類生命極限�？梢娚嵌嗝吹膱詮�。

　　我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點：一心為別人、為社會、為國家著想。原來，生命的意義就是在關(guān)鍵時刻挺身而出，保護他人；就是在別人困難的時候、伸出援手；就是堅守自己的職責(zé)，無私地付出。我終于明白了生命的意義。

　　生命的意義的作文篇2

　　生命的意義到底是什么呢？

　　下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，跌跌撞撞地跟在鳥群的后面。它顯然是一只剛出生的小鳥。不知是什么原因，鳥群要遷移了。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學(xué)會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。過了一會，鳥群離它越來越遠。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天

　　還有一次，我看見鄰居家的一只貓正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼著食物，好不容易跑到洞口，把食物送給小老鼠吃。結(jié)果它自己卻被貓抓住了。它扭動身子。全力掙扎，奮力地逃跑，貓也在后面窮追不舍。老鼠媽媽跑到了墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊竄了出去。貓卻一頭撞在了墻上。老鼠媽媽傷痕累累的身體，趁機鉆回了洞。

　　生命的意義在于給予，在于珍惜。絕不在于因一時的`無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活得更加光彩有力。

　　生命的意義的作文篇3

　　生命的意義是什么呢？我常常想著這個問題，直到我遇見那棵小樹苗，我找到了答案。

　　那是一個雨后的清晨，我百無聊賴地在小區(qū)邊散步。突然后面一聲聲響驚動了我。我轉(zhuǎn)頭一看，原來兩個人在吵架呢！正當(dāng)我要把頭轉(zhuǎn)回來時，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗立在了一個不起眼的屋頂上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那棵小樹苗。這棵小樹英姿颯爽的，仿佛就像一名守護著這塊土地的衛(wèi)士。小樹苗那枝上的嫩葉，綠得像一塊塊無暇的翡翠，蒼翠欲滴。嫩葉也是密密麻麻地一層連著一層，不留一點兒空隙，茂盛得很。

　　我靜靜地看著小樹苗，看著葉子上的`露珠，仿佛看見了它在風(fēng)雨中傲然挺立，有幾次它倒了下去，眨眼間它又站了起來。風(fēng)愈刮愈猛，雨越下越大，小樹在屋頂上搖搖晃晃的，可是，它硬是用自己細小的根，牢牢地抓住了屋頂那層薄薄的泥土。在這個傾盆大雨過后的早晨，它仍然重新為人們輸送著空氣，帶給了人們一些綠意，帶給人們頑強的生命力。

　　想到這兒，我的心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義是什么——-堅強。只要你有堅強，一切困難都會被你踩在腳底下。

　　生命的意義的作文篇4

　　生命是什么？生命是什么？是金錢，是榮譽，是地位，我究竟是搞不懂，直到現(xiàn)在，我才明白。

　　小時候，一個小小的生命在我眼里看來是微不足道的，我認為：生命并不是那么的珍貴，只要我用力捏只螞蟻，它的生命就完結(jié)了，這個生命對我來說很不起眼，我甚至在捏死它后連看都不看。

　　后來，我反省了一下，是我錯了。人在這個世界上的`唯一意義，就是活著，如果失去生命，就什么都沒有了。世界正因為有了生命才豐富多彩；人從一誕生開始，就應(yīng)該知道自己和使命，好好地活著，無論遇到什么艱難險阻，都應(yīng)樂觀面對，就如霍金，他從肩膀開始，下面的肢體都殘廢了，可他有一個信念，好好活著，他都那么頑強地活下來了，我們這么健全的人，更應(yīng)該珍惜生命，好好地活下去了。

　　司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蹦敲矗钪蛻�(yīng)該活的重于泰山，活著就應(yīng)該做些有意義的事情，為人民奉獻自己的一份力量，像一頭老黃牛，默默無聞地為勞苦大眾服務(wù)。

