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生活的作文

時(shí)間:2023-10-19 12:40:47 生活作文 我要投稿

生活的作文【范例15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的生活的作文,希望能夠幫助到大家。

生活的作文【范例15篇】

生活的作文1

  微笑是每個(gè)人都喜歡的,誰都不會(huì)拒絕一個(gè)面帶微笑人的請(qǐng)求。對(duì)于生活也是如此,如果我們用微笑對(duì)待生活的話,那么生活就會(huì)回報(bào)給我們微笑,因?yàn)樯钜彩窍矚g微笑的,它喜歡看到人們臉上的微笑。

  在幼童的'眼里,每個(gè)人都慈善如母,他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福,他用微笑表達(dá)出他所感覺到的全部,于是會(huì)得到更多的友愛、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動(dòng)的快樂和收獲。不管是修自行車還是補(bǔ)鞋子的,在這些勞動(dòng)者的眼里,有什么不高興的呢。

  微笑對(duì)待生活,生活也會(huì)給你很多快樂。你的微笑,給了世界一些祥和,你自己也多享受一些祥和;你的微笑,給了別人多少舒暢,你自己也會(huì)加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小,讓友愛放大。微笑著走過,身后留下歡樂的歌聲一串串。

  笑意寫在臉上,這是開心的顯現(xiàn),這是滿足的感受,這是對(duì)美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩,看地地亮堂,看山山清秀,看水水歡唱?慈四,也必定更加順意舒暢。那些沒什么根本沖突的怨恨,那些小性子下形成的不快,就能象輕風(fēng)樣的散去。

生活的作文2

  天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

  ——題記

  “加油,努力!”一個(gè)小男孩在半山腰上,為自己鼓勁,向山頂攀登著。

  這是一個(gè)烈日炎炎的'中午,我和哥哥一行人一起去攀登象山那鼎鼎有名的“千丈巖”。

  站在千丈巖腳下,望著那雄偉的山峰,我不由得打了一個(gè)寒顫,看見哥哥們都在往上爬,如果自己不登又太沒面子,連忙快步追上去。

  一路上,旁邊的松樹甩動(dòng)著自己寬大的巴掌,好像在為我鼓掌,發(fā)出的一陣陣響聲,似乎在為我鼓勁。我聽了,那些疲勞的感覺飛到了九霄云外,步伐也越來越輕盈了。

  還沒有到半山腰,我就已經(jīng)氣喘吁吁,路旁的碧竹搖頭晃腦,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地吵鬧著,似乎在嘲笑我的無能。我見了,氣不打一處來,撿起石頭就向它們砸去,嘴里還不停地吼著:“臭鳥,爛竹子,誰說我不能?死鳥,讓我再看見你,我就把你扒了皮宰了吃了!。 

  我坐在石凳上休息了一會(huì)兒,又向山頂爬去……眼看終點(diǎn)遙遙在望,我暗暗地為自己鼓著勁,十米,五米,三米,一米,到了!我累得趴子地上喘著粗氣,不過,聽著小鳥悅耳的歌聲,看著竹子在“歡呼”,不一會(huì)兒就神清氣爽。我站起來,望著丹城美麗的風(fēng)景,不禁高聲誦到:“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

  生活中時(shí)時(shí)刻刻都要為目標(biāo)奮斗,不惜付出汗水,這就是我從爬山中得到的啟示。

生活的作文3

  告別了小學(xué),進(jìn)入了初中。初中的生活里,有快樂,有煩惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融合在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱有耐人回味。

  記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),懷著的是對(duì)未來美好的憧憬和怯懦,一切對(duì)我來說都是新鮮的,我的初中生活就這么開始了。

  說起初中生活的樂趣,那自然就是和同學(xué)一起的時(shí)光。初一時(shí),最忘不了的是軍訓(xùn),在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)然,手工制作,象棋,遠(yuǎn)足等等都是軍訓(xùn)的'樂趣。初二,和同學(xué)們不顧老師的怒吼,每節(jié)下課都會(huì)興沖沖的拿起籃球奔向操場,投入到緊張的戰(zhàn)斗中。一個(gè)帥氣的后仰跳投,球穩(wěn)穩(wěn)的落入筐中,鈴聲也隨之而起,做個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)身就跑。雖然每次都會(huì)被老師說,但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。初三就沒那么輕松了,活動(dòng)課沒有了,就連下課上廁所的時(shí)間都要盡量縮短。只有在星期六和星期天的籃球場上才能釋放我們的“小宇宙”這也成了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,期盼著周末的到來。

  在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地演繹自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽光!

