[精華]生活的需要作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的生活的需要作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的需要作文1

　　孟子曾說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！痹谖覀兊纳�活中，有著各種各樣的規(guī)則，它們明明白白，要求我們共同遵守。但在現(xiàn)實(shí)中我們卻常常違反規(guī)則，難道遵守規(guī)則真的那么困難嗎？我也有過一次難忘的經(jīng)歷，面對規(guī)則，我選擇了遵守。那是一次英語測試�？荚嚽袄蠋熣绽�宣布了規(guī)則：“不得作弊！”我開始答題了，前面的試題我都做得十分順手，就像一個(gè)奮勇的將軍將敵人殺得片甲不留。正在我得意之際，一個(gè)單詞將我難住了，怎么辦？這個(gè)詞我毫無把握，但我很渴望得滿分。一個(gè)念頭閃過我的腦�！�—英語書就在我課桌里，只要我稍微拉出來一點(diǎn)點(diǎn)就能看見單詞表了！我不由自主地把手伸進(jìn)課桌……正當(dāng)此時(shí)，老師咳嗽了一聲。我嚇得半死，手像被雷劈了一般猛地收了回來。我的`心臟“嘭，嘭”直跳，心中像揣了十五只小兔子般七上八下的，我的頭皮直發(fā)麻，背上滿是冷汗，手腳都發(fā)軟了。我抬頭一看，意識到老師只是清清嗓子而已，并不是針對我，又把顫抖的手伸進(jìn)了課桌。突然，我心中浮現(xiàn)出班主任老師經(jīng)常說的一句話：“不怕成績差，只怕品行差�！�

　　我似乎又看到老師在我的成長手冊上寫的“品學(xué)兼優(yōu)”的評語，仿佛聽到一個(gè)聲音在說：“違反考試規(guī)則、依靠作弊得來的一百分有什么意義？”我真為自己剛才的想法感到羞愧！考試結(jié)束了，我長長地吐出一口氣，將有著一個(gè)空白的試卷交了上去。這次考試我終究沒有得到滿分，心底卻特別踏實(shí)，十分快樂，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我選擇了遵守！俗話說：家有家規(guī)，國有國法。既然有了規(guī)則，我們就應(yīng)該遵守；如果在規(guī)則面前，人人都能選擇遵守，那么我們的家庭、我們的城市、我們的國家、我們的世界就會(huì)更加和諧，更加美好！

生活的需要作文2

　　從嫦娥奔月到如今的神舟飛船登上月球，人類經(jīng)歷了一個(gè)漫長而艱辛的過程，以往，人類認(rèn)為這是不切實(shí)際的幻想，是天方夜譚，可現(xiàn)在，事實(shí)證明，不是！

　　“嫦娥奔月”的初衷是人們呢對未來生活的向往與美好祝愿，對于當(dāng)時(shí)而言，是不可能實(shí)現(xiàn)的，可是后人先人的基礎(chǔ)上不斷努力，不斷創(chuàng)新，經(jīng)過努力，實(shí)現(xiàn)了先人的愿望，否定這一說話，現(xiàn)在的成功源于古人最初的.希望、幻想。一個(gè)曾被定過的幻想，可當(dāng)時(shí)若沒有這個(gè)不切實(shí)際的幻想，會(huì)怎樣？

　　現(xiàn)代社會(huì)正在不斷進(jìn)步，不斷更新，成者為王敗者為寇，這句話不知說了多少遍，在現(xiàn)在的社會(huì)，依舊如此，我們生活在這樣的社會(huì)，都在為自己的未來而努力拼搏，也深深懂得這個(gè)道理，可機(jī)會(huì)是掌握在自己手上的，我們不應(yīng)只定于現(xiàn)狀，要勇于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)造。社會(huì)進(jìn)步，我們也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該趕在機(jī)會(huì)的前面，趕在時(shí)間的前面，大膽創(chuàng)新，給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，于是，就有了幻想。

