快樂生活作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂生活作文 篇1
懷著新奇又充滿敬意的心情，我們的高一軍訓生活拉開了帷幕。
學生軍訓動員會后，我們跟著教官來到操場開始基本的訓練。我們一共分成了四個小隊，但看上去仍然歪歪斜斜。在教官的耐心解說下，我們挺直腰板，雙手半握著靠在兩側，雙肩盡量向后張開，雙腳成60度的倒“八字”……反復幾次向后看齊后，我們竟有些真正的“兵人”的樣子了。但對于我們這些“小新兵”來說，難事還在后面。
隨著教官的“稍息”命令，我們紛紛邁出了左腳，教官搖了搖頭，說道：“在‘稍息’時不可以猶豫!要用力且果斷，干脆的地邁出左腳!明白嗎?”我們點了點頭，卻又聽到教官說：“大點聲!明白就是明白，不明白完全可以問的!”我們異口同聲大聲喊道：“明白了——”接著，在第二次“稍息”聲中，我們聽到的是齊刷刷的踏步聲，比第一次好多了……
幾分鐘的.休息在教官“�！钡拿钕陆Y束了，接下來我們要學習“踏步”。踏步，聽上去似乎很容易，但做起來卻考驗了我們的團結之心和認真程度。踏步時手要依規(guī)定的方法握住，且先抬左腳，還要保持整齊的隊形。然而前二，三次的練習中，我們不是注意手的握法與擺法，忽略了腳步;就是忘記了隊形。但“熟能生巧”，后幾次的聯(lián)系效果越來越好……正在我們面露得意之色踏步時，教官卻沒有喊“立正”，而是“原地踏步”結果許多人都停了下來……原來任何時候都要切記“認真”二字!
短短的幾十分鐘里，我們不僅學會了正確的稍息、踏步，還掌握了如何正確轉向，蹲下休息……
汗珠在我們臉上翻滾，教官對我們笑著說了今天的最后一句話：“回家要多加練習，不要到了明天就忘了!”
快樂生活作文 篇2
期盼已久的暑假生活終于來臨了，讓我興奮不已！我將面對怎樣的暑假生活呢？這在一個星期后就有了答案。
記得剛剛過完建黨節(jié)的時候，媽媽就問：“報哪個班？”“唉？”我一臉茫然�！霸诜偶偾熬驼f了”媽媽說“外國語培訓班！”“哦”我心里暗自傷心：唉！又要上學了。
開學那一天，我背著書包到了教室，坐下來。我看到一張張陌生的面孔，心里難免有一些發(fā)慌。不到一會，想起了一陣悅耳的鈴聲，這讓我恐慌的心情漸漸平靜下來。老師來了。這是一個女老師，留著短發(fā)，年齡應該偏大，比較高，中等身材，穿著一條黑色的連衣裙。接著老師開始發(fā)教材。剛剛傳到第一個人的手里就聽到一聲感嘆。等傳到我手里時，也不禁感嘆一聲�！斑@簡直就是奧數(shù)嗎！”我的同位說道。老師說：“不難，一學就會�！彼_始講題了。這位老師談吐幽默，讓我們在歡笑中度過了數(shù)學課�！鞍。∪珪��！蔽逸p松地說道“原來也不難嘛。數(shù)學老師真逗�！�
以后的.幾天都是這樣，上學、回家、吃飯、睡覺，上學、回家、吃飯、睡覺......
