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魔法星球生活記第一話(huà)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的魔法星球生活記第一話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天，還真是一個(gè)可喜可淚的日子�？上驳氖俏医K于能夠上學(xué)學(xué)習(xí)魔法了，可淚的又是不能跟以前一樣痛痛快快地玩兒了。我們一家都起了個(gè)大早。飯桌上，媽媽還不忘嘮叨我：“待會(huì)兒就讓爸爸用掃把星送你去學(xué)校，到了學(xué)校要有禮貌，見(jiàn)了老師說(shuō)老師好，見(jiàn)了同學(xué)說(shuō)同學(xué)好。不和別人爭(zhēng)搶、打鬧；不說(shuō)不文明的話(huà)，還有，做錯(cuò)了事、惹別人生氣了要道歉……”一大串道理直往我的腦海鉆。
吃完飯，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。我背上斜挎包，坐上爸爸的掃把星，飛到了“彩虹島魔法學(xué)�！�。爸爸送我來(lái)到了A9班。A9班的班主任是一位女教師，叫嬪盅，同學(xué)們都叫她“嬪盅老師”。只見(jiàn)嬪盅老師坐在她的掃把星上，仔細(xì)地收著學(xué)費(fèi)、發(fā)著魔法學(xué)生卡。爸爸也塞給我500魔幣，讓我自己交學(xué)費(fèi)。
輪到我了。我深吸一口氣，把錢(qián)交了上去。嬪盅老師問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”一串如銀鈴般的聲音飄進(jìn)我的耳朵。“我，我叫翼萱�！薄靶∶惺裁矗俊薄靶∶畜爿��！薄案改傅拿帜�？”“我爸爸叫勒斯，媽媽叫夢(mèng)迪。”“噢，你多少歲啦？”“10歲（呵呵，告訴你吧，我們魔法學(xué)校的學(xué)生都是10歲才上學(xué)哦）。”“多久出生的？”“1999年9月6日�！薄靶詣e，哦，不用說(shuō)了，是女�！眿逯牙蠋熯�真幽默，這不正是明知顧問(wèn)嘛！“愛(ài)好呢？”“愛(ài)好是寫(xiě)作文、繪畫(huà)、朗誦、歌舞、看書(shū)。”“身高是多少厘米？”“146厘米�！薄癘K，筱萱，給！你的魔法學(xué)生卡！”我接過(guò)老師給我的學(xué)生卡，上面的卡號(hào)是A9109653。得馬上去找座位。又給你說(shuō)明一下，我們是根據(jù)學(xué)生卡上的最后兩個(gè)數(shù)排的座位。我的是53，就是在第五張桌子第3把椅子。我們的座位不是按豎列橫行的順序擺放，而是一張圓桌一張圓桌這么排。我找找找……
終于找到位置了！我把斜挎包放在課桌的抽屜里，便坐了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘，我就看見(jiàn)一個(gè)女生坐在了我旁邊的2號(hào)位置上。我主動(dòng)上前和她問(wèn)好。剛開(kāi)始她還羞答答的，小聲告訴我，她叫欲歆。后來(lái)她就不拘束了，跟我聊起天來(lái)。不一會(huì)兒，我們便成了好朋友。
“孩子們，安靜！”嬪盅老師講話(huà)了。“今天，你們就報(bào)名上學(xué)了，高興嗎？”“高興！”我們異口同聲地回答。老師微微一笑，說(shuō)：“今天只是報(bào)名時(shí)間，7天后，正式開(kāi)學(xué)！也就是說(shuō)，今天2月23日，3月1日，我們就上課！”我們聽(tīng)到離上學(xué)還有7天，都情不自禁地高呼萬(wàn)歲。
“別鬧！”老師做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，“現(xiàn)在老師要發(fā)書(shū)了！”我們馬上就安靜了下來(lái)。只見(jiàn)老師拿著魔法棒念到：“阿布多碼齊多夏！”書(shū)全都飛了起來(lái)，不偏不倚地落在了每個(gè)同學(xué)的課桌上。我一看，有《魔法書(shū)》《魔法手冊(cè)》《魔法兌換》。除了《魔法手冊(cè)》是供學(xué)生們做作業(yè)的普通作業(yè)本以外，其余兩本都是電子書(shū)�！赌Х〞�(shū)》里有魔法教程，只要用隨書(shū)贈(zèng)送的電子筆點(diǎn)擊里面隨便哪一個(gè)“教程方案”，書(shū)面的圖畫(huà)就可以動(dòng)起來(lái)，讓你快速地學(xué)會(huì)魔法；《魔法兌換》里有魔法袍兌換、寵物兌換、坐騎兌換、魔法棒兌換等。只要上課時(shí)積極發(fā)言，賺取積分，并努力升級(jí)，級(jí)數(shù)和分?jǐn)?shù)夠了，就可以?xún)稉Q上面的東西了。
“但老師還要告訴你們一個(gè)‘壞’消息！”嬪盅老師忽然說(shuō)。我們聽(tīng)了，臉馬上晴轉(zhuǎn)多云�！澳蔷褪腔厝グ凑铡赌Х〞�(shū)》上第108頁(yè)的‘掃把星制作’流程圖，和父母一起制作一個(gè)掃把星！”我們還以為是什么壞消息呢，原來(lái)是制作東西。不過(guò)，還是要好好完成任務(wù)呀！
“好了，放學(xué)！”老師一聲令下，同學(xué)們收拾好書(shū)包，走出了教室。我也來(lái)到校門(mén)口，坐上爸爸的掃把星回家了。
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