享受生活作文

時(shí)間：2024-10-16 17:38:35 生活作文我要投稿

(優(yōu)秀)享受生活作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的享受生活作文，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)享受生活作文15篇

享受生活作文1

　　現(xiàn)在有許多人都在感嘆，生活并沒有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認(rèn)為生活其實(shí)可以變得很美好……

　　當(dāng)你起床后，第一個(gè)事情肯定是看手機(jī)，發(fā)個(gè)微信說：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應(yīng)該都是時(shí)刻不離開手機(jī)吧？當(dāng)你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開手機(jī)吧？當(dāng)你的家人團(tuán)聚或去參加朋友聚會時(shí)，或多或少都是看著手機(jī)的把？雖然手機(jī)確實(shí)方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開手機(jī)吧？想象整個(gè)世界的手機(jī)都不見了，看你會遇到多大的麻煩。

　　一天，你起床了，摸了摸平時(shí)放手機(jī)的`地方，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，自己因?yàn)槭謾C(jī)鬧鐘沒響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發(fā)個(gè)朋友圈，但手機(jī)不在，你只能放棄這個(gè)念頭：想和朋友聊一聊，但手機(jī)不在：想玩手機(jī)游戲，但手機(jī)不在：想用手機(jī)給銀行卡存款，但手機(jī)不在……

　　看完之后，你還能不承認(rèn)被手機(jī)打敗了嗎？在生活中我們已經(jīng)完全被手機(jī)控制了，我們已經(jīng)不能面對面地交談了，我們只顧著玩手機(jī)，卻忘記了享受生活的樂趣……

　　人們啊，請醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請放下手機(jī)去發(fā)現(xiàn)生活的樂趣……

享受生活作文2

　　有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將兩只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣著一枚硬幣，另一只里扣著一朵鮮花。當(dāng)?shù)诙炷阍賮砜催@兩只瓶子時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，硬幣絲毫未變，而鮮花卻已經(jīng)枯萎，不再鮮艷。

　　有人認(rèn)為：“時(shí)間就是金錢。”但金錢是不會改變的，其實(shí)，時(shí)間就是生命，而生命就是那扣在瓶子里的鮮花，是短暫的，終究將會枯萎。而能在這短暫的生命中尋找快樂，在生命枯萎前盡情享受生活，這才是一種智慧。

　　梅麗懂得感恩，感謝上帝在她短暫的生命里賦予了她一副健全的身體去享受生活；羅絲懂得付出，她在不斷向別人付出的滿足中享受生活；喬治懂得珍惜，他珍惜自己自己僅有的生命，去做一切自己想做的事情來享受生活。一種遺產(chǎn)病撕開了三個(gè)幼小生命的一生，毀了一個(gè)平凡家庭的幸福。但在絕癥面前，梅麗、羅絲、喬治三人做出了同樣的選擇：用自己的`雙手尋找出自己生命的碎片，抓住它，享受它。就這樣，三個(gè)人用雙手拼出了一個(gè)平

　　凡家庭的幸福生活。

　　世界上有多少人，就會有多少種不同的人生。世上沒有兩個(gè)完全相同的生命，也絕不會有一個(gè)完滿的人生。即使是雙胞胎，也終將走上不同的人生道路；即使是世界首富的兒子，也必將遭受苦難。懂得在這獨(dú)有的，不完滿的人生中學(xué)會享受生活，是一種智慧；只懂得在苦難面前怨天尤人，在金錢面前乞首搖尾，是一種悲哀。

　　沒有人能夠證明是否真有輪回，因此就讓我們相信：人生只有一次，逝去便不再重來，要把握這僅有的人生，去享受生活，享受現(xiàn)在。

享受生活作文3

　　生，無非就是一曲生命贊歌，而活也便是一種艱辛曲折。但愿生活美好，我會靜靜品味，享受慢生活。

　　慢是一種幸福的標(biāo)志，慢是一種享受象征，慢是一種自然美的展現(xiàn)，慢的美好為多數(shù)人所向往。

　　我愿意慢生活，我熱愛慢生活，因?yàn)橛行⿻r(shí)候可以從中慢出自然，慢出節(jié)奏，慢出態(tài)度，慢出真理。

　　而現(xiàn)代生活，特別是對于像我國這樣的超級大國，而且處于一個(gè)快速發(fā)展的發(fā)展中國家，真正能夠慢下來的人要么很少，要么已經(jīng)進(jìn)入老年階段。對于像我們這樣的學(xué)生來說，生活已經(jīng)被簡單的“吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺”這個(gè)三步曲所壓得喘不過氣來，讓我們感到不安和焦慮，迫使我們加快腳步，不斷向前奮斗！

