生活中的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生活中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活中的作文1

　　生活中有很多小竅門(mén)，比如說(shuō)本子上撒上了一滴水怎么快速除去的小竅門(mén)，怎樣不讓土豆丁粘在一起等這些小竅門(mén)，而我也不例外，我媽媽也有一些小竅門(mén)，有一些方法我媽媽已經(jīng)忘記了，有一件事我媽媽還記得清清楚楚的，讓我來(lái)講一講我媽媽的一個(gè)小辦法吧。

　　記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天中午給你做好吃的土豆絲吧！”我很喜歡吃土豆絲，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，心想：“今天的時(shí)間老人怎么這么慢呀？”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才磨磨蹭蹭地走出了廚房，手里還端著一盤(pán)菜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你手里端的是什么菜呀？”我�(guī)е鵁o(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)看著媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：“是土豆絲，而且這土豆不知道怎么就粘在一起了。”我搶過(guò)盤(pán)子一看，土豆真的黏在一起，今天中午的`飯讓我沒(méi)有了食欲。

　　爸爸想知道怎么不讓土豆粘在一起，便上網(wǎng)查詢(xún)，爸爸把查到的辦法告訴給了媽媽?zhuān)�還讓媽媽晚飯的時(shí)候再做一次炒土豆絲，媽媽答應(yīng)了，說(shuō)：“今天晚上再做一次吧！”我和爸爸聽(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)心極了。

　　我等了整整一個(gè)下午，晚飯時(shí)間到了，媽媽才把土豆絲給做好了，我心想：“媽媽怎么還不出來(lái)呢？去看看吧！”然后，我走過(guò)去一看，原來(lái)媽媽都把土豆絲炒好了，準(zhǔn)備把土豆絲裝在盤(pán)子里了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴炼篂槭裁礇](méi)有粘在一起呢？”媽媽說(shuō)：“我把切好的土豆絲用鹽腌了幾分鐘過(guò)后，然后再放進(jìn)鍋里炒熟，就這樣，土豆絲就不容易粘在一起了，而且這樣炒出來(lái)的土豆絲脆脆的，好吃極了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，恍然大悟，我們一家人晚上吃到了好吃的土豆絲，我們很開(kāi)心。

　　生活中還有許多小竅門(mén)，還有等我們來(lái)慢慢地發(fā)掘。

生活中的作文2

　　在愛(ài)心的傳播下，常州廣電藝術(shù)創(chuàng)作中心舉行了首屆跳蚤市場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。雖然規(guī)模不大，但是我們這些小“攤主”卻個(gè)個(gè)有模有樣，把自己的生意經(jīng)營(yíng)得紅紅火火！

　　一大清早，我和媽媽就來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)。我們先去工作人員那里領(lǐng)取了攤位號(hào)，然后開(kāi)始布置起自己的“一畝三分地”。一切準(zhǔn)備就緒，大棚下的跳蚤市場(chǎng)終于熱鬧起來(lái)了！瞧，第一個(gè)顧客向我走來(lái)，她東看看西瞧瞧，挑揀一番后買(mǎi)下了1元的小熊儲(chǔ)蓄罐。沒(méi)想到第一筆生意如此順利地做成了，我得意洋洋地向媽媽晃了晃銀閃閃的硬幣，小心翼翼地放進(jìn)錢(qián)袋里�？山酉聛�(lái)就沒(méi)那么順當(dāng)了，客人陸陸續(xù)續(xù)地向我們的攤位走來(lái)，卻只看不買(mǎi)，一個(gè)個(gè)又走了。我的心里很著急，這可怎么辦才好？我決定不當(dāng)姜太公，在攤位上悶聲不吭了，和同學(xué)商量了一會(huì)兒便吆喝起來(lái)：“一元起賣(mài)，三元起送！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)��！”嘿！有效果！兩個(gè)小男生循聲而來(lái)，我笑容滿(mǎn)面地向他們介紹了兩顆夜光石，小男孩很喜歡的樣子可問(wèn)了價(jià)格又猶豫了。我急得直搓手，好不容易來(lái)個(gè)客人不能就讓他就這樣“空手而歸”啊。在媽媽的提示下，我跟他討價(jià)還價(jià)，好說(shuō)歹說(shuō)，最后我以買(mǎi)一贈(zèng)一的形式，將這單生意談成了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，活動(dòng)結(jié)束的'時(shí)間到了，我數(shù)數(shù)錢(qián)袋里的錢(qián)，這次義賣(mài)一共賺了28元。雖然活動(dòng)方只要求把營(yíng)業(yè)額的30％捐給福利院，但是我想福利院的小朋友很可憐，得到的捐助一定是越多越好。最后，我義無(wú)反顧地把這次義賣(mài)的全部所得以及沒(méi)有出售的物品都捐了出去。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@是我參加這次活動(dòng)的最大心得。我相信：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界一定會(huì)變得更美好！

