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校園生活作文【優(yōu)秀15篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文1
褪去昨日喧嘩的色彩，我們邁入寧靜的初三門檻；寧靜的學生，寧靜的教室，寧靜的夜晚。那個被師哥師姐用挑燈夜讀命名的初三：繁多的作業(yè)，嚴肅的老師，凌晨咖啡的香氣，已被我們潛移默化的'接受，初三，有太多的苦水要倒。初三，決定命運的一年，只是因為“命運”，同學成了較量筆墨的敵人，全民皆兵，但事實證明，戰(zhàn)勝了同窗未必就可以直通羅馬，高手潛藏在未知的地方，可如果連身邊朝夕相處的同學都無法打敗，那就連被高手一下打死的機會也沒有，于是，晚上挑燈往題海深處猛扎，隔日，瞪著干澀的眼睛對朋友說昨晚的電視連續(xù)劇真好看之類事情，對我們不再陌生，是什么造成這種隔閡？是中考？是名次？是分數(shù)？還是別的什么，我們不清楚。初三，考試是兵家常事，有個學生說過：“反反復(fù)復(fù)的考試像翻來覆去的死。”
的確如此，每次考試腦子就像一張濾紙，放過正確的，留下錯誤的，結(jié)果，越留負荷越大，每次交卷時頭都疼得不行，我想我是超負荷工作了�？纪旰蟛幌雱e的，只想好好睡一覺，因此一般考完試后的那一節(jié)課只要不是很重要的課都會成為名副其實的瞌睡課，有時運氣差些撞到老師槍口上，也就是挨幾句罵，再差些撞到老班的槍口哦不是炮口上。
那也就是抄幾遍古詩文，權(quán)當增強記憶，于是就會出現(xiàn)老師在臺上眉飛色舞唾沫橫飛的講，我們在臺下心安理得口水橫流的睡，以此為下一波考試養(yǎng)精蓄銳。初三，所有的學生都是為應(yīng)試教育而學，所有的老師都是為應(yīng)試教育而教，上課時不再有老師的笑話學生的哄笑，只有“這個什么什么中考經(jīng)常考”和“沙沙”的寫字的聲音，一切如此枯燥，像一座活死人墓，但卻是你自己沖到墓里來的，不可思議。初三，一切都變得很脆弱，友情等就像放在書架頂端搖搖欲墜的玻璃珠，稍有風吹草動就慘不忍睹的墜下，散落一地無法挽回的璀璨。初三，一切都為中考讓路，什么七情八情都排后面去，中考就是我們的上帝，指揮著我們的生死，于是我們對中考頂禮膜拜。
初三是一片被冰封的湖，每個人都在湖底艱難的潛行，期盼著沖破冰面，迎接曙光的那天，可總會有人，在湖底窒息，在一片寧靜中寧靜，不在喧嘩，這不是我們愿意看到的，但卻是無法避免的，那些人中，也許有你，有我，有他，就像命運的轉(zhuǎn)輪，輕輕轉(zhuǎn)入這幽深的湖底。
校園生活作文2
這一周小學部開展的活動可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情系西南災(zāi)區(qū)義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一周。
先來說說校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當報幕員剛報出這兩個選手的名字，臺下的孩子們立刻為他們 打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮！”兩個孩子在臺上唱起了歌，我和孩子們?yōu)樗齻兇蛑?jié)拍。雖然最后孩子們沒有入圍總校的決賽，可是兩個孩子是第一次上臺表演，已經(jīng)很出色了。
再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰(zhàn)吧，我們班和二（2）班對決，孩子們異常的興奮，一聲哨響，大戰(zhàn)開始，孩子們在綠茵場上飛奔著，雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的 訓練，但是他們每個人都盡力地在守衛(wèi)著自家的大門，還努力地向?qū)Ψ降那蜷T進攻。上半場，我們班的.專業(yè)球員董昊佳首先把球射入大門，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊員不停地喊著：“二（3）班加油 ！飛馳，飛馳，越踢越勇！”可是沒多久，就被對方扳回一球。下半場，孩子們踢得更勇猛了，可最后還是不敵對方，以1：3落敗。孩子們哭了，特別是守門的孩子，哭得非常傷心，我看著孩子們的樣 子心里也很難受，立馬安慰孩子們：“輸了沒關(guān)系，我們明年還可以再來！”最后我和孩子們來了個大合照，在我的帶領(lǐng)下喊了一句口號：“二（3）班，我們是最棒的！”
