【熱門】生活處處有語文作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的生活處處有語文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活處處有語文作文1
語文啊,語文!你是我的母語,是我們中華五千年的悠久文化的結晶,也是我學好各學科的基礎。你天天陪伴著我,困擾著我,這些年來我對你的百感交集,一句話:讓我歡喜讓我憂,想說愛你不容易。
我愛語文!那是因為小時候每天晚上媽媽總會用娓娓動聽的話語給我講美麗的傳說故事,帶著我讀一首首瑯瑯上口的詩歌。它讓我產(chǎn)生無限的遐想,帶來無限的快樂,它滋潤我的心田,啟迪我的智慧漸漸地,漸漸地,我長大了,認識的漢字越來越多,便喜歡各種各樣的書,在書中我感受到了中國漢語的博大精深。我愛上語文課,因為它比數(shù)學課更精彩,比英語課的內(nèi)容更豐富,它讓我驚嘆語言的.魅力。
語文啊,語文!由于你的博大精深,每當我說話寫作文時,我覺得自己是那么平庸,搜腸刮肚,絞盡腦汁,說出來的話,寫出來的文字,不是用詞不當表達不清,就是語言蒼白無力而枯燥乏味。為此我苦惱,我痛恨在我面前,你是一座永遠也挖不完的金礦,而我就是一位勞苦的淘金者;你是一塊收割不完的稻田,而我就是一位辛勤的農(nóng)民陸游說:古人學問無遺力,少壯工夫老始成。語文啊,語文,看來我要與你打一輩子交道。
生活處處有語文作文2
原來以為,每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文;原來以為,只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學到語文;原來以為,只有每天在紙上拼命寫著文字才能學到語文。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯了,原來,語文也是存在于生活中的!
我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等,我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力,在我們讀報,聊天,閱讀……我們也能夠學習到語文的知識。在我們國家里,大到國家公文,小到每個人的姓名,都要用到語文,漢字的樂趣是無窮的,例如我的名字——李俊煒,俊字代表了俊俏,而煒字有又代表了偉大,這都是父母的`寄愿!
我們在郊外的秋天時,又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。
我們在雨后來到曠野時,你又是否想起朱自清的“草”,正如朱自清所說的,小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文!
當我們出外逛街時,遇到商家打出來的標語廣告,你又是否會拿出詞典,翻查資料呢?
生活中處處有語文,只要你認真發(fā)現(xiàn),總會找到的!
生活處處有語文作文3
生活中處處有語文,學校、家、大街上哪一處不用到語文?人們之間的溝通,左鄰右舍聊天,都是需要語言的幫助,校園里有趣的標語牌,企業(yè)公司的招牌,也是需要語文的幫助。你無論出現(xiàn)在哪里,語文都會在你身旁。
有一回,無意中看到一家店的招牌——宏達家“俱”城。
我很疑惑,這個“俱”字。最后我才知道“俱”字寫錯了,應該是宏達家具城。
“俱”字的意思是全部,“具”字的意思是器具、器物。
我才想這家招牌有兩種意思,一種是本店有許多家具;另一種是打上了錯別字,意思本店有家具。我覺得真有趣。
其實生活中還有許多有趣的事。
例如:“‘鎖’有問題找楊大”(賣鎖的廣告);“小菜一碟”(飯店招牌)等等。這些有趣的廣告真讓人開懷大笑。
還有許多店的.廣告有兩個意思,都是把字改為讀音相同意思不相同的字。
世界因為有了語文才精彩,人類有了語文而快樂,我覺得人類離不開語文,語文是非常奇妙的。
讓我們認真地學好這奇妙而美麗的語文吧!
