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生活萬花筒作文【集合14篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活萬花筒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活萬花筒作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只可愛的小鸚鵡，一只是黃色的，另一只是藍(lán)色的。它們來到我家已經(jīng)兩個多月了，也和我成為了好朋友。每天我放學(xué)回家，它們都“嘰嘰嘰”地叫個不停，好像有話要對我說�？墒俏乙稽c兒也聽不明白，于是，我的腦海里突然冒出了一個想法__教會小鳥說話。
一開始，我每天放學(xué)回來，走到鳥籠邊，手心里放上它們最愛的食物，小鸚鵡們就爭先恐后地擠到我手邊，開心地吃起來，我就對它們說：“你好，你好，你好”一遍又一遍地重復(fù)著。忽然，那只小藍(lán)鳥停止了啄食，歪著腦袋看著我，認(rèn)真地聽我說話。過了一會兒，那只小黃鳥也抬起頭來，看看它的`小伙伴，又看看我。就這樣，它們吃一會兒又抬頭看我一下，太好玩了。
過了幾天，媽媽給小鳥買了一個學(xué)說話的復(fù)讀機，我每天早上一起床就給小鳥們打開，復(fù)讀機就不停地說著：“你好，你好，你好”我每天都會給它們定時半小時，有時我會忘了定時，當(dāng)我放學(xué)回家的時候，復(fù)讀機還在教小鳥說話，小鳥看到我立刻撲騰著翅膀，想飛出籠子，我想小鳥一定是聽煩了，想偷懶，不想學(xué)了。我走過去摸了摸小鳥的頭說：“你們要認(rèn)真學(xué)呀，堅持就能學(xué)會說話了�！�
時間一天天的過去了，小鳥們也習(xí)慣了每天聽“你好”，兩個多月后的一天，我正在給小鳥們洗澡，突然，那只藍(lán)色的小鳥嘴里發(fā)出了模糊的聲音：“你好，你好�！蔽议_心地跳了起來。過了幾天，小黃鳥也模糊的學(xué)會了說：“你好”。我真是太開心了。
我給兩只小鸚鵡的下一個目標(biāo)是學(xué)會說“再見”。
生活萬花筒作文 篇2
童年就像一個萬花筒，里面有著多彩的世界，也有很多難忘的故事。前不久有這樣一件事讓我久久難忘，我第一次感受到了創(chuàng)新帶來的喜悅。
叮鈴鈴，上課了，我內(nèi)心壓抑不住地興奮，今天我們來到勞技中心開展活動，我滿心期待著老師帶領(lǐng)我們做些什么有意思的創(chuàng)作。老師來了，謎底也揭開了，我們今天要做的是紙粘土裝飾畫。老師給我們講授了制作的方法，聽起來挺容易的，但做起來是不是也很簡單呢？
做什么呢？我遇到了一個難題，我頭腦中完全一片空白，沒有一點靈感。我左看看，右看看，同學(xué)們有的在做動物，有的在設(shè)計植物，還有的.在做動漫的標(biāo)志。我做點什么呢？如果都和大家做的一樣，還有什么意思呢。我挖空腦筋，左思右想：不能太復(fù)雜，不能雷同，要與眾不同，要有我自己的創(chuàng)意。終于靈光閃現(xiàn)，我想起前不久我去上�？吹降凝堌埰炫灥辏锩娴凝堌埿蜗蟠蠹叶挤浅Ｊ煜�，而且造型各異，非常可愛。有了創(chuàng)意，我開始構(gòu)思畫面結(jié)構(gòu)，很快，一幅龍貓圖基本形成。
