[必備]生活中的發(fā)現(xiàn)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
生活中只要你認(rèn)真觀察和思索，你就會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！當(dāng)然我也有，一起來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
這天，我寫(xiě)完作業(yè)就去看電視，不一會(huì)兒天色慢慢變暗，該吃晚飯了，我走過(guò)去想要把電視關(guān)掉，剛靠近電視的一瞬間，我聽(tīng)到一陣微弱的聲響，也沒(méi)有太在意，“吃飯了！”聽(tīng)到媽媽的催促聲，我連忙來(lái)到了餐廳。“哈哈，小明你的頭發(fā)怎么回事？”媽媽一手指著我一手捂著肚子，笑的前仰后合。一頭霧水的我連忙到鏡子前一看，媽呀，不看不知道，一看嚇一跳呀！我的頭發(fā)一根根直立著，都變成刺猬了！我急忙整理整齊，可是腦子里想了又想，這是為什么呢？難道跟電視有關(guān)？我再次跑到電視面前，慢慢湊近突然，“嘩”的一下，我一看，又變成“刺猬頭”了，于是我肯定這個(gè)現(xiàn)象和電視有關(guān)，但是到底是是什么原因?qū)е碌?呢？難道它漏電了？我百思不得其解，只好帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教媽媽了。
我把這個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這是一個(gè)靜電原理，當(dāng)電視用久了之后，會(huì)因?yàn)榭諝飧稍锒鴰щ姡?dāng)你靠近的時(shí)候兩者的電力不一樣，就會(huì)出現(xiàn)你剛才那種情況了。”
原來(lái)是這樣啊，我非常高興，看來(lái)以后我還要多觀察生活中的每一件事，爭(zhēng)取再有更多新的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
生活中處處是美，但不應(yīng)該全美在我們的外表，更應(yīng)該美進(jìn)我們的心里。善良的人是美的；堅(jiān)強(qiáng)的人是美的。人人身上都有美。
每當(dāng)我們走在沒(méi)有垃圾的大街上，我們最應(yīng)該感謝誰(shuí)，就是那些默默無(wú)聞的清潔工。他們是大地的醫(yī)生，是馬路的美容師，為世界環(huán)保做著一小部分的力量。
每當(dāng)我們?cè)跍嘏姆孔永锞幼�，我們�?yīng)該想到誰(shuí)？是那些樸實(shí)的建筑工人，用自己的汗水為我們?cè)撈鹨蛔呗柕拇髽牵慌驴嗖慌吕�。他們是房屋的美容師�?/p>
每當(dāng)我們放學(xué)回到家，是誰(shuí)為我們做出美味可口的.飯菜？那就是媽媽?zhuān)瑡寢尠盐覀儚男○B(yǎng)大，不求回報(bào)，只求我們高興、健康地度過(guò)每一天。媽媽是美麗的。
是誰(shuí)教會(huì)我們知識(shí)？是老師。每天站在講臺(tái)上，用挺拔的身姿。誰(shuí)會(huì)知道他們天天有多累。每當(dāng)遇到不聽(tīng)話的學(xué)生，老師總是用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)話。他們是紅燭，為我們照亮人生的道路；他們是鋪路石，為我們指引前進(jìn)的方向；他們是水，為我們阻擋困難，向著理想前進(jìn)。
生活無(wú)處不是美，讓我們一起做一個(gè)美麗的人吧，讓我們的社會(huì)充滿愛(ài)。［page_break］
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
我得好好寫(xiě)寫(xiě)我家的小貓，它的外號(hào)叫“炸串”。是我家長(zhǎng)得最俊俏的一只小貓。
它毛色最漂亮，而且跑的特別快，我總也追不上它，不過(guò)它也很乖，我每次摸它的時(shí)候它都不叫，很溫順。
我也教過(guò)它說(shuō)話，但是總也不會(huì)連一個(gè)字母也不會(huì)，只會(huì)喵喵喵的叫，但它會(huì)數(shù)數(shù)，也只能數(shù)到5，這不，你瞧它有時(shí)候吃東西的時(shí)候還念著“唔唔唔”的。它只有干飯才是它自己的本領(lǐng)，它特別能吃，真是一只小饞貓。我給它盛了一大碗貓糧，它都給吃完了，而其它的三只小貓才吃了一碗半。
我叫它的名字它一定準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)，我還給它一起玩捉迷藏。有時(shí)候我用小木棍系著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線，在它的`前面甩來(lái)甩去的。它以為是老鼠，就跟著那根毛線追來(lái)追去的。因?yàn)樗緛?lái)就長(zhǎng)得黑，所以一躲到黑的地方，它就像個(gè)黑人一樣，也只能看見(jiàn)它那雙水汪汪的眼睛。我找累了，我看了一下四周，沒(méi)有看見(jiàn)它的身影。結(jié)果它冷不丁地忽然出現(xiàn)在我的面前，還嚇到了我。
這就是我家的淘氣的“炸串”。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！薄_丹
古往今來(lái)，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�，但是又有誰(shuí)真正了解“草”呢?
