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享受生活作文經(jīng)典[15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的享受生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
享受生活作文1
“生下來(lái),活下去”,這是許多人對(duì)生活的理解。我原本也是這么認(rèn)為,但那次發(fā)生在我身上的一件事,讓我改變了自己的想法。
夏天,萬(wàn)里無(wú)云。
我因?yàn)闃情L(zhǎng)的需要,要挨家挨戶的派發(fā)一些傳單,當(dāng)然,不只我一個(gè),還有一些跟我差不多大的孩子。
一層,兩層……漸漸的,我體力被消耗光了,等爬到八九層的時(shí)候,幾乎已經(jīng)虛脫了!鞍鸢鸢稹,我敲響了第十層的`一個(gè)奶奶家可許久都沒反應(yīng),我又敲了一次,還是沒人,敲門聲在房間里不停地的響起,但這座房子好像睡著了一般,什么聲響也沒有。正在我想離開的時(shí)候,一個(gè)蒼老的聲音從門里傳來(lái):“誰(shuí)呀?”“奶奶,我是來(lái)通知一些事情的!遍T打開了,首先映入眼簾的是一個(gè)頭發(fā)花白的奶奶坐在輪椅上。
“小姑娘,不好意思,我腿腳不方便,所以現(xiàn)在才開門!蹦棠滩缓靡馑嫉匦α诵!皝(lái),進(jìn)來(lái)說吧!边M(jìn)去之后,我坐了下來(lái),把要通知的事都說了一遍。奶奶說“看你累的,等我一下,給你倒杯水!蔽壹泵φf“不用了。不用麻煩!”奶奶笑呵呵的說:“怎么,我這個(gè)老婆子這點(diǎn)事還是干得了的!闭f完,艱難的搖著輪椅,顫顫微微地去倒了一杯水。
我一邊喝水,一邊聽奶奶跟我說她自己的事,家里孩子都不在,自己也不能出去,,所以一直很孤獨(dú)。聽到這,我鼻子酸酸的。
從那以后,我天天都去奶奶家陪奶奶說話,幫她做家務(wù),奶奶臉上的笑容也一天比一天多,看著奶奶開心地笑,我突然覺得什么美好的事跟它一比也黯然無(wú)光。
又是晴天,艷陽(yáng)高照。
我爬在奶奶家的窗戶上望著藍(lán)天,發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活這么美好。
享受生活作文2
有時(shí),享受金錢的揮霍;有時(shí),享受虛榮的滿足。然而,當(dāng)你失去一切,無(wú)助的一個(gè)人默默地哭泣時(shí),抬頭望天,才發(fā)現(xiàn),應(yīng)該享受的是生活中的美好。
——題記
六年級(jí)痛苦,六年級(jí)孤獨(dú)。升上初一,一切的一切都變了,曾經(jīng)光榮煥發(fā)的面龐,被疲勞取代;筆直的脊梁,被曲折取代。身上的重壓,怎么也甩不掉。生活仿佛變的一個(gè)樣,由原來(lái)的生機(jī),變成了現(xiàn)在的死寂,由原來(lái)的趣味盎然,變成了現(xiàn)在的單調(diào)乏味。每天除了上課,就是睡覺。那時(shí)的我,以為初一就是如此令人麻木。
不知每節(jié)課上了多長(zhǎng)時(shí)間,也不知老師講了多久。只聽到刺耳又清脆的下課鈴聲,看到筆記本上密密麻麻的重點(diǎn),扛起沉重的書包,拖著疲憊的身體,不言不語(yǔ)蹣跚走出大門。
這時(shí),烏壓壓的黑云,突然如潑墨一般灑在了那本不。遼闊的天空中,使人感到陰沉,我急忙拿出我所備的雨傘。雨密密麻麻的打落下來(lái),如同一顆沉重的鋼珠,打在我的身上我急忙打開雨傘,此時(shí),我不禁感嘆:雨傘可以遮住我頭頂上的烏云,卻掩蓋不住我心頭上的烏云。
令人慶幸的是,這只是一場(chǎng)云雨。雨過天晴,雖然是黑夜,卻顯得比白天更加光鮮亮麗。于是我收起那把阻礙我面對(duì)天空的'傘,完全暴露在黑夜之下。逐漸地,我換了個(gè)心境,沉重的心情也頓時(shí)消失了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),不是生活變了,而是我們自己變了,變得麻木,變得不懂得享受大自然中平凡的美;蛟S,我真應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間,享受大自然給我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
