生活因什么而精彩作文

時間：2024-08-16 18:38:34 生活作文我要投稿

生活因什么而精彩作文優(yōu)秀[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的生活因什么而精彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活因什么而精彩作文優(yōu)秀[15篇]

生活因什么而精彩作文1

　　有些時候，我也會像班里的一些同學(xué)一樣，抱怨校園生活的乏味，這種感覺在我學(xué)習(xí)時會越發(fā)覺得苦悶，此時，我仿佛明白為什么有的同學(xué)會有著“唯恐天下不亂”那樣情趣心態(tài)？那是對變化深切的渴望。不過，這是否有點盲目呢？答案對于我們來說是不言而遇的！我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就象是一場籃球比賽！如果誰都拉出去投三分！不去防守。爭搶藍(lán)板，那么這樣還是籃球比賽么？比賽中！變化的是進(jìn)攻手段和放手策略！這樣才可以為別人演繹出好看的比賽。

　　天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠閑；烏云密布，黃沙漫漫，令人沉抑；而大雨瓢潑，北風(fēng)呼嘯則令人抒懷。

　　天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有著一份充實，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題，寫出了一篇好文章，自己想出了一個解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認(rèn)識幾個生字，或身體受了點傷，這是一份失意�，嵥榈男」适卤磺楦械逆溩哟谝粔K，在挫折中成長，在變化中獲得充實，實際上，平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。

　　明白了生活中點滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩�，F(xiàn)在再看“惟恐天下不亂”，也只不過是愚者的一種病態(tài)的情趣。生活本就是美的，本就是變化著的`，只因感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多么愚蠢的行為啊！

　　不過，我感到生活無論怎樣變化，卻總圍繞著一條主線，那就是成長。變化著就是成長著。人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調(diào)，而這曲調(diào)也唱響了我們壯麗的人生。

　　生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗！

生活因什么而精彩作文2

　　有人說，生活是平淡無奇的，是處處沒有驚喜的。但也有人說，生活是充滿樂趣的，是令人著迷的。前者與后者的區(qū)別之一就在于你是否為生活奮斗過。懶散，無所事事的人會覺得生活是懶散，是無味的。然而，勤奮，充滿激情的人會覺得生活是精彩的，是值得讓人享受的。所以說，生活因奮斗而精彩。

　　生活只有拼出來的精彩，沒有等出來的輝煌。生活就像一副空白的畫卷，需要我們親手去描繪精彩，你越是努力，越是奮斗，生活就越美好。

　　生活在21世紀(jì)的我們，深刻感受得到互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的方便。眾所周知，馬云，21世紀(jì)的一代風(fēng)云人物，他成功的創(chuàng)辦了阿里巴巴，開辟了中國網(wǎng)商時代的'新紀(jì)元，打破了中國傳統(tǒng)的商業(yè)經(jīng)營模式，僅此一點，不得不讓我們對他佩服得五體投地，我們羨慕這個充滿智慧的這位大佬，羨慕這個不為生活愁吃愁喝的天才�？晌覀冇钟袥]有想過，在他光鮮的外表下藏著多么令人心酸的過程，在他受千千萬萬的人鼓掌時背后又曾經(jīng)付出了多少。這些精彩的生活，都是他努力奮斗得來的。曾經(jīng)數(shù)學(xué)考一分的他，曾經(jīng)愛打架惹事的他，曾經(jīng)只配上三流學(xué)校的他，到現(xiàn)在令人矚目的成就，這是多么了不起的蛻變啊，這是多么艱難的過程啊，但是只因為它為生活奮斗了，生活因奮斗而精彩，不一定好體現(xiàn)在他身上嗎？

　　這讓我聯(lián)想到中考前的前一個月，那段刻骨銘心的日子，那一段是第一次為生活而不斷奮斗。五點的清晨，天還微微亮，我睜了掙睡意的眼睛，看到墻上的“奮斗”二字，絲毫不敢再睡下去，這似乎像一個警鐘不斷提醒我“馬上要中考了，不能浪費一分一秒了！”這使我絲毫不敢怠慢，我急急忙忙收拾好就快步走向?qū)W校，學(xué)校升旗臺的國旗還在隨風(fēng)飄，鳥兒嘰嘰喳喳的唱著著歌兒，四周的花草似乎都充滿活力。

　　回到教室，朗朗的讀書聲就飄進(jìn)我的耳朵，促使我不能浪費一分一秒而是去抓緊一切時間去讀書。

　　老師用那蒼老的手拿住蒼白的粉筆不斷在黑板上書寫，不愿停下，偶爾想閉著眼睛小憩一會兒，但看到黑板上的“奮斗”二字，便馬上提起神來了，那疲憊的雙手就又唰唰的動了起來，睜大了眼睛，不愿錯過一切老師講的知識點。

