給生活加點糖作文[合集15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的給生活加點糖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給生活加點糖作文1

　　曾有人說生活像咖啡一般苦澀，像白開水一樣平平淡淡，但在里面加些糖，也會變得香甜。

　　每天都會有沉重的作業(yè)壓得闖不過氣來，都要面對密密麻麻的文字，老師嚴(yán)厲的目光。有時還要面對考試成績不好而帶來的嚴(yán)重后果，霎時間覺得生活真的沒有什么樂趣，直到它的出現(xiàn)，才嘗到生活所帶來的甜蜜滋味。

　　那一天，當(dāng)我正在埋頭苦讀時，聽見門外有動靜。就起來去打開門，這時一只牛皮紙顏色的狗正與爸爸在玩耍。我見它十分可愛，便跑過去摸了摸它。它也很友好的舔了舔我的手。我問爸爸這只狗哪來的，爸爸說是一個朋友送的。這只狗十分討人喜歡，連一向不贊成養(yǎng)狗的媽媽也十分喜歡它。

　　因為這只狗圓滾滾，胖乎乎的，像個圓球，所以我給它取名叫球球。跟它相處久了你就會知道狗怎樣用肢體來表達(dá)自己的感情。而且狗十分聰明機警，它還知道什么時候是危險的'。當(dāng)我給它洗澡的時候，盆子里水不能沒過膝蓋，沒有超過的話，它會乖乖的洗澡，超過了，它就會拼了命的往外逃。每次一叫它，都會小尾巴搖個不停�，F(xiàn)在每次晚飯后，我，爸爸，媽媽都會輪流帶著他去路上溜一圈，有時我們會全體出動一起去。在那時，我忽然間覺得生活并不像是一杯白開水一樣，平淡無趣，而是杯加了糖的咖啡，香醇濃厚。

　　給生活加點糖吧，讓它變得有滋有味，無比香濃。

給生活加點糖作文2

　　生活猶如一桌法國料理大餐，里面包括了許多味道，但是生活中有一種料理是缺一不可，那就是甜，既然這樣我們生活中是不是應(yīng)該多一份快樂。在生活這道大餐中，放一點糖，也許就會產(chǎn)生令人快樂的色彩。

　　美味，在我們生活中是抵擋不住的，也是不可缺少的。記得在一本書上看到：“如果生活是一桌美味，你會加上那種調(diào)料?”許多人會在自己美味東西上加上自己喜愛的東西，而我卻加上糖，并不是我喜歡甜食，其實在生活中，甜美比任何一樣調(diào)料都重要。在生活中，有很多不幸，不如意，但在這些之后得到的，往往都是甜甜的淚，在挫折失敗之后的教訓(xùn)，使我們通往下一次成功的橋梁，生活其實包括的東西，是為生活的甜做了最好的基礎(chǔ)，所以請不要放棄，不要放棄挫折與失敗后的“糖”。

　　在這個復(fù)雜的.社會中，人與人之間的關(guān)系成為了我們共同探討的話題，朋友之間，師生之間，矛盾會發(fā)生，兩人之間的情意就斷了，也許有些小事并不是我們想象的那么嚴(yán)重，只是生活是是我們沒有發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)想一想就會發(fā)現(xiàn)，對是因為關(guān)心自己，關(guān)心自己，才會只有解的舉動，所以請不要放棄，只要放棄朋友之間放的“糖”。

　　自由的空間是個人都希望的，做自己喜歡的事，去自己想去的地方。每個人都有自己的愛好，享受過程，所以不要放棄生活的樂趣，給生活加點糖，也是給自己談加一點糖。

　　其實生活中都有糖，某一個角度看它，就會是一個不一樣的世界。挫折、朋友、愛好看起來不一樣，但都有一個共同點，使我們生活多了點糖，多了一點色彩。

給生活加點糖作文3

　　我是一位忙碌的初中生。清晨，剛睜開眼，我便開始努力學(xué)習(xí)；夜晚，我常拖著疲憊的身軀回到宿舍。兩點一線的生活使我感到平淡和乏味。忙里偷閑時，我便通過看書，為生活這杯苦澀的咖啡加點糖。