生活中的作文3

　　生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)它很有可能就從你的指間滑過(guò)了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往往一件小事，它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。所以說(shuō)：科學(xué)就在我們身邊。

　　記得有一次我整理房間，翻出了作業(yè)本。這些本子亂七八糟地堆在我的書(shū)桌上，我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、圓珠筆的字跡，藍(lán)藍(lán)黑黑的粗細(xì)不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？

　　我一下子心血來(lái)潮，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我首先向大人們了解一下紙的構(gòu)造。原來(lái)紙的主要成分是微細(xì)的纖維。我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的'成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調(diào)配得來(lái)的。接著我找來(lái)兩種紙：一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫(huà)了一條直線(xiàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兩條都非常清晰。我用手一抹，圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，兩條直線(xiàn)區(qū)別很大；鉛筆直線(xiàn)像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續(xù)續(xù)：而圓珠筆直線(xiàn)則連續(xù)圓潤(rùn)，光滑而沒(méi)有毛邊，普通作業(yè)本紙上的兩條直線(xiàn)區(qū)別不大。

　　最后我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒(méi)有留下痕跡，因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。

　　瞧！這就是生活中的科學(xué)。好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，再深入思考而得出結(jié)論的。比如說(shuō)牛頓，他就是從蘋(píng)果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這么一個(gè)偉大的成果。這都能說(shuō)明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。

生活中的作文4

　　你不服輸，一直在戰(zhàn)斗，你會(huì)傲然綻放；你不放棄，誰(shuí)也無(wú)法判定你的結(jié)局。

　　——題記

　　年輕的我們害怕失敗，害怕挫折，可我們必須知道只有痛出來(lái)的鮮美，才足夠讓人感動(dòng)。我們要學(xué)會(huì)在生活中成長(zhǎng)，磨礪意志，要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，直面苦難和不公，在遭受挫折時(shí)不輕言放棄，迎難而上，這樣終會(huì)沖破天際，迎來(lái)光明。

　　蒲公英的成長(zhǎng)也許經(jīng)歷各種苦難。人們總以為只要一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就可以發(fā)芽成長(zhǎng)，可你知道這背后的挫折嗎？它們無(wú)法選擇自己的生長(zhǎng)地，只能由風(fēng)決定他們的命運(yùn)。也許一陣風(fēng)會(huì)將它們帶到浩瀚的.大海，也許又會(huì)將它們帶到貧瘠的山地，它們無(wú)法選擇，只能服從命運(yùn)的安排，依靠自己經(jīng)歷的挫折和磨難，落地發(fā)芽生根。因?yàn)椴煌�前走就�?huì)被沙子掩埋，所以只能往前走。

　　這個(gè)世界上有許多人，雖然在身體的某些方面有缺陷，卻比我們更會(huì)生活，經(jīng)歷過(guò)更多磨難的他們，擁有比我們更強(qiáng)大的力量。

　　霍金大家都知道吧？他全身上下除了大腦以外就只有兩只手指頭可以動(dòng)，但他憑借頑強(qiáng)的毅力，把一生都獻(xiàn)給了物理研究，取得了常人都難以企及的成就。他無(wú)法像正常人一般生活，卻比我們更會(huì)生活，讓人敬畏。

　　我很認(rèn)同劉同的一句話(huà)；“你臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你呼吸得有多緊，你走路帶風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上有摔倒的傷；你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，誰(shuí)也不知道你哭起來(lái)只能是無(wú)聲。要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力�！彼�的話(huà)沒(méi)有華麗的辭藻，卻用真實(shí)的經(jīng)歷震撼人們，他所擁有的莫過(guò)于他那北漂的十年苦難生活，終于挫折堆積，讓他更加強(qiáng)大，成為如今當(dāng)紅的作家。他用他的生活告訴我們，在成長(zhǎng)的道路上我們所能做的只有面對(duì)生活中的挫折，無(wú)所畏懼，終會(huì)煉就金剛不壞之身。