制作果然不是一件簡單的事情，粘土非常沾手，我按照老師的指點，先揉一揉粘土，待它干燥一些后，趕緊捏出造型，調(diào)整好之后將它曬干，最后將各個部分拼到一起，可愛的龍貓出現(xiàn)了。怎樣才能更有創(chuàng)意呢？我決定讓龍貓帶上一把小傘，于是，手指開始飛快地運動起來。一番揉、捏、搓、按后，一把黃色的小傘誕生了，就像一個黃色的小蓮蓬，整個畫面的色彩也豐富了，再加上周邊的裝飾，整幅作品終于完成了。
老師開始展示同學(xué)們的作品了，我有點忐忑。輪到我展示時，同學(xué)們對我的作品都很感興趣，紛紛來詢問，投來贊許的目光。我心里充滿了自豪。創(chuàng)新的結(jié)果果然與眾不同，它帶給我自信與喜悅。
這件事讓我久久難忘，人要勇于打破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，才能脫穎而出。在這次活動中，我明白了這樣一個重要的道理，未來我將更加勇敢地走自己的道路。
生活萬花筒作文 篇3
在人的一生中，有許多開心、快樂的時候，也有受到挫折的時候，還有一些最有價值和作用的'轉(zhuǎn)折點。我人生中的第一次轉(zhuǎn)折點，應(yīng)該從這里說起。
那幾天，我迷上了一部叫做《環(huán)太平洋2？雷霆起義》的電影。那天我放學(xué)回家，見爸爸、媽媽不在家，只有奶奶在，于是，我滿懷期望地問奶奶：“奶奶，我可以看五分鐘，噢，不對，是十分鐘電影嗎？”奶奶笑了笑，和藹地說：“好吧，那就看十分鐘電影吧�！庇谑俏荫R上打開平板電腦看起了電影。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間可真快呀，轉(zhuǎn)眼十分鐘就到了。奶奶一邊切菜，一邊說：“賀勃軒，時間到了！”我心里還想看，可君子一言、駟馬難追，作為一個男子漢大丈夫，我說出去的話一定要做到。于是，我立刻關(guān)掉電腦，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。
寫了一會兒作業(yè)，爸爸還沒有回家。于是我又耍起了小聰明，心想：“爸爸還不回來，我再悄悄看一會兒也不要緊的”。過了半個小時，爸爸回來了。我聽見開門的聲音，趕緊關(guān)了電腦，去假裝寫作業(yè)。爸爸一進(jìn)門，看到我紅撲撲的臉，就知道我看電視了。他過來問我：“你是不是看電腦了？”我不敢說謊，也不敢看爸爸。過了一會兒，我支支吾吾地說：“爸爸，我錯了，我以后再也不偷看電影了”。爸爸笑著說：“好，我相信你。但你要記住，人一生的時間很寶貴，不可以浪費”。
爸爸走后，我深深地感受著這句話。從那一天起，我再也不偷看電視了，再也不浪費時間了。從那一天起，我從幼稚走向了成熟！
生活萬花筒作文 篇4
我的記憶就像一棵大樹，樹上的葉子記錄著一件又一件往事。有的葉子被風(fēng)吹走，漸漸被我忘記；有的則一直牢牢地掛在樹上。在樹上，有一片最為翠綠的葉子，那是我和媽媽戰(zhàn)蚊子的趣事。
那天，媽媽正在欣賞著自己種的菜。突然，她叫道：“喆喆，快把扇子拿來�！蔽壹贝掖业嘏艿焦褡舆�，想：是不是菜壞了？不對啊，菜壞了不用扇子呀。我懷著好奇的心情拿著扇子來到媽媽身邊。突然，眼前飛閃過一個黑影，還伴著“嗡嗡”聲，我仔細(xì)一看，原來是我討厭的.蚊子。我二話不說，把扇子遞給媽媽。