　　最早接觸書本，是在我小學(xué)四年級的時候。記得那天下午，我看見同桌的桌面上有一本厚厚的大書，書名是《鋼鐵是怎樣煉成的`》。我心想：一本介紹煉鋼鐵的書有什么好看的呢？但這本書還是激起我的好奇心，我忍不住翻開第一頁看了起來。很快，我就被開頭吸引住了。于是，我就向同桌借來了這本書，準(zhǔn)備帶回家看。

　　回到家后，我便迫不及待地讀起來。讀完這本書，書中的主人公保爾勇往直前、堅強不屈的內(nèi)心便深深震撼了我幼小的心靈，使我不禁對主人公產(chǎn)生了一種崇敬之情。我第一次感受到書帶給我的快樂，第一次感受到生活也可以如此的甜蜜！

　　此后，書籍一直陪伴著我成長。從《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫·凱勒對生命的熱愛及對光明、知識的渴望；從《西游記》中，我感受到了唐僧師徒取經(jīng)路上不怕困難、勇往直前的決心；從《朝花夕拾》中，我感受到魯迅對童年、故鄉(xiāng)的懷念及對社會的抨擊……我在知識的海洋中自由自在地遨游，并且深深沉浸其中，無法自拔。

　　有人說，讀書可以陶冶情操；有人說，讀書可以開闊視野；有人說，讀書可以增長知識；而我說，讀書可以給生活加點糖。

　　為此，熱愛讀書吧！它可以使你的生活更加充實，更加快樂，更加甜蜜，讓我們的青春變得更有意義！

給生活加點糖作文4

　　生死有命，富貴在天，人生在世，幾世噓唏，幾世悲歡，但只要有了點糖，生活也就因此而精彩。

　　我出生在一個不算貧窮，也不算富貴的家庭，就是出生在這么一個家庭，作為獨生子的我，父母總是對我有太多的抱怨，太大的期望，總是對我很嚴(yán)厲，但我知道，他們是為了我好，爸爸為了我也努力地工作著，媽媽也是。生活雖然不富裕但很幸福。

　　下個禮拜是爸爸的生日，他總是為我準(zhǔn)備溫馨的生日，但自己卻總是含糊的過了，但今年卻不同了…我會為他過這個生日。

　　爸爸很愛甜食，所以我拿出自己的零花錢買哦了一個大蛋糕，然后……

　　到了禮拜天，我把家中布置了一番，花，氣球，彩帶，這一切都好像是一幅畫，編織在了一起，等到一切都準(zhǔn)備好，我開始煮我的烏冬面，我煮的那樣的.細(xì)心，那樣的貼心，青菜，鹵蛋……

　　鐘的指針指向了5點，我的心跳的越來跳的快了，反復(fù)練習(xí)著生日歌，這是爸爸回來了，她推開門，我變拿著蛋糕唱著生日歌，他很開心，很快樂……

　　爸，給生活加點糖吧，那樣才會更快樂，更開心。

　　走在生活的大道上，沒有什么值得遺憾的，也沒有哪種味道叫作酸或苦，更沒有悲哀。因為在路上，你隨時撒糖，隨時品嘗，我相信這種生活永遠(yuǎn)都充滿了甜味。

　　這篇文章字字珠璣，語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)條理清晰，可以看出作者深厚的文化功底。生活中處處有感動，但愿我們都“給生活加點兒糖”“走在生活的大道上，沒有什么值得遺憾的”。