　　不是每個(gè)幻想都是不切實(shí)際的幻想，關(guān)鍵在于你自己�，F(xiàn)在的我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，就更應(yīng)該戰(zhàn)勝自己，超越自己，做自己的強(qiáng)者，擁有一個(gè)幻想，不失為一件好事，有一個(gè)幻想，就有了動(dòng)力，有了激情，做事也會(huì)事半功倍，我們不應(yīng)只在現(xiàn)狀中生活，不然，我們會(huì)留下遺憾。

　　生活需要幻想，需要有幻想的人呢，當(dāng)然，這個(gè)幻想是對人們，對社會(huì)有益的，給自己一個(gè)幻想吧！讓自己活出精彩，讓幻想不再是幻想。

生活的需要作文3

　　生活需要誠信，誠信是為人之本，交往之道，也是社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。

　　誠信是為人之本。古話說，修身齊家治國平天下。我們要修身，就必須要有誠信，誠信是為人之本，如果沒有了誠信，可以說這個(gè)人就不能稱之為人了。我們從小到大應(yīng)該要重視自己的道德修養(yǎng)，雖然在小時(shí)候我們并不能很好地意識到，但是隨著年齡的增長，我們自然會(huì)意識到道德修養(yǎng)的重要性。而誠信則是道德修養(yǎng)中很重要的一部分。人們都喜歡真實(shí)的.人，講信用的人。

　　誠信是交往之道。社會(huì)上的人都希望能交到真誠的朋友，首先有誠信的朋友，可以一起完成一些事情，足夠真誠的朋友，還可以付出真心，讓人覺得很親近。如果我們和他人約好的事情，卻違背了約定，那么將沒有人想和我們做朋友。人是社會(huì)性的動(dòng)物，我們?nèi)松�活在整個(gè)社會(huì)中，就必須要與他人有交往，要與他人友好的交往，就必須要有誠信。能力和愛好等等都是其次，首先就是誠信，誠信是人和人之間隔閡的第一道坎，一個(gè)人連誠信都沒有了，他還怎么做朋友呢。

　　誠信是社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。一個(gè)社會(huì)需要誠信的人，這是一個(gè)誠信的法治的社會(huì)，如果沒有了誠信，這個(gè)社會(huì)將充滿了欺騙，社會(huì)秩序也會(huì)被破壞，整個(gè)人類社會(huì)將受到很大的摧殘。有了誠信，我們才能吃到健康的食物，才能買到品質(zhì)好的商品。有了誠信，我們才能在銀行貸的到款，才能和別人有良好的交易�？梢哉f，如果沒有誠信社會(huì)，就不會(huì)產(chǎn)生，人類文明將不復(fù)存在。

　　有了誠信，我們才能為人，才能和他人交往，才能擁有穩(wěn)定的社會(huì)，所以我在這里倡導(dǎo)我們大家要，誠信待人處世。

生活的需要作文4

　　生活中，有著這樣一種謊言，它無處不在。雖然是謊言，但是卻有著一股神奇的魔力，讓多少人走出自卑的陰影，讓多少人充

　　滿信心地走向成功，這便是——善意的謊言。

　　曾有這樣一個(gè)故事：一件理發(fā)店，有兩個(gè)師傅設(shè)計(jì)發(fā)型，一個(gè)小學(xué)徒洗頭發(fā)。但是小學(xué)徒非常想學(xué)發(fā)型設(shè)計(jì)，她對發(fā)型設(shè)計(jì)有著無限的熱情�？墒牵�只因環(huán)境有限，只任那泡影吞噬自己可憐的青春。終于有一天，二位師傅因故辭職，老板對她進(jìn)行了速成訓(xùn)練。當(dāng)作者去理發(fā)，指定小學(xué)徒為他吹頭發(fā)時(shí)，小學(xué)徒驚喜若狂，卻又受寵若驚。拿著吹風(fēng)機(jī)的手顫抖不止，梳得極差。而作者卻說了一個(gè)善意的謊言，沒想到卻使小學(xué)徒走出陰影。再去時(shí)，小學(xué)徒自信滿滿，滿面春風(fēng)，梳得井井有條，不由讓作者由衷地贊嘆。

