美好生活作文（合集）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美好生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美好生活作文1

　　人人都想擁有美好生活，但是如果沒(méi)有健康條件再好生活也不會(huì)美好！

　　健康，一方面是指身體健康。身體想要好就要運(yùn)動(dòng)，“生命在于運(yùn)動(dòng)”嘛！據(jù)說(shuō)最好的運(yùn)動(dòng)是大步走。因此我們每天應(yīng)該多走走路。走路可以幫助大家鍛煉心臟，在走路的過(guò)程中也會(huì)讓腦血量得到有效的回流，還會(huì)改善供血的循環(huán)過(guò)程。對(duì)于那些想減肥的人，走路也可以幫助他。有壓力時(shí)也可以通過(guò)走路來(lái)緩解……總之走路的好處很多。另外要想身體健康我們還要管住嘴。平時(shí)不要亂吃零食，因?yàn)榇蟛糠至闶扯加刑砑觿�，這些添加劑會(huì)使你長(zhǎng)胖、生病。同時(shí)還要做到不挑食、不厭食、不偏食，多吃水果蔬菜、五谷雜糧，水果蔬菜中含有豐富的維生素，我們長(zhǎng)身體時(shí)特別需要他們。

　　健康的另一方面是指思想健康。我們正是少年時(shí)代，思想不能頹廢，要用樂(lè)觀的.心態(tài)看待生活，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。我們要多讀書，高爾基說(shuō)過(guò)“讀一本好書，猶如同高尚的人談話�！弊x書可以使人進(jìn)步，凈化心靈，修身養(yǎng)性，就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作能力的高低也是與我們讀書的多少成正比的。另外閱讀時(shí)一定要選好書目來(lái)讀，要多選擇一些能提升個(gè)人修養(yǎng)增加個(gè)人內(nèi)涵的書去讀，不要拿那些低俗無(wú)聊的書去讀。

　　我們要想擁有健康，擁有美好的生活和美好的未來(lái)，就要有健康的生活方式。愿我們都能成為身心健康的小學(xué)生！

美好生活作文2

　　每當(dāng)看到日出的畫面，我就忍不住想起在河南白云山玉皇頂看日出。

　　河南白云山的玉皇頂是中原最高峰，也是看日出的好地方。暑假的一天，我和爸爸早早地爬到了山頂。黎明前，山頂上的玉皇閣，旁邊的樹林和群山依然是一個(gè)剪影，東方地平線的云朵上只出現(xiàn)了一條小小的紅線。慢慢地，紅線變亮了，變成了彩虹般的.顏色，把玉皇閣、山河、樹木都抹上了淡淡的黃色。玉皇閣上的人靠在欄桿上，伸著頭，緊張地看著天空中明亮的云，好像害怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，每個(gè)人都在寒風(fēng)中靜靜的看著越來(lái)越亮的云。最后，在不久的將來(lái)，從天空的云層中，在人們的歡呼聲中，太陽(yáng)從天際線上小心翼翼地露出了一個(gè)月牙形的小腦袋。它頑皮地環(huán)顧四周，感到安全，探出半個(gè)身子。山頂上的人們興奮地喊道，同時(shí)，他們沒(méi)有忘記按下相機(jī)。這時(shí)，太陽(yáng)是紅色的但不刺眼。它像成熟的蘋果一樣紅，像害羞的孩子一樣紅。它升得很快，幾乎準(zhǔn)備一眨眼就跳出天際線，下面似乎有一股力量把它托住，提起來(lái)。

　　一瞬間，太陽(yáng)沖向天空，向地球輻射光。小山、樹木和玉帝的亭子突然披上了金色的衣服。在場(chǎng)的人不禁興奮地歡呼起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，萬(wàn)物蘇醒，樹木在陽(yáng)光下舒展枝葉，鳥兒在陽(yáng)光下歌唱，云朵在陽(yáng)光下變換姿勢(shì)，這一切都在告訴人們，一個(gè)明亮而充滿活力的一天開始了！

　　我終于知道為什么人們喜歡看日出了。日出的確是自然界最壯麗的景色之一。很慶幸第一次連夜爬山看到了日出。我將永遠(yuǎn)記得陽(yáng)光下生機(jī)勃勃的早晨！

美好生活作文3

　　說(shuō)起昆山，在大多數(shù)人眼中，她是一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、到處高樓大廈的現(xiàn)代化城市；而在我眼中他是一座小橋、一彎秀水、一條小巷、一片凈土，是用筆墨點(diǎn)綴青磚黛瓦的畫卷。在時(shí)光的陪伴下，這座城市的面貌發(fā)生著日新月異的變化。如今的昆山不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的百?gòu)?qiáng)縣之首，還是匯聚了江南豐富的文化底蘊(yùn)及人文資源的綠色優(yōu)美的生態(tài)之城。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)家門口的亭林公園吧。改造之后的亭林公園發(fā)生了驚人的蛻變，如今一個(gè)充滿氣息的百年園林風(fēng)貌重新展現(xiàn)。小石橋、亭臺(tái)、水榭、蜿蜒小徑一一呼應(yīng)；園中玉峰山，古樹名木繁多，四周曲水環(huán)繞，山中奇峰、名勝古跡遍布；顧炎武紀(jì)念館、昆曲博物館、昆石館，人文景觀比比皆是；古樸的城墻矗立在綠水青山間，山川相印到處是一片生機(jī)勃勃的景象；每天從早晨開始，來(lái)鍛煉的人們絡(luò)繹不絕，有唱歌的、有拉二胡的、有跳舞的、有帶著小孩在草地上嬉戲的、也有三五知己聚一起品一壺碧螺春，聽(tīng)一支昆曲，在悠揚(yáng)的'旋律中，或聊天，或沉思……看，不遠(yuǎn)處青磚白墻、古色古香的小屋掩映在青山綠水間，好奇走近，誰(shuí)能想到公共廁所也在悄然改變？明亮的盥洗臺(tái)、干凈的便池、曼妙的音樂(lè)、淡雅的熏香、蔥蘢的綠植，廁所里面處處體現(xiàn)著人文關(guān)懷，深受人們的喜愛(ài)。從自然基礎(chǔ)到古代和現(xiàn)代的文化歷史，蛻變后的亭林公園正用她獨(dú)特的魅力向世人綻放她的美麗。