　　下課時間少了往日的喧鬧，反而變得更加沉默，連空氣都被凝結(jié)了起來，往日那你追我趕，那交頭接耳，到現(xiàn)在卻不復(fù)存在了�？吹降氖锹耦^苦干的五十多個人，看到的是無數(shù)只手不停的書寫，書寫的是他們自己的人生。這一刻，我們?yōu)橥粋€目標(biāo)共同奮斗著，這一刻，我們的生活是精彩的。

　　看著手上被自己揪的淤青，看著那一堆堆用完了的筆芯與草稿紙，心里確實充實的，帶來的是精彩的生活。

　　窗邊得知了聲，墻上的鐘表聲，桌子上用著鉛筆不斷揮動著的聲音，這些都是夜晚的陪伴，偶爾想睡了，鉛筆掉在地上了，睡夢中夢見了不努力以后的生活，頓時被嚇醒了，急忙撿起筆，理好精神重新出發(fā)。

生活因什么而精彩作文3

　　《三字經(jīng)》中有一句話是這樣的：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！钡拇_，所以人出生時都是一樣的，但因為后天不同環(huán)境的影響，不同事情的選擇，造就了不同的人。選擇，看似是一件簡單的事，但可能一次小小的選擇就會改變自己的一生。我小的時候，曾有一個導(dǎo)演請我去拍戲，演的是女主角的小時候。剛到片場，我十分興奮激動，活蹦亂跳的，但真正輪到我拍的時候，我卻開始緊張了，整個人都僵掉了。演了一次又一次，都不能讓導(dǎo)演滿意。然后，那個小小的我就做了一個決定，我跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，我們不演了好嗎......”我曾無數(shù)次幻想過，如果當(dāng)時的戲我演成了，我現(xiàn)在可能就不是這個平凡的孩子了，而是舞臺上又唱又跳的童星了，但我并不后悔，因為這樣的我，就會擁有許多可能性的未來......

　　我看過一個這樣的故事：深山里有兩顆石頭，一天，甲石對乙石說：“我們一起去經(jīng)歷一番的坎坷和世事的`磕碰吧，能夠搏一搏，也不枉來此生一遭。”“不，何苦呢？”乙石說，“這里太平安穩(wěn)，風(fēng)光無限，為何要出去受苦呢！”于是，甲石獨自出發(fā)了。它隨山溪滾下去，經(jīng)歷了風(fēng)雨和碰撞，義無反顧地在未知的路途上奔波著。飛來飛去的小鳥把甲石的經(jīng)歷告訴了乙石，乙石譏諷地笑了，繼續(xù)享受山上安逸自在的生活。許多年后，飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷塵世，千錘百煉的甲石已經(jīng)成為了世間珍品，享盡一切榮華富貴。乙石知道后，有點后悔當(dāng)初，想投到人間接受洗禮，但一想到要經(jīng)歷那么多的苦難，便又退縮了。一天，人們?yōu)榱烁玫恼浯婕资�，便打算為它修建一座博物館，材料全部用石頭，人們來到高山上，把乙石粉生碎骨，給甲石建了房子......

　　選擇，就像在交叉路口前的往左還是往右，這沒有正確答案，可能一條路是近路，而另一條是遠(yuǎn)路，的確，近路能幫助你快點到達(dá)目的地，但遠(yuǎn)路確能讓你能比別人多看到一些風(fēng)景，多有一些磨礪和經(jīng)驗！但也就是在同一個問題上不同人不同的選擇，才產(chǎn)生了每個人不同的人生以及這個多姿多彩的世界！

生活因什么而精彩作文4

　　生活，因變化而精彩時間是掛在枝頭的明麗花瓣，微風(fēng)一動，在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止為永恒，留住這一瞬的笑語和溫馨。

　　——題話

　　托著一支蛋筒冰淇淋，小心翼翼地舔奶油。伸長脖子環(huán)顧四周的小吃攤，盤算著口袋里可憐兮兮的一點零碎錢如何買一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶……都不記得是什么時候的照片了，照片上的我瘦瘦小小的，小饞貓式的得意地笑。

　　近來在書上讀到一句“童年的'我們都是時間富翁”。想來倒一點沒錯。是啊，那個時候陽光也好，冰淇淋還沒有化掉，口袋里還有可以解饞的“糧票”，小吃攤還有那么多那么多沒看沒嘗……忍不住很開心地笑，未完成的，還要繼續(xù)，還有很多數(shù)不清的美好未來。

　　現(xiàn)在呢？曾幾何時長長的中午縮成了可憐巴巴的幾十分鐘——以分鐘記時好像有點奢侈，本人已在考慮要不要學(xué)某位高考狀元把分鐘換算成秒——聽起來好像會多一點點吧。

