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生活告訴我作文通用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活告訴我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活告訴我作文1
生活給我們帶來的東西很多很多……珍惜、熱愛、約束……
生活告訴我要珍惜。珍惜身邊的美好的微笑，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，任何東西都會結(jié)束，所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，不能讓遺憾一直陪著我們，與我們做伴，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以我們要靠自己的雙手去珍惜……
生活告訴我要有熱觀的心態(tài)，感受世界萬物的美好。只有熱觀才能讓這個世界生機勃勃，只有熱觀才能讓這個世界多姿多彩。小草沒有被那惡劣的環(huán)境給嚇倒；魚兒沒有因波濤洶涌的大海而在大海和小河之間流浪；白云也沒有被猖獗的'狂風(fēng)給吹散……只是因為一個原因——他們都有著熱觀的心態(tài)。
生活告訴我要堅強。堅強的面對生活中所有的挫折，生活中的坎不都需要堅強而通過嗎？春天沒有因為掉落了一片葉子而悲傷，因為現(xiàn)在還有那么多的葉子，不會因一片葉子而讓這個春天荒蕪；夢想沒有因為一個挫折而停止向前，因為夢想的路上的挫折還多著，如果像這樣，那么終究會一事無成……
生活告訴我需要愛。愛自己的父母，愛自己的朋友，愛自己的同學(xué)，愛自己的老師……這樣我們也會受到越來越多的愛，許多許多的保護，許多的祝�！晕覀円獙W(xué)會對別人愛，也要學(xué)會受到別人對我們的愛。讓愛住進我們的生活，讓它為我們的生活添上多姿多彩的顏色，——天空的藍色、小草的綠色、鮮花的彩色……
生活告訴我要勤奮。勤能補拙、以勤補拙、勤學(xué)好問……
勤是打開智慧大門的鑰匙。成功是給勤奮的人的禮物……如果沒有勤奮就沒有我們的一切。
生活告訴我許多的事情……
生活告訴我作文2
幸福是什么？有人說：幸福是盒子里香甜的巧克力。也有人說：“幸福是桌上冒著熱氣的飯菜。還有人說：幸福是……幸福到底是什么？
我認為幸福不僅是物質(zhì)上的，還有精神上的。世界上的幸福太多了。一個小小的舉動，就會讓你身邊的人感到無比幸福，也許你不夠富裕，也許你不會點石成金，但這是真的，你的一個舉動真的會讓身邊的人感到幸福。
我曾經(jīng)看過一篇文章，這篇文章讓我體會到幸福的'滋味：
有一個女孩和媽媽吵架后負氣離家出走，她走到一個面攤前，看著熱氣騰騰的餛飩，咽了咽口水，又摸了摸自己的口袋，可惜，她身邊一分錢也沒有。面攤的主人是一位慈祥的老婆婆，她看著女孩說：“是不是餓了，來，吃碗餛飩吧�！迸⒀柿搜士谒f：“我不認識你�！钡⑷淌懿蛔○囸I的折磨。吃完餛飩后，女孩激動的眼淚嘩嘩地流下來。老婆婆問：“怎么了。”女孩說：“我和我媽吵架后，她不但不體諒我，還把我趕了出來�！崩掀牌耪f：“我只不過為你煮了一碗餛飩，就值得你感激了。你媽煮了十幾年的飯給你吃，這么大的情，你要怎么還。”
在回家的路上，她看見母親在門口焦急地尋找她的身影……
看完這篇文章，我深深地感受到“母親”對“女兒”偉大的愛，如同大海一樣深，天一樣高。
在生活中，媽媽一個鼓勵的眼神會讓我感到幸福，同學(xué)一個熱情的擁抱也會讓我感到幸福。也許你還未察覺在你身邊的幸福，但幸�？傆幸惶鞎那膩淼侥闵磉�。幸福是一個天使，她會給你歡笑，給你快樂，給你信心和勇氣。
幸福不僅是香甜的巧克力，冒著熱氣的飯菜，幸福還是一個眼神，一句問候，一個擁抱……讓我們伸出雙手，去擁抱生活中的幸福吧！
生活告訴我作文3
生活就像一位博學(xué)的智者，在不經(jīng)意間，他可能會告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。
初三，一個令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰(zhàn)中考，成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中，每個人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競爭，還有對未來的期盼與擔憂。
無數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過氣來。面對這些壓力與挑戰(zhàn)，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒，要么你把它舉起來。
