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精選思考生活作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的思考生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
思考生活作文 篇1
南京市學(xué)科帶頭人、天景山中學(xué)楊正奎老師認(rèn)為:今年南京市中考語(yǔ)文試卷,積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,樂(lè)于思考,體現(xiàn)“在關(guān)注生活中學(xué)會(huì)思考”的理念。
首先,整份試卷的選材凸現(xiàn)了“人與生活”的主題,語(yǔ)基部分的“住”、文言文閱讀的“食”、小說(shuō)閱讀的“行”、非連續(xù)文本的“衣”,反映的都是日常的生活,樸素平實(shí),親切近易,便于學(xué)生答題。而這些普通的生活內(nèi)容中都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵。
更直接體現(xiàn)“在關(guān)注生活中學(xué)會(huì)思考”理念的是作文題“讓我想一想”。它要求學(xué)生智慧地表達(dá)對(duì)生活的思考,靈活自由,開(kāi)放度較大。
首先,審題的難度較小。此題選用了學(xué)生最常見(jiàn)的直接命題形式,沒(méi)有任何附加條件,甚至沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ),因?yàn)椤白屛蚁胍幌搿本褪侨藗兌炷茉數(shù)目陬^語(yǔ),也是學(xué)生的常用語(yǔ),無(wú)需任何輔助條件即可理解。在什么樣的情況下我們需要“想一想”呢?遇到某個(gè)問(wèn)題,某件事或處于某種情境之中,這是日常學(xué)習(xí)生活中的一種常態(tài)經(jīng)歷。為什么要“想一想”呢?俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工,停下來(lái)想一想,是為了尋求更好的答案,找到更好的辦法。停下來(lái)“想一想”是讓我們明白獨(dú)立而深入的思考在學(xué)習(xí)或生活中的不可或缺。對(duì)學(xué)生而言,盡管思維活動(dòng)幾乎隨時(shí)隨地都在發(fā)生,是學(xué)生最熟悉的生活現(xiàn)象,但也是容易被人忽略的`問(wèn)題。如果說(shuō)去年的作文題力圖引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,為人著想,偏重于情感的培育,今年的題目則立足思考,體悟生活,既重感性,又重理性。
其次,選材的空間很寬!八伎肌钡男袨槭请x不開(kāi)生活的,因?yàn)樗伎嫉膬?nèi)容常常就是生活本身。無(wú)論是家庭生活、學(xué)校生活或者社會(huì)生活,都值得用心“想一想”,于是,可“想”的問(wèn)題,也就成了學(xué)生自由選擇的廣闊天地。題目力求引導(dǎo)學(xué)生不要只忙于題海,而忽視了我們身邊的人、事、物的思考,對(duì)生活的體悟。在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活里,有時(shí)我們要學(xué)會(huì)停下來(lái),靜一靜,想一想。
總之,今年的南京市中考語(yǔ)文試卷力求引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界,思考人生,體悟生活,對(duì)提高學(xué)生的人文情懷和語(yǔ)文素養(yǎng),都有積極的意義。
思考生活作文 篇2
漸漸地明白,生活中所經(jīng)歷的,其實(shí)認(rèn)真思考,都是在帶給我們成長(zhǎng)。
就像最普遍的,為什么好孩子好學(xué)生會(huì)更受歡迎受器重一些?為什么即使有著羨慕嫉妒,有的人還是愿意尋找比自己優(yōu)秀的做朋友?
俗話說(shuō),人往高處走,水往低處流。好的事物,自有它積極的一面。好孩子好學(xué)生,他們身上有一股積極性,當(dāng)然我們不能說(shuō)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生自己沒(méi)有,但現(xiàn)實(shí)就是好孩子好學(xué)生會(huì)受到的關(guān)注肯定是別差生壞孩子多一些。
現(xiàn)實(shí)生活中,大人要處理很多事,耐心是很容易被磨沒(méi)的,面對(duì)好孩子他們會(huì)輕松些,面對(duì)不聽(tīng)話的孩子,耐著性子一直教導(dǎo)本身是需要很大的精力。
這個(gè)想法,是小亞在被曾經(jīng)的一位好朋友連續(xù)地忽視之后,忽然想到并且和我討論的。
小亞以前的成績(jī)一直比這位好朋友要好,所以有些問(wèn)題好朋友總會(huì)去詢問(wèn)她。即使后來(lái)到了不同的學(xué)校,到了不同的地方。