　　拼命忍住對于蛋簡奶茶之類的無限熱愛，要不就匆忙買上一個咔嚓咔嚓地咬掉。然后頭也不回——大步流星揚長而去。因為還要傻傻地站在校門口值勤一中午。然后攔下無數(shù)提著小袋零食的同學(xué)，我勒令他們吃完再進(jìn)校，同時狠狠地咽下幾大口口水。

　　可是還是不忘記自得其樂地笑，因為一些很小的事情，是誰拿走了生活的輕松和悠閑，可我一樣可以保持從容的笑臉。我們也可以對忙碌和緊張的一切多一點細(xì)心與樂觀。我想生活的詩意，一定就藏在這些很小很小的快樂和幸福里。我們也更需要一個放大鏡，放大每一個點滴的瞬間，就仿佛傾聽每一朵花開的聲音，輕輕的，那么安靜，卻又那么喜悅。

　　童年是快樂的，而成長也是精彩的。

生活因什么而精彩作文5

　　生活在這個繁忙而又擁擠的大都市，高樓大廈越來越高，公路越來越寬，車輛也越來越多�！案偁帯迸c“生存”這兩個詞牢牢地扣在人們的心頭。整天工作，學(xué)習(xí)和生活，忙的不可開交。然而，我不由得發(fā)問：這個徐徐變得冷漠自私的世界因什么而出色？

　　我走在午后中，匆匆的趕去上學(xué)，看著那來來往往的人群，那一張張仿佛被冰塊凍住，絲毫不笑的臉。我又在想：生活因什么而出色？突然，一副難得的畫面映入我的眼簾，我詫異的愣住了腳步。

　　一位頭發(fā)花白的老人，站在大路中心，正將手中的大鐵鏟上的小石塊倒到路中心的大坑里去。在我的印象里，那曾是一個不大的坑。下雨天，車輛一過就臟水四濺，把行人的衣服弄得臟兮兮的，還常常能聞聲路人的罵聲和吵架聲。久而久之，那個坑越來越大。即使是連日的太陽也無法把里面的積水曬干。不時有車陷阱去，許久都出不來，甚至造成塞車。因此，人們都繞道而行，車子也遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，人們都討厭它，可都對它無動于衷。

　　可是今天，天氣這么熱，竟然有一位老人親手在填這個大坑。引來了不少路人議論和圍觀。這個說他穿的像退休老工人，那個說是老干部，也有人說可能是公路部門某領(lǐng)導(dǎo)。路人七嘴八舌的.議論著。這時有一個小女孩從路的另一邊跑過來，遞給老人一瓶涼水說：“爺爺，您不要太累了，奶奶問您還要多久，不要忘了回家吃藥。”炎炎夏日就像一個大火爐，烤得人汗流浹背。老人好像忘記了周圍的一切事物，他拿著鏟子不斷地重復(fù)剛才的動作，從容而淡定。似乎根本沒聽到小女孩的話。他的動作很慢，像是生怕小石塊灑了。他從十米外的小路邊鏟起慢慢一鏟子石頭，然后走到大坑前把石塊倒進(jìn)去，又開始重復(fù)新一輪的工作。

　　我在一旁凝視著老人看著他的一舉一動。汗水浸透了他的衣衫。我就這樣呆呆地站著，眼前的這位老人讓我肅然起敬。

　　生活因什么而出色？

　　這個無數(shù)次縈繞在我心頭的問題我想我找到答案了。是花不盡的錢嗎？不是；是至高無上的榮耀嗎？更不是。在我心里，生活中的出色只是一點點付出。

　　在這個鋼筋水泥的森林里一個老人都能拖著帶病的身子來為我們修補公路，我們又何常不能為這個社會添一點出色呢？

　　生活因什么而出色？只是一點點付出。

生活因什么而精彩作文6

　　在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，有人認(rèn)為旅游只不過是浪費時間而沒有實際的作用，其實并不是這樣。每一次在到達(dá)一個新的地方后，都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致，每一次到達(dá)一個新的地方都可以讓你多了解一種風(fēng)土人情，讓你增長一分見聞，同時讓你的內(nèi)心有許多新的感觸與收獲。

　　無論是風(fēng)景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的桂林，又或是以精致小巧美觀善稱的蘇州園林都會對你的內(nèi)心有許多新的觸動。

　　就在這一個暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后，我們首先參觀的便是拙政園。它是蘇州園林中一個比較特殊的園林，因為它是以水為中心從而構(gòu)造的園林。而園林中基礎(chǔ)的享臺樓閣等也是應(yīng)有盡有，盡顯蘇州園林的精致。