最后走進情系西南災(zāi)區(qū)的義賣場吧！今天下午的義賣場非常熱鬧，義賣的物品也是各種各樣，有小玩具、書籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等，好多家長也加入到了這次 義賣活動中，和孩子們一起為西南旱災(zāi)的災(zāi)民們送去了一份愛心，一絲暖意。
豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神，比賽的過程比比賽的結(jié)果更為重要；為他人獻出自己的一份愛心，自己會感到更 加的快樂，心里會更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少，懂得了不少。
校園生活作文3
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀，我馬上就要小學畢業(yè)了，不論對老師還是同學，真有些戀戀不舍。
最讓外我難以忘記還有不舍的是我的老師們。
高老師，我舍不得您，舍不得您和我們在一起的美好時光。非常懷念您給我們上的每一節(jié)課，還懷念你批評我時嚴肅的表情。老師美麗的眼睛會說話，課堂上只要我們坐得端正，認真聽講，老師便會投來贊許的目光；我們一有問題回答不上來，便會投來鼓勵的目光……有時我們測驗了，老師沒空看試卷，就把試卷一折，放到她那黑包包里，回家看。第二天早上，我一看老師鏡片后模糊的黑眼圈，眼帶，哎！老師這種廢寢忘食的精神，令調(diào)皮的我，經(jīng)常給老師帶來麻煩的我真的是好慚愧。老師，真的希望您在我畢業(yè)的時候，再兇我一頓，或者多批評我一頓。
許老師，我對您也很難忘，你教會了我方程、公式、概念……你上課時那么嚴厲，下課我們也不敢接近您，可一次大掃除，您和我們一起勞動，指導我們怎樣去做，我又重新認識了您和藹可親的一面。
還有年輕、漂亮、可愛的英語老師——李老師，我很舍不得您。您時而嚴厲，時而逗我們笑，讓我們都非常喜歡您的'課。我們都看到您的肚子越來越大，還辛辛苦苦給我們上課，我們好感動。我希望您生一個活潑可愛，健康聰明的小寶寶。
我還特別懷念我們剛?cè)雽W就在一起的同學們，我們一起度過了六年的時光。我們在一起玩，在一起鬧，在一起學習。
許竣譯，你還記得嗎？你剛?cè)雽W時，磕破了頭，扎著繃帶，我問你怎么磕的，你一甩頭，大聲說：“走開，不用你管。”那時我們還剛剛認識，你就對我那么不客氣，我當時還生氣呢，可我們后來成為最好的朋友。賀志昱，你還記得嗎？我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我把你的帽纓拽下來了，你生氣了，告訴了你媽媽。當時你媽媽還到學校找過我呢�？晌液髞砦覀円渤闪俗詈玫呐笥�。還有孫梓昊、李鵬飛、張明浩、夏成堂……忘不了一起奔跑，一起玩耍，一起學習……
還忘不了所有女同學，你們在“六一”匯演時精彩的表現(xiàn)，忘不了你們帶給我的歡樂……
在這六年的時光中，是你們讓我知道了怎么做人，什么是做人的標準；是你們讓我學會了很多的知識。這些我都會牢記在心。
再見了！我的校園！再見了！我的老師和同學們！
校園生活作文4
在很多人眼里，學校不過是個學習的地方，是一個很無聊的地方，他們根本無心體驗校園生活，反而只是一心想要逃離。但是我覺得校園生活是豐富多彩的，每天都可以過得很開心。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中
清晨，在涼風的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上的時候，我們的心便隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的，走廊上，有的'同學在談笑風生，有的同學在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業(yè)，有的同學在為下一節(jié)課做準備……
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側(cè)的風雨體育室里打乒乓球......
傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處�！泵慨斘矣龅酱煺�，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
這就是我繽紛的校園生活，我喜歡這樣的生活，充實，開心，有笑有淚，這樣才是生活�。�
校園生活作文5
序幕
在這個充滿了競爭的社會，在這個高手如云的校園，沒有人敢對自己放松，因為即使已經(jīng)名列前茅，稍不留神就會被別人超過。所以，同學們每天都被書海題海淹沒……
鏡頭一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師，下課了!”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點，30秒就行�！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進來……
全班暈倒……
鏡頭二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來的亂世?何為英雄?其實呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛，當然就是因為作業(yè)的.壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學們啦!瞧，那各科的報紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習預(yù)習呢?沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會給請去辦公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神，制定了一個天衣無縫的計劃：每次作業(yè)，都安排好，讓一個同學做數(shù)學，一個做語文，一個做英語……以此類推，反正每科都會有一個人做，然后再交換一抄，就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!
更有甚者，因為忘記了某科還有作業(yè)，導致上課老師要檢查時才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕，我們的功力大著呢!老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦!”你老師又奈我何呢?
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語
老師們，手下留情吧!你們只會天天說我們不聽話，上了課也不進教室�？捎钟心膫�班會每節(jié)課都拖堂呢?你們只會說我們懶，不按時完成作業(yè)，可你們得讓我們有時間做啊!
無奈……
校園生活作文6
假如人生是一艘逆流而上的小船，那么在學校生活的日子就是小船的帆和舵；假如人生是一個色彩繽紛的萬花筒，那么在學校的生活就是萬花筒里那些五彩斑斕的圖案；假如人生是一條幽長而又靜寂的小道，那么在學校的生活則就是幽靜的小道上照亮前方的路燈。
早晨，每當?shù)谝豢|陽光照亮大地時，大地便又充滿了生機：小蟲兒開始鳴叫；小鳥兒開始捕食；而我們，則開始新的一天——背著書包上學校。
在陽光的照耀下，“濱江小學”四個銅字顯得十分耀眼，而我，也不斷鼓勵著自己：新的一天我要比昨天做得更好！
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
上課時，講臺上總能看見老師颯爽的英姿，同學們總是端坐著，用期待的目光盯著老師，讓老師傳授更多知識。課堂上，不管是主科還是副科，都能夠看見我們積極發(fā)言的身影，感覺到我們班活躍的氣氛。老師一提出問題，同學們思索片刻后，便爭先恐后地舉高手，生怕老師看不見自己。
我們都喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。下課時，有的同學還在認真地鞏固上一課學的`知識，認為自己學得還不夠；有的同學斜靠著欄桿，憑欄遠眺，讓那工作了35分鐘的眼睛休息一下；還有的同學三五成群地聚在一起，交流自己對上一課的見解，不但提高了成績，還增長了寶貴的心靈財富—友誼。
校園里不只是學習，還有妙趣橫生的活動。
