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(優(yōu)秀)生活中的小美好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的生活中的小美好作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的小美好作文1
清水疏影,明月相候,銀漢邈邈,炊煙悠悠。
——題記
三點(diǎn)一線的枯燥生活,讓我機(jī)械般麻木,偶爾憶起兒時(shí)的玩伴,心底突然又生出一絲酸楚。
周末早晨,忙里偷閑,去我曾經(jīng)生活過(guò)的鄉(xiāng)村看看,母親應(yīng)允,便與我一同出發(fā)了。
幾小時(shí)的車程,百無(wú)聊賴。當(dāng)我的雙足終于觸到了堅(jiān)實(shí)的土地,心中的興奮溢于言表。我像是成了幾年前那個(gè)只懂得瘋玩兒的丫頭兒,到處亂竄,興奮地大呼小叫,母親在后面急急忙忙地追著,仿佛當(dāng)年一樣,跑累了,我便依靠在村口的柳樹(shù)下。放眼望去,大塊大塊的田壟鋪在遼闊的土地上,遠(yuǎn)處,清一色的綠色竹林構(gòu)成了一面深邃的圍墻,稀稀落落的小村莊與自然融在一起,儼然成了一幅惟妙惟肖的水墨畫。
這種脫俗超凡的美著實(shí)將我震撼到了,恍惚中,又看見(jiàn)昔日那個(gè)未經(jīng)塵世洗禮的丫頭兒,歡笑著,蹦跳著,想要把整個(gè)童年都留在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的夏天。我漫步于田野之上,看見(jiàn)她雀躍的身影,漫步于竹林之中,迎面撞見(jiàn)的是她天真無(wú)邪的笑容。而今,她卻在懷念中遺憾,為了逝去的過(guò)往時(shí)光,因?yàn)槟抢锫癫刂莻(gè)未完全缺失的童年的.美夢(mèng)。
夕陽(yáng)西下,天邊似乎染上一道紅暈,晚風(fēng)撲面而來(lái),在這純凈的田園,我的心里確也釋然,在明月的朗朗清輝中,在星漢燦爛光芒之下,我似乎又找回了最初的自己。
美好的時(shí)光總不能久留,只得隨母親回去。夜晚,倚在窗臺(tái)上,又是一個(gè)沒(méi)有星星的夜,或許明天,我們?nèi)砸钢缟系闹負(fù)?dān),向前奔跑。
生活里,或許會(huì)偶有疲倦,只需稍稍駐足,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這世上還有很多不易察覺(jué)的小美好。
生活中的小美好作文2
我們要輕輕走路,用心過(guò)活;我們要溫和呼吸,柔軟關(guān)懷;我們要深刻思想,廣大慈悲。
這句話出自林清玄的《發(fā)慈悲心》。雖然我未必能全部參透,悟不得什么是對(duì)世間萬(wàn)物的慈悲,但結(jié)合自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活,我認(rèn)為簡(jiǎn)而言之,就是留意身邊一切美好,點(diǎn)滴感動(dòng)。
朱光潛有言“人生樂(lè)趣,一半得之于活動(dòng),也還有一半得之于感受!庇谖岜旧,單調(diào)乏味、兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活不免令人厭倦。每每筋疲力盡,想要松氣的時(shí)候,想到一周的兩節(jié)體育課,自己在籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水,享受免費(fèi)的陽(yáng)光,因寄所托,放浪形骸,頓時(shí)便不覺(jué)得累了,肩頭一松,又進(jìn)入新一輪學(xué)習(xí)。
然而遠(yuǎn)不止這些。
看,勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)的樹(shù)結(jié)果了!這美好自然不言而喻。享受著自己努力后的成果,再幸福不過(guò)了。伴隨著一片生機(jī)勃勃的“新綠”,我又埋頭開(kāi)始徜徉在題海里。
這世界上從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。留心生活,處處都是感動(dòng)。這感動(dòng)是同桌在你勾下頭拾筆蓋時(shí),呵護(hù)地?fù)踝∽澜菫槟阕o(hù)頭;是你未穿校服有檢查人員時(shí)同學(xué)的耐心提醒;是你考試失意時(shí),同學(xué)之間相視一笑,拍拍肩膀道一句“小問(wèn)題,再來(lái)嘛!”它更可以是遠(yuǎn)處的一片云、隱在云里的陽(yáng)光、陽(yáng)光下嬉戲的我們。那么多美好,我說(shuō)不清。
