- 校園生活作文 推薦度:
- 多彩的校園生活作文 推薦度:
- 我的校園生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)校園生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)校園生活作文,希望對大家有所幫助。
有關(guān)校園生活作文1
今天,老師給我們布置了一個作業(yè)——做一個沉浮自如的“潛艇”。
回到家,我首先找來了一塊橡皮和一個密封筆蓋。再找來一個塑料透明瓶子就好啦!
我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起,“潛艇”就做好了!但怎么樣才能讓它沉浮自如呢?哦!對了,可以用壓縮空氣的原理!于是,我在瓶子里灌滿了水,把“潛艇”放進(jìn)去,再把瓶蓋擰緊。唉,怎么回事!為什么它會浮在水面呢?是不是我的橡皮塊太小了?重量不夠?所以才讓這個“潛艇寶寶”一直賴著不下去“玩”?我又想了想,最后找出了“罪魁禍?zhǔn)住保合鹌K太小了。我只有再拿出一塊大一點的`橡皮,查到筆蓋上,但這次又是以失敗告終:橡皮塊又太沉了。我想:怎么會這樣呢?剛才“潛艇寶寶”不是浮得太高了嗎?現(xiàn)在為什么有到這么下面去玩呢?它怎么老愛走極端!我現(xiàn)在只有一個辦法:切橡皮了。于是,我只有“忍痛割愛”,不過這次居然成功了!我開心得一次又一次地擠壓水瓶,然后放開。“潛艇寶寶”也就一會兒上,一會兒下,它好像玩得很開心。∥腋吲d得都快“發(fā)瘋”了!終于成功啦!
接下來,讓我來告訴你們它的原理吧!密封筆蓋里原來全是空氣,所以浮在水面上,但一擠壓瓶子,水沒地方去了,但空氣可以被壓縮,所以它就“欺負(fù)”筆蓋里的空氣,空氣一壓縮,筆蓋的重量增加了,就沉下去了。一放開,水有地方去了,所以筆蓋又變輕了,就浮了起來。
這個科學(xué)實驗真有趣!
沉浮自如的“潛艇”
有關(guān)校園生活作文2
時光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過了充實的小學(xué)六年生活。回想從前,當(dāng)我還是一個什么都不懂的小女孩時,就來到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的.時光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。
臨近畢業(yè),我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學(xué)的,雖然相處的時間不多,但是,我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。
胡老師,會經(jīng)常給發(fā)我們小禮物。比如說,你這大周有進(jìn)步了,表現(xiàn)突出,老師就會給你發(fā)一個便利貼,或一張獎狀,來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師說:“老師,下一次買玩具或零食吧!”老師總是笑瞇瞇地回答我們:“好!你們說買什么就買什么,只要你們表現(xiàn)好,老師花多少錢都給你們買咯!”當(dāng)然對于我這個吃貨來說,我當(dāng)然會選擇零食咯!依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點點滴滴,我豈能忘記老師?老師同學(xué)對我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的六年中,我經(jīng)過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師,同學(xué),我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。
我望著無邊的記憶,也曾怨恨道:“時間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們再度過那短暫一分一秒也好!”
有關(guān)校園生活作文3
作為學(xué)生,我們每天都要學(xué)習(xí),有時在學(xué)校學(xué)習(xí),有時在家里學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時有時候感覺枯燥無味,有時候也感覺妙趣橫生。今天,我要分享在我的校園發(fā)生的一些難忘的趣事。
首先,我要講講我們上課時發(fā)生的事,回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽,窗外飄來朗朗的讀書聲,這是哪個班在讀書呀?原來是我們班在上語文課,課堂上,老師講課講得精彩,全班同學(xué)都像白楊樹一樣挺拔精神,專心致志地聽著。老師在上課時總是把主動權(quán)讓給我們,他總是讓我們自己做題,自己校正,自己發(fā)現(xiàn),自己感悟,然后同桌討論交流,找代表講解,同時還可以提出自己的疑問。這不,平時不愛發(fā)言的.一些同學(xué)也都在語文課上積極地發(fā)言,一個個精彩的回答呈現(xiàn)在了老師面前,老師不停地稱贊著,點評著,不知不覺,下課鈴聲響起。當(dāng)然,同學(xué)們都很高興。
第二件事,考試。今天,老師說要測試我們,說完,老師就讓同學(xué)們把卷子傳了下去,我在領(lǐng)卷子時還聽到有人說“糟了,昨天沒好好復(fù)習(xí),今天要考砸了!
也有的同學(xué)好好復(fù)習(xí)過了,心里有把握,開始答卷,我也提前復(fù)習(xí)過,但是,當(dāng)我還在寫時,就已經(jīng)有同學(xué)寫完等待老師收卷子了,在我寫完時,還有人沒有寫,我看見有的同學(xué)滿頭大汗,抓耳撓腮,但還是想不出來,我心里想:“幸好我提前復(fù)習(xí)了,不然也就糟糕了!边^了一會兒后,老師收卷子了,等老師一走,同學(xué)們立馬聚在一起交頭接耳地對答案,當(dāng)知道了答案后,有的同學(xué)一拳砸大腿說:“我選錯了!”有的同學(xué)聽完答案后,緊張的神情立馬變得眉開眼笑,像演電影似的。
這些就是我們校園教室內(nèi)的有趣事,把你們在校園發(fā)生的事也告訴我吧!
【校園生活作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)校園生活作文10-10
校園生活作文[經(jīng)典]08-14
校園生活的作文03-07
(精選)校園生活作文04-08
校園生活作文【精選】02-27
校園生活作文05-12
校園生活的作文10-23
校園生活作文06-12
校園生活作文11-19
【經(jīng)典】校園生活作文12-22