上一節(jié)班會課，我們班舉行了激烈的辯論會，主題是：開卷是否有益。辯論會一開始，同學們的臉上便顯出躍躍欲試的神情。正方的同學先發(fā)制人，一口氣便說了三條讀書有益的理由；而反方的同學也不甘示弱，推翻了正方同學的理由……學校還每年舉行一次運動會。在運動會上，不管有沒有自己班的同學，拉拉隊員總是扯著嗓子為他們加油助威；當自己班的運動員像離弦之箭沖到終點時，拉拉隊員們比運動員更高興……
我們在校園里經(jīng)常會犯一些錯誤，而寬容的老師常常會原諒我們，并語重心長地教導我們，提示我們什么是對什么是錯。我們班偶爾也會發(fā)生一些想象不到的怪事，而班主任丁教師會從怪事中告誡我們——怎樣才能養(yǎng)成良好的習慣等等。
校園生活讓我們品嘗過了酸甜苦辣。酸讓我們體會到失敗的滋味；甜讓我們更加地自信；苦讓我們知道了付出；而辣讓我們在事物中學會道理……
校園生活作文7
其實李侃和老李沒有什么愛情！呵呵，害怕大家看不上勁瞎編的謊，我在一開始就說過這不是愛情小說，大家不要想歪了！
不過他倆可是死黨，聽董昊說他們從幼兒園就是同桌，原來他們是青梅竹馬呀，哎，真好！不過他們倆可不喜歡對方，只把對方當“哥們”！晨曉姐從小就是個假小子，經(jīng)常打架，每次都少不了李侃，他們可是超級死黨！大家都說他們很配，可每次他倆都是笑笑然后說上一句：“我不會喜歡自己的哥們�！蔽蚁矚g看老李擺酷雖然她是女生，不過，她可帥斃了！平時不穿校服（因為是裙子）一身牛仔褲，咖啡色外套，還減了個酷頭，那個帥呀，酷呀，真是帥呆了，酷斃了簡直沒法比喻了，我想她肯定希望自己是個男生！我和董昊、李侃、董樹明，是超鐵哥們！在班上有帥哥四人組之美名，我是4人中的老大，但他3從來不叫我大哥，有一次我讓他3叫我一聲老大結(jié)果被那三個混球揍了一頓，自找苦吃呀，他們幾個可是都比俺的第！不過沒我高我以187公分的`身高壓制著他們幾個，聲明我長的可不想猩猩！偶可是人中美男，千年罕見的大帥哥！不能說了，再說恐怕有人要砸我招牌了，咱恢復(fù)話題，我們哥幾個還是籃球隊的，不過可沒《灌藍高手》上的那么夸張，但我們還是很優(yōu)秀的。在球隊中李侃投球最多，其實是因為他老是喊：傳球！傳球！給傳球！靠！傳球！“無聊，在這點上我們大家都有點的偏見，這個是一萬的應(yīng)該的！他喊啥呀，記得有一次和友校比賽，他把人家喊的實在受不了了，人家上去給了他一拳，哎由！那個疼呀。
我們把注意力再集中到李晨曉身上，她呀，純粹三八，可李侃總說他好，我要不是不會打架，我早就去教訓她了！我可是斯文人“自戀狂！”“誰說的？給我出來大爺我要好好教訓他！“”我們說的！“恐怖繼續(xù)說吧。
誰知道晨曉大姐為什么那么暴力嗎，來聽聽！話說在7年前......
一個冰雪聰明，愛說愛笑的女孩和一個活潑帥氣的男孩在夏天的樹林里奔跑著這對“進痛愚恧”好不快活，令人羨慕呀。老李和晨曉大姐姐躺在碧綠的草坪上玩耍，這時，惡運到來了！一名高大男子向這對男女走來，哇塞！6年級的！怎么辦呀，李侃被打了了一頓（到現(xiàn)在他也不知道是為什么。）從此李晨曉發(fā)誓再也不讓人欺負她的朋友了！
從那以后李姐苦練空手道，后來就成功了！打遍校園無敵手！對手一個也沒有，徒弟天天一大堆，男生見了就縮頭。
聽說李姐最近又在苦練罵人的功夫！嗜好可蒽怪呀！
校園生活作文8
二十二世紀的校園生活是什么樣的呢?我滿腦子都是對二十二世紀的美妙幻想，不知不覺地，好像自己真的來到了二十二世紀。
清晨，我穿上智能校服。扭了扭身體．校服就調(diào)整到合適的溫度。然后，我把火柴盒大小的書包放進上衣口袋里，對著衣領(lǐng)上的'麥克風說“到學�！毙７澈蟮奈⑿婉R達啟動，帶著我像鳥兒一樣飛起來，用不了幾分鐘，我就到了學校。
在學校大門前，我按了一下按鈕，大門辨認出我的指紋，立刻開啟，首先映入眼簾的是金黃色玉米棒棒樣的教學樓，一層層教室寬敞明亮。左邊是綠色西瓜形狀的科學館，右邊是銀白色貝殼圖書館。校園里到處都是綠綠的草、漂亮的花兒、高大的樹木，顯得格外清爽。有時還有幾只藍色的機器貓移來移去將地上的垃圾吸得干干凈凈。我走進校園就像走在橡皮泥上一樣柔軟，原來地上鋪的是碧綠的軟塑膠而不是硬硬的水泥，既安全又防滑。
走進教室，我看見那一排排整齊的課桌上都安裝了先進的電腦，一些同學正在電腦中暢游。教室正前方的墻上有一個很大的顯示屏，那就是黑板。老師把程序輸入電腦，只要按一下鍵，學習內(nèi)容就自動出現(xiàn)在顯示屏上，再也不用“吃”粉筆灰了。上自然課了，老師給大家介紹小兔子，顯示屏立刻出現(xiàn)了小兔子在樹林里生活的情景。哈哈，真是有趣極了!下課鈴一響，教室里滑滑梯、秋千、蹺蹺板、游泳池等等都紛紛自動打開，變成游樂場，我玩得可開心啦!