　　記��！盔甲再厚也無(wú)用，傷疤硬實(shí)才能防身。謝謝蒼天，給我們?nèi)松�的挫折和苦難，為我們的人生增添色彩。直面現(xiàn)實(shí)，接受挫折，現(xiàn)在無(wú)法觸碰的部分，終有一天會(huì)當(dāng)做笑話(huà)來(lái)講。

生活中的作文5

　　“1”這個(gè)數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生：第一次得獎(jiǎng)，第一次發(fā)表文章，第一次溜旱冰……不計(jì)其數(shù)，但它們?cè)谖业哪X海里早已模模糊糊，只有在那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚還記憶猶新，他讓我的人生上了一堂課。

　　20xx年7月23日，天邊的最后一縷霞光也消失了，夜幕降臨，父母仍未回來(lái)，我一個(gè)人守在家里，孤獨(dú)寂寞。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好捧起一本枯燥乏味的書(shū)，咬文嚼字地讀了起來(lái)。突然，一旁的電腦映入了我的眼簾。蠢蠢欲動(dòng)的我情不自禁的去打開(kāi)了電腦，找到了我酷愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，津津有味地看了起來(lái)。可惜天公不作美，我正看在興頭上，一道閃電從天而降，電腦瞬間一片漆黑。我琢磨了半天，也不見(jiàn)效，只好躺在床上，準(zhǔn)備甜甜蜜蜜地睡一覺(jué)。

　　突然，又一道閃電劈了下來(lái)，我頓時(shí)被嚇得手忙腳亂，在被窩里縮成一團(tuán)。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有動(dòng)靜，我在被窩里一陣折騰，探出頭來(lái)，一道綠光閃過(guò)，我霎時(shí)魂不守舍，身體瑟瑟發(fā)抖，但還假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你是誰(shuí)，我不怕你！你……你你你快……快出來(lái)！”“轟隆隆——“雷公敲起大鼓，仿佛回答了我，我頓時(shí)魂飛魄散，一頭扎進(jìn)了被窩。過(guò)了一會(huì)兒，屋外下起了傾盆大雨，我這才松了口氣，踏踏實(shí)實(shí)地躺下了。

　　過(guò)了不久，雨停了，月亮又重見(jiàn)天日，一陣急促的敲門(mén)聲卻響了起來(lái)。我嚇得從床上跳了起來(lái)，”呼呼“的'風(fēng)聲變成了鬼哭狼嚎，柔和的月光變成了令人懼怕的鬼火……我提起膽量，去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是父母回來(lái)了。

　　20xx年7月23日，第一次我獨(dú)自過(guò)夜，為我的膽量上了一課。

生活中的作文6

　　它吞沒(méi)人的靈魂，也鍛煉人的意志�，F(xiàn)在我們咀嚼著生活的種種苦味，慢慢也從苦味中嘗到了生活的甜蜜。

　　——題記

　　每一天的開(kāi)始也代表這每一天的結(jié)束，長(zhǎng)期積累，我們習(xí)慣了這樣的生活方式以及對(duì)生活的態(tài)度。可是我不習(xí)慣的卻很多，比如寂寞、孤獨(dú)、對(duì)生活的向往以及未來(lái)的模樣、未來(lái)的規(guī)劃是否能過(guò)到達(dá)我們預(yù)期想的那樣完美。

　　漸漸的長(zhǎng)大了，心里的事情越來(lái)越來(lái)多。每一天的夜晚來(lái)臨總是讓我感覺(jué)那么的害怕，那么的害怕它的到來(lái)，并不是有什么事情要發(fā)生，也不是有什么工作要加班，而是害怕，害怕夜晚，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不知道哪個(gè)是真正的自己，迷茫、恐慌全部撲面而來(lái)，壓的我喘不上氣。

　　生活，就象一個(gè)無(wú)形的天平，站在上面的每個(gè)人都有可能走極端，但這最終都是為了尋找一個(gè)平衡的支點(diǎn)，使自己站的更穩(wěn)，走的更好，活的更精彩！

