生活告訴了我作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生活告訴了我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生活告訴了我作文1

　　生活像一本百科全書，生活像一位老師，生活又像一句名人名言。生活告訴我，面對(duì)困難，我們要堅(jiān)持，不要放棄，就會(huì)成功。

　　暑假的一天，我獨(dú)自一人到山上游玩。天氣很悶熱，我只好在一顆樹下乘涼。突然抬頭望著天空，發(fā)現(xiàn)一朵朵烏云好像聽(tīng)到命令一般，向中間集中。沒(méi)過(guò)多久，便開始下雨，我馬上從背包上拿出雨衣，穿在身上。雨很大，就算我身上穿著雨衣，雨水還是滲進(jìn)了我的衣服。我想到要立即下山。走在泥濘的`山路，我開始后悔了。泥土沾上了我的鞋，走起來(lái)十分沉重。我吃力地走著，看到腳下的雨水，它們好像在