　　那我們又為何要慢？慢些什么？怎么來慢呢？

　　其實(shí)，慢并不只是一種態(tài)度，它是一種心境，一種超越的狀態(tài)。當(dāng)我們放慢腳步時(shí)，才能體會到最好的生活。就像英國人平日里忙碌，但周末卻隨意自在，他們享受慢生活的樂趣。許多國家的人們對待等待都有耐心，他們享受慢生活，微笑著迎接服務(wù)，過著自由自在的生活。就連著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家也是在休閑的時(shí)候，在蘋果園里發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

　　慢只需在心境上，需懂得沉穩(wěn)，遇事不急不躁，不能像猴子一樣，應(yīng)冷靜時(shí)保持冷靜，應(yīng)思考時(shí)保持思考。慢才有智慧，慢才有自然之美。

　　慢下來，品味著甜蜜果實(shí)的滋味，思考著失敗的原因，欣賞著身邊的美景，展望著未來的宏愿。促進(jìn)能量的儲存與釋放，緩慢鍛煉我們的`身心機(jī)能，是一種心靈的體驗(yàn)。

　　也許，你會對“慢”字有些偏見，有些同學(xué)會說了：“慢了，成績不就下來了嗎？那還怎么趕得上別人��！”或許他會這樣說：“慢無非就是玩唄！”

　　也許你們的觀點(diǎn)是正確的，但是“慢”并不一定是不好的。我們需要學(xué)會在關(guān)鍵點(diǎn)上慢下來，耐心處理那些不確定的因素，逐步確保那些容易出錯(cuò)、容易粗心的地方變得穩(wěn)定可靠。

　　慢的態(tài)度可能帶你走向成功。慢的態(tài)度可能幫你找到方向。慢的態(tài)度可能蘊(yùn)含真理。

　　不必在意那些抱怨聲，只要你堅(jiān)信自己是正確的，就要堅(jiān)持下去。有時(shí)候，那些步子走得慢的人才能創(chuàng)造出最精彩的成就，在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，他們可能成為打開成功之門的關(guān)鍵。

　　讓我們一起慢出節(jié)奏，慢出真我吧！

享受生活作文4

　　從不否定生活需要追求才會精彩，過度的奢望卻會讓人痛苦。學(xué)會放開心，才能享受生活。

　　瑪?shù)贍柕聯(lián)碛猩倥閼�，把自己圍筑在夢的世界里。在夢與幻滅的交織中，不斷感受著痛苦的重量。在一度曾經(jīng)接觸到夢之門時(shí)，快樂加倍地襲卷而來，但跨了的背后卻需要苦痛地支撐。我并不認(rèn)為瑪?shù)贍柕轮档猛�，從這里學(xué)會了真實(shí)的生活。

　　沒有人一開始就這樣，但現(xiàn)在豁朗的瑪?shù)贍柕率莻€(gè)幸福的`人。他的心里沒有了那些象似開心卻又沉重的夢幻。心里沒有讓她再擔(dān)心受怕的事了，他可以坦然的面對面對任何人。原先，漂亮的瑪?shù)贍柕乱姷接绣X的珍妮，她會覺得失望、困苦，常常整天地哭泣�，F(xiàn)在中年婦女的瑪?shù)贍柕聟s可以用一顆平常而有自豪的心與她交談。我不能說瑪?shù)贍柕戮烤垢淖兞硕嗌�，我只能從她的態(tài)度中察覺到一件事。生活本無所謂的好與壞，是我們?nèi)祟愘x予了生活所該有的價(jià)值，以及讓我們從中所得到的幸福感，取舍決于我們自己的心態(tài)。想一想，瑪?shù)贍柕率且允裁礃拥男那閬碜哌^這十年，十年后的她學(xué)會如何面對波折，用一顆放開的心去感受生活，學(xué)會在貧窮里尋找幸福。

享受生活作文5

　　有沒有過一瞬間，當(dāng)時(shí)你剛剛被愛情拋棄，走出屋門，看到滿天繁星，心中一派清涼與安寧？有沒有過一瞬間，當(dāng)時(shí)你窮愁潦倒，滿頭官司，在陽光下，看到小蟲的飛舞，心中充滿歡喜？你有沒有過一剎那，有過一種念頭，咦！世界怎么是這樣清澈！有沒有一瞬間，你覺得自己的心像天空一樣自由開闊；有沒有過一瞬間，對這世界充滿了溫情與愛意？

　　你有沒有被嬰兒抓過手指，他們抓得那么單純而有力；你有沒有看過嬰兒的笑臉，那笑是那樣發(fā)自內(nèi)心而毫無保留。

　　我們是大人。我們心事重重，左顧右盼，神魂不寧。往前看，我們對未來充滿的.期盼、憂心忡忡；往后看，我們不斷地追憶或懊悔；往左看，同學(xué)朋友發(fā)達(dá)了，車房美妻；往右看，哥們姐們，破落了，吃苦受累。這就是我們的生活，我們后顧前瞻，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們吃不像吃，睡不像睡，百般計(jì)較，萬般挑剔。

