【精】生活中的小鏡頭作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中的小鏡頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的小鏡頭作文1
生活中到處都有小鏡頭，我注意過圖書館里寧靜的小鏡頭；觀察過游泳池里歡樂的小鏡頭，可我卻更喜歡馬路上熱鬧的小鏡頭。
那天，我和姐姐出門逛街。路上可熱鬧了，馬路兩邊是各種小攤：有賣衣服的；有賣首飾的；有賣燒烤的……數(shù)不勝數(shù)。
不知是怎么了，一位老大爺在洶涌的人潮中摔倒了，把額角擦破，鮮血從他的`額角流了出來，老大爺用他那無助的眼神向大家求助：誰能幫幫我？
突然，人群中走出兩位叔叔，他們大概有四十多歲，個子很高，很強壯。兩位叔叔把老大爺扶了起來，邊扶邊問：“老大爺，您沒事吧？”“沒……沒事兒�！崩洗鬆斢袣鉄o力地回答�！薄袄洗鬆敚灰覀兯湍ピ\所看看，有什么地方傷著了？”另一位叔叔說……看著他們遠去的背影，我和姐姐都很感動。
生活是什么？生活就是一個個小鏡頭，有了這些小鏡頭，才會有偉大而不失快樂的人生。
生活中的小鏡頭作文2
生活就像一場電影，接下去發(fā)生的事你無法想象。悲、喜、怒、哀，樣樣都有，電影中的一個小鏡頭，也常常讓你回味無窮······
一天下午，我和媽媽在時代廣場玩，過了一會，媽媽就帶我去廣場邊的甘蔗鋪買甘蔗吃。
賣甘蔗的老伯大約五十歲，頭發(fā)花白，衣衫襤褸。媽媽選了一根甘蔗遞給老伯，問道：“多少錢一斤？”“八角一斤”老伯邊稱甘蔗邊回答，“共七斤，五塊六角。”說完，就用刀幫我們削皮。
削皮時，我竟然發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全。他用兩個膝蓋夾住刀，用那只殘手按住刀身，右手拿住甘蔗，半彎曲著身體，然后用身體移動的動作來削蔗皮。沒過一會，老伯那布滿皺紋的臉上竟?jié)B出了密密的.汗珠，再過一會，在這有點冷的日子里，老伯竟然汗流滿面！
我看到這種情景，不禁瞪大了眼睛，張大了嘴，鼻子也有點酸酸的，心中更是五味雜陳，有點不忍。想勸阻又無法言語，只好將目光投向遠方。
也不知過了多久，老伯終于將甘蔗削好、切成大小一致的小段并裝好。
我看著老伯蒼老的臉，從媽媽手中拿過錢，恭敬地遞給老伯，走前情不自禁的對老伯說了聲：謝謝您了！
生活中的小鏡頭作文3
各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊。現(xiàn)在我在六（3）班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現(xiàn)場直播，歡迎收看。
下面把鏡頭轉(zhuǎn)到六（3）班的活動范圍內(nèi)——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時的男生，個個比上課時精神多了，跑步時一個比一個要快，簡直就是“上課是條蟲，下課是條龍”��！
不好，現(xiàn)在插播一條新聞一個負責追別人的男生，不小心一個屁股坐在地上，一個勁地喊疼，只見周圍跑的男生連忙跑了回來，去扶那個男生。那個男生抓住兩個，說：“我抓到你們了，你們輸了�！痹瓉恚@個男生是裝的，他并沒有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來幫他時伺機抓住他們，這才是他的目的`。
看完這場“老奸巨滑”的捉逃比賽以后，我們把鏡頭轉(zhuǎn)向教室里的后面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個女生的技術(shù)很好，其中一個矮個子的女孩最讓人感到驚訝：只見他縱身一躍，高達五級的皮筋被她輕輕越過！我真是佩服佩服��！
“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見。
生活中的小鏡頭作文4
“送人玫瑰，手留余香。”這句話時刻提醒著我們幫助別人，自己也很快樂，今天我們就來講一個生活中正能量滿滿的小鏡頭。
那天，我和媽媽起得很早，因為我們要去參加一個比賽，我們走到地鐵站里，人山人海的，我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵，但也沒有座位。我們只好站著，過了兩三站后，一位老爺爺慢慢走了進來，看見沒有座位，只好站到一邊。我向座位區(qū)看了看，一排一排的.座位上全是年輕人，他們有的玩手機，有的在看電腦，根本沒有一個人給那位老爺爺讓座。這時，下一站到了，車上走了幾個人，但現(xiàn)在只有一個座位，一位中年的叔叔，他穿著一身西裝，微笑著走到老爺爺身邊，對老爺爺說：“老人家，你快坐那吧！”老爺爺擺了擺手說：“不了不了，還是你去坐著去吧！”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上，而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車時，叔叔還扶著老爺爺下了車。叔叔的這個動作讓車上的年輕人都低下了頭，叔叔對大家說：“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢？”