正如朱光潛《談靜》中關(guān)于忙里偷閑的表述,人生來(lái)好動(dòng),愛(ài)蹦蹦跳跳,搬磚弄瓦。而后過(guò)一陣子,就沒(méi)有什么意味在心頭了。真正的意趣還在于感受,在于留心生活。我也懂得為什么許多同學(xué)一直積極陽(yáng)光、蒸蒸日上了。是他們沒(méi)有煩惱嗎?答案是否定的`,關(guān)鍵在于他們留意了生活中美好積極的一面,所以不至于壓抑、郁悶,F(xiàn)代生活忙碌,而青年人又多浮躁。你站在潮流里,自然也難免眼看旁人吵嚷,不過(guò)忙里偷閑,與彼之身,的確有很大的裨益。閑中覓得生活中的點(diǎn)滴感動(dòng),自然身心愉悅。
太多時(shí)候,憂愁從自身中來(lái),無(wú)處排解,不過(guò)是想得太多,做得太少。生活中美好和感動(dòng)那么多,怎么會(huì)沒(méi)有動(dòng)力呢?所以朋友,放下似是而非的憂愁,別那么暮氣抑郁,用心感受,用心過(guò)活。一草一木一世界,都是生命中的智慧。
生活中的小美好作文3
周末的六點(diǎn)三十分,悅耳動(dòng)聽(tīng)的《致愛(ài)麗絲》準(zhǔn)時(shí)在房間內(nèi)回蕩,將我從睡夢(mèng)中喚醒。推開(kāi)窗,清新的空氣令人心曠神怡,金色的陽(yáng)光灑進(jìn)臥室,照亮了整個(gè)房間。
美好的一天從晨跑開(kāi)始。一腳踏上幽靜的街道,清涼的晨風(fēng)吹散了我昨日的倦意。來(lái)到?jīng)负舆,看那流水淙淙,朝?yáng)的光暉照耀在平靜的河面,反射出粼粼的波光。此時(shí)的我雖沒(méi)有曹操觀滄海時(shí)的那份豪情,卻也有了幾分豁朗。
回到家,做知識(shí)王國(guó)中熠熠生輝的王子。泡在題海之中,與一道道方程式過(guò)招,此時(shí)的我就像沖鋒陷陣的將領(lǐng),帶領(lǐng)著手下的士兵沖破敵人的一道道防線。有時(shí)遇到了堅(jiān)固的堡壘,便擱筆凝想。當(dāng)腦海中再次迸發(fā)出思維的火花時(shí),面前的難題已是迎刃而解。每當(dāng)這時(shí),一種成就感便會(huì)涌進(jìn)心田,身體里的`多巴胺也會(huì)噴涌而出,快樂(lè)的滋味比蜜糖還要甜蜜。這,就是美好吧!
日上三竿,放下手中的水筆,用畢爸媽精心烹飪的豐盛的午餐,來(lái)不及回味牛肉的鮮美,我便趕緊沖入了書房。捧起那本心愛(ài)的《浮生六記》,讀著沈復(fù)的閑情逸致,我仿佛也置身于田園之中,和好友一起“對(duì)酒當(dāng)歌”,玩起飛花令,去游遍名山大川,再在花香彌漫的桌案上寫下自己的所見(jiàn)所聞。此時(shí),即使是窗臺(tái)上生機(jī)勃勃的吊蘭,我也視而不見(jiàn),就連偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)兒們的歌聲,我也充耳不聞了。充實(shí)與幸福的感覺(jué)勾起了我的嘴角,燦爛的笑容在我的臉上緩緩蕩漾。這,就是美好吧!
合上書本,我將放飛的思緒拉回現(xiàn)實(shí)之中,又開(kāi)始了我的“文學(xué)創(chuàng)作”。俗話說(shuō)的好,學(xué)生有三怕:一怕周樹(shù)人,二怕文言文,三怕寫作文。這“萬(wàn)惡”的第三怕使此時(shí)的我將眉頭擰成了一個(gè)“川”字,在桌旁絞盡腦汁、冥思苦想、來(lái)回踱步可是,當(dāng)靈感來(lái)臨時(shí),又是那么的美妙。它就像火星撞地球般撞入了我的腦海之中,激起萬(wàn)千波浪,令我文思泉涌,抓起筆便開(kāi)始“刷刷刷”地狂寫起來(lái)。此時(shí)此刻,我感覺(jué)我就是周樹(shù)人本尊,就是醉仙李白,就是但丁、尼采、泰戈?duì),能夠(qū)懴虑Ч琶,將筆和紙摩擦碰撞出浪漫的文字火花。自信與激動(dòng)也令我的腎上腺激素飆升。望著近乎一氣呵成的作文,我長(zhǎng)出一口氣,高興地差點(diǎn)狂笑起來(lái)。這,就是美好吧!
轉(zhuǎn)眼間已是夕陽(yáng)西下,落日的余暉漸漸消散,明月悄悄從地球的那一邊探出頭來(lái)。我拿出房間角落里的吉他,和著醉人的晚風(fēng),奏起《光陰的故事》,時(shí)間仿佛在指尖流淌,順著琴弦緩緩滑過(guò),化為點(diǎn)點(diǎn)光芒,融入漫天的星光,悠揚(yáng)的曲調(diào)激蕩著、回蕩著,久久不能散去。我閉上了雙眼,一天的勞累已是蕩然無(wú)存。這,就是美好吧!
十點(diǎn)的鐘聲敲響,我在“我向星辰下令,讓自己登基,做風(fēng)的君王”這樣優(yōu)美的詩(shī)句中入了夢(mèng)鄉(xiāng),臉上還掛著不變的微笑。這,就是美好吧!