　　老子說：“專氣致柔，能嬰兒乎？”，難道你不想回復(fù)到“看就只是看”、“聽就只是聽”、“吃就只是吃”、“睡就只是睡”的單純平易的生活，它是那么清晰、明了、簡易、單純，心是那么明澈、敏銳、柔和、喜樂并充滿了對世界對人的溫情？

　　“有人活了一輩子，卻沒有真正活過一秒鐘，他們不是追憶過去，就是期許未來，從來沒有活在當(dāng)下�！�

　　“當(dāng)下是因，未來是果�！�

　　在當(dāng)下的每一秒種，我們都在抉擇，都在造就我們的未來。

享受生活作文6

　　感恩生活正是媽媽做飯的時(shí)間，我一時(shí)找不到事做，便整理起我自己的書柜。一絲記憶瞬間從我的腦海中閃過，頓時(shí)我陷入了深深的回憶。我曾讀過許許多多的好書，可是有一本書卻一直讓我記憶猶新，像一塊石頭在我的腦海中沉鎖，也似一片羽毛常常浮現(xiàn)在我的眼前，這本書是《感恩生活》。它讓我知道童年的.美好，童年是無憂無慮的，能讓我敞開心扉大聲呼喊。天是湛藍(lán)的;云是潔白的;風(fēng)是溫暖的;景是美麗的，我想我長大后，童年的美好時(shí)光也不會朦朧于我的心中。

　　俗話說的好，“寸金難買寸光陰”，我想這本書就是我成長中的一位見證者，它能讓我回憶起鍍了金的童年。我常常拿出自己小時(shí)候的照片來看，看見每張照片中都有一個(gè)胖乎乎的小孩，那就是我。雖然這些照片常被我拿出來翻看，由于我倍加小心，它們都完好如初，它們是我小時(shí)候的一種留念，更是一種記憶，我會把它們銘記于心，而不是慢慢淡忘。它還讓我知道原來人世間的一切都是那么簡單：原來要獲得機(jī)會很簡單，勤勞一點(diǎn)就可以了;原來要擁有美麗很簡單，只要不生氣就可以了;原來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十，不要跳過就可以了;原來保持明亮的方法很簡單，只要常常更換就可以了;原來掌握命運(yùn)的方法很簡單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了;原來擺脫沉重的負(fù)荷很簡單，放棄固執(zhí)成見就可以了;原來實(shí)現(xiàn)理想很簡單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了;只要快樂很簡單，不要斤斤計(jì)較就可以了;原來人生也很簡單，只要能懂得“珍惜、誠實(shí)、勤奮”，你就能擁有生命中的光彩。

　　我覺得只要等我能獨(dú)立了，我就能明白怎樣可以享受生活，體驗(yàn)生活了，我想我會去學(xué)做分子料理、奶昔等其他好吃的東西。我不斷地在閱讀好的書籍，但《感恩生活》讓我永遠(yuǎn)記憶深刻，并使我從中悟出了人生的很多哲理。

享受生活作文7

　　初二下學(xué)期，我們換了一位音樂老師，已經(jīng)有三十多歲了，但是叫人一眼看上去卻很年輕似的。

　　他剛來的第一節(jié)課，給我們講了這樣一個(gè)不失搞笑幽默又令我們終生難忘的故事。

　　——題記

　　“那是在20xx年的時(shí)候……”

　　老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，回蕩在教室中，也久久回蕩在我們的腦海中，這個(gè)故事，就是這樣，無意間打開了記憶的匣子，卻比當(dāng)年的情味更增

　　你們原來的那個(gè)老師被學(xué)校調(diào)到農(nóng)村去支教了，我是你們的新老師。不要覺得好笑，你們的老師我也去過農(nóng)村兩次，但那時(shí)只被叫做“下鄉(xiāng)”。

　　第一次是在在20xx年，你們的老師我還是一個(gè)一腔熱血，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。那時(shí)學(xué)校開展了一個(gè)要維系一個(gè)月的“下鄉(xiāng)活動”。于是就這樣，你們的老師我呢，當(dāng)時(shí)就興沖沖地“哦啊哦啊”地，舉著一面紅旗就下鄉(xiāng)去了。

　　可是你們知道一個(gè)月后，我對校長都說了些什么嗎？

　　我當(dāng)時(shí)這樣對校長說：“校長！您再不把我們接回去，這村子里的耗子可就都沒了啊！”

　　聽完這句話，所有人像確實(shí)是被戳中了什么笑點(diǎn)一般，全部都狂笑起來。笑得那叫一個(gè)前仰后合啊，真正演繹了什么叫“笑到失聲，憋到內(nèi)傷”

　　等到笑夠了，我們再抬起頭來，只見老師也含著笑，只是不知道究竟是在笑什么。等到了現(xiàn)在回想起來，還只覺得老師的笑別有深意，卻仍舊參不透，也不知道究竟是少了哪一味“藥”。

