生命的意義小學(xué)生作文范文4篇

生命的意義小學(xué)生作文范文1

　　我常常想，生命是什么呢？

　　在馬路邊有一棵小楊樹(shù)，彎彎的，枝條細(xì)細(xì)的。這棵小樹(shù)就是這么不起眼，沒(méi)有人來(lái)給它澆水，也沒(méi)有人來(lái)給它施肥。更讓人難以忍受的是，一到夏天，天氣很熱的時(shí)候，人們老是想起了它那一點(diǎn)陰涼。于是它的'周圍也就理所當(dāng)然地變得異常堅(jiān)硬起來(lái)。不管怎么說(shuō)吧，小白楊還是能夠堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并且茁壯地生長(zhǎng)著。風(fēng)一吹，便驕傲地?cái)[動(dòng)著它那細(xì)細(xì)的枝條。就這樣，春天它為自然增添了一份生機(jī)；夏天它默默的忍受著干渴的痛苦，默默地為人們帶來(lái)一絲涼意。

　　路邊生長(zhǎng)的小草，人們不停地從它身上踩來(lái)踩去；牛羊過(guò)來(lái)吃了一遍又一遍；廢紙爛鐵小石塊一次又一次地把它掩埋；風(fēng)沙吹過(guò)，鐮刀割過(guò)，暴雨掃蕩過(guò)。雨過(guò)天晴，又一片嫩黃的小草冒了出來(lái)，再一次接受重復(fù)的煎熬，好像就是為了能夠生存，哪怕是短暫的生存，也毫無(wú)怨言。

　　從不起眼的小樹(shù)、小草身上我明白了生命的意義是什么，生命的意義就是頑強(qiáng)！

生命的意義小學(xué)生作文范文2

　　生命的意義到底是什么呢？

　　下午，我在公園散步。一群鳥(niǎo)兒中的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，跌跌撞撞地跟在鳥(niǎo)群的后面。它顯然是一只剛出生的小鳥(niǎo)。不知是什么原因，鳥(niǎo)群要遷移了。使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。過(guò)了一會(huì)，鳥(niǎo)群離它越來(lái)越遠(yuǎn)。此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。終于強(qiáng)烈的'求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天

　　還有一次，我看見(jiàn)鄰居家的一只貓正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼著食物，好不容易跑到洞口，把食物送給小老鼠吃。結(jié)果它自己卻被貓抓住了。它扭動(dòng)身子。全力掙扎，奮力地逃跑，貓也在后面窮追不舍。老鼠媽媽跑到了墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊竄了出去。貓卻一頭撞在了墻上。老鼠媽媽傷痕累累的身體，趁機(jī)鉆回了洞。

　　生命的意義在于給予，在于珍惜。絕不在于因一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活得更加光彩有力。

生命的意義小學(xué)生作文范文3

　　那天，我在花園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西，起初，它躲在草叢里，露出了毛茸茸的尾巴，在草叢里十分顯眼。我便一眼就看到了它。我快步跑過(guò)去，只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)脆弱的呼吸著，翅膀微微顫抖。看著奄奄一息的它，實(shí)在太可憐了，我趕緊叫來(lái)爸爸，收養(yǎng)了它，我們?yōu)樗�包扎好了右腳的傷，放進(jìn)了草籠里，希望它快快好起來(lái)。

　　第二天早上，我上樓到花園看望它，這一刻，可把我嚇了一跳，那只小鳥(niǎo)拼命的拍動(dòng)著翅膀，想要飛起來(lái)，我震撼了，眼前這個(gè)小生命，在我的眼里，是多么弱小，多么的微不足道�？稍谑聦�(shí)上，它卻比任何一個(gè)人要偉大的多，如果什么受傷，會(huì)帶著傷在家里靜養(yǎng)休息，可這只小鳥(niǎo)呢？它的傷比起它的生命來(lái)，又算得了什么呢？它渴望飛翔，把整個(gè)天空看為自己的樂(lè)園，把聳立的.高山，看做低洼的峽谷。它也有自己的信念，我在這只小鳥(niǎo)的身上悟出了人生的道理，生命的意義。它仍然在拍動(dòng)的翅膀，即使它一爬起來(lái)就會(huì)倒下去，但它依然會(huì)站起來(lái)，比起我們，又有什么理由去放棄自己的生命呢？

　　我們只有更加熱愛(ài)自己的生命，好好的活著，像這只小鳥(niǎo)一樣，有信念與堅(jiān)持的活著。

生命的意義小學(xué)生作文范文4

　　生命每個(gè)人只有一次。我們可以用自己的生命來(lái)做一些對(duì)人民，對(duì)世界有益的事情。保爾柯察金說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”

　　我讀過(guò)一篇題目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。這篇故事說(shuō)，從前的'蝙蝠沒(méi)有什么本領(lǐng)，吃喝全靠別人施舍�？蓱z的蝙蝠希望改變這種狀況。它去找麻雀，它對(duì)麻雀說(shuō)：“我也有一對(duì)翅膀，我和你們一起生活吧！”麻雀?jìng)儐?wèn)它：“你有羽毛嗎？”“你會(huì)跳嗎？”……它沒(méi)法回答，羞愧地飛走了。麻雀?jìng)儾皇樟羲�，它的�?nèi)心中痛苦極了，它真想掉進(jìn)河水中自殺。

　　好心的燕子勸告它說(shuō)：“你何必投靠別人呢，要靠自己，要自立，要學(xué)點(diǎn)有用的本領(lǐng)。”

　　蝙蝠覺(jué)得燕子說(shuō)得有理，從此它不怕苦，不怕累，勤學(xué)苦練，終于成為了其它動(dòng)物都比不上的捕捉蚊子蒼蠅等昆蟲(chóng)的高手。它受到了人們的喜愛(ài)和贊揚(yáng)。它發(fā)明的回聲定位和磁性導(dǎo)航技術(shù)，還成為了人類競(jìng)相模仿和利用的高新技術(shù)呢！

　　蝙蝠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一個(gè)人如果不練就一種謀生的本領(lǐng)，也就談不上為社會(huì)作貢獻(xiàn)。他是會(huì)被人瞧不起的。也是無(wú)法生存的。

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