　　他都內(nèi)部分為東部，中部和西部三部分。東部以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持了疏朗明快的`風(fēng)格。中部則以水池為中心，享臺樓榭皆臨水而建，有的享榭則直出水中，把江南水鄉(xiāng)的特色和園林的精巧美觀融為了一體。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亨閣。且以工巧的風(fēng)格為主。三部分的建筑風(fēng)格各不相同卻又巧妙的融為一體，景致轉(zhuǎn)換時絲毫不顯突兀別有一番風(fēng)味。

　　在這些各有千秋的建筑中，我最喜歡的是聽雨軒，它在嘉實享之東，與周圍建筑用曲廊相接。軒前一泓清水，植有荷花；池邊還有芭蕉、翠竹，軒后也種植一叢芭蕉，前后相映。雨點落在不同的植物上，加上聽雨人的心態(tài)各異，就能聽到各具情趣的雨聲，境界絕妙。

　　而梧竹幽居的建筑風(fēng)格獨特，構(gòu)思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀賞主景。

　　此享背靠長廊，面對廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開了四個圓形洞門，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯的分圈、套圈、連圈的奇特景觀。

　　這一次來到蘇州讓我了解了園林，領(lǐng)略了新的風(fēng)采，充實了自我。

生活因什么而精彩作文7

　　今年的奧運會上，劉翔那傳奇式的勝利圓了多少亞洲人的夢想。也許，這是他生活的夢想，圓夢的感覺他已嘗試，而我，卻只能于夢想很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方徘徊，躊躇不前。

　　不要說生活是美麗的，生活是一灘水，平淡無奇，唯有夢想，讓我在煩悶苦惱的日子中找到一絲安慰。

　　我有很渺小的夢想，小到只想回家，小到把試孝好讓媽媽高興一下，在我失意落魄的時候，它們卻是我精神的支柱。

　　當(dāng)然，也有很無聊的夢想，但卻真實地反映了我的心聲，寄托了我的情感，比如，想看電視，初三的生活真的好煩悶，好無聊，有時候真想趴在電視機(jī)前，看幾天幾夜才行。雖然渺小，卻使無聊的生活有了一絲光彩，哪怕只有一點。

　　初三剛開學(xué)，就有好幾次考試沒考好，致使心中有一絲歉疚與不安，于是想考好成了最大的夢想，上課不再老是聽不進(jìn)，想睡覺，體育成績不理想，于是想鍛煉好就成了最大的夢想，上體育課不再是老想著開溜與偷懶。

　　一個小小的夢想就可以成為我做一切事的精神支柱。我的那平凡得都有些渺小的.生活居然在我看來也會因為夢想而有了光彩。

　　生活對于每個人都并非易事，都會傷心、失望、落魄，學(xué)會從平淡的生活中找出一絲夢想，記著它，為它努力，你的夢想也許就會有價值，成為你做任何事之前的前提，不因一次嘲笑或諷剌而頓生失意，也不會再因為生活不如意而傷懷落魄。

　　抓住生活中的夢想，就等于抓住了生活中那一絲絲轉(zhuǎn)瞬即逝的溫情，銘記紅塵中的每一個細(xì)小的夢想和轉(zhuǎn)瞬即逝的感動，使自己握在手中的生命更加美麗和豐盈。

生活因什么而精彩作文8

　　我知道，不是所有的堅持都有結(jié)果，但是總有一些堅持，能在冰封的土地上，育出萬朵怒放的薔薇。

　　來自西北方的風(fēng)吹起了窗簾，將思緒吹亂，窗外是漆黑的夜，身邊的只是一筆，一燈，一紙而已……

　　又是一個這樣的夜。

　　心已經(jīng)太累了，無數(shù)孤燈的夜，我陪著自己。就像這個夜晚里，作業(yè)還堆著，手還在顫抖，筆下的字早已不成樣子，心中很復(fù)雜，失落？委屈？疲憊？也許，那一刻，我同樣想過放棄。

　　也許筆下加緊，無數(shù)的思緒，此時也都會煙消云散，放棄抑或加油，只是化為了筆劃，在筑壘著成功的塔，一個個字從筆尖下飛出，無數(shù)個呼吸過去，最終……

　　最終思緒被拉回，身邊的，只是一筆，一燈，一張紙而已。

　　我的心不想堅持了，但作業(yè)終究要寫，挑戰(zhàn)依然會來，我于是只好筆下隨意地劃著，漫無目的。可心里卻沉沉的，有點疼，我想起了心里面那看來似乎遙不可及的夢，想起了那些我還沒遇到的人，沒看過的風(fēng)景。你怎能這樣？你怎能這樣對待你將來的一切？于是我忽然明朗了，落寞的夜嗎？輕松的睡眠嗎？有什么關(guān)系呢？還是省省吧。