你看,即使是在如此平凡的日子里,也有這么多的小確幸?梢(jiàn)生活中并不缺乏美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。它有著落花流水的時(shí)光散漫,庭園夢(mèng)境的從容靜寂與布衣蔬食的晨光之美。美好,就在你我身邊。
生活中的小美好作文4
下午的時(shí)候太陽(yáng)偷偷探出了頭,微風(fēng)和煦,吹在人身上不冷也不熱的。讓人感覺(jué)這樣的日子好不愜意。
午飯吃的有點(diǎn)不盡人意,下午的時(shí)候肚子就有點(diǎn)餓了。距離自己店鋪不遠(yuǎn)的地方就有一個(gè)小吃街,賣著一些臭豆腐手抓餅之類的小吃。
騎著電動(dòng)車出去,看到路上帶著口罩的人來(lái)人往,車子川流不息,讓人感受到這座小縣城人們生活的熱鬧和繁華。
來(lái)到小吃街,街上的人比往常要熱鬧了好多,畢竟下午這么好的天氣,好多大人都會(huì)帶著小孩來(lái)吃點(diǎn)東西。還有一些賣水果蔬菜的,大家都在為了生活而忙碌著。
要了一個(gè)臭豆腐,要了一個(gè)手抓餅,倒也是自己能夠消受得起的范圍。盡管說(shuō)有的時(shí)候買一個(gè)小吃都得算計(jì)著開(kāi)銷的多少,但開(kāi)心的是,自己也有自己小小的收入,也算的上是人生一件值得驕傲的事情。
帶著打包好的'煎餅和臭豆腐回到店里,用自己喜歡的零食把自己空空的胃填得飽飽的,讓人感覺(jué)生活不再有一些煩惱的事情;蛘叱顺燥柎┡,除了生死,別的事情都是一些小事。
一個(gè)愜意的下午,吃自己喜歡的小吃,做自己喜歡做的事,也是人生的小美好。
生活中的小美好作文5
長(zhǎng)大后你也許會(huì)覺(jué)得壓力太大,生活太無(wú)趣,學(xué)習(xí)很吃力,總感覺(jué)很煩躁或缺些什么,不要著急,其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)姆怕_步,仔細(xì)欣賞躲藏在生活中的小美好
——題記
在學(xué)校里存在的不一定只有無(wú)趣,留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。在課堂上,總有一些“不怕死”的同學(xué)和老師唱反調(diào),逗得同學(xué)們合不攏嘴,這是第1份快樂(lè);在自習(xí)課上,總有一些樂(lè)于助人的同學(xué)幫助你解決難題,這是第2份快樂(lè);每個(gè)星期總有一節(jié)音樂(lè)課,同學(xué)們互相分享自己喜歡的`歌,這是第3份快樂(lè);下課時(shí)總會(huì)有一些勾肩搭背的朋友一起玩,這是第4份快樂(lè)……
在大自然中存在的不一定只有狂風(fēng)暴雨,仔細(xì)尋找它還有“小橋流水人家” ,雨過(guò)天晴后,來(lái)到一片小樹(shù)林,深呼吸,這是新鮮的空氣,也是第1份小驚喜;放眼望去,綠色的樹(shù)林像一幅還沒(méi)干透的潑墨畫,深深印在心里,這是第2份小驚喜;腳下踩的是一張大綠毯,綠毯中點(diǎn)綴著一些白的、黃的、紅的花呀,這是第3份小驚喜;用心傾聽(tīng),有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,有小河的潺潺流水聲,還有動(dòng)物們的腳步聲,這是第4份小驚喜……
在家庭中存在的不一定是父母的嘆息聲,用心體會(huì),它還有許多愛(ài),放學(xué)回來(lái),桌子上的飯菜是第1份愛(ài);下雨時(shí)父母為你送傘,這是第2份愛(ài);睡覺(jué)時(shí)母親為你捏被子,這是第3份愛(ài);學(xué)習(xí)時(shí),父母為你買學(xué)習(xí)資料,這是第4份愛(ài)……
這些快樂(lè)、小驚喜、愛(ài)難道不是生活中的小美好嗎?有人說(shuō)人間不值得,為什么不值得?只是你沒(méi)有放慢腳步。
只要認(rèn)真尋找,就能找到躲藏在生活中的小美好,只要認(rèn)真生活就能找到藏在生活中的糖果。
生活中的小美好作文6
又是一個(gè)匆忙的周末,我拖著疲倦的雙腿,路過(guò)街上的角落。雨滴追著行人匆匆的步伐。街上的每個(gè)人都行色匆匆,在這樣的潮濕的天氣里,我的心也莫名的傷感。
就在拐角處,蜷縮著一個(gè)衣著破爛的流浪漢,他一只手著地面,另一只手拿著一個(gè)破舊的飯碗,并用一根木棍不停敲打飯碗。因?yàn)橄掠,光顧他的人更少了。一位紳士,他身著西裝,用文件袋遮著額頭,匆忙地跨過(guò)去,路面坑洼的'水濺了老人一身。他看都沒(méi)看一眼。一位女子,她貂皮壓身,手撐一把天堂傘,步伐謹(jǐn)慎小心,裊裊而來(lái),她看起來(lái)很年輕,卻一個(gè)勁地埋怨道:什么鬼天氣!幾名小學(xué)生背著沉重的書包,低頭在雨天中狂奔,不小心便將老人的碗踢了老遠(yuǎn),沒(méi)有道歉,反而在哈哈大笑聲中便揚(yáng)長(zhǎng)而去
雨天本應(yīng)是浪漫美好的,可是這里的所有人都不喜歡雨天,連帶著不喜歡雨天的人,哪怕是個(gè)弱者,是個(gè)需要他們的幫助的可憐人。他們都把這雨天帶的不便,統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到那個(gè)無(wú)助的流浪漢身上。這世界一片雨,這世界一片汪洋