起初，我并不適應(yīng)這種生活，只覺得每天過得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后來我轉(zhuǎn)變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅定的信念；老師幫我開導(dǎo)，教我成功的方法；周圍的同學(xué)和我一起努力，一起戰(zhàn)斗。我認識到：對于所有愛我的、關(guān)心我的人來說，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對于那些我愛的人，我要向他們展示我的實力。
從那時起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場你死我活的比賽，它只是一場情節(jié)曲折的'游戲，而我要做的，就是成為這場游戲的主角。
忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時，更多的，是欣喜的收獲。回首往事，當時覺得難堪重負的，如今變得多么的微小，而現(xiàn)在這些所謂的壓力，只會是成為未來的財富。
生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實是我在忙碌的日子中享受陽光與空氣的幾片空曠之地。
生活告訴我作文4
生活像一位哲人，一言一行都透出哲理；生活又像一位老師，一筆一劃教導(dǎo)我前行。生活告訴我許多許多……
破繭成蝶
天空是那樣陰暗，隱隱地透著壓抑。黑色的云層一點點沉淀下來，現(xiàn)出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來，躲在幕后笑著。
在一堵朱紅色的墻邊，花開得有些無力，一個蛹掙扎著，它正忍受著撕扯的痛苦，準備離開這溫暖的巢穴。那是一個極其痛苦的歷程，它拼命地突破著，想掙開繭的束縛，一睹世界的精彩！
大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當它在黑暗中痛苦掙扎時，它一定跌入過絕望的深淵吧！當它在窒息中尋求生機，它一定迷茫過，退卻過吧！破繭成蝶，這蛻變又豈是一般人能承受？這痛苦又何止是作繭、破繭的艱辛？
蹲在墻邊，生活告訴我：破繭成蝶，無畏、無懼。
零落成泥
春意倦倦。樹枝上，一朵花已孕育出果實，完成了生命的延續(xù)，幻想著果實成熟。于是它決定飛翔，不戀枝，不猶豫。花含著笑看著果實，靜靜地數(shù)著凋零的'日子。風(fēng)吹過，拂過枝頭，于是花兒揮手告別枝頭，零落成泥，成為了果實新的養(yǎng)分。
托著落花，生活告訴我：零落成泥，有舍、有得。
飛蛾撲火
夜晚，熾熱的燈光下有一只自不量力的飛蛾，它朝著神圣的光飛去，一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個固執(zhí)的生靈，明知自己不屬于光明，卻偏要孤注一擲地一頭扎進去，最終結(jié)束了自己的生命。或許這就是追求光明所要付出的代價吧，而我們總是缺乏這種一往無前的決心和勇氣。
孤燈之下，生活告訴我：飛蛾撲火，勇敢、義無反顧。
生活告訴我許多許多，而我，把生活之感，生活之悟，謹記于心，相伴在成長的大道上。
生活告訴我作文5
生活，是坎坷的，不可能一帆風(fēng)順;生活，是溫暖的，因為有人在默默幫助你;生活，是復(fù)雜的，因為世間知識萬千。而那一次，生活告訴了我……
那是一個星期日的中午，我和我的好朋友飛飛一起去茂業(yè)玩，飛飛一進茂業(yè)，就像一顆出了膛的子彈，“飛”向“童子軍”的“蜘蛛網(wǎng)”。他媽媽好不容易才把他在“蜘蛛網(wǎng)”前拉開，可飛飛又像和“蜘蛛網(wǎng)”之間糊了一層厚厚的`“502膠”，怎么拉，也拉不開。他媽媽好說歹說，才把這厚厚的“502膠”給劈開。
我們一起吃好了飯，就準備回家了，可飛飛突然吵鬧著要玩“蜘蛛網(wǎng)”，沒辦法，他媽媽只好帶著他和我去玩了。
到了，飛飛又“飛”了進去，可是管理員姐姐笑瞇瞇地說：“小朋友，先等你媽媽付好再進來，好嗎?”“好吧!”飛飛闕著嘴走出來，抱怨媽媽太慢了。
我們一進去，飛飛就像一只聰敏有身手矯健的猴子一樣，“嗖!”“嗖!”躥了上去，好像他就一只蜘蛛，這就是他的杰作一樣。
他到了上面以后，一點兒也不安分，一會兒兩腳懸空掛在上面;一會兒一手抓“絲”，一手擺出一個“Ye!”的手勢，他媽媽在下面看得心驚肉跳。
到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第一步，卻再也沒有勇氣邁出第二步。
飛飛見我這樣，在上面對我說了一些，我沒聽清，我只看見他兩手一松，我“啊”地叫了一聲。但飛飛依然好好的，因為有繩索吊著他。原來飛飛是想告訴我：沒事，有繩索吊著呢!