　　筆紙又是相觸，這次，不再顯得虛浮。一動，朵朵花開，不同的間、架、結(jié)構(gòu)，每一次的留鋒、顫筆、輕探、轉(zhuǎn)折，都讓字生出萬般變化，為筆下的每一枚花，塑造出一個個獨一無二的靈魂。

　　一個個字，將我看得癡了。做人，不也應(yīng)該如寫字一樣，用專屬于自己的筆法，譜寫出專屬自己的.故事嗎？一個字，一個人，我筆下的字，越發(fā)堅挺。我覺得，這是只有用堅持的筆法，才能刻出的人生之字。

　　堅持是一支筆，把世界染上新的顏色。晚上九點的書桌前，我靜靜用筆描繪著那苦澀難懂的世界，等待著、等待著名為夢想的花綻開。

生活因什么而精彩作文9

　　從小爸媽都教育我們要老實做人，長大了老師教導(dǎo)我們做人要講信用。“誠實守信”這一點，現(xiàn)在是否所有人都做到了呢？不，不是的。

　　誠信是拒謊言，重承諾。一個企業(yè)成功的背后必有誠信輔佐。聞名遐邇的海爾集團(tuán)的前身是青島電冰箱總廠，有人一定會問：“海爾為什么能在眾多的家電品牌中脫穎而出，成為家電品牌中的品牌，成為中國第一個躋身于世界品牌百強(qiáng)的企業(yè)？”答案是兩個字——誠信。他們憑著對顧客的責(zé)任，對產(chǎn)品質(zhì)量的保證，以誠信為創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)繩，創(chuàng)造出一個既出乎意料之外，而又情理之中的成，輝煌是必然的。

　　但我們也清楚看到，一些企業(yè)輕承諾，而使創(chuàng)業(yè)的威望一落千丈，生活怎能精彩呢？冠生園食品本是一個歷史悠久，深得新老客戶青睞的'食品公司。可他們因貪一時之利，將誠信拋之腦后，用陳年的餡做月餅，事情敗露后，眾多客戶對此失去了信心。也不愿吃“冠生園”的食品，可見，沒有了誠信的支持，欺騙顧客的行為將被公之于世，生活無法精彩，被淘汰是必然的。

　　但誠信并不是不分場合與對象地隨意說出令人痛心的“真話”，善意的謊言是誠信的升華，在某些情況下，出于鼓勵、安慰、幫助，我們需要說出善意的謊言。

　　善意的謊言與上面的謊言截然不同，醫(yī)生出于安慰，說出善意的謊言，是讓病人找回自信，與病魔抗?fàn)帲鞘侵桥e，也是善舉。生活因這些而精彩。

　　讓我們堅守誠信的綠洲，拒謊言、重承諾。

　　愿誠信之風(fēng)吹遍神州大地的每一個角落。讓每一個人感受到它的溫暖。

生活因什么而精彩作文10

　　撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在與我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一些人，他們“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，一深深地烙在我的心里

　　老師的愛是鼓勵，一次作業(yè)中，復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目使我我苦思冥想傷透了腦筋，不得其解，幾次都出現(xiàn)煩躁情緒。正在這時，李老師好像看出了端倪，便走到我面前說道：“別灰心，回憶一下上課的內(nèi)容，就可以攻破這道難關(guān)。”看著李老師那和藹可親的面容，聽著他耐心的引導(dǎo)。我的心逐漸地再次平靜下來，隨即豁然開朗了。

　　課堂上，李老師幽默詼諧的上課風(fēng)格吸引著我們的注意力，他的課堂中常常伴隨著歡笑。他有時會給我們講一些課外知識，時不時地穿插一些笑話。班上同學(xué)都特別喜歡他上課的風(fēng)格，平日里印象枯燥的語文課想不到也可以變得那么生動有趣。課余時間中，李老師時常帶領(lǐng)全班組織課外活動，時常在枯燥的學(xué)習(xí)中浸泡的心，仿佛得到了一份解放。望著其他班上同學(xué)羨慕的表情，我心想，李老師對我們的好真是羨煞旁人。

　　有時班上的同學(xué)犯了大錯，李老師變回變得非常地嚴(yán)肅。他站在講臺上講話，同學(xué)們敬畏得不敢發(fā)出一點兒聲音。我始終認(rèn)為無論李老師怎么變，他都是那樣和藹可親、博學(xué)多才，如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)，像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭。

　　我愛李老師，喜歡李老師愛憎分明的性格。犯錯時不忘給我們深刻的教訓(xùn)；當(dāng)我們?nèi)〉靡环莩晒r，老師警示我們不忘初心；當(dāng)我們面對困惑時，老師為我們解答；當(dāng)我們經(jīng)受挫折時，李老師給我們莫大的鼓勵！