我不禁有點(diǎn)感傷,摸摸口袋,朝老人走去。突然聽(tīng)到了一個(gè)清脆的聲音:老爺爺,你冷不冷呀?我納悶了,抬頭看,想看看發(fā)生了什么,是一個(gè)小男孩。他蹦蹦跳跳地來(lái)到流浪漢面前,為他遮起了傘。那一刻,時(shí)間好像靜止了。這個(gè)小男孩,撐著一把暖色大傘,底護(hù)著一位老人。在不遠(yuǎn)處,有位年輕的媽媽,正慈愛(ài)地望著小男孩。
老乞丐,一個(gè)多余的人,也許生來(lái)為世界所棄,也許后天厄運(yùn)降臨,他的世界一片灰暗。小男孩可不管這些,他知道有人需要幫助,他就伸手幫忙。世界變美好,就這么簡(jiǎn)單。
我的天空不再潮濕,我的腳步不再沉重。我被這暖心的美好的一幕感動(dòng)了。小男孩,謝謝你,生活竟是這么簡(jiǎn)單,一點(diǎn)點(diǎn)善心的小行動(dòng)就能暈染出我滿心的小歡喜小美好。
生活中的小美好作文7
推杯換盞為人生,就如加入不一樣的繽紛色彩,或許清澄,或許濃郁。就如同世間萬(wàn)物折射出的美麗色光。風(fēng)卷云舒,酒香四溢間,我俶爾領(lǐng)悟,尋覓著生活中的點(diǎn)滴美好。
那時(shí)風(fēng)清揚(yáng),在春的伊始我找到了母愛(ài)的美好。陽(yáng)光在房間中流淌,我的眼中,也流轉(zhuǎn)著暖城之光。輕推屋門,媽媽忙碌的身影,籠罩著柔和的色調(diào)。她輕握木勺,在鍋中攪著,空氣中彌漫著紅棗的清香,任陽(yáng)光也無(wú)法掩飾她眼角的紋路日益加深。不知怎的,我的眼眶竟然濡濕,情不自禁地?fù)ё寢,嗅著令人心安的氣息。她只是淺笑不語(yǔ)。是的,我發(fā)現(xiàn)了美好,它就藏在母親的皺紋里,安靜而專注的,日復(fù)一日的感染我心。
那時(shí)草木萌發(fā),在夏的初生,我找到詩(shī)情的美好。忙里偷閑下課時(shí)光,拿出水果與老師分享,老師拿出柚子為我剝皮。柚子的清香縈繞在鼻息間,紅潤(rùn)飽滿的果肉,晶瑩剔透,好似純潔美好的青春年華,輕咬一口知水四溢,甘中微澀,如同老師的.教導(dǎo)我們相視一笑,眼波流轉(zhuǎn),涌動(dòng)著濃郁的情不要浮躁,也不要去關(guān)注無(wú)用的事物,靜心來(lái),才會(huì)沉淀出你的精彩,老師如是說(shuō)的,我發(fā)現(xiàn)了美好,它就藏在老師的話語(yǔ)中,熱烈而溫暖的,日復(fù)一日溫暖我心。
那時(shí)綠意萌動(dòng),在冬終止,我找到了友誼的美好。天空藍(lán)的是染房的顏料像要滴出水來(lái),薄紗似的,微云也被浸透。我坐在桌前,面前攤開(kāi)的習(xí)題集,卻一筆未動(dòng),朋友覺(jué)察到我的不安,輕聲撫慰,如果不知道自己未來(lái)想怎樣,那就努力做到最好,才不會(huì)在渴望追逐時(shí)失去資格,無(wú)論多少次停滯與迷茫,都不要怕,繼續(xù)向前奔跑吧!冬的終止,春將到來(lái),是的,我發(fā)現(xiàn)了美好,它就藏在友人的陪伴里,堅(jiān)定而持久的,日復(fù)一日,溫暖我心。
時(shí)光如同一條緩緩流向海洋的河流,在陽(yáng)光下發(fā)出溫和的光,我也發(fā)現(xiàn)了人世間的溫暖與美好,就讓這青春時(shí)節(jié)的小美好,伴著成長(zhǎng)的歡歌淬煉成詩(shī),永遠(yuǎn)留住生活的美好,永遠(yuǎn)留存在我心中。
生活中的小美好作文8
清晨的露滴喚醒了大地,一切都似乎都是那么美好,可無(wú)邊的白云卻遮住了太陽(yáng),只露出一絲陰暗的光線。
豆?jié){的清新似乎喚醒了這樣一個(gè)昏了頭的清晨,也增加了幾分光明。我在小區(qū)旁邊的一家攤前吃早飯,那里的早飯十分可口,酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆?jié){,總會(huì)讓人感受到早晨的美好。
細(xì)細(xì)觀察,客人如流水般地在攤前等著吃的,每個(gè)人的臉上無(wú)不露出滿足的笑容。盛豆?jié){的奶奶,像一臺(tái)永不停息的機(jī)器重復(fù)著手中的動(dòng)作,一個(gè)個(gè)白亮白亮的碗,裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽,手微微向下斜些,便做成一張張?zhí)鹈赖陌咨钠。她縮起無(wú)名指,按著順序兒一個(gè)個(gè)輕輕地?fù)崦^(guò)去,便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負(fù)責(zé)煎油條的老人,一會(huì)兒將雪白的面團(tuán)使勁兒摔在竹板上,一會(huì)兒又用那數(shù)倍長(zhǎng)于我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見(jiàn)他將那面團(tuán)拉成長(zhǎng)條,搓一搓,兩根合并在一起,動(dòng)作十分嫻熟老練,也不知干這行多少年了!他的.臉上帶著一絲干這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運(yùn)動(dòng)著。油條是金黃的,他的面色是灰黃色的,要是沒(méi)仔細(xì)觀察,也不會(huì)注意到他手上曾經(jīng)被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問(wèn)他多少歲,猜猜或許有個(gè)六十多了吧,也可能七八十了。但不能光看外表,畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆?jié){,吃著米餅抱油條,看著熱氣蒸騰中忙碌的人們,真美好!