中午，電腦課桌提示我吃午餐時間到了。很快，機器人把午飯送到座位上，吃完飯，機器人又送來了我最愛吃的冰激凌，真是美極了!過了一會兒，我想午睡，就按了電腦課桌上的一個鍵，課桌邊上伸出一張又軟又舒適的小床。
下午快放學的時候，電腦課桌把信息傳給機器貓。機器貓很快來到教室，幫助我們整理書包，并把它縮小變成火柴盒那么大，方便我們攜帶。然后機器貓又在課桌下面、過道中間來來回回移動，把地上的垃圾吸進口袋，地板就變得像新的一樣干凈、漂亮、光滑。
我多么向往二十二世紀的校園生活呀!而且我相信只要我們大家共同努力，在不久的將來，我們的想象一定會變成現(xiàn)實。
校園生活作文9
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著，我們在成長中學習著，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的.林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
校園生活作文10
等那秋風簌簌吹落枝上的枯葉，果兒也就紅了。想那時光匆匆，帶走過往的三年，我們也就成熟了。
想那即將到來的高中，將是什么模樣？我愿擁有一張含淚的笑顏，散步在楓林里獨為我鋪開著金色地毯的小路上，給予我溫暖撫慰的同時，電讓我接受肅穆的洗禮。此刻，我清晰地明白，我不再是一個稚童了。但愿，我的高中校園里就有這么一片楓林，或者說，它就是這樣一片楓林。
這片楓林，也許不像初中校園里的那池荷花。每至仲夏，它們仿佛要溢出來似的，把池上的石橋沒入其中，不露一絲痕跡，像是掩藏著一個美好的秘密。它們澎湃地涌動，展現(xiàn)著夏日獨有的熱情。而我，還是偏愛漫步于秋意濃濃的'楓林小道。我想象中的未來三年，就是每天可以獨行于此，或與志同道合的朋友結(jié)伴而行。一步一步，我們默契地踩著相同的節(jié)拍，腦海里蕩漾著相同的旋律。或許，從頭上的星空到歸根的落葉，從天地的玄妙到學習的心得我們之間，無話不談�；蛟S，我們又一言不發(fā)，就這樣靜靜地感受彼此的心跳，感受大地的脈搏。這，應(yīng)是一種心靈的交流吧。高中三年，我們將從一個金色的>秋天走向未來，而不僅僅是從一樓走到三樓。
高中生活肯定十分緊張，但一定要有這片楓林，成為我們恒久的背景，成為我們的身心寄托之所。因為，教室里，抬頭不是蒼穹，不是樹梢，而是灰白的天花板；低頭不是草甸，不是小徑，而是沾灰的地板；前望，不是極具挑戰(zhàn)的地平線，而是畫得亂七八糟的一塊黑板。這里，的確是我熱衷于學習的園地，但絕不是我高中的全部。我不愿讓高中的長度、寬度、高度如此局限。高中，不只是一種學習生活，更是一段生命歷程。它應(yīng)是多姿多彩的，包括從楓林里飄來的那縷清爽的秋風。
我也會常來楓林跑跑，讓汗水洗脫從教室沾染的塵埃，讓秋風吹拂被憋悶已久的心�？v情奔跑著，聽耳邊的樹葉為自己吶喊助威，那是一種解脫，卻不使人懈怠。倘使跑累了，投身于楓葉鋪陳的“棉被”里，那就睡吧。因為，即使是在緊急迫切的征程中，也
是需要休憩的。相信當你再次蘇醒時，你會發(fā)現(xiàn)這片楓林更顯金黃。
高中三年，我不求過得像夏天荷花那般轟轟烈烈，只求像那片楓林一樣，從容而淡定，其中夾雜著些微癡迷，便了無遺憾。
又是秋風簌簌，再次吹落枯葉，再次整片樹林紅透。時光依舊匆匆，終會帶走接踵而來的三年。然而，我不想談離別，因為所有離別，終將在高中再見。
校園生活作文11
在初中這一個階段的校園生活，是由這酸、甜、苦、辣多種滋味的，就是著多種滋味的學習生活又很是令我們回味無窮。
校園的生活是苦的——我們初中學生，每天都是頂著月亮上學，頂著星星回家。在一天的學習中，課幾乎是連著上的，即使到了中午也不休息。每天的課間操時間我們都會去跑步。跑步能夠鍛煉身體，大家都很樂意，可一跑就是十幾圈，我感到很累，心里想：中學生活怎么會這么苦！每天回到家里總想早睡，可是作業(yè)又在等著你去做，做完作業(yè)已經(jīng)很晚，有時真是覺得堅持不下去了，可自從看了甘如的《珍惜生命》這篇短文后，我逐漸明白了“誰能贏得時間，誰就能獲得成功”，試看今天在建設(shè)社會中出類拔萃的`人物，哪一個又不是廢寢忘食，日夜兼程呢？也正是這些人物的故事激勵著我，不但使我能夠堅持下去，而且使之成為了日常生活中的習慣。