生活處處有語文作文4
在生活中,語言是很重要的。語文的學習和應用是極為廣泛的`。生活中離不開語文。語文使我們的生活變得豐富多彩,富有情趣。
語文像春天,學習語文就像在春天賞花,萬紫千紅,多姿多彩,令人眼花繚亂;▋旱拈_放是不會有局限性的,因此,生活中處處有語文。
生活處處有語文,生活時時有語文。在生活中,我們每時每刻都能感受到語文,感受到語文的存在,這種感覺無處不在,大到世界宣言,小到竊竊私語。生活中有活生生的語文,我們要善于從生活中學習語文。
語文離不開生活,并且我深深地體會到,語文是博大精深的。僅地滿足于一知半解是不夠的。我們應該在生活中努力學習語文,并正確運用它、感悟它。正如我國著名數(shù)學家華羅庚所說:“語文天生重要。”
生活處處有語文作文5
生活處處有語文我們祖國語言豐富多彩,又是一個歷史悠久的文明古國,全靠的是在生活了語文,創(chuàng)造了語文漢字!吧钐幪幱姓Z文”,語文使我們有著廣闊的知識,是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。啊,語文是生活的指南針!無論我們是讀書看報與人聊天,還是聽相聲看電視,逛商場,常規(guī)的或新奇的,憋扭的或富有藝術性的,這些都是與生活中的語文和學習有著密切的關系。我們學到的不僅僅是語文知識,更感受到了語文的.美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的心窩.啊!我明白,生活是離不開語文的,是我們走向現(xiàn)代社會的大好時光。看見別人在踩踏草地時,我們都會說“小草在生長,請勿打擾”。看見他人浪費糧食時,我們就會說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”,“該出手時就出手”。說明語文和我們的生活心心相連,語文是我們生活的知識海洋,生活處處有語文的影子。生活是語文播放的種子,在生活中無處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。語文,生活處處有著你。
生活處處有語文作文6
只有在語文課上才能學到語文嗎?
答案當然是不是,因為語文就在我們身邊,在我們生活的每一處。生活處處有語文,在國慶長假期間,我和父母來到了綠博園游玩,在草坪上可以看見許多的警示語,每一句都無疑有文學色彩,在其中一個草坪上有著這樣的警示語:“小草在睡覺,請別打擾。”你看,這巧妙的使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味,一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了,店名要簡短易記,還要有特色或講明經(jīng)營范圍,可以這樣說:一個好店名,可以決定這個店。在路邊有許多店名有特色的店。如:小熊快跑、客來香等等。
在其它學科中也有語文的'身影,就說數(shù)學吧,現(xiàn)在考試重頭戲就是應用題,沒有語文很好的理解能力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數(shù)學題,如果不懂它意思就更別提它的答案了,所以數(shù)學中有語文。在說說歷史,許多成語都有一些歷史故事,而許多歷史都在成語中,所以學好語文對歷史也有幫助。語文不只在書中,它可能就在你身后,在你每天上學的馬路上。
生活處處有語文作文7
生活處處有語文,身為中國人的我們生活在語文的世界里,在語文的海洋里我們開始了成長,開始了冒險。
語文無處不在,我們常常需要用語文贊賞一些古人,李白的故事讓我知道了”只要功夫深,鐵杵磨成針“這句名言從很多人的表演故事中我知道了”臺上一分鐘,臺下十年功“從曹植,曹培的故事中我知道了”本是同根生,相煎何太急“這一句話。我覺得語文是樂趣的,因為我是在故事中學習語文,而不是死記硬背,那幾句詩句,名言!難道學語文是要那么的枯燥乏味嗎?如果有人這么說那我告訴別人!學習語文要知道這個詩句的前應后果,否則就會一無所獲,我喜歡語文,我喜歡在故事中學習語文,我相信只要我一直保持這樣的心態(tài)我的語文成績就會”更上一層樓“在生活中我們要合理的`運用語文,現(xiàn)在很多人都把一些四字成語的一些諧音弄成店名,這就是一個很好的思想,可以讓別人在趣味里學習語文,但是家長千萬要告訴那個成語的正確樣子。語文是個神奇的東西,作家們用語文寫出了很多楚楚動人的小故事
語文必不可少,語文用處很大,因為語文有了現(xiàn)在的我們。
生活處處有語文作文8
語文在我們的生活中無處不在,只要我們留心觀察。有人毫無察覺,那是因為沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬于語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性.