后來(lái)漸漸地,走入社會(huì)的'他們,各人做出的成就不一樣。兩人聯(lián)系的不多,但一有聯(lián)系,兩人也聊的開(kāi)心,并不陌生。小亞還是經(jīng)常被這位好朋友請(qǐng)教,而她盡可能地回復(fù)她。
再后來(lái),這位好朋友混得越來(lái)越好,請(qǐng)教的少了,兩人聯(lián)系的也不多。只到有一次,兩人一起約好見(jiàn)面,可是小亞卻兩次莫名其妙地被放了鴿子,別說(shuō)是道歉,就連一句解釋都沒(méi)有主動(dòng)過(guò)。
小亞覺(jué)得,也許是這位朋友的習(xí)慣原因,但有也可能就是,有的人很容易被外在的東西所掌控自己的內(nèi)心,雖然有可能連他們自己都沒(méi)有察覺(jué)到,所以并不覺(jué)得自己有什么錯(cuò)吧。
思考生活作文 篇3
我一直在思索:生活是什么,現(xiàn)在,我明白了。
生活并不能只注重錢(qián)財(cái),而要注重快樂(lè),生活就是快樂(lè),要活得有滋有味,讓我們回味無(wú)窮。
我看過(guò)一個(gè)故事,這個(gè)故事講的是有一個(gè)財(cái)主,家里很有錢(qián),整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的'生活。他的兒子也這樣,整天不務(wù)正業(yè),就知道玩。后來(lái),這個(gè)財(cái)主死了,家產(chǎn)由他繼承,他整天提著鳥(niǎo)籠,衣著華麗,拉著小狗,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
直到有一天,他玩膩了,便想:我怎么回事?越來(lái)越覺(jué)得不快樂(lè)?于是,他便走了,他去哪兒了呢?去找快樂(lè)了。
大街上,他每一個(gè)人都問(wèn)過(guò)了,可都說(shuō)快樂(lè)是不能買(mǎi)的,這個(gè)財(cái)主很失望。走著,走著,來(lái)到了農(nóng)田里,財(cái)主問(wèn)他相同的問(wèn)題,農(nóng)夫?qū)ω?cái)主說(shuō),你跟我來(lái)。
農(nóng)夫來(lái)到田地里,讓財(cái)主耕地,然后讓他喝了一碗粥,坐在大樹(shù)下乘涼,風(fēng)吹來(lái),他感到非常涼爽,他高興地喊起來(lái):“我找到快樂(lè)啦!”
其實(shí),生活很簡(jiǎn)單,只要快樂(lè)就行,不必非要太有錢(qián)了,只要有快樂(lè),生活就是的幸福的。
思考生活作文 篇4
有時(shí)思索生命,想起光陰在彈指間流逝,青春在潛移默化中凋零,生命終將在輪回中走到盡頭,不由得茫然。也許,每一個(gè)喜歡思索生命的人都會(huì)有一時(shí)的無(wú)奈,因?yàn)橐磺械囊磺凶罱K都是同一個(gè)結(jié)局,于是人們總是用不去想,或者只想著短短的一段度過(guò)一天又一天。
有時(shí)常想該怎樣生活,想起生活中的喜怒哀樂(lè),事業(yè)中的起起落落,俗事中的對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),每個(gè)人都是在這樣的交替中過(guò)著一天又一天,在日起日落中醒來(lái)又睡著,在這樣的生活中消磨著生命,而這又是最真實(shí)的生命內(nèi)涵。
想了很久,知道必須給自己一個(gè)階段性的`答案,不然將一直迷茫,消極下去,不知所措。于是決定順從天命,于是決定用自以為是寬闊的胸懷來(lái)容納身邊的一切,于是決定用不斷的壓力來(lái)激勵(lì)自己在消極中找到最大程度的積極。
因?yàn)闆](méi)有宗教或其他方式的信仰,所以決定順從天命,生命是父母給的,時(shí)限只能認(rèn)為是老天定的,那么也就能坦然的面對(duì)屬于自己生命的光陰?傁胱约旱男男啬軌?qū)掗,寬闊的可以容納在我身邊的一切,這樣我才會(huì)有平靜的開(kāi)心,理解身邊的一些人,只有在心中藏著越來(lái)越多美好的記憶,才能找到一點(diǎn)一滴生活的意義?偸窃谝凰查g決定做一些似乎是意想不到的事來(lái)調(diào)動(dòng)自己所有的積極,其實(shí)這些決定我都想過(guò),它們影響著今后的足跡。
覺(jué)得自己想的太多的時(shí)候,會(huì)搖頭微笑,但這些都是生命活著時(shí)的財(cái)富,叫我如何拋棄,如何割舍,叫我如何不去想。
思考生活作文 篇5
生活本無(wú)憂,亂了白頭,有朋友說(shuō)生活是陽(yáng)光的,有朋友說(shuō)生活是脆弱的,更有些朋友覺(jué)得生活經(jīng)歷,其實(shí),生活中的莫大的悲哀也不過(guò)錯(cuò)過(guò)那些美好。這或許就是生活的真諦,這就是生活。
碧云天,黃葉地。讓我情何以堪,是吧,這花草茂盛時(shí)節(jié),怎一人獨(dú)自愁啊,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再青的時(shí)候,大自然就是這樣年復(fù)一年地變化著,人呢,也成長(zhǎng)著啊。生活壓迫著你,你或許會(huì)發(fā)出這樣的感慨:人生能有幾多愁,恰是一江春水向東流。