“只有一個星期了，再忍忍吧。”今天早晨在上學的路上我自言自語“只是一個星期而已�！眿寢屵@次可不用擔心我睡懶覺了，我現(xiàn)在不管晚上熬夜到多晚，6點半準起床，雙休日也不例外。
不過我現(xiàn)在覺得與其在家糊里糊涂的玩兒兩個月，還不如拿出一個月來學習知識。你覺得呢？
快樂生活作文 篇3
多么好的一個機會！能讓我們這群“小皇帝”去體驗軍人們艱苦樸素的生活。10月17日，學校組織六年級去蔣巷村體驗軍事生活，我們都樂壞啦！
背上背包，帶上衣服，這群小麻雀一路上嘰嘰喳喳，無不興奮地談論著，笑著，看看你帶了些什么，瞧瞧他帶了什么，不知不覺就到了。早就聽老師說過，時間很緊，日程滿滿當當，不論干什么都得秉承軍人們抓緊時間，不拖泥帶水的精神品質，所以，到了宿舍，我們就忙開了。我分到一個不是很大、但陽光充足的宿舍，宿舍里的幾個人爭著睡下鋪，還好我眼疾手快，在下鋪一坐，哈哈！一個下鋪歸我了。我們加緊換上迷彩服，雖然衣服有點肥大，但帶上皮帶，個個小戰(zhàn)士精神抖擻，神氣極了！
參加過開營儀式，就排著整齊的隊伍來到訓練場地�；顒迂S富多彩，攀爬激發(fā)意志，排除河危機開發(fā)益智、增進團隊合作精神，火房逃生增加生活經(jīng)驗，陶泥制作、航模制作鍛煉動手能力，同學們玩得開心，學得也開心。將近5點了，我們不是腳跟痛就是腿酸、手酸、腰疼，到底還是之前在家嬌生慣養(yǎng)的城市小孩，這點苦也受不了，還好，我們總算可以回宿舍消停會兒了，屁股一沾床墊上就舒服地嗷嗷叫。
最令人興奮的還是晚飯后的營火晚會啦！白天累得不行的小軍人，吃飽喝足后可是精神百倍，又有興致去湊個熱鬧，大家踏著月光，享受著城市少有的鄉(xiāng)土氣息，來到訓練場地。六年級6個班的同學們圍著火堆坐一個大圓。晚上很冷，但圍著火堆，就有暖氣撲來，在火的照映下，每個人的臉都是紅通通的。每個班的節(jié)目也是各色各樣，小品、歌曲、舞蹈、演奏……，大家笑成一片，場地上像火一樣熱熱騰騰的。當六（5）班圍著火坑跳舞時，別的班的同學也去起哄，一起擁了上去。周芷銘把我一起拽出去玩，因為人多，很快與她失散，回來時，我這個沒方向感的`人頭都轉暈了，轉到那兒不是，那是（3）班，轉到這兒也不對，是（2）班，最后，看見同班的人向我招手，才好不容易回歸班級，真是丟盡臉了。晚會接近尾聲，大家一起站起來跳舞，后邊的人的手搭在前邊一人的肩上，像火車一樣，隨著一曲歡快的歌曲，氣氛活躍了起來，大家都在蹦啊，跳啊，老師也跳，校長也跳，教練也跳，就算是木瓜，也會被氣氛感染的。當火燃盡，我們的熱情留在這一片草地，不要說依依不舍，我們帶走的是美好回憶，沒有人可惜結束，沒有人慶祝開始，這是一個特殊的夜，只有在蔣巷村。
第二天早上，會有人興奮地早早起床，會有人認真地晨跑。午飯也好熱鬧，像鄉(xiāng)下辦喜酒一樣熱火朝天地包餛飩，生火，圍在一起爭著吃，只有在最后一次回宿舍時，才意識到要離開這兒了，沒事，我們會好好珍藏這份感動與回憶。
快樂生活作文 篇4
只有我們快樂地生活，生活才會快樂，才會幸福。
小朋友的笑，是可愛的；“準媽媽”的笑，是幸福的；年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們能生活在同一片土地上，是幸運的；我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的`；我們同生共死，一起捍衛(wèi)祖國的尊嚴，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。
當夜幕降臨時，當萬家燈火相繼熄滅時，當所有人沉睡于夢中的甜美時，呼吸打著順暢地節(jié)拍，靜靜地等待美好明天的到來。
認為事物美好，是因為人的感官覺得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂地生活。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領悟到生命應該是快樂的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂；而生命卻又是漫長，漫長到能讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會很枯燥，沒有了意義。一個人的快樂是快樂，兩個人的快樂是分享，三個人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂�？鞓纷屛覀兓畹枚嘧硕嗖剩屖澜缒贻p。
生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數(shù)不完，用心去快樂地生活，用身去體會生活的快樂。
快樂生活作文 篇5
我們的校園是五彩繽紛的。在學校里的童年就是像一幅畫，畫里記錄著我們五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的.，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿了我們的想象和憧憬.。
每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學們就背著書包, 戴著紅領巾, 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.
開學不久，老師便把我選取去學奧語，聽到這個消息，當時的我，一蹦三尺高。心想：我終于可以不被別人看扁了.在我沒學奧語之前，當我看到其他的同學，有參加這個活動小組，有參加那個比賽，看著他們帶回來的一張張獎狀，心里羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對我說：“沒事，女兒，以后咱們也參加，也拿獎狀，沒拿獎沒關系，以后再努力�！笨墒亲詮奈冶焕蠋熯x去學奧語，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機會，我當然會好好珍惜這次機會，好好學習。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
快樂生活作文 篇6
在我的學習生活中，有許許多多的快樂的.課余生活。其中使我印象最深的，是幾個同學一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后。我對孟熊說：“來決一高低吧！”他明知故問：“什么決一高低？”我說：“象棋�。 焙冒�！”他說。我倆擺完棋盤后，便吸引了許許多多男生來觀看。我挪動“炮”，把它放在中間，孟熊見了，起“馬”�！白洹薄３觥败嚒�，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃卒，孟熊看穿了我的詭計，起了“象”，起到了保“馬”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調虎離山之計，把孟熊的“車”調走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結果被他的“車”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車”贏了他。
課余時，偶爾與同學下下棋，不僅增長了心智，也豐富了課余生活，實感樂趣。
快樂生活作文 篇7
這個暑假，我、吳悠、還有她的媽媽一起來到了陜西省歷史博物館，她的媽媽可是一位歷史老師呢!
