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生活中的啟示作文【實用10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生活中的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的啟示作文1
誠信是雨，洗條著人們心里的塵埃，誠信是霜，震撼著人們虛偽的靈魂，誠信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限。就在那次，讓我真正明白了誠信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。
那是一個陽光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備交作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)本不見了，回頭來再找一遍，我像老虎沒了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個人交作業(yè)本的時候，我都死死的盯住作業(yè)本上的名字，生怕誰拿錯了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒有一本作業(yè)本上寫的是我的名字。我心里默默的說，不如，我和老師說實話，說不定老師能諒解我呢？可是這一說法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺得把實話告訴老師。當(dāng)時，我就是這么想的。做人要講誠信，不要為了自己的一點雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的`錯誤，受批評，懲罰也是理所當(dāng)然的，正是這兩點讓我勇敢的面對了現(xiàn)實。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對老師說“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒等我說完就搶先說忘了是嗎？那就明天帶給我吧。
那次，我真正誠信的價值，在人生中，我最大的成功就是我面對困難時選擇了誠信，誠信感動了她人，也正是她人給予了我信任，才會使我跨進成功的第一步，直到現(xiàn)在我始終沒有忘記，那不僅是我跨進成功的第一步，那還是生活的啟示誠信。
生活中的啟示作文2
生活就像一個多姿多彩的電影。
在一次期中考試中我的語文考砸了，頓時讓我的心情失落了下來。本想自己還能考九十多，可是沒有想到的是自己考了八十五分。
我?guī)е涞男那槿ド咸厣嘟又拖抡n了，當(dāng)我們上特色班的學(xué)生會來了后老師就把我們本身能考九十多的卻沒有考好的學(xué)生都一個個叫了上來，老師先上來叫我們拿著試卷在后面一邊等著一邊看自己不應(yīng)該錯的題。當(dāng)我前面的李家瑞完了后，我就先前走了過去，老師對我說：“想這修辭手法的題我沒想到你還會錯�！闭f完我的心情一下失落了下來，老師就對我們：“我想，你應(yīng)該好好地想一想，先懲罰你一下把手伸出來�！苯又湍弥瘫薰鲀涸谑稚锨昧艘幌拢�(dāng)老師吧我的'手敲完后就對我說：“你擅長語文，卻不擅長數(shù)學(xué)，你知道嗎你這叫偏科我希望你能牢牢地想一想�！闭f完老師就讓我回到自己的座位上去，而我聽完老師的話不禁的哭了起來。我心想：我怎么回事呀，為什么會變成這樣我必須得冷靜的。想一想。然后我就哭著回到了座位上。
到吃飯的時間了，可是我的眼淚流個不停，走著走著就摔倒在地下了，有一個人想要把我扶起來，我卻對她說：“不用了，我自己起來�！钡搅瞬蛷d后一位餐廳的師傅看見我哭了，就向我問明了情況我也對師傅說出了原因，師傅想著說：“沒事。”失敗是成功之母。這句話告訴我們就算失敗了，還可以成功。
從此我就把師傅對我說的失敗是成功之母這句名言當(dāng)做了我個人的座右銘。
生活中的啟示作文3
生活中處處都有啟示，也許是一句話，也許是一幅畫，也許是自己的親身體驗。
有一次，我們考試的試卷發(fā)了下來，組長點到了我的名字，懼怕而又興奮的我慢慢地走上前去拿試卷，心里默念著“1、2、3，打開！”，一個鮮紅的“98”出現(xiàn)在我的眼前，我像吃了喜鵲蛋一樣樂開了懷�？墒且环N不祥的預(yù)感出現(xiàn)在我的腦海里，是不是老師把我的錯題改成了對的？因為這次的試卷非常難，我有點不敢相信自己的眼睛，于是我仔仔細(xì)細(xì)一題一題地查看。
找到了！這個題錯了，可是如果我說了，我的高分該不會……怎么辦？我看了一下周圍——四處靜悄悄的，沒有一個人在看我。我看著試卷，盯了好久好久。心想：我可不想讓老師把這個紅鉤改成醒目的大叉叉，但我更不想失去我的誠信和尊嚴(yán)。