生活中的小美好作文9
初夏的夜晚,微風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰,感覺(jué)分外涼爽。晚飯后,我和媽媽一起去散步。經(jīng)過(guò)一家超市,只見(jiàn)超市里燈火通明,時(shí)不時(shí)傳來(lái)響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑,似乎想到了一起:“走,我們進(jìn)去逛逛吧!”
走進(jìn)超市,哇!里面可真熱鬧!營(yíng)業(yè)員阿姨滿面笑容地對(duì)我們說(shuō):“歡迎光臨!”顧客們有的在精心挑選愛(ài)吃的水果,有的在購(gòu)買牛奶,有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢?在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然,我的后面站著一位高大的外國(guó)友人和本店的營(yíng)業(yè)員阿姨。那位外國(guó)友人有著金黃色的'頭發(fā),藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大,在他面前我顯得十分矮小。此時(shí),營(yíng)業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我,就像看到了救星一般。她略顯尷尬對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)小姑娘,你會(huì)英語(yǔ)嗎?”再看邊上的外國(guó)友人手舞足蹈地比劃著什么,我終于明白了原來(lái)是想讓我充當(dāng)翻譯啊?粗衣燥@羞澀的神情,身后的媽媽挺身而出:“CanIhelpyou?”外國(guó)友人非常開(kāi)心地回答道:“Thankyou!”
接下來(lái)就是一段美妙如旋律的對(duì)話。最后,看見(jiàn)外國(guó)友人滿意地找到了自己需要的物品,媽媽和售貨員阿姨,還有我都露出了開(kāi)心的笑容。
是!只要我們都擁有一顆善良、助人為樂(lè)的美好心靈,這個(gè)世界定會(huì)無(wú)比美好!
生活中的小美好作文10
總感慨世事平淡,乏味的生活日復(fù)一日,燕子的啼叫將你從睡夢(mèng)中喚醒,車上的廣播打攪了你玩游戲的專注,但你可曾傾聽(tīng),生活中那幾多美好?
二月清晨的涼風(fēng),拂著大地,為剛剛過(guò)去的春節(jié)戒掉了浮躁。手拿著單反相機(jī),帶好了口罩,我和琪琪走在了紅磚小路上,昨夜的露珠壓彎了春綠的小草,“嗒”一下,滴在深棕的井蓋上。我用腳蹬了蹬路邊上的石頭,“這街上真是一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有啊,即使有人也行跡匆匆,好像走得慢一點(diǎn)就會(huì)沾染什么不好的東西一樣。”一上午過(guò)去了,也沒(méi)有錄到什么有趣的畫面。
午后陽(yáng)光正暖,媽媽走到我倆面前,“跟我來(lái)!眮(lái)到小池塘旁,水花濺起的聲音不斷交織著,好像一曲宏大的交響樂(lè),在陽(yáng)光的照映下,熠熠生輝;后花園鐵欄旁,兩只小花貓正咕嚕咕嚕的在打滾兒,它們的媽媽蹲在一旁,散發(fā)著母愛(ài)的光芒,溫柔的像一只晚安曲;墻根旁的泥土,還有弟弟夏天貪玩時(shí)挖的大坑,里面已經(jīng)被無(wú)數(shù)不知名的植物填滿,宣告著生機(jī);松樹(shù)上......“現(xiàn)在還覺(jué)得沒(méi)什么可錄的?”我恍然發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中,有這么多我未曾覺(jué)的美好。
“小伙子真是辛苦你了,來(lái),快來(lái)休息休息!币晃荒贻p的小伙子手里提著三個(gè)大水桶從老人的家里走出來(lái),臉上的汗珠在略顯蕭瑟的初春格外突兀!按鬆,現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期,沒(méi)事就不要出門了,非要出門啊,一定要戴口罩,小劉在外面回不來(lái),我就在隔壁,你要是有什么需要啊,千萬(wàn)別客氣,一定給我打電話昂!”“好好好,真麻煩你了小伙子!崩先思词箮е谡,聲音里也透露出別樣的溫暖。和琪琪相視一笑,這段平實(shí)的'畫面便被相機(jī)記錄了下來(lái)。當(dāng)然,也留在了我們的心中。這一天,收獲不僅是作品,更有悸動(dòng)和對(duì)生活全新的認(rèn)識(shí)。
打開(kāi)家門,廚房又傳來(lái)“嘭哩咣啷”作響的聲音,暖黃的燈光下,媽媽在廚房大展身手,爸爸一碗一碗的盛著米飯,“小菲,你回來(lái)啦,在門口站著干什么,快去洗手,過(guò)來(lái)端飯!薄昂绵!馬上就來(lái)!”