為什么只有經(jīng)歷艱難,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好?不如從現(xiàn)在開始,做一個(gè)享受生活的人,拋開塵世的臭于憂,靜靜地沐浴在這生活中的恩惠里,也許,你會(huì)有一個(gè)新視角,去感受你以為壓抑的世界。
享受生活作文3
從不否定生活需要追求才會(huì)精彩,過度的奢望卻會(huì)讓人痛苦。學(xué)會(huì)放開心,才能享受生活。
瑪?shù)贍柕聯(lián)碛猩倥閼,把自己圍筑在?mèng)的世界里。在夢(mèng)與幻滅的交織中,不斷感受著痛苦的重量。在一度曾經(jīng)接觸到夢(mèng)之門時(shí),快樂加倍地襲卷而來(lái),但跨了的背后卻需要苦痛地支撐。我并不認(rèn)為瑪?shù)贍柕轮档猛,從這里學(xué)會(huì)了真實(shí)的生活。
沒有人一開始就這樣,但現(xiàn)在豁朗的瑪?shù)贍柕率莻(gè)幸福的人。他的心里沒有了那些象似開心卻又沉重的夢(mèng)幻。心里沒有讓她再擔(dān)心受怕的事了,他可以坦然的面對(duì)面對(duì)任何人。原先,漂亮的瑪?shù)贍柕乱姷接绣X的珍妮,她會(huì)覺得失望、困苦,常常整天地哭泣。現(xiàn)在中年婦女的瑪?shù)贍柕聟s可以用一顆平常而有自豪的心與她交談。我不能說瑪?shù)贍柕戮烤垢淖兞硕嗌,我只能從她?態(tài)度中察覺到一件事。生活本無(wú)所謂的好與壞,是我們?nèi)祟愘x予了生活所該有的價(jià)值,以及讓我們從中所得到的幸福感,取舍決于我們自己的心態(tài)。想一想,瑪?shù)贍柕率且允裁礃拥男那閬?lái)走過這十年,十年后的她學(xué)會(huì)如何面對(duì)波折,用一顆放開的心去感受生活,學(xué)會(huì)在貧窮里尋找幸福。
享受生活作文4
我家就住在大德世家,是我待過時(shí)間最長(zhǎng)的地方。
生活是多姿多彩的,我住這兒感到很滿足。
一天清晨,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)滋潤(rùn)著大地,大地培育著小草,小草映襯著小花,而小花的芬芳帶給我美好的心情。
我想:生活雖有點(diǎn)單調(diào),但也是可以用心來(lái)浸潤(rùn)的,這樣就可以享受生活了。
起床后,吃完早飯,就寫作業(yè),雖有點(diǎn)枯躁,但這也是一種生活。漸漸的`,我不覺得無(wú)聊,越寫越開心,因?yàn)槲业男膽B(tài)是對(duì)的。寫完了作業(yè),如釋重負(fù),就像夸父追上了太陽(yáng)。
快11點(diǎn)了,看了一小時(shí)的電視后,我躺在沙發(fā)上,感到恬靜、舒適。
午飯了,我想:吃飯就如彈鋼琴,慢一點(diǎn)才會(huì)優(yōu)雅,飯吃得慢一點(diǎn)也會(huì)更香吧。
于是我細(xì)嚼慢咽,一口飯一口菜地吃,享受到了別人享受不到的味道,像白云跨過大海。
我睡了個(gè)午覺,渾身都很放松;出去玩了一會(huì)兒,又回來(lái),心情是那么美好、溫馨。
雖然如此簡(jiǎn)單,但只要你用心去體悟,一定會(huì)享受到不一樣的生活。
享受生活作文5
生活是一張尚未上色的畫紙,它拋開你的喜怒哀樂,期待你靈巧的雙手為它上色!生活是一個(gè)不可預(yù)知的精靈,用手中的智慧棒裝點(diǎn)著你的前進(jìn)之路,時(shí)而優(yōu)雅高貴,時(shí)而風(fēng)雨飄搖!讓你的路變得不可預(yù)測(cè),趕走你的無(wú)聊時(shí)光!人生有時(shí)美好,有時(shí)恐怖!學(xué)會(huì)享受生活,把自己的夢(mèng)想編織成生活,樂觀地面對(duì)生活,用自信和幸福點(diǎn)綴激情的花海天空!
享受生活中的美好。樹享受自己的生命,享受上帝提供的晨露、微風(fēng)、鳥鳴!魚享受著自己的生活,享受著在天空中翱翔、高飛的閑暇!社會(huì)給人的東西很多,給人溫暖的家,給人良好的環(huán)境,給人便利的設(shè)施,給人終身教育的好書!請(qǐng)珍惜這美好的事物,善用一切去做自己想做的事。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。為什么不讓他們飛?讓自己發(fā)光發(fā)熱?
