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生活的作文

時(shí)間:2024-05-13 18:02:41 生活作文 我要投稿

【優(yōu)秀】關(guān)于生活的作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的關(guān)于生活的作文,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】關(guān)于生活的作文15篇

關(guān)于生活的作文1

  20xx年x月xx日,我們家上演了話(huà)劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》。讓我們看看我家發(fā)生了什么。

  千方百計(jì)招演員

  想演一部劇,演員是必不可少的。作為總導(dǎo)演,我走進(jìn)父母的房間,邀請(qǐng)他們參加我的話(huà)劇。他們欣然同意。媽媽演藺相如,爸爸演廉頗,但是誰(shuí)來(lái)演韓博?我想到了我淘氣的表弟。為了完成老師布置的任務(wù),我只好拉下臉告訴他:“親愛(ài)的表哥,姐姐能不能請(qǐng)你幫個(gè)忙?”他冷冷的說(shuō):“干嘛煩我?”我心想:我不能這樣和我妹妹說(shuō)話(huà)。算了吧。我讓你休息一下。我溫柔地說(shuō):“姐姐請(qǐng)你吃糖。你愿意演《負(fù)荊請(qǐng)罪》里的韓博嗎?”當(dāng)這只貪婪的小貓聽(tīng)到有糖果吃時(shí),他的`眼睛直直地亮著,他點(diǎn)頭同意了。

  兩個(gè)笑點(diǎn),n篇文章

  當(dāng)演員背好臺(tái)詞,一切準(zhǔn)備就緒,戲就開(kāi)拍了。前幾個(gè)字都不錯(cuò),但是表哥說(shuō)“你不怕”的時(shí)候就忘了自己的話(huà),急著說(shuō)“哦,接下來(lái)呢?我忘了。真是可恨!甭(tīng)他這么一說(shuō),大家都忍不住笑了。更別說(shuō)第二幕上演的時(shí)候,表哥急匆匆走上臺(tái),不小心摔倒了,大家都爆炸了。作為導(dǎo)演,我清了清嗓子,大聲喊道:“安靜!爆F(xiàn)在弟弟又氣又不開(kāi)心。

  三次不和諧的爭(zhēng)吵

  哥哥大發(fā)脾氣,喃喃道:“好亂!也導(dǎo)致我掉進(jìn)了狗泥里。我不玩,還不如看電視!边@時(shí),父親也大叫:“你要我光著上身,拎著這根臟棍子,給我媽跪下,想得美,我就不演了。”真是悲劇,這個(gè)小戲不散,唉!

  原來(lái)演一部劇這么難。這出戲失敗了。

關(guān)于生活的作文2

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里是我童年的樂(lè)園,我對(duì)那里的一草一木都非常熟悉,我喜歡鄉(xiāng)村無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  清晨,天剛蒙蒙亮,太陽(yáng)公公還沒(méi)起床,勤勞的大人們拿上鋤頭,去耕田、播種去啦,期盼著豐收的喜悅,天空還云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花。遠(yuǎn)處的幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn),給人畫(huà)一般的美感。清晨的涼風(fēng)迎面吹來(lái),令人神清氣爽。

  過(guò)了許久,天終于全亮了。陽(yáng)光燦爛,牛羊的叫聲在幽靜的山谷里回蕩,小孩們也起床啦,開(kāi)始新一天的玩耍,女孩們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地跳皮筋,而男孩在鄉(xiāng)間的小路上奔跑打鬧,或是在柔軟的草地上翻跟頭、豎蜻蜓,一個(gè)個(gè)玩得熱火朝天,汗流頰背,猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。

  玩著、玩著,轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)落了下去,只留下一絲晚霞,勞累了一天的`人們把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),倦鳥(niǎo)歸巢。它們和鄉(xiāng)下人家一起構(gòu)成了一幅田園風(fēng)景畫(huà)。知了歡快的叫聲洗去了人們一身的疲憊。