一進博物館的'大門，我就被這些文物的多樣和做工的精巧震撼了。我先是看到了銅鼎，吳悠的媽媽告訴我，在古代用銅鼎是用來做飯的，使用它時只需往隔板下添一些水，隔板上加一些米，再在鼎下面燒上火，就可以吃到香噴噴的米飯了。我對唐代女人的妝容很感興趣，阿姨告訴我，她們出席宴會時，腦門上總會有一朵花型在眉心間 ，那樣的妝容是當時最時尚、最美麗的。
沒過多久，快樂的時光就過去了。這真是一次有趣的經(jīng)歷!
快樂生活作文 篇8
在我們身邊無處不在的是快樂的生活�？鞓返纳钍怯晌覀兊纳磉叺囊患鞓返氖墙M成的�？鞓返纳钤谖覀兗覐浡鴿鉂獾摹跋鯚�。”瞧，今天我們又要開展一個笑話會，比誰講得好笑。爸爸上場了，媽媽上場了，姐姐上場了，輪到我上了，掌聲經(jīng)久不息，我做了一個安靜的手勢，我便說：“我為大家講的笑話是擠公車。一天在公共車上，由于擁擠一男一女發(fā)生了碰撞。女的生氣地說：‘你有病��？’男的莫名其妙：‘你有藥嗎？’車上人竊笑！
女子覺得生氣回道：“你有精神病�。俊� 男子冷面對道：“你能治��？” 全車人爆笑！ 公交司機停車，趴在方向盤上大笑！ 快樂的生活在我身邊圍繞著，我一定要珍惜他。名師點評：快樂圍繞著我們的生活，無處不在的快樂，只要我們留心，用心感受，一定會享受到。文章詳細地敘述了這快樂的一家圍在一起講笑話的.場景，而小作者的笑話真的很有趣哦！用“捧腹大笑”來形容都不覺得夸張哦！文章敘述流暢，表達清楚，而且富有積極的生活意義�？鞓返厣�，讓快樂圍繞著我們，讓我們感受到生活中到處洋溢著歡笑，讓我們體會到快樂的意義所在。
快樂生活作文 篇9
這個暑假我做了很多快樂的事情，讀了很多有意思的書，學到了很多道理，做了社會公益活動，還做了很多手工和畫了一些漂亮的畫兒……但我最喜歡的還是去深圳游玩。
我們在深圳一共玩了5天，令我印象最深刻的還是去南澳島的金沙灣海邊游玩。8月2日清晨，舅舅開著小車帶著我們，一路上，經(jīng)過深圳市海拔最高的.山——梧桐山，還經(jīng)過了有很多漂亮別墅的東部華僑城，最后我們來到了美麗的小島——南澳島上的金沙灣。一下車，我們就直接沖向海灘，沖著大海大喊：“大海，我來了。”這是我出生以來第一次見到大海，它一望無際，海水碧藍碧藍的，清澈見底，海灘上人頭攢動，人們穿著漂亮的泳衣在嬉戲著。我們不由自主的換上泳衣，帶著泳圈沖向了大海，一個浪頭打過來，我們嚇得倒退了幾步，爸爸和舅舅牽起我們的手，告訴我們不要害怕，一起去沖浪，我鼓起勇氣走向大海，我感覺海浪像一座座小山似的從我的腳下劃過，我興奮極了。海浪把我們送回了海邊，我們在沙灘上堆沙堡、撿貝殼……
當然了，這個暑假我也沒光顧著玩耍，每天我都堅持學習，除了寫暑假作業(yè)我還閱讀了不少課外書籍，從中我學到了很多知識和道理。偶爾也會幫爸爸媽媽做些力所能及的家務事……總之，這個暑假我過的很充實，也很快樂。
【快樂生活作文】相關文章：
快樂學習快樂生活作文08-25
快樂的生活作文03-02
快樂生活作文01-01
生活的快樂作文03-05
生活的快樂作文03-02
快樂的生活作文03-02
快樂生活作文06-10
生活的快樂作文09-09
生活是快樂作文02-06
快樂的生活作文08-15