給生活加點糖作文5

　　生活如上好的龍井茶，品一品才能體會到生命的意義；生活像普洱茶，嘗一嘗便能清凈身心；生活有像那醇厚的鐵觀音，聞一聞便陶醉其中，不能自拔。

　　也許有太多太多的人會肯定上面的觀點，而我卻認(rèn)為：世上最好的喝的.莫過于：白開水加糖，它的每個腳步，每個身影都令我流連忘返。

　　剛?cè)氤踔械奈遥�像好奇寶寶一樣，走到哪兒都左顧右盼，這樣純潔的我，有一天居然學(xué)壞了，學(xué)會在爸媽的眼皮底下看小說，剛接觸小說的我，被它的內(nèi)容深深地，深深的吸引了，上課也不認(rèn)真了，總想著快點下課，下課，不久，這種想法便吞噬了我的內(nèi)心。終于，在期中考試后，當(dāng)我拿到那打滿叉叉的試卷時，我的心便涼了大半截。回到家，望著爸媽原本很和諧如今卻面紅耳赤的臉，我便曉得，我的末日來了！“我和你爸，早就知道你在看課外書，卻不知是小說，你說你看這些小說有什么用，是能吃飯還是管冷暖，我們從小就告訴過你，一定要好好讀書，好好……”不等老媽說完我便沖她喊道：“對，它就是能給我吃飯，管我冷暖，我就是喜歡它�！薄澳悖�你……”，聽著老媽的語氣，看著她的眼神中盈盈的淚花，我知道，從小到大一向聽話的我也因這書而惹惱了父母，我頓時不知該怎么辦！但一向驕傲的我，不容我低下頭，于是我便“氣呼呼”的跑進了房間。

　　第二天清晨，去上學(xué)時，老媽對我說：“路上要小心的啊，騎車時不要闖紅燈啊……”要是平常，我早聽不下了，但我現(xiàn)在在卻把它聽得完完全全！

　　生活如糖一般，只有去品味才能體會它的美味！

給生活加點糖作文6

　　生活就是無常的四季，時而春色滿園、時而驕陽酷暑、時而落木蕭蕭、時而水凍寒涼。而我們則掌握著它的調(diào)味大權(quán)，不時加入一些糖，總能使原先的平淡變得如飲甘蜜。

　　晉時的五柳先生時近晚年，家中早已貧困不堪，遠(yuǎn)離官場的隱士生活雖然帶給他一段“采菊東籬下”的悠然安逸，卻無法躲避天災(zāi)帶來的禍患。一度向往著“世外桃源”的田園領(lǐng)袖并未因此意志消沉，每日依舊以飲酒為樂、以賦詞助興，雖是貧窮卻擁有著精神的富裕。有時，生活就是如此一杯醇苦的咖啡，給生活加點糖，便掩去了入口的苦澀，留下咽喉的香濃回味；也濾去了世間的艱苦污漬，支撐起屹立不倒的脊梁。

　　那位曾說要扼住命運咽喉的音樂家貝多芬，在人生最為得意的時光失去了聽力，離開了昔日輝煌而矚目的指揮臺，他沒有放棄對音樂的創(chuàng)作——那一個個在人們耳畔跳動的音符便是他生命中的甘糖，盡管已無法聆聽，他卻用心在感受那已融入生命的甘甜；海倫凱勒盡管已逝世多年，她的自傳卻已成為不朽的經(jīng)典，令人們?yōu)橹畡尤莸牟粌H僅是她身殘志堅的.意志，更是那些如甘糖般的文字中充滿著的對光明的渴望，將文字作為甜糖融入生活的海倫，最終在浩瀚的世間定格了自己沐浴陽光的身影。

　　給生活加點糖，那是在艱難時永不言棄的笑靨、對自己的鼓勵、不放棄的奮進，都如飲下咖啡后苦盡甘來；是平淡的隨身的幫助，換來誠摯的謝意與授人玫瑰的余香，感受那份片刻的恬靜生活。

　　給生活加點糖，那一刻，我分明看見名為幸福的精靈眉眼彎彎，明媚似江南三月里春光如畫。

給生活加點糖作文7

　　說到糖想必大家都很喜歡，至少也不是太排斥。一聽糖這詞兒，一見著糖這字兒，不少嗜糖甜的人這唾液腺就分泌。

　　這有人說，糖有什么好的？甜牙，粘牙，痛牙。

　　我就要說了，甜牙是因為你吃的都是甜味兒的糖，這現(xiàn)今，糖也跟菜色佳肴似的，酸、甜、苦、辣都備齊全了，甚至還有不少吃不出味兒的。但是不可否認(rèn)的是，無論是什么口味的.糖，帶給生活的可不就是甜么？

　　我一聽到糖啊，一看到糖啊，一吃到糖果兒啊。咂咂嘴，整個世界都被治愈了。而有些人的幸福，都是無形的糖。散發(fā)的淡香讓人迷醉向往，盡數(shù)感染了周邊失意的人們。