　　不尋常的`老師，使我有一份不尋常的青春。

　　生活因期盼而精彩

　　進(jìn)了初三，時間像裝上了電動機(jī)，飛跑了起來。六位嚴(yán)師同時間抗戰(zhàn)，挺身向前，奮不顧身，爭奪戰(zhàn)利品——可憐的我們，空氣被加壓，緊張像氮氣一樣充斥著大部分的空間，睡眠便是短缺的氧氣，于是“星期天”成了少而又少的稀有氣體，不敢奢望，只有期盼。

　　片段一：

　　放假周的星期六，上午，同學(xué)們個個面帶喜色，神采飛揚，平日里常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項原則》，明亮的眼睛里絲毫看不出苦戰(zhàn)了五天的疲勞，說話走路也變得興奮了，課間，時不時地談?wù)撝绾味蛇^一個珍貴的星期天。放學(xué)時，班主任萬分不舍地把手一揮，教室里除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)，其余的都滑到一樓，奔向可愛的車柵。

　　片斷二：

　　溫暖的中午，一覺睡到三點，半小時后，啟動作業(yè)程序，三小時后，頓覺疲勞，猛回頭，才發(fā)現(xiàn)自己搞定的只是冰山一角，再仔細(xì)一想，頓覺上當(dāng)，捶胸頓足，星期天并不是理想中的“黃金時代”，雖然有一些自由，可也是“封建時代”的自由，我們被束縛在作業(yè)上。幾經(jīng)思考，總結(jié)出如下結(jié)論：

　　真正的星期天=名義上的星期天—作業(yè)時間—復(fù)習(xí)時間—吃喝拉撒睡=0

　　雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動，每一次，都會忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復(fù)一日的過程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時也顯得彌足珍貴。

生活因什么而精彩作文11

　　生活多姿多彩，人們的生活中總是不能少了運動，體育運動是人們遵循人體的生長發(fā)育規(guī)律和身體的`活動規(guī)律，通過身體鍛煉、技術(shù)、訓(xùn)練、競技比賽等方式達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，豐富文化生活為目的的社會活動。可以保持健康，提升免疫能力。每種運動都對我們有所幫助。我們班的一些男同學(xué)（包括我）每天幾乎都會打籃球，我們大家多很開心，在開心的同時也提高了身體素質(zhì)，一舉兩得。

　　下午，叮鈴鈴～下課鈴響了，我們班的男同學(xué)拿起書包就往操場跑，等人到齊以后我們開始打比賽，我許澤鵬一個小女生，另一對是黃浩韓趙宇航蔡榕楠。一開始點球，我們進(jìn)了一球，我們只接發(fā)球，我和許澤鵬可是黃金搭檔，第一球就傳給許澤鵬，許澤鵬拿球沖入籃下，要投籃時趙宇航出來截球，我也被人防著，許澤鵬只好傳給那個女生，（沒人防她，我想大概因為她是女的）她拿到球就投籃，沒有中，而且給趙宇航搶了，趙宇航一槍打球就傳給三分線外的黃浩韓，黃浩韓沒有一點配合精神，直接彪三分，沒進(jìn)。球打到籃板被我搶到了，我傳給許澤鵬出三分，趙宇航立刻沖了上去，他把球傳給了我，我擦板進(jìn)球……

　　到了五點有一部分人要走了，于是我們一起回家，我們對勝利了，我們很開心。他們隊也說下次一定要打贏我們。

生活因什么而精彩作文12

　　在我茫茫的記憶中，有著許許多多的事情，這些事情有的令我十分難過，有的令我十分高興，也有的令我十分后悔……在這些事中，有一件事一直讓我難忘，因為他們讓我真正的明白了什么是友誼。

　　那是暑假的一天，天氣炎熱，驕陽似火，太陽烘烤著大地，嬋兒在枝頭上唱歌，過路人也十分很少。這一天我和朋友們舉行爬山比賽，目標(biāo)紫金山頂。

　　大家個個摩拳擦掌，只聽見“開始”的一聲令下我們立刻以箭一般的速度往山上跑，大家你追我趕，你不讓我我不讓你，因為是長跑，所以大家的速度十分均勻。漸漸的我們都累了，個個面紅耳赤，但仍互不相讓，都為冠軍而努力。

　　我在那時是第二名，我急速學(xué)習(xí)，使出渾身解數(shù)，一直努力的想超過第一，可誰知災(zāi)難來臨了。

　　“砰”地一聲，我被一塊黑色的石頭絆倒在地。頓時，腿上鮮血直流。身處第一的楊超（我朋友）聽見了，立馬趕了過來，拿出包里的紙巾，小心翼翼的幫我擦著傷口�！澳銢]事吧？”他焦急的問道。“我沒事”說著，我慢慢的從地上爬了起來，緩慢的移動著腳，一粒粒豆兒大的汗珠打濕了我的`衣裳。