　　雖然生命很短暫，但是，它可以創(chuàng)造奇跡，讓有限的生命轉(zhuǎn)化為無限的價值。如果想讓自己的生命更長久，就應(yīng)該追求精神上的生命。

　　現(xiàn)在，生命是什么？這個問題我終于明白了，生命的意義在于奉獻，在于更好地活著，我們應(yīng)該讓自己的生命永世長存，要讓后人更好地記得，就留下點什么吧——你的生命意義。

　　生命的意義的作文篇5

　　張聞天同志言：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗才有意義。”是的，人生在世幾十年，這生命的意義不在于榮華富貴，不在于貪圖享樂，而是在于永無止境的追求。

　　那么，我們應(yīng)該怎么做才能實現(xiàn)生命的意義呢？

　　要懷揣自信。在《我的文學(xué)白日夢》中，作者余華就提到：當(dāng)他二十歲與一位前輩分享自己的文學(xué)夢時被前輩潑了冷水——“我的昨天就是你的今天，”但余華并未因此而放棄，他回應(yīng)：“我的明天不會是你的今天�！碧热舢�(dāng)年余華沒有足夠的自信，也許在他追求之夢的道路上經(jīng)歷了各種艱難險阻，他早就放棄、退縮，也就不會有今日的大作家余華了。因此，我們應(yīng)該懷揣自信心。

　　要提升自我。如果沒有進步，小溪就匯集不成大海；如果沒有進步，嫩苗就無法長成高聳入云的碧樹；如果沒有進步，嗷嗷待哺的幼鳥就不會成為，搏擊長空的雄鷹，如果一個人沒有進步，不提升自我能力，他永遠也無法在追求之路上繼續(xù)前行，無法實現(xiàn)真正生命的意義。

　　要保持謙遜。思想家孟德斯鳩言：“謙虛是不可缺少的品德。”智者、謀士諸葛亮道：“不傲才以驕人。”說的都是這個道理�！俺哂兴L，寸有所短�！蔽覀冎挥袝r刻保持著謙遜的態(tài)度，才可審視自己的不足。與他人的差距，才會有不斷繼續(xù)奮發(fā)的信念。只有這樣，我們方可做到無止境的`追求，體悟生命的意義。

　　因為追求，蟬得以扎出黑暗享受光明；因為追求，人們起早貪黑地工作，不分晝夜；因為追求，愛迪生發(fā)明了燈泡，造福人間。永無止境的追求，使自然更絢麗，使社會更繁榮，使科技更發(fā)達。因為追求，人實現(xiàn)了生命的意義。

　　讓我們一起，在漫漫的追求之路上不斷拼搏、不懈奮斗，共同實現(xiàn)生命的意義吧！

　　生命的意義的作文篇6

　　一陣陣微風(fēng)拂過，一個個小生命探出了頭，在期盼等待什么。公園里，有一個渴望生長，但又懼怕成長的蒲公英。

　　“媽媽，外面的世界可怕嗎？”

　　“不，外面的世界很美好！”

　　“可是，我感覺外面的世界很危險�！�

　　“我親愛的孩子，你應(yīng)該先探出頭來，先認識一下外面的世界，不然怎么知道是否危險呢？”

　　小蒲公英聽了后，小心翼翼的將頭探了出來，但是又瞬間縮了回去。“孩子，你應(yīng)該堅強，我等待著你的表現(xiàn)�！毙∑压Ⅻc了點頭，慢慢將頭伸了出來，它感到一束刺眼又溫暖的光照在它的臉上，它的眼睛閉得緊緊的�！昂⒆�，把眼睛睜開吧，好好看看你久違的世界吧�！彼瞄]的眼睛終于睜開了，慢慢地，它看清了這個世界——湛藍的天空，悠悠的白云，耀眼的太陽，萬物充滿勃勃生機。

　　“原來這就是我所生活的世界啊，媽媽，我這算是獨立了嗎？”小蒲公英興奮的問道。“不，如果有一天，你離開我自己生活，才是真正的.獨立，這時你才能實現(xiàn)你生命的意義”蒲公英媽媽說�！安豢赡艿模覠o法離開您，您不愛我了嗎？為什么要趕我走？”