我慢慢地站起身，慢步走向組長，拍了拍他的手，小聲地說：“打擾一下，李雨凡，我想問一下你的這個題的正確答案是什么？”他拿著我的試卷看了看，又看了看他的試卷，說：“是老師改錯了，我去拿給老師看看！”“不用了，我自己去吧！”我大聲地阻止他。反正我不給老師看，別人也會告訴老師，我一定要做一個有尊嚴(yán)、誠信的孩子！我鼓起十足的勇氣，快步走到老師身邊，跟老師說了這個事情。結(jié)果，一個大大的`圓和紅彤彤的“-4”出現(xiàn)在我的試卷上，雖然有點失落，但是我的心再也不那么緊張了，反而還很高興，因為我是一個誠實的孩子。
這件事情雖然過了很久，可是它始終教育我：不是自己的東西不能要，自己不應(yīng)該得到的東西更不能要，做人要有誠信、講道德。
生活中的啟示作文4
回聲，是大自然賦予群山的反響，每當(dāng)你在崇山峻嶺之間，面對大山，發(fā)出吶喊，群山就會用渾厚的聲音回應(yīng)你，盡管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當(dāng)你呼喚群山的時候，群山也在呼喚你。
不知那回聲也已給了我們一個啟示：人類無時無刻不與周圍環(huán)境相融合，人與自然的關(guān)系也因此互為因果；以不同的態(tài)度對待自然，便會得到不同的`回聲，從而決定我們的命運。這啟示遠(yuǎn)比回聲本身深刻，只可惜很少有人懂得。
近幾年來人們對環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢氣，亂砍伐樹木，捕殺野生動物。于是大自然也報復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震、瘟疫、海嘯。這也是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，大自然不也會對人類和和氣氣嗎？
是的，有的人已經(jīng)覺悟了，雖然遲，但畢竟覺悟了。于是出現(xiàn)了植樹造林，出現(xiàn)了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，出現(xiàn)了垃圾回收和廢物利用……環(huán)境保護開始作為一項基本國策深入我國公民的日常生活。當(dāng)不再憧憬的孩子聽從了母親的勸告，吸取了以往的教訓(xùn)，重新又向山谷喊出友善的問候之時，你猜那山谷會給他怎樣的回聲？
回聲與原聲雖有一秒之差，卻與原聲有著相同的響度。
我得到的啟示：當(dāng)你以一分誠實付出給別人，別人便以一分誠實回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動，成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬分精神勇往直前，終點定是回饋與你萬分的成效。
生活中的啟示作文5
螞蟻是種很小的動物，它們毫不起眼，弱不禁風(fēng)。但是前不久發(fā)生的一件事，不僅改變了我對它們的看法，還使我對它們刮目相看。
星期天，我和伙伴去公園郊游。正當(dāng)我在草地上鋪毯子的時候，忽然從樹上掉下來一個東西，不偏不倚地砸在我頭上。我連忙把頭甩了甩，甩出一只大甲蟲，那只大甲蟲狼狽地四腳朝天躺在地上，可能由于殼太滑，大甲蟲就像烏龜一樣，怎么也翻不過身來。
這時，一只螞蟻看見了甲蟲，甲蟲也看見了螞蟻，我饒有興趣地看著，心想：“難道螞蟻想吃掉甲蟲？甲蟲又肥又大，就憑螞蟻那瘦小的模樣，簡直異想天開。”甲蟲示威似的轉(zhuǎn)了起來，舞動著幾只腳爪，過了一會兒，它好像擺弄累了，六條腿微微顫動。趁甲蟲休息的時候，螞蟻朝甲蟲發(fā)動攻擊了，它咬住甲蟲的.腿，使勁地往蟻巢拖，可能甲蟲感覺到了疼痛，用腳爪狠狠地踢了螞蟻的腹部。我湊近一看，只見螞蟻痛苦地捂著腹部，然后馬上又朝甲蟲發(fā)起了進攻，只見它以迅雷不及掩耳之勢撲向甲蟲，抓住它的腿，拼命地往蟻巢拖，甲蟲依舊用力踢螞蟻，螞蟻始終不放棄。反復(fù)了好幾次，甲蟲已經(jīng)奄奄一息了，螞蟻也傷痕累累，我想：螞蟻連自己的性命都保不住了，肯定要放棄了，真是‘偷雞不成反蝕一把米’。此刻，只見螞蟻艱難地從毯子上爬了起來，又顫顫巍巍地向甲蟲發(fā)起了攻擊，甲蟲也沒料到這是一只勇敢、永不言棄的螞蟻，不由得愣了一下，這一愣，螞蟻便把甲蟲拖進了蟻巢――一個小小的蝸牛殼。
我深深地被螞蟻與甲蟲的戰(zhàn)斗震撼了，敢于挑戰(zhàn)，堅持不懈，那勝利終將屬于你！
生活中的啟示作文6