校園的生活是辣的——可以說初中的學習競爭是殘酷的，學習成績落后的學生趕超成績好的學生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣聞兒一樣的著急，而排名在前的學生深怕有人超過他也在著急的學著。大家都在不斷的拼搏，誰也不會等誰，因為時間對于每個學生都很寶貴，所以沒有人能夠騰出更多的時間去幫助別人，使得這種競爭變得殘酷。不知何時誰會超過誰。在這個過程中使我深深的懂得：成敗是取決于自己在學習過程中認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度和勤奮的程度。
校園的生活是酸的——初中生活中，我們會遇到使自己心里感到酸溜溜的事情。比如：當許多人的學習成績超過了你，甚至成為班里“落后生”，這時，就會有些悲傷，甚至有些沮喪。當受到老師批評時，想到自己原來是個多么優(yōu)秀的學生不免有些默默的傷感。在這個過程中使我體會到：傷感、悲傷、沮喪是我進步的攔路石，我應(yīng)該從悲傷中勇敢地走出來，化悲傷為前進的動力，坦然地面對它，這樣才能成為一個強者。
校園的生活是甜的——初中的學習生活像爬山，當你爬到山頂時，就會有一種“一覽眾山小”的感覺；當你超越自己的目標時，就會喜出望外，并對今后的學習有了巨大的信心；當受到老師表揚時，就會想起當初的努力沒有白費，心里就會像開了牡丹花兒一樣的美。
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。
校園生活作文12
在枝繁葉茂，正是好風景的時代中，當代中學生成了眾人注目的焦點。最有活力的時候莫過于此了。因為這個時候會有一些有趣的事情發(fā)生。
美麗當然會成為最大的焦點。因為注重美麗的女孩們沒有了長頭發(fā)，但也不甘落后于時代的潮流。校園里，有許多女孩為了自己有一個美麗的發(fā)型，便花錢又是修又是剪的，原本看起來柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現(xiàn)代發(fā)型，但他們的自我欣賞不得不讓我佩服，因為在她們的`心理，認為這樣真的很美�？捎械呐鷮徝烙^念比這還厲害，趁放假時間可樂壞她們了，又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少。畢竟嘛！愛美之心人皆有之。可這樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。
對于女生來說，這還真不算是最害怕的事。這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘。一張張原來如花似玉的臉蛋上竟來了許多不速之客，長滿了可愛的紅小豆，而她們的臉上就成了一片肥沃的土地，而這成了它們安居樂業(yè)的試驗田。這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護膚品，天天抹，對著鏡子干，數(shù)數(shù)一共有多少個，才過上一兩天就要數(shù)一數(shù)到底少沒少，還沒等到這個產(chǎn)品發(fā)揮功效，就半途而廢，去買下一種，恨不能馬上去掉，否則度他們來說就沒臉見人了。試著試著，慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起，不光沒有去除掉這批紅小豆，反而等于給他們施肥了，這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來呢！使得這片田地上又多了一些移居。
女生的忍耐也是有限度的，這時他們再也不能容忍這些小東西的入侵，便大大出手決定親自動手消滅它們，不再讓他們囂張。便又是擠又是捏的，總算是沒有了。可好景不長。小紅豆們又重新組隊進攻他們的臉蛋，而且越來越多。女孩們不見成效，沒辦法只有認了只好由著它們，就慢慢的呵護它們，誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了，沒有了蹤影和消息。這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復(fù)好似的，快樂的飛翔起來，重回那片美麗的藍天。這可把她們樂壞了。