媽媽真是個滅蚊高手，左一拍，右一扇，不一會兒就死了好幾只。蚊子們好像見識到了媽媽的厲害，逃的逃，飛的飛。我見了，想：這幫壞蚊子想跑！哼，沒門！于是，我也拿起扇子，加入蚊子大戰(zhàn)。眼看我們就要勝利了，但蚊子們好像開始反擊了，它們重整旗鼓，浩浩蕩蕩地向我和媽媽殺來。媽媽見了，猛扇一下，但是沒有扇到，反而被可惡的蚊子咬了一口。我則拿著“武器”向蚊子大軍撲去。
這時，我發(fā)現(xiàn)窗子上有只大蚊子，便看準(zhǔn)狠狠打去。這只蚊子背后像長了眼睛，還沒打到就飛到我手臂上想咬我。我又往手臂上拍，但蚊子沒打到，卻把手臂拍。那只蚊子“嗡嗡”地叫著，好像在驕傲地挑釁：“打我啊，你打不著！”我氣急敗壞地想：我早晚會把你拍成蚊子餅的。終于，當(dāng)它在桌子上的那幾秒，我雙扇齊下，把蚊子變成了餅。媽媽那兒的戰(zhàn)況也不錯，經(jīng)過媽媽奮勇殺蚊的努力，蚊子大軍不堪一擊，終于全軍覆沒！
這次蚊子大戰(zhàn)真是太有趣了，當(dāng)勝利者的滋味真不錯！
生活萬花筒作文 篇5
生活就像萬花筒，每天都發(fā)生著各種各樣形形色色的事，最近讓我難忘的是我和三個好兄弟的快樂周末。
有一天下午放學(xué)的時候，媽媽對我說：“孫炳耀邀請你到他家玩。還有隋林君，你去嗎？”我馬上眉開眼笑急忙回答道：“這等好事我哪能錯過！”于是，媽媽就送我到了孫炳耀媽媽的車上，他們兩個早已在車內(nèi)等候了，我一上車，他們就撲過來抱住我還大聲喊道“聶夢臻”！這一撲我隨之倒下，他們差點把我壓成了肉餅。我們并排坐在車?yán)�，一路有說有笑的去了他家。
到了他家，一進(jìn)門寬敞明亮、整潔的客廳，讓我感到很舒適。孫炳耀也迫不及待地帶著我們一一參觀了他的家，還介紹了他家的高級曬衣架等等。接著我們就吃了一些水果和零食，還吃了我最愛吃的水餃，邊吃邊聊著開心的話。吃飽喝足了，休息了一會，寫了一會作業(yè)后，孫炳耀就用他家的叫“天貓精靈”的`播放機來放歌，聽到勁爆的音樂聲我們就不由自主的又蹦又跳起來，嘴里也隨著唱著，手舞足蹈，還做著各種表情包。我們一個個跳的大汗淋漓，笑得前俯后仰，玩得真是嗨！
不知不覺已經(jīng)晚上十點多了，為不影響其他鄰居們的休息，我們只好聽從孫炳耀媽媽的安排洗澡睡覺了。我們?nèi)齻�一張床，一個被窩，興奮的久久不能入睡，又玩了好久才一起甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天一大早我們就起床了，一起吃了濰坊的名吃肉火燒加豆腐腦。飯后又到他家的籃球場上打籃球，籃球場上我們各顯神手。特別是后來孫炳耀媽媽和隋林君媽媽也加入了，我們更是打得起勁，玩得不亦樂乎。時間過得飛快，不知不覺中午十二點多了，我坐上隋林君媽媽的車依依不舍的和孫炳耀說再見！再見！
這就是我和三個好兄弟的快樂周末！
生活萬花筒作文 篇6
生活就像一個萬花筒，在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我，每天都會發(fā)生各種各樣的事情。充滿了樂趣，多姿多彩，給我們的生命增添了許多的活力！