　　更令人驚奇的是爺爺家老小區(qū)邊上原本有一塊到處長(zhǎng)滿雜草的荒地，才幾個(gè)月沒(méi)來(lái)如今變成了青翠的樹木，整齊的草坪，五彩的花壇，曲徑的小路的一個(gè)小公園。爺爺說(shuō)：“這叫‘口袋公園’，她像一個(gè)個(gè)口袋一樣誕生在城市的邊角、荒地。在咱們昆山有二十多個(gè)這樣小而美的‘口袋公園’呢。而且呀，他們都各有特色。等你有空的時(shí)候爺爺帶你去看看。自從有了這個(gè)“口袋公園”，小區(qū)的人們可開心了。我們這些老頭老太們?cè)僖膊灰�推著小車帶著小寶寶們跑到離家很遠(yuǎn)的大公園去游玩了，在家附近就有美景，真是太方便了”。爺爺?shù)哪樕蠞M臉洋溢著幸福的笑容。是啊，“口袋公園”不但給人們帶來(lái)了便利，她還扮演著改善城市生活的重要角色，她不光點(diǎn)綴著原本很單一的城市里的高樓大廈，同時(shí)又給我們的城市帶來(lái)了活力。這不就是新聞里一直在說(shuō)的生態(tài)文明建設(shè)，讓人們的生活更美好嗎？

　　垃圾分類現(xiàn)在也是城市的一大亮點(diǎn)，從去年我們小區(qū)推行“定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾”投放，到現(xiàn)在半年多的時(shí)間，生活垃圾投放準(zhǔn)確率明顯提高，小區(qū)的居民們參與垃圾分類的積極性也在不斷的提高，每天我跟媽媽一起投放垃圾的時(shí)候，都會(huì)碰到許多認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們也來(lái)投放垃圾，垃圾分類已經(jīng)成為人們生活的一部分。如今的投放桶旁邊的環(huán)境得到很大的改善，附近幾棟樓的居民不再埋怨每天聞到垃圾的臭味啦，而且我們整個(gè)小區(qū)也變得更加的清潔衛(wèi)生，空氣都變得格外清新啦！

　　一切都在悄然改變，不知不覺(jué)，我們的城市變得更美了！天更藍(lán)、地更綠、水更凈、生態(tài)更和諧……

　　父母常說(shuō)，我們是最幸福的一代，雖然不甚理解其中的內(nèi)涵，但是我切身體會(huì)到了自己生活在環(huán)境優(yōu)美、物質(zhì)豐富的今天，我們的確很幸福。身為昆山人，我感到無(wú)比自豪！

美好生活作文4

　　在生活中，我們要?jiǎng)趧?dòng)，這樣才能創(chuàng)造美好的生活。

　　記得在小學(xué)時(shí)，一次體育測(cè)試，我參加了一次足球隊(duì)，那是我參加足球隊(duì)的第二場(chǎng)比賽。因?yàn)槭潜荣�，�?duì)方球員們都很努力，但是因?yàn)閷?duì)方的實(shí)力很強(qiáng)，所以我方球員們都沒(méi)得到球，球隊(duì)的隊(duì)員們都很著急，他們都有點(diǎn)垂頭喪氣。

　　我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)走到我們面前，安慰我們說(shuō)：“要不是足球隊(duì)的隊(duì)員們，就沒(méi)有這場(chǎng)精彩的足球賽，你們不用擔(dān)心�！闭f(shuō)完，他又對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“如果不是足球隊(duì)的隊(duì)員們，就沒(méi)有這場(chǎng)精彩的足球賽�！�

　　我們的隊(duì)長(zhǎng)走到足球隊(duì)的面前，他說(shuō)：“足球隊(duì)員們，要不是你們，就沒(méi)有這場(chǎng)精彩的足球賽，就沒(méi)有這個(gè)足球賽。”

　　“我們不是踢足球的嗎？怎么足球隊(duì)的隊(duì)員們都不是踢足球的？”

　　“他們踢足球是為了爭(zhēng)奪籃板球？還是為了奪取球賽的勝利？”

　　足球隊(duì)員們一個(gè)都沒(méi)有回答，球隊(duì)里的人都在思考著，有的說(shuō)是想看看足球賽，有的說(shuō)是想看看足球賽會(huì)有什么樣的收獲，還有的說(shuō)是想看看隊(duì)長(zhǎng)是怎么想出這個(gè)辦法的……

　　足球隊(duì)員們都不理我們。

　　足球隊(duì)長(zhǎng)走到足球隊(duì)的面前，他的手指指著足球問(wèn)：“這是哪里來(lái)的足球隊(duì)？”

