- 美好的校園生活作文 推薦度:
- 校園生活作文 推薦度:
- 多彩校園生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】校園生活的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的校園生活的作文3篇,歡迎大家分享。
校園生活的作文 篇1
在校舍邊的通道上,一朵昏黃的燈光灑在何帆的身上。他發(fā)現(xiàn),當(dāng)夢想再度降臨,想象中的雀躍已被無波瀾的平靜所取代。短靴踏過銀杏葉的沙沙聲如吟唱詩歌一般,眼前鋪展開一條長長的路。
“離別”詩
他獨(dú)自一人穿過宿舍的廊道,四人間里只有他自己。何帆趴在椅背上,伏在枕頭上哭泣,他失敗了。大一學(xué)年的轉(zhuǎn)專業(yè)考試,他沒有拿到前十名,建院的新生名單將他踢除在外。他練習(xí)了足有一年的繪圖設(shè)計(jì)被他當(dāng)作廢紙賣掉,一斤五毛。
淚珠抹了又掛上,掛上又抹掉,洗到發(fā)白的枕頭已暈濕大片,獨(dú)自繾綣一個午后。
凌晨一點(diǎn),何帆習(xí)慣性地驚醒。今天周六,圖書館通宵自習(xí)室是開放的,他拿起桌上的專業(yè)書,想抓一個繪本順便練習(xí),回頭卻看見書柜空了一角的頂層,早已不見那一摞厚厚的書,他莫名地悲痛。
那感覺像是春天的花忘了開,夏天見不著陽光,異常的不可思議。他到底有多愛他的作品呢?從小時(shí)候,看著爺爺筆下令人驚艷的畫,他便沉入了這種愛慕。但他們能干什么呢?無用的畫作只能讓他無沒法拿到全A,無法得到全額的獎金,無法繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。他望向窗外,建院大樓燈火通明。
薄薄細(xì)雨中,他沖向廢品站。在無數(shù)個黑暗的夜里,是那些畫,讓他愿意奔向看似無望的光明,帶著飛娥撲火的勇氣。
雨滴落在地上的聲者像是在歌頌,在吟詠,他與摯愛的離別詩,如此短暫。還好,離別詩未完。
“邊塞”詩
走出廢品站,屋外的雨如瀑布般飛瀉如注。他在雨中狂奔,豆大的雨點(diǎn)打濕了他飛揚(yáng)的發(fā)絲,打在他雨中并不真切的臉上。雨幕大的天和地都不能明辨,他打著傘被風(fēng)一刮,傘骨飛起幾乎把他一起帶飛。
他跑在校園最外圍的路上,深夜中這條由信息工程通向建院的唯一道路上只有他一人。他的繪本被他裹在厚厚的沖鋒衣里,隨著胸膛的起伏心律在躍動舞蹈。磅礴的雨聲中一切都那樣激烈,像號角吹響在無垠的大漠,徹底沐浴在混雜著泥土味的雨浪之中,破舊的雨傘被他丟棄。
他懷抱著繪本,像抱著久別重逢的親人;他站在信院,也可能是建院,像征人迷途不知去向何方。一聲驚雷炸響,閃電照亮了建院宏偉的大門,仿佛一聲號角喚回了征人的方向,一首邊塞詩歌回蕩在這校園的一角,也點(diǎn)亮了何帆心中的希望。
“山水田園”詩
“又一年考試季,如果前兩次的詩,是由校園和雨簾為我所作,那么這次輪到我落筆成詩!焙畏缡窍搿
今年建院的繪圖要求是畫一所校園中你最熟悉的建筑。面試,粉筆線描,何帆是唯一一個轉(zhuǎn)專業(yè)的大二考生,有老師認(rèn)出了他!斑@小子去年天壇都畫的彎彎繞繞,今年的校園建筑……”
他選擇了建院,而不是他所在的'信息工程大樓。建院的新古典風(fēng)格最適合用黃色去表現(xiàn),但他卻選擇了白色。
何帆沿著講臺踱了兩個來回,用步距丈量落筆的位置。停在最合適不過的位置,微一踮腳,一筆,從東拉到西,他為自己的“詩”作打下了最莊重的開頭。
身后的議論聲漸消,他提起粉筆,又是連著三道橫線并排著貫通整個黑板——幾乎全部平行,像用尺子比量過一般精確。隨后他又畫出四條二十厘米間隔的堅(jiān)線,與橫線一起組成標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)格。
整面黑板上只有四條交織的白色線條,他為校園定下了水墨畫般淡雅的筆調(diào)。他在用繪制施工圖的規(guī)則布線,他決定用最穩(wěn)妥,最認(rèn)真的方式吟誦出校園給他的詩意。
忽然想起去年的那個雨夜,他在腦中描摹出那個閃電照亮的建筑。于是拿起黃色粉筆,他十分熟練地,像站在建院面前、站在一個只屬于上帝的視角看實(shí)物那樣,用近乎完美的縮放比例展現(xiàn)那座新古典建筑的全貌。
他想起那晚未完的離別詩,也想起雨夜中激昂的邊塞詩,這都是他的校園給他的,他心中白月光般的校園,在此時(shí)像是從他的筆下流出山水田園詩的韻味。
二十分鐘,只有粉筆在黑板上游走,教室頂上的燈將何帆的詩作映襯的得閃閃發(fā)光。沒有人說活,沒有人低語。當(dāng)何帆轉(zhuǎn)回頭,看到的是凝重的目光和贊許的表情。他在原圖上用彩色粉筆畫上了臺階旁的花花草草,沒有雨,沒有閃電,一束光芒恰到好處地灑在建筑上——詩作完成。不,他只是還原了他的校園——校園如詩。
校園生活的作文 篇2
學(xué)校,就就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來。”每當(dāng)讀寫描述春天桃花的詩句時(shí),就會想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開的桃花都仿佛就是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了。”我總就是會用心去回答她。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵砹,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾炀褪俏易钕矚g的一季了,可能就是因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的'香味多么的與眾不同,卻又就是那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團(tuán)結(jié),一朵桂花沒什么香味,但就是一簇簇花兒在一齊卻就是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!边@句詩,我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。。∶坊ㄑ!為何在植物大多枯萎時(shí),唯有你,毅然的開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但就是你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻就是不平凡的。你就是那么美,紅紅的小圓點(diǎn)開在枝頭。你的開放,難道不就是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!
校園啊!一年四季各不同,你喜歡哪一個季節(jié)呢?
校園生活的作文 篇3
我們的校園既美麗可愛,又充滿生機(jī)和活力,處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽;、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等!囄L(fēng)吹來,這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。
校園的四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴(yán)挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士,護(hù)衛(wèi)在校園的`周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風(fēng)吹來,隨風(fēng)擺動,好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是—位畫家,我一定會用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫幅上。
校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學(xué)們都來這里做運(yùn)動。東南角是寬敞的人操場,同學(xué)們在操場上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是幸福極了。
我們的校園真美麗,我愛我們的校園!
【校園生活的作文】相關(guān)文章:
校園生活作文09-20
(精選)校園生活作文04-08
校園生活作文【精選】02-27
校園生活作文06-12
(經(jīng)典)校園生活作文10-10
校園生活作文【經(jīng)典】10-27
【經(jīng)典】校園生活作文12-22
校園生活作文(精選)12-31
校園生活的作文03-07
校園生活作文11-19