生活就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就能讓人感到其中的美妙。下面我先說一件非常好笑的故事吧！有一次我和表弟回姥姥家，我的表弟三歲了，特別調(diào)皮！我和表弟在姥姥家的房頂上玩，他想撒尿，不顧我的勸阻，他就從房子上向下尿，偏巧這時候我姥姥出來了，我看到姥姥出來時，手里拿著個杯子，我的表弟壞得很。他把目標(biāo)“鎖定”在姥姥的杯子上，就把尿撒進(jìn)去，我姥姥奇怪的說：“大晴天怎么會下雨？”我說：“姥姥你看上面，是表弟下的雨��！”姥姥說：“你這個小壞蛋，快給我滾下來！”表弟說：“我就是不下去！”你是不是，也覺得我的表弟特別調(diào)皮。
七月炎熱的'夏天，房間好像變成了蒸籠似的，老家沒有空調(diào)，連風(fēng)扇吹出來風(fēng)也是熱的，我每天都是雞鳴就起床了，姥姥給我抱了一個大西瓜，我連忙接過西瓜，用刀把西瓜切成幾塊，先分給老爺、姥姥，然后我拿起一塊大口大口的吃著。不一會兒，我的臉上都變成了紅色，姥姥看了哈哈大笑，我也不好意思的笑了起來。
在老家最有趣的事，就是跟哥哥抓蛐蛐，哥哥給我捉了一只蛐蛐，他在籠子里還會“唱歌”呢！我給他們準(zhǔn)備了好多吃的，有菜葉、饅頭渣子……，它們吃的可起勁兒了。第二天，我打開盒子，驚奇地發(fā)現(xiàn)那只蛐蛐脫皮了！剛脫皮的小蛐蛐卻是白白的，以前我知道蟬、蛇會脫皮，沒想到蛐蛐兒也會脫皮，大自然真神奇��！
生活中的趣事，說也說不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件事，與大家分享我的快樂！這都是我最美好的記憶。
生活萬花筒作文 篇7
無聊時，翻出相冊，看見爸爸和我的一張合影，不經(jīng)回憶起以前的一件件事兒。
那是一次去幼兒園的路上，爸爸把雨衣給我穿的那次。他騎著小車去接我，在門口等我的時候天上突然烏云密布，大雨正在慢慢襲來，別人家都開著小轎車，而我卻坐在爸爸的自行車上，但爸爸接下來的.舉動讓我大吃一驚，他把車籃里唯的一件雨衣穿在了我的身上。當(dāng)時我身上的衣服很少，爸爸就把他身上的大衣脫給我穿，自己受到暴雨的擊打。到了家后，爸爸噴涕打個不停，鼻涕也流得不止，渾身抖動著，說不出話來；我到家后身上一點也不濕、不冷，看著爸爸一直在打噴涕的樣子，我忍不住感到陣陣心酸。
還有一次，是我把爸爸冤枉了。他并沒有弄壞我的玩具，我卻一直說是他弄的。因為當(dāng)時心情不太好，所以直接對他說了一些不尊重的話，而爸爸卻沒有說什么反而幫我撿起玩具，將螺絲擰緊了，玩具又可以玩了；把我從地上拉起來后，溫柔地摸了摸我的頭，讓我心情慢慢的好了起來。
隨即，我又拿起一張照片；這是我遇到大難題時，爸爸幫我完成的一次。當(dāng)時老師讓我們做一個木偶，我左思右想，也想不出來什么好辦法。頓時，一種不耐煩的心理直沖我心頭。爸爸這時走了過來，溫柔的問我發(fā)生了什么事情。大致了解情況后，他便搬來一張凳子坐在我旁邊教我如何完成，怎么去做，不懂的地方一直教導(dǎo)著我，懂了后才進(jìn)行下一個階段。因為兩個人的努力，所以我不費吹灰之力便輕松完成了；后來我們還一起拍了張照片呢！爸爸轉(zhuǎn)過身來告訴我：你真棒！我們兩人便對著笑了起來。
時光如流水，歲月在他的身上流淌，也在他身上留下了一道道痕跡。眨眼間，我也是一個五年級的學(xué)生了，但是爸爸卻漸漸的變老；背開始彎曲，手掌也開始龜裂……
突然間，一陣鐘聲把我敲醒。我的眼前已經(jīng)一片模糊……
生活萬花筒作文 篇8
我的生活是多彩的。有喜有怒，有哭有笑，就像一個奇妙的萬花筒，有著多姿多彩的圖案。