我一聽，立馬振作起來，不再畏懼，爬上了最高處。
那一次，生活告訴我：無論做什么事，都要堅持。
生活告訴我作文6
生活像一位大師，默默地用事或用時間給我舉例子，讓我明白一些常理�！}記
生活是無法掌握而多變的。捕蟬的螳螂想不到黃雀在后，歡聚的朋友也會被迫各奔東西。曾經(jīng)的朋友們啊，祝你們一路順風(fēng)。
在一次旅行中，我曾認識了一位朋友，我和她相處得很愉快。
她愛唱歌，愛唱同一首歌。歌名我已經(jīng)淡忘，但我還記得，那首歌實在稱不上百聽不厭�？晌耶敃r卻做了一件現(xiàn)在意想不到的事——我居然就這樣聽了幾個小時，都沒舍得打斷她，就這樣看著她一邊撥弄自己的手指，一邊開心地唱啊唱……
但仔細想想，也對，畢竟是朋友的愛好，這樣也挺好，只是分別后的一段時間，我總是覺得周圍太安靜了。
后來，在一個課外培訓(xùn)班上，我又認識了一個“嘴閉不上”的姑娘。我現(xiàn)在還清晰地記得，課間十分鐘，沒有一秒鐘是安靜的，也沒有一秒鐘是不愉快的。她說明星，我就聽明星；她說練習(xí)，我就聽練習(xí)；她說流行曲目，我就聽流行曲目……一次，她向別人喋喋不休地介紹一首古風(fēng)歌曲時，我聽了去，晚上還記得，試著聽了聽，覺得還不錯。第二次去上課，我甚至可以哼出曲調(diào)……
真可惜，無論是旅行中的朋友還是培訓(xùn)班的`同學(xué)，最后都和我分開了，沒有再見上一面。
遇到這種情況，我最開始非常難以接受，感覺是生活和我開了一個天大的玩笑——可最終，我還是心甘情愿地被生活玩弄。后來的我，覺得真可笑！
這樣的事情不再少數(shù)，而且還成倍成倍地增加。我經(jīng)歷了朋友間的言而無信，經(jīng)歷了朋友間的相互吹捧……
我終于開始明白，有些事情不是有始有終，絕不能抱著不撞南墻不回頭的心思去做。如果實在放不下，就趁寶貴的最后期限趕緊好好珍惜；如果實在患得患失，就干脆沖動一回！
生活是無法掌握的，朋友也不可能成為永遠。生活告訴我：懷念過去的同時，也不能忘了現(xiàn)在。
生活告訴我作文7
人有了目標，并在實現(xiàn)目標的道路上付出實際的行動，這樣才會讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。目標是理想的引路牌，實現(xiàn)一個個的目標，實現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標的人能有幾個呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的`我和大多數(shù)人一樣，沒有目標，沒有理想。
小學(xué)四年級，我——愛玩。那時的我是一個沒有目標，沒有理想的魚，整天在充滿知識的海洋中不思進取，漫無目的的游著。周圍的魚兒們學(xué)習(xí)知識時，我，在玩。漸漸的，這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí)，所以有事兒沒事兒翻兩下書，但是不知道學(xué)習(xí)為了什么，也不曾想過這個“深奧”的問題。
直到那一天，老師的話“敲”醒了我�！巴瑢W(xué)們，你們要有一個目標，目標是每位同學(xué)都應(yīng)該有的，沒有目標的同學(xué)請下去制定一個目標，當做一個作業(yè)去完成�！蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫繕说�，可是既然當做作業(yè)，那也只能無可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當時我寫的目標是把數(shù)學(xué)成績提到95分以上，把現(xiàn)有目標的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標更不要提落實下去了。
直到老師走來說：“小明，你的目標是數(shù)學(xué)成績達到95分，你現(xiàn)在是83，什么時候能實現(xiàn)你的目標呢？我期待你的好成績！”我這才想起那早已被遺忘的目標。