　　“孩子，媽媽一定是這個世界上最愛你的人，正因為我愛你，才希望你能離開我，去實現(xiàn)自己生命的意義�！毙∑压⒕o緊的抱住媽媽，不愿意放開。蒲公英媽媽輕輕撫摸著孩子的頭說：“我等待著你實現(xiàn)生命意義的那一天。”

　　過了一天又一天，小蒲公英長大了，蒲公英媽媽看著自己的孩子說：“我親愛的孩子，今天是你實現(xiàn)生命意義的日子了，風(fēng)，會來接你的�！逼压枺骸皨寢�，您總是說‘生命的意義’，什么是生命的意義？”蒲公英媽媽指著遠方，告訴她說：“你到了遠方，你就會明白的”。

　　“媽媽，我有點害怕”蒲公英說。蒲公英媽媽撫摸著蒲公英的頭說：“孩子，勇敢地去外面吧，我想你會實現(xiàn)生命的意義”。

　　蒲公英媽媽久久地看著孩子遠去。不知走了多遠，蒲公英看著外面的世界。

　　他這才明白世界上不只有平原，還有高山；不只有小河，還有大海；不只有蒲公英，還有千千萬萬的生物。他們擁有不同的樣子，不同的責(zé)任。蒲公英又想起媽媽說的話，頓時明白：“這就是生命的意義吧？媽媽我不再等待了”。

　　她勇敢地投入大自然的懷抱，和其他的朋友一起做好自己的事。

　　生命的意義的作文篇7

　　人最寶貴的東西是什么？那就是生命，生命屬于我們每個人都只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過？每個人有著不同的選擇方式，人生軌跡相應(yīng)也就發(fā)生了或多或少的變化。有的人就似流星，一閃而過卻發(fā)出最奪目的光芒；有的人就似焰火，轉(zhuǎn)瞬即逝卻照亮最絢爛的夜空；有的人卻似微塵，漂浮不定直至生命的盡頭。

　　近日，李林森這個名字傳遍了我國大江南北。大家在稱贊敬仰這位優(yōu)秀組工干部的同時，更多的卻是惋惜如此優(yōu)秀人才的英年早逝。他留給我們的不僅僅只是感動與震撼，更多的則是自省與自警。

　　巴金曾經(jīng)說過“生命的意義在于奉獻不在于享受”，李林森的一生就是這句話的真實寫照。20年前，他懷揣激情與夢想，邁著大步，從巍巍巴山走來；20年后，他魂歸故里，重新將自己托付于綿綿巴山。20年的漫長歲月中，他始終堅守他畢生的永恒追求，為了中國共產(chǎn)黨這棵最高大、最美麗的荊棘樹，奉獻了自己無悔的一生。他始終一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一生坦蕩，對黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限牽掛，生命不息、奮斗不止。他就是當(dāng)今時代的英雄，在他活著的時候，用自己的行為感染帶動周圍的人不斷奮發(fā)向上；當(dāng)他離去時，深受觸動的`人們?yōu)樗赐甑氖聵I(yè)甘之如飴……

　　載短暫卻絢麗的生命旅程，令我們?nèi)f般不舍。而今，我們需要將藏在內(nèi)心深處的感動化為實際行動中的前進動力，像李林森同志那樣一心為民、無私奉獻，爭做一名讓黨放心、讓人民滿意的好黨員、好干部，也唱出我們?nèi)松蠲烂畹男桑?/p>

　　生命的意義的作文篇8

　　生命的意義是什么呢？雖然這是哲學(xué)家經(jīng)常思考的問題，不過我常常在想。我覺得生命的意義也許就是你存在的價值。

　　一年四季花開花落，葉榮葉枯，（其實）落下的花和葉子并沒有直接消失，而是落入土中，為明年提供肥料。我想，這就是葉子的存在價值。其實在生活中，每個人都有自己存在的價值，可大多數(shù)人都發(fā)現(xiàn)不了自己的.價值。他們只是毫無目的地活著，甚至浪費自己的生命，我可不想這樣，我想做一個有存在價值并能發(fā)現(xiàn)（他人）存在價值的人。