  忙碌的一天終于過(guò)去,夜已深了,夜晚的鄉(xiāng)村沒(méi)有城市那么吵鬧。只有青蛙在荷葉上唱歌,偶爾傳來(lái)了一陣陣知鳥(niǎo)的叫聲。比那城市的馬路上的車(chē)?guó)Q聲動(dòng)聽(tīng)多了。鄉(xiāng)下人們伴著這催眠曲,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  鄉(xiāng)村的生活譜寫(xiě)著我快樂(lè)的童年,在鄉(xiāng)村度過(guò)的每一天都是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,我愛(ài)鄉(xiāng)村,更愛(ài)鄉(xiāng)村的生活。

關(guān)于生活的作文3

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我將成為一名中學(xué)生;叵胄W(xué)六年的生活,有歡笑、有淚水,還有可愛(ài)的同學(xué),和藹可親的老師,就舍不得離去……..。但是人總要面對(duì)分離,沒(méi)有分離就不會(huì)有成長(zhǎng)。于是我將告別小學(xué)生活,步入新的初中生活。

  升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而學(xué)校就將是知識(shí)的海洋,每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚(yú),允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng),海水的滋潤(rùn)。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進(jìn)的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的.彼岸。新的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,感受生活。下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍,但是當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的四十五分鐘的講解。

  七門(mén)功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦,不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后一定會(huì)后悔的!

  我將帶著老師的祝福和期望,以全新的面貌迎接我的初中生活,努力學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力,成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。

關(guān)于生活的作文4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我是個(gè)初中生了!現(xiàn)在的生活跟過(guò)去的不一樣了。以前總是在家里睡,現(xiàn)在不同了,改在學(xué)校睡;以前科目不多,十分輕松,現(xiàn)在就變了,科目逐漸增多;以前作業(yè)很少,現(xiàn)在不一樣了,作業(yè)變得繁重起來(lái),又有了一些壓力不過(guò)在這里,只要適應(yīng)些,也就沒(méi)什么了!雖然以前在四年級(jí)住過(guò)學(xué)校一段時(shí)間,但那里面管的一點(diǎn)都不嚴(yán)格,窗外總是一些建筑樓,沒(méi)有其他的了。但現(xiàn)在初中生住的寢室,管理十分嚴(yán)格,不過(guò)這樣也挺好的,能讓學(xué)生緊張起來(lái),干什么事都特別利索,從不落后。窗外的風(fēng)景更是令人難忘,有橋,有樹(shù)叢,有小河,又來(lái)來(lái)往往各式各樣的汽車(chē)特別是這幾天下雨,特別涼爽,打開(kāi)窗戶(hù),便有一股清涼的風(fēng)吹拂著你,很舒服!

  我們寢室的笑聲也是一陣接一陣,雖然笑得很小聲,但是我們都是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑!因?yàn)槲覀儗嬍业娜硕挤浅S锌诓牛硞(gè)人說(shuō)到一個(gè)話(huà)題,接下來(lái)再接個(gè)一兩句,總會(huì)讓我們笑得前俯后仰的!

  不僅有口才,最重要的是我們之間都特別有愛(ài)心,旁邊有個(gè)人的`腿受傷了,拿一些紙給他,有人忘拿鏡子了,借給他照照,誰(shuí)的梳子沒(méi)拿,也遞給他用用。

  我在這里得到了以前所沒(méi)有的東西,大家都像是兄弟一樣,互相扶持,這使我感受到了快樂(lè),拋掉了寂寞!

關(guān)于生活的作文5

  “高中!我在高中!”伴隨著興奮和興奮,我來(lái)到了晉城五中,一所讓我向往、向往和感到陌生的初中。

  新的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬闊的操場(chǎng),綠草如茵的老師,天真的同學(xué),帶著墨水和書(shū)香的課本,干凈的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥(niǎo)兒一樣來(lái)到這里,想要戰(zhàn)斗很久空。