汪曾祺在《人間草木》里寫到“如果你來(lái)訪我,我不在,請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒,它們很溫暖,我注視他們很多很多日子了!币苍S生活有時(shí)會(huì)不那么盡如人意,但有時(shí)你仔細(xì)聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),有美好,實(shí)際其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕。
生活中的小美好作文11
細(xì)雨霏霏,彌漫在整個(gè)天空。
我拖著沉重的腳步回家,手中緊攥著那張?jiān)嚲淼囊唤。漆黑的天空中,老天爺似乎也要與我作對(duì)。盡管如此小心,但到家后書包還是濕透了,我又拿出那張?jiān)嚲,垂頭喪氣地趴在了桌子上。
天空已經(jīng)漆黑一團(tuán),我沒(méi)有去開(kāi)燈!班忄忄狻币魂嚦林氐哪_步由遠(yuǎn)及近——爸爸回家了。
輕輕推開(kāi)門,悄無(wú)聲息的腳步挪了進(jìn)來(lái),爸爸將手搭在我的肩頭,目光柔和地說(shuō):“成績(jī)不理想?”我黯然地點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸沒(méi)有指責(zé)我,并拍了拍我的肩頭,一股暖流傳到全身。
良久,爸爸問(wèn):“還記得那次我們看日出嗎?”我的思緒立刻被拉回了陽(yáng)草山。
那天凌晨三點(diǎn),我和爸爸一起登上陽(yáng)草山。
那是個(gè)新月的日子,沒(méi)有月亮,天幕上幾顆星星也被云彩遮得若隱若現(xiàn),如墨的黑暗籠罩著一切。我昏昏欲睡,無(wú)力地倚在一顆大樹(shù)上玩弄著干枯的枝葉。
就這樣盼著、盼著。夜終不再是那樣濃稠粘膩的墨色,而是仿佛加了些奶白色的顏料,變得有些灰藍(lán)——光明正在悄悄地消融黑暗。
慢慢地,天空中的`顏色淡至淺藍(lán),光明與黑暗互不相讓,互相吞噬著對(duì)方,誰(shuí)也不知道光明與黑暗打得多么激烈!
最終,微光的出現(xiàn),讓形勢(shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)折性的變化。黑暗猶如受傷的猛獸,驅(qū)來(lái)一片烏云,試圖做垂死掙扎。然而卻已無(wú)法籠罩這一方沃土,只得眼睜睜地看著自己被金色的利刃刺穿胸膛,留下被光明染白和被鮮血染紅的軀殼,墜落,散去……光明終于照亮了整個(gè)天空。
我扭頭看向爸爸,他正溫柔和藹地看著我,爸爸以心傳遞的愛(ài)與哲思,我以心領(lǐng)悟。
這就是生活中的小美好!
生活中的小美好作文12
睡個(gè)懶覺(jué),看會(huì)兒動(dòng)畫片,都是生活中的小美好。我覺(jué)得能靜靜地讀一本書自己喜歡的書,是更合適我的生活小美好。
媽媽向我推薦了一本書——《苦兒流浪記》?吹綍也⒉皇翘貏e感興趣,任務(wù)似的閱讀起來(lái)。
有一天晚上,爸爸感冒發(fā)燒,媽媽命令我只能在自己的房間睡覺(jué)。半夜睡醒了,我就翻來(lái)覆去怎么也睡不著,突然看到床邊的那本書,心想:反正睡不著,還不如看會(huì)書省得浪費(fèi)時(shí)間。于是,我偷偷地打開(kāi)燈,漫不經(jīng)心地翻看起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè)……十頁(yè),我漸漸地進(jìn)入書中的奇妙世界,感受著主人公的喜怒哀樂(lè),仿佛雷米就是我自己一樣。我經(jīng)歷了雷米所遭遇的種種不幸,結(jié)識(shí)了形形色色的各種人物,最后也感受到和親生母親團(tuán)聚的美好。我就像一只胖胖的小蟲(chóng)子,貪婪地吮吸著香甜的'甘露。東邊的天空已經(jīng)微微發(fā)白,但我依然沉浸在書的海洋,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到媽媽的到來(lái)。當(dāng)媽媽看到我時(shí),露出了驚訝的表情。我很抱歉地對(duì)她說(shuō):“媽媽,這本書實(shí)在太好看了,我都忘記了時(shí)間!”本以為媽媽會(huì)批評(píng)我,但她居然摸摸我的頭說(shuō):“喜歡看書是好事,但下次要注意時(shí)間!
