關于生活的作文實用（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關于生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于生活的作文1
校園的操場上，熱鬧非凡，這是怎么回事？原來是我們十一班與六班的籃球比賽馬上要開始了。此前，雙方的戰(zhàn)績都是兩勝一負。只要誰能拿下這場比賽，便能拿到進入校季聯(lián)賽第二輪的入場券。所以，比賽雙方對這場比賽都十分重視，比賽也會因此而十分精彩。好啦，廢話少說讓我們一起關注比賽吧。
隨著主裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。咦？場上好像少了一個熟悉的身影，原來是“小巨人”。作為校籃球隊的主力，在球場上是擎天柱似的人物。少了他，我們班的實力可要大打折扣。同學們心急如焚，抱怨陳老師不讓“小巨人”上場。但是，看到陳老師嚴肅的臉，只得把話都咽了下去。
賽場上，缺兵少將的我們班明顯處于被動。剛剛投進一球，很快就被對方還以顏色。這不，好不容易快扳平，六班的“神射手”一計三分球，差距又拉大了。前兩節(jié)比賽結束時，我們以26:32落后。
終于，第三節(jié)“小巨人”上場了，立即引來一片歡呼。面對疲倦的對手，他嫻熟的球技得到了充分的發(fā)揮，他帶領著球隊奮勇反擊，不一會就追成了36：38�！凹佑停〖佑�！十一班加油！”同學們興奮極了，用最大的`聲音為班級體加油。就算把嗓子喊啞了也再所不惜。在同學們的鼓舞下，球員們表現(xiàn)神勇，不但追回了失分，還反超了對手2分。
激動人心的第四節(jié)比賽開始了，不甘心失敗的六班展開了“瘋狂”的反撲，壓得我們喘不過氣來，幾度失分。但我們頂住壓力，一有機會就打反擊，不讓對手得逞。還剩一分鐘了，六班又是一個三分球，將比分超出1分�！胺�(wěn)住，不要慌。還有機會”一向鎮(zhèn)定的陳老師在場下喊道。裁判開始看馬表了，“小巨人”面對六班的多人防守，仍然把球傳了出去。隊友“阿諾德”接到傳球，轉身上籃。球在籃筐邊上轉了兩圈。我們的心也跟著旋轉，同時向諸神祈禱。什么宙斯、上帝、太上老君之類的大神小神都請遍了。也許是同學們的“誠心”感動了那些神明，球終于進了！球場上歡聲一片。裁判吹響了終場的哨聲。我們以56:55贏得了這場比賽，進軍下一輪。
關于生活的作文2
低碳生活就是指在日常生活中，盡量地減少所耗用的能量，尤其是那些不可再生的能源，從而來減少二氧化碳的排放。其實，低碳生活離我們并不遙遠，就在我們的身邊。
比如，我們放學回家，如果家在六層以下，我們就可以選擇爬樓梯，這樣既鍛煉了身體，又能為“低碳生活”作出一份貢獻。雖然乘坐一次電梯所排放的二氧化碳是很少的，但只要我們持之以恒，就能算是為“低碳生活”作出了大貢獻。除了堅持爬樓梯，我們還可以在自家的陽臺上種些花草，或是去山上種幾棵樹。這些日常行為并不特別麻煩，但那些關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
不僅是這些，就連一些“舉手之勞”也能節(jié)省電呢！像超市里的冷柜，它們所耗費的電可是占了超市電耗的百分之七十！而敞開式的冷柜又比玻璃門冰柜的耗電量高出百分之二十。由此推算，即使是一家中型超市，如果用的全部都是敞開式冷柜，那么就相當于一年多耗四點八萬度電，相當于多用十九噸標煤，多耗十九萬升凈水，也多排放了四十八噸二氧化碳。而上海就有大型或中型超市八百多家，超市便利店也有六千多家。如果大型和中型超市都用玻璃門冰柜來替換敞開式冰柜，顧客在購物時只需“打開冰柜取出商品后再把門關上”這樣的舉手之勞在一年內便可節(jié)電四千五百二十一萬度，節(jié)省一點八萬噸標煤，還能減排四點五萬噸二氧化碳呢！節(jié)能減排在生活中真是無處不在。