　　這樣一個(gè)“善意的謊言”，帶給小學(xué)徒竟是如此大的改變。它使小學(xué)徒恢復(fù)自信，讓小學(xué)徒走出陰影的籠罩，擔(dān)心與害怕早已成為動(dòng)力。生活中，處處需要“善意的謊言”，它是信心的源泉，是成功的保險(xiǎn)。我們需要鼓里，我們需要信心，一切一切，都取之于“善意的謊言”。 “善于的.謊言”，是一股無形的動(dòng)力，帶動(dòng)我們從黑暗的深淵，走向燦爛的朝陽。讓我們化自卑為信心，無論何時(shí)何地，始終昂首挺胸粲然生輝!

　　生活中，處處需要“善意的謊言”!

生活的需要作文5

　　如果你信任別人，恰似一陣花香沁心脾，會(huì)讓別人在寒冷的冬天里感到溫暖；如果你信任別人，恰似一泓清泉淌心底，會(huì)讓別人在干旱的沙漠中找到綠洲；如果你信任別人，恰似一縷陽光暖心間，會(huì)讓別人在險(xiǎn)峻的深淵中看見曙光。

　　那一次，老師交給我一個(gè)重大的任務(wù)——挑選一個(gè)圖書角管理員，我們班的圖書角可謂“慘不忍睹”，五花八門的書亂七八糟地“躺”在書柜中，努力地在自己的一塊彈丸之地中負(fù)隅頑抗。只要你小心翼翼地抽出一本書，只聽“嘩啦”一聲，許多書就山洪奔瀉似的垮了下來。

　　因?yàn)橄胝疹檲D書角是一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)，所以我唾沫橫飛地宣傳了一周，卻“杳無音訊”，更沒有人毛遂自薦，黔驢技窮的我一籌莫展，心想：怎么就沒有人愿意呢？老師有令，一定要心甘情愿��！

　　正在我絞盡腦汁，卻無濟(jì)于事時(shí)，一天下午，小希突然來找我，說她愿意試一試。我欣喜若狂，可轉(zhuǎn)念一想，小希是我們班默默無聞的女生，成績一般，一直靜靜地坐在教室的角落，如果她把圖書角管得一塌糊涂，老師怪罪下來……

　　我經(jīng)過深思熟慮后，下定決心，信任他人，給他人一個(gè)機(jī)會(huì)也好啊！而且看她信誓旦旦的'樣子，就信任她一回吧！于是，小希擔(dān)任了我們班的圖書角管理員。

　　一段時(shí)間后，圖書角竟煥然一新：書本不再亂七八糟，仿佛改頭換面般，井然有序地排好隊(duì)，有條不紊地?cái)[放在書柜中。老師“龍顏大悅”，表揚(yáng)了小希和我。我心中喜滋滋的：信任他人真是個(gè)正確的選擇！

　　因?yàn)橛心愕男湃危�所以才�?huì)化解一段冷漠，讓別人擁有一份友情；因?yàn)橛心愕男湃�，所以才�?huì)化解一段尷尬，讓別人擁有一份感情；因?yàn)橛心愕男湃危�所以才�?huì)化解一段憂慮，讓別人擁有一份激情！

生活的需要作文6

　　平常無聊時(shí)，喜歡看電視，看的最多的，也最不愿意看到的就是有些人對生活的不抱希望，自暴自棄。

　　無論是對生命，還是生活，每個(gè)人都要有自信，因?yàn)�，每個(gè)人都有理由，生活下去。就算有多少個(gè)不可能，多少條指責(zé)、批評，來擋道，每個(gè)人都有權(quán)利生活下去！主宰生活的，是自己，而不是別人。自己的命運(yùn)，自己把握。有時(shí)侯，生活上的種種不順心，會(huì)使自己對生活失去了信心，漸漸的，會(huì)開始自我封閉。但如果想開點(diǎn)呢？如果想開點(diǎn)的話，說不定還能在最亂套的迷宮中找出真確的答案來。生活，不是來當(dāng)打發(fā)時(shí)日的一個(gè)東西，它是一種無法表達(dá)的愛。每個(gè)人來到這個(gè)世上，都有他的價(jià)值。并不是一個(gè)來虛度年華的廢物，是一顆有價(jià)值的`寶石，閃爍著，屬于自身的光輝。不要對生活唉聲嘆氣的，微笑！要微笑！抱著希望微笑！切記，自己絕不是窩囊廢！