　　我已堅強(qiáng)的意志再次站了起來，向前走了兩步，可誰知腳一歪，我再一次摔了下去。朋友們立刻趕了過來，幫我擦著傷口，說道“我們背你吧，別不好意思，這是我們應(yīng)該做的”他們一路上沒一個人叫苦叫累，輪流背著我，我的眼前漸漸模糊了。

　　比較后我們到達(dá)了山頂，太陽漸漸升起，早上溫暖的陽光頓時讓我們忘記了

　　一切，太陽似乎朝著我們豎著大拇指，我們看了看彼此，點了點頭。

　　那天，讓我更加深刻的了解到了友誼，友誼讓我的生活更加精彩！

生活因什么而精彩作文13

　　燈光漂白的墻壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講臺上，你燃燒了青春！你不在挺拔腰身，卻把一個個夢想放飛！老師啊，你用真情為我們唱響了快樂之歌。

　　剛邁進(jìn)初中的大門，新奇而膽怯，這是你飄入我的眼中；你穿著淺色碎花裙外加披肩，下穿淺色牛仔褲，顯得那么清秀；長發(fā)飄逸，眼里含著愛意，“咦！好漂亮�。　本褂袔讉€女孩子發(fā)出驚嘆！“是嗎，你們也很漂亮！和你們同學(xué)一起，一定會有漂亮的心情！”“好動聽的聲音，好標(biāo)準(zhǔn)的普通話，”“我堅定我們的生活會時刻洋溢著快樂，大家能做到嗎？”

　　“能！”幼嫩的聲音發(fā)出了哲言，我們的臉上頓時如陽光燦爛一般。你的快樂頓時感染了全班，因為我看到了盛開的花朵，映紅了同學(xué)們的笑臉，大家在笑聲中克服了膽怯，藏匿了羞澀。我驚異于你的博學(xué)，更驚異于你能準(zhǔn)確地認(rèn)出我們，說出我們的缺點優(yōu)點。

　　我明白了，美麗的內(nèi)核是快樂！美麗定格在我們的記憶里。

　　怎能忘，一次閱讀課中，你給我們欣賞《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時雙臉頰飛，沉郁時眼含悲傷。最后，你終于沒控制自己，淚流滿面，下面學(xué)生也泣成一片。你說，誰不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈凈化和提升，是心靈深處的歡樂！

　　我懂得了：有一種歡樂叫落淚，你的淚水詮釋了真正的.快樂。

　　兩年的時光雖然漫長，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗場。人生路，志為上，苦拼博，笑看四方！“我知道這是贈言，也是你對我的期望！因你而快樂！

　　我感覺到：快樂是拼搏！因你而快樂，我會像你一樣一路歡歌！

　　快樂的時光總是短暫的，不，快樂的時光是永遠(yuǎn)的！快樂因你而常在，我的生活因你而精彩，因為你在我的心中種下了快樂的種子，它會扎根，萌芽，淀綠，芬芳，結(jié)果。

生活因什么而精彩作文14

　　一陣暴風(fēng)雨過后，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經(jīng)過雨水的洗禮后煥然一新；小草經(jīng)過雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現(xiàn)；花兒經(jīng)過雨水的滋潤，更加的妖艷美麗，一朵朵競相爭艷，含包待放，好不快活�。�

　　雨后漫步在干凈的馬路上，風(fēng)夾雜著泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來�？粗@一派欣欣向榮的景象，看者這一個個不羈的'生命所表現(xiàn)的不畏自然環(huán)境的惡劣，勇敢斗爭的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……

　　還記得那是幾年前的事。那時我還在讀小學(xué)，有一次寫作文，題目自擬，因為我喜歡看《西游記》，而且非常喜歡孫悟空這個角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《假如我能七十變》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領(lǐng)創(chuàng)造出一個美好和平的大同世界。為了寫這篇作文，我苦思冥想了整整幾個晚上，寫了又撕，撕了又寫，費盡千辛萬苦終于完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師，因為我覺得這篇作文寫的真的還不錯，原以為老師肯定會表揚我寫的好，于是滿懷信心的等著老師發(fā)作文。然而希望越大，失望也就越大，沒等來表揚，卻等來批評。那天，我永遠(yuǎn)無法忘記。“發(fā)作文了，這次有同學(xué)進(jìn)步，也有同學(xué)退步很大，因為她竟然抄襲想用以蒙騙老師，好，現(xiàn)在我開始發(fā)，發(fā)完再告訴同學(xué)們這個人誰。”當(dāng)時我想這個抄的人一定不會是我，因為是自己寫的啊，可接下來的話卻讓我大失所望，老師說這個人就是我，還說希望我以后不要再犯。這話無疑是給了我當(dāng)頭一棒，短短的一句話卻如千萬針尖刺痛我心，我想為自己辯護(hù)，卻以無力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得郁郁寡歡，我的世界一片灰暗……