沒錯，在生活中，如果你在打印時把每張紙都進行雙面打印；在洗盤子或洗碗時把水龍頭開得小一些；在酷熱的.夏天或寒冷的冬季，把制冷的溫度提高2度或致熱的溫度下降2度，就可以節(jié)約很多的電。在購買家電時，選擇購買有“節(jié)能”標志的的；在裝修新房時，選擇使用太陽能熱水器，就是在為“低碳”作貢獻。
如果人們一味的為了自己生活便利，貪圖享受，還不趕快行動起來，“高碳生活”，就會導致各種不堪設想的后果。隨著全球氣溫上升，生物形體會越來越小，物種會越來越少，會使登革熱，腦炎暴發(fā)，還會導致藻類泛濫成災，影響水質。不僅如此，消耗過多的能量，也意味著消耗掉過多的資源，而很多的資源，如石油，煤炭是成千上萬年的演變才生成的，并不是用之不盡，取之不竭的。如果我們不懂得節(jié)約使用，多開發(fā)“風能"，"水電”等新能源，我們的后代將沒有資源可以利用。所以，讓我們從身邊的小事做起，從身邊的點滴做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，“低碳生活”，由我們共同創(chuàng)造！
關于生活的作文3
現(xiàn)在想想都不知道自己有沒有喜歡過你？為什么這么短的時間就可以忘記你呢？也許這樣也是一件不錯的事情，至少我不會再傷痛了，現(xiàn)在我生活得還是不錯的，因為我感覺不到有值得我去傷心的事情了，我現(xiàn)在一個人很好很好的，沒有什么要想念的人，也許他真的不曾給過我任何的幸福，不然我怎么可以就這樣一下忘記了呢？
但是我還是愿意這樣忘記一個人的，至少不會傻傻再去回憶過去了，總覺得自己長大了，不會再去相信甜言蜜語了，也是很討厭那些寂寞時候說的話，現(xiàn)在的人都寂寞了，都想找一個人來放感情，只是這感情有多少是真的呢？我不會再去相信什么了，只想一個人在沒有結婚之前好好地闖闖，未來以后能夠幸福的生活，好好地努力……
最近你會把電話號碼換掉，只是不想再讓一些不知道是真真假假的人聯(lián)系到我了，也許是我不好，但是我并沒有說我喜歡他們的，我還是強調過我不會輕易去愛上一個人的，只是他們自己想去投入感情似的，不過他們也許也只是空虛的.時候打發(fā)時間而已，我不會當真的，不管他們都會說好想念我，但是我也不過是笑笑而已，因為我不會再是那么容易的感動的，不要把我當傻瓜一樣欺騙，我已不是那個小孩了，不需要你們的花言巧語的，別來讓我心動了又離開了，然后我一個人受傷……我不會那樣的，我寧愿去欺騙你們，也不愿意讓自己受到傷害的，還有別以為一段感情就是幾句話就可以買到的，那算是什么呢？別傻了！現(xiàn)實一些吧！沒有人會愿意一輩子受苦的，有些時候不是女生太過于現(xiàn)實，而是這個社會迫不得已的，我只想好好生活，如果遇不到我想要的男生，我寧愿自己一個人生活，我多么不想看到我以后的生活是那么的一團糟糕呢？我想讓我的孩子幸福地成長，我希望我的愛人能夠好好的工作，有能力讓我和孩子幸福，而不是整天為了柴油米鹽吵吵鬧鬧。那樣的生活真的會是很累的，我過夠了那樣的生活了，不想讓我的孩子在那樣的環(huán)境下成長……
有些時候自己的性格有些要強，不想服輸，不想平平淡淡的生活，努力吧！趁著年輕的時候好好打拼，不能讓男人養(yǎng)活自己，不靠天不靠地，只靠自己……
關于生活的作文4
小學是充滿童真的地方，讓我們幼稚的想法和幼小的心靈慢慢成熟。它也是開啟我們知識大門的第一把鑰匙，是最關鍵的、最重要的。所以我們的小學生活一定會給我們留下深刻的印象。
六年級，意味著我們即將跨入初中的學習生涯，也意味著朝夕相處的同學都要互相說再見了，都要面臨著一個個全新的環(huán)境了。每個人對初中的生活既好奇，又害怕，因為誰能知道，在那個全新的環(huán)境中自己能不能適應的`了，如果不合群，沒有一個朋友，那該怎么辦?……這一個個疑問想一個空洞，讓人對自己的小學生活和小學生活中熟悉的一切戀戀不舍，甚至會希望大家都能讀一個初中、在一個班級。