文字,是人類文明的象征.通過自然界的優(yōu)勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發(fā)明出了文字.文字的出現(xiàn),更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的`就是這詩詞,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.
語文在生活中,是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的.一個人心浮氣躁時,一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語文帶給生活的影響是無法比擬的.
總之語文對我們的生活影響還很多.朋友,請你多用語文,從語文中,你會發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中.
生活處處有語文作文9
中午閑著沒事,坐在自己的小床上,偶然間看到書桌上那本以前的語文書,輕輕地翻開他,猛然間感到語文這兩個字是那樣熟悉,又是那樣陌生。
可是不搜不知道,一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。
語文好像一顆露珠,太陽反射于她的光芒照射在每個角落。在公園里,看見那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子,上面寫著:“小草有生命,足下多留‘青’”、“綠色——生命之源”、“小草對你微微笑,請你把路繞一繞”等警示語,得體又易于接受,處處彰顯生命的光芒。
語文好像一位自信的少女,亭亭玉立,展現(xiàn)出自己的光彩。在電視上,看到那一條條的經(jīng)典標語:“上善若水,厚德載物。”區(qū)區(qū)八個字,讓人明白了關愛他們的快樂;“拐彎,拐角,不能拐騙”道出了社會公德的重要性。
語文好像一個家庭,溫馨美滿。行走在商場中,看那琳瑯滿目的牌子:“請不要讓你的自私點燃我的'大樓——請勿吸煙”。這些簡短非凡的字眼透露出家的溫馨。
語文好像一名著名的演員。在商店門前,她成為交流的工具。想到此,我才是真了解到:“生活中,不缺少語文,只缺少一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛!
當重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活的廣闊!
生活處處有語文作文10
咬著筆桿,皺著眉頭。我在為這次的作文而發(fā)愁。這次作文的題目是【生活處處有語文】,生活處處有語文嗎?為了讓自己有寫作的材料,我決定從生活中去尋找語文。
走著走著,我不知不覺地來到了易家壩的主席臺下,主持人在主席臺上的主持,吸引了許多人駐足觀看,我也停住了腳步。
“瞧,這位主持人主持得多好呀!她把每一個漢字的音節(jié)都讀得很準,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別!币晃恍『⒖滟澋。
仔細聽這個主持人的主持,她確實把每個漢字的音節(jié)都讀得很準,她的普通話說得很好。咦,這不就是我在尋找的語文嗎?這時語文中的漢字與拼音,這時語文中的朗誦。
找到生活中的一處語文,我又繼續(xù)尋找生活中的'語文。
我來到一塊草地旁,草地的中間立著一塊牌子,上面寫著“請別踩我”。
“嗯,這句話寫得不錯。”我自言自語道。這句話把小草當作了人來寫,給予了小草生命,這句話運用了語文中的擬人的修辭手法,使原本枯燥的一句話變得形象和生動,使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文,是語文中的修辭手法。
原來生活時時刻刻都有語文,只是我們沒去留言和發(fā)現(xiàn)。
生活處處有語文作文11
語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系,在社會的每一個角落,我們常常會看到語文的影子.
在逛街時,偶爾會發(fā)現(xiàn)一些用成語化出的廣告語,比如說騎樂無窮隨心所。@樣的命題既簡潔有含義深刻,還有藝術性.從中也不體現(xiàn)出語文的趣味性嗎?再比方說,電視、車站牌上的廣告,也會發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞,例如今年的感動有佳能拍攝吧!此外,在報刊、游戲、影視甚至在聊天中,我也可以找到語文的足跡.
記得,有一次,在考完期末考的`時候,我和同學邊走邊對著我們自己的答案.哦,對了卷子上的x大題x小題的那個選字填空,還叫注音的那個題目,你選的是冀¨翼啊?我說.哦,那個題。疫x的是翼.人家上面叫你選的是小心()嘛,肯定是翼嘛.啊,什么,糟了,我選錯了,我填成冀了,那這個字應該讀yi吧!哈哈,yi,你發(fā)明的啊,人家明明就讀ji.啊,什么,我寫錯了,哎呀,完了,完了
同學們,你們可千萬不能像我這樣哦,你們一定要分清翼和冀哦!