早上,我趁媽媽不注意,又拿起了一本童話書,津津有味地讀了起來(lái)。書中的內(nèi)容簡(jiǎn)直太有趣了,我被逗得哈哈大笑。正在煮方便面的媽媽聽(tīng)到我突然的笑聲,走過(guò)來(lái)滿臉疑惑地看著我。我把書中好笑的內(nèi)容講給媽媽聽(tīng),她也哈哈大笑起來(lái)。爸爸聽(tīng)到我們的笑聲,也急忙問(wèn)道:“咋了咋了?什么事這么好笑?”我又把故事分享給爸爸,爸爸也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
讀書并分享書中內(nèi)容,快樂(lè)的笑聲洋溢在家中,嶄新的一天就在這小美好中開(kāi)啟!
生活中的小美好作文13
昨天,我找到了一家寶藏店鋪——Oneday!
我坐在棕色小板凳上,細(xì)細(xì)觀察這家咖啡店。店鋪的主色調(diào)是白色,簡(jiǎn)約的吧臺(tái)被整理得井井有條,輕快的歌聲徜徉在半空中。我推開(kāi)一扇貼著“HaveANiceDay”字樣的玻璃門,走進(jìn)白色拱門,進(jìn)入Oneday秘密花園。一間白色小棚屋坐落在幾套雪白的桌椅后面,棚屋內(nèi)擺滿了各種各樣的綠色盆栽。白色的紗布掛在樹(shù)枝間,在微風(fēng)的吹拂下,緩緩飄揚(yáng)。北歐風(fēng)的野餐墊鋪在青草地上,藤編的野餐籃嫻靜地坐在墊子上,白色的木馬在它身旁搖擺,帆布秋千架在樹(shù)梢上微笑,還有一間木質(zhì)小閣樓躲藏在綠化植物中。我感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源,一個(gè)清新又綠意盎然的小小世外桃源!
我回到店內(nèi),下午茶已經(jīng)端上桌了。我的芭樂(lè)誘惑是一種粉色的汁液,杯底鋪了一層薄薄的金色百香果,有一種說(shuō)不出的美麗。爸爸的摩卡帶著棕色的“波浪”,服務(wù)員將一杯奶汁倒進(jìn)了媽媽的“我膨脹了”(飲品的名字),帶著巧克力碎的白色泡沫頓時(shí)膨脹起來(lái),看著好美味喲!望著眼前的三杯飲品,我糾結(jié)起來(lái),先嘗哪一杯好呢?最終,我舉起芭樂(lè)誘惑,“咕咚”喝了一大口。!酸酸甜甜的滋味在口腔徘徊,果香中又帶著一絲剛剛好的乳香味,真真是多一分則嫌甜,少一分則嫌酸。接著我品嘗了“我膨脹了”,我舉起小勺子,舀了一勺帶著咖啡泡沫的`乳白色液體,徐徐送入口中,那濃郁的苦與清淡的甜配合得恰到好處,使人心情愉悅。
透過(guò)干凈的落地玻璃窗,我望著門外的秘密花園,心中涌起一陣愉悅和放松!拔乙院笠惨_(kāi)一間這樣的咖啡店,人們?cè)诜泵Φ墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之余,可以來(lái)這里品品茶、看看書”。我心里暗暗想。
生活中的小美好作文14
郭一瑤
有時(shí),輕輕一握,就是生活中的小美好。
——題記
那是一個(gè)冬夜,寒風(fēng)颼颼地怒吼著,肆虐著;雪花如精靈般旋轉(zhuǎn)著,跳躍著。
屋里,我們一家四口其樂(lè)融融,一邊吃著火鍋,一邊看著電視,嬉鬧聲驅(qū)散了寒冷,歡笑聲融化了冰凍,大家笑著,跳著,快樂(lè)著,好一幅溫馨而美好的畫面。
吃完飯,有點(diǎn)兒撐,我提議下樓散散步,爸爸、媽媽和妹妹都贊成。我看看窗外,雪快停了,便套了一件薄羽絨服下樓。一到室外,寒風(fēng)就朝我涌來(lái)。只穿了一件薄羽絨服的我根本抵擋不了寒風(fēng)的侵襲,我真后悔沒(méi)有多穿幾件。
寒風(fēng)依舊那么猛烈,盡管我已經(jīng)將手搓來(lái)搓去,但絲毫不起任何作用,媽媽看出了我的異樣,問(wèn):“是不是手冷?”還沒(méi)等我回答,我就打了兩個(gè)大噴嚏,媽媽立馬將我凍得通紅的手放進(jìn)她剛在口袋里捂暖的.大手中,大手握著小手,心里頓時(shí)暖了許多。
忽然,目光停留在那雙手上,這是我第一次那么仔細(xì)地觀察媽媽的手,原本白皙的手卻因經(jīng)常做家務(wù)變得粗糙而布滿皺紋。突然,心像被某個(gè)重重的東西撞擊了一下。
不一會(huì)兒,原來(lái)冰冷的手變得暖和了起來(lái)。這時(shí),媽媽問(wèn)我:“手還冷嗎?”我笑了笑:“不冷了,有媽媽在呢!”我調(diào)皮地說(shuō)道,媽媽寵溺地刮了一下我的鼻子,我們相視一笑。
這時(shí),一直在旁沉默不語(yǔ)的爸爸握住了我的另一只手,頓時(shí),第二股暖流涌進(jìn)我的身體,從指尖滲進(jìn)心田。而妹妹則抱住我,溫暖的氣息包裹著我,愛(ài)的芬芳包圍著我,讓寒風(fēng)無(wú)機(jī)可趁。
寒風(fēng)里,微雪中,一家四口的影子融為一體,拉長(zhǎng)、變短,變短、又拉長(zhǎng)。那景象成了冬日里最溫暖的一幕。
生活中的小美好,也許就是愛(ài)的化身吧!
