體驗生活的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的體驗生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗生活的作文 篇1
五一放假了，我和媽媽、孩子一起坐著27路車去江南嫂子家體驗了一次鄉(xiāng)村生活……
一路上的風景可真美��！一過夷陵長江大橋，一股清新的空氣撲面而來，連空氣中都夾雜著桔花的香味�？�，左側是綠綠的山，漫山遍野的墨綠色的桔樹，綠 葉中那點點白色的盛開的桔花，滿地的青青綠草，飛來飛去的花蝴蝶，偶爾飛過的嘰嘰喳喳叫的小鳥，還有那種植著各種啊蔬菜的菜地，將山坡打扮得充滿生機。拐 了個彎，便看見一條彎彎的小溪，順著公路歡快地流淌著，小溪邊，柳樹低垂著頭，隨著清風搖擺;高大的樟樹枝繁葉茂，還有幾只鵝在水面上悠閑地游弋……哦， 一切是多么清新而美好！
“走嘍，去河溝里捉螃蟹嘍！”嫂子提著小桶叫道。我和孩子趕緊屁顛屁顛地跟在后面往河溝里跑。河溝邊綠油油的一片，溪水清澈見底，能看見小魚兒在里 面玩耍。我卷起褲管，走進水中，輕輕地搬起一個石塊，放在一邊，“哈哈，一個螃蟹！”沒想到我的尖叫和驚喜竟然把它給嚇跑了，哎！我想：是不是該換個方法 呢！我想起了楊俊宇同學說的話：搬起一塊石頭先攔在前面，又搬起一個石塊，哈哈，有一個螃蟹正準備往前爬呢！不過卻被石頭擋住了。我悄悄 張開大拇指和食指，對準螃蟹背的兩側，一下手就捉住了它�！芭�，抓了一只哦，抓到了！”我和孩子歡天喜地。就這樣，我們一共抓到了七八只呢！提著小桶里鼓 著泡泡的螃蟹，我們開心地笑了。
我們準備體驗喂豬的樂趣了哦！提著切好的'豬草，我們來到豬圈，叫喚著“啦——，啦——啦——！”一頭白色的約有一百斤重的豬哼哼嘰嘰地搖著尾巴向我 們走來，抬起豬頭，望著我們好像在說：“你們好，我餓了，快給我吃吧！”我們把剁好的豬草倒進豬槽，又加了點洗鍋水，豬便低著頭吃一口，還把頭抖一下，邊 望一眼我們,好像在說：“謝謝你們！”我們望著它吃得開心地樣子，便又給它加了一些豬食。它的肚子漸漸地鼓起來 了！
吃完午飯，我們便準備啟程回城 了，嫂子說：“去菜地里拔些菜帶回去吃吧�！蔽覀儊淼讲说�，拔了新鮮的小白菜、割了粗壯的韭菜、還打了一大把金拉子菜……裝著滿滿一袋子綠色蔬菜，我們便坐上了車！
這次鄉(xiāng)村生活的體驗，讓我欣賞到了鄉(xiāng)村的美景，體驗了勞動的樂趣！
體驗生活的作文 篇2
這個周末，我決定體驗一下海倫·凱勒的生活，當一個盲、聾、啞人。
首先來看看我的裝備吧！盲，我`決定戴個眼罩；聾，我分別在兩只耳朵里塞上了棉花球，為了更加確保聾的真實性，我還又在外面戴了個耳套；至于啞嘛，就是準備緊閉嘴巴堅決不說話嘍！
體驗活動開始了，我雙手胡亂揮舞著，呀，撞墻了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅持。不過為了此類意外少發(fā)生，我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉，有點餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這么多零食，哪個是哪個��！算了，不管三七二十一，隨便拿一個。我拿著躡手躡腳地來到餐桌邊，再三確認后才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個食物的形狀，有點凹凸不平，像是真空包裝的.，摸起來像瓦楞紙似的。我摸索著打開撕口，拿起來就往嘴里塞，哎呀，不好，太辣了，原來是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索著，終于找到了水杯，由于我太心急，以致于水都溢了出來，再因為沒拿穩(wěn)又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措，弄得極其狼狽，沒辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽，幫我！”
我們難以想象海倫·凱勒是怎么樣生活下去的，僅僅半個小時，我就堅持不下去了。一個四肢健全的健康人，是否更應該珍惜如今美好的生活呢？海倫·凱勒雖命運坎坷，卻成績優(yōu)異，她是用什么樣毅力撐下去我無法想象。再想想我們還有什么理由不好好學習呢？只有不努力的學生，沒有天生的差生��！
體驗生活的作文 篇3
校園生活，猶如飯菜，酸甜苦辣多滋多味。需要我們來細細品嘗慢慢回味。
校園生活是酸的，如同話梅一樣酸中有點澀。還記的有一次考試，在考試的前兩天我努力復習功課，虛心得向老師請教，與同學們一起思考問題。為了這次考試，我付出了很大的努力。終于迎來了這一天，我懷著激動的心情進入了考場，但又馬上恢復了平靜，做好充分的準備后，考卷發(fā)下來了。我覺的肩上好像背負了一個神圣的使命，這份考卷好像就是我的戰(zhàn)場。我把自己會做的――答出，細心做完以后又反復檢查了好幾遍。只我感覺沒問題，能拿不少分！可是，當試卷發(fā)下來得時侯，卻讓我感到像喝了酸梅湯一樣，酸酸的！但我沒有流淚，我知道這只是一個小小的挑戰(zhàn)，將來還會遇到更大的挑戰(zhàn)，所以從現(xiàn)在開始，我還要繼續(xù)努力。
校園生活是甜的，如同蜜糖一般，使人回味無窮。還記的去年校園舉辦演講比賽，班主任選了好多同學參加，也包括我。因為是剛參加，心里難免會有些緊張，我走進初賽教室，‘哇’那么多陌生的面孔，他們有的在嬉笑，有的在背稿。我走進去坐下，渾身顫抖著……
主考老師來了，同學們一個接著一個的表演。突然，叫到了我的名字。我小心翼翼的走上講臺，雙腿不聽使喚，哆哆嗦嗦。我深呼一口氣，努力使自己平靜下來。大聲的抒情的演講起來。完畢，我回到座位，擦了擦手上的汗，激動人心的時刻到了！誰會被選上呢？ ��！我的.名字！我立刻跳起來，像被從籠中放出的小鳥重獲自由。我太高興了，但是，我知道還要繼續(xù)加油！
校園生活是苦辣的，在初三下半學期的日子里，我們大多數(shù)時間是從操場上度過的。
天空是那樣的晴朗，太陽公公使出全身力氣散發(fā)著它的光芒，照在大地上，照在每個同學的身體上。我們的臉頰紅通通的，好像吃了尖辣椒一樣，豆大的汗珠在臉頰流過，用手一抹，繼續(xù)前進——為了體育測試時能取得好成績，我們一直很拼。
有的同學跑不動了，跟在后面的同學會跑過來，扶持一下。一個堅定的眼神，一個微笑，一個個伸出大拇指……會是我們繼續(xù)向前的動力和希望。雖然天氣酷熱，但我們不畏艱辛，勇敢向前。我們互幫互助，共同迎接困難。再苦再辣的生活我們也不怕。
酸甜苦辣的校園生活即將結束，但它將永遠保存在我的記憶里，是我人生歷程中一筆寶貴的財富。
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