　　你們不要以為這很奇怪。真的！我去了那里一個(gè)月，就整整一個(gè)月沒有吃到過肉！平時(shí)有飯吃就算不錯(cuò)了！

　　你們是真的無法想象，在那個(gè)地方，每天能吃上飯就已經(jīng)很不容易了！

　　所以啊，你們老師我回到家后的第一件事你們知道是什么嗎？沒錯(cuò)，就是吃肉！

　　當(dāng)時(shí)我的母親還問我：“兒啊，你怎么了？”但是我當(dāng)時(shí)呢？正在滿口滿口地吃雞，所以就回了一句：“你別管！”

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師是用九江話說的，所以我們再次笑得前仰后合，憋笑的憋笑，整個(gè)人窩起來卻都還在顫抖著（憋笑憋的）。

　　于是后來，我的母親又買了一只雞回來，結(jié)果我第二天就把它吃了！

　　我再來問你們一個(gè)問題，你們知道你們用過的學(xué)習(xí)工具和課桌課椅都去了哪兒嗎？

　　我都送給一個(gè)鄉(xiāng)下的小學(xué)了！那是我第二次下鄉(xiāng)。是在20xx年的時(shí)候，學(xué)校派我去鄉(xiāng)村支教，任職副校長和音樂老師。這一次我在那里呆了一年半。

　　那里的條件是確實(shí)差，但那里的學(xué)生都確實(shí)好。我說他們都是在用命讀書！看看你們，占著如此優(yōu)越的環(huán)境，不是在用命讀書，都是在玩命的！

　　現(xiàn)在，我每次出去，當(dāng)他們問起我的學(xué)生來時(shí)，我總是能回答他們：“我的學(xué)生可厲害啦，他們都會玩命嘞！”

　　聽完后，上一陣狂笑的余波還未過去，我們又再次狂笑了起來。我知道此時(shí)我們的行為在外人看來實(shí)在是不可理解，所以我只是微笑著，繼續(xù)聽老師講下去。

　　好了，記得有一次我在那做了一件事，就是在周末放學(xué)后讓他們來學(xué)校，我指導(dǎo)他們合唱。但是，最后全班只有兩個(gè)同學(xué)到了，我當(dāng)時(shí)就十分生氣——好歹也是個(gè)掛名副校長——居然敢不聽副校長說的'話！

　　于是我找到了其他老師，并且十分地憤怒。但是那里的老師，給了我一個(gè)解釋：

　　她說孩子們都必須要回家。因?yàn)樗麄円獜募依锟姑椎綄W(xué)校來，不然的話接下來的一個(gè)星期他們都將沒有飯吃了！

　　我聽完后，確確實(shí)實(shí)被震驚到了。因?yàn)槲覍?shí)在是無法想象，走在崎嶇的山路，那小小的身軀要扛著將近半袋米，走上幾個(gè)時(shí)辰，到底是怎么樣個(gè)情況！

　　后來，我就再也不敢在周末放學(xué)后把他們留下來了。

　　所以說，為什么山里的孩子成績都特別好，因?yàn)樗麄兌际窃谟妹x書，不怕苦、不怕累，哪像現(xiàn)在城里的孩子——真是比富貴人家的婦人都“十指不沾陽春水”！

　　我在那里呆了一年半后，要走了，整個(gè)學(xué)校里的人幾乎都來送了。所以說啊，這就是山里孩子的純真，懂感恩�。�

　　于是回到我們的學(xué)校后，我就隔一段時(shí)間就把那些已經(jīng)不用或者壞掉了的課桌課椅，還有你們沒用完的被丟棄的本子，都用車子給運(yùn)到那邊去了。

　　因?yàn)槟抢锏慕淌腋揪蜎]有什么課桌課椅，就是一塊長長的木板橫在教室的兩側(cè)，一群學(xué)生就擠在上面上課，哪像你們——一個(gè)人就有一套課桌椅！

　　后來為了運(yùn)得方便，那里的校長給我單獨(dú)搞了一個(gè)房間出來，還有一個(gè)門——其實(shí)和沒有門也沒什么區(qū)別——就是兩塊木板，用鐵絲穿起來，而且那兩塊木板中間還有可以塞進(jìn)去一個(gè)人頭的一大條縫——夏天還好，到了冬天就徹底完蛋了！

　　那里的冬天啊，實(shí)話實(shí)說，暖和可都是靠抖出來的！

　　我們這次又笑了，而且笑了很久。因?yàn)橐坏┫氲接虚T跟沒有人是一個(gè)樣子的那種場景，就實(shí)在是忍不住發(fā)笑。說實(shí)在的，我都為我們的笑而感到羞愧。

　　在那里，我就經(jīng)常和山區(qū)的孩子們踢足球。但是你們可不要以為那里有什么和我們這一樣專門踢足球的場地！那里的地都是正宗的有著硌人的石頭的草地！

　　我記得在那和他們第一次踢球時(shí)，不小心踩了一個(gè)小朋友的腳。檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)這些人都沒有穿鞋！