　　這，大概就是發(fā)糖了。

　　在自己的生活中吃糖，在他人的生活中發(fā)糖。這樣，這就是，一個世界上，一個充滿糖果兒味的世界，每個人過著不同卻又相似的生活。

　　我又說了，糖有很多種口味兒。酸甜苦辣齊全了，還有不少吃不出味兒的。

　　有那么些人吃糖可厲害了，甜過頭了澀澀苦味，苦過頭了又舔舔甜味，酸過頭了嘗嘗清爽冰涼的果子，辣過頭了轉(zhuǎn)而淡淡舌尖，再者再懷念一下甜味。生活有滋有味兒。

　　突然看著結(jié)束的句號想圓潤飽滿的糖果。芳香久久不散，遷回百轉(zhuǎn)，治愈這受了創(chuàng)傷的世界，不管是大世界小世界，又或是大心室小心房。

　　我最后說了。

　　給自己的飯菜里加點糖，給自己的生活加點糖，再順便給他人發(fā)點糖，飄轉(zhuǎn)穿梭于世界之中的——是家味。

給生活加點糖作文8

　　她是一個很內(nèi)向的女孩。

　　如果有人問她十個問題，她頂多能羞澀地回答人家一二個，而且連頭都不敢抬一下。

　　她的父母都是外向、開朗的人，為女兒不愛說話的事兒傷透了腦筋，無數(shù)次地帶她往返于各大醫(yī)院之間，可任憑醫(yī)生怎么問她，她也很少回答，于是所有醫(yī)生得出了一致的結(jié)論：先天性自閉癥、憂郁癥，治愈的可能性不大。父母百般哭求也無方。

　　這種情況到她上了小學(xué)也沒有得到改善。

　　就這樣，老師上課從來不提問她，同學(xué)們也離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，拒絕和她一起做任何事情，沒有人愿意與她同桌，她只好獨自一桌，獨來獨往。她不在乎，她已經(jīng)習(xí)慣了，可她也更憂郁了。

　　到了五年級，在包括父母在內(nèi)的`所有人都對她徹底失望的時候，一個漂亮的新畢業(yè)女大學(xué)生成了她的新班主任。

　　新班任一上任，立刻注意到她了，因為全班只有她單獨一桌。于是新班任就問她：“你叫什么名字？”她用蚊子一般的聲音回答了。新班任沒有聽清，便問身邊的一個男同學(xué)，那男同學(xué)站起來就說：“她叫冷清清，是我們班的超級大自閉！”“轟”的一聲，全班就笑開了，她卻躲在角落里無聲地啜泣。

　　后來，新老師送了她一盆郁金香，讓花來陪她說話。慢慢地，她經(jīng)常與花兒說話，話也漸漸多了起來。有一次，老師把她叫到辦公室，辦公桌上擺著兩杯水，老師讓她嘗一下，她遲疑地各抿了一口，小聲說：“老師，一杯是白開水、一杯是糖水�！薄澳�，哪杯好喝？”“糖水。”老師說：“對了！清清，生活本是一杯白開水，往里面加點兒糖，生活就變甜了。”

　　后來，她真的變了，和從前的她判若兩人。長大以后，她成了一名心理醫(yī)生，每當(dāng)遇到和她以前癥狀一樣的患者時，她就會現(xiàn)身說法，

　　最后總不忘告訴病人：“別忘了，給生活加點兒糖。”

給生活加點糖作文9

　　四面白色的墻壁，抬頭低頭都是配上一些瑣碎的器具，便是教室，enjoy的是堆滿書桌的紙筆試卷越發(fā)讓我抬不起頭。

　　我認(rèn)為生活是苦的，而我們學(xué)生是苦上加苦。

　　一次考試失敗就會引來軒然大波，巨大的壓力像一座摸不著飄渺而又如此現(xiàn)實的山，積郁于心頭。我想掙脫開來。

　　“累了就別悶在教室里了，出去看看風(fēng)景吧”，我這樣對自己說道。

　　于是放下筆，丟開試卷，像逃命一般，蹦著跳著就出去了。

　　一陣清風(fēng)從空曠的山谷應(yīng)約而來，與我撞到了那么一下，清爽舒適，像清晨的霧紗那么扣人心弦，不知何時來也不問歸期的散去，帶著一絲淡淡的花草的清香，旭日在冉冉升起噴薄欲出，把萬物皆雕刻成淡淡的金色，是很有溫度，會讓人感到溫暖的金色，陽光斜灑在身上，暖意融融，鳥兒撥動著清脆的弦，一抹一挑，輕攏慢捻，和起了音樂，肆意的跟唱著。