生活的作文4

  我家隔壁的一位叔叔愛養(yǎng)鳥,鳥籠掛滿了陽臺(tái)。

  一日我到他家去看鳥,發(fā)現(xiàn)多了幾只雛,我便問:“叔叔這怎么多了幾只小鳥呀?”叔叔回答:“這是母鳥前幾天剛生的小鳥!”我仍要打破砂鍋問到底:“那母鳥呢?”叔叔理了理小雛毛說:“把雛兒生下來母鳥就死了……”我和他沉默了一會(huì)兒,他又說:“如今,小鳥們也該學(xué)飛了!來幫幫忙!”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的一個(gè)小臺(tái)子。叔叔撫摸著一只小鳥,忽地把小鳥推向外頭!小鳥“啾”地發(fā)出一聲鳴叫,退了回來!昂秒U(xiǎn),”我對(duì)叔叔說,“為什么要這樣對(duì)待小鳥呢?”叔叔說:“唉,我也不想!只有這樣它才能學(xué)會(huì)飛!”

  叔叔又將停在邊際的小鳥又是一推!鳥像出膛的炮彈,垂直落下!我閉上了雙眼!“啾,啾啾!”!是鳥叫!我睜開了雙眼,那只鳥兒竟學(xué)會(huì)了飛翔!正努力扇動(dòng)著翅膀,往上飛翔!我頓時(shí)明白了!我?guī)褪迨逡黄饋碜屝▲B學(xué)會(huì)飛行!

  我抓起一只小鳥,正準(zhǔn)備從高處丟下,但望了望那鳥:可憐巴巴地叫著,怎么能讓我下得了手?!再看叔叔:毫不猶豫地扔下一只又一只鳥,那些鳥兒從高空墜下,發(fā)出驚叫!毛發(fā)被風(fēng)吹得直了起來!但學(xué)會(huì)飛翔后,又萬般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥,這簡單的血肉之軀就將與冰冷冷的`地板接觸的一瞬間,它,扇動(dòng)了翅膀!飛到我的肩頭,輕輕啄著我的耳垂……

  事后,叔叔對(duì)我說:“有時(shí)可能它們會(huì)有點(diǎn)怨恨,但終究它們會(huì)明白:這,才是生活之道!”

  是!爸爸媽媽,請(qǐng)你們放手讓我們飛吧!

生活的作文5

  那飄然飛出的一絲絲書香,那是我的心靈在飛。

  ——題記

  蔚藍(lán)天空中飄過幾朵白云,白云下面長著青青的野草,如美的畫卷。美麗的畫卷里坐著幸福的母女倆,女兒依在媽媽的懷中,手拿一本書,聽媽媽講那動(dòng)聽的童話故事。女孩聽得津津有味,她為那可憐的海的女兒流淚,為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對(duì)書的.接觸。

  書,童年的我因書香而快樂!我的童年因書香而精彩!

  少年是個(gè)多夢的季節(jié),夢中我與李白、杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,我與魯濱孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快!醒來后我又開始與李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓夢,與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給了我進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義的向善之心。

  書,少年的我因書香而快樂!我的少年因書香而精彩!

  當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,于是我擦干了惜別的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí),書告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”,于是我認(rèn)清了自己的使命,努力奮斗……正是因?yàn)闀也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來,懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳奶枴?/p>

  書,在灰心時(shí)給我力量,生活因書香而精彩!

  寧靜的小屋中散發(fā)著橘紅色的燈光,向著窗戶的地方放著一張書桌,靜靜的月光下,我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節(jié),同時(shí)思索著人生,星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼,伴著書香,我走進(jìn)了夢鄉(xiāng)……

  書,讓我放飛了夢想,書伴我生活伴我成長。追隨著書香,我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。

  生活因書香而精彩!