　　我就問他們?yōu)槭裁床淮┬Ｋ麄冋f因?yàn)榫椭挥幸浑p鞋，如果破了就沒得穿了。所以他們寧愿腳被硌得生痛，也不愿穿鞋舒舒服服地踢一場球。

　　那能怎么辦呢？我也就脫下鞋和他們一起踢球了——那真是我有生以來踢得最艱辛的一場球。不過時(shí)間長了，我的腳也就不怕了——因?yàn)樗呀?jīng)被磨慣了。

　　好了，孩子們。我今天花這一節(jié)課的時(shí)間給你們講這些，是為了讓你們知道，不要以為這個(gè)世界上最苦的事是讀書，也不要以為你們是辛苦的，比你們累的、辛苦的，這個(gè)世界上可就多了去了！

　　所以啊，孩子們，該收心啦，你們現(xiàn)在正是是讀書的最好的時(shí)間段——莫要以后再來后悔啊！

享受生活作文8

　　生活的快樂與否或許只在你的一念之差——題記

　　幸福自在心間。心燈永遠(yuǎn)為你點(diǎn)亮。對美好生活的向往，是個(gè)人的奮斗目標(biāo)。個(gè)人應(yīng)該勇敢并堅(jiān)毅地面對世事糾葛。想象自己在一片空礦的開闊地吼叫，想象自己在一本精彩的好書籍徜徉，想象自己在一場美好的回憶里陶醉，自己都會感動這上天賜予的一切。我們只是凡人一個(gè)，應(yīng)該敞開心扉，拋拭顧慮，盡情地享受這美好生活。

　　生活沒有錯(cuò)誤，只是我們錯(cuò)了。自己要求太高，目標(biāo)卻達(dá)不到，自然灰心失落。重視每一個(gè)人身上潛存的閃光點(diǎn)，相信是金子總會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)光。我愛幽閉，我常避遁，總在自我設(shè)限，總是優(yōu)柔寡斷，愁思釋懷不得，快樂把著不到。這都是不好的，應(yīng)該盡力完善，學(xué)會享受快樂。

　　我要膽大起來，更要堅(jiān)強(qiáng)起來，肩負(fù)起自己的使命與責(zé)任。晴空里的`陽光，不應(yīng)該只表現(xiàn)在艷羨旁人的言行中，也應(yīng)該實(shí)存于勉勵自己的心海里。生活確實(shí)殊為不易，時(shí)刻充滿陽光心態(tài)。我還年輕，我要改變。我要做到，我能做到。

　　也許過上一段時(shí)日，我可能就會遇見了一個(gè)未知的自己，他懂得享受快樂、享受生活，這也正是我的祈愿。

　　擁抱陽光，享受生活，充實(shí)快樂，求變圖存。

享受生活作文9

　　我要讓今天成為不朽的紀(jì)念日，化作現(xiàn)實(shí)的永恒。——題記

　　金色的太陽緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進(jìn)窗內(nèi)。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著陽光，迎接這一天的生活。

　　我的臉龐承載著微笑，享受這柔和的陽光。張開五指，光線猶如調(diào)皮的小精靈般在我指間流轉(zhuǎn)。我的腳下踩著清風(fēng)，沐浴著這柔和的陽光，舒張開身子，光線好似溫和的俏美人般為我捶肩揉腿。使我好似這個(gè)清晨一般——朝氣十足。

　　還未進(jìn)學(xué)校大門，卻都聽見學(xué)校內(nèi)的吶喊加油聲。一腳邁入大門，眼簾便恍然一新，運(yùn)動員們馳聘著賽場，同學(xué)們吶喊著助威，廣播員慷慨激揚(yáng)地播報(bào)聲，響成一片。沸騰著同學(xué)們的熱血，編織著同學(xué)們的競技夢！

　　今天早上我有2場比賽，跳高和800米跑。分別是9點(diǎn)和9點(diǎn)半。雖然時(shí)間挨的很緊，但我相信我還是能應(yīng)付的過來的。

　　不過智者千慮，必有一失。正當(dāng)我跳高比賽比到緊要關(guān)頭，與另一位運(yùn)動員一決高下時(shí)。卻聽見廣播里傳來2聲：“請莊xx同學(xué)到后操場集中參加800米比賽。請莊xx同學(xué)到后操場集中參加800米比賽�！蔽艺б宦犆闪�。不是9.30嗎？現(xiàn)在也才9.18！剛一整理思緒，卻猛然想起比賽時(shí)間表上赫然寫著幾個(gè)字：（9：30，取6人決賽）！