　　有些人總是唉聲嘆氣的，埋怨老天對他不公，埋怨生活，但這并沒有給他帶來什么。一如既往，和以前一樣的度過一天又一天。其實(shí)，不妨面對著事實(shí)，面對著生活吧！也許，坦率點(diǎn)，會(huì)更好。在心中你把自己定位成什么，你就是什么，因?yàn)槎ㄎ荒軟Q定人生，定位能改變?nèi)松�。種種挫折，也許令人疲憊不堪，但是向前看看，是生活的光輝。不要回頭看，因?yàn)檫�有新的生活在等著！

　　因?yàn)榕c有過去的挫折，所以才有現(xiàn)在。正如沒有了風(fēng)，帆也張不開一樣，漫漫人生，如果缺了挫折，就會(huì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的。

　　把悲傷放之腦后，讓快樂取而代之吧！千萬別把生活想得太悲觀了。

生活的需要作文7

　　生活需要快樂，快樂是每個(gè)人所必須要保持的，生活才變得更加美好、變得更加有趣。

　　快樂的生活是一種享受，有了快樂多大的困難都一定能克服，快樂是生活中最重要的一部分，沒有快樂心情就會(huì)煩躁，那學(xué)習(xí)就會(huì)事倍功半，生活就感覺沒有意思，沒了動(dòng)力。我覺得快樂是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的'，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對于我來說吧！快樂到處都有，比如考試取得了好成績，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說讀上一本有益的書，也會(huì)給你帶來不少的快樂。一次考試，我考得相當(dāng)糟糕，整天悶悶不樂的，朋友勸我，我根本聽不進(jìn)去。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來，我根本受不了這樣的打擊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛讀書，到家后，作業(yè)也沒有寫，就讀起課外書來了，書中有這么一篇文章，好多著名作家，科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂地去面對，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因?yàn)樵谖覀儌�心甚至流淚時(shí)，快樂正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂地去面對，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個(gè)月后，經(jīng)過了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績，我開心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂的感覺。

　　生活是需要快樂的，快樂是生活的精神糧食，有了快樂的生活，就會(huì)更加的美好

　　如果生活沒有了快樂，活著就已沒有意義。讓我們每天都保持快樂的心情吧！一天都會(huì)很順利的，我們要用一顆快樂的心去面對生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。

生活的需要作文8

　　我每天早上醒來都很開心。我喜歡陽光和溫柔的洗澡。每當(dāng)我聽到鳥兒在樹上唱歌或聽到樹下溪流的聲音時(shí)，我總是感到快樂和快樂，因?yàn)槲倚睦镉羞@樣的信仰。生活需要快樂。我總是喜歡給別人帶來微笑，因?yàn)槲抑�道人們不是植物，他們的微笑是精神上的快樂，給別人帶來堅(jiān)定的支持和幫助。生活需要快樂。

　　有些人可能會(huì)問，快樂是什么？我可以肯定地回答：快樂不是鴿子上白色的羽毛，不是燕子嘴上的紅色，也不是蘆葦?shù)炎拥那宕嗪晚懥痢？鞓肥堑厍蛏弦磺惺挛锏?無私和熱情。海納百川的寬宏大量是白云飄浮在藍(lán)天上的溫暖。生活需要快樂。這是所有動(dòng)物的本質(zhì)。我堅(jiān)信沒有人喜歡住在一個(gè)沒有笑聲和笑聲的社會(huì)里。當(dāng)你去商店購物時(shí)，推銷員的微笑會(huì)讓你感覺如何？當(dāng)你看到別人真誠的微笑時(shí)，你會(huì)有什么感覺？到處都是快樂。她像空氣一樣彌漫在地球的每一個(gè)角落。如果世界上沒有歡樂，那就充滿了人們的心。