初春的一個(gè)早晨，天氣陰沉沉的，好象要下雨。
可是雨沒(méi)下，只有陣陣寒冷的涼風(fēng)。
風(fēng)把莊稼吹歪了，把柳條吹亂了，吹得小草東倒西歪。
稚嫩的小草被吹得渾身難受，卻無(wú)力反抗。
這時(shí)，“滴答——”下起了遲來(lái)的雨。
小草在寒風(fēng)和雨水的吹打下累彎了身子，我從窗臺(tái)上看到這景象，心里不禁有些擔(dān)心了，擔(dān)心小草那微小的身軀是否頂?shù)米★L(fēng)吹雨打。
時(shí)間一分一秒地度過(guò)，終于風(fēng)雨都停了。
我穿上雨鞋下了樓，走近小草跟前。
此時(shí)，他竟慢慢地直起了身子，水珠順著他的身子流進(jìn)土壤。
那水珠好似小草在與風(fēng)雨搏擊流下的'汗水，那是小草辛勞的見(jiàn)證。
太陽(yáng)出來(lái)了，放射出陽(yáng)光，小草也昂起了頭，挺起了身，仿佛在向太陽(yáng)微笑。
我不能說(shuō)我十分了解小草，但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保靼琢斯糯?shī)人贊頌草的原因，因?yàn)樾〔輬?jiān)強(qiáng)不息!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
生活中不是缺少美，而當(dāng)時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中的美，像一道風(fēng)景，于是，我開(kāi)始尋找生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽?zhuān)妹溃?/p>
早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，記得多喝開(kāi)水，下課玩的時(shí)候要注意安全......回家后，也常常是未見(jiàn)其人先聞其聲：今天在學(xué)校冷不冷？今天過(guò)得怎么樣？作業(yè)多嗎？盡管有時(shí)候，我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但是一想到媽媽對(duì)我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得媽媽好美！
我發(fā)現(xiàn)我的老師們，好美！
我的老師們都很?chē)?yán)厲，作業(yè)稍微寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)或者是字跡潦草，就會(huì)要求我們重新認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。但是上課時(shí)，他們總是很耐心地教我們，有什么問(wèn)題隨時(shí)都可以去問(wèn)。學(xué)校里有很多老師，黑板前的粉筆灰染白了他們的頭發(fā)，批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度多么值得我們尊敬，看著老師們辛勤忙碌的身影，我不由想說(shuō)：我的老師，好美！
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將離開(kāi)這陪伴了我們六年的校園。我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們的.朗朗書(shū)聲；實(shí)驗(yàn)室里，有我們對(duì)大自然奧秘的向往；花壇旁，有我們歡樂(lè)的談話；操場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲......我發(fā)現(xiàn)這些可愛(ài)的同學(xué)們，好美！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
一模影子，追隨這歡聲笑語(yǔ)，一段剪影，記錄著童年的回憶，一串串曾經(jīng)的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢(mèng)的世界里，再也拼不會(huì)以往的昨天，一縷精彩的回眸，點(diǎn)綴著歡聲笑語(yǔ)，抬頭，望著那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿臉滄桑，一段風(fēng)雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著那冰車(chē)上的孩子，東風(fēng)吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著，妖艷的晚霞映著他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個(gè)陰森的'影子，和他們一樣坐在冰車(chē)上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪，一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭，卻沒(méi)有返回的路，多想再活一次，可時(shí)間又允許誰(shuí)匆匆路過(guò)呢？