　　頂著滿臉黑線的.我為了競技精神，雖不甘心屈居第二，卻還是義無反顧地參加了800米跑。

　　結(jié)果不出我所料，成績倒數(shù)第2。

　　之前原以為自己跑的很快了。可沒想山外有山，人外有人。我那引以為傲的成績，也只是給人擦鞋的份。

　　在生活中，每天都面臨著種種問題，難免要選擇，但一旦下注，要么對！要么跪！

　　漆黑的夜晚，一輪皎月孤孤單單的敞在空中，忍受著寂寞與孤獨(dú)，顯得有些令人哀憐。

　　我倚在床頭，倒映著今天的一幕幕。

　　有歡聲笑語，

　　有失魂落魄，

　　有活力四射，

　　有垂頭喪氣。

　　回睦過往，有很多嘈雜的聲音和很多凌亂的往事。如風(fēng)般從我耳邊帶來世界的聲音。

　　風(fēng)中，

　　有人舞蹈，

　　有人彈唱，

　　有人歡笑。

　　是啊，與其糾結(jié)繁瑣的事情，不如淡忘它，享受陽光，迎接生活！

　　月落。夜去。夕起。晨臨。

　　金色的太陽再一次緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進(jìn)窗內(nèi)。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，享受著陽光，迎接這一天的生活。

享受生活作文10

　　生活是一首歌，是最優(yōu)美的旋律；生活是一杯牛奶，是最純美的滋味；生活是一個(gè)風(fēng)車，轉(zhuǎn)出最美好的人生。生活需要我們一起去享受與體驗(yàn)。

　　星期天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽都去游泳了，只留下一個(gè)生病的我在家。天�。≌婧尬易约�，干嘛這個(gè)時(shí)候生病��！我坐在沙發(fā)上，埋怨著我自己。忽然，一個(gè)奇怪的聲音傳入我的耳朵，不用看了，是我的小肚肚在發(fā)出"餓''的信號呢！對了！爸爸媽媽說他們中午不回來吃飯了，那我吃什么��？我欲哭無淚。這下我可急了，一骨碌從沙發(fā)上爬起來，顧不了穿鞋了，赤著腳便跑進(jìn)廚房，東翻翻，西翻翻，只找到了兩個(gè)雞蛋，一包面條和一些青菜，唉，看來下午只能硬著頭皮自己動手了。

　　說干就干，我圍上圍巾，挽起袖子，準(zhǔn)備行動。首先，我拿出一個(gè)干凈的碗，把蛋殼敲碎一個(gè)小裂口，然后扒開，把蛋清和蛋黃倒入碗中，攪拌均勻。把一些油倒入鍋中，等鍋里的油熱了以后，把雞蛋倒入鍋中，不一會兒，雞蛋便冒出了許多泡泡，還不時(shí)發(fā)出"滋滋''的'聲響，我把火關(guān)小，用鍋鏟把雞蛋來回翻動，半分熟后，把雞蛋放入煮面條的鍋里。不久后，香噴噴的面條就煮好了。我吃著自己煮的面條，心里美滋滋的，別提有多高興了！

　　�。∩疃嗝疵篮�，只要你用心體驗(yàn)生活，感受生活，就會享受到生活的樂趣！

享受生活作文11

　　一頭紅色的長發(fā)，一雙藍(lán) 色的眼睛，高挺的鼻子兩旁布滿了雀斑，她是誰？她就是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。

　　她是個(gè)孤兒，整天耽于幻想，陰差陽錯(cuò)中被馬修和馬瑞拉這對獨(dú)身兄妹收養(yǎng)，并住進(jìn)了綠山墻。此后，她結(jié)交了好友藏安娜，也開始了學(xué)習(xí)之旅，通過自己的努力考進(jìn)了女王學(xué)院，畢業(yè)后她為了照顧失去哥哥的瞎了眼的馬瑞拉，決定放棄上雷德蒙德大學(xué)的機(jī)會，去主日學(xué)校教書，陪伴馬瑞拉度過她的晚年生活。

　　作為讀者，我也和小說中所有人一樣不由自主地喜歡上了安妮。對于她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜，她從不怕盼望落空，因?yàn)樗J(rèn)為自已已經(jīng)從盼望中享受了一半的喜悅。在生活中，她堅(jiān)持運(yùn)用自己的想象力，她想象樹在夢中說話，小溪在歡笑，櫻桃樹是白雪皇后，小溪是樹神的水泡。她享受著自己用想象力創(chuàng)造出的美麗世界，她把生活中一切不美好的.都想象成美好的，從中獲得樂趣。安妮還是個(gè)懂得感恩的女孩，當(dāng)她得知馬瑞拉因?yàn)檠劬Σ缓脺?zhǔn)備賣掉綠山墻時(shí)，她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會，留在綠山墻，陪著馬瑞拉，因?yàn)樗兄x馬瑞拉扶養(yǎng)了她，感謝綠山墻給她帶來的快樂。誰都不會拒絕去愛上這樣一位善良、積極向上、懷有感恩之心的女孩。