感恩生活中那些悲傷的人和事!感謝那些失去我們的人。人的一生不可能一帆風(fēng)順。只有感謝他們,才能更成熟,更穩(wěn)定!在蝴蝶破繭之前的時(shí)間里,一次又一次把痛苦變成力量,從不放棄重復(fù)自己的'動(dòng)作。也正是因?yàn)槿绱,破繭成蝶的永恒之美發(fā)生了改變!人也是如此,難免會(huì)遭遇失敗。有拒絕認(rèn)輸?shù)挠職夂苤匾W(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),永不放棄。要相信“既然上天給了人才,那就讓它被雇用吧!”“總有一天,我會(huì)乘著大風(fēng),掀起巨浪”!感恩悲傷的過去,你收到的是難得的經(jīng)歷和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)!
回饋那些在生活中幫助過你的人!別人的幫助就像一陣微風(fēng),讓你的心平靜下來(lái)。熱愛生活,因?yàn)樯鐣?huì)給了你很多。人不能單獨(dú)索取,要真正享受生活,就要同時(shí)把幸福還給社會(huì);仞亷湍愕娜,幫助需要的人!
學(xué)會(huì)享受生活。生活中的好事情幫助你成功。傷害你的人可以磨煉你的意志,回饋社會(huì),讓你的人生熠熠生輝。樂觀的態(tài)度可以回饋美好的時(shí)光!樂觀面對(duì)生活,能帶出最美的色彩,畫出多彩的人生夢(mèng)想!
享受生活作文6
這兩天在準(zhǔn)備文藝匯演的節(jié)目,所以每天都很忙,除了后勤組的工作,我們還要寫稿還要訓(xùn)練。每天都沒有時(shí)間可以休息,但是大家都過得很充實(shí)很開心。
在小朋友的節(jié)目中,我們答應(yīng)了給小朋友們湊錢買裙子。她們知道的時(shí)候,高興地要?dú)g呼起來(lái)?吹胶⒆觽冞@么開心這么可愛,我們的心里也很高興,其實(shí),孩子們的世界特別單純,這些裙子對(duì)于我們來(lái)說只是每個(gè)人一頓飯的飯錢,但是她們卻會(huì)把這些當(dāng)作天大的禮物。我們可能覺得沒什么,她們卻會(huì)異常珍惜我們?yōu)樗齻儨?zhǔn)備的每一份禮物。在我們長(zhǎng)大的過程中,會(huì)有很多時(shí)候是別人從不在意你的時(shí)候,我們會(huì)不只一次覺得傷心難過,但是這對(duì)于別人來(lái)說也是無(wú)可厚非的,不是所有的人都有義務(wù)去包容你,愛護(hù)你。所以在看到孩子們這么小心翼翼地去保護(hù)我們送給她們的禮物我們真的感到很滿足。
此外,我覺得會(huì)因?yàn)橐恍┬《Y物而開心不已的`她們,可以活的很快樂。這也是小孩子和已長(zhǎng)大的我們的區(qū)別。小孩子的快樂的原因很簡(jiǎn)單,可以是一顆糖,一件漂亮的衣服,而我們卻不是。我們一直在追求更好的,因?yàn)槿祟惖呢澞钏晕覀儾粫?huì)得到滿足。其實(shí)有時(shí)候我們更應(yīng)該靜下心來(lái)深思一下,為什么我們就是無(wú)法做到同小孩子般快樂單純。追求讓我們更加強(qiáng)大,但是我們也會(huì)因?yàn)槭《軅y過。所以我們?cè)谶m當(dāng)時(shí)候也要學(xué)會(huì)知足常樂,不要在任何時(shí)候都繃緊神經(jīng)地往前沖。
雖然說我們是來(lái)這里當(dāng)這些孩子們的老師的,但是有些時(shí)候我覺得我們也可以從他們身上學(xué)到很多。向他們學(xué)習(xí)可以讓我們返璞歸真,享受生活。
享受生活作文7
夏天悄悄的來(lái)臨,不知不覺中太陽(yáng)已變得早出晚歸。而這一天,蟬準(zhǔn)備好了鑼鼓,在樹上敲擊起來(lái)。世界聒噪的像在舉行一場(chǎng)盛大的比賽。火辣辣的陽(yáng)光照向每一個(gè)角落,空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節(jié)課就是體育課。學(xué)A同學(xué)的一句話就叫做“剛吃完飯就要做運(yùn)動(dòng)消化消化”。老師在前排長(zhǎng)篇大論的說著,無(wú)非就是圍繞幾個(gè)字:長(zhǎng)跑練耐力。這熱的'要讓人蒸發(fā)的天氣,實(shí)在是讓我們叫苦連天。
開始了,每個(gè)同學(xué)都像是約定好了一樣,步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來(lái)后,步伐還是不變。我便想跑快些,提前完成長(zhǎng)跑任務(wù)。念頭一出,我便邁開雙腿追上第一位同學(xué),占據(jù)著第一的位置。聽著后方同學(xué)的動(dòng)靜,我腳下的步伐越來(lái)越快。本想甩開他們,卻不想他們的步伐明顯混亂,緊緊的跟在我的身后。我的心也跟著混亂起來(lái)。又一圈跑完,雙腿像是灌了鉛一般的累,索性就跑慢一些,享受這悠悠長(zhǎng)跑的樂趣。
步伐變緩,心也放松起來(lái),甩了甩胳膊,輕快的繼續(xù)向前跑去。太陽(yáng)把大地烤的焦灼,仿佛能聞到它溫暖的味道。張開五指,陽(yáng)光傾瀉下來(lái),透過指縫灑在地面上。光下影子里的我,一頭短發(fā),隨著奔跑的動(dòng)作飛揚(yáng)起來(lái)。用心聆聽,蟬坐在樹上彈著吉他。風(fēng)吹過樹葉,葉與葉之間相互碰撞,發(fā)出簌簌的聲音。天空藍(lán)的透明,似乎可以透過它看向世界的另一端。漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑在欣賞中結(jié)束,雖然也很累,但心中有美景,便也不覺得那么累了。
享受過程,可以忘記現(xiàn)在的苦惱,放松心情。要在奔跑中享受,在享受中感受自然的美。
享受生活作文8
大家好!