男老師爽朗的笑聲，女老師時不時的嫣然一笑，還有女同學比較陽光或比較羞澀的笑聲和男同學豪爽的笑聲……這種種笑聲和笑容都定格在了我的心中，成了每個老師、同學的代表……
同學曾給過我安慰和快樂，老師曾給過我知識的寶庫。而這些并不能概括全部，因為六年來發(fā)生的事和師生情感、同學情誼不可能用寥寥幾句就能說得清楚。所以對一個同學的認識也會隨著漸漸懂事、成熟了而變化。而你平常討厭的人，也會隨著時間的流逝，讓你慢慢發(fā)現(xiàn)你其實是不了解他才會那么認為，他其實也有可愛、討人喜歡的一面。
總之這小學時或讓人理不清、剪不斷。師生之間的事是，同學之間發(fā)生的事也赤是如此。
我清楚的記得，再一次玩耍中，我們互相追跑著。突然，不只是誰的腳不小心向我這邊挪去，她正準備把另一只腳放過來時。結果不料，我正往她腳放著的地方跑去，沒注意到腳下，結果摔了個“狗啃屎”，把胳膊摔破了一大塊，血也流個不停。那個女同學才知道自己不經(jīng)意間的做的動作傷害到了我，闖了大禍。馬上扶住剛站起來的我，其她人見狀也急忙跑過來看了看我的傷勢，對我關心的噓長問短。然后她們又有幾個人扶我去醫(yī)務室擦藥，又小心翼翼的扶我回來。我非常感動，我也明白那個女同學不是故意的，因為她的焦急樣兒、關心樣兒并不是裝出來的，真誠度并不亞于她人，甚至比她人更強烈些。
班同學之所以然我難忘，是因為有了他們我的小學生活才豐富多彩，是因為他們只有才可能讓我再難過中找到快樂;啟蒙老師之所以讓我難忘，是因為他們是第一個在我幼小的心靈中插種知識之花的園丁……
小學生活是一場華麗、甜美的夢，夢醒了，也就沒了，也就過去了。再怎么記憶猶新，也不可能再次回到夢中去，也只能拿來回味。
關于生活的作文5
你張開雙臂擁抱我，那身帶著消毒水味的工作服將我包裹住。再轉身，匆匆離去，帶起甜蜜的微風�！}記
媽媽在藥店工作，我向來不喜歡她的這份工作。很忙，忙到?jīng)]有時間來接我放學；很累，累到她的腳踝因一直站立而生了病，而且越來越嚴重，于是我暗暗抱怨她對我成長的缺席，更心疼她的日益不佳的身體。
而今年春節(jié)，本應是萬家團圓的時期，卻因為病毒的來勢洶洶而變得陰沉，白衣天使揮著光潔的翅膀馳援一線。母親作為藥店工作人員，也積極地參與了這次戰(zhàn)斗。于是她便更加全身心地投入工作，常常因為進貨而晚兩三個小時下班。我心里愈發(fā)空落落的。
那天晚上我特地定好了鬧鐘，因為我知道她明天要上早班，我想挽留住她。當鬧鐘響起后，我被驚醒，揉著迷糊的睡眼，趕緊下床，不敢耽擱片刻，跑出臥室，看向門口，正好看到她將要離去的背影。她穿著防護服，里面是白色的工作服，帶著防護眼鏡，一手拿著包，一手正將口罩套向耳朵�！皨��！蔽医凶∷曇暨�有因沒睡醒的沙啞。她轉過身看向我，神情滿是震驚，“怎么了，睡迷糊了嗎？沒到時間起床呢！”我知道她將要離開了，便沒有理會她的問題，而是快速跑過去抱住她�！皨尅蔽衣曇魫瀽灥�，“不去，好不好？”
我從未像今天這樣不懂事過，從前只是暗自抱怨，此刻卻只希望她不離開我。外面很危險，而她在藥店，可能接觸感染者就更加危險。我是自私的，我不想我的媽媽受苦。我等著她對我的批評，沒想到她卻只是笑了笑，伸出雙臂抱住了我�！澳抢镄枰��！本瓦@么簡單的一句話，我卻明白了她全部的意思。她衣服上的消毒水味沖進我的鼻腔，刺激得我鼻子有些發(fā)酸。隨后她松開我，在玄關處轉身，帶起一陣微風。“好好吃飯。”她對我說，關上了門。
而那陣風拂過我的臉頰，似乎喚醒了迷迷糊糊的我。我清晰地感到那陣微風中摻雜著很多東西……那里面有愛，對我的愛，對她職業(yè)的.愛，還有責任，是身為一線工作者的責任。那風是甜蜜的，甜蜜了所有人的心。我好像不再因為她忙而難過，而是自豪于她在這時也堅守崗位。
被這種大愛感染，我的步伐好像更加堅定，醫(yī)者，成了一生的夢想。對我來說，帶起那陣甜蜜微風的人，皆是英雄。
關于生活的作文6