從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很累，但是經(jīng)過一次次小測驗，80分、89分、93分，一次都比一次成績更好，我看著自己一步步走近目標，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標，突破了我的弱項——數(shù)學(xué)同時我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標的作用。
現(xiàn)在我的目標是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會加油的！大家和我一起制定目標吧！因為我知道我要有目標！人要有目標！
生活告訴我作文8
生活像一個博學(xué)的老人，總是可以告訴別人該怎么辦，讓別人明白生活，感悟人生。
生活告訴我，要學(xué)會承擔。我在小學(xué)的時候，經(jīng)常因為忘了把作業(yè)拿回家所以沒少被老師、父母批評。有一次，我在小長假期間發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘了帶回來，而班里門鎖了，鑰匙在老師那里，老師回老家了。我忽然想起來門衛(wèi)那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助。可是父親說：“忘了帶回來是你的不對，我們不會去幫你，你需要自己去承擔自己的過錯。”
我心里復(fù)雜的.思考了許多事情：老師后如何看待我？同學(xué)會不會用這個來嘲笑我？最后我下了下狠心，就去了。
走過一條一條街道，我來到了我的小學(xué)。我把手舉起來，想敲敲窗戶，可是我心中膽小，停了停，最后下定決心，敲了敲窗戶。門開了，走出一個年輕力壯的門衛(wèi)。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音，有氣無力地說：“您好！我作業(yè)落在班里了，您看能不能把門打開？”門衛(wèi)看了我一眼，在我看來，就像一個人在看囚犯似的。他從門衛(wèi)室掏出一串鑰匙，問我：“哪個班的？班主任誰？你叫什么？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了？我心驚膽戰(zhàn)的一個一個問題都如實回答了。我走在門衛(wèi)后面，心里卻波濤起伏。
拿了作業(yè)后，我回到家，心里想了許多。我以后不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔過錯，我要努力做一個好孩子，不讓父母和老是擔心。
一瞬間，我明白了什么叫做“承擔”�！俺袚本褪亲龊米约旱氖虑椋蛔層H朋好友為自己擔心。
生活像一個淵博的老人，告訴我什么叫“承擔”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。
生活告訴我作文9
生活是什么？而他又告訴了我什么？生活能讓我們感受人生的酸甜苦辣咸，能訴說人間冷暖，生活是現(xiàn)實的，而現(xiàn)實的他告訴我們的大多數(shù)都是我們本身缺少的素質(zhì)或是我們原有的弊端。他喜歡告訴每個人我們生活中黑暗的一面，讓我們一起揚起風(fēng)帆去尋找陽光，讓陽光照亮我們生活中的每一個黑暗角落�！捌鸷絾薄�
小船在曠廣的海面上隨風(fēng)飄蕩，讓我們來到了第一站：愛。生活告訴我要懂得展開雙臂，暖暖的.愛像陽光一樣撒滿了大地滋潤著每一人枯燥的心靈，在現(xiàn)在的社會中愛好像漸漸消失在茫茫的人海中。因為在人群眾就會有這么幾個人被人幫助了反而誣蔑了好人，這樣一來人們看到有人需要幫助時，想要去幫助他的人都要想一想要不要去扶他一把……
愛，其實就在我們的身邊，只是擔心而把它給隱藏在心里。愛，其實很簡單，只要在別人有需要幫助或是受挫時向他輕輕的展開自己的雙臂。愛，不必用多華麗的言辭訴說，只需一個小小的動作愛便傳遍你我。
小船悄悄地離開了第一站，溫暖的陽光照在了碧藍的海面上，波浪也隨風(fēng)在海面上飄蕩，在陽光的照耀下閃射著光芒，讓我們慢慢的駛進第二站：質(zhì)疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點缺陷，完美在現(xiàn)實的生活中根本就是不存在，所以我們都要善于發(fā)現(xiàn)于質(zhì)疑。培根說過這么一個話：“使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。”