我相信每顆種子在享受陽(yáng)光和雨水的同時(shí),都在追求自己的果實(shí)。
我相信每一只鷹,在享受廣闊天空的同時(shí),都長(zhǎng)出了一雙有力的翅膀;
我相信,我們每個(gè)人都在享受著精彩多彩的生活的同時(shí),一步一步地把夢(mèng)想變成生活的榮耀.
著名作家梭羅總是對(duì)自己說:“如果我不是活著出生的,我就聽不到腳上雪的吱吱聲,聞不到木頭燃燒的香味,看不到夜晚人們眼中愛的光芒,甚至享受不到自己的一份帶來(lái)的成功的快樂;钤谑郎险嫘疫\(yùn)!為什么我們不盡情享受生活的每一天呢?”
本學(xué)期初,學(xué)校初中大隊(duì)圍繞《小學(xué)生行為規(guī)范》開展了中小群體活動(dòng)。我們六中三中團(tuán)隊(duì)以“享受生活,創(chuàng)造生活”為主題,開展了豐富多彩的創(chuàng)作活動(dòng)。在努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上,還要練習(xí)生活技能。
比如,學(xué)習(xí)如何幫助父母按摩,以減少他們?cè)诠ぷ髦械?疲勞;學(xué)插花,美化家庭,給父母一個(gè)驚喜;學(xué)水果拼盤,學(xué)做菜,學(xué)做菜,讓父母品嘗到更多的美食。
這些活動(dòng)讓我們感到新鮮,培養(yǎng)了我們的能力和對(duì)生活的興趣。我們從實(shí)踐中成長(zhǎng),從實(shí)踐中逐漸懂事,成為父母放心疼愛的好孩子。
今天,我們以最大的熱情,用各種藝術(shù)形式向老師展示我們的活動(dòng),如背誦、素描和三句半。那么,讓我們以“享受生活,創(chuàng)造生活”為主題的6三中中隊(duì)會(huì)議,為美好生活拉開序幕。我祝愿我們的團(tuán)隊(duì)取得圓滿成功。
謝謝大家!
享受生活作文9
生,無(wú)非就是一曲生命贊歌,而活也便是一種艱辛曲折。但愿生活美好,我會(huì)靜靜品味,享受慢生活。
慢是一種幸福的標(biāo)志,慢是一種享受象征,慢是一種自然美的展現(xiàn),慢的美好為多數(shù)人所向往。
我愿意慢生活,我熱愛慢生活,因?yàn)橛行⿻r(shí)候可以從中慢出自然,慢出節(jié)奏,慢出態(tài)度,慢出真理。
而現(xiàn)代生活,特別是對(duì)于像我國(guó)這樣的超級(jí)大國(guó),而且處于一個(gè)快速發(fā)展的發(fā)展中國(guó)家,真正能夠慢下來(lái)的人要么很少,要么已經(jīng)進(jìn)入老年階段。對(duì)于像我們這樣的學(xué)生來(lái)說,生活已經(jīng)被簡(jiǎn)單的“吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺”這個(gè)三步曲所壓得喘不過氣來(lái),讓我們感到不安和焦慮,迫使我們加快腳步,不斷向前奮斗!
那我們又為何要慢?慢些什么?怎么來(lái)慢呢?