生活的作文6

  星期天,我和同學(xué)一起去拍大頭貼,大家都很高興。

  在拍大頭貼時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),用來拍大頭貼的電腦竟然放在一個(gè)黑暗的離頭部很遠(yuǎn)的柜子的夾層中。我歪著腦袋,心想:為什么電腦在離頭那么遠(yuǎn),光線還那么暗的地方,還能拍出清晰的大頭貼呢?我百思不得其解。這時(shí),我注意到了在電腦的上面有兩面鏡子,一面在離頭約兩尺的正前方,一面在上方,但有些傾斜。我一下子想起了科學(xué)課上老師曾提到過:生活中物體對(duì)陽光的反射。上課時(shí),我也是一知半解,現(xiàn)在,又遇到了這個(gè)問題,我就更不明白了。于是,我就匆匆回到了家,查起了《百科全書》。一頁,兩頁,三頁,到底在哪兒呢?啊,找到了!我津津有味地讀了起來:原來人類所以能看見五光十色的世界,大都起因于光的反射。我們周圍的物體,不論是透明的,還是不透明的,都或多或少地要反射投到它們上面的.光。鏡子由于它們的表面非常光潔,光束照到上面,不會(huì)向四面八方反射,只能沿著某個(gè)確定的方向反射,人們把它叫做鏡面反射。為了讓更多的光進(jìn)入照相機(jī)鏡頭,使底片感光,必須盡量減少光在鏡頭表面的反射。噢,是這樣!科學(xué)家們可真厲害,利用物體對(duì)陽光的反射來造福人類。

  我可真高興,因?yàn)槲矣侄昧艘粋(gè)道理,獲得了一個(gè)知識(shí)!

  科學(xué)世界的奧秘?zé)o窮無盡,我一定要刻苦努力,揭開一張張神秘的面紗……

生活的作文7

  在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂,如果你想了解一下我的校園生活,那就跟我來看看吧!

  鏡頭一:喜 今天,在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。這時(shí),同桌對(duì)前桌說:“太棒了!今天咱們當(dāng)班長了!‘我聽了,恨不得蹦起三尺高——我也是班長了,哦,真是太讓我驚喜了!

  鏡頭二:怒 我還在高興,忽然,廣播里宣布:“今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排!拔乙宦,心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對(duì)比一下,我更愿意上音樂課。這時(shí),我生氣極了!在看看班主任老師那手中的.粉筆,只覺得老師的嘴巴是在動(dòng)來動(dòng)去,可究竟說了些什么,我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去,只顧著生氣了,真是怒!

  鏡頭三:哀 我的怒氣還未全消,這時(shí),看見老師拿出一疊試卷,聽見老師說:“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去!蔽荫R上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò),不說是滿分也在90分以上的?墒牵戆l(fā)下來,我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會(huì)被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!

  鏡頭四:樂 終于熬到了中午放學(xué),我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門來定睛一看,哇!有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊,趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿!我像吃到了蜜糖一樣,甜滋滋的。真樂呀!哦,喜怒哀樂的校園生活。∧闩惆榱宋乙惶煊忠惶欤屛覛g喜讓我憂,讓我健康成長,回味無窮。

  怎么樣,你喜歡我的校園生活嗎?你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂嗎?那就和我聯(lián)系吧!

生活的作文8

  窗外,雨,無聲地滴著秋的落寞;風(fēng),無情地拖著落葉。屋內(nèi),壓抑的空氣充斥著我的每一寸肌膚,點(diǎn)點(diǎn)雨聲穿過我的耳膜,一滴,兩滴……

  萬賴的世界里唯有雨聲依然?晌业男念^的愁緒卻如滿天的雨絲。惆緒堆積在我的心里。邁入青春的門檻,心沒有了往日的天真。不再有華麗的夢,純凈的幻想,童真的記憶激起圈圈漣漪。

  每是都要背負(fù)起沉重的書包,書包里承載著父母的希冀,老師的.殷殷切語,可現(xiàn)實(shí)卻無情的一次又一次的粉碎了我的夢想,讓我的心在冰冷的寒谷里被塵封,只有自己能聽見那無聲的哭泣,有一段時(shí)間我都不敢直視父母,不敢看到父母那期待的眼神。只有將自己托付給那堆積如山的作業(yè)中,心中好似得到了一絲安慰。當(dāng)我像愚公移山那樣執(zhí)著地時(shí)候,又有了片刻的沉靜。我仍埋頭在書海里,大地歸于沉寂時(shí),我早已心力交瘁。只有那深沉的睡眠才能讓我的心稍作休憩。

  清晨起來,站在窗前愜意地伸個(gè)懶腰,放眼望去,不知誰家的陽臺(tái)上養(yǎng)的一盆野菊花正傲然怒放,我披著厚厚的睡衣,呆呆地凝望。那艷麗的黃成了晨霧里最美的風(fēng)景。冰冷的風(fēng)霜里靜靜的綻放,那嬌嫩的粉,好像讓心中的雪慢慢融化,在那個(gè)不起眼的角落,那小小的身樞在群花之中是那樣弱不禁風(fēng),那樣生機(jī)勃勃,不怕凜冽寒風(fēng),不怕傾盆大雨,仍仰望天空,笑迎雨后爛漫陽光。