  當(dāng)我來(lái)到初中的'某個(gè)班級(jí)時(shí),我被學(xué)生們一張張陌生而友好的笑臉?biāo)?dòng)。我們從初中開(kāi)始了第一周的學(xué)習(xí)。在課堂上,雖然我們彼此不認(rèn)識(shí),但學(xué)生們的熱情和主動(dòng)性很快使我們?nèi)谌肓诉@個(gè)新的群體。老師一提問(wèn),學(xué)生們就會(huì)舉手積極發(fā)言。在不到幾天的時(shí)間里,學(xué)生和老師形成了親密的友誼。在課堂上,老師和學(xué)生是好朋友,他們課后談?wù)撘磺。我不再像小學(xué)時(shí)那樣膽小了,F(xiàn)在每當(dāng)我有任何問(wèn)題,我都會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師。我發(fā)現(xiàn)和老師交流沒(méi)有我想象的那么難,課后和同學(xué)一起玩也沒(méi)那么無(wú)聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個(gè)不同的人:我在小學(xué)的時(shí)候總是低頭不語(yǔ),現(xiàn)在我經(jīng)常在課堂上說(shuō)話(huà)。

  初中緊張的學(xué)習(xí)和生活有時(shí)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。課程一下子增加了很多,早上7點(diǎn)開(kāi)始自學(xué)。自學(xué)后,立即有四個(gè)主要班級(jí)。我不得不在下午2: 00去學(xué)校自學(xué),下午6: 30完成學(xué)業(yè)。很多作業(yè)做得很晚——但是盡管我對(duì)我的學(xué)習(xí)感到緊張,但我從來(lái)沒(méi)有忽視它,而且總是努力學(xué)習(xí)。兩個(gè)月過(guò)去了,我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活規(guī)律。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記,主動(dòng)舉手發(fā)言。我的學(xué)業(yè)成績(jī)像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。

  初中的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,讓我們一起享受在知識(shí)海洋中游泳的樂(lè)趣吧!

關(guān)于生活的作文6

  生活的人都應(yīng)該知道苦辣酸甜的滋味,走過(guò)來(lái)的路告訴了我們?cè)S多,未走的路給了我們?cè)S多遐想。忙碌中淡忘了去回首生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今兒,索性停下手中的事,整理一下過(guò)去的思緒。

  過(guò)去中,利祿蒙蔽了雙眼,可以地去追求來(lái)滿(mǎn)足這無(wú)底的`虛榮,當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí),又是一味地去逃避,不曾勇敢地去面對(duì),喪失了生活中需要的勇氣。不懂得生活的我,被它玩耍地如同在手掌之中,失去了自己的本色。同時(shí),把目光總限制在眼前,一直卻沒(méi)有進(jìn)步,在沒(méi)有進(jìn)步的日子里,總是迫切地盼望有所成績(jī),欲速則不達(dá),郁悶地心情從生活中滋生出來(lái),后來(lái),經(jīng)理了兩天一小考,三天一大考,月月考,期期考,終于從經(jīng)驗(yàn)中得到了生活的真諦,那就是——自信。

  我一直相信自己有著不平凡的平凡。我一直相信自己在平凡中不平凡。無(wú)論我是什么,我都知道自己能頂著壓力,勇往直前。因?yàn),我相信自己,不再把自己的目?biāo)樹(shù)立在別人的基礎(chǔ)上,自己就是自己,才能夠坦然地面對(duì)生活中難解之事,解決生活中不解的困難,無(wú)論一生多么的短暫,都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持——相信自己。

  走過(guò)的路多了,便有了喜怒哀樂(lè)。其實(shí),有時(shí)生活西藥偽裝,在這里不是提倡帶著面具生活,我要闡述地是不要把自己生活中的不愉快施加給別人,給他人帶來(lái)煩惱,平平淡淡中方能現(xiàn)出我們真實(shí)的個(gè)性,有時(shí),沉沒(méi)并不代表軟弱,低頭并不代表屈服,唯有自己才能增強(qiáng)我們對(duì)生活理性地進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

  愿處在迷惘中的同學(xué)們鼓起生活的風(fēng)帆,勇往直前。

關(guān)于生活的作文7

  媽媽好像一直在忙碌,一直在奔波。她沒(méi)吃過(guò)肯德基,不懂得流行歌曲,甚至,連電腦開(kāi)關(guān)機(jī)也得我手把手地教。我說(shuō)她不懂得品味生活,不懂得品味生活的滋味。

  我們家族有胃病史,爸爸的胃不太好。很多年前,媽媽得到了個(gè)偏方,每天早晨喝一碗開(kāi)水沖的雞蛋湯,可以治療這種胃病。多少年來(lái),媽媽每天早晨要早起20分鐘,悄悄地到廚房,輕手輕腳地沖上一碗雞蛋湯,再端到爸爸的床頭,搖醒他,讓他喝。

