生活中的法律作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活中的法律作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的法律作文1

　　“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句話千百年來(lái)一直警醒著世人。歷朝歷代都有國(guó)民需遵守的法律，經(jīng)過(guò)學(xué)校這次紀(jì)律大會(huì)后，我深刻體會(huì)到了法的含義。法律如一盞明燈在我們對(duì)社會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從時(shí)，它為我們照亮了前進(jìn)之路；法律如一把鎖，鎖住了人心的黑暗與險(xiǎn)惡，他它讓我們看見遠(yuǎn)方的光明的存在；法律如引路人，把我們從黑暗的世界拉到布滿陽(yáng)光的天堂，它可以凈化我們的靈魂；法律如一種鎮(zhèn)靜劑，可以讓人在眾多的煩惱中心里變得平靜他讓我們理性思考�！皣�(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”，生活中處處都存在著不可觸犯的.法律。但在紀(jì)律大會(huì)中，我聽到了許多關(guān)于傷害他人的新聞，這些無(wú)法無(wú)天的兇手不是別人，正是因坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)的青少年。他們都說(shuō)學(xué)生就如同一張白紙是純潔的，沒(méi)有受到任何的污染，但是現(xiàn)在那張白紙上多了許多黑色的污點(diǎn)，那正是使人走向犯罪道路的罪魁禍?zhǔn)�。那些學(xué)生可能是因?yàn)橐痪湓挘�一�?chǎng)口角，甚至是一個(gè)游戲，但這小小的一件事卻釀成大禍造成了不可挽回的后果。

　　國(guó)家嚴(yán)格的法律就是秩序，而良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。法律是我們最重要的行為規(guī)范，所以我們不僅要學(xué)習(xí)法律，還要自覺遵守法律，不做法律所禁止的事情，否則將會(huì)受到法律的制裁。

　　總而言之，生活中不能缺少了法律，它是必不可少的，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到法律無(wú)窮大的威力和震懾力。如果在生活中缺少了法律，那么整個(gè)社會(huì)都會(huì)變得人心惶惶，混亂不堪，這是每個(gè)人都不希望看到這種結(jié)果。你永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)像《大道之行也》中所說(shuō)的這“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉�！狈N景象了�！氨鶅鋈�尺非一日之寒”我們要從生活小事規(guī)范自己的行為，應(yīng)謹(jǐn)記勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

生活中的法律作文2

　　作為小學(xué)生，應(yīng)該從小就要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

　　可能有人會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有遇到什么需要法律的事情，為什么要學(xué)法律呢？其實(shí)法律不一定是在大事情中才會(huì)用到，在生活中其實(shí)也能用到法律。

　　第一，在購(gòu)物時(shí)買到了不合格的產(chǎn)品，而賣家不肯退錢，這時(shí)你就可以用法律來(lái)反駁他（她）了。首先，要語(yǔ)氣委婉，如：“老板，法律上有規(guī)定，不能不顧客人的利益，要對(duì)自己賣出不合格產(chǎn)品的行為負(fù)責(zé)，并及時(shí)進(jìn)行賠償�！边@是一種方法。有些老板可能會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向你道歉并進(jìn)行賠償。但有些老板不愿意賠償，這時(shí)你就需要用法律來(lái)維護(hù)你的權(quán)益了。

　　第二，鄰居之間有了一些矛盾，如：鄰居從樓上倒水下來(lái)，雖然可能沒(méi)有傷害到你，但極有可能對(duì)別人造成不便。這種時(shí)候，你可以用日常行為規(guī)范來(lái)告訴他（她），還是那句話，語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)。如：“朋友，是不是天氣太干燥了，想人工下點(diǎn)雨，給別人降降溫�。　�。接下來(lái)就要等著他（她）的回答了，如果鄰居態(tài)度比較惡劣的話，你就可以說(shuō)，“朋友，這就是你不對(duì)了，鄰里之間要和睦相處，要顧及別人，假如淋到別人怎么辦呢？”。你的這種回答，會(huì)讓他（她）認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤。

　　用法律維護(hù)好自己和別人的利益，這是生活中的一門學(xué)問(wèn)。

生活中的法律作文3

　　法律在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用。法律教我們什么該做什么不該做，法律也是我們強(qiáng)大的后盾，保護(hù)我們侵害。

　　幼兒園的時(shí)候，雖然老師苦口婆心的教育我們不能闖紅燈，綠燈才能行走。但我們都把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。媽媽沒(méi)空接我的時(shí)候，我會(huì)和小朋友一起過(guò)馬路，但不管是紅燈還是綠燈到處亂串。甚至還在馬路中間玩耍，舉行賽跑，嚇得司機(jī)破口大罵。

　　我們卻不以為然，依然我行我素，還會(huì)在汽車旁邊捉迷藏呢！直到有一天一件意外事故的發(fā)生，我才意識(shí)到交通法律的.重要性。那天，我的好伙伴玲玲沒(méi)來(lái)，心生奇怪。后來(lái)老師告訴我，玲玲，昨天闖紅燈被車撞了，我好害怕。害怕玲玲會(huì)因此而失去生命，害怕自己不遵守交通規(guī)則會(huì)……