　　在生活中，我們也應(yīng)該享受生活，感恩生命。當(dāng)別人送了一樣你并不喜歡的東西時(shí)，你可以想象這樣?xùn)|西是你喜歡的樣式，并要感謝別人送了一—樣這樣美好的東西給你；當(dāng)父母給你準(zhǔn)備的飯菜不合你胃口時(shí)，你可以想象這頓飯很美味，并要感謝父母為你準(zhǔn)備飯菜；當(dāng)天空下起雪時(shí)，你可以想象是天空給大地蓋上一層棉被，并要感謝天空讓世界如此潔白無瑕。生活中或許會有很多不如意的事，但我們應(yīng)該感謝它們，讓我們擁有想象的空間，讓我們能去努力改變它們，并享受充滿熱情和想象力的生活帶給我們的樂趣。

　　安妮可以是我，可以是你，可以是他，只要我們學(xué)會享受生活，感恩生命，每個(gè)人都可以像安妮一樣快樂的生活。

享受生活作文12

　　每個(gè)人都感受過生活，在生活著的每一天的時(shí)候，每個(gè)人都面對著笑容去享受每一天，是快樂讓給你幸福，在這里說不盡的苦惱，有快樂的小鳥，自由飛翔每一天的每一個(gè)角落里，每天都在唱著歡樂的.歌曲，享受著人們的快樂是非常幸福的一件事。

　　它們的快樂著每一天的快樂的生活，是幸福著落著每一個(gè)人，是快樂想著每一個(gè)人，我愛這個(gè)幸福，因?yàn)樾腋Ｊ强鞓返摹?/p>

　　快樂讓人充滿著幸福，幸福讓我們在每一天享受著，快樂讓人充滿著享受每一天，友誼地久天長，希望你的每一天都開心。

　　每一個(gè)人都充滿歡歌享受著快樂，你來說：“快樂可以享受著美好的東西。”它們享受著幸福。

　　讓我們一起去感受生活吧！

享受生活作文13

　　生活在這個(gè)快節(jié)奏的城市里，無時(shí)無刻都能感受到無形的壓力在壓迫你，早上，從不顧周圍的風(fēng)景只是埋頭的在那背書。每天行走的路線就是學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班，相信與我相同的學(xué)生也一定有很多。所以我決定放下書本好好的觀察身邊的事物，享受這美好的生活。

　　清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在金黃色的書頁上，反射了滿目的光芒。窗外公雞伯伯也開始鳴叫，我披上大衣隨便捋了捋頭發(fā)。這時(shí)我不由感嘆道；“夏天天亮的真早。”便匆匆出門了，飛奔到了小區(qū)前的饅頭店買了兩個(gè)饅頭便上路了。穿過那條小巷，墨綠色巨大的公交車牌線路在眼前。上了公交后，熟悉的聲音又響起了：“小家伙，昨天沒看到你上車，我還以為你睡過了頭呢。昨天冬至，這人上公交車的擠得不得了啊！”“呵呵，我只是乘了早一班的車子。”我不好意思的撓了撓頭，習(xí)慣性的貼近在窗邊的位子上坐下。不一會兒，車子便發(fā)動了，陣陣的轟鳴聲響起，椅子也在震動，我拿出饅頭開始一口一口的啃著。甜滋滋的奶味充斥在空氣中，再加上了一些樹葉沙沙的活力聲，我頓時(shí)產(chǎn)生了朦朧的睡意。

　　“共和新路站到了！”“什么？到站了�！蔽绎w奔而下，迅速跨步在充滿活力的大街上。一路上，我又遇到了一些熟悉的朋友“高師傅，早上好��！”“小家伙，早飯下次到我這兒買，給你打八折�！备邘煾敌χf。頭戴著白白的高帽，圍著一條潔白的如饅頭一樣的圍裙。肥大的手靈巧地用塑料袋包著一塊塊糕點(diǎn)。蒸籠里熱騰騰的白色氣體慢悠悠的升上天，再升到那店門的招牌時(shí)便猶然消失了。帶有一點(diǎn)歲月的蒸籠也依然任憑主人操控，卻依舊挺著厚實(shí)的.面孔。在這裊裊的白煙下，高師傅的笑是一道溫暖的日子，讓人心中不由涌動起陣陣暖流。

　　萬籟無聲，只有那暖夜沉默的愛將你團(tuán)團(tuán)包圍。做巢在薔薇花和忍冬花里的反舌鳥，偶然從夢中醒來，聽見牧童再唱山歌，然后仿佛經(jīng)過了山間小路，被路邊的鮮花，天空中的星辰所吸引的就是生活中的美。