生活中，不是只有轟轟烈烈才是真正的幸福，會有很多小小的幸福在無聲中溫暖著我們的記憶。
那是我上幼兒園時的某個周六，姨媽帶著表哥來我家玩。表哥只比我大3歲，但早已是有名的調皮大王了。這不，很快他就不滿足于小小的庭院場地了，非要和我到屋后的灌溉渠邊溜達溜達。當時正值夏季，渠里的水正深。哥哥為了向我炫耀本事，登上了狹長的水渠邊沿，在一腳來寬的水泥幫子上健步如飛地玩起了平衡木，還揚揚自得地吹起了口哨。
看了他的驚險“表演”，我真是羨慕得不得了，忍不住也走了上去。可是我才6歲，腿上的肌肉不發(fā)達，況且還是個女孩子，完全沒有預測到后果，結果撲通一聲栽入渠中，全身都濕透了。
這可把表哥給嚇壞了，他手忙腳亂地把我給拉了上來。我一看濕透了的衣衫，不由“哇”的一聲大哭起來——“哥，這下咋辦�。俊薄斑�能咋辦？先坐在這里曬曬，等把衣服晾干再回去吧。你媽知道了，要打你的！”
于是我們坐在路邊曬著太陽晾衣服�！案纾腔厝チ吮晃覌尠l(fā)現(xiàn)怎么辦？”我害怕地問�！班拧蟛涣司驼f是哥逗你玩推你的，不小心掉下了水渠……”“那怎么成，你肯定得挨打！”“沒事，我皮厚頂?shù)米�！”“真的？”我簡直不敢相信自己�?耳朵，畢竟哥哥只比我大3歲，也是個小孩子�。∷谷蛔屛野沿熑稳频剿砩�，簡直不可思議！“那當然，我可是男子漢��！”表哥握緊拳頭，拍著胸脯向我保證。
聽了哥哥的話，我懸著的心放了下來。太陽毫不吝嗇地把光熱投射在我們身上，炙熱的陽光烤得我們滿身是汗，我想回家了，但哥哥說再堅持一會兒。為了逗我開心，他還指著天邊的云彩讓我看像什么。我的注意力完全被云彩吸引過去了，一會兒就興高采烈地叫了起來：“哥哥，快看！這里的云彩像只大烏龜�！薄斑@算什么！快看，那塊云彩像一只大恐龍呢！”……
不覺間，身上的衣服已干得差不多了，我和哥哥嬉鬧著回到了家�？墒牵鹧劢鹁Φ膵寢屵�是從我身上的一塊爛泥巴上發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。我剛想供出事情的經(jīng)過，哥哥就主動交待了自己不小心推倒我的全部“犯罪事實”。姨媽一聽，火冒三丈，“啪”地一下就給了哥哥一個耳光，并且疾言厲色地訓斥起來。哥哥捂著臉，低著頭，沒吭聲�？吹礁绺缡芰P，我嚇得大哭起來……
好多年過去了，哥哥早已長成一個帥氣的小伙子了，不知他是否還記得當年為我挨的打。如今回想起來，滿心的歉疚里總有一種小小的幸福在心底溫暖而又真切地漫溢著。
關于生活的作文7
拖著疲憊的身子放學回家，媽媽已經(jīng)做好晚飯，端上飯桌，準備開飯啦！
我端起碗，想跟爸爸媽媽聊一聊學校里面的有趣事情�？商ь^一看：媽媽一只手拿著筷子吃飯，另一只手拿著手機在玩；爸爸只顧著埋頭吃飯，緊鎖的眉頭仿佛是對今天的伙食不太滿意��！一家三口的飯桌，顯得冷冷清清。
看來還是得由我來打破這沉悶，直接開講吧：“爸爸，我跟你說一個好搞笑的事�。〗裉煺孪幕卮鹄蠋熖釂枙r，一緊張就把課文里的“紡織娘”說成“脂肪娘”啦！”
我滿心期待地想看著爸爸會怎樣笑，可是爸爸并沒有從他的思緒中走出來，眉頭都沒有舒展一下，我的話仿佛是他耳邊的一只蒼蠅在翁翁叫。
爸爸平時的性格是不茍言笑的，想把他逗笑，看來得放大招呀：“最好笑的'是，老師直接說：‘脂肪就是肥肉，脂肪娘就是肥婆娘！’我們全班笑的肚子都疼啦！”
說這些話時，我盡力說的生動、夸張。在說“肥婆娘”這個詞時，我還特意用手勢比了一個大胖子的形象，生怕爸爸不明白笑點在哪兒。可爸爸聽了之后，只是稍微停了一下筷子，面無表情地敷衍了一個“哦 ”。我開始懷疑爸爸是個沒有感情的機器人！
沒有把爸爸逗笑，我有點失望，我只好把目光投向了旁邊正一邊吃飯一邊玩手機玩的不亦樂乎的媽媽。我靈機一動，故意問：“媽媽，你是不是“脂肪娘？”媽媽正在手機上忙乎呢，頭也沒抬，想都沒想就回答了一句：“嗯！”