  早上,沖一碗雞蛋湯,喝一碗雞蛋湯,分別是媽媽和爸爸的習(xí)慣,已經(jīng)成為生活中的一部分。

  從我記事起,就總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)早晨媽媽燒水的聲音。我見(jiàn)過(guò)媽媽沖雞蛋水,那蛋清和蛋黃瞬間交融在一起,再也不會(huì)分離,就像是爸爸和媽媽的生命彼此融合一起。雞蛋湯很漂亮,像一朵百合花開(kāi)在碗里。我爭(zhēng)著搶著要先喝一口,唉,那滋味竟是腥澀的。

  不過(guò),爸爸的笑容,似乎總是在驗(yàn)證,那碗雞蛋湯味道很好。我想不明白,一碗雞蛋湯,怎么會(huì)讓爸爸露出滿(mǎn)意的笑容呢?我才不喜歡那種腥澀的滋味呢。

  五一假期,我早晨醒來(lái),又聽(tīng)見(jiàn)了廚房里媽媽的燒水聲。我一怔,那是媽媽在沖雞蛋湯。我來(lái)到客廳,只見(jiàn)茶幾上那碗雞蛋湯依然如花開(kāi)放。我悄悄地啜了一口,不禁一怔——味道變了!媽媽笑著說(shuō):“我加了蜂蜜。”

  媽媽端著湯,蹲在床邊,凝視著爸爸滿(mǎn)意地喝完雞蛋湯。霎時(shí),我好像懂了,那雞蛋不論是腥澀還是香甜,在父親那里都是幸福的`滋味。二十年的堅(jiān)持,二十年的體貼,二十年的凝視,一碗雞蛋湯蘊(yùn)含著關(guān)于他們何等濃郁的愛(ài)的滋味。

  那一刻,我才明白媽媽不是不懂得品味生活的滋味。她所追求的幸福滋味全都在她對(duì)家人的付出里,她所品味的生活滋味,就像是那碗加蜜的雞蛋湯——唇齒留香。

關(guān)于生活的作文8

  我的課余生活很有趣,也很多姿多彩,不過(guò),請(qǐng)你猜一猜,我最喜歡的課余生活是什么?告訴你吧,我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  使我記憶猶新的那一次,是在協(xié)華小學(xué)發(fā)生的。那天,大課間休息鐘聲一響,我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果:小欣扮演老鷹,小源扮演母雞,其他同學(xué)扮演小雞。

  游戲開(kāi)始了,“老鷹”瞪著血紅的眼睛,緊緊地盯著“雞群”,嘴里怪叫著,好像幾天沒(méi)吃東西,正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢!“母雞”也不甘示弱,十分警覺(jué),左攔右擋,想方設(shè)法護(hù)著小雞,唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后,隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭,顯得驚惶失措;有的'尖叫著,真叫人心驚肉跳。

  老鷹見(jiàn)此情景,更加猖狂了,拍打著翅膀,做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō),“他”還真是狡猾,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然,老鷹后退了幾步,又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳,連連后撤了幾步,一不留神,腳底打滑,摔了個(gè)四腳朝天,一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù),一下子落入了老鷹的魔掌,成了老鷹的美餐。

  你看,我的課余生活是多么的有趣呀!

關(guān)于生活的作文9

  “理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”每當(dāng)我讀到《理想》這首詩(shī)時(shí)。我都會(huì)悵望天空,我的理想究竟是什么呢?上小學(xué)時(shí),我和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)老師講課。老師的每一個(gè)動(dòng)作都招來(lái)了我的羨慕。當(dāng)我讀到用“老芭蕉”和“小芭蕉”來(lái)比喻老師和學(xué)生時(shí)。我就確定了我的理想——當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

  我希望像老師那樣站在三尺講臺(tái)前,教給學(xué)生們做人的'道理;我希望像老師那樣把豐富的“營(yíng)養(yǎng)”帶給同學(xué)們;我希望像老師那樣默默的奉獻(xiàn)自己,點(diǎn)亮他人。