這算什么，這是男孩們也是當仁不讓呀！自己認為自己很帥，就想方設(shè)法給自己弄一個“酷頭”有的的頭上就像長了刺猬，便成了傳說中的刺猬頭。當辣妹們走過的時候，總會贊嘆一聲：好帥呀！這時候男生們，就更開心了。這時候，男生們總會穿一些奇異的服裝，比如說乞丐服，搞得褲子上一塊塊，看似補丁又不是的布頭，還找招搖出來大搖大擺。自以為是穿上了什么漂亮服飾，自認為很帥似的！
哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀！
校園生活作文13
在領(lǐng)到“入學通知書”到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有一個月了，在這一個月中，我有期待、有興奮、有開心，也有壓力，又有些許害怕。
我在害怕什么呢？是在害怕“掉隊”嗎？我想也許是。
步入初中后；果真，我的成績?nèi)缤菀话銖脑茖踊肽嘀小Ｃ看沃軠y發(fā)下來時，那鮮紅的分數(shù)與醒目的“叉叉”都會讓我失望。我不禁又添了絲絲迷茫，這成績?yōu)楹螘绱恕安豢叭肽俊保?/p>
我仿佛被一張網(wǎng)纏住，我努力掙脫。清晨，當我從睡夢中醒來，還沒有來得急重溫一下美夢，就急忙下床，開始了一天緊張的學習生活。朗朗的讀書聲還未絕于耳，數(shù)學老師就抱著教學資料來到了教室，正被計算題搞得頭昏腦漲的時候，英語老師又熟練的英語說：“Good，children”。一天的學習終于結(jié)束了進入夢鄉(xiāng)，睡夢卻還浮現(xiàn)出作業(yè)的影子！
但是，初中的生活當真有趣呀！語文老師總用他那時不時有趣的“跑題”的課堂都教學風格帶領(lǐng)我們步入語言圣地。數(shù)學老師用他那平靜的沒有一絲波瀾的語調(diào)將我們帶入數(shù)學黑洞。英語老師用她那精美華麗的課件與她那口吐流利英語的雙唇，讓我們進入屬于英語的世界。
生物課上，一臺臺顯微鏡下一個個神奇的細胞，讓我領(lǐng)略到生物的.奇妙；歷史課上，悠久的歷史讓我猶如回到了遠古的時代，仿佛在與古代人一起生活，過著日出而作、日落而息的生活；政治課上，一個個道理宛如音符一樣刻入我的腦中，不曾忘懷。
地理課上，老師用他那根長長的教棒，讓我將有關(guān)我們共同家園的知識銘記于心；電腦課上，老師用有些“流行”的詞語讓我們心腦開竅；心理課上，年輕漂亮的女老師用游戲?qū)⑽覀円T；科技課上，科技老師用一個個有趣的科學游戲讓我們更加聰慧。
哦！還有體育課，800米的跑操單腳跳、鴨子步也讓我難以忘懷，累并快樂著。
初中，一個既讓我害怕又讓我向往的學習階段，它不僅讓我獲得了知識，還讓我學會了獨立，讓我學會了如何跟同學相處、跟老師相處；我相信，我以后的學習會更加努力，德智體的發(fā)展會更加成熟。
校園生活作文14
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已是一個就要上初二的中學生了，在蛟川的這一年來，我經(jīng)歷了很多，也學到了很多，我嘗盡了酸甜苦辣，但每一次都讓我記憶猶新。
酸，回憶起剛剛來到這里，我什么都不懂，連寢室樓都會跑錯，小賣部都會找不到。但是身為一個寢室的寢室長，我還是以身作則，開始了新學期適應(yīng)期3天的打掃工作。
掃地、拖地、刷馬桶，這一切的一切對我來說都是一個個大大的難題，我以前在家里什么都沒干過，現(xiàn)在也束手無策。
當看到一張張雪片一樣的扣分單向我飄來時，我嘗到了一種滋味，那種味道叫酸。
甜，好在有一大群同齡人與我共同學習，每一個老師都在盡心盡力地做好一切。初一的我，就已經(jīng)與眼鏡為伴了，有了它，我上課才能聽的格外認真，汲取著知識的甘露�？粗蠋熢谥v臺上盡情揮灑自己的風采，好像講臺就是他們的舞臺，他們在舞臺上展現(xiàn)自我，我們在舞臺下“欣賞鼓掌”。
這里的學習氛圍很好，這才使得我能在晚自習好好地做作業(yè)。我覺得在教室里學習，快樂的學習，很甜，很甜。
苦，最令我郁悶的是，每天早上居然要跑800米!