　　足球隊(duì)員們都說(shuō)是他們自己想出來(lái)的。

　　球隊(duì)員們都很驚訝，都不知道他們?cè)趺聪氤鰜?lái)的。足球隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)：“你們不是說(shuō)要在足球隊(duì)里踢足球嗎？你們想想，如果你們不是足球隊(duì)的隊(duì)員，就沒(méi)有這個(gè)足球賽，你們不是說(shuō)要在足球隊(duì)的球場(chǎng)邊上踢足球嗎？如果你們想在足球隊(duì)的球場(chǎng)里踢足球，就一定要去足球場(chǎng)�！�

　　足球隊(duì)員們又說(shuō)：“這個(gè)足球隊(duì)里的足球隊(duì)員都是在比賽中，而我們踢足球隊(duì)員的隊(duì)員卻是在比賽中，他們?yōu)榱藫屌淖闱�，而不是在�?chǎng)邊踢足球；他們踢足球時(shí)，都要把足球踢到地板上，而不是讓足球踢到地板上，讓足球砸在足球門上……”

　　足球隊(duì)員們都陷入了沉思。

　　足球隊(duì)長(zhǎng)走到足球隊(duì)員們面前說(shuō)：“足球隊(duì)員們，這個(gè)足球隊(duì)員的隊(duì)名叫做‘足球’，足球隊(duì)的隊(duì)名叫‘足球’。他們的`球隊(duì)叫‘足球’，是因?yàn)樽闱蜿?duì)是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)而得名的。足球隊(duì)的隊(duì)名叫‘足球’。

　　足球隊(duì)的隊(duì)名叫‘足球’。他們的足球隊(duì)名叫‘足球’。他們的比賽就是要在球隊(duì)里打球，而且足球隊(duì)里還有一個(gè)很大的足球場(chǎng)。足球隊(duì)的足球隊(duì)叫‘足足’。足球隊(duì)的足球隊(duì)名叫‘足球’，足球隊(duì)名叫‘足足’�！�

　　足球隊(duì)員們都不約而同的笑了，都說(shuō)足球隊(duì)的隊(duì)名叫‘足球’，足球隊(duì)名叫‘足足’，足球隊(duì)名叫‘足足’。

　　足球隊(duì)員們都笑了，足球隊(duì)員們都笑了，足球隊(duì)員們都笑了。他們都知道足球的好處，足球隊(duì)員們也笑了。

　　足球隊(duì)的足球隊(duì)員們都笑了，都說(shuō)足球隊(duì)名叫‘足球’；足球隊(duì)

美好生活作文5

　　隨著清脆的咔嚓聲，美好的校園生活被定格在時(shí)光的長(zhǎng)河中，成為我不可磨滅的記憶。攝影，是我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好。

　　咔嚓！真不錯(cuò)！你猜，我攝下了什么？口，早讀時(shí)，書聲瑯瑯的教室里那一張一合的口。小巧玲瓏的口，質(zhì)感十足的口，潤(rùn)澤上翹的口它們頓挫抑揚(yáng)地打著節(jié)拍，一陣陣?yán)首x聲便發(fā)出。端詳著這照片，我不禁揚(yáng)起了嘴角。這不僅僅是在讀書，更是在浩瀚無(wú)垠的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪。現(xiàn)在，那口便是迎風(fēng)張揚(yáng)的船帆，那心便是推著船向著理想的彼岸前行的波浪�？粗�這一張張口，我想，那教書人此刻必定滿心歡笑。

　　咔嚓！真好。你猜，我又?jǐn)z下了什么？手，那活潑生動(dòng)的課堂上一雙雙踴躍舉起的手。五指修長(zhǎng)的手，白皙粉嫩的手，紅潤(rùn)圓滾的手它們像一棵棵小樹苗，在向著天空生長(zhǎng)。我細(xì)細(xì)地看著，心中不覺(jué)燃起了火焰。我想起了我相信伸手就能碰到天的歌詞。雖然天很遙遠(yuǎn)，但是世上無(wú)難事，只怕有心人，我們?cè)谙蛏�！我們有自信，我們有�?mèng)想，我們一定有未來(lái)！我們正像一個(gè)個(gè)有著堅(jiān)定信念的攀登者，向著頂峰努力攀爬。我想，那聽(tīng)課人必定露出自信的笑。

　　咔嚓！我又?jǐn)z下了什么？腳，那活力四射的大課間里一雙雙奔跑的腳。穿球鞋的，穿布鞋的，穿涼鞋的一雙雙大大小小肥瘦不一的腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，它們充盈著青春的氣息，彈奏著青春的`旋律，洋溢著青春的活力！我想，那充滿朝氣的臉上，一定是陽(yáng)光般的笑容。

　　咔嚓！這次攝下的自然是笑臉了。下午課外活動(dòng)時(shí)間里的笑臉，甜美的笑臉，矜持的笑臉，不羈的笑臉，暢快的笑臉

　　拍下這組照片，我也滿意地笑了，學(xué)校生活多么美好��！同學(xué)們的歡笑，飽含了對(duì)我們學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)，飽含了我們真摯的夢(mèng)想、青春的活力，飽含了我們對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。