  如果我是老師,我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诖笞匀焕飳W(xué)習(xí)。

  春天,我和同學(xué)們?cè)诮馉N燦的油菜花地里追跑,領(lǐng)略田野里的風(fēng)景,在一望無(wú)際的碧綠的草地里放風(fēng)箏,呼吸新鮮的空氣。

  夏天,我和同學(xué)們?cè)诤_呮覒,互相潑著咸咸的海水,但我們心中卻是甜的。

  秋天,我和同學(xué)們?cè)陲h著絲絲果香的果園里摘水果,倚著粗粗的樹(shù)干,吃著親手摘的水果。

  冬天,我和同學(xué)們?cè)诎装}皚的雪地里打鬧,歡笑。

  然而,這只是個(gè)想象。現(xiàn)在的我應(yīng)該心無(wú)雜念地去學(xué)習(xí)知識(shí)。真學(xué)習(xí),努力奮斗!“理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰……”我回到了現(xiàn)實(shí)。

  如果說(shuō)人生是一串珍珠,那么理想就是這串珍珠里最耀眼奪目的那一顆。

  為了理想奮斗吧!

關(guān)于生活的作文10

  寒假已經(jīng)過(guò)去了,在寒假里最有意義的一天就是初四啦!先不告訴你為什么,看完后就自然會(huì)懂的。

  好無(wú)聊呀,哥哥和爸爸又在看籃球。由于沒(méi)事干所有人都在看籃球,這籃球賽到底有什么好看呀?“去花園里進(jìn)行一場(chǎng)“羽毛球爭(zhēng)霸賽”,怎么樣?”“好哇!”那些球迷們居然會(huì)放下球賽來(lái)參加真有點(diǎn)不可思議。

  一來(lái)到花園激烈的比賽便拉開(kāi)序幕。我的第一個(gè)對(duì)手是媽媽?zhuān)瑡寢尩那蚣疾凰惴浅8。剛開(kāi)始我有一點(diǎn)輕敵,可是打了幾個(gè)球才知道不能太輕敵,因?yàn)閶寢尩那蛳耖L(zhǎng)了眼睛,非常多次打到我身上,讓我措手不及。在中場(chǎng)休息時(shí),我趕快總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。

  下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí),媽媽比我多3分,我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分,我又是挑球又是斜球,跑得我滿(mǎn)頭大汗,總算把那⒊分贏回來(lái)了。離結(jié)束只有⒌分鐘了,在最后時(shí)刻,我的一個(gè)斜球擊敗了對(duì)手媽媽。

  我高興得手舞足蹈,可是哥哥卻給我潑冷水說(shuō):“你笑起來(lái)的樣子非常難看噢!”“哼,我寧愿做難看的勝利者,也不原做好看的失敗者!蔽摇盎鼐础绷怂痪。可是第二個(gè)對(duì)手非常強(qiáng)——是自稱(chēng)“家庭球類(lèi)冠軍”的`爸爸。果真不出我的意料,我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲————“扣球”給打敗的。成了失敗者當(dāng)然只有看的份嘍,我一邊看一邊琢磨誰(shuí)會(huì)成冠軍。呵,又不出我的意料——爸爸成了冠軍。

  怎么樣初四是非常有意義的吧,既讓球技提高了,又鍛煉了身體。

關(guān)于生活的作文11

  盼望著,盼望著,寒假終于來(lái)到,我開(kāi)始了我有趣的寒假生活。

  剛剛放假時(shí)我總是很不習(xí)慣,總是六點(diǎn)就起床,爸媽都詫異我虎起這么早,爸爸說(shuō):“今天不是已經(jīng)放假了嗎?你怎么還起這么早?”我才發(fā)現(xiàn)我起的的太早。

  之后我的老毛病“鼻炎”又犯了,我做了一個(gè)讓我成長(zhǎng)的手術(shù),我已經(jīng)個(gè)不再懼怕手術(shù)了。

  嘿嘿,我們家有新添了一個(gè)成員,它叫嘟嘟,它是一只小狗,它有一身金毛,它不是很大,他是中型犬,它的.耳朵很大。它很可愛(ài),他走時(shí)對(duì)我搖尾巴,它胖也很饞。遇到生人它總會(huì)叫,而且嘟嘟是只英卡哦。