　　春天萬物生長一切都那么美好，幼小的生命在大地下樹枝上的躁動，急切的`等待著破土而出其中霄漢。

　　景色是如此美好，如此令人放松，我當(dāng)珍惜這片刻才是。

　　我回頭看了一下，還在教室里為復(fù)雜的作業(yè)而發(fā)愁的同學(xué)。

　　我想對他們說一句，人生有時不盡人意，外面的景色多好哇，為什么不能出來透透氣，給苦澀單調(diào)的生活加點糖呢？

給生活加點糖作文10

　　人生就像是一盤色香味俱全的菜肴，生活中的壓力，痛苦，焦慮使他變得苦不堪言。這時，我們不妨給生活加點糖，讓它處處充滿歡愉和享受。

　　每當(dāng)我困陷于復(fù)雜的幾何題中時，總是思緒混亂，答案幾次要浮出水面，卻又石沉大海。這時，我就會把他們暫時拋到腦后，起身去沖一杯最愛的焦糖瑪琪朵�？吭诖斑叄�夜晚的風(fēng)有些微涼，卻剛好使大腦清醒。任那襲人的清風(fēng)與濃郁的醇香纏綿縈繞于鼻間，輕咂一口，享受片刻的寧靜。使那浮贊的.心隨著手中熱飲的涼透而沉淀下來。又走回書桌旁，竟莫名其妙地覺得那一道道題變得可愛了。

　　我是一個網(wǎng)癮少年，從來手機不離手。每次點開手機，都會翻閱那一條條毫無營養(yǎng)的八卦，再一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)那彎月早已倒掛枝頭。每一次，心里覺得要戒掉手機，手卻不自覺地點開了屏幕。幸好那句話點醒了我�！吧�活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！笔謾C的誘惑便是“眼前的茍且”“詩和遠(yuǎn)方”則是遠(yuǎn)大的理想和美好的生活。所以，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，對手機說：“再見！”只因還有那詩和遠(yuǎn)方等著我去追求。

　　初中的學(xué)業(yè)愈加繁重，每當(dāng)夜深人靜時挑燈讀書，心中總會感到無比寂寞。的確，慢慢學(xué)習(xí)路，我只能孤軍奮戰(zhàn)，這時，不妨點一支熏香，走進詩歌的水木年華。“寂寞梧桐深院鎖清秋”卻鎖不住心中的那縷孤云，不如學(xué)李白那樣，“舉杯邀明月，對影成三人�！币栽聻橛�，以影為伴，雖子身一人，卻樂在其中。若不盡興，還可“永結(jié)無情游，相期邈云漢�！比绱藶t灑的生活擺在我面前，我又有理由再自怨自艾呢？

　　所以，我的朋友，當(dāng)你也覺得生活索然無味時，不妨給生活中加點糖。一杯咖啡，一次散步，一首音樂……總能給你意想不到的驚喜。其實，生活很簡單，也很美好。

給生活加點糖作文11

　　生活是什么味道？

　　有人說，它是酸的，留下了許多難言的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚，但又有一種火勁兒！

　　在我們這一代學(xué)生眼中，生活已經(jīng)被資料填滿了，也就是說生活變成了白開水，清淡無味，沒有一點口感。就如作者說的：難道這就是為了同學(xué)們的羨慕，老師們的微笑嗎？不！學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料我們更應(yīng)該看到真實的自己。不錯，美好的生活是要用豐富的知識去開闊的。但我不愿意讓學(xué)習(xí)把自己淹沒。

　　《給生活加點糖》，書中的作者讓我明白了：我們應(yīng)該開闊自己的眼界，放開自己的大腦我會讓美術(shù)給生活涂上色彩；我會讓音樂給生活撒上作料我會讓文學(xué)給生活添上奇妙。生活就是體驗，就是嘗試，只會死學(xué)而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰。作者帶我們一步一步體驗自己對生活的感悟，用極富色彩的'語言去感染我們。