其實(shí),慢并不只是一種態(tài)度,它是一種心境,一種超越的狀態(tài)。當(dāng)我們放慢腳步時(shí),才能體會(huì)到最好的生活。就像英國(guó)人平日里忙碌,但周末卻隨意自在,他們享受慢生活的樂趣。許多國(guó)家的人們對(duì)待等待都有耐心,他們享受慢生活,微笑著迎接服務(wù),過著自由自在的生活。就連著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家也是在休閑的時(shí)候,在蘋果園里發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
慢只需在心境上,需懂得沉穩(wěn),遇事不急不躁,不能像猴子一樣,應(yīng)冷靜時(shí)保持冷靜,應(yīng)思考時(shí)保持思考。慢才有智慧,慢才有自然之美。
慢下來(lái),品味著甜蜜果實(shí)的滋味,思考著失敗的原因,欣賞著身邊的美景,展望著未來(lái)的宏愿。促進(jìn)能量的儲(chǔ)存與釋放,緩慢鍛煉我們的身心機(jī)能,是一種心靈的體驗(yàn)。
也許,你會(huì)對(duì)“慢”字有些偏見,有些同學(xué)會(huì)說了:“慢了,成績(jī)不就下來(lái)了嗎?那還怎么趕得上別人!”或許他會(huì)這樣說:“慢無(wú)非就是玩唄!”
也許你們的觀點(diǎn)是正確的,但是“慢”并不一定是不好的`。我們需要學(xué)會(huì)在關(guān)鍵點(diǎn)上慢下來(lái),耐心處理那些不確定的因素,逐步確保那些容易出錯(cuò)、容易粗心的地方變得穩(wěn)定可靠。
慢的態(tài)度可能帶你走向成功。慢的態(tài)度可能幫你找到方向。慢的態(tài)度可能蘊(yùn)含真理。
不必在意那些抱怨聲,只要你堅(jiān)信自己是正確的,就要堅(jiān)持下去。有時(shí)候,那些步子走得慢的人才能創(chuàng)造出最精彩的成就,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,他們可能成為打開成功之門的關(guān)鍵。
讓我們一起慢出節(jié)奏,慢出真我吧!
享受生活作文10
生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說是公平的。沒有人會(huì)一帆風(fēng)順,也沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陷在苦難之中。
從外表看來(lái),我和普通的小孩沒有什么不同。但事實(shí)上我是一個(gè)殘疾的人。三歲時(shí)的一次鏈霉素注射,使我的左耳失聰,右耳的聽力也僅為50分貝。我生活在一個(gè)幾乎無(wú)聲的世界中。
當(dāng)我漸漸懂事時(shí),知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑與譏諷總在我周圍,我時(shí)?匆妱e人在身后指指點(diǎn)點(diǎn)。我絕望了,甚至沒有了活下去的勇氣和信心。我抱怨為何上天對(duì)我如此不公平,為何我沒有一份本應(yīng)屬于我的健康。我懊喪了,自卑了,整天以淚洗面。
當(dāng)我10歲那年,爸爸給我買了一本關(guān)于海倫的書。從中我得知了在美國(guó)有一位小姑娘,先天聾啞,但她憑著毅力活著,而且活得很精彩。這使我第一次有了信心,第一次感到并不是只有自己一個(gè)人承受生活的不公平。我開始樂觀、自信地生活。
四年前,在報(bào)紙上我看到了殘疾大學(xué)生楊洋的報(bào)道。楊洋是在一次事故中耳聾的。但她硬是學(xué)會(huì)了通過看口型與人交流,還成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)生。她的經(jīng)歷感動(dòng)了我,于是我給她寫了一封信,沒有想到,過了幾天,我竟收到了楊洋給我的回信。在信中她鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),不能低頭,永遠(yuǎn)不要放棄。她的信如一盞明燈照亮了我,使我燃起了對(duì)美好生活的渴望,讓我感到不再自卑,不再孤單。從她秀氣又不乏剛硬的字體中,我看到了對(duì)生活的執(zhí)著追求。
經(jīng)過不懈的.努力,現(xiàn)在的我也如普通學(xué)生一樣,充滿著活力與朝氣。我能與人正常的交流,我能與同學(xué)一樣的學(xué)習(xí),在課余時(shí)間和大家一起運(yùn)動(dòng),唱歌。我盡量使別人看不出我與他們的不同之處。我快樂著,享受著生活。