　　我們不要經(jīng)常抱怨生活中的不平，睜開眼睛觀察身邊的事物，用心去體會，享受生活，生活會便得非常美好。

享受生活作文14

　　其實(shí)塵埃不過是一層輕柔的迷障，罩住了一條通往牽�；◤降慕輳剑瑓s未曾完全遮掩它的方向、它的美好。

　　我已經(jīng)老了。

　　十八歲的年紀(jì)之于其他同齡人是歡笑追逐的黃金時(shí)期，但我看著廣袤的世界卻泛起惆悵，為尚無建樹的過去失落，也為塵埃中的未來遑遑不知何之。

　　“一個(gè)期望過高的人沒有能力享受他的生活。”于是我悄悄地忘了去享受，遺留在塵埃里的似乎只剩下虛幻的夢境：那里有滿山的牽�；ǎ慷錉颗；ㄉ贤Ｐ恢凰{(lán)蜻蜓，襯著眼前晦暗的現(xiàn)實(shí)—壓力、攀比、漫天遍地的書頁和令人提心吊膽的分?jǐn)?shù)構(gòu)成的我的生活。

　　年老的我遇見了一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的人，活在歷史里的人一一唐寅。他在《與文徵明書》中傾訴道：“計(jì)仆少年，居身屠酤，鼓刀滌血，獲奉吾卿周旋，頡頏婆娑，皆欲以功名命世�！奔纳碣u肉沽酒的塵俗中，卻膽敢遐想以功名聞于當(dāng)世，何等疏狂輕慢！那時(shí)的我蹲在輔導(dǎo)老師家門外等待上課，讀到這句話時(shí)不自覺的嗤笑從喉嚨里滾出，像是在笑他，也是在笑斗膽追逐遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢想的自己。莫名其妙地，我記住了這句話，記住了這個(gè)熱血的年輕靈魂。

　　每個(gè)蒙受塵埃的日子都一樣，充滿著的不過是耳畔竊竊的嗤笑：“她真的在遐想去那里呀？”不過是千篇一律的測試和朋友推心置腹的善意勸退，但又一次我逢人被問起：“你就這么篤定地相信你能成功嗎？”我鬼使神差地變成了唐寅，他讓我生咽下欲出口的“我也有害怕”，架起手臂，像個(gè)即將去戰(zhàn)場收割敵人頭顱的壯士一樣無視對方錯(cuò)愕的訥訥：“我就是這樣，而且我很慶幸我是這樣！”白骨生肉，枯木逢春尚不能使一顆年老的心激躍，但疏狂可以，熱血可以，它們把迷惘惆悵一一敲回當(dāng)初冒出的地底，像割斷新生兒的臍帶一樣充滿希望與果敢。

　　長久的難言之隱怎么被一個(gè)我當(dāng)初嗤之以鼻的風(fēng)流書生輕易地消除了呢？我未想過。但我又遇見了數(shù)不勝數(shù)的與我境遇相似或者更灰暗的“屠酤兒”，他們像是異想天開的初生牛犢，在我眼中卻是披荊斬棘的開路先鋒：一個(gè)揮舞著短小的騎士佩劍去與風(fēng)車一決高下，一個(gè)拼死斗過數(shù)條兇鯊要帶回一具大魚枯骨證明自己，還有一個(gè)放棄醫(yī)生的光明前程，回到國內(nèi)以最“疲軟”的筆桿試圖喚醒一國的靈魂。

　　漸漸地，塵埃變得不值一提了，而起初過高的期望也變得能出于口、彰于世了。我的年老被年輕的心簇?fù)碇�、治愈著�?/p>

　　再往后的人生也將充斥著相似的磨難壓力，那虛幻的夢想之地可能一如既往的.遙不可及。但是，再遇到別人的質(zhì)疑，我愿意將話語權(quán)交給唐寅，讓他教我大聲承認(rèn)自己仍有夢，并且仍然相信努力便能實(shí)現(xiàn)�；蛟俸团笥延^點(diǎn)矛盾時(shí)，我不再心有戚戚，沉默地接受又暗自卑微，而是大膽地將異想一吐為快，與對手“盤旋起舞”，一逞斗志。

　　其實(shí)塵埃不過是一層輕柔的迷障，罩住了一條通往牽�；◤降慕輳剑瑓s未曾完全遮掩它的方向、它的美好。蒙塵的日子是蟄伏的等待，而這段枯燥的生活卻是人們最應(yīng)珍視的，它教人寂寞地踽踽獨(dú)行于理想與逸豫之間，也教人毫不松懈地向上攀緣。唐寅或許沒有說出他的痛苦幾何，但他必定與默默無名相伴甚久，他的卑微遭際孕育了他的才華、他的意氣風(fēng)發(fā)。而這正是為什么我們生活中的塵埃不僅僅是使人厭棄的挫折坎坷，也恰是打磨一個(gè)靈魂的礪石。

　　之于艱難，我未見過世間最悲劇的慘境，但這世界本就是常蒙塵的，中箭的母鹿落淚，健全的公鹿嬉戲林間，有人失眠也有人酣睡，循環(huán)輪轉(zhuǎn)的生活不會給人以恒久安頓，我們能做的便是大聲說出埋藏心底的執(zhí)念，真真切切地體會當(dāng)下奮力追求、逾越塵埃的青春年華。