生活中的小美好作文15
生活中不缺少快樂(lè)與妙趣,就缺少發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛與想象力;叵刖拍昙(jí)上學(xué)期這充滿奮斗,充滿艱辛的半年,是否有很多人因此暗中叫累呢?其實(shí)“枯燥”的學(xué)習(xí)生活也能變得妙趣橫生。
情景一:一個(gè)平常的早晨。又是充滿希望的一天,天空還沒(méi)有全亮,仍然如同夜晚一般,可地下卻已是“人聲鼎沸”,好似集市。喲,原來(lái)是第二天了,我們又開(kāi)始像罵街一般高聲背誦英語(yǔ)默寫內(nèi)容,聲波在空氣這種介質(zhì)中“四溢開(kāi)來(lái)”,樓道過(guò)往的那些“懂音樂(lè)”的老師也對(duì)著我們投來(lái)贊許的目光?删驮谶@時(shí),物理老師卻拿著課本在摩擦力的作用下走進(jìn)教室,宣布自己與英語(yǔ)老師換課,默寫取消。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí),老師的一個(gè)極具殺傷力的眼神,就讓我們?nèi)缫蝗盒『蜕邪惆卜(wěn)地坐禪聽(tīng)說(shuō)。這時(shí)有呆若木雞的,有雞鳴狗盜的,但也有懸梁刺骨的,正襟危坐的,可教室沒(méi)有一個(gè)人閑著。幾節(jié)課后,到了課間操時(shí)間,我們每個(gè)人都依照著牛頓的運(yùn)動(dòng)定律開(kāi)始鍛煉,長(zhǎng)跑、體前屈、蛙跳,大部分男生是“十八般武藝”樣樣精通,可女生就只有羨慕的份兒了。
情景二:一個(gè)尋常的中午。十二點(diǎn)鐘,鈴聲響起,全校要開(kāi)始“春運(yùn)”了,同學(xué)們熙熙攘攘,七嘴八舌,出入道可謂是絡(luò)繹不絕,車水馬龍,熱鬧非凡。每個(gè)人都帶著松弛的神經(jīng)回到了家,吃著父母準(zhǔn)備的各式各樣在光合作用下形成的有機(jī)午餐。拿起筆斬殺完一個(gè)數(shù)學(xué)方程排,兩個(gè)作業(yè)本連,接著又一鼓作氣團(tuán)滅了英語(yǔ)練習(xí)獨(dú)立團(tuán)后,終于到了放松時(shí)間。輕伸一個(gè)懶腰,就來(lái)到老舍的茶館喝茶,與魯迅、閏土一同去捉鳥(niǎo),一邊聽(tīng)白居易吟詩(shī)作歌,一邊與美國(guó)總統(tǒng)用英語(yǔ)討論政事,正當(dāng)這時(shí)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表,卻又被伏爾泰拉去看《最后的晚餐》,我正想一同前往時(shí),卻又被鬧鈴拉回了學(xué)校。短暫的愜意結(jié)束了,我?guī)е簧淼妮p松,郵費(fèi)忘了熟悉的書香,飛往知識(shí)的海洋。
情景三:一次普通的測(cè)試。又聽(tīng)見(jiàn)那沉重的腳步,又瞟見(jiàn)那延續(xù)的面孔,隨著語(yǔ)文老師的`一聲令下,全班來(lái)到備考室準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)?梢陨蟻(lái),我就因忘掉“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”一句而被杜甫破口大罵,李熤見(jiàn)狀就要愁苦的我“無(wú)言‘同’上西樓,月如鉤”,曹操卻又拉著下樓讓我學(xué)他的“老驥伏櫪,志在千里”的豪邁,我正要尋來(lái)岑參的好友,可誰(shuí)知岑參已將他送走,留給我的卻是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”。此次語(yǔ)文測(cè)試大敗,我已無(wú)顏再見(jiàn)“江東父老”,可又深知生命的重要,未與項(xiàng)羽一同自盡。
生活就是如此有趣,如此美好,努力用雙眼,用想象力豐富自己的生活,就能發(fā)現(xiàn)生活之美,更多的美麗與趣味需要我們往后慢慢品味。
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