  新年是我最盼望的活動(dòng)之一,我叔叔一家來(lái)我家過(guò)年,我和弟弟和嘟嘟一起玩。嘟嘟饞的時(shí)候它會(huì)抓你的衣服,如果你還不給它,它會(huì)老實(shí)地坐在地上,用可憐的小眼神看著你,我和弟弟都敗在這一招上了。我在為給嘟嘟餅干之后,把餅干袋扔到了垃圾桶里。嘟嘟認(rèn)為垃圾袋也能吃。它先回頭看一眼我,我假裝沒(méi)有看它,質(zhì)監(jiān)它小步走到垃圾桶前,然后再看我一眼,便開(kāi)始找餅干袋。嘟嘟的可愛(ài)行為逗得全家人哈哈大笑。

  聽(tīng)說(shuō)文廟那里有美食街,于是作為一個(gè)小吃貨的我和爸媽晚上去逛文廟。那里有新疆羊肉串,還有TNT魷魚(yú)還有我喜歡的油炸冰激凌。還有那個(gè)長(zhǎng)沙臭豆腐。關(guān)鍵那有售書(shū)活動(dòng),按斤賣(mài),我一下子買(mǎi)了三本。

  耶,這個(gè)寒假真有有趣。

關(guān)于生活的作文12

  五中的校園,充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲,讀書(shū)的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。

  早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。

  校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志,讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

  校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

  校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

  校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí),老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

  校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè)的';在做題中,能鍛煉自己的心志。

  校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

關(guān)于生活的作文13

  一天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地,蝸牛殼里的小蝸牛開(kāi)始動(dòng)了。

  我發(fā)現(xiàn),這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆,還薄,它軟軟的身子在樹(shù)枝上移動(dòng)著,大概走了十幾分鐘,才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng),然后慢慢縮短總之,它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。

  我為它精心準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子,再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被,幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活,它碰都不碰菜葉一下,我失望地走開(kāi)了。等我再回來(lái)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦,我明白了!小蝸牛原來(lái)是怕羞,不敢當(dāng)著我的面吃呀!

  不久,小蝸牛像是吃飽了,拖著殼慢慢地挪動(dòng)著身子,想去散散步。我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣,使用筆碰了碰,啊呀!剛才還說(shuō)它反應(yīng)遲鈍呢,它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間,小蝸牛突然不翼而飛了,而地上卻有一條閃閃發(fā)光的`銀帶子。我順藤摸瓜,在門(mén)口找到了小蝸牛。小蝸牛啊,你雖然知道只要堅(jiān)持,爬再遠(yuǎn)也并不困難,可你也不能到處亂爬呀!

  這時(shí)候,小蝸牛靜靜地停了下來(lái),半響才離開(kāi)。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵,如果它能聽(tīng)得懂我的話(huà),我真想沖它叫道:嚴(yán)禁隨地大小便!

  過(guò)了一段時(shí)間,不知怎么的,小蝸牛開(kāi)始變得煩躁不安了,在盒子上慢慢地爬來(lái)爬去,留下了一條又一條的銀絲帶。又過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上,顯然它有些累了。我心想,它也許在思念自己的家人呢,明天我就把它放回原來(lái)的那個(gè)位置,讓它早日和家人團(tuán)聚!

  

關(guān)于生活的作文14

  “哎!”你的家還有好久才到?我氣喘吁吁地問(wèn)”她說(shuō):“大概還有20分鐘。”啊!怎么還有這么遠(yuǎn)。我們正在前往這位短齊耳餓女生家里,她長(zhǎng)著一雙水淋淋的大眼睛,小巧玲瓏的嘴,和一個(gè)櫻桃小鼻子。