　　你也想看看這這些精彩剪影嗎？細(xì)心觀察，你的身邊就有！

美好生活作文6

　　勞動(dòng)是有益的，古人也有說(shuō)過(guò)業(yè)精于勤，荒于嬉的話。

　　勞動(dòng)能滿足自己的需求，比如餓了，可以根據(jù)自己的`喜好做出適合自己的飯。

　　勞動(dòng)不但可以煉身體，還能收獲快樂(lè)�？茖W(xué)計(jì)算：按普通住宅，拖一次地大概走了800步，還能住得更舒服。

　　勞動(dòng)能讓我們走上成功之路。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，在家愛(ài)勞動(dòng)的孩子長(zhǎng)大后吃苦能干，大多都是成功人士。而在家懶惰的孩子，長(zhǎng)大后不去工作，犯罪為生，最后大多成為階下囚。

　　勞動(dòng)更能讓社會(huì)接納�？茖W(xué)統(tǒng)計(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的人比不愛(ài)勞動(dòng)的人就業(yè)率更高。

　　勞動(dòng)能增強(qiáng)免疫力。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，許多人都因?yàn)槊庖吡Φ拖露�被感染。所以在家多做一些力所能及的家�?wù)是有好處的。

　　勞動(dòng)能夠幫助我們獨(dú)立成長(zhǎng)。許多農(nóng)村孩子都非常獨(dú)立，為什么呢？因?yàn)樗麄兦趧趧?dòng)，自己能洗衣做飯做家務(wù)，這些都促使他們獨(dú)立生活。

　　勞動(dòng)能夠讓我們收獲許多友誼。在完成自己任務(wù)的前提下，多幫助他人，如幫忙鄰居提點(diǎn)東西等等，都會(huì)讓我們收獲友誼。

　　勞動(dòng)能充實(shí)我們的生活。一些人因?yàn)閼卸�，想通過(guò)犯罪手段快速掙錢，結(jié)果成了階下囚。

　　希望大家不要被懶惰支配。讓我們愛(ài)勞動(dòng)，積極勞動(dòng)，一起創(chuàng)造美好的生活。

美好生活作文7

　　在每個(gè)人的腦海里，總會(huì)有一段關(guān)于在校園里的美好回憶。當(dāng)然我也不例外，那一段美好的回憶使我銘記在心。

　　20xx年的9月8日，絕對(duì)是一個(gè)值得銘記的日子：我來(lái)到了這個(gè)嶄新的學(xué)�！�—新鄉(xiāng)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)，也就是我現(xiàn)在生活的地方。

　　記得剛開始走進(jìn)校園的時(shí)候，對(duì)這里的每一個(gè)地方都充滿了好奇心：就連校園里的一草一木都感覺(jué)特別的.美！但我現(xiàn)在回想起來(lái)，最值得珍藏的記憶就是軍訓(xùn)的時(shí)候。

　　在如火如荼的軍訓(xùn)中，我們有哭過(guò)，也有笑過(guò)。我記憶猶新的是：當(dāng)每一次我們不聽(tīng)教官的話，教官罰我們蛙跳深蹲，鴨子步的場(chǎng)景。我還因?yàn)樽鲽喿硬桨咽峙�破了。看著手上斑斑的血跡，我不禁潸然淚下。也就在那一刻，我知道了：做人要有意志力，要懂得約束自己，不要太放縱自己。因此，通過(guò)那次軍訓(xùn)磨煉出了我堅(jiān)韌不拔的精神和知難而進(jìn)的觀念。也明白了父母掙錢的不容易，感受到了父母在酷熱的太陽(yáng)下工作的情景�？蓱z天下父母心，所以，我們一定要好好地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

　　雖然這段關(guān)于軍訓(xùn)的美好生活已經(jīng)過(guò)去了，但是我至今銘刻于心，因?yàn)樗�記錄了我們那段價(jià)值連城的青蔥歲月。

美好生活作文8

　　每個(gè)人在少年時(shí)的生活都是很美好、很有趣的，每當(dāng)回想起來(lái)都記憶猶新。

　　在剛上初中的時(shí)候，我結(jié)交了一個(gè)好朋友，大家都叫他機(jī)靈鬼。大家之所以這么叫他，是因?yàn)樗��?jīng)常會(huì)想出一些辦法來(lái)幫助自己或我們，但這些辦法并不都是好主意，有一些是餿主意。

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們課文中的一處地方運(yùn)用了什么描寫手法，有什么作用。一開始，我們都沒(méi)有想出來(lái)�？墒呛髞�(lái)，機(jī)靈鬼突然舉起手來(lái)，大家都很驚訝。因?yàn)樗�平時(shí)在語(yǔ)文課基本上是不舉手的，并且語(yǔ)文成績(jī)并不是太好。老師看到了，就請(qǐng)他起來(lái)回答。沒(méi)想到他說(shuō)這一處地方運(yùn)用了比喻的描寫手法。我們一聽(tīng)，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，老師也忍不住笑了。機(jī)靈鬼十分奇怪，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆��?”老師于是說(shuō)：“你連描寫手法都不知道是什么，你剛剛說(shuō)的是修辭手法�！睓C(jī)靈鬼一下子恍然大悟。老師接著說(shuō)：“這知識(shí)連小學(xué)生都知道，你竟然不知道，你給我把描寫手法抄五十遍，沒(méi)寫完別給我放學(xué)!”機(jī)靈鬼十分后悔自己舉手，但也沒(méi)辦法，因?yàn)樗�知道�?知識(shí)太少了。