爸爸識破了我的詭計，看到媽媽中了我的詭計，頓時放下筷子，手指著我笑的前仰后合。這可是有內幕的：媽媽最近在減肥，最討厭別人說她胖了。今天居然自己承認自己是“脂肪娘”，可把我們倆笑壞啦！看到爸爸笑的這么開心，我的計劃終于成功啦！我也因為自己的“詭計”得逞了，肆無忌憚地笑著。
因為我們兩個笑聲太大了，成功把媽媽的注意力吸引到我們這里。她一臉茫然地望著我們問：“你們笑什么呢？是不是瘋了？”邊問邊無意識的摸了摸自己的臉，可能是怕臉上沾了飯粒還是怎么的？看著她的動作，我一邊捂著肚子笑，一邊又給媽媽解釋了一遍剛才的笑話。
媽媽聽后又好氣、又好笑地說：“小樣！竟敢跟我下套啊 ? ”“誰讓你不認真聽我說話呢！以后不想變成“脂肪娘”就一定要認真聽我說話喲！”我調皮地說。
關于生活的作文8
終于，在計劃了很久，申請了數(shù)次后的今年春天里，在校長一聲聲“要特別注意安全，不要叫學生到田地里去”的囑咐聲里，學校終于同意我?guī)W生走出校門，去我校所屬礦區(qū)之南，學生向往已久的風景圣地——“大河灘”去春游。我高興的將這一消息告訴給我的學生，學生聽到我要帶領他們走出校門，到大河灘去認識自然、探究自然，早就歡欣雀躍、喜不自勝了。
說起大河灘的風景，這里確實比司空見慣的戈壁沙灘和荒蠻山卯來說，的確溫潤亮麗了許多，但和水草豐美的沿河一代或南方任何一個地方相比，那可差遠了，因為這里其實就是一個樹木環(huán)繞，蓄著井下水的大池塘。
來到大河灘，進了小樹林，此時的小樹林綠意朦朧，悠悠地散發(fā)著草香和泥土的香味。同學們猶如禾苗遇到了久違的甘霖，“轟”地一下鋪散開來，開始盡情地吮吸起來�？�，這幾個趴到樹底下看小草怎樣鉆出地面，那幾個拽著樹枝研究小樹怎樣抽芽，還有幾個和了些泥巴小心地在給小樹撫慰傷口。那些單獨行動的呢？有幫小螞蟻覓食的，有撿沙棗核、槐樹夾說要育種的，有跟著小鳥滿林子跑的，還有手捧一只剛出洞的，小米粒大小的紅色蜘蛛喜愛地呼朋喚友聚在一塊欣賞的……盡興之余，我還和學生一起在林子里學跳《兔子舞》、表演《拔苗助長》等節(jié)目，和同學一起聽秦恒同學講《葫蘆娃》的故事，看孫寧寧同學倒立行走的絕活等。此時的小樹林，已經(jīng)被孩子們釋懷的歡聲笑語所淹沒。此時的我，真切的感受到大自然無窮的魅力，自己的爭取帶孩子們走出校門的做法是無比正確的'。
樹林外是一片麥田，麥苗正努力的探著頭往外張望，細嫩的小腦袋上還頂著新土，我把這景象指給同學們看，同學們喜歡得“嘰嘰喳喳”地叫，都想伸手去摸一摸，愛撫一下這可愛的小生命，但他們剛一伸出手，我的一聲“別走進田地里去！”的斷喝，就將那剛剛滋生的對大自然的親近與熱愛，斷然決然地給封殺掉了。頓時，麥田里一片寂靜，一雙雙怯生生地目光不知所措的在我的臉上上下游離，似乎在詢問我，難道自己做錯了什么？我的心也不免“咯噔”一沉，不知該給學生怎么解釋那一聲斷喝。
我真懷疑，當初帶學生走出校園去大自然中走一走、看一看、玩一玩的做法是正確還是錯誤。
關于生活的作文9
誠信，是每個人應有的道德禮儀;誠信，讓人倍感溫暖;誠信，讓生活變得更美好。
記得有一次，媽媽把錢給了我，并讓我去買菜。我欣喜地答應了，到達超市以后，里面是一陣一陣的吵鬧聲，正值中午時分，人們都在為晚餐做著準備呢!我順順利利地買到了幾樣菜：小白菜、排骨、雞蛋……此時，我心里想：只剩雞翅沒有買了，趕緊買了就回去吧。于是，我來到一個賣雞的老爺爺攤位前，對老爺爺說：“老爺爺，給我來兩斤雞中翅。”老爺爺一臉微笑地說：“好，我這就給你拿，小朋友，稍等一下�！蔽业攘艘粫䞍�，老爺爺拿出了一袋雞中翅過來，說道：“這可是最好的雞中翅啊。”我興奮地說：“好嘞，多少錢呢?”“38塊錢�！崩蠣敔斘⑿Φ卣f。我從口袋里拿出了50元遞給了老爺爺，他那雙長滿老繭的手接過了錢，然后從箱子里拿出零錢遞給我。我收了以后，便和老爺爺告別了。
走出門口，我無意中發(fā)現(xiàn)了手中的零錢竟然是20塊，也就是說老爺爺給我多找了錢。此時，我的心里冒出了一個想法：老爺爺多給的'錢，我可以買好吃的啦!想完，心里一陣竅喜!