我們的生活離不開語文,就像魚兒離不開水一樣.讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象,讓語文知識照亮生活的每一個地方吧。
生活處處有語文作文12
在我們的日常生活中無時無刻不用到語文,語文與我們的生活是密切相關的。
大家都知道成語是我們中華民族的象征,它見證了我國悠久的歷史文化?墒怯行⿵V告商卻利用成語中的諧音變化出了許多廣告語,如“默默無蚊”、“衣衣不舍”等。這些錯誤的寫法影響著我,常常不由自主地寫上錯字,鬧出了許多笑話。僅上小學一年級的弟弟也總是被這些字弄得暈頭轉向。寫作文時竟然寫上了“騎樂無窮”這個錯詞,還理直氣壯,認為廣告上說的就一定是正確的。為了糾正他的錯誤,我可費了不少口舌。這些錯誤的廣告詞真是太可惡了,誤導了這么多學生!
這些小錯誤還能糾正,可有些錯誤就很難改正了。爸爸是在鄉(xiāng)村長大的,當時他的'老師也沒什么文化,語音不準確。因此爸爸也就操著一口極不標準的普通話。每到他為我聽寫詞語就犯難了,總是結結巴巴,前后鼻音都混淆不清。就像上次的“堂皇”,爸爸將“堂”讀作前鼻音,我就寫了“彈簧”,在批改后發(fā)現(xiàn)錯誤時我真是哭笑不得。
生活中的語文可遠不止這些,但是單從這兩件小事上就能看出語文的重要性。我們現(xiàn)在就要學好語文,為今后的學習打好基礎,才能避免這樣的錯誤發(fā)生。
生活處處有語文作文13
無論是讀書看報紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學習和運用語文有關的問題。
我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的'廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水復疑無路,柳暗花明又一村的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應力強。
又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個飲食店,門前擺了一個大酒桶,引
人注目地寫道不許偷看!但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅使,停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用。一句不許偷看,引起了所有人的注意力。
有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個環(huán)境吧!
生活處處有語文作文14
生活處處有語文,在看似枯燥的語文中,處處都蘊含著美。―――題記我輕輕的問語文:你是什么?
語文回答說:‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻是語文;‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語文;‘慈母手中線,游子身上衣’的母愛是語文
我謹慎的`問語文:美是什么?
語文告訴小我:春天,萬物復蘇,百花爭艷,是美;夏天,烈日炎炎,熱情奔放,是美;秋天,蔚藍的天空中悠悠飄著一片落葉,是美;冬天,冰天雪地里傲然綻放的一朵梅花,是美;美是一種意境,美是一種精神。
我又小心的問語文:精神是什么?
語文告訴我:‘橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛’是一種精神;‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’是一種精神;‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’也是一種精神。
我不解的問:語文,和你交流,能學到什么呢?
生活處處有語文作文15
我們祖國語言豐富多彩,又是一個歷史悠久的文明古國,全靠的是在生活了語文,創(chuàng)造了語文漢字。
“生活處處有語文”,語文使我們有著廣闊的知識,是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。
啊,語文是生活的指南針!
無論我們是讀書看報與人聊天,還是聽相聲看電視,逛商場,常規(guī)的或新奇的,憋扭的或富有藝術性的,這些都是與生活中的語文和學習有著密切的關系。
我們學到的不僅僅是語文知識,更感受到了語文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的心窩.啊!我明白,生活是離不開語文的,是我們走向現(xiàn)代社會的`大好時光。
看見別人在踩踏草地時,我們都會說“小草在生長,請勿打擾”?匆娝死速M糧食時,我們就會說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”,“該出手時就出手”。說明語文和我們的生活心心相連,語文是我們生活的知識海洋,生活處處有語文的影子。
生活是語文播放的種子,在生活中無處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。
語文,生活處處有著你。
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