　　到了下課，我們?nèi)�都跑去玩了，只有機(jī)靈鬼一個(gè)人坐在座位上抄。他天生寫字就寫得慢，所以寫了好久連十次都還沒(méi)抄好。我們都呆在旁邊笑他。突然，他好像知道了什么，猛地拍了一下桌子，然后從鉛筆盒里找出自己的另外幾枝筆。接著，他拿起其中的兩枝筆握在手上，用兩枝筆來(lái)寫字。我們?cè)谒�旁邊說(shuō)道：“厲害，厲害，不愧是機(jī)靈鬼啊!”他剛開始寫起來(lái)的字歪歪扭扭，根本不像字。可經(jīng)過(guò)他的練習(xí)之后，字明顯好看多了。于是，他又拿起一枝來(lái)，放在手中寫。過(guò)了十分鐘，他就抄完了五十遍。他在心里暗暗地笑著，接著對(duì)我們說(shuō)：“如果我不用這招，恐怕我不知道要寫到猴年馬月�！蔽覀�?cè)谂赃吪宸�得五體投地。

　　放學(xué)后，他對(duì)我們說(shuō)：“今天我請(qǐng)你們吃冰棍，讓你們開心一下�！蔽覀冮_心地跟他去了小賣部買了冰棍吃。我們一邊吃一邊走到籃球場(chǎng)看那些同學(xué)打籃球。到了精彩時(shí)刻，我們竟忘了手中拿著的冰棍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，一直到冰棍融化了流出水來(lái)，我們才回過(guò)神來(lái)。我們拼命地舔著冰棍，可冰棍融化的速度實(shí)在太快了，我們來(lái)不及舔，直叫著：“好冰啊，好冰啊!”只見(jiàn)機(jī)靈鬼拿出自己的水杯，將里面剩下的一點(diǎn)水喝完，然后將他的冰棍放入水杯中，蓋上蓋子，對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這樣冰棍融化的水就不會(huì)流出來(lái)了，而且我的水杯是保溫杯，可以保住冰，冰棍就可以融化得慢一點(diǎn)了，我就可以先看這精彩的比賽了!”我們聽(tīng)了，也學(xué)著他的方法做，并一直稱贊他：“機(jī)靈鬼，這辦法真是太好了!”他笑了起來(lái)。于是，我們繼續(xù)看著籃球賽，到了想吃的時(shí)候再吃。

　　后來(lái)，機(jī)靈鬼轉(zhuǎn)學(xué)了，我們班級(jí)里少了他，也不再熱鬧了。

美好生活作文9

　　幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中。

　　——題記

　　若把生活比作一張空白的畫卷，那勞動(dòng)定是那多彩的顏料，為那空白單調(diào)的畫卷渲染上了多姿的色彩，引得人們的無(wú)限遐想。縱觀千百年來(lái)，那些美的事物，好的生活，更是離不開勞動(dòng)二字。

　　小城四月，煙雨行舟。伴著這煙雨，我如往常一樣，出門買早餐。我來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的早餐店前，小店里，是一位身穿著紅圍裙的阿姨。那紅圍裙已有些年歲了，有許多小小的破洞，還沾上了許多油漬的痕跡。阿姨，要一份豆?jié){和油條。聽(tīng)到我的聲音，阿姨抬起了頭，不禁撞上了我的視線，隨即又親切地應(yīng)道：好嘞！我仔細(xì)端詳著這張臉——這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，有著深深的魚尾紋，更有著勞動(dòng)人民特有的黝黑。我望向她的手，此時(shí)，她炸著油條。雙手正麻利地扯著那極有韌性的面團(tuán)。我看著她的手，這是一雙粗糙的手，表面還布滿了老繭，應(yīng)是常年勞作而致。但指甲卻沒(méi)有半絲泥垢，修剪的極為干凈。阿姨，你在這做了幾年了我開口道。有二十幾年啦又是那親切的聲音。我又問(wèn)道：阿姨，你不辛苦嗎？聽(tīng)到這句話，阿姨手上的動(dòng)作呆滯了，但又馬上答道：辛苦是當(dāng)然的，日復(fù)一日起早貪黑地工作。但是看見(jiàn)附近的鄰居吃完滿足的表情，我便滿足啦。說(shuō)著，她把熱騰騰的豆?jié){與油條放到了我的手中，質(zhì)樸的臉上露出了笑容。

　　我提著早餐，往家里走去。碰巧撞到了一位鄰居，她是一名清潔工人，負(fù)責(zé)這一帶的衛(wèi)生環(huán)境。阿姨好我走上前去打招呼。呀，早上好！她親切地同我打著招呼。這是位背有些駝的阿姨，許是長(zhǎng)期彎腰打掃所致。她從事這份職業(yè)已有十余年，但他對(duì)勞動(dòng)的熱情卻絲毫不減。無(wú)論是在怎樣惡劣的天氣里，我總能看見(jiàn)她那駝著的`脊背，那忙碌的身影。因此，這條街似乎掠取塵土的存在，永遠(yuǎn)是那般整潔，干凈，美好。

　　清晨里一份熱乎乎的早餐是美好，干凈整潔讓人賞心悅目的馬路是美好。這些美好似乎都離不開勞動(dòng)，而如今的生活更是由無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)造就而成的。我們作為新時(shí)代的少年，活在這繁榮昌盛的年代，更應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)。讓我們用勞動(dòng)開擴(kuò)自己的人生，用勞動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)，用勞動(dòng)造就我們向往的美好生活。