一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏，他依靠著風(fēng)兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著那串流年，奮勇的尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著月亮照在小河上的影子，我觸碰著河面，月亮的影子微微顫動(dòng)了一下，卻無(wú)法釋然，就猶如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過(guò)這條天真爛漫的路�。�
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
我家有一只小貓，它叫“花花”，平時(shí)它會(huì)在院子里悠閑地散步，可是，有一次……
那次，平時(shí)以肉為食的花花居然改吃素了。只見(jiàn)花花吃著盆中的草，還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯，綠的是剛才吃的草。我記起來(lái)了，那不是爸爸種的`“牛頓”草嗎?爸爸說(shuō)，這種草可以治一些病，但是，花花是在給自己治病嗎?我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。它嗅了嗅，覺(jué)得不對(duì)勁，但學(xué)是吃了，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)花花和中午一樣瘋狂地吃著草，它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸，平時(shí)爸爸注意觀察生邊的事物，他一定知道的，爸爸說(shuō)：“難題可不要光問(wèn)我，這可要你自己去閱檢資料喲。”我翻了翻這本書(shū)，沒(méi)有，又翻了翻那本書(shū)，也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中看到了這種草，它能夠激胃，然把吃下去的東西吐出來(lái)，肚子就不疼了，蛇如果有傷口，就在一種草上打個(gè)滾兒，傷口就消失了。
大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。我很高興又懂得了一個(gè)道理。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
今天，天氣晴朗，我在院子玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一位“黑武士”，只見(jiàn)它全身烏黑烏黑的，頭的頂端有一對(duì)高高翹起的觸角，看上去很威武。我仔細(xì)一看，��！原來(lái)是一只甲蟲(chóng)。
我碰它一下，它竟一動(dòng)也不動(dòng)了，我以為它死了。我不甘心，又狠狠地碰了一下它的“盔甲”，可它還是紋絲不動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，這只甲蟲(chóng)竟然動(dòng)了一下，我不敢相信自己的眼睛，先把它捏在手上，再往地上使勁一扔，這次它依舊一動(dòng)不動(dòng)。我生氣了，剛想用腳去踩死它。可這時(shí)，我突然想起老師說(shuō)過(guò)的話，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和各種各樣的.小動(dòng)物！再說(shuō)，它也是一條生命，或許，經(jīng)過(guò)我這一扔，它已經(jīng)死了，我何必再讓它粉身碎骨呢！我這樣做是不是太殘忍了。當(dāng)我再一次準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，這只甲蟲(chóng)又神氣活現(xiàn)地爬來(lái)爬去，弄得我一頭霧水，我不明白為什么甲蟲(chóng)會(huì)裝死？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円舱f(shuō)不出個(gè)究竟。我詢問(wèn)周邊的小伙伴，他們也無(wú)人知曉，我好失望��！
晚上，我從電腦上查閱到了相關(guān)資料，“哈哈！原來(lái)甲蟲(chóng)是個(gè)‘裝死大師’，一遇到危險(xiǎn)就會(huì)裝死。它認(rèn)為危險(xiǎn)解除了，就立馬恢復(fù)原樣，又神氣活現(xiàn)了�！逼鋵�(shí)會(huì)裝死的動(dòng)物不只有甲蟲(chóng)，還有負(fù)鼠，圣牛……原來(lái)每個(gè)動(dòng)物都有保護(hù)自己的本能。
生活，是多姿多彩的，我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
生活中有許多的美，只要我們用心體會(huì)、感受和發(fā)覺(jué)，就能感受到。如羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的，只有真誠(chéng)和富有感情的人才能發(fā)現(xiàn)他。”