回到家，我把菜給了媽媽，還把買菜的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽完以后一臉嚴肅地說道：“你怎么可以多收老爺爺?shù)陌嗽X啊，那是老爺爺辛辛苦苦攢來的錢，你快點還回去�！蔽疫B忙辯解說：“那是老爺爺不小心多找給我的，不是我故意多收他的。況且，這多出的錢，我也可以去買自己想吃的呀�！蔽揖篃o半點愧意地說道�！安恍�，你應該懂得“誠信”一詞的意思，并付諸行動!”媽媽義正言辭，不容商量!頓時，我醒悟了：對啊，誠信是每個人應有的道德底線!我立刻說道：“好的，我這就去還給老爺爺!”說完，便急匆匆地跑向了超市。
看見那個老爺爺在收拾東西，我立馬跑了過去，對老爺爺說道：“老爺爺，您剛才找我的錢，其實多找了八元錢，現(xiàn)在我還給您了�！崩蠣敔斕ь^一看，一臉驚訝地說：“哦…是嗎…呵呵，謝謝，你真是個好孩子�！蔽矣悬c不好意思地說：“不客氣的，誠信是一個人該有的道德，我將錢還給您，我也積累了一份愛心�！闭f完以后，我便蹦蹦跳跳地回家了。
誠信讓生活更美好。從這件事當中，我深深地領悟到了媽媽的教誨，同時感受到了誠信是一種使人快樂的生活禮儀!
關于生活的作文10
科學是奇妙的，它讓我們的生活更加美好。正如居里夫人所說：“科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，并且他是一個小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事中一般�！备憩F(xiàn)出了科學的偉大和神奇。
一些有大發(fā)明大創(chuàng)造的人，都是從小就喜愛科學熱愛科學的。高斯十一歲時發(fā)現(xiàn)二項式定理，十八歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺來做十七邊形的方法；牛頓小時候經(jīng)常動手做小機械小發(fā)明，發(fā)明了太陽針；愛迪生小時候動腦思考，用幾面大鏡子放在屋子各個角落使屋子變亮；哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力……這些事都因為他們從小就熱愛科學。
現(xiàn)代科技的發(fā)展更為我們青少年從愛科學，用科學開辟了廣闊的天地。我們學校早就有了微機室，里面有四排電子計算機。電子計算機就是通向科學的一個橋梁，一種工具，一條道路。我喜歡電子計算機。我可以在因特網(wǎng)上查找學習資料，繪畫，看電影，聽一些美妙的音樂，玩一些益智游戲。我們可以一起運用電子計算機攀登科學的高峰。
今天的時代，是科學競爭的時代。國與國之間，哪個國家更強大；人與人之間，哪個人更有能力，就看誰的科學技術更領先。老一輩科學家已經(jīng)用他們卓越的貢獻，推進了科學事業(yè)的發(fā)展和人類文明的發(fā)展。我們青少年是祖國的未來，我們一定要以他們?yōu)榘駱�，從小就�?/p>
愛科學，講究文明，努力學習，努力提高思想道德素質和科學文化素質，增強科學意識，不斷提高學習實踐能力和創(chuàng)新能力，做一個有科學創(chuàng)造的人，為祖國和人民服務。
科學是一定要有“實踐”性的。我們只有有了實踐精神，科學才具有了真正的'意義，才能給我們的生活增添光彩；而嘴上說卻無動于衷的“精神”科學只是虛幻的。舉一個簡單的例子，人們都認為在太空中，肉眼也能看到長城，但“神舟五號”上天后證明這個說法是錯誤的。這就應征那句古話：“實踐是驗證真理的唯一標準�！�
如果說科技是一包美味的調料，那生活就是一盤無味的菜肴。如果讓科技這包調料融入生活這道菜肴，就會讓生活這盤菜美味無比。如果你的生活是平淡無味的，那科技會讓你的生活豐富多彩；如果你的生活已經(jīng)是豐富多彩的了，那科技就會讓你的生活更加豐富多彩，有趣無比。
同學們，科技會讓我們的生活更加美好，所以讓科技生活伴我們成長，讓我們用科學，創(chuàng)造一個美麗的、充滿幸福的新中國，用科學為中國、世界的人民造福，讓科技生活伴我行。
關于生活的作文11
初中生活有苦也有甜，它會被我們生生的收藏在心底最深處，緊緊地，不松開。——題記
“我長大了，不用你們管我！”這句話幾乎成為了我的經(jīng)典臺詞。爸媽無奈的看著我，看得出來他們其實很想管我，但是害怕傷害我，想管我但是還不敢說我�？吹贸鏊麄兊难凵裰兴坪跤幸恍┣撇黄鹞业母杏X，這讓我心里很不舒服。
直到有一天：我回到家中，照往打了一聲招呼，然后就回到自己的房間寫作業(yè)去了。可是剛寫了沒幾分鐘，抬頭無意間發(fā)現(xiàn)我的日記本還想被翻動過了。這使我驚懼萬分，同時我也很氣惱。沒想到老師經(jīng)常講的，父母翻看孩子的日記這種事情也會發(fā)生在我的身上。大腦就像短路一樣，這個日記本上可是記錄了一些不同尋常的私人小秘密，也沒多想，拿著我的日記本就去找我的爸媽了。
我雄赳赳氣昂昂的走到他們的面前，上來就直達主題，“是不是你們看我了我的日記！”我威脅似地說道。他們既沒否認，也沒肯定。在我心里這都一樣了，也不待他們反應過來，就把門一摔，沉重的.走出了家門。媽媽這時才反應過來，“還愣著干什么，還不快追��！”