現(xiàn)在,陽(yáng)光是如此的燦爛,生活是如此的美好。我渴望著生活的考驗(yàn)。我感到:生活是五彩的,但只有勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的人才能發(fā)現(xiàn)。生命之花能否開得艷麗,關(guān)鍵是如何地去享受生活,因?yàn)樯顚?duì)于每一個(gè)人來(lái)說都是公平的。
享受生活作文11
剛步入初中,身為“蝸!钡奈覀兙透械搅饲八从械目旃(jié)奏。從清晨睜開睡眼的那一刻起,直到夜晚沉沉入睡,所有要做的事都得飛快地完成,兩點(diǎn)一線的校園生活把我們鍛煉成了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的“機(jī)器”。
為此,有人暴躁不安,有人腳步凌亂,有人哀怨連天……我起先和所有人一樣并不適應(yīng),但漸漸地竟從快節(jié)奏里享受到了“慢生活”的快樂。
每當(dāng)下午最后一節(jié)課的鈴聲敲響,我們就立馬扔下手中的.活兒,飛奔向食堂。“快節(jié)奏”讓我們體驗(yàn)到了不一樣的“寄食”生活,那是我在小學(xué)階段期盼已久的自由。食堂嘈雜、擁擠,用餐時(shí)間也不長(zhǎng),盡管如此,食堂一直是初識(shí)的我們建立友誼的天堂。排隊(duì)時(shí),一個(gè)心有靈犀的眼神,一個(gè)輕輕淺淺的微笑,兩個(gè)身影就擠在了一起,一起說說話、聊聊天,不知不覺中,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍縮短、再縮短,兩顆心的距離也拉近、再拉近……感謝快節(jié)奏中的漫漫等待,讓我擁有了這份不一般的珍貴的友情。
每晚九點(diǎn),上完晚自習(xí),快節(jié)奏的我們已經(jīng)做完所有的作業(yè);丶液螅捅M情享受屬于自己的時(shí)光?吭诖差^,米黃的燈光下,一本散發(fā)著淡淡墨香的書籍,足以讓我脫離塵世,走向心中的桃花源。內(nèi)心靜了,好像忘記了一切,一句句行云流水、落英繽紛的語(yǔ)句充盈著的我的心靈,悄悄地開除了朵朵春花。感謝快節(jié)奏后的這份悠閑,讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中也能陶醉于書海。
因?yàn)榭旃?jié)奏,我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。每晚25分鐘的紀(jì)錄片《唐之韻》把我們帶入唐朝,走近唐人,親近唐詩(shī)。偶爾,還會(huì)邂逅一場(chǎng)音樂會(huì),靜靜享受音符帶給我們的曼妙無(wú)比的慢時(shí)光。
原來(lái),慢,其實(shí)是個(gè)每個(gè)人心態(tài)的悠閑。學(xué)會(huì)用從容的心情去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,即使再快的節(jié)奏,也能享受到“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的愜意。
享受生活作文12
20xx年3月12日星期四下午的最后一節(jié)課,我們五(5)班舉行了一個(gè)活動(dòng)——煮茶葉蛋。
這已經(jīng)是第二次舉行像這一類的活動(dòng),不過上次是腌鴨蛋。
老師在活動(dòng)的前一天分配我們準(zhǔn)備好煮茶葉蛋的材料,首先每個(gè)人都得準(zhǔn)備兩個(gè)或兩個(gè)以上的'雞蛋,我被分配到帶紅茶葉。我便把媽媽從海南帶過來(lái)的“蘭貴人”用來(lái)煮茶葉蛋。
第二天早上,老師把全班同學(xué)帶來(lái)的材料都放在幾個(gè)塑料袋里,然后茶葉蛋先在老師辦公室里煮好,只要等到最后一節(jié)課,全班就可以大吃一頓了。
“叮鈴鈴”。上課鈴聲響了。大家高興極了,因?yàn)檫@節(jié)課就可以吃到美味可口的茶葉蛋了。
老師先讓班干部在黑板上寫了八個(gè)大字,“體驗(yàn)生活,享受快樂”。接下來(lái)就由班干部來(lái)給我們介紹,講解茶葉蛋的歷史……當(dāng)然,我們一定要先給勞累了一天的老師送去茶葉蛋,老師派幾個(gè)同學(xué)先送二樓辦公室,再送三樓辦公室,送完之后,就是全班大開吃界的時(shí)候啦。
老師把那松軟可口的茶葉蛋,一個(gè)個(gè)發(fā)到我們的手上,班里的同學(xué)有的在細(xì)細(xì)的品嘗,有的狼吞虎咽一口氣吃下去了,我看著茶葉蛋,仔細(xì)的觀察了一番,發(fā)現(xiàn)茶葉蛋的蛋殼裂紋特別多,外殼顏色有點(diǎn)像咖啡色,我小心翼翼的將蛋殼打開,一股濃香撲鼻而來(lái),這比茶葉蛋剛開鍋時(shí)還要香,讓人忍不住馬上就吃掉它,我先咬了一小口,細(xì)細(xì)的品嘗,第二口,第三口,第四口,我吃完了,真好吃!我心里感到滿足,感到快樂,我嘴里還在回味。
活動(dòng)結(jié)束了,但教室里還有茶葉蛋的香味,感謝老師舉辦這次茶葉蛋活動(dòng),讓同學(xué)們感受到了快樂!