　　我走在大街上，四處尋找已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己存在價值的人——大多數(shù)人都低著頭看手機，或者面無表情地走著，仿佛沒有靈魂�？磥恚麄兌紱]有發(fā)現(xiàn)自己的存在價值。

　　正當(dāng)我失望而歸時，我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工。他站在烈日下，默默地打掃著地上的垃圾。我停下了腳步，注視著他。他的臉被太陽烤得黝黑，汗水像小溪一樣不斷留下來，直到掃完整條大街，他才走到一處樹蔭下，從一個袋子里拿出一個飯盒。我一看，發(fā)現(xiàn)那飯盒里只有一團米飯，和零星的綠菜葉子。他三下兩下把飯扒到嘴里，又開始清掃堆成山一樣的垃圾。我在一旁看著，心如刀割，同時也無比的佩服。

　　說起清潔工，人們的第一反應(yīng)是臟、臭�？晌覅s不會這么認為。我覺得清潔工是偉大的，他們存在的價值就是讓城市保持干凈。他們原本可以在家里睡大覺，可他們沒有。即使他們拿著一個月一千元的工資，他們也沒有抱怨，只是默默無聞為這個城市貢獻著自己的力量。

　　這一刻，我明白了：價值有很多種，可能是讓大家開心，可能是讓大家學(xué)到知識。如果你的存在價值是為他人服務(wù)的話，那才是真正的、偉大的價值。

　　所以，我要用自己的力量為他人服務(wù)，讓我的存在價值成為偉大的存在價值！

　　生命的意義的作文篇9

　　生命是什么？有人說，生命是努力工作；有人說，生命是家人團聚在一起，平平安安；有人說，生命是過好每一天，開心而充實。而我認為，生命是經(jīng)歷無數(shù)打擊后，卻能從頭再來，浴火重生的勇氣。

　　史鐵生的人生就是這樣的一個事例，他原本是一個健康的青年，活在一片希望的藍天下�？墒�，一場大病奪走了他的雙腿，從此他只能在輪椅上度過他的余生。但他并沒有自暴自棄，而是在母親的鼓勵下，拿起了筆，寫出了一篇篇膾炙人口的文章，被譽為得獎專用戶。他曾開玩笑說：“我的主要職業(yè)就是生病，業(yè)余職業(yè)才是寫作。”在病魔的.折磨下，他卻保持著一顆樂觀向上的心，這是多么值得我們敬佩的。

　　海倫·凱勒，想必大家也聽說過她。她寫的《假如給我三天光明》被世人所贊美，她對自己的生命十分珍惜。可她其實是一個眼盲，耳朵失聰?shù)臍埣踩恕傞_始，她也曾被痛苦所纏繞，直到她遇見了她的老師，老師教她拼寫單詞，教她說話，教給她許多人生的哲理。慢慢的，她變得樂觀起來，從第一次寫作、第一次演講、第一次考試，到寫出了著名的《假如給我三天光明》，她付出了許多努力。終于，她成為了一個偉大的作家。即使生活在黑暗無聲的世界里，她的心卻仍然光明。

　　我很敬佩上面這兩位作家，他們讓我知道了：生命并不是完美無缺的，每個人都有缺陷，但是如何活出自己的精彩，完全取決于自己。

　　生命的意義的作文篇10

　　歲月匆匆，走過了多少悲喜與哀樂的日子，以前從沒有反思這過往的得失與榮辱，如今驀然回首，要發(fā)現(xiàn)自己生命的意義時，卻覺得杳無可蹤，不可追尋，人生竟然如此糊涂？

　　也許從出生那一刻起，我們就已經(jīng)迷失在這紅塵中，過往的世世代代的哀與愁、喜和樂就如遠方村落的清煙，到我們的天門關(guān)閉時，就已經(jīng)消失在了虛空的記憶深處，在這一世再無法找回，我們不知道那個真正的自己到底從何而來，又將去向何處，紅塵中，我們再一次開始體驗人生的悲苦。