　　是啊，我們都希望自己以后的路能夠走的更好，所以一直在不斷的努力尋找通往成功的道路，尋找捷徑�？墒俏覀�?cè)较胍�成功，失去的東西卻越多。就像我們想要去旅游一樣，迫不及待的想到目的地，看看那里的風(fēng)景是多么的美好，可是我們?cè)狡炔患按�，能欣賞到的美景卻少之越少，因?yàn)槲覀円恢逼诖�的是結(jié)果，卻忘了欣賞路途的`美景，那才是正真的美麗；因?yàn)槟鞘俏覀兏冻鲞^(guò)的，那是我們努力過(guò)的，那是我們看不到，那是我們不曾用心或停下腳步來(lái)欣賞的。

　　放一放自己高傲的心，停一停自己匆忙的腳步，用心來(lái)欣賞一下這不曾欣賞到的美景，也許結(jié)果會(huì)不一樣，也許我們會(huì)在里找到自己想要的答案；也許人生會(huì)重新有一個(gè)新的開(kāi)始。

　　許多簡(jiǎn)單的東西往往是最美的東西，許多美的東西正是那些簡(jiǎn)單的事物。簡(jiǎn)單平淡的生活就是一種全新的生活哲學(xué)。

生活中的作文7

　　如果你想快樂(lè)一些，那就學(xué)會(huì)分享吧！如果你想幸福一些，那就學(xué)會(huì)分享吧！如果你想美麗一些，那就學(xué)會(huì)分享吧！“分享”帶給我的是“無(wú)限的財(cái)富”，不信，你也去試試吧！我的童年里有許多快樂(lè)的事情，這些事情里藏著一些小秘密——分享，每個(gè)人的童年都有一些快樂(lè)的事，還有傷心的事，但有些事情讓我感動(dòng)，你想忘記，也忘記不了。有一次，我和爸爸媽媽一起去外婆家，我們剛剛到外婆家就中午了，外婆知道我們要來(lái)，她早就準(zhǔn)備好了手感面和一些雞蛋，我們剛剛進(jìn)外婆家就聞到了一股濃濃的香味。我們開(kāi)始吃了，我突然發(fā)現(xiàn)了其他人的碗里都有雞蛋，就外婆的碗里沒(méi)有雞蛋，我說(shuō)：“外婆，為什么你的碗里沒(méi)有，其他人的碗里都有雞蛋��？”外婆說(shuō)：“我不吃，你們吃吧！”我心里想：我一定要外婆也一起吃雞蛋，看來(lái)我要用我的必殺技了。我趁外婆出去拿東西的時(shí)候悄悄地把一半雞蛋放進(jìn)了外婆的碗里，外婆看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“盈盈，你吃吧，我不吃，你正在長(zhǎng)高呢！多吃一點(diǎn)�！蔽胰鰦傻恼f(shuō)：“外婆，你一定要吃，你要是不吃，我也不吃�！焙髞�(lái)，外婆和我們一起開(kāi)開(kāi)心心地吃飯了。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的'同時(shí)，明白了存在的意義。快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！�

生活中的作文8

　　中秋節(jié)但的那一天，媽媽給了我55元錢(qián)讓我自己去玩，然后我就叫了我的表妹一起去大世界，今天好熱��！表妹告訴我，前面有一家奶茶店，我趕緊過(guò)去買(mǎi)了兩個(gè)冰淇淋，果然大熱天的冰淇淋真是解暑！我問(wèn)了一下表妹這個(gè)多少錢(qián)，表妹說(shuō):“不貴不貴，也才一共八元錢(qián)�！迸�，那就是說(shuō)一個(gè)冰淇淋才四元錢(qián)。這么大才四塊錢(qián)，這也太劃算了吧！

　　過(guò)了15分鐘，我們有點(diǎn)餓了頓時(shí)我想到了小乖漢堡表妹也說(shuō)可以，我們來(lái)到了小乖漢堡里面看到了許多好吃的，香噴噴的。我們選擇了套餐，可是有40元的，要83元的，還有28元的。我說(shuō):“我們買(mǎi)不起83元的，那就在40元和28元里中間選一個(gè)吧！表妹說(shuō)，那就選28元的兒童套餐，我們一共花了多少呢？表妹說(shuō)。我說(shuō):“讓我來(lái)算一算，兩個(gè)冰淇淋八元，小乖漢堡，我們一共吃了28元，28+8=36元，55-36=19元。我們一共花了36元還剩19元。”