　　人們的生活就像一朵枯萎的花，一只翅膀斷了的鳥。但我很高興我們在世界上有很多樂趣。我不相信。

　　只要你有仁慈和無私，你就會(huì)感到快樂和快樂。新的一天悄悄地來了，太陽仍然微笑著，陽光下的鳥仍然在茂密的森林里唱著水，漣漪仍然在我身上。我也會(huì)微笑地度過我生命中的每一天。

生活的需要作文9

　　“啪！”一枚石子打破了平靜的水面，短暫的起伏過后，又化作一圈圈淡淡的漣漪若無其事的散開。只有昏暗的水下，隱約可見的一尾紅鯉魚驚慌地打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，又落荒而逃了。

　　“唉！”我無精打采地趴在欄桿上，抬頭看天，沉悶、無光，一如我。初進(jìn)校時(shí)的雄心壯志，早已被日復(fù)一日平淡無奇的生活消磨得一干二凈。本是屬于陽光的歲月，我卻套上了暗色的披肩。

　　家——學(xué)校，二點(diǎn)一線。我茫然若失地盯著仿佛靜止了的池面，忽然眼角的余光似乎被什么牽制了。那是什么？一片墨綠色小如銅錢的蓮葉！

　　它是那樣的小，又是那樣的不容忽略。

　　我伸長脖子，終于看見了它埋在水下的淡綠色的莖。那莖就如一個(gè)嬰兒的小指頭般粗細(xì)，不由得叫人懷疑，它哪有這么大的決心與力量，能推開重重的黑暗的水的阻力，沖出水面。弱不禁風(fēng)的蓮葉怯怯地打量著這個(gè)世界，偶爾撞過來一條冒冒失失的小魚兒，它都會(huì)控制不住地晃幾下，讓人擔(dān)心它會(huì)不會(huì)折斷了。

　　忽然，一束強(qiáng)光射在了我的'臉上，也打在了那片蓮葉上。我驚異地抬起頭。啊，太陽！太陽竟然跳出了層層的烏云，它是特地來為那片葉慶賀的嗎？我低頭看那片蓮葉。它竟顯出了一份驚喜，變得那樣生機(jī)勃勃。難道它這么多天的努力，只為看到太陽嗎？我望著它，忽然明白了，是的，它需要陽光！在昏暗的水下，它都有一個(gè)信念：見到陽光！

　　我沉思了，回顧生活中的一切，我所做的，正是為了尋找陽光呀！今天，我就如這葉一樣，找到了！我欣喜地舉起手，接住了那明媚的光，將它放入心房——我，也擁有了陽光！

生活的需要作文10

　　我們學(xué)校里有一個(gè)花壇，里面開了許多五顏六色、形態(tài)各異的花朵。每到下課，總會(huì)有很多同學(xué)去欣賞。但是總有幾個(gè)人會(huì)去破壞，比如我們班的張小樂。

　　上午的大課間，我們班一群男生在花壇邊踢球。葉鴻杰飛起一腳，球在空中畫出了一道美麗的曲線，落在了花壇的深處。為了讓游戲可以繼續(xù)進(jìn)行，張小樂便去找球。球掉到了幾朵盛開的花后面，想要把球拿回來必須越過它們。張小樂看都不看，直接就往前走，那些花的美麗身姿瞬間變得歪歪倒倒。

　　我看見了，便走過去大聲問他：“你沒看見這些花嗎？”

　　“看見了�！彼�不以為意地說。

　　“看見了為什么你還踩過去？”我被他的'回答急紅了臉，大聲地問他。

　　“那又怎么樣？不就是一朵花嗎？又不是人。再說了，它凋謝了，來年再長就是了。你至于為一朵花這樣嗎，依我看，你分明就是小題大做！”

　　他一邊說，一邊拿起球在手中轉(zhuǎn)著，大步走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在那兒。

　　難道花不是生命嗎？難道世界上只有人需要尊重，別的生命就不需要嗎？難道它們的生命就可以隨便被踐踏嗎？

　　不！地球上所有的生物共有一片藍(lán)天，共享一片土地。不能因?yàn)槲锓N的不同而區(qū)別對待。人類總是自以為是地去傷害比自身弱小的物種，如果再不醒悟，它們的今天很可能成為我們的明天。讓我們的生活中多一點(diǎn)愛吧，去關(guān)心每一種植物，讓地球再變回那個(gè)充滿鳥語花香，萬物共同生長的美好家園！