風(fēng)和日麗的一天，我在校園的草地上發(fā)現(xiàn)一大片的小黃花，當(dāng)你近看的.時(shí)候，會(huì)覺(jué)得他們很不起眼，一旦從遠(yuǎn)方看像它，居然發(fā)覺(jué)他們已經(jīng)將草的染成一片金黃，看起來(lái)真美，真令人意想不！他們隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，讓我浮動(dòng)的心，也跟著平靜下來(lái)，原來(lái)這種樸實(shí)、簡(jiǎn)單的美，竟然隨手可得。
記得有一次，要去學(xué)校上課的時(shí)候，忘記帶水壺，以至于一整天都沒(méi)有喝水�；氐郊視r(shí)，立刻喝了一杯白開(kāi)水，頓時(shí)覺(jué)得“它是世界上最好喝的水，也是世界上最甘甜的水，更是世界上任何飲料無(wú)法相比的水”。平日里一杯平淡的白開(kāi)水，在我口渴的時(shí)候卻給我難以想像的感觸，這種無(wú)與倫比的美，是多么的平凡又真實(shí)��！
這個(gè)世界上還有許多的美，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，生命戰(zhàn)士劉銘曾說(shuō)過(guò)：“樂(lè)觀的人是看到困難背后的機(jī)會(huì)，悲觀的人則是看到機(jī)會(huì)背后的困難�！彼晕覀円阎卸鞯男膽B(tài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
今年5.12的汶川特大地震，給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大的災(zāi)難和嚴(yán)重的損失，六萬(wàn)多人失去生命，幾十萬(wàn)人受傷，幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸，許多學(xué)校和工廠、房屋變成廢墟。在這場(chǎng)前所未有的災(zāi)難中，我發(fā)現(xiàn)了偉大人性在災(zāi)難中放射出萬(wàn)丈光芒，受到深刻的教育,受到巨大的鼓舞。
你看那個(gè)警察媽媽離開(kāi)還要吃奶的孩子去救人,在廢墟中給失去母親的幼兒哺乳的慈母形象;一個(gè)個(gè)受命前往災(zāi)區(qū)救援的解放軍戰(zhàn)士，夜以繼日搶救廢墟下的生命而流汗甚至流血的場(chǎng)面;3名小學(xué)老師，在地震發(fā)生的那個(gè)瞬間，用肩膀互相搭著抱在一起，就像窯洞式的屏障，死死護(hù)住了一個(gè)學(xué)生，而獻(xiàn)出了自己的生命的場(chǎng)面;7名小學(xué)老師帶著71名無(wú)家可歸的.孩子翻山越嶺安全轉(zhuǎn)移的故事;抗震救災(zāi),眾志成城,奉獻(xiàn)愛(ài)心、自覺(jué)捐款，連老人和小孩都參與捐款的動(dòng)人場(chǎng)面；志愿者自告奮勇在廢墟中救人的情景；白衣天使奮力搶救傷員的動(dòng)人場(chǎng)景；全國(guó)下半旗至哀的悲壯時(shí)刻┅┅
所有這些動(dòng)人的情景，都充分表現(xiàn)出中華民族在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、善良友愛(ài)的高尚品格；表現(xiàn)出地震無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援，血濃于水，風(fēng)雨同舟、同甘共苦的偉大人性！
我發(fā)現(xiàn)地震是一次重大的磨難，但也將成為我們的一筆重要的精神財(cái)富，我相信只要人人都有愛(ài)，死者會(huì)安息，生者會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，再大的災(zāi)難也難不倒我們，災(zāi)區(qū)人們一定會(huì)重建美好家園！我們的民族一定會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
我們習(xí)慣對(duì)生活中的事物熟視無(wú)睹了，其實(shí)只要我們認(rèn)真一點(diǎn)，生活中會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)。
我們剛走進(jìn)花店，啊，真是香氣襲人呀!我一下子就被花的香味吸引住了。我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@里的花可真香呀!”媽媽深吸了一口氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“真的很香呀!”說(shuō)著，就和爸爸開(kāi)始挑花了。我趁爸爸媽媽挑花的時(shí)候，也看了看那些美麗的花。啊，這里的花可真多呀，有康乃馨、玫瑰花、郁金香、菊花、百合花、紫丁香、滿天星、風(fēng)信子、迷迭香、薰衣草……其中我最喜歡的就是那幾朵百合花，我拿起一朵百合花聞了聞，真香!我又看了看它的顏色，咦?它的花瓣為什么是白色的呀?