我最怕跑步了，它一直是我的死穴。我想盡了各種方法來躲避早鍛煉：每天早上自己做值日、到大部隊去……因為辦法不多，所以大多是還是乖乖跑了。
當我跑完一圈之后，我就氣喘如牛了，當結(jié)束的.時候，我?guī)缀醵疾粫呗妨�，連早飯都吃不下了，我覺得我以后再跑步我就是傻瓜!可最后，我還是跑了。
作業(yè)多啊，寫不完啊，雖然我寫作業(yè)速度算快的了，可還是會被這么多的作業(yè)壓得喘不過氣來。蒼天吶，什么時候作業(yè)可以少一點啊?
辣，上學以來，我一直很平靜，就是很少有“當官”什么的，即使當也沒有這么多的，一下子當了4個，雖然不是很大，但是我也感覺很累，所以跑得不是很勤快，有當沒當?shù)摹?/p>
每當別人看到說，“看那個，還是美術(shù)課代表呢，啥時候看她跑過美術(shù)辦公室?”
我的臉上立刻就會火辣辣的，我想我以后會好好盡到自己的責任，我不要再嘗到這種滋味了。
多彩的校園生活，鑄就了一個多彩的我，我會一直放射著自己的光彩。
校園生活作文15
時光飛快的流逝著，俗話說，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，一個娘胎里出來的，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個快小學畢業(yè)的學生了，我多么想念小時候的美好生活��！但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！
剛進入這個美麗的校園時，我是一個很活潑、很淘氣的小男孩！我在學校里結(jié)識的第一個好朋友就是趙新楠。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒過幾分鐘，我們就認識了！我們兩個人在上課一直嘰嘰喳喳地談天，像兩只小鳥一樣。老師聽見了，看了看我們，見我們對她的眼神不理不睬，就走了過來說：“你們兩個小家伙，要是再說話，我就讓你們站到外面去。”老師的話中帶有批評，我們兩個聽了老師的話，不再談天了。下課后，我們倆像有許多話要對對方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。
到了二年級，我和趙新楠仍然是最要好的朋友，只不過又多了一個要好的朋友，那就是章寶金。我們?nèi)齻�在一節(jié)體育課上，拔了三根草，在籃球場上結(jié)拜為兄弟。你會以為我們很傻是吧？對，我自己也覺得我們很傻，但我說的傻，不是傻瓜，而是兒時那種天真，那種可愛的樣子！還有一次，趙新楠用衣服當繩子跳，結(jié)果摔斷了兩顆大門牙，我現(xiàn)在想起來都想笑！
時間如火箭一般飛快地前進著！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個五年級的學生了，那時候的我，已經(jīng)不像小時候那么天真，那么可愛！那時的我，已經(jīng)是一個沉不語的人了，不再像小時候那么開朗，那么活潑！我就像變了一個人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最好還是要死的.；如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開來了怎么辦，等等一些年頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的（除了到了最后還是要死的），但是我還是有些害怕。
終于，我變成了一個六年級生了。現(xiàn)在的我，變成一個喜歡打打鬧鬧，喜歡耍酷，喜歡……有一次，我們一群人來合攻壽凱（當然，這只是一個游戲），我們一個緊接著一個撲了上去，和壽凱打了很長時間，我們一次一次地被壽凱打倒，又一次一次地站起來，終于，壽凱被我們打倒了。
想起我將要離開同學們，離開這個美麗的校園，我的眼眶不禁會濕潤起來！
我愛這個校園，我愛我們班！我們班所種下的種種事跡，永遠會留言在我的腦海里！我永遠也不會忘記這個班級，六（7）班！我永遠也不會忘記這個美麗的校園，暨陽小學！因為這些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無價之寶，都是在我心中最珍貴的東西！
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