　　湛藍(lán)的天空，因白云而精彩；蔚藍(lán)的大海，因小魚而精彩；有才華的人，因知音而精彩。你要問我，生活因什么而精彩，我會毫不猶豫地說：因書而精彩。

　　有一天，我在家里閑得沒事干，便捧起一本《三國演義》，坐在沙發(fā)上，津津有味地閱讀著�？粗粗曳路饋淼搅肆硪粋€世界：那個世界，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧車雜，傳來了一陣陣馬蹄聲。一群戰(zhàn)士騎著戰(zhàn)馬，手中揮舞著長槍短刀，奮力殺敵。敵人們有的嚇得丟盔棄甲，有的鬼哭狼嚎，有的還落荒而逃。那場面真是驚天地泣鬼神，令人心潮澎湃，我情不自禁地站起來，為他們的勝利而歡欣鼓舞。過幾天，有一場考試正好考到《三國演義》的戰(zhàn)斗場面。大家一看，都愣住了：有的不禁捎捎后腦勺，呆呆地坐著，認(rèn)真地回想著；有的同學(xué)，發(fā)覺自己根本沒看，沉浸在深深的懊悔中；有的知道自己有看，卻是囫圇吞棗地看，內(nèi)容一點也沒記住，正絞盡腦汁地想著。我回想了一下，便拿起筆，埋頭苦寫，寫著寫著，我心潮騰涌，仿佛又回到那個世界。這時，我才明白書的重要性，便開始不時翻翻書，看看書。

　　在書的世界里，我與李白一起談?wù)搹]山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的壯麗風(fēng)光；與杜甫討論寫文章那“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡姆椒�，與《小虎隊》的隊員們一起共同患難，一起享受破案后的喜悅心情；與《水滸傳》的一百單八將一起打仗，一起看著敵人落荒而逃的場面；與《西游記》中的唐僧師徒一起西天取經(jīng)，一起降妖除魔。

　　我的生活因為書變得充實、多姿多彩。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备兄x你，書。生活因你而精彩。

生活因什么而精彩作文15

　　在遙遠(yuǎn)的北極圈內(nèi)，居住著一群神奇的人，他們叫“愛斯基摩人”。他們每一個人都稱自己是年齡只有一天的人。其原因是他們當(dāng)?shù)氐臍鉁厥趾�，夜晚氣溫更是寒冷。所以每�?dāng)他們睡下時，其實是與寒冷死神搏斗。勝了，你會活到次日，敗了，你會被大自然淘汰出局了。所以愛斯基摩人每天都過著很快樂，很充實，他們感謝上天能讓自己活到今天，又得提防著死神的垂涎，在兩種極端的共同存在下愛斯基摩人更能發(fā)現(xiàn)生活的精彩。

　　其實生活在今天的我們大可不必拿死亡來繃緊自己，但也不能沉迷于大自然給予我們的.優(yōu)勢和社會對我們的保護(hù)之中。有人稱我們九零后是“溫室里的青草”，風(fēng)吹不得，雨淋不得。這主要說明的是我們當(dāng)代青年缺少的是一種“居安思危”的危機(jī)感和責(zé)任感。

　　過去六十年，人們生活水平低，科學(xué)技術(shù)落后，又有外國對中國虎視眈眈，我們知道“落后了要挨打”，誰都不想回到那段被外國侵略的恥辱年代，誰也不敢放松，都為讓中國人不再被外國瞧不起而奮斗，那時的人們生活雖然苦，但是很充實，很快樂。如今我們生活水平高了，科學(xué)技術(shù)也相對發(fā)達(dá)了，我們不單止能吃飽，而且還吃得好。漸漸地，我們沉浸在這種無知的思想中，總以為我們已經(jīng)很強(qiáng)大了，夠了，可以享受了。但如果我們止步不前的話，其他國家卻在前進(jìn)，中國還是在落后。在幾千年前，我們中國都已經(jīng)坐著馬車去郊游了，美國日本還穿著獸皮滿林子跑呢！可是現(xiàn)在呢？是我們當(dāng)初沒有危機(jī)感，閉關(guān)自守，才讓中國落后了于世界，遭人侮辱，那難道日子過得精彩嗎？

　　有一句話說得好：“生于憂患，死于安樂”，這更是提醒我們：沉浸于“溫室”的生活固然精彩，但同時也是一種生命的倒數(shù)。我們只有時刻處于“憂患”，才能“生于安樂”。

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