我離開了家后，就奔跑起來。什么親情，什么愛我，都是些敷衍的的借口，既然不相信我，哪養(yǎng)著我還干什么。
天黑了，夜涼了，帶著我的心也碎了。因為我是男孩子，我不會哭，我會照著樹發(fā)泄，一拳一拳的打在樹上，口里甚至有些臟話。生完氣后，也不知道該去干什么，只好沿著在記憶力有著些許印象的路回家……
算了一下，出來大概兩個小時了，家中卻沒有絲毫音信，心里也釋然了，畢竟他們也是生我養(yǎng)我的父母��！他們再怎么做都是為我好，不會害我的！
想起以前，有些事忽然明白了，怪不得每一次我在日記上寫下我想要的東西時，不久都能夠得到呢。我以為是上天顯靈了，原來是他們……
心里很后悔，后悔我做過的種種。
當我回到家時，看到母親那雙蓄滿了傷心的淚水眼時，我第一次在我懂事后哭了……
人生有很多東西很珍貴，尤其是親情，同學們撐著你們父母還年輕的時候，多孝敬一下他們吧！當歲月的年輪無情的在他們身上留下那些掩藏不掉的痕跡時，他們最想看到的，其實是你們的笑臉��！哪怕一聲問候，一個笑容，都是他們不可奢望的。
轉眼間初二下學期了，在這段時間里，我真的明白了很多很多，我感謝我的父母和導師，是他們塑造了我，是他們給予了我生命和一顆感恩的心。
關于生活的作文12
曾經(jīng)，被大家一致認為“普普通通”的“全球變暖”問題只是一個常見的氣候變化，而在科技高度發(fā)達的今天，許多國家開始重視這個問題 1992年6月，世界各國元首、政府首腦云集巴西里約熱內廬，在聯(lián)合國《氣候變化框架公約》上簽字。為什么氣候變化這樣一個普普通通的科學問題，會變得如此令人關注？ 原來，由于近幾年人類大肆破壞山林，釋放出大量的二氧化碳，使全球大氣中二氧化碳大幅增高。如果按目前濃度的增加速度，到2100年大氣中含量將增加一倍。這將引起極冰融化、海平面上什，據(jù)說現(xiàn)在美麗的水上城市威尼斯正面臨著被海水淹沒的危險聯(lián)合國為了預防這種事情發(fā)生，所以召集各國元首簽署了這份《氣候變化框架公約》的協(xié)議。 不知諸位有沒有看過一則公益廣告：一頭北極熊從冬眠中蘇醒過來，孤立無援得站在一塊遠離大陸的浮冰上不知所措地東張西望。南極與北極，曾經(jīng)被人們稱之為地球上唯一的凈土，可如今，這唯一的凈土也被“二氧化碳”污染得“四分五裂”，這一切的一切，都是不注意環(huán)境衛(wèi)生、濫砍濫發(fā)、污染水源、自稱為高等生物的人類一手造成的`！有一位作家說過：“人類是自私的�！笔堑�，人類把自己的幸福建立在其他動物的痛苦之上！ 正當動物們再為人類簽署了《氣候變化框架公約》而高興之時，一個又一個不幸的消息傳來：人類并沒有遵守《氣候變化框架公約》，而且二氧化碳排放量還有增無減。聯(lián)合國于是在日本東京又召開了一次會議，要求各國低碳減排，并且要求簽署《京都議定書》，可一些國家并不領情，依舊我行我素。最后，在各方面的協(xié)調之下，“難產”的《京都議定書》終于“出世”了！ 現(xiàn)在，在種種我們一手造成的災難面前，我們應挽回這種局面，因從身邊的小事做起，出行盡量乘坐公交車或騎自行車，若所住的樓層不高，我建議大家走樓梯，并且盡量避免電器關閉時沒有關機而進入待機狀態(tài)，這樣也會耗電并釋放出二氧化碳，一個電器釋放出的二氧化碳很少，但要記住，10000也是靠1一個個疊加起來的，千千萬萬臺電器釋放出的二氧化碳也是十分龐大的。 為了我們唯一的地球，請大家低碳生活，不再浪費資源，制造二氧化碳！
關于生活的作文13
匆匆的前奏
正如手指在琴鍵上急速滑動的聲音。步入初中的第一天，我就體會到了“快節(jié)奏”。每天早上一路小跑來到學校，不動腦筋也能從剩下的兩三個座位中找到屬于自己的一個，誰讓我來得遲呢？中午的場面一樣很壯觀，老師一宣布下課，于是就可以看到幾秒鐘之內的“人煙消散”，只剩下我們幾個“慢動作”還在收拾東西，我就是這樣，不急不急！吃完飯來到學校，呵呵，別笑我，差不多我每天都是倒數(shù)第一個，不過，我就是改不了慢動作的習慣，有時只能自我安慰，沒人介意就好啦！下課亦是如此，我總是半天都找不出下節(jié)課要用的課本，哎呀，真擔心自己的演奏會跟不上鋼琴的速度呀……
陽光打落在大提琴的琴弦上，悠揚的琴聲在薩克斯的伴奏下，在陽光中旋轉起來，仔細聆聽，最美的時刻到了……
快樂的高潮
快樂總是無處不在，就像空氣一樣包圍著生活，擦亮眼晴去看你的周圍，就會發(fā)現(xiàn)它正圍著你快樂地舞蹈……
老師上課時一句幽默的話，同學不經(jīng)意間一個有趣的動作，豐富的想象力，生動的語言，刻意制造的氣氛，都是快樂的身影。
瞧，班隊活動課上，大家玩得興高采烈的�！懊髌甙灯摺钡挠螒螂m然早已玩過幾十遍，但大家都玩得很開心。同學們五花八門的.表演和老師的“刁難”，使大家爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲�？�，這位“落難”的“仁兄”在大家的笑聲中，又抬頭又低頭的表演《靜夜思》，簡直像個點頭的福娃，特別好笑……
呵呵，真想讓快樂一直演奏下去呀……
音速漸漸加快，大提琴的調子由高到低，狂熱的吉他隨著鼓點的加快出場了，鼓棰拌著吉他聲舞動……
煩亂的落幕