  心里有了稍許的欣慰。之前心中的那些惆悵在菊花面前顯得越來越渺小,越來越渺小。霎那間,菊花猶如一縷陽光,在我心中生根發(fā)芽。心胸豁然開朗,原來生活深處也有陽光,這縷陽光照耀你前進(jìn)的道路,讓你的步伐更加堅(jiān)韌。

生活的作文9

  讓讀書成為我們生活的方式

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是常相伴的朋友……我們每個(gè)人都離不開書,書讓我們開拓視野。我就是一個(gè)小書迷

  記得以前讀過,《海底兩萬里》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》……讀的時(shí)候感覺很快樂,也讓我感受到了世界是多么美妙、神奇啊!我每天都要讀書,書中精彩的故事吸引著我。

  在讀過的書中,令我最受啟發(fā)的是《環(huán)游地球80天》。這本書的主人公是福克和他的仆人“路路通”。福克做什么事情都是按部就班,該什么時(shí)候,就什么時(shí)候,就什么時(shí)候。有一次和他的.牌友見面,說只要80天就能環(huán)游地球。牌友都不相信,于是,?藳Q定證明給他們看,還下了賭注。離最后一天還差十幾秒時(shí),福克出現(xiàn)了,他贏了!

  由此讓我明白了無論做什么都要利利索,動(dòng)作迅速,不拖拉,要準(zhǔn)時(shí)的道理和堅(jiān)持不懈的精神。想一想,需要精準(zhǔn)計(jì)算才能夠完成的事,在一般人看來幾乎完成不了的事,?俗龅搅恕km然我和他還相差很遠(yuǎn),卻使我明白了自己人生的目標(biāo),在我認(rèn)為,最完美的境界就是像福特先生以樣。在今后的生活中做什么都要早到,不遲到。

  你看,書籍像是一位充滿神奇力量的老人,里面太多知識(shí)和智慧,力量和勇氣;書籍是人類不可或缺的東西……把它作為你生活的方式吧!我每天堅(jiān)持看書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,懂得了許多道理。讓我們一起讀書,一起成長吧!

生活的作文10

  在暑假里發(fā)生的事情,宛如天上的星星,數(shù)都數(shù)不清,而只有一顆星星深深映在我的腦海中。

  那是一個(gè)黃昏,夕陽親吻著晚霞,我和媽媽一起去了原來的市場,原來我的學(xué)校在那兒,我在學(xué)校附近轉(zhuǎn)

  悠,路上很臟,廢墟很多。我靜靜的站在那,耳邊回響著小時(shí)候的喧鬧,眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候嬉戲的情景......

  走過的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶,那的每一寸土地都認(rèn)識(shí)我。想到這兒我的淚水就在眼眶里打

  轉(zhuǎn),朦朦朧朧中的'世界好像變得不認(rèn)識(shí)、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生,眨了一下眼睛,淚水就像斷了線的珍珠一

  般淌著......

  “敏敏”隨著媽媽的一聲呼喊,我從這夢境般的世界中掙脫了出來,我回應(yīng)了一聲“哎!來了”急忙跑了過

  去,“我們回家吧”媽媽說,我應(yīng)道:“好啊”

  在路上我又想起了快樂的事,心情又轉(zhuǎn)悲為喜了。

  想起時(shí)間就如太陽和淚水一般,雖然明天還會(huì)有太陽,下次還會(huì)哭,但今天的太陽和這次哭的淚水卻消失

  了,變得無影無蹤,變成了永久的回憶再也不會(huì)回來了,永遠(yuǎn)的離我而去,離我而去......

生活的作文11

  很多時(shí)候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī),在音樂國家找到一個(gè)缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會(huì)很高興哭的。在明亮的外表下,生命中最基本的東西只是時(shí)間的開始,用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開始像一個(gè)黑暗的漩渦一樣沉下去,我沒有自我分配。幸運(yùn)的是,我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉,眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來,用手劃著節(jié)拍,突然昏昏欲睡。我在掙扎什么?答案是,我只有一堵堅(jiān)硬的墻。我忘了什么時(shí)候在陽光下睜不開眼睛。

  耀眼的光線似乎提醒我,我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會(huì)融化成陽光下的死水。沒人會(huì)記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個(gè)苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會(huì)有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的生活方式,但我不同意。安妮說世界大多不符合我們的'理想。