享受生活作文13
孩子:
你在家的時(shí)候,媽媽很享受和你在一起的時(shí)光;你離開家了,媽媽也很享受這樣一種分離的狀態(tài)。你需要媽媽陪伴的時(shí)候,媽媽很享受和你黏在一起的溫馨和快樂;你不需要媽媽陪伴了,媽媽很享受這樣一種和你分離但不割裂的情感經(jīng)歷。孩子,感謝你給了我不同的生活體驗(yàn),從你入楓葉開始,我們母子倆另一種分離的成長(zhǎng)方式正式開啟,我知道,無(wú)論何時(shí),我們的心都會(huì)在一起,我們的情感非但不會(huì)隨著空間的遠(yuǎn)離而疏淡,反而會(huì)因此而趨向于理性和深沉。讓我們一起去體味和感受這樣生活的美妙之處。
我們是多么相像的母子倆啊。你根本沒有想家的情愫,迅速在楓葉鋪展開你快樂的生活篇章。媽媽毫不示弱,在第一時(shí)間內(nèi)把自己的時(shí)間安排得豐富多彩。我給自己報(bào)了心理學(xué)課程,每周日都要聽課,并迅速和我先前就認(rèn)識(shí)的`兩個(gè)開心理工作坊的朋友取得了聯(lián)系,每周只要有機(jī)會(huì)就去參加他們的活動(dòng),這對(duì)我都是極好的學(xué)習(xí)方式。每天堅(jiān)持練瑜伽,每天堅(jiān)持練字,每天堅(jiān)持寫日記,每天讀上幾頁(yè)書,媽媽的生活充實(shí)快樂,忙得不亦樂乎,感謝你把廣博的生活空間還給我,并讓我從你的身上汲取力量。你爸爸也急急忙忙開始行動(dòng)了,他每天晚上都自學(xué)英語(yǔ),坐在你書桌旁,又是讀又是寫,說是再不好好學(xué)都沒辦法給你交流了,媽媽出去忙活,爸爸會(huì)主動(dòng)承擔(dān)做飯的任務(wù),并時(shí)不時(shí)地打電話催我回家,你不在家,我倒成了他的照顧對(duì)象。告訴你啊,我很享受這樣一種被呵護(hù)的感覺,感謝你,讓我回歸了小女生的待遇。你積極的生活態(tài)度,影響了和你親近的每一個(gè)人,楊逸帆弟弟分班考試考了班級(jí)第三,以良好的精神狀態(tài)開始了自己初中生活;王洲在加勁兒學(xué)習(xí),讓媽媽把你的外教老師介紹給他,說是要好好學(xué)英語(yǔ),要到楓葉和你會(huì)合;王子譚看到你適應(yīng)得如此之好,也不好意思再給媽媽打電話了;姨媽把你的故事講給哥哥,激勵(lì)你們兄弟倆展開競(jìng)賽呢;侯科哥哥看到你這個(gè)狀態(tài),一個(gè)勁兒為你叫好。孩子,我們都愿意和這樣的精神榜樣在一起,感謝你給我們力量。
還記得小學(xué)時(shí)收到媽媽信的感覺嗎?是不是很美妙?這樣的美好將在今后的日子里讓你盡情享用,媽媽只能通過這樣一種方式和你溝通交流了。媽媽給你的信,可以分享給你的同學(xué),讓他們從中汲取力量,感受溫暖。不是為了讓你炫耀,而是要讓你明白:要學(xué)會(huì)利用身邊的資源去建設(shè)一個(gè)良好的生活大環(huán)境。傳播正能量、讓身邊每一個(gè)同伴共同進(jìn)步,協(xié)同去建設(shè)一個(gè)積極上進(jìn)的環(huán)境是一個(gè)社會(huì)人必須盡到的責(zé)任。關(guān)于如何讓同學(xué)欣然接受,讓他們和你一起享受廣博的母愛,媽媽相信,你一定能想得出好辦法。媽媽想要拜請(qǐng)你向你的同學(xué)或同室伙伴傳遞一個(gè)信息,媽媽特別愿意和他(她)們每一個(gè)人成為朋友,更愿意通過你成為他們每一個(gè)人的貼心阿姨。媽媽先前寫給你的兩封信因?yàn)槌囟急获g回,媽媽這次和包裹一并寄出。我會(huì)給你分成三份,希望你不要一次讀完,先讀第一份,過一天或兩天再讀第二份,這樣不至于造成你視覺上的疲勞和感官上的倦怠。你要遵守游戲規(guī)定啊,不允許偷偷打開來(lái)看。
好了,我要再出去給你買點(diǎn)兒東西,給孩子的愛,媽媽總是沒有夠。
享受生活作文14
海,之所以偉大,在于它能容納百川。
生活,之所以精彩,在于它的五味皆全。
真正的生活精致美麗,充滿樂趣,有著美好的憧憬。勇敢的人,既能接受生活的磨難,又能體味生命中的種種樂趣。哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說過:“能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類文明的最新成果!狈▏(guó)著名作家蒙田則這樣概括:“懂得堂堂正正地享受生命的樂趣,乃是至高的甚至是至圣的完美品德!