對(duì)啊,你看的很開(kāi)啊。其實(shí)生活中最怕的是你總是要錯(cuò)過(guò)一些美好的事物,你看吧,那校園的荷花池,中午,在陽(yáng)光的照射下,如此地妖嬈,簡(jiǎn)直就是冰清玉潔的亭亭少女,你無(wú)法形容它的美麗,我想把她放在手心,可我還是錯(cuò)過(guò)了她的美麗時(shí)光,我果斷先去了教室,直至日博西山,也就是放學(xué)吧,你看這荷花的樣子,邋遢地不成樣子,就是個(gè)萎靡不振的人,沒(méi)有了氣息,沒(méi)有了靈氣~你說(shuō)這美好為何不能永存。我太恨自己了,為何中午你不拍她下來(lái),到了下午你才感嘆花謝,這就是悲哀,錯(cuò)過(guò)了才知道原來(lái)不會(huì)懂得留住美麗。
生活也是需要考驗(yàn)的,我不說(shuō)我的生活有多么地豐富,我的人生有多么地精彩,實(shí)話說(shuō),我還有很長(zhǎng)的路要走。只是在半路就感嘆生活太會(huì)折磨人了,就是這樣地讓你失落,然后讓你堅(jiān)強(qiáng)?墒,人也是脆弱的.,有時(shí)寧可難過(guò)也不愿錯(cuò)過(guò)吧。哎,學(xué)會(huì)生活才能享受寂寞,對(duì)吧,朋友。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去,困難時(shí),想想你的親人,朋友。他們是你信賴的人。
有人過(guò),生活就是煎熬,對(duì)啊,你只有挺過(guò)這個(gè)煎熬才能見(jiàn)到彩虹嘛,我不知道大家有沒(méi)有看過(guò)左耳這部電影,里面有句經(jīng)典的話,它也對(duì)愛(ài)情做了很好的闡釋吧,是這樣說(shuō)的:愛(ài)對(duì)了是愛(ài)情,愛(ài)錯(cuò)了是青春。雖然我不知道大家是怎么理解的,我反正是能體會(huì)的。到這里,朋友可能會(huì)問(wèn)我,說(shuō)生活怎么扯到這個(gè)了,其實(shí),這也是一種生活,難道不是嗎,青春無(wú)悔,可是你又有多少青春去揮霍。你不知道有多少說(shuō)不出的心酸,生活是積累經(jīng)驗(yàn)的,你抱怨生活有啥用?你敢面對(duì)才是真諦。
時(shí)光是指尖上的細(xì)沙,總在不經(jīng)意間就匆匆流去,你不會(huì)知道其實(shí)你錯(cuò)過(guò)了生活,你會(huì)抓狂地問(wèn)自己時(shí)間也太狠心了吧,它會(huì)嘖嘖,告訴你吧,是你自己不會(huì)把握生活,有些事就像時(shí)過(guò)境遷,看多了,想多了,就明白了。不知道大家是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,總是很在意你錯(cuò)過(guò)的東西。應(yīng)該有吧!那些年錯(cuò)過(guò)的,想起來(lái)總是感嘆一番,可有什么用,你要面對(duì)你現(xiàn)在的生活才是。
生活就是烈火,燃燒青春啊,我到現(xiàn)在也是個(gè)17歲的人了,可我也不是看得透生活,整天渾渾噩噩的,有什么意思,多次的想對(duì)自己說(shuō),你會(huì)生活嗎,整天就不會(huì)打理,你已經(jīng)發(fā)泄過(guò)了,該哭時(shí)也哭了,你為什么就是那樣不怕死地去爭(zhēng)取,你不怕受到傷害嗎,朋友說(shuō):等你懂事時(shí)你就會(huì)明白,生活也是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了才美麗,不是所有的錯(cuò)過(guò)都是心酸。
許是,我覺(jué)得朋友說(shuō)得可能也在理吧,我不是成年人,我不能用更高的眼光看待問(wèn)題,不過(guò),用農(nóng)村的話說(shuō)我也是個(gè)大人了,你看要是在農(nóng)村,像我一樣年紀(jì)的可能都已經(jīng)成家了,哎,扯這些干嘛,他們也只是提前面對(duì)殘酷的生活罷了,如今校園是我唯一的生活地,我尋找著一個(gè)真正的生活,也是我剩下兩年的最后能做的了。
說(shuō)著不平凡的故事,品味百態(tài)人生,生活也就是熬一熬就過(guò)去了,這個(gè)花季的青春,可歌可泣啊,有多少心酸和感動(dòng),又有多少的相逢和離別,其實(shí)也就想一場(chǎng)夢(mèng),很久都沒(méi)醒了,等你醒來(lái),才發(fā)現(xiàn),世界變了一個(gè)樣。
生活路上,有朋友相伴,有好看的風(fēng)景,有精彩的故事,有珍惜的光陰,有一時(shí)的好奇。看著這生活,我只有去擁抱她,如何?終于可以用話速寫(xiě)生活。我累了,好不想走下去,想想吧,縱使時(shí)光倒流,你又能怎樣!
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