　　在歲月的流逝中，我們經(jīng)歷了情與愛、成功和失敗，我們品嘗了心酸與愁苦、甘甜和火辣，我們感受了歡樂與痛苦、激動和失望，有的人生充滿了歡笑，有的人生歷經(jīng)了磨難，有的人生獲得了圓滿，有的人生盡嘗人世間的凄涼，我們很難選擇所希望的人生，各種復(fù)雜的情感在生活中交融。我們也很難令我們的心永遠保持靜謐，歡笑背后可能藏著的是巨大的哀痛，磨難背后可能呈現(xiàn)的是連綿的幸福，圓滿背后可能映射的是無盡的遺憾，凄涼背后可能躲藏的是那更加熱烈執(zhí)著的人生追求，每個人的背后都有一段無法述說的故事，一段難以啟齒的經(jīng)歷，一段刻骨銘心的`愛情，一個無法停止思念的人。

　　人生應(yīng)該夢回何方？是事業(yè)的成就還是圓滿的生活？是物質(zhì)的滿足還是精神的依托？每個人有不同的解釋，但無論怎樣的答案，這個答案都要回答這么一個問題：當(dāng)塵歸塵、土歸土的時候，我們內(nèi)心對這一生最感懷的是什么？這個答案也許不一定是幸福、快樂、滿足、驕傲，還很有可能是悲哀、痛苦、失望、遺憾。當(dāng)我們最終擋不住生命魂歸自然的時候，所有的功名和浮華會褪盡鉛華，那個生命開始時的本心將主導(dǎo)我們對這一生的評價，到那時，我們會發(fā)現(xiàn)，人生應(yīng)該夢回那可以使本心得到最大滿足的地方，那個地方也是我們希望在來世能出現(xiàn)的地方，在那里，有我們的親密的愛人，有愛情停靠的碼頭，有使心靈滌蕩澎湃的海浪，有在這一世最大的愿望果實。

　　今世的人生意義何在，撇去浮華和紅塵的泡沫，凝望這清澈的溪水，看著水中的那個人，你的心是否能夠保持水樣的平靜和通透，如果心如水一樣清澈，能夠透過水中的自己洞悉心中的紛紛擾擾，找到人世中情與愛的印跡和心靈的皈依，人生的意義便可了然于胸中。

　　我們對生命充滿了留戀，希望永恒的享有人生，但我們留戀的并非根源于生命本身，而是根源于在生命中所感受到的激蕩的情與愛、心中的悲歡和離愁、成功和失敗的故事，讓我們對未盡的人生充滿了期待；我們也曾體味過那些讓人銷魂蝕骨、刻骨銘心的時刻，在那個時刻，我們愿意用生命去交換那一瞬間，在那一瞬間，閃現(xiàn)的可能是無盡的思念、可能是無私的正義、可能是無法抑制的愛戀、也可能是閃耀著人性光輝的奉獻，在那一刻，生命的意義已經(jīng)實現(xiàn)，那個生命的根源已經(jīng)皈依在恍惚的心里，就為了這份實現(xiàn)，即使在那一刻失去生命也絕不后悔。

　　世上最痛苦的莫過于失去了生命的意義，沒有心心相映的愛情、沒有讓人激動的故事、沒有讓心奮斗的目標。人生在世，有很多人并不祈求超越生死，脫離輪回，因為在這個輪回中，還有好多未能圓滿的夢，心底如若不帶著人生美好的回憶和經(jīng)歷，即使脫離了六道輪回，也難掩心底那永遠投射出的陰霾，因此，為了生命的意義，很多人寧愿一次又一次的在人世間徘徊，在辛苦找尋著讓心平靜安詳?shù)牡胤�，我們相信緣分會賜予人生機會，就算不是在今世，我們也愿意為來世而做無盡的等候。

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