作文我的生活充滿

陽光穿透樹枝，照進窗戶，灑在桌子上，照亮了心里的每個角落。

午后的陽光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽，火紅的，熱烈的，充滿力量的，午后的天空，沒有一片云彩，澄澈的，藍得有些假假的感覺�？諝庵懈�動的塵埃，就像是自己洋洋灑灑的心情。

陽光下，每個人都洋溢著幸福的微笑，開心的，向每個人都問一聲好，心情無比舒暢!

春天里，萬事萬物都生機勃勃的樣子，精神煥發(fā)的樣子，為了自己的目標奮斗，向上，進取!

空氣中，彌漫著陽光的味道，和煦的春風將花香帶到各地!

是的，在這無憂無慮的時光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個傻傻的有點可愛的女孩，撥開心頭的烏云，讓心靈重見太陽，拋開所有的煩惱，讓快樂與幸福將自己包圍。

沒有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂的腳步，想起快樂的節(jié)奏，奏出快樂的音符!

跌到了，有可愛善良的朋友們將我扶起;受傷了，有將自己視為寶的爸媽為我療傷;傷心了，有人安慰;失意了，有人鼓勵。他們就是雨后的陽光，帶給我無限的光明，和七色的彩虹，永遠都能讓我像陽光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。

大街小巷，斑斑駁駁的樹影，總能有陽光灑到心上……

來來往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽光灑到心上……

陽光照耀下的我，在自由、快樂地生活著!

我有一個幸福的家庭——爸爸，媽媽和我。 “嚴父慈母”被多數(shù)國人奉為家庭教育孩子的最佳方式，用京劇的臉譜來說，就是父親唱黑臉，母親唱白臉，這樣在家庭中一文一武，一唱一和，便會教育出一個優(yōu)秀的孩子�？墒�，在我的家里，卻完全是另一番景象……

在我的記憶中，爸爸始終是“白臉”的，從我剛記事時起，爸爸一回到家就把我抱在懷里給我講故事，白雪公主、小紅帽、三只小豬……一個個個性鮮明，活潑可愛的人物形象就永遠銘刻在我的童年記憶中，美妙的故事情節(jié)就深深埋藏在我的心底。當我識字以后，那些書依然擺在那張舊書桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我對童年的溫馨回憶，它們成了伴隨我成長最早伙伴。

后來上幼兒園，從沒離開過父母懷抱的我，不敢和小朋友們說話，自然就是沒有多少朋友。然而，我卻是幼兒園里最聽話的乖學生，因為爸媽曾告訴我——在幼兒園一定要乖乖地聽老師話�！昂煤�學習，天天向上”的理念從小就被印在我的腦海里，因此，在學習上，我從來沒讓爸媽操過心。可父母對此并不知足，當他們發(fā)現(xiàn)了我性格上有些內(nèi)向孤僻的傾向后，便特意加強了對我獨立生活及社會交往能力的鍛煉。我的姥姥家在遼寧省凌源市，離我家很遠，交通也不是很順暢，姥姥家家族大、支數(shù)多，外公在同輩中排行居首，因此我的小舅、小姨就特別特別的多，東北人性格爽朗，且有逗小孩的風俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家鍛煉——當一回駐姥家“大使”。只要我一去，便立即成為核心人物，一大群小舅、小姨簇擁著我，今天去這家，明天去那家，一輪下來就是一兩個月，有時甚至在姥姥家過年�？梢哉f，姥姥家的每個人，都疼我、愛我，但絕不寵我，在父母身邊百試不爽的法寶——撒嬌使渾失靈了，一切不能只由著我的性子來，我逐漸學會了約束自己，照顧自己，能自己辦的事情就自己辦，求人總不如自理嘛，漸漸地就養(yǎng)成了我獨立的性格——當與我同齡的孩子還等著父母疊被子時，我已經(jīng)學會自己料理自己的生活起居了。而且，當一回“駐外大使”，所有親戚家都得走訪到，把父母交待的話再加上逢年過節(jié)自己向長輩的祝福話，該說的都得說到，回家后還要匯報姥家一行成果，都在哪家待了，和誰

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