我的臉上露出了疑問(wèn)的神情，爸爸看出了我的`心思，走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，百合不單單只有白色的。事實(shí)上百合的顏色是有很多種的，單色、混色都有。花的顏色是由花瓣細(xì)胞里的色素決定的。色素的種類(lèi)很多，與花的顏色有關(guān)的色素主要是花青素和胡蘿卜素�；ㄇ嗨卮嬖谟诩�(xì)胞液中，含花青素的花瓣可呈現(xiàn)出紅色、藍(lán)色、紫色等其它顏色�！蔽以诎职值慕庹f(shuō)下，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又接著說(shuō)：“花青素在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色，在中性溶液中呈現(xiàn)紫色。至于白花嗎，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故呀!”“哦，原來(lái)如此呀!”這下我可是真的明白了。
生活中總是會(huì)有一些驚人的小發(fā)現(xiàn)，只要你擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。每天都可以有一些意外的小收獲。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
在生活中，我們每個(gè)人會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)。那么，我又有什么發(fā)現(xiàn)呢？今天就讓我來(lái)給你講一講最近吧！
“做好作業(yè)把這個(gè)削好的蘋(píng)果給吃了啊。”“好的，媽媽�！眿寢尠严骱玫奶O(píng)果放在我身旁，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我只顧著寫(xiě)作業(yè)，收拾完書(shū)包后才發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變成了銹黃色，怎么會(huì)這樣了？我很納悶，難道是蘋(píng)果壞了？“媽媽?zhuān)憬o我的蘋(píng)果怎么變這個(gè)顏色了，是不是壞了？”抱著這個(gè)疑問(wèn)，我跑去廚房問(wèn)媽媽。“這個(gè)呀，是蘋(píng)果肉與空氣接觸后產(chǎn)生了變化吧！你可以削個(gè)蘋(píng)果試試呀�！甭�(tīng)了媽媽的話，我削了一個(gè)蘋(píng)果把他放到碗里等了十分鐘，蘋(píng)果果肉果然變成銹黃色了。媽媽說(shuō)的話是正確的呀，那么到底是為什么會(huì)發(fā)生這種變化了？
懷著這個(gè)疑問(wèn)我回到房間，打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)查找。蘋(píng)果之所以會(huì)變色原來(lái)是這樣：蘋(píng)果里含有一種氧化酶，當(dāng)蘋(píng)果削去表皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下果肉中的有機(jī)物質(zhì)被氧化變色，蘋(píng)果就變成了難看的銹黃色了。而其他的水果，如果它們自身含有氧化酶這種物質(zhì)，它們的'果肉也會(huì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生不好看的“銹斑”。哦，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟。
親愛(ài)的同學(xué)們，發(fā)明源于生活，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
過(guò)去的日子，我總是個(gè)懂得感受生活的人。以為追求一件浪漫感受和不必負(fù)責(zé)的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中便能品出生活的味道。其實(shí)不然，那些都只是表面的，膚淺的，只有在獨(dú)處的時(shí)候，或是在憂傷的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)真諦。
那是一個(gè)黃昏，云壓得很低，雨卻是蒙蒙的，細(xì)細(xì)的。一個(gè)人回家，心情很好，快到家的時(shí)候，風(fēng)吹得猛了些，再也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧?kù)o與浪漫，撐開(kāi)傘回家，每次路過(guò)這里，總能看到一排房，匆匆而過(guò)從不在意，而在那一種難以名狀的感動(dòng)竟從心底升起。那房子好像撐不住這場(chǎng)風(fēng)雨，我似乎已經(jīng)看到它在搖搖欲墜。可是我卻更真實(shí)的看到了那房子中昏黃的卻溫馨的燈光，一家興圍著方桌的怡靜與溫暖。在風(fēng)雨中，有個(gè)家，有個(gè)避風(fēng)的港灣，盡管它很簡(jiǎn)陋，但它卻能為你撐起一方睛空，為你永遠(yuǎn)地點(diǎn)燃一盞燈，在那里靜靜的等著你，永遠(yuǎn)地等著你，我好感動(dòng)……