就是因為有質(zhì)疑才會有新的發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)造，質(zhì)疑是前進的動力。如果世界沒有質(zhì)疑，那么科學(xué)、經(jīng)濟等都得不到發(fā)展，人們只能停留在遠古時代不能前進。
生活告訴我人生無論是怎樣的，只要向著太陽的方向無論你走到哪，他都會指引你前進的方向，無論你遇到再大的挫折，他都會溫暖你的心靈。
生活告訴我作文10
生活如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，總會告訴我們不同的道理。生活告訴我……
我有一個親如姐妹般的朋友，可由于我……這樣的友誼似乎就不復(fù)存在了！
那是個晴朗的上午，我與她結(jié)伴而行，漫步在空無一人的走廊上�！百u糖球！”這熟悉的聲音出現(xiàn)了。我不顧嘴饞，拉著她的手說：“我們?nèi)ベI個糖球吧！”“好啊好啊！”我們來到賣糖球的老爺爺面前，看了看，啊！有我最喜歡的.口味！我看了看她，她似乎也很喜歡，可……我們倆對視一眼，沒說什么，轉(zhuǎn)身離開了。
在路上，我因剛剛的不愉快，談?wù)撈鹆诉@事：“唉！可惜只有一個，要是我們喜歡別的該多好”？“可不是嗎？但我只喜歡那種！”“但是老爺爺只有一個……”說著說著，我倆吵了起來，越吵越急，最終一氣之下，各回各家，各找各媽了！
從此，我倆幾乎都沒說過話，我在外面玩，她必定在班里復(fù)習(xí)；我在班里寫作業(yè)，她一定在外邊游蕩。就這樣，我們漸漸開始疏遠對方。班里再也看不到那對天天會說會笑的身影了，留給對方的只有冷漠。
回家后，我也曾想過道歉，可一想到上次的事，卻遲遲沒有開口。我似乎感到生活中缺少了什么，讓人感到空虛。就這樣，我日日不得安眠……
三天過后，我想通了，給她留了張紙條，上面寫著：下課小樹林見。我不知她是否會來，她是否會原諒我。我的心中充滿了不安。
很快下課后，我來到小樹林，沒想到她竟來了。我不好意思地說：“對不起，我上次不應(yīng)該……”“不！是我不對！”“算了！過去的事就讓它過去吧！”我輕聲說：“我們依舊是好朋友！”于是我們都笑了！
生活這本大書，它告訴我：寬容也是一種美德！
生活告訴我作文11
如果生活是一棵樹，感恩之心則是書根的一塊泥土；如果生活是一杯酒，感恩之心則是酒里的一種調(diào)料；如果生活是一首歌，感恩之心則是歌中的一句歌詞：‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己’’
生活告訴我，學(xué)會感恩父母：可憐天下父母心！父母都在背債，而且這些債務(wù)會隨著生活中的日積月累，越背越多，越背越沉。但是他們愿意背，對于他們而言，這什么都不算，可真正欠下這份債的，不是我們的父母，恰恰是我們呀!父母為我們操碎了心，他們帶著一顆心來，不帶一片草去，而作為兒女的.我們，該用什么才能回報這份殷切的感情呢？
生活告訴我，學(xué)會感恩老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在我們的感恩清單上，不能沒有老師，老師教給我們知識，給予我們關(guān)懷，溫暖和希望。還記得那一次......唉，現(xiàn)在想想可真后悔呀！辜負了老師對我的信任。
生活告訴我，學(xué)會感恩生活：生活如同一面鏡子，你笑，她也笑；你哭，她也哭。從日常生活中我們有啟迪，有發(fā)現(xiàn)，有跌宕起伏的心情，有失敗后的氣餒，有成功后的喜悅......總之，生活在不同的時刻，我們可用不同的詞語形容，如果你學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活，你就會發(fā)現(xiàn)：生活原來如此豐富而又充滿詩意！
生活告訴我，學(xué)會感恩社會，如果沒有好的社會環(huán)境，就不會有好的生活，好的學(xué)習(xí)條件。
......