煩惱也總是在不經(jīng)意間現(xiàn)身，將快樂趕得無影無蹤。這不，老師一宣布考試，不少同學的眉頭立刻皺了起來：“哎呀，又考！”每當考試成績宣布時，也經(jīng)常有不少人開始埋怨自己：“又考砸了！”當然，也會有不少考得不錯的，自然是眉開眼笑。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
但落幕總是短暫的，當新的一天的陽光照在大提琴上時，快樂一樣還會奏起……
架起一席竹籬鋪，躺在綠茵茵的葡萄藤下，讓葡萄樹柔順的綠發(fā)圍繞著你。當你手捧初中生活那一顆瑩瑩的啟明星時，那一曲繽紛的音樂就會似白色蝴蝶一般帶著你在夏日的陽光中紛飛……
關于生活的作文14
每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能然而一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能然而一句句暖暖的祝福。但然而在我心中它卻然而我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總然而燦爛的；童年的日子然而不知憂愁的；校園生活然而純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間然而愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼然而生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活然而甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的'果實；一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都然而那樣自然，一切都然而那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首然而春，俯首然而秋，月圓然而畫，月缺然而詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創(chuàng)我們完美的明天。
關于生活的作文15
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！碑斘覐囊粋�呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年，我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無間的伙伴，我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書籍賦予我的真理、情感。
兒時，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填�！髞恚依镔I來了一臺故事機，我每天睡覺前都要聽一會兒，那時候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。
時間在流逝，天長日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》，那是老媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的'第一本《幼兒畫報》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我?guī)肓艘粋�充滿智慧的世界。
后來，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書，我仔細地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護著它。
上小學了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅持不懈地努力，就會成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學到了很多做人的道理。
直到后來，老媽給我買了一套中國四大名著，還有一些文藝書籍。每天晚上寫完作業(yè)，只要有空閑時間，我就會拿起書籍，跟它們有一些心靈的交流，有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長，那五花八門，形形色色的報紙和文學雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報紙，我了解了國內外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵著奮勇前進。
書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因為有了書，我的生活更加豐富多彩，書是我一生的“朋友”！
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