快樂當(dāng)然是萬花筒中必不可少的。有一天晚上我?guī)蛬寢屜赐�，我把每個碗都擠滿泡泡，使勁的擦來擦去。泡泡發(fā)出“啵，啵，啵”的破裂聲，碗發(fā)出“叮，叮，�！钡淖矒袈暎路鹪谡f“游游，你太棒了，我們?yōu)槟愫炔�！”我快樂的洗了一個又一個碗，直到把一水池的碗都洗完了。爸爸媽媽說我長大了，懂事了。我很自豪。這便是我生活萬花筒中的快樂花。
萬花筒中也有傷心花。有一次我語文考試只考了93分，因為卷子沒作文，所以班上有一個滿分。要知道在平時，我和這個同學(xué)的成績可是不相上下的呀。連一個學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)都比我多考了一分。我的同桌嬉皮笑臉的問我：“你考得怎么樣呀？”我沒有理他。他再問我：“你多少分呀？”眼淚馬上不爭氣地從我眼里流了出來。他知道我考得不好，便沒再追問我。晚上我把試卷交給媽媽簽字�？吹轿译y過的樣子，她輕輕的捏了捏我的'臉說：“一次沒考好又怎么樣呢？更何況還是90分以上呢！”可是那次考試的失誤，老師失望的眼神至今還記在心中。
萬花筒中也有勤奮花。在平時的作業(yè)中，我堅持每一次都一筆一畫將字寫好看，在周末的時候有時還練練字。媽媽叫我再接再厲，并說我的習(xí)慣很好。果然我的好習(xí)慣派上了用場。學(xué)校舉行書法比賽，雖然我沒有上過書法班，可是因為我的努力，我還是獲得了班級一等獎，學(xué)校二等獎。這可是讓我高興壞了。我竟然打敗了許多參加過書法培訓(xùn)班的同學(xué)。因此我的生活萬花筒中又長出了一朵勤奮花
生活就是這樣，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個繽紛多彩的萬花筒。
生活萬花筒作文 篇9
生活就像一個萬花筒。有愛笑的水仙花、迎春花；有愛生氣的玫瑰花；還有每天都嘻嘻哈哈的小野花……下面，我就先給大家介紹一朵非常美麗的花——迎春花。
迎春花是一種在春天開的花。它喜歡吹著口哨，在春天里隨風(fēng)舞動，開開心心地度過每一個春天。所以我接下來要分享的就是開心的事了。
記得有一天早上，爸爸、妹妹還有我一起去海邊玩。到了海邊，我一下子就被眼前的景色給吸引住了。我不禁感嘆道：哇！海水好美��！只見海浪一會兒高一會兒低，仿佛在向我們招手。
在海面上還有許許多多奇形怪狀的巖石，一個挨著一個，它們好像朋友在聊天，又好像是媽媽和孩子們在竊竊私語。我躺在柔軟的沙灘上向天空望去，天上的白云各種各樣，有的.像貓有的像狗，還有的……我正看得入神，妹妹突然跑過來跟我說“哥哥，哥哥，我們用沙子來堆個城堡吧！”我聽完后，便立即起身，和妹妹壘起了各種各樣的城堡。好看極了！
分享了這么多，現(xiàn)在我們來說說其它花吧，你們知道是什么嗎？答案立刻揭曉，那就是愛生氣的玫瑰花了。
那天，我正在彈車爾尼的時候。有一個地方總是彈不好，我越彈越生氣，越生氣越彈不好。后來干脆就不彈了……媽媽看到了，輕輕撫摸著我的頭說：“別泄氣，你一定可以的。我相信你！加油！”聽了媽媽的話，我頓時信心十足，一遍比一遍彈得好，不一會就把曲子都練下來了。
其實我們的生活就像一個萬花筒，有五顏六色、姿態(tài)萬千的花，還有……在生活中，我們不僅要像花兒那樣熱愛生活，珍惜生命，還要像向日葵一樣每天都給自己一個自信的微笑！