美好生活作文10

　　小學(xué)生活馬上就要和我告別了�；叵肫鹈篮玫纳�活，不禁淚流滿面。

　　和同學(xué)打架、玩耍的場(chǎng)景在我腦海里回蕩。老師的諄諄教誨在我耳邊回響。老師上課時(shí)，熟悉的場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前。美好幸福的小學(xué)生活再見(jiàn)！

　　回想起為了一件小事和同學(xué)大吵了一架。還弄雙方家長(zhǎng)去學(xué)校調(diào)解。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候有一次，因?yàn)槲业氖д`，在計(jì)算機(jī)課上和同學(xué)打了一架。我打不過(guò)他，就被他用凳子打了。我很難過(guò)，回去告訴父親。爸爸去學(xué)校給我報(bào)委屈。從此沒(méi)人敢欺負(fù)我。但心里還是覺(jué)得不開心。我仔細(xì)考慮了一下。原來(lái)我做錯(cuò)了，應(yīng)該向別人道歉。我一知道就向他道歉。我被原諒了，說(shuō)不出的'開心。

　　想到這些，我突然覺(jué)得有點(diǎn)涼，再也感受不到童年的快樂(lè)了。我會(huì)記得我小學(xué)六年的生活，還有那個(gè)教會(huì)我知識(shí)和做人道理的老師。我的小學(xué)生活，再見(jiàn)！

美好生活作文11

　　“民生在勤，勤則不匱�！眲趧�(dòng)是快樂(lè)的源泉，是幸福的源泉，美好的生活都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，對(duì)此我深有體會(huì)。只要不怕苦不怕累，通過(guò)勞動(dòng)，我們會(huì)從中體會(huì)到意想不到的快樂(lè)。

　　“五一勞動(dòng)節(jié)”快到了，按例家里又要開始大掃除了。今天是星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸媽決定今天打掃衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“你也得參與，做一些力所能及的事情，既能鍛煉自己的動(dòng)手能力，又能從勞動(dòng)中體會(huì)到成就感，并從中獲得快樂(lè)，不是很好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地答應(yīng)了。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“首先，去收拾一下你的房間吧！”我來(lái)到房間，結(jié)果被嚇了一跳。今天媽媽沒(méi)有替我整理房間，里面亂糟糟的，我馬上開始整理。我先從床上開始收拾，我先把被子疊成豆腐塊，把床單鋪整齊。接著，我把書桌上的書全部歸類收拾，把書桌擦干凈。然后，我打開衣柜，把里面的衣服該掛的掛，該疊的疊，擺放的.整整齊齊。唉，如果隨時(shí)用隨時(shí)收拾，任何時(shí)候都是干干凈凈的，就不用費(fèi)這么大勁了，也不會(huì)有這么大的“工作量”。

　　媽媽看了的看整理后的房間，滿意地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“做的很棒啊，以后的每一天，都要像今天一樣，養(yǎng)成好習(xí)慣。想一想，你還可以幫媽媽做些什么呢？”我想了想，選擇幫媽媽掃地。家里的地上有些灰塵和污漬，我想清理掉它們，媽媽同意了。

　　我拿起了掃帚和鏟斗，掃起地來(lái)，不一會(huì)就掃干凈了，但在床和沙發(fā)底下的一些“小頑皮”卻讓我花了很長(zhǎng)時(shí)間才打掃干凈，然后去洗拖把，又全部拖了一遍，直到地板磚一塵不染，我才罷手。這時(shí)，我已累得氣喘吁吁了，可一想到自己可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)時(shí)，我又干勁十足。這時(shí)，爸爸正在準(zhǔn)備豐盛的午餐，媽媽在洗衣服，我們?nèi)�人分工合作，�?zhēng)取把各自的工作都做好。

　　過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，屋子終于整理好了，看著煥然一新的家，我和媽媽心情都很暢快。通過(guò)這次勞動(dòng)，我不僅體會(huì)到爸媽平日的辛勞，也從勞動(dòng)中體會(huì)到了無(wú)比倫比的快樂(lè)。勞動(dòng)雖然辛苦，可看著自己通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的成果時(shí)，成就感就油然而生。沒(méi)有勞動(dòng)的青春是沒(méi)有意義的，讓我們共同努力，體會(huì)其中的樂(lè)趣吧！

美好生活作文12

　　食品是我們生活中必不可少的，但我們吃的食物中的質(zhì)量，如果稍微不注意，那就可能引起導(dǎo)致一些疾病或是食物中毒，食物在交通、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸?shù)雀鳝h(huán)節(jié)中，可能遭遇一些細(xì)菌感染，造成食品污染，而我們無(wú)知食品健康的中小學(xué)生，可能是最大的受害者。

　　隨著現(xiàn)代的發(fā)展，人們對(duì)飲時(shí)安全方面的知識(shí)漸漸減少，所以我們要加強(qiáng)飲食健康，作到少吃對(duì)身體有害的食品，多查找食品方面的知識(shí)，和食品健康交上朋友。