　　炸雞來(lái)了，我看見(jiàn)了有一個(gè)漢堡。一份薯?xiàng)l要一杯可樂(lè)，還有一份雞米花�？墒牵�怎么只有一杯可樂(lè)呢？我們都喜歡喝可樂(lè)，這該怎么辦呢？表妹說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，表妹想到了一個(gè)辦法，就是在這里再買(mǎi)一杯可樂(lè)，我說(shuō):“還是到大世界里面去買(mǎi)吧！因?yàn)檫@里的可樂(lè)五元一杯呢，里面才三塊錢(qián)�！痹瓉�(lái)是這樣��！那，我們兩個(gè)一起去超市里買(mǎi)一瓶吧！不行不行，炸雞就上來(lái)了，你在這里等著我去買(mǎi)。我說(shuō)。

　　我們吃完炸雞還是剩19元，我們可以干嘛呢？表妹說(shuō)。我說(shuō)，我們還可以去大世界里面玩一下那里的.抓娃娃機(jī)，一看時(shí)間啊不好了！現(xiàn)在已經(jīng)。5:25分了，媽媽叫我們5:45必須到家。我們是下午2:10出發(fā)的，現(xiàn)在已經(jīng)5:25了，我們一共花了，先用5-2=3，就是三個(gè)小時(shí)，再用25-10=15，就是15分鐘，所以我們一共花了三個(gè)小時(shí)15分鐘。

　　原來(lái)生活中處處有數(shù)學(xué)，我一定要認(rèn)真努力的學(xué)。

生活中的作文9

　　開(kāi)學(xué)的第一周，我們五·一班很榮幸地被校長(zhǎng)選為值周班。在老師的精挑細(xì)選中，我被選上在校園站崗引導(dǎo)學(xué)生。我激動(dòng)萬(wàn)分，心里甭提有多高興了。我接過(guò)老師遞給的紅綢帶，感覺(jué)十分光榮。

　　第一天，我早早就到校了，與其他三名同學(xué)一起來(lái)到指定的位置站崗。我們身上披著鮮艷的紅綢帶，雙腿合攏，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)站崗的小戰(zhàn)士。枝頭上的鳥(niǎo)兒用宛轉(zhuǎn)的歌聲為我們唱歌，周?chē)�的一切事物都向我們投�?lái)了贊許的.目光！早上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，感覺(jué)有點(diǎn)涼。風(fēng)婆婆仿佛在說(shuō)：“小朋友，你們一定要站好第一班崗喲！”我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，精神更加煥發(fā)。一位位老師走過(guò)，我們用響亮的聲音向老師問(wèn)好，老師也微笑地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大門(mén)終于開(kāi)了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)學(xué)校，他們飛速地奔跑，看到這種情形。我不由自主地用腳使勁跺了一下地，大聲喊了一聲：“別跑！”同學(xué)都拖著下巴，望著我愣了，我也被自己的舉動(dòng)嚇住了。最后在我們的疏導(dǎo)下同學(xué)們有序地走進(jìn)了教室。無(wú)意中我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“這位大哥哥太厲害了，如果我也能像大哥哥一樣在這兒值周該多好�。　蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，感到非常自豪。

　　突然，有一個(gè)學(xué)前班的小孩，抱著個(gè)大水杯哭喪著臉在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。用好奇的目光望著我的紅綢帶，自言自語(yǔ)：“我不是這學(xué)校的吧，我應(yīng)該是這個(gè)學(xué)校的吧！”我聽(tīng)了，問(wèn)他“小弟弟，你是幾班的？”他無(wú)助地?fù)u了搖頭。我把他帶到值周老師哪里對(duì)老師說(shuō)：“老師他不知道自己是幾班的了�！崩蠋熣f(shuō)：“你把他帶到學(xué)前四個(gè)班問(wèn)一問(wèn)吧！”接著，我領(lǐng)著小弟弟，把學(xué)前班四個(gè)都一一問(wèn)了一遍，最后才問(wèn)到了他的班級(jí)。他高高興興地進(jìn)了教室，看到他的笑臉，我心里也充滿(mǎn)了快樂(lè)。