生活萬花筒作文 篇10
生活就像一個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，開心的讓人心情雀躍，悲傷的讓人哭泣不止，尷尬的讓人哭笑不得，驕傲的讓人心潮澎湃……生活是如此多姿多彩，讓我們好好地體會它！
周六的早晨天氣晴朗，微風(fēng)陣陣，特別適合放風(fēng)箏，于是，我們步行到龍城公園的大草坪準(zhǔn)備戶外活動。來到廣場，我抬頭一看，“哇，真漂亮呀！”我忍不住贊嘆道。只見五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中飛舞，有的是蝴蝶形狀的，有的是蜈蚣形狀的，還有的是金魚形狀的……我看著天空中的風(fēng)箏，心也跟著飛向了天空，我摩拳擦掌只想大顯身手。
首先，我把風(fēng)箏放在地上，然后邊把線放長邊往前走，靜靜地等了一會兒，一陣風(fēng)起，我興奮地開始往前奔跑，邊跑邊回頭看，風(fēng)箏順利的飛了起來，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，我的臉上也洋溢著燦爛的笑！
突然，杰哥在坡下驚叫了一聲：“你們快來，這里有一只小蚱蜢！”我一聽興奮極了，趕忙從坡頂跑了下來，發(fā)現(xiàn)杰哥手上捏著一只黃褐色的小蚱蜢，它有一對長長的'觸角，1對復(fù)眼和3只單眼，前、中、后胸各生有1對足，它的中胸和后胸上各生有1對翅，后足看起來很強壯應(yīng)該很適合跳躍，就在我觀察它的時候，小蚱蜢在拼命的掙扎，好像在說：“放開我，放開我！”杰哥不顧小蚱蜢的感受，狠心的將它直接塞進(jìn)了紙飛機的機艙里，杰哥哈了兩口氣，就把飛機拋向了空中，小蚱蜢跳出機艙，掉到地上死掉了，我覺得它好可憐，令我傷心不已……這時候，媛媛阿姨走了過來，嚴(yán)肅的批評了杰哥：“昆蟲也有它的生命，仔細(xì)想想你做的對嗎？我們不應(yīng)該傷害它們，要愛護(hù)大自然！”杰哥想了一會，緩緩地點了點頭。
生活里的每一天都會發(fā)生許多的事情，只要我們留心觀察，仔細(xì)思考，就會從各種各樣的事情中獲得很多的知識，懂得許多的道理，而生活這個萬花筒，也終將變得更加豐富多彩！
生活萬花筒作文 篇11
記得有個夏天的晚上，爸爸在客廳的沙發(fā)上睡的正香，突然只聽＂吱吱＂＂呯？＂的聲音，睡夢中的.爸爸被驚醒了，連忙開燈查看情況，＂哎呀，不好了，倉鼠越獄啦�。�。原來爸爸發(fā)現(xiàn)倉鼠城堡天窗開著，里面的小倉鼠從兩只變成一只，爸爸馬上把我們都叫醒，全家出動找倉鼠。首先從客廳找起，桌子底下、沙發(fā)上、書柜等都找遍了，沒找到。然后去離客廳最近的奶奶的房間和陽臺找，電視柜，衣柜，洗衣機下面等統(tǒng)統(tǒng)找了個遍，只差一個底朝天了，可惜還是沒有小倉鼠的影子。然后我想到了廚房，因為小倉鼠喜歡吃東西，所以有可能會在廚房，于是我們又去廚房找，廚柜的、餐桌的上下左右，里里外外都找了，也沒有。這時爸爸突然連著打了好幾個噴嚏，媽媽笑著說：＂我看呀，倉鼠這時一定躲在某個角落笑我們呢＂。說罷，我們大家都笑了。
笑歸笑，捉鼠行動可不能停，最后來到了我和媽媽的房間，也翻了個遍，可還是沒找到。這可怎么辦呀。