我覺得如果大家都能給老弱病殘讓座，那多好啊！
生活中的小鏡頭作文5
生活，人之常情，我們每一個家庭都有豐富多彩的生活。
我正走在放學(xué)的路上，在我的視線中岀現(xiàn)了一個弱不經(jīng)風的人，那就是清潔阿姨，突然，天上掉下來一個西瓜皮，我心想：怎么會有西瓜皮掉下來呢？我抬起頭，向上一看，哦！原來是幾個小孩兒在戲弄阿姨，還笑嘻嘻地望著我，怎么這么不懂事！我可忍不住了，不帶這么欺負人的！我沖上樓梯，把那幾個戲弄阿姨的'小孩兒抓了下來，開始那幾個小孩兒還挺沖，還想逃跑，幸虧我有“飛毛腿”，三兩下就把他們抓住了，被我教訓(xùn)幾句后，哭得那叫個慘啊，阿姨并沒有責怪他們，而是，阿姨說：“我很喜歡聽話的小孩，今天你們表現(xiàn)得很好，我給你們買冰淇淋怎么樣。”我們聽了，連聲叫好，我跟那幾個小孩兒都有冰淇淋。
阿姨真善良�。∵@就是我在生活中看到的小鏡頭，你們也多發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己身邊的小鏡頭吧！
生活中的小鏡頭作文6
生活，就像一部電影，由一個個豐富多彩的小鏡頭組成，這些小鏡頭清晰的記錄下了我們的生活，其中有快樂的，有悲傷的，有稍縱即逝的，也有非常難忘的……我的生活中出現(xiàn)過這樣的一個小鏡頭。
早晨，我和同學(xué)們帶著笑容高高興興地去上學(xué)，學(xué)生有的是短發(fā)的，有的是長發(fā)的`，有的穿布鞋，有的穿旅游鞋……我們正興高采烈地邊走說笑，突然我看見一位年輕人撞倒了一位老人，他把老人撞倒地上之后，并沒有把老人扶起來，而是瞥了一眼摔倒在地上的老人，然后神色慌張地匆忙離開，這時，另一位騎著摩托車的年輕人剛好看到了這一幕，這位年輕人立刻下車然后把老人扶了起來，關(guān)切地問老人有沒有事，直到確認老人身體無恙之后，才放心地離開。
這就是我在生活中發(fā)現(xiàn)的一個令我非常難忘的小鏡頭。生活中有許多的小鏡頭。等待著你去發(fā)現(xiàn)，我們要用善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的精彩，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中的小鏡頭作文7
生活就像一場電影，有喜，怒，哀，樂。其中的每一個環(huán)節(jié)，都會讓你回味無窮。
那天，舅舅他們帶我去吃燒烤。我們準備好烤爐，油，食材，煤炭，刷子，飲料，就出發(fā)了。
到了地點，我們架好烤爐，放上炭，刷上油，就開始進行燒烤了。
因為我們是小孩子，不用燒烤，只是在旁邊觀看他們燒烤，等待他們考好。我們喜歡吃肉，所以大人們就決定先幫我們烤肉，不烤蔬菜。
只見那位叔叔把五花肉平均的攤在烤架上，把油熟練地往五花肉上刷，還不時地上下翻動著，往上撒上各種調(diào)料粉。不一會兒，就發(fā)出陣陣誘人的香味，就烤好了。
我上去拿了一串，那五花肉發(fā)出陣陣誘人的香味。咬一口，外焦里嫩，那肥而不膩的口感，令我沉醉，令我癡迷，情不自禁地又咬了一口。
到后來，肉越烤越少，我們都開始搶著吃了。
一看到肉，我三步作二步，飛快的沖上去，從大人手里搶了三串，給了弟弟一串，給了哥哥一串，就開始品嘗這一串的.美味了。
我們在吃喝玩樂中找到樂趣，非�？鞓�。
生活中的小鏡頭作文8
在現(xiàn)代生活中，文明與不文明共存一世。但芝麻大的一個文明小動作，卻讓我終生難忘。
前年夏天，我們學(xué)校一個一年級的小朋友在操場上玩耍。突然，他看到有一團廢紙在地上“ 呼呼大睡”，于是就伸手、彎腰，將它撿了起來，并扔進了垃圾箱。當時我是衛(wèi)生檢查員就跑上前去問他叫什么名字 ， 、 在哪個班什么的，可還沒等我問完，他就對我說：“大姐姐，其實你不必記我的，為我們班加分就好�！蔽覞M臉疑惑地對他說：“為什么？這樣既可以給你們班加分，又可以讓你們班的老師、同學(xué)夸贊你，這樣不好嗎?”小弟弟卻說：“大姐姐，撿紙是小事，扔紙是大事，主動撿拾地上的紙或垃圾都是我們應(yīng)該做的，得不得到老師的夸獎并不重要，重要的是要保護我們的地球媽媽，如果大家愛她們的“母親”就應(yīng)該主動撿拾垃圾�！蔽倚α诵�，不由自主地拍了拍手說：“你是一個好孩子，姐姐還要向你學(xué)習(xí)呢！”小弟弟不好意思地摸摸頭就跑走了。
看吧，這件事讓我終生難忘。同學(xué)們，就讓我們用眼睛 攝下世上最小的'事，從中找出讓你難忘的情節(jié)吧！
生活中的小鏡頭作文9
生活，就像是一張張照片組成的電視劇，其中有許多美好，也有許多悲慘......