  為了讓我們忘記疲憊,徐騰躍一路上為我們講了許多關(guān)于農(nóng)村的小知識(shí)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦我們終于到了她的家,她的家沒(méi)有多大,有一間小屋是客廳,客廳旁是廚房,正當(dāng)我在看屋內(nèi)擺設(shè)時(shí)她的媽媽熱情的 迎了過(guò)來(lái),這位母親很黑,有一雙粗糙的手,她那真誠(chéng)的笑容浮現(xiàn)在了臉上,她說(shuō):“你們來(lái)燒柴吧!”她那帶著很濃本地口音的語(yǔ)言,我雖然聽(tīng)不太懂,但重她的臉上,看著她如此的信任我我鼓起勇氣開(kāi)始燒柴。我在燒柴時(shí)不小心把手燙傷了,她的母親連忙為我檫了油,還細(xì)細(xì)的'教我,最后我終于學(xué)會(huì)了。

  吃完午飯后我們決定去看看他們養(yǎng)的家畜,他們家只養(yǎng)了豬,有一頭豬還在呼呼大睡?赐昙倚蠛,我們決定去爬山,一路上我已有點(diǎn)不耐煩了,可是我聽(tīng)到風(fēng)吹動(dòng)油菜花的刷刷聲,那份喜悅,卻不是在平常所能體會(huì)得到的。遠(yuǎn)處密密麻麻的油菜花連成一片,向是金色的海洋。一朵油菜花有四片大小似拇指的花瓣,它的莖似一根竹竿。油菜花是不登大雅之堂,它一直在默默的奉獻(xiàn),它也不聞名暇邇,它不能與牡丹比美,它只是在用它的精神征服我們。

  快樂(lè)是當(dāng)你深陷窘境時(shí),朋友的雪中送炭,快樂(lè)是當(dāng)你受到褒獎(jiǎng)時(shí)你的對(duì)手能誠(chéng)心誠(chéng)意祝福你時(shí);快樂(lè)是當(dāng)你滔滔不絕是聽(tīng)從的微笑;快樂(lè)是笑聲的朋友,快樂(lè)是幸福的伴侶,快樂(lè)是一種心情,快樂(lè)更是一種態(tài)度。

關(guān)于生活的作文15

  “快點(diǎn)寫(xiě)!”我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),就想起媽媽。每天晚上讓我寫(xiě)作業(yè)情形,而且還要求不僅漂亮質(zhì)量還要高。要不然一個(gè)字——撕。

  有一次,星期五放學(xué)后,我不想寫(xiě)作文,看見(jiàn)別的小朋友在玩,心里癢癢得,我拉住媽媽的手來(lái)回晃哀求著,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)夷懿粚?xiě)作文?玩一會(huì)兒,就玩到晚上睡覺(jué)!眿寢屄(tīng)了我這句話(huà)怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你的`作文本來(lái)就不好,快寫(xiě)去!”我無(wú)論怎樣哀求都無(wú)計(jì)于是,媽媽火冒三丈地對(duì)我大吼:“快去給我寫(xiě),不然打你!”我急速跑回屋去,匆匆忙忙的寫(xiě)了一會(huì)兒,趕緊湊著寫(xiě)完了。偷偷地溜出來(lái)去玩,可是等我回來(lái)就沒(méi)這么幸運(yùn)了,門(mén)開(kāi)著,燈也開(kāi)著,我硬著頭皮走進(jìn)去一看,原來(lái)是媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上等我。她的臉色很難看,糟了,以要挨罵了。

  果然,進(jìn)去后媽媽揪著我的耳朵,踢了我一下,把我揪到座位上。媽媽氣的好像火山要即將暴發(fā)說(shuō):“看看你的字,十幾個(gè)錯(cuò)字,寫(xiě)的字好像狗爬一樣。”說(shuō)著說(shuō)著“咝、咝”的一聲,兩面沒(méi)了,媽媽把作業(yè)本撕掉了,還狠狠地把本子往后一扔。媽媽火冒三丈的用指著我的額頭,趕緊重寫(xiě)去。我悻悻地從媽媽身邊走過(guò)地,看著媽媽招生氣的樣子,我小心翼翼地?fù)炱鸨咀,眼淚落了下來(lái),我只想出去玩會(huì)而已,沒(méi)想到換來(lái)的是一場(chǎng)皮肉之苦,早知道這樣就不出玩了,想到這里,我不得不把作業(yè)重新再寫(xiě)一遍,以后再也不做這種事了。

  每想起來(lái)這件事,我有點(diǎn)恨媽媽?zhuān)逻^(guò)去了,我想想還是我的錯(cuò)。

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