我們回到了客廳一合計，覺得倉鼠應(yīng)該還在客廳。好吧，現(xiàn)在我們只能出最后的殺手锏了。首先關(guān)上其他房間的門，以防它闖入，然后就是移開客廳所有可移動的家具，來個撤底大搜查。終于在一處墻角里發(fā)現(xiàn)了它的蹤影。但問題又來了，我們要怎么才能捉住它呢？＂對了，有了。＂這時奶奶拿來了一把很長很長的裁縫尺子，擋住了倉鼠一邊的路，逼著它只能從另一邊逃，而我和爸媽在另一邊拿著一只小紙箱子進(jìn)行圍剿，圍剿過程激蕩起伏，最終倉鼠被成功抓獲送回它的城堡中，我們在天窗上還放了疊舊報紙，防止它再度越獄。
�。⒑�，終于抓住了＂我長吁了一口氣。＂好了，好了，趕緊去睡吧，明天還要上幼兒園呢�。⒛棠檀叽僦�。＂好的＂，我和媽媽回到了房間，關(guān)上門，躺在床上我想著剛剛發(fā)生的一切，不禁笑了。
生活萬花筒作文 篇12
某年夏天，天氣酷熱難耐。我在床上看書，媽媽在床上看手機。只有我們在家，我倍感無聊。
忽然，耳邊傳來一陣“嗡嗡嗡”的聲音。呀，有蚊子！我伸出手一用力快速向蚊子打去，“砰”的一聲拍在了墻上，那只可惡的蚊子卻逃之夭夭了。我也顧不上手掌的疼痛，一下子沖出門去。天哪！原來是媽媽忘記關(guān)陽臺的門，屋里有好多蚊子！我用我的小手一下又一下地擺著，想把它們趕進(jìn)了媽媽的房間里。我一鼓勁跳到了床上，想把蚊子全打死。要不是媽媽的腿被我不小心踩到發(fā)出一聲“哀嚎”，她可能都不知道她才是這次“慘案”的罪魁禍?zhǔn)�。等媽媽緩過勁來，無奈地對我說：“捉蚊，就要全副武裝！”
媽媽總是大驚小怪的。所謂“全副武裝”，其實只有兩步：
第一步，就是向全身上下噴花露水。一定得噴足量，不然沒打著蚊子自己就先被盯了十幾個包。第二步，就是拿著工具親自上陣！我們先從大提箱中翻出一堆不用的雜物，就開始攻擊“蚊子大軍”了！
用拳擊手套？效率太低了，十幾分鐘下來，一只蚊子也沒打著。用棍子？打死蚊子前恐怕把家都拆了。用馬克筆？哎，一點用都沒有。過了好幾十分鐘，試了十幾種方法，蚊子呢，只打死了兩只。好不容易找到了個電蚊拍，但因為沒有充電，用了幾分鐘電就沒了。
有時候，事情的`結(jié)局就是反轉(zhuǎn)得這么快，這么意外。
六點半，爸爸回來了。他剛脫下鞋。一股子臭味就散發(fā)出來。媽媽戴起口罩說：“你這襪子穿了幾年了也該退休了，把它扔了吧！”爸爸剛把襪子扔進(jìn)垃圾桶，蚊子就像著了魔似的，爭先恐后地向垃圾桶飛去。哈哈，終于讓我找著機會了！我拿起塑料裝，向垃圾桶口上一套，把蚊子抓了起來！還是爸爸的襪子厲害！
這件事讓我明白：只要你有了最佳方法，凡事都可以迎刃而解！
生活萬花筒作文 篇13
一天晚上，我在我的好朋友潘懿軒的家里和他一起做作業(yè)。不一會兒，外面下起了雨，雨“嘩啦啦”地下著，雷“轟隆隆”地響著，閃電時不時閃一下，好像年邁的老人走一會兒路就要停一會兒喘喘氣。
我和潘懿軒邊做作業(yè)邊聊天。聊著聊著，我的鋼筆沒墨了，我邊和潘懿軒聊天邊吸墨水。突然，潘懿軒講了一件很搞笑的事，我沒有忍住，“噗呲”一聲笑了出來，我一笑，手就沒有了力氣，鋼筆一下子溜出了我的手掌，掉進(jìn)了墨水瓶里。墨水濺了出來，濺出來的墨水在潘懿軒的作業(yè)本上徘徊。他的臉立刻憋得通紅，眼淚簌簌地掉了下來，氣憤地對我吼道：“都怪你，我的作業(yè)本被墨水弄濕了！”我急忙辯解道：“我不是故意的�！彼静宦�，還使勁推了我一把，我手里拿著的鋼筆還放在墨水瓶里，他這么一推，我向后倒去，鋼筆也隨之被我甩了出去，摔壞了。墨水瓶晃了晃，不偏不倚地倒在了潘懿軒的`作業(yè)本上。他更生氣了，也把墨水倒在了我的作業(yè)本上，然后重新翻了一頁，開始寫作業(yè)了。我被氣氣得說不出話來。我們的友誼從此被劃上了句號。