正如水道要經(jīng)過不同的兩岸 ,樹木要經(jīng)過更迭的季節(jié)。生活不是永遠(yuǎn)的快樂,但也不是永恒的痛苦,快樂和痛苦總是如影隨形?鞓饭倘恢档门d奮,但苦痛又何嘗不是需要盡心欣賞的.美麗?擁有一顆鮮活的心,在快樂中我們要感謝生活,在痛苦中我們挑戰(zhàn)生活。
愿你的生活中有著足夠的云彩,來(lái)鋪展一個(gè)美麗的未來(lái)。如此,你才能夠真正的享受到到生活的樂趣。
享受生活作文15
遠(yuǎn)在三門峽的好友身懷六甲,一直挺惦記她。
假期閑來(lái)無(wú)事,應(yīng)好友邀請(qǐng)前去三門峽探望。
雖然時(shí)隔半年未見,一出火車站就見到他們夫妻二人,還是感覺格外親切。
他們二人是修成正果的校園愛情。
他們相識(shí)、相知于洛陽(yáng)師院,畢業(yè)之后雙宿雙飛一起去了三門峽,一個(gè)在三門峽一高,另一個(gè)在三門峽外國(guó)語(yǔ)高中。
從學(xué)生時(shí)代一路走來(lái),也歷經(jīng)風(fēng)雨,但無(wú)論什么樣的困難,都不曾動(dòng)搖他們對(duì)愛情、對(duì)生活的執(zhí)著和憧憬。
無(wú)論是面臨學(xué)生時(shí)代拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況,還是面臨畢業(yè)時(shí)分的就業(yè)選擇,還是面對(duì)父母的質(zhì)疑和反對(duì),甚至是在異地他鄉(xiāng)白手起家買房成家,……
印象中,他們彼此之間總是那么信任、默契和體貼,他們對(duì)生活總是那么積極樂觀,從他們那里我從來(lái)沒有聽到過灰心、埋怨、悲觀的聲音。
而今,再見他們,更是幸福洋溢。
好友如愿懷上了他們愛情的結(jié)晶,正在享受準(zhǔn)媽媽的喜悅和歡樂;他們五月份剛剛搬進(jìn)新居,兩居室的房子裝修的清新雅致,很是舒適,步行幾分鐘就到好友的學(xué)校。
都是做教育的同行,我們?cè)谝黄鹈獠涣苏勂饘W(xué)生和工作。
教師的生活圈子幾乎都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn),學(xué)生的教育工作繁忙而瑣碎,工作久了很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠,可是,他們聊起工作還是那么平和富有工作的激情。
當(dāng)然,忙碌的工作和生活,對(duì)于一直當(dāng)著班主任、一直工作在教育一線的他們來(lái)說,不是沒有體會(huì)。
提起裝修房子,對(duì)于一般人來(lái)說,頭大。眾所皆知,那是一場(chǎng)耗時(shí)耗力燒錢的.戰(zhàn)爭(zhēng),復(fù)雜,瑣碎、費(fèi)心、勞力、傷財(cái)……
聽說不少恩愛情侶甚至是夫妻,因?yàn)檠b修而勞燕分飛。
而他們倆居然一直認(rèn)為,最快樂享受的就是裝修房子的那一段日子,每天都可以去看東西,每天都有不同的收獲和驚喜。
看來(lái),不是他們不累,也不是他們不忙。
快樂的秘訣就在于:他們總能以豁達(dá)積極的胸懷來(lái)面對(duì)生活,我們?cè)谝黄,他們?jīng)常會(huì)提到要“享受生活”;遇到問題他們總能用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì):人一輩子那么短暫,高興一天,不高興也是一天,真得好好地享受生活!
好一個(gè)享受生活!
原來(lái),享受生活,可以不受外在、物質(zhì)和他人的羈絆,可以完全由我們自己來(lái)決定和掌控。
當(dāng)然,這得有一個(gè)高貴、灑脫、不羈的靈魂。
這樣的靈魂,才是生活的主人。
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