　　我們的地球需要愛，讓我們一起努力，把愛的種子播撒在地球的每一片土地上。

生活的需要作文11

　　我曾走過一段迷茫的時(shí)光，我曾迷失在那遙遠(yuǎn)的季節(jié)。

　　那年，我不曾放棄夢想‘‘這件小事’’。

　　‘‘鈴鈴鈴’’下課鈴響了，同學(xué)紛紛走出教室，我依舊站在門前。大家都在用一種譏笑的眼神望向我�！�‘她上課打架了，只不過是因?yàn)橥瑢W(xué)笑她而已’’，我低下頭，不知道該說什么。此后，我一蹶不振。瘋狂的迷戀小說，成績一落千丈，迷戀上網(wǎng)聊天，荒廢了時(shí)間。有一次，偶然進(jìn)入了一個(gè)文字群，群里不知道是在搞什么活動(dòng)，第一句話就是‘‘堅(jiān)信初心方向，我們還在路上’’。對啊，我為何為此頹廢，為了這些不值一提的話，而擾亂了自己的生活呢？于是我重新拾起行李，心中懷揣著夢想‘‘這件小事’’一路前行。

　　其實(shí)，每個(gè)人的心里都會(huì)有疤痕，不深不淺，不淡不滅；每個(gè)人都會(huì)有脆弱的一面，不哭不鬧，不言不語。當(dāng)時(shí)一度的抱怨?jié)M心，一時(shí)的`迷茫悔恨。別怪，時(shí)光依舊安然。

　　勇敢向前走，迷路了，停下歇歇腳步；傷心了，蹲下抱抱自己；迷茫了，堅(jiān)信初心方向。我們都在路上，無論痛苦，還是絕望，我們都在路上，不管前方坎坷曲折，你只需勇敢放下，向前走。

　　與其說我的努力是為了讓自己改變，不如說我的努力只是為了讓自己不變，如果世界開始慢慢改變，那我也要給自己力量，讓自己勇敢向前走。

　　生活還在繼續(xù)，我們還在路上，懷揣著夢想，堅(jiān)信初心方向。

生活的需要作文12

　　那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過客……

　　——題記

　　那個(gè)讓我成長的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。

　　墻壁上，躺著一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長脖子，享受著沒有危險(xiǎn)的陽光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛！

　　我走過去，擋住設(shè)想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。

　　我就靜靜的等著它，一會(huì)兒，它就不負(fù)期望的露出一只觸角，只是沒有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。

　　好長時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠(yuǎn)處看著它，看陽光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來，只是看看……

　　十分鐘過去了，它依舊沒動(dòng)�！澳憧梢蕴恿恕蔽以谛睦镎f，“我不會(huì)傷害你的`”又十分鐘……我剛要離開，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著那四條腿有節(jié)奏的移動(dòng)，“啪啪”我能聽到皮開肉綻的聲音！

　　我驚呆了，它可以逃的！

　　我走過去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著細(xì)碎的殼，因?yàn)樗�放棄了逃生的機(jī)會(huì)，它沒有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。

　　不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫了出使西域的史冊。

　　不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。

　　不是每棵樹下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。

　　生活不是順利無阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過客……

生活的需要作文13

　　微笑，僅僅是一個(gè)非常普通的動(dòng)作但它溫暖人心，使那冰凍已久的心得到融化。讓經(jīng)受冰霜摧殘的心靈感受到春風(fēng)的溫暖。

　　那個(gè)冬天的早晨，風(fēng)呼呼的刮著在人臉上如同刀割一般。我不禁又拽了拽衣服好讓衣領(lǐng)擋住那頑皮的風(fēng)兒不讓它闖入我溫暖的衣服里。我邁著堅(jiān)難的步伐走向了離我最近的一個(gè)早餐攤——一個(gè)賣燒餅的路邊攤。