記一件小事自從老師把管班費的任務(wù)交給我后，我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個星期，我把袋子拿出來，準(zhǔn)備算一下錢數(shù)，可是當(dāng)我拿出來的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見了，我很傷心，雖然是元錢是個小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個干部是否盡職呀！我想，如果對老師說，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢！于是我一直不敢開口對老師訴說事實的真相。
終于到了星期五，老師說下午讓我把班費帶來，因為三好學(xué)生的名單馬上就出來了，我們班要利用班費買獎品，我懷著不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說一聲，以后可要當(dāng)心呀！到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說：這是你的責(zé)任呀！然后又笑了笑說：這件事你是誠實的，你先給自己升一格！以后要當(dāng)心呀。
我提了一番話后，有時高興又是驚奇，沒想到老師還讓我升一格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對我說的每一句話一字不漏的說給爸爸聽，爸爸對我說：老是讓你升這一格是因為老師喜歡誠實、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子！在路上，爸爸還給我買了個冰淇淋，我覺得這個比平常的`都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺得如果你是一個誠實、敢于承認(rèn)錯誤的人，你一定會受到其他人的喜愛。
生活中的啟示作文7
爸爸在網(wǎng)上給我買了一個炫酷的四輪滑板。我打開包裝盒一看，頓時傻眼了，爸爸給我買的是專業(yè)型的滑板！我撇撇嘴，失望地說：“怎么是這種滑板啊！很難的！”
爸爸卻在一旁鼓勵我：“雖然我們沒有接觸過這種專業(yè)滑板，但是‘世上無難事，只怕有心人’！只要你堅持不懈地去練習(xí)，就一定會成功！”
聽到爸爸的話，我心里又充滿了氣，于是，我套上防護用具，抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上，我小心翼翼地踏上滑板，在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來，滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊，安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑，我漸漸地松開了爸爸的'手，可誰知，松開爸爸的手后，還沒滑幾步，滑板便像一只兇猛的老虎，開始搖晃不停了。我被晃得一個踉蹌，差點摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗，求救地看著爸爸，氣喘吁吁地說：“爸爸，太難了，我不想學(xué)了！”“不行�！卑职制届o而又?jǐn)蒯斀罔F地說：“遇到困難就放棄，是永遠(yuǎn)解決不了問題的！”我扭頭看著滑板，耳邊回響著爸爸的話，我猶豫不決。最后，“堅持”在我心里占了上風(fēng)，我再次顫抖地上了滑板。這次，我放開了爸爸的手，慢悠悠地滑了起來，當(dāng)我滑出10米之外后，我驚喜地回頭望著爸爸，只見爸爸開心地笑著。
現(xiàn)在，我滑滑板像如魚得水，十分順暢。在碰到困難的時候，我總會想起爸爸告誡我的話：遇到困難時，不可以放棄，只要堅持下去，就會變得無懈可擊，因為“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
是啊，在人生的旅途中，難免會碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅持不懈，一切困難都可以迎刃而解。
一年前那個夕陽如血的傍晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示
生活中的啟示作文8
看待事物的角度不同，對待生活的態(tài)度也截然不同。
我以前看過這樣一個故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就會壞的`�！焙⒆尤栽诳奁�。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸�！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里必須還藏著一匹小馬呢！”