  所以我們應(yīng)該放棄自己,而不是自己。我很快就會(huì)面對(duì)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我笑了很多年,只讀了一張?jiān)嚲砗臀膽{。但我們能做些什么?生存有時(shí)是一件可怕的事情,你必須面對(duì)它。即使你不為自己做這件事,你也必須考慮你的父母。我想去吧,因?yàn)闆]有出路,所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個(gè)失眠的寒冷的雨夜里,我試著把它拼湊成一種零散的情緒,以紀(jì)念我即將失去的自我。

生活的作文12

  司馬遷忍辱負(fù)重,經(jīng)過不懈的努力,寫成巨作《史記》;李時(shí)珍長年跋山涉水,采集草藥,嘗遍百草,完成《本草綱目》;居里夫人在惡心劣的環(huán)境下,從上噸的礦物質(zhì)中提取了一克鐳。是什么力量使他們幾十年如一日的在奮斗,一如既往地過著艱苦而單調(diào)的生活呢?是信念,是追求真理,追求科學(xué),為人類造福的信念使他們的步伐永不停息。有人問什么是信念?信念是要你快要?dú)怵H時(shí)一種奮發(fā)向上的精神,信念是在你最辛苦的時(shí)候還可以堅(jiān)持下來的力量。

  媽媽給我講過這樣一個(gè)故事,使我久久不能忘懷。美國有一個(gè)小女孩養(yǎng)了一只叫做信念的小狗,狗狗很小時(shí)就被人遺棄了,因?yàn)樗麤]有兩條前腿,當(dāng)小女孩看到他的時(shí)候收養(yǎng)了他,信念乖,主人讓他干什么他就十么,最后他憑自己的'信念用兩條腿站了起來。

  聽過這個(gè)故事之后,我覺得一只小狗失去了兩條腿還能頑強(qiáng)的活下去,我為什么會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小事就喪失了信心呢?這是信念爆發(fā)的力量。生活最需要信心。

  每個(gè)追求上進(jìn)的人,都應(yīng)該樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念,并為之奮斗。在奮斗的過程中我們會(huì)遇到很多的挫折,但只要我們有堅(jiān)定的信念就什么都不怕。

  成功與信念相伴,讓我們用堅(jiān)定的信念,鋪平成功的道路,為自己以后的生活創(chuàng)造一片更美好的藍(lán)天吧!

生活的作文13

  生活,會(huì)讓你感到溫馨;生活,會(huì)讓你感到每天都過得很充實(shí);生活,會(huì)讓你感到無限樂趣。當(dāng)然,我的生活到處都充滿了陽光。那么的幸福。

  記得一次,我坐在窗前,看著外面下起的小雨,路上面沒有多少行人,安靜的很,仿佛老天也在為我哭泣,而我的心里也無比失落。就在這不久,外公因?yàn)槠谶^度被送進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)我趕到的時(shí)候,便聽到了一個(gè)令我非常驚訝的消息——外公去世了。天!怎么會(huì)這樣,一向最疼我、最愛我的人,竟然一聲不響的'走了,甚至連一句話也沒來得及說。有好多事沒有去做。想到這里,我沉默了。

  直到現(xiàn)在我一直無法忘記那段悲痛。我突然覺得我是那樣的無助,仿佛身邊全是黑暗,在這么黑的環(huán)境中我把不到方向,我不知該往哪里走。

  就在我無助的時(shí)候,一雙溫暖的手放在了我的肩上,告訴我說:“孩子,你們不是學(xué)過一首嗎?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。人世間哪有十全十美的事兒呢?何不讓自己的生活變得陽光一點(diǎn)呢?”對(duì),陽光,會(huì)指引你走前方的路,會(huì)讓自己的身邊不會(huì)再有黑暗。我要?jiǎng)?chuàng)造出陽光,我一定要讓我的生活充滿陽光。

  豐富多彩的生活,本就應(yīng)該快快樂樂的。而我卻把自己關(guān)在一個(gè)籠子里,不出來看看這么美麗的世界呢!一家人生活在一起,多么幸福,多么溫暖,我又為何去破滅呢?