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等”遵守交通規(guī)則人人有責(zé)。現(xiàn)在，我不但能自己遵守交通規(guī)則，而且還會(huì)阻止身邊闖紅燈的人。

　　“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序�！蔽颐靼琢朔�律離我們很近。法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的紀(jì)律。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。法律，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。

　　我們的生活需要法律，需要法律的引領(lǐng)，需要法律的保護(hù)，我們的生活，因?yàn)榉�律變得更加安穩(wěn)。

生活中的法律作文4

　　在我們身邊有許多法律知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)知法、懂法、用法。其實(shí)，生活中有很多不文明行為，而這些都是違法的，可我們往往卻不知道運(yùn)用法律武器來(lái)阻止那些人的違法行為。最近，我讀了一本書，書名叫《法在我身邊》，這上面記錄了生活中各種常見的違法行為，并在后面加注了相關(guān)的法律知識(shí)，我現(xiàn)在就給你們介紹一下吧！

　　這本書的結(jié)構(gòu)很新奇：第一板塊是“法律小故事”，先寫一篇有關(guān)這個(gè)主題的一個(gè)違法事例，然后點(diǎn)評(píng)一下。第二個(gè)板塊是“我是小博士”，上面寫了有關(guān)這個(gè)主題的相關(guān)法律。第三個(gè)板塊是“我是小律師”上面詳細(xì)地各個(gè)介紹每條法律的詳細(xì)內(nèi)容。最后一個(gè)板塊是“我是小法官”上面也是先舉一個(gè)事例，但要用自己前面獲得的法律知識(shí)來(lái)判斷里面的主人公能否獲得法律援助的一個(gè)動(dòng)腦題。

　　讀了這本書后，我懂得了許多的法律知識(shí)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到了生活中。一天，我和幾個(gè)朋友一起到離家很近的一個(gè)公園去玩，我們一路談笑風(fēng)生，一起到健身器材去健健身，都十分開心。一會(huì)兒，我們玩累了，找了一個(gè)座位坐坐，正當(dāng)我想休息的'時(shí)候，看見兩個(gè)朋友居然在破壞警示牌！我想：不好！這些警示牌是公園管理部門用來(lái)提醒游客的，他們?cè)诟闫茐�，已�?jīng)違反了公共保護(hù)法！我得馬上阻止！我已不管三七二十一，一個(gè)健步?jīng)_上去用手制止了他們，我告訴他們：“這些警示牌是用來(lái)提醒游客的，你們這么做，已經(jīng)違反了公共保護(hù)法�！彼麄兟犃祟l頻點(diǎn)頭，慚愧地低下了頭。

　　古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！狈�律在我們身邊，就像生活中的規(guī)矩一樣約束著我們，所以只要我們?nèi)巳俗窦o(jì)守法，社會(huì)就會(huì)更加和諧、美好！

生活中的法律作文5

　　這個(gè)周末，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，從中我似乎摸到了法律無(wú)形中保護(hù)我們青少年的影子，它帶著光芒，是一個(gè)天平，時(shí)刻用來(lái)衡量青少年與法律。

　　《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》分為七章，第一章是總則，說(shuō)明此法律所保護(hù)對(duì)象與實(shí)行原因；第二則是家庭保護(hù)，講明父母應(yīng)對(duì)孩子的正確義務(wù)；第三則是學(xué)校保護(hù)，是學(xué)校對(duì)我們應(yīng)盡的義務(wù)；第四章是社會(huì)保護(hù)，社會(huì)對(duì)我們的義務(wù)；第五章是司法保護(hù)，是司法對(duì)我們的`教育義務(wù)；第六章是法律責(zé)任，是對(duì)我們的利益保護(hù)；第六章則是附則。

　　其實(shí)，早在學(xué)習(xí)這個(gè)保護(hù)法之前，我就了解到了不少關(guān)于未成年人被毆打、拐賣、威脅甚至被要去了性命的新聞。我那時(shí)在想：那么未成年人的法律保護(hù)在哪里呢？這不，我通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，明白了它的神圣與公正。但同時(shí)，我還了解到，法律的意義是寬容不是縱容，我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家當(dāng)然有義務(wù)保護(hù)我們，但與此同時(shí)，我們僅僅受到的是保護(hù)，不是遮掩犯罪事實(shí)。這就要我們自身的自制力，盡管外面的社會(huì)多么豐富多彩，但是也處處充滿陷阱。更讓我明白，法律是申訴公正的武器，一旦有人觸犯法律，你要及時(shí)上報(bào)，用法律懲治他們，而不是做無(wú)謂的掙扎。一旦受到嚴(yán)重家庭暴力、學(xué)校暴力或利益損失，請(qǐng)不要做小羔羊，你要勇敢地說(shuō)不，勇敢地用法律解決問(wèn)題。法律永遠(yuǎn)會(huì)站在對(duì)的那一邊。

　　那么就讓我們深入了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，觸碰法律的光壞！

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