一次，我早上起來散步，正巧碰到了小區(qū)里的清潔工，她正在掃地，從地面的樣子來看，她好像打掃了很久。我走著自己的路，沒理她。
不過呢，我走到了小區(qū)后門，又恰巧碰到了她。我正想："怎么那么巧��！"目光就掃到了一片垃圾�？墒乔鍧嵐]看到這片垃圾，怎么辦呢？我是假裝沒看到，自顧自走開呢，還是彎腰撿起扔到清潔工的垃圾袋里呢？
正當我猶豫不決時，一位小姑娘走了過來，把垃圾丟進了垃圾桶，這時我臉已經(jīng)燙到耳朵根了--只要彎下腰，撿起、扔掉，就這么簡單的幾個動作，就可以使地面變得清潔，為什么小女孩做到了，我卻......這個小女孩的.做法，仿佛告訴了我什么，到底是什么呢？我想起了一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
生活中的小鏡頭作文10
生活中的小鏡頭無處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因為來得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多，人也越來越多，到最后擠得都喘不過氣時，一個大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場了……”
可是，這一站的車門已經(jīng)打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請讓一下，謝謝！”果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個老人好可憐�。⊙劬床灰�，這輛車上的人還這么多，一直站著不行��！于是，我對身旁的媽媽說：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因為她的.年紀大，而且還看不見�！眿寢屄犃朔浅Ｐ牢�，摸模我的腦袋點了點頭。正當我想站起來給老奶奶坐時，已經(jīng)有個人比我早先一步，還說：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”老奶奶和老爺爺連忙謝謝他。
這一幕真是感動我了！
生活中的小鏡頭作文11
生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。
我還是個無知的小孩，有一天上語文課，陳老師一不小心腳打滑，而受了傷。后來就由馬老師給我們代課，每次上課，我們還糾老師的錯。時間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼就到期末了。
“叮叮�！庇质钦Z文課。過了許久，我們看到陳老師拄著雙拐走了進來，陳老師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺、陳老師的舉動讓同學(xué)們目瞪口吊，不知該干什么。
“上課！”陳老師笑容可掬，滿面春風，聲音似乎比往日更加洪亮。
“起立。”同學(xué)們齊刷刷地站了起來。“幾個月不見，同學(xué)們都長高了�！标惱蠋熮D(zhuǎn)過身，開始給我們講課。“陳老師，我給您搬張椅子吧！”不知誰說了一句�！安挥茫绻易�，那你們就沒椅子坐了�！标惱蠋煹脑捵屛覀冋鸷恫灰�。這節(jié)課，我們聽得十分認真。“叮叮�！薄跋抡n，同學(xué)們不僅長高了，還長漂亮了，上課也認真了，我本來還擔心同學(xué)們考不好，就趕了回來，看來是我多慮了�！�
我終于明白了老師的良苦用心，老師就像冬日里的`太陽，時時都能溫暖你的心窩。
生活中的小鏡頭作文12
我們的生活是由許多個小鏡頭組成的，一個小畫面就是一個小鏡頭，今天我就來和大家分享一個讓我受到啟發(fā)的.小鏡頭。
那天下午我和往常一樣放學(xué)回家，一上公交車，我就找到最后一個空座位坐了下來。兩站之后，上來一位老奶奶，她頭發(fā)蒼白，看起來已經(jīng)年過六旬了。上了一下午課，背著沉甸甸書包的我有些疲憊，準備觀察一下再給老奶奶讓座。由于沒有座位，老奶奶就站在后門的旁邊，大約過了十分鐘，有一個大哥哥下車了，當然就有一個座位空了下來，就在我準備給老奶奶說那邊有個空位時，空位被旁邊一個叔叔的物品給占了，這不是占座嗎？頓時我對那個叔叔的行為，感到不只是氣憤，還有輕蔑。