不知過了幾天，放學(xué)時，我走在他前面，他走在我后面，我們就這樣走著，誰也沒有和對方說話。就在一個十字路口的時候，他快步追上我，從兜里掏出了一瓶墨水和一支鋼筆，對我說：“上次是我不好，不應(yīng)該對你發(fā)這么大的脾氣。”說完，他把墨水瓶和鋼筆遞給我，轉(zhuǎn)身離開了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，激動地說不出話來。我們友誼的句號在這一刻又重新變成了逗號。
友誼好比一棵枝繁葉茂的大樹，總會在不經(jīng)意間被石斧劈出一道裂縫。但只要心中有陽光，總有一天，陽光會照射到裂縫里，修補好裂痕。那道陽光或是一句道歉，或是一抹微笑。
生活萬花筒作文 篇14
上周五的語文課上，王老師范讀課文時我聽到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲�！袄蠋�，您讀錯了，“蟄”應(yīng)該念第二聲�！蔽艺酒饋碚f到。王老師先是一愣，然后問大家，大家都說不知道。接著，為了確認(rèn)那個字的正確讀音，王老師查了一下字典，并說：“劉剛同學(xué)的意見是對的，老師的確是讀錯了�！�
放學(xué)回家，我把這件事告訴了爸爸，沒想到爸爸卻發(fā)火了：“你懂不懂禮貌?你這是不尊重老師的行為�！蔽医忉屨f：“老師說過，沒有人是十全十美的，誰要是有了錯，大家應(yīng)該幫助他(她)改正�！边@下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓門對我說：“你還嘴硬?你作為學(xué)生，在老師上課時亂提意見，這還了得?”“這是您的'看法，我們老師可從沒這樣說過�！蔽亦街�，只是輕輕地嘀咕了一句。誰知還是被爸爸聽見了，爸爸更加嚴(yán)厲地斥責(zé)了我，我委屈極了。
第二天王老師知道了這件事，放學(xué)后就到我家來家訪。她對爸爸說：“昨天，劉剛同學(xué)向我指出了我讀錯的字音，這種行為是正確的。您想，若不給我指出，同學(xué)們都按我的讀法去讀，不就都讀錯了嗎?劉剛同學(xué)的做法對我、對大家都是有好處的�！卑职旨绷耍骸翱蛇@樣不就亂套了嗎?學(xué)生都提意見，那老師怎么管理學(xué)生?”“這要看學(xué)生提什么意見，只要正確合理就應(yīng)該按學(xué)生說的去做。人無完人，老師也不例外，也會有做得不妥的時候呀!”王老師溫和地說。④我在旁邊不住地點頭贊同。
王老師走后，爸爸撫摸著我的頭說：“王老師說得對，是爸爸太固執(zhí)，錯怪你了，爸爸向你道歉�！�
總評：老師讀錯了一個字，“我”指出了錯誤，老師說“我”做得對，爸爸卻說“我”不尊重老師。好在王老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，前來家訪，家訪后爸爸向“我”道歉。作者對整件事情的來龍去脈進(jìn)行了有條不紊的敘述，讓人讀完就知道了事情的原委。
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