　　在作者看來，生活應(yīng)該是甜的，雖然在生活中會遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難迎來曙光終究是甜的。沒錯，朋友們，讓我們拋開那面“美麗”的外表，給自己的生活加點糖，不再給終究壓力，做真正的自己。

　　朋友們，別忘了給自己的生活加點糖哦！

給生活加點糖作文12

　　細(xì)品一口咖啡，苦澀中總帶著那么一縷香醇的甘甜，苦味會被那一縷，留下的是滿滿的甜蜜，在這寒冷的天氣里，深深吸一口清涼的空氣，會使你感到在這凜冽的寒風(fēng)里會有明年春天的香甜……。

　　對于初三中考同學(xué)來說初三中考的生活可謂是上天無路，下地?zé)o門，天昏地暗，日月無光，整天腦海了出了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我有的時候討厭這兩個字的一切一切背歷史的重點，背到看見一個外國人就會想到華盛頓，背到嗓子啞了也背不完，寫物理的'公式，線路，畫到手軟也寫不完畫不完，背英語的短劇，詞組，有的時候背錯了意思，有的時候記反了，語文的文言文，古詩，生字那更是狀況不斷了，不是多一撇就是少一點的，化學(xué)更是讓我在習(xí)題的海洋里遨游，卻總是游不到勝利的彼岸。

　　但是在這好像僅僅只有黑。白。灰的初三中考生活中也不乏有著很多快樂，而且這些成功過后的快樂可以勝過所有學(xué)習(xí)時的苦，比如，用了很長時間背出幾句英語或者一邊文言文或者經(jīng)過了長時間的鉆研解決了一道難題，等等……這時候的你一定會心花怒放的，也一定會忘卻解題時，背書時的種種煩惱吧!

　　生活本因如此，有時生活就像一杯無糖的咖啡，苦澀，乏味，無聊，心酸，憂愁，可是生活是一杯加了糖和奶精之后的咖啡淡淡地苦味之后總是會出現(xiàn)難以想象的甘甜，給生活加點糖吧，會使你的生活更甜!

給生活加點糖作文13

　　媽媽送給我五個彩色的小海藻，它們是五角形的，像天上閃耀的星，柔和的綠，深沉的藍(lán)，明媚的黃，絢麗的紅，飄逸的白，在空明的水中旋轉(zhuǎn)，我滿心喜歡地把它們放在窗臺上，又和弟弟胡吹海侃了。

　　開學(xué)后的第二個星期，被滿滿的課程表嚇了一跳，失去了最仁慈的自習(xí)，我只好在晚上與作業(yè)搏斗。

　　我費力的眨眨困倦的.雙眼，活動活動酸痛的手腕，“該死！這題怎么還沒解出來！”我憤憤地撕掉第三張草稿紙，一道柔和的光斑映在我的作業(yè)本上，它上上下下的跳動著，仿佛輕盈的精靈在舞蹈……

　　是我的星星們。我俯身去看，月光下的高腳杯泛著冷冷的光，冰一樣的肌膚冷卻了我躁動的心，窗外的烏鴉夢囈般絮語，是五月的風(fēng)凝成了滿杯的清水，否則它怎能如此澄澈，一如少年的天空？是雨后的陽光化為了這幾顆鮮艷的海藻，否則它們怎能如此斑斕，一如我們的生活？輕輕地捧起高腳杯，放在我的臺燈旁，我含著微笑與那道“該死”的題目重逢，一抬頭便看見那五顆海藻，我的星星們時刻提醒我，除了黑色的筆跡白色的紙，我們的世界還有五色陽光。

　　天空飄過白云，山川莊嚴(yán)溫柔，仿佛含露的花苞，我的心甜蜜綻放。生活是一條大河，壯闊背后也有單調(diào)和乏味的日子，這時，不要忘了給生活加點糖，讓它更加多姿多彩，絢麗燦爛。

給生活加點糖作文14

　　生活，是每個人務(wù)必經(jīng)歷的一個過程。這個過程中有苦，有辣，有甜，酸……

　　有許多不盡人意的事情，但同時還有許都令人高興的事。正是這些事讓我們感覺到我們的生活中充滿了無窮的歡笑與淚水，分離與團聚，勝利與失敗等等這些事，我們都能從我們的平凡生活中體驗到。

　　對于初三同學(xué)來說，初三的生活簡直是暗無天日，整天腦海里只允許兩個字：學(xué)習(xí)。有時候我很厭惡為這兩個字所做的一切一切：背歷史課上老師講的重點，有時背的喉嚨都快啞了也背不完；寫物理化學(xué)公式，有時寫得手軟也總結(jié)不完；記英語語法和單詞短語，有時會背串，也會記反；默寫語文生字古詩，有時也會狀況不斷，不多一撇就少一點。整天在題海里遨游，卻總游不到我的彼。

　　對于這種緊張的氣氛，說實話，我不習(xí)慣。每一天都為作業(yè)太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩。有時真的很想去度假，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我有足夠的空間呼吸吧。但是世事總是事與愿違，不稱我的心，不如我的意。沒辦法，對于這些不稱心如意的東西，我只好全盤理解。

　　然而在這灰色的初三生活里，也有快樂，而且這些成功后的'甜蜜必須勝過了學(xué)習(xí)時所受的苦。例如：經(jīng)過怒里鉆研，解開了一道全班學(xué)生一向頗為煩惱的難題，別人向你投來羨慕的目光，這時你必須會樂得心花怒放，忘卻解題時的重重困擾，這種狀況也有吧。

　　但如果學(xué)習(xí)生活沒有一點壓力，那學(xué)習(xí)又何嘗會有樂趣呢如果讓我選取一個平凡沒有坎坷的人生與一個充滿困難與坎坷的人生，我寧愿選取后者，因為它會讓我感受到生活的樂趣，以及世界的完美。

給生活加點糖作文15

　　走在校園路上，同學(xué)們用嘲笑的目光看著我，似乎在議論我“單獨作戰(zhàn)”的事。

　　一周前，我擅自離隊，沒有參加訓(xùn)練，隊友們提醒我說馬上就要比賽了，這個時候訓(xùn)練要緊。我神氣地回道：“不用你擔(dān)心，我可是足球隊的隊長，以我的實力，沒人能贏�！彼麄冎荒車@了口氣，無奈搖頭而去。歸隊后，教練十分生氣，幾乎要取消我的比賽資格。

　　比賽場上，(1)隊對戰(zhàn)(2)隊。只聽一聲哨響，球傳到我這里，我飛速奔跑，不費吹灰之力就進了球。上半場結(jié)束，教練對我說：“你別再給我一個人出風(fēng)頭，要注意團結(jié)協(xié)作�！毕掳雸�，我迅速拿到球，全力沖向球門，隊友讓我傳球，我全當(dāng)沒聽見，仍是一個人橫沖直撞�？蛇@時，我的鞋帶散了，我摔倒在地。最后，這場比賽竟輸了。我的淚水一滴滴落在了綠茵地上。

　　現(xiàn)在，他們都在議論我，為了出風(fēng)頭，不聽教練的.話，一個人“作戰(zhàn)’。

　　一個月后，又是一場比賽，學(xué)校選拔參賽隊員，我興致勃勃地也去報名，他們看見我說道：“你不是喜歡單獨行動的嘛，你也來報名，你不配！”我想也是，我不該報名。上次由于我的一意孤行導(dǎo)致比賽慘敗，辜負(fù)了隊友長期以來的信任。正在我灰心喪氣準(zhǔn)備離開時，人群中一個聲音響起：“你配，我相信你！”我愣住了，回過頭，原來是教練。他繼續(xù)說道：“無論如何，我都愿意再相信你一次�！蔽已壑兴坪跤幸后w在滾動，有點澀，又有點甜。

　　于是，我又站在了綠茵地，穿上那雙鞋，飛奔起來，和隊友團結(jié)協(xié)作，擊敗對方。賽后，我們站在領(lǐng)獎臺上，似乎越來越多的糖在我心中融化，留下淡淡的甜味。

　　走在學(xué)校里，同學(xué)們用欣賞的眼光看著我，恰似一顆顆糖果，融進來我的心。

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