　　這一次值周，培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和助人為樂(lè)的精神。我們幫助了小朋友井然有序地走進(jìn)教室，我們感到非常幸福，讓我真正體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義。

生活中的作文10

　　魚(yú)兒游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹翱翔藍(lán)天，接受風(fēng)刀雪劍的磨礪，才能擁有叱咤風(fēng)云的豪邁；人也一樣，需要馳騁于荒原，接受荊棘的磨煉，才能造就輝煌的人生。

　　史家之絕唱

　　你俯身在案上，手握著筆記錄著他人的榮耀。挫折使你懂得更應(yīng)該站起來(lái)而從此不再墮落。你選擇忘記受了宮刑的痛苦，決心忍辱負(fù)重，終于于公元前91年完成《史記》，光耀后世。

　　人們驚訝于司馬遷的勇氣，于是銘記的便是一個(gè)“究天人之際，通古今之變，成為一家之言”的'你，一個(gè)可以忘記痛苦，從挫折中站起來(lái)的文化巨人；因?yàn)榇煺�，你得到了別人的贊揚(yáng)，因?yàn)榇煺�，讓你更加�?jiān)定信念，《史記》才會(huì)被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱”。

　　挫折與成功是相輔相隨的，有了挫折的磨礪，才能增長(zhǎng)能力，挫折是一筆財(cái)富。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

　　你一生瀟灑，放蕩不羈。你因遭受讒言被免官，此時(shí)的你“欲渡黃河冰賽川，將登太行雪滿(mǎn)山。”可挫折并沒(méi)有把你打倒，你對(duì)自己施展才能，實(shí)現(xiàn)理想依然充滿(mǎn)自信，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑浅删土艘淮鷤ト恕�—詩(shī)仙李白。因?yàn)榇煺勰阍酱煸接�，因�(yàn)榇煺勰愀�加自信�?/p>

　　有了挫折的磨礪，才能使人生豐富多彩。挫折是一筆財(cái)富。

　　采菊東籬下

　　五柳先生一生不得志屢遭不順，但他一身正氣，不為五斗米折腰，隱退田園。他沒(méi)有被挫折擊倒，因?yàn)樗�知道自己的位置不在廟堂之高而在江湖之遠(yuǎn)。南山下他尋得了一間茅屋，每日采菊東籬下“飛鳥(niǎo)相與還，品味著此中的真意”他從挫折中尋得了人生的價(jià)值，最終成為一位偉大的田園派詩(shī)人——陶淵明。挫折后的逆襲使他的詩(shī)流傳千古。

　　有了挫折的磨礪，才能走向成功，挫折是一筆無(wú)形的財(cái)富。

　　生命如花，挫折如藥；生命如畫(huà)，挫折如筆；生命如天，挫折如云；生命如海，挫折如水。只有勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，才會(huì)為人生畫(huà)上一個(gè)驚羨眾人的感嘆號(hào)！

生活中的作文11

　　大年初一，我和媽媽、爸爸一起去外婆家。外婆家離南京比較遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)要好幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)我心里一直有個(gè)疑問(wèn)，外婆家離我南京的家到底有多遠(yuǎn)呢？

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我想知道外婆家有多遠(yuǎn)呀？”

　　“用你四年級(jí)學(xué)習(xí)的兩位數(shù)以上的乘法，可以計(jì)算出南京家到外婆家的公里數(shù)了�！眿寢尰卮�。

　　“要怎么算呢？我知道大概要開(kāi)3小時(shí)，是不是找到爸爸每小時(shí)開(kāi)車(chē)的速度就可以算出來(lái)了？”

　　媽媽摸了一下我的頭，微笑著說(shuō)�！笆堑�，按照以往爸爸開(kāi)車(chē)的情況，大年初一高速上沒(méi)有什么人，車(chē)速可以開(kāi)到平均100公里每小時(shí)，在高速上行駛的時(shí)間差不多是2小時(shí)；剩下的1小時(shí)，平均速度在45公里每小時(shí)左右�！�

　　我興奮地扒拉著手指開(kāi)始算：“2*100=200，加1*45=45，合起來(lái)是245。哈哈，我算出來(lái)了，距離是245公里�！�

　　“你們不知道吧，我出發(fā)的時(shí)候記了車(chē)輛的里程數(shù)，等到了你外婆家再看一下最新的里程數(shù)，用最新的里程數(shù)減去我們出發(fā)時(shí)的里程數(shù)，就可以得到南京家到外婆家的準(zhǔn)確距離了，到時(shí)候看看你估算的準(zhǔn)不準(zhǔn)�！边@時(shí)一直在認(rèn)真開(kāi)車(chē)的爸爸說(shuō)道。

　　我爽快地答應(yīng)了：“沒(méi)問(wèn)題�！�

　　一路暢通無(wú)阻，3個(gè)小時(shí)零5分鐘我們到了外婆家，我迫不及待地用里程表計(jì)算行程，得到的`公里數(shù)是243公里，與我和媽媽估算的245公里基本一致，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)：“耶！耶！耶！”。

　　一下子學(xué)會(huì)了兩種計(jì)算距離的方法，又解開(kāi)了心里盤(pán)旋好久的疑惑，我心里別提有多開(kāi)心了。

生活中的作文12

　　吵鬧的醫(yī)院里，我和爸爸排了20分鐘隊(duì)，終于給我掛上了號(hào)。

　　為了搶床位，老爸提前好幾分鐘去拿書(shū)包給我占位，我終于搶到一次病床了！我剛躺上去，爸爸卻告訴我：“妹妹睡著了，他得把妹妹送到家里去�！薄笆裁�！那豈不是只剩我一個(gè)人了？”看的怎么樣？人的醫(yī)院想到我要一個(gè)人在這里等著護(hù)士來(lái)給我輸液，我內(nèi)心不由的慌亂起來(lái)。但讓爸爸抱著僅有兩歲的妹妹在這里睡覺(jué)，是不現(xiàn)實(shí)的，我只好自己在這里等著輸液。感覺(jué)等了好長(zhǎng)時(shí)間，才看見(jiàn)護(hù)士姐姐拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液瓶來(lái)給我扎針。為了寫(xiě)作業(yè)，我又一次選擇了扎在左手——盡管它已經(jīng)淤青的不像樣了。扎上針后，我才安心的寫(xiě)起了作業(yè)�？墒墙裉斓男�率明顯沒(méi)有前兩天的高，我感覺(jué)頭昏昏的，總想睡覺(jué)。也許是因?yàn)榇巴庥甑泥粥�聲；也許是因?yàn)槠渌�人手機(jī)里的音樂(lè)聲；也許是因?yàn)榕赃呅�嬰兒的媽媽正唱著的搖籃曲。我不敢睡，因?yàn)槲艺�一個(gè)人在這里輸液，可眼睛不聽(tīng)使喚。寫(xiě)著寫(xiě)著，我便栽倒在作業(yè)上睡著了。不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，突然感覺(jué)我手上的針管動(dòng)了一下，我抬頭一看：“呀，都第三瓶藥了！誰(shuí)給我叫醫(yī)生換的藥？”剛給我換好藥的護(hù)士對(duì)我說(shuō)：“旁邊的哥哥叫我?guī)湍銚Q的，他看你睡著了，而瓶子里的要已經(jīng)空了，你的手都快輸腫了，就叫我?guī)湍銚Q了。”我扭頭看向了身旁的床位，果然，一位大哥哥正在上面看書(shū)，身上還穿著初中的'校服，應(yīng)該是初四的學(xué)生吧！在補(bǔ)完課的時(shí)候過(guò)來(lái)輸液。我的心里不禁一陣溫暖。

　　溫暖藏在生活，它可以是隨意的一件小事；它可以是你幫助別人時(shí)的一個(gè)小小舉動(dòng)；也可以是一句話(huà)�？傊�，只要細(xì)細(xì)觀察，生活中的處處都很暖。

生活中的作文13

　　當(dāng)我第一次吃橄欖時(shí)，整個(gè)口腔里都充滿(mǎn)了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細(xì)嚼慢咽，就趕緊吐了出來(lái)，還急忙用清水漱口了好幾次。從此，我就對(duì)橄欖敬而遠(yuǎn)之，哪怕看見(jiàn)別人在吃青橄欖，我都會(huì)避而遠(yuǎn)之。