我不禁加快了腳步，對(duì)家的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，一個(gè)星期回一次家，和我的爸爸媽媽相片的`時(shí)間也越來(lái)越少了。
也許，我的家既寬敞也不闊綽，但是……只有家才能給我安全和溫暖，再大的風(fēng)雨也打不溫在家與家人呵護(hù)的笑臉，山珍海味也低不過(guò)一家人在熟悉的燈光下一頓平常的晚飯。
家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的，現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中了，一個(gè)星期只能回去一次，與爸媽的相處也越來(lái)越少了，我覺(jué)得在生活中應(yīng)該多和自己的父母相處，這樣才不會(huì)疏遠(yuǎn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
今天中午剛吃完飯，我看見(jiàn)在大操場(chǎng)的北面，有一片美麗的金達(dá)萊。遠(yuǎn)看，像一片粉紅色的云霞隨風(fēng)飄蕩。我興奮極了，趕緊往花壇邊跑去。
金達(dá)萊差不多都開(kāi)放了。只見(jiàn)它們有的像彎彎的小船，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像扁扁的面包……
我輕輕地摸了摸那些金達(dá)萊的花莖，感覺(jué)有些粗糙，我想：雖然金達(dá)萊在這種寒冷、干旱的環(huán)境下生長(zhǎng)，但還能競(jìng)相開(kāi)放，還要展示自己的美麗，多么頑強(qiáng)呀!
咦，金達(dá)萊的葉子去哪兒了?我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這個(gè)問(wèn)題。
于是，我便找于老師問(wèn)個(gè)究竟。于老師告訴我，原來(lái)這種花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的.。因?yàn)榛ㄖ恍枰艿偷臏囟染湍荛_(kāi)花。去年夏天和秋天的時(shí)候，花芽就已經(jīng)在枝子里呆著睡覺(jué)，準(zhǔn)備開(kāi)放。一直到二三月份，溫度適合了，它就從枝子里冒出來(lái)了。而葉子呢?它需要更高的溫度，現(xiàn)在覺(jué)得太冷，一直到花期過(guò)了，天氣暖和了，再長(zhǎng)葉子。形成了先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。我聽(tīng)了，嘻嘻的笑了，原來(lái)是這樣啊!
通過(guò)這件事，讓我知道在生活中，只要留心觀察，就會(huì)有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
在生活中，你有什么新發(fā)現(xiàn)呢！比如，鄰居家的花貓生寶寶了，春天小花小草都探出了小腦袋，竹園里春筍破土而出，最近小區(qū)里汽車(chē)變多了，家門(mén)前的樹(shù)慢慢地變茂盛了，這都是新發(fā)現(xiàn)！我的.發(fā)現(xiàn)就是在那個(gè)不起眼的泥土坑中！
有一天，我和吳沁佳，張沁怡拉著小弟弟出來(lái)散步。突然，我發(fā)現(xiàn)，在我家后院不知不覺(jué)多了一個(gè)土坑。我們害怕的以為這是蛇坑，都不敢去探個(gè)究竟，生怕過(guò)去后被蛇咬了！連雞皮疙瘩都起了，但是小弟弟顧開(kāi)樂(lè)卻很勇敢，表情從容地走上去，拿著粗樹(shù)枝往里面一捅，便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們快去看！快呀！”我們輕輕上前一瞧，哦！原來(lái)是螞蟻！我們繼續(xù)觀察，螞蟻群們排得整整齊齊，猶如一條黑色的珍珠項(xiàng)鏈，它們又停了下來(lái)，頭一只螞蟻向后轉(zhuǎn)了一圈，用觸角碰上另一只螞蟻，接著，另一只螞蟻又用自己的觸角碰上另外一只螞蟻……全部得到消息后，分成四小隊(duì)，一起上去搬我們吃剩下來(lái)的面包屑和餅干屑。接著，又整理隊(duì)伍向前繼續(xù)前進(jìn)！弟弟拍手叫奇！
原來(lái)，螞蟻是靠觸角來(lái)傳播消息的呀！這就是我們的新發(fā)現(xiàn)！生活中，就需要像我們一樣，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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