  就這樣,我振作起來了,我要好好生活,給家人帶來快樂,給同學(xué)帶來歡笑,給世界增添一縷溫暖的“陽光”隨時(shí)隨地都可以聽見我的笑聲,是那樣的真實(shí),那樣的幸福。一家人甜甜美美的生活在那間不大卻很溫馨的房子里。

  從此我的生活到處都充滿了陽光。讓這世界更美好,更幸福

生活的作文14

  快畢業(yè)了,我將要告別這難忘的校園生活了,這個(gè)原本我不是很喜歡的校園,現(xiàn)在在我眼里變得格外的美麗,而校園生活了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更讓我難忘。

  難忘親愛的同學(xué)們。也許,我們之間曾有誤會(huì),我們之間曾有摹檫,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事拋出去吧,最后的時(shí)刻讓我們快樂相依。相見相識(shí)是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先,我要感謝王一。我們都做了四年的英語搭檔了。反正有我倆在的地方,誰不向我們鼓掌:其次,我要感謝馮婉娩,你是一個(gè)很有詩情的女孩,我的作文要感謝你的提拔哦:還有“假小子”張弦,和你在一起總那么無憂無慮,而且你的籃球真令我刮目相看:當(dāng)然,那些班干部也不能忘,如馮茜,肖家豪等,你們都是我超越的對(duì)象,正因?yàn)槿绱耍也艑W(xué)會(huì)拼搏。最后,和我一起掃清潔區(qū)的同學(xué)也不能忘記。上次我們負(fù)責(zé)的`區(qū)域落滿了葉子,還不是我們一次一次接力把它弄進(jìn)垃圾屋的。

  我敬愛的老師,我永遠(yuǎn)忘不了你們的辛勤培育。是您把我?guī)胝Z文世界里,經(jīng)歷著一次次的奇幻旅程:是您把我?guī)霐?shù)學(xué)樂園中,讓我有了理性思維,知道了萬物截規(guī)律。李老師,我永遠(yuǎn)忘不了那天下午放學(xué)的一幕。您走到我身邊,問我的作文為什么寫得如此好。那一刻,您慈祥的微笑,親切的話語和肯定,欣賞的眼神,使我感到從未有過的滿足,我小小的心消融在無邊的歡樂當(dāng)中發(fā)出不可言說的詞調(diào)。

  在這難忘的校園生活里,里面有著我太多太多無法割舍的回憶了,真希望能夠晚點(diǎn)畢業(yè),這樣,我就能夠多和朋友們呆在一起。

生活的作文15

  我最喜歡的人?噢!是她,對(duì),就是她!她齊耳短發(fā),小小的眼睛,圓圓的臉,從她眼神中透露出和藹可親的性格。她就是我的阿姨,雖然看上去那瘦小的身軀,但是卻做出了讓人佩服的事來。

  有一天,我的阿姨走在回家的.路上,看見馬路對(duì)面圍著一群人,由于好奇,她穿過馬路,撥開人群,看見一位老太太暈倒在地上,憑阿姨的經(jīng)驗(yàn),確定這位老太太是因?yàn)楦哐獕憾鸬乃闹混`,口齒不清。如果不及時(shí)送到醫(yī)院搶救,后果就不堪設(shè)想,她的腦子里立刻閃出兩個(gè)字:救人!

  她當(dāng)機(jī)立斷,盡管自己口袋中的錢已所剩無幾,她還是攔了一輛出租車,叫司機(jī)幫忙扶這位老太太上車,到了最近的醫(yī)院——仙霞醫(yī)院。

  到了急診科,醫(yī)生說:你是怎么當(dāng)女兒的,母親病成這樣,到現(xiàn)在才送來!我阿姨回答道:很抱歉,很抱歉,請(qǐng)您快救救她吧!后來到老太太的病床上,在她的幫助下,找出了一個(gè)她較熟悉的電話,撥通后,才明白這是她兒女的電話。她的兒女趕來了以后,不知該如何感謝阿姨,便拿出了自己身上的錢,要給阿姨,還說:這位阿姨,你的心腸實(shí)在是太好了,您的好是我用話語所表達(dá)不清的!你的好意我心領(lǐng)了,但這錢我不能收,做好事是應(yīng)該的!阿姨說道晚上阿姨回來了。我說:阿姨,你怎么這么晚才回來?阿姨回答道,碰到了一點(diǎn)事。隨后,她就把事情的經(jīng)過告訴了我。頓時(shí),我從心底里佩服阿姨。

  阿姨,我喜歡你,你的愛心,你的和藹讓我喜歡!

  通過這件事,讓我明白:社會(huì)上需要愛,世界需要愛,人更需要愛。

  有了愛,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,世界才會(huì)更美好,更和諧!

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