可是后來發(fā)生的事情讓我很后悔，那個叔叔跑到后面，把老奶奶扶了過來，坐在他剛才放東西的位置上。我的臉頓時一陣通紅，我真想對那位叔叔說一聲對不起，雖然我嘴上沒說出來，但心里我向那位叔叔致敬！是他讓我受到了啟發(fā)，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
生活中不缺少這樣美的小鏡頭，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實只要認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多這樣美的小鏡頭。
生活中的小鏡頭作文13
我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。有文明的、有不文明的、有悲傷的、有開心的。
我們經(jīng)常會在馬路上、人行道上看見環(huán)衛(wèi)工人那忙碌的身影吧！你們可曾知道他們多么的辛苦，而且不求回報，我最近在淮海路逛街的`時候看見幾名環(huán)衛(wèi)工人在掃地，而在不遠處有兩個大約二十來歲的女生在剝雞蛋，把雞蛋殼全部都丟棄在地上，環(huán)衛(wèi)工人就一直跟在她倆身后在掃，還跑上前去勸告，可兩個女生卻聽了當做沒聽見，還越發(fā)的來勁了，又從口袋里掏出了兩個雞蛋，剝好以后直接往地上扔去，還大聲地叫著：環(huán)衛(wèi)工人是吧！你慢慢地去掃吧！這是你的本分，你就這命！我聽見后非常地生氣，便跑去說道：阿姨，您怎么可以這樣罵人呢？環(huán)衛(wèi)工人也是人呀！您這么做是不對！女生說：你這個小毛孩，別多管閑事。我隨后拍下了這兩個女生和在一旁泣不成聲的環(huán)衛(wèi)工人，傳到了網(wǎng)上，標題是生活中不文明的小鏡頭。如果我們可以文明點，那我們就用不到環(huán)衛(wèi)工人了，如果我們可以就不會有不文明的小鏡頭！
這就是我們生活中不文明的小鏡頭。
生活中的小鏡頭作文14
生活，像一部美麗的電影，常常出此刻我們的面前。
這一天，我下樓去超市買東西�；丶业穆飞�，我看見了一個清潔工正在路上掃地，他滿身大汗，干完這個又去干那個。一向以來，他看上去都沒有休息，我他都沒有休息過了，也沒有吃飯，我正想過去幫他，清潔工一轉(zhuǎn)身，好像看出我要幫他，就說:“不用你幫忙，小朋友我自我能行的�！闭f完他繼續(xù)干活。
這時，來了一位美麗的女士，還牽著一位美麗的小女孩，那位女士走到清潔工旁，瞪了他一眼，向前走了幾步又停下來，我想：她想干嘛？為什么要停下來？難道？我心中有一百萬個問號？只見那位女士從包里拿出了兩張紙，我又想：她必須要擦鼻子。沒想到她還真的把第一張紙擦了鼻子就把紙巾扔到了地上，小女孩看見了趕緊過去把紙巾撿起扔進了垃圾桶，她的媽媽看見了，立刻就打她的.手，那位媽媽一邊打一邊罵;“你怎樣這么不乖，老是撿骯臟的東西，下次要是再讓我發(fā)現(xiàn)的話!看我不打死你！”小女孩說：“媽媽，教師教我們要愛護環(huán)境……”小女孩剛說到一半，她媽媽說：“愛護什么!”她的媽媽拉著小女孩的手走了。
這位母親，連自我的孩子都不如呢！
生活中的小鏡頭作文15
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛樓下小孩子那一個個小鏡頭。
早晨，樓下已經(jīng)有好多小孩子，他們拿出身上的小玩意。一個小孩子在和一個小學(xué)生比賽跑步，跑得滿頭大汗；一位披著頭發(fā)的小女孩，顧不上整理那散亂的頭發(fā)，跟別人在玩各種各樣的游戲，可是她額前的'劉海，遮住了她的一只眼睛，要是有剪刀的話，恨不得馬上叫人把那束劉海給剪了；還有幾個小朋友坐在一起看童話書，其中一個男孩子鼻梁上架著一副眼鏡，他們有時皺緊眉頭在想什么，有時臉上露出甜美的笑容；有些家長要把孩子接回家了，孩子們都不想回家。
我，沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了樓下，但這生活中的小鏡頭，依然留在我的腦海中......
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