從這個故事中，我們不難得出這樣的結(jié)論：樂觀者在每次危難中都能看到機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
人的信仰不同，所服務(wù)的對象自然不同。
大家必須熟悉電視連續(xù)劇《亮劍》吧！李云龍和楚云龍都愛自己的祖國，應(yīng)對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因為信仰和政治立場的不同，而成為戰(zhàn)場上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著想，堅持走人民民主專政之路。于是他們兵戎相見。如果不是戰(zhàn)爭，我相信李云龍和楚云龍會成為好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。
正如蘇軾在詩歌《題西林壁》中的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說的一樣�？磫栴}的角度不同，得出的結(jié)論自然不一樣。所以在人生的長河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬不要死鉆牛角尖，必須要記�。骸皸l條大道通羅馬！”
生活中的啟示作文9
有一天，我考了一張語文卷，老師多給我算了3分，我很猶豫：該不該告訴老師呢？
放學(xué)后，我走在回家的路上，不知不覺隨著人流來到了火車站。無意中看到了一對夫婦正在乞討，看到這情景，我不禁把手放進口袋，正當(dāng)我想拿一枚硬幣放進他們前面的破碗里時，我證住了。因為我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在旁邊的垃圾筒里翻找著一些自己認(rèn)為有價值的東西。年輕體強者在乞討，而年老體衰者卻在靠自己的雙手來養(yǎng)活自己。我不禁把硬幣又放回口袋，去問那位爺爺：“爺爺，您為什么不去乞討呢？”那位爺爺咕嚕咕嚕的不知道在說什么。不過，我能猜到他說的大概是不愿意吧！可是我錯了，他給我了一張紙條，上面寫著：“白得來的東西沒有靠自己勞動得到的東西用得心安理得。”我想：應(yīng)該有很多人問過他這個相同的問題吧！我走在回家的路上，想著那句話，突然眼前一亮，飛快地跑回到學(xué)校，找老師把考試分?jǐn)?shù)改了過來。從那時起，我便比以前更加勤奮學(xué)習(xí)，在又一次的考試中，我的成績提高了近10分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師上次多給我的分?jǐn)?shù)。
從那以后，我不止一次遇到了與那件事相似的.誘惑。當(dāng)我一次次面臨道德難題的時候，就會想起那句話：“白得來的東西沒有靠自己勞動得到的東西用得心安理得�！钡赖戮拖褚坏琅袛囝}看似簡單，做起來難。
幾年前的那一張紙條給我留下了啟示。
生活中的啟示作文10
“被扣分了！被扣分了！我們班被扣分了！”“��？我們班級被扣分了！是哪里被扣了？”“是教室后面的小衛(wèi)生間被值日崗拍了！那里有小紙片�！敝形�，一陣陣喧鬧聲從我們教室里傳開了。
中午，我們正在認(rèn)真地朗讀英語，忽然教室的門被打開了。大家抬頭一看，走進來兩個值日崗。我們心里直打鼓，拼命祈禱著：老天爺啊，千萬別給我們扣分了。可是，天不如人愿：值日崗先檢查了垃圾桶和教室后面的衛(wèi)生，沒有問題，接著他們徑直走向了小衛(wèi)生間，看見那里有一張張小紙屑，眉頭不禁緊皺了一下，隨后拿起手機，“卡擦”一聲，拍下了照下，然后瞥了我們一眼，大搖大擺地走了。值日崗掃視我們的那個眼神，明晃晃地表示：你們被扣分了哦！
下課了，我們后排的同學(xué)告訴同學(xué)們這個壞消息！那些同學(xué)立刻像通了電似的驚叫起來。有些同學(xué)責(zé)怪起星期五值日的同學(xué)都去下面公共場地打掃了，不管上面的衛(wèi)生；有些同學(xué)聽到后，讓我趕緊去“拾金不昧”，好給班級加分，使這周獲得“真善”紅旗還有一些希望；還有一些同學(xué)要去報告老師……整個教室簡直亂套了！直到某個同學(xué)把老師叫來，教室才靜了下來。金老師對大家說：“這次扣分就算了，大家不要相互指責(zé)，一個班級的'榮譽是要靠大家一起維護的�！蔽覀兟犃擞X得很有道理。
這次扣分給了我們很大的啟示：我們不能亂丟垃圾，垃圾一定要正確分類。班級是一個大家庭，有事情大家要相互承擔(dān)，不能推卸責(zé)任，相互埋怨。只要大家多為班級著想，有責(zé)任感、有愛心，我相信我們班一定會更加出色，“真善”紅旗也會長留在我們班的。
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