　　記得是在前年的一件小事，中午，太陽(yáng)熾烤著大地，我和媽媽踏進(jìn)快餐飯店的門，一股涼絲絲的風(fēng)迎面撲來(lái)。我加快了步伐來(lái)到點(diǎn)菜中心，那琳瑯滿目的菜央入我的眼簾，我一口氣點(diǎn)了5各菜，“西紅柿炒雞蛋”“炒土豆”“紅燒肉”……媽媽端著菜做在了飯桌上，我馬上迫不及待的抓筷子，把菜飯往里塞，吃到一半我就捂者肚子，滿臉通紅，哇哇的叫了起來(lái)，媽媽看我有些不安，就著急的問(wèn)我怎么回是？我說(shuō)：“我肚子疼”媽媽馬上放下筷子，牽起我的手，直奔醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生上問(wèn)下問(wèn)，給我量了體溫，又給我看了一下肚子，經(jīng)過(guò)了一翻問(wèn)后，終于給我的病下了個(gè)結(jié)論，是食物中毒，媽媽把我扶回家，一進(jìn)門我那不氣的肚子開始折騰了，我連捂著肚子跑進(jìn)了W-C……

　　過(guò)了幾天，我們小區(qū)開展了食品安全知識(shí)“進(jìn)千家社區(qū)、入萬(wàn)戶家庭”的活動(dòng)，主要是宣傳食品安全的活動(dòng)，我們小區(qū)的老爺爺老奶奶紛紛來(lái)到這里，再鬧嚷嚷的人群中開始了這次活動(dòng)，“哦，張老師啊，我們得改變生活習(xí)慣了，你看剩菜剩飯的以后盡量少吃啊，總認(rèn)為倒掉可惜，從冰箱里拿出來(lái)再燒燒還能吃的，現(xiàn)在看來(lái)是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的，而且有害身體健康啊。”已經(jīng)68歲的社區(qū)老奶奶在和對(duì)面的張老師談的唾沫橫飛哩，社區(qū)的大爺也樂(lè)呵呵地舉起大拇指說(shuō)：“這樣的活動(dòng)好，以后要多辦，食品藥品安全問(wèn)題我們老百姓最關(guān)心，那邊的工作人員還教會(huì)了怎么區(qū)分真假靈芝、冬蟲夏草之類的補(bǔ)藥呢”。我和媽媽也不放過(guò)著次機(jī)會(huì)，詢問(wèn)了醫(yī)生上次的食物中毒，醫(yī)生說(shuō)在食物中有些不能在一起吃，不然會(huì)發(fā)生中毒，上次是因?yàn)槲译u蛋和馬鈴薯一起吃，導(dǎo)致了食物中毒，才肚子痛。哦，原來(lái)食物中還有不少知識(shí)呢！

　　那些醫(yī)生告訴我們食品安全的`3要素：

　　1、要看清食品包裝帶上的“藍(lán)帽子”

　　2、在看看藍(lán)帽子下的國(guó)食健字地批號(hào)有沒(méi)有

　　3、生產(chǎn)日期，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，和有關(guān)部門的地址電話等。

　　這些小小的知識(shí)告訴了我們大大的道理，讓我們大家加強(qiáng)了食品的知識(shí)與認(rèn)識(shí)。

　　食品的安全是人們身心安全的基礎(chǔ)，而科技進(jìn)步與食品安全的有機(jī)結(jié)合，們美好健康生活的重要環(huán)節(jié)�？茖W(xué)食品技術(shù)是把雙刃劍，科學(xué)食品的發(fā)展對(duì)人類文明的進(jìn)步有推進(jìn)作用，科技食品有時(shí)也污染了環(huán)境，但對(duì)人類提供了不少的食品來(lái)源，保持了人的生活基本需要。

　　關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活，是我們的共同的心愿。

美好生活作文13

　　從小，就指著一張中國(guó)地圖問(wèn)我：“這是什么？”年幼的我說(shuō)：“這是一只公雞�！笨砂职謰寢屝Φ溃骸昂⒆樱�這不是雞，這是我們的祖國(guó)——中國(guó)，這是一個(gè)偉大又不平凡的國(guó)家，我們一定要深愛(ài)我們的祖國(guó)�！蔽毅露�地點(diǎn)著頭，腦海一片茫然。

　　上了小學(xué)，老師指著一張中國(guó)地圖，教誨我們說(shuō)：“這是我們的祖國(guó)，沒(méi)了她就沒(méi)有了我們。如今我們的科技多發(fā)達(dá)，但也不要忘記那些年我們受到的侵略，受到的傷害。”在我們大家的心中，祖國(guó)就是一位偉大的母親！保護(hù)我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我若有所思，仿佛有什么東西在心底發(fā)芽……

　　在這建國(guó)七十年和改革開放的四十年內(nèi)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活越來(lái)越美好，高大上的建筑拔地而起！幾年前，樂(lè)清市新體育中心在中心城區(qū)旭陽(yáng)路與東銀路交匯處誕生了！占地356畝，建筑面積61600平方米，總投資7。76億元。那年，我去體育館內(nèi)的游泳館游泳，這里一共有六七個(gè)館，每個(gè)館至少有半個(gè)公頃那么大。進(jìn)了游泳館內(nèi)，泳池里的'人像一個(gè)個(gè)剛進(jìn)入湯鍋里沸騰的湯圓，好不熱鬧。體育館由中國(guó)奧運(yùn)著名建筑“水立方”的設(shè)計(jì)顧問(wèn)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”的“山水樂(lè)清”設(shè)計(jì)理念，可謂十分高端、大氣。