　　這個(gè)攤位里只有一位大約四十多歲的阿姨，并且這個(gè)攤位是新開的。我走到紅色的大塑料布傘下這大傘抵御了部分的寒風(fēng)，當(dāng)我來到烤燒餅的爐子前時(shí)火爐冒出來熱浪讓我感到無比的溫暖。老板娘熱情的問我：“你好，小同學(xué)，吃點(diǎn)什么嗎？”“嗯。”我回答到。接著在事先和好的面團(tuán)里拿出一個(gè)，那白生生的面團(tuán)在她的手中如同一個(gè)個(gè)潔白的小精靈，不斷的變化著：先是在她的手中被反復(fù)的揉搓，前后伸拉著最后向案板上一拍就成了一個(gè)沒熟的燒餅�！皩Σ黄鸢。�小同學(xué)今天早上起的早沒想到會(huì)有客人來。所以沒有做，現(xiàn)在給你做。”她一邊說一邊把白芝麻撒在燒餅上最后又放到爐子里一拍就只需要交給時(shí)間了。

　　當(dāng)我將手伸進(jìn)口袋里的時(shí)候，我突然打了一個(gè)寒顫，渾身的血液都凝固了——我的錢掉了！于是我結(jié)結(jié)巴巴的.向阿姨說：“對……對不起！我的錢在來的路上掉了，這餅我不要了！”我剛要離開去上學(xué)，那位阿姨迅速的從爐子里拿出那熱騰騰的燒餅拉住我的手說：“沒事，小同學(xué)，你這大冷天的還要去上學(xué)，這餓著肚子可不行，就算我請你的！”說著又往燒餅里夾了兩個(gè)剝好的茶葉蛋塞到了我手里。這時(shí)，我仰面看她看到了那迷人的微笑。

　　每個(gè)人都有困難的時(shí)候，當(dāng)我們給予有困難的人幫助時(shí)不如先用生活中最普通的微笑讓他感到溫暖。

生活的需要作文14

　　心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。寬容，不僅僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容是詩。

　　寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的`曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

　　為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。

　　當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自我，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。

　　在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡�?jīng)過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

生活的需要作文15

　　生活是一首抒情的詩；生活是一支悠揚(yáng)的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是一壺清香的茶……

　　生活需要理解。理解是詩，不吟也行；理解是歌，不頌也罷；理解是酒，不嘗也可；理解是茶，不品也甘……

　　生活需要理解。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，當(dāng)你成功時(shí)，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，當(dāng)你被誤解時(shí)，你最需要的是理解。

　　理解是信賴。當(dāng)你朋友的東西丟失而找不著時(shí)，生怕他會(huì)懷疑你，你一個(gè)勁地說：“不是我，不是我，你要相信我。”他也欣然友好地笑著對我說：“我相信你。”這就是理解。

　　理解是關(guān)愛。當(dāng)你心煩苦悶時(shí)，你的好友能主動(dòng)走來，與你談心，助你排憂，你會(huì)覺得很寬慰，很感激，這就是理解。

　　理解是默契。當(dāng)老師提問你時(shí)，你不會(huì)回答，愣在當(dāng)場，覺得很尷尬。有朋友主動(dòng)站起來回答問題并替你解圍，助你脫離困境，這就是理解。

　　理解是寬容。當(dāng)你在汽車上一不小心踩了別人一腳，你不停地說道歉，可別人聳聳肩溫柔地說了句：“沒關(guān)系！”并報(bào)以寬容的微笑，這就是理解。

　　在茫茫人海中，很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱，他也未必能明白。由于缺少理解的緣故。家長和子女之間的代溝加深，戀人之間的`裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大�？梢姡�理解有多么重要。

　　我們需要理解，無論是在家里還是在學(xué)校；無論是在上班的地方還是社會(huì)生活中。理解都是少不了的。哪怕只是一個(gè)自信的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句支持的話語，一個(gè)勝利的手勢……這些都意味著理解。

　　在生活中，我們需要?dú)g樂、需要掌聲、需要陽光、需要自信，但是，更需要理解。

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