【精品】暑假生活作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的暑假生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
暑假生活作文 篇1
一， 晨誦。雖然放假，兒子每天還是習(xí)慣性的按上學(xué)時的作息時間，早上6:30準(zhǔn)時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的'梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩，培養(yǎng)孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。
暑假生活作文 篇2
暑假里的一天下午，我和奶奶，爺爺去初村北海趕海。
我們乘車到了北海。��！一望無際的大海與藍(lán)藍(lán)的天空連接在一起。那時，潮還沒有退好，我們在岸上等待著。過了一會兒，海邊退出了一些地方，我們急忙脫下鞋子，來到干灘上。過了一段時間，中間也退出了干灘，我們就到了那里，準(zhǔn)備挖蛤。海灘上我看見了很多小螃蟹，我去捉，它們很快都跑了。有的跑進(jìn)了小窩里，我用手指撥開泥土，挖了很深才捉到了一只小螃蟹。有的螃蟹跑到了大石頭下面，我把大石頭掀開就捉到了。還有的小螃蟹鉆到石頭下面的小窩里，我撥開泥土，再往下挖才捉到它。不大一會兒，我就捉到許多只小螃蟹。
海灘上還有許多個小窩。有螃蟹的.窩，有蛤的窩，我想，那種是蛤的？這時奶奶微笑著走過來，對我說：“蛤窩像手指頭捅了一下，那個窩就是蛤的家。”我伸手量了量，不一會就發(fā)現(xiàn)了幾個蛤的家。我用手指慢慢扒了幾下泥土，很快露出了蛤的殼，我很高興，沒想到第一次挖蛤就成功了。不一會兒，我把蛤取出來了，我馬上把它放在海水里洗凈，它在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了！我更高興了�？粗约河H手勞動得來的成果，興高采烈的送給奶奶看，奶奶也很高興。
我又開始挖第二個。第二個挖起來就沒有第一個那么容易了。我慢慢的扒開泥土，用手指輕輕地挖，慢慢地出現(xiàn)了一個蛤，當(dāng)把它拿起來時發(fā)現(xiàn)里面是一些泥，原來這個是假的。我不灰心，繼續(xù)挖，希望下面還有一個好的。我依然用手輕輕地扒，終于出現(xiàn)了連個蛤，我還以為是假的呢，我將它拿起來洗干凈，是真蛤，我特別高興，竟然一下挖了兩個。我興奮的把它們放在了籃子里，又挖了第三個，第四個……這時，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天比別的時候更藍(lán)，白云比別的時候更白，海水也更藍(lán)，仿佛水天一色。海水也在慢慢涌動，發(fā)出悅耳的聲音。最后，我們一共挖了一籃子蛤。
這時我第一次趕海，認(rèn)識了蛤的家，知道了螃蟹也有窩，認(rèn)識到大自然給人們這么好的美味。我感到無比快樂，最后高高興興回家了。張璐
暑假生活作文 篇3
有一天，溫度三十九度那天天氣非常熱，爸爸對我說：兒子要不我們?nèi)ビ斡景桑『玫�，我們立刻去了水上樂園，到了那里兒子就很驚訝，哪里有一棟和房子一樣高滑梯和超大的泳池，泳池里有各種充氣玩具，我們換上泳衣走向泳池，跳進(jìn)泳池感覺非常舒服。
我們不會游泳，一個小伙子講，你不會游泳我來教你吧！我禮貌的講謝謝哥哥，然后開始跟著一起學(xué)游泳，他還教我仰泳和換氣，學(xué)著學(xué)著不一會的功夫我就掌握了一些游泳的`技巧，我對他說我們來一場比賽吧！他說誰先游到對面去誰贏，爸爸說我來給你們當(dāng)裁判，爸爸講我數(shù)到三的時候比賽開始，爸爸喊著準(zhǔn)備一二三開始，我們兩個奮力的向前游，就在我快到終點(diǎn)的時候我的腿突然抽筋了，他趕緊游過來把我送到一個安全的地方，那時候我感激不盡。
他告訴我以后下水之前一定先熱身，就不會抽筋了，哥哥教我的游泳技巧和熱身基本知識，毫不保留的講給不會游泳的小朋友。
小伙伴們這就是我們有趣的假期生活。
暑假生活作文 篇4
暑假給我們帶來了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書，有的和同學(xué)們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂很有趣，但我的暑假生活很充實(shí)！
放假嘍！本以為是暑假可以好好放松一下，沒想到，老師今天給我們“降暴雨”，暑假作業(yè)就是一個未知數(shù)，多的數(shù)不勝數(shù)。怎么辦？寫唄，還能怎么辦？一個月寫完作業(yè)，一個月玩耍，開學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下，還不錯，就這么定了！正當(dāng)我高興地準(zhǔn)備向媽媽報(bào)告暑假計(jì)劃時，媽媽又給了我個晴天霹靂，告訴我一個“悲憤”的消息，徹底打破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補(bǔ)習(xí)一個月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時間，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
補(bǔ)習(xí)作業(yè)加上暑假作業(yè)等于一個未知數(shù)。仿佛有兩大堆一米多高的作業(yè)等著我來寫。頓時，我兩眼冒金星，因?yàn)檫@對我來說，無疑是個“沉重”的'打擊。怎么辦？哎！看來我還得面對現(xiàn)實(shí)。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了。回首那段補(bǔ)習(xí)功課的時光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識，我還是感覺很充實(shí)。我的暑假雖然沒有更多的玩耍時間，但我覺得能學(xué)到知識的暑假，真的很充實(shí)！
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