　　這里是樂(lè)清青少年宮之新宮，位于市區(qū)伯樂(lè)東路928號(hào)，少年宮是我們大多數(shù)小學(xué)生夢(mèng)寐以求的“城堡”。在那里，我們可以盡情地玩樂(lè)，發(fā)展自我，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　在近幾年里樂(lè)清也架起了許多橋梁，最為驕傲的是改革開放四十周年時(shí)的“樂(lè)清灣大橋”。這座橋全程約有38。147公里，全線設(shè)特大、中橋47座，跨海橋梁4座，隧道3座，總投資約103。87億元。這座橋連接了樂(lè)清灣兩岸的人民（對(duì)面是玉環(huán)島），讓人民生活更方便，讓大家生活更幸福。

　　現(xiàn)在，我們的祖國(guó)越來(lái)越發(fā)達(dá)，不僅設(shè)施越來(lái)越完善，就連護(hù)國(guó)的武器也十分強(qiáng)大。從我們只能在敵人那搶武器到現(xiàn)在成敵人模仿忌妒我們的武器。一種自豪感油然而生，我頓時(shí)明白內(nèi)心深處的那份情感——愛(ài)國(guó)。

　　祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐；祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量。我為我是中國(guó)人而驕傲！

美好生活作文14

　　我的班級(jí)里一共有58名同學(xué)，我們共同生活在快樂(lè)的大家庭中。

　　回想起以前，我們一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，那一張張陌生的臉，我們彼此素不相識(shí)，而現(xiàn)在不同了，我們成為了快樂(lè)的小伙伴，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的嬉戲、玩耍。

　　我們班是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的首屆國(guó)旗班，也是校花束隊(duì)，記得在四年級(jí)的時(shí)候，我們班在邢老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了撫順特警支隊(duì)，我們大家觀看了特警叔叔的陣容，看見(jiàn)他們手上都拿著槍，好威風(fēng)��！我們?nèi)�班同學(xué)們還觀看了特警叔叔們爬樹，真是好快呀！其中，記者也來(lái)采訪，特警支隊(duì)中還有一位女特警，她手里拿著新式的槍，我們都去摸一摸，真好呀！

　　時(shí)間過(guò)得可真是快呀，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，就在我即將離校之際，我們學(xué)校有了塑膠操場(chǎng)，也建了一棟新樓，還有五樓的`體育館，還有二樓的的圖書閱覽室，更好的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的植物園，里面有各種各樣的花，有紅的、黃的。真是百花爭(zhēng)艷，花團(tuán)錦簇，每盆花都是那么漂亮，可愛(ài)！我們學(xué)校還有護(hù)花使者呢！

　　時(shí)間老人啊！我舍不得我們可愛(ài)的六年八班，也舍不得多姿多彩的校園，更舍不得的是我們班的同學(xué)還有可敬可親的邢老師，我舍不得我們濃濃的師生情！

　　時(shí)間老人你歇歇腳吧，讓我永遠(yuǎn)和最親愛(ài)的老師和同學(xué)永遠(yuǎn)呆在一起！我會(huì)讓這五彩的小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在心里！

美好生活作文15

　　我們走出校門，感受大自然去看幼兒和初中的生活，去了解中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)的來(lái)歷，知道現(xiàn)在的生活來(lái)之不義。今天我們?nèi)チ宋鍌�(gè)景點(diǎn)，我們坐公交車去的。第一站是生態(tài)潛流濕地，我們進(jìn)了大門等車停好我們就下去了我們分了小組，我和其他五個(gè)人一組，生態(tài)潛流濕地是一個(gè)化工廠把污染環(huán)境的水，在凈化變成干凈的，干凈的水再放回河里，我們圍著工廠轉(zhuǎn)了一圈。又看了化工廠的機(jī)器知道了工人在那么熱的天氣下還在工作。

　　下一站蔬菜基地，我很已經(jīng)很想知道蔬菜是怎么生長(zhǎng)的`呢？我們到大棚外面看見(jiàn)了西瓜、西紅柿、黃瓜。農(nóng)民伯伯在那么熱的天氣下還在種地，我們要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)糧食。下一站，植物園里面有各種樹有一位講解員給我們講解。說(shuō)這里的樹是架接的。下一站，中心幼兒園里面有各種各樣的玩具，植物，動(dòng)物。動(dòng)物有火雞哦，小白兔，孔雀�？兹概c我想象的不太一樣，因?yàn)榭兹柑�難看了。

　　我們先玩兒了，一會(huì)我玩滑梯一點(diǎn)都不好玩。我去玩秋千，我玩的不高，看見(jiàn)有人玩攀登架我也去玩我上去了兩三步，有一些害怕就趕緊的下來(lái)了，還比我還小的小孩兒都讓去了。我慢慢的上去了，又下去了。等我下去的時(shí)候，老師說(shuō)集合吃飯。先洗手我們先一個(gè)年級(jí)的洗手，六個(gè)人一起吃飯，我和小組里的人在一起吃飯。有一個(gè)雞腿，一個(gè)饅頭，一個(gè)黃瓜炒雞蛋，一碗湯。我先把雞腿和饅頭吃完，又吃黃瓜炒雞蛋我沒(méi)有吃完？因?yàn)槲页缘奶�飽了�?/p>

　　我們就去了中學(xué)，我們先去了閱覽室休息，然后我們又看共產(chǎn)黨歷史文化。

　　最后我們坐上了車回學(xué)校。

　　多么有趣的研學(xué)旅游��？觀察大自然，回想幼兒時(shí)期，期待中學(xué)的生活讓我們觀察大自然，回憶幼兒時(shí)期，期待中學(xué)生活。

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