這種種都是我從生活中找到的答案，找到的信息，找到的方法。生活，什么是生活？要想真正領(lǐng)悟到，得先學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻而不是索取，學(xué)會善良而不是可惡......如果你懂得了那樣做，那就是對父母，對老師，對生活最大的回報。
生活告訴我作文12
毛毛蟲，因為堅強才能羽化成蝶；小溪，因為堅強才能奔向大海；小鳥，因為堅強才能飛向藍天。
傷心篇
我是一只小鳥，從小我就和奶奶相依為命。奶奶因為年老體弱，在和鷹的斗爭敗下陣來。都是因為奶奶想要保護我，害怕我受到傷害，才會和鷹去拼打。如果不是我自己軟弱、膽小。我想奶奶不會受到傷害，更不會造成殘疾。一切都是因為我的無能。
從此以后，我該照顧奶奶了�？晌疫�未成年，我拿什么去照顧奶奶呢？我現(xiàn)在唯一的親人只有奶奶一個人，該怎么辦呢？
迷茫篇
一個親人也沒有了，只剩下我和奶奶了，而奶奶又殘疾了，我真不知道自己該怎么辦呢？
我從小就軟弱、膽小，一切事情都是奶奶幫我的呀！現(xiàn)在我該幫奶奶了，困難好大呀！不行，我一定要克服這個壞毛病，不能再讓奶奶受到半點傷害。
堅強篇
有一天我出去覓食，又碰到那只可惡的`老鷹，他向我撲來，想要搶走我的食物。我雖然膽怯，但我告訴自己別怕，加油！趕走他。鷹可能也被我的氣勢嚇到了，就灰溜溜的飛走了。我回家告訴奶奶時，奶奶說我長大了、堅強了。我想應(yīng)該是吧。
從此，我背上了照顧奶奶的擔子，他雖辛苦但卻欣慰。是他讓我變得不軟弱、不膽小。是他成就了我的堅強。
我以后的天天都奮斗著，就算軟弱和膽小來找我，我相信我一定會揮打著雙翅將他趕跑。我相信我是堅強的，生活的磨礪打不倒我的，我是打不倒的小鳥。
我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”有付出就一定有回報。
堅強是矛，穿破一切困難；堅強是盾，擋住風(fēng)雨的拍打；堅強是筆，書寫一章章事實。
生活告訴我要堅強，所以我會更堅強。
生活告訴我作文13
生活中，每個人都要經(jīng)歷一些困難和挫折，而每個人的經(jīng)歷都不一樣。比如我，我在童年里經(jīng)歷過許許多多難忘的事，而它們大多都是我從遇到困難，直到解決困難的經(jīng)歷。其中有這么一件事讓我難以忘記。
那是在三年級下學(xué)期，我在上學(xué)的路上總是看到許多同學(xué)在一條小路上比賽騎自行車，他們每人都擁有自己的“車”。每天，當我看到他們誰贏了的時候，也會跟他們一塊兒歡呼。我非常想讓爸爸媽媽給我買輛車，當我說出我的愿望的`時候，爸爸竟然同意了，并且讓我在老家學(xué)車。我異常興奮，晚上睡覺都夢見我在馬路上騎自行車。
一個風(fēng)和日麗的星期六，我有了一輛新車，它是深藍色的、可以折疊的自行車，我非常喜愛這輛車。
暑假，我回到了老家龍泉，那里有一塊很大的空地，我可以在那兒練習(xí)騎車。第一次學(xué)騎車的時候，到了那兒我就自己騎上了車，可是一蹬就跌倒在地，差點兒磕破了腿。有了這次教訓(xùn)，我就從初步開始學(xué)，就是有人在后面扶著車子讓我騎。我一開始認為這非常簡單，可我上車后卻馬上又重重的摔了下來，還擦破了腿。但是我相信，只要努力學(xué)，就一定能成功。第二天，第三天……我一直堅持到那塊空地上去學(xué)騎自行車，可到了最后幾天，我還是沒有學(xué)會。我就要離開老家了，我想到?jīng)]學(xué)會騎自行車，一著急竟哭了起來。媽媽在一旁安慰我，給我演示騎自行車的樣子，我看著她，突然還想試試，我雖然不抱太大的希望，但我騎上后，感覺輕飄飄的，我竟然自己騎起來了，一時我興奮極了。于是我又在那兒練了一下午，已經(jīng)練得很熟練了。我終于學(xué)會騎自行車了。
這件學(xué)騎自行車的事讓我受益匪淺，因為它讓我懂得了一個道理：無論做什么事，無論在人生的路上遇到什么困難，只要堅持、堅強，就一定會成功。
生活告訴我作文14
在生活中，每天都發(fā)生著許許多多的小事，但同時也告訴我們深刻的道理。