　　直到有一天，一位家鄉(xiāng)的朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當(dāng)我迫不及待地撕開(kāi)包裝紙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭，剛想把它放下，那位朋友卻一把抓住我的手，非常真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“你嘗嘗，如果不好吃的話(huà)，你再把它丟掉。”看著朋友信誓旦旦的樣子，我半信半疑地拿起橄欖，只見(jiàn)它閃著青綠色的'光芒，十分清淡素雅。我用門(mén)牙輕輕地咬了一小口，一股清香撲鼻而來(lái)，縈繞著我的心房，沁人心脾，令人神清氣爽，心曠神怡。

　　當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，急忙將橄欖整個(gè)放進(jìn)嘴里品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時(shí)，一股略帶有苦澀的汁水頓時(shí)涌了出來(lái)，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，峰回路轉(zhuǎn)，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會(huì)兒，滿(mǎn)嘴都充滿(mǎn)著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無(wú)窮。

　　其實(shí)，吃橄欖也告訴我們一個(gè)生活的道理：先苦后甜。也就是說(shuō)，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光。就如還是學(xué)生時(shí)代的我們，應(yīng)該好好地利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能不斷攀登科學(xué)的高峰。我還想引用一句歌詞：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

生活中的作文14

　　許多人，把幸福寄托未來(lái)：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。

　　情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門(mén)口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)椋�有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著�？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

　　情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。

　　又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的`錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)�，有一位真誠(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。

　　情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來(lái)，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開(kāi)小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢(qián)呢!課前，我來(lái)到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿(mǎn)了溫暖的淚水。他說(shuō)，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來(lái)城里買(mǎi)大件家具，不小心丟了，然后說(shuō)了很多感謝的話(huà)。

　　父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來(lái)就在生活中。

生活中的作文15

　　水是生命之源，別讓最后一滴水成為人的眼淚，人們都說(shuō)要節(jié)約用水，可是，到底要怎么節(jié)約呢？今天我就來(lái)分享幾個(gè)節(jié)約用水的小妙招。

　　要半

　　首先是一天早上起床后的洗漱。其實(shí)刷牙不需要滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的漱口水。兒童只需杯，成人只需要2/3杯就可以。刷牙后洗臉，洗完臉的水其實(shí)并不是很臟，把它當(dāng)做洗腳水恰當(dāng)好處。當(dāng)然，最基本的原則性問(wèn)題是：不用水的時(shí)候，不要開(kāi)水龍頭。洗手，洗澡的時(shí)候，要打肥皂的話(huà)，要把水關(guān)掉。

　　洗漱完之后就是吃飯。說(shuō)起吃飯，就會(huì)想到做飯時(shí)和飯后炊具的清洗事宜。在清洗蔬菜時(shí)，不要在水龍頭下面沖洗，要在容器中清洗，可以避免不必要的水源浪費(fèi)。清理炊具餐具時(shí)，如油污很重，可以先用紙擦去油，再清洗。不但節(jié)約了用水，也減少了洗潔精的污染。另外還可以用洗米水，煮面湯去油，效果更佳。

　　夏天的時(shí)候，打開(kāi)冰箱，涼意撲面而來(lái)，但不能開(kāi)太久！這樣會(huì)浪費(fèi)電，水！從冰箱里取出冷凍的食物，太硬！千萬(wàn)不能用一大鍋水解凍，其實(shí)用煮蛋器會(huì)更快。

　　晚上要洗澡，最舒服的就屬泡澡了。但是千萬(wàn)不要被“舒適”給誘惑了，泡澡是很浪費(fèi)水的'。在淋浴時(shí)，可以站在一個(gè)收集容器中，用洗過(guò)的水沖馬桶。

　　說(shuō)到馬桶，千萬(wàn)不要把馬桶當(dāng)做垃圾桶，把零雜的東西扔入馬桶，不僅導(dǎo)致堵塞，還用大量的水。其實(shí)生活中的“再用水”是很好收集的：用洗澡的水沖馬桶；用過(guò)夜的茶水和礦泉水澆花；用洗菜洗衣的水拖地……

　　但不管有多少種小妙招，都要時(shí)刻在心中提醒自己：節(jié)約用水！

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