周六，我和媽媽去新華書店。在等公交車的時候，看見馬路對面有一位老爺爺，穿著一身中山裝，一臉皺紋，戴著一副眼鏡，手里拄著拐杖，走起路來一搖一晃的�？礃幼右呀�(jīng)70多歲了。老爺爺慢慢的走到馬路邊，好像要過馬路。只見老爺爺顫巍巍地往前走幾步，又被刺耳的汽車鳴笛聲嚇得連忙后退幾步�？礃幼邮遣桓乙粋�人過馬路。
老爺爺左右看了看，走向他身邊的小伙子。那個小伙子留著一頭黃發(fā)，身上穿著“乞丐服”，左耳朵上帶著三個耳環(huán)，右耳朵上空空的；一只腿彎曲著，另一只腿直直的，彎曲的那條腿還時不時顫一下，頭歪著，嘴里叼著一根煙，給人很不舒服的感覺。老爺爺看了看他說：“小伙子，麻煩你扶大爺過馬路好嗎？謝謝�！毙』镒有敝鄞蛄苛艘幌吕蠣敔敚荒蜔┑卣f：“去，少碰我，誰愿意扶你過馬路？”小伙子說完還推了老爺爺一把。差點把老爺爺推倒。
看到這一幕，我既擔心又憤怒，就對媽媽說: “媽媽，我過去把老爺爺扶過來吧�！边@時媽媽卻笑著指了指馬路對面。只見一個小妹妹跑到老爺爺身邊說：“爺爺，我扶您過去吧，馬路上的車這么多，您一個人過去很不安全的`�！闭f完，扶著老爺爺一步步地、小心地向馬路對面走來。旁邊的人都向小女孩投去贊賞的目光。小伙子羞愧的低下了頭。
此刻我在心里想：從上幼兒園起，老師就告訴我們要有愛心，要學(xué)會幫助他人，要學(xué)會將心比心，如果老爺爺是那個小伙子的家人，別人這樣對待老爺爺，他會怎么想？這讓我想到了我學(xué)過的一句話：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
生活告訴我作文15
讀著世界名著，可以領(lǐng)悟深刻哲理；聽著經(jīng)典歌曲，可以感受藝術(shù)魅力；望著天空，可以幻想未來。但你可曾想過：品著平凡的生活，可以領(lǐng)略生活的哲理。
學(xué)生們抱怨：“每天重復(fù)同樣的生活，了無生趣。”
公司經(jīng)理感嘆：“每天都充滿了明爭暗斗，絞盡腦汁�！�
生活真的如此不堪嗎？不，決不！
也許，讀書真的很苦，求學(xué)路上生活確實很單調(diào)。但是，校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里，我們沐浴年輕的陽光里，汲取著生命的乳汁——知識。
在忙碌的生活中，朋友是最好的調(diào)味品。
每每，激烈的競爭讓我遍體鱗傷，朋友們一句句溫暖的話語令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價值的。每當枯燥的生活讓我覺得心情煩躁，朋友們的一個個“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。
有時，我與好友們會為了一句根本就不好笑的`話而笑得前俯后仰；有時，我們會在宿舍里“縱情高歌”，以發(fā)泄我們心中的郁悶；又有時，我們會靜靜的漫步在柔和的風(fēng)中。
忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂。
當今社會，競爭激烈。在高手如林的生意場上，沒有人愿意被淘汰，競爭不允許他們有絲毫的放松。為了利潤，有些企業(yè)甚至?xí)粨袷侄巍Ｓ谑�，明爭暗斗出現(xiàn)了。
此時，如果你能用一顆寬大的心去對待，堅信法律的公正，誠實勞動，合法經(jīng)營。也許你會輕松很多。不要對任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬貫家財，享受著帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上，你受人擁戴，其實你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認為：這樣的人生毫無意義，一生庸庸碌碌。
相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間溫情，此生無悔。
競爭的生活告訴我，要以一顆寬容的心對待生活。
不一定要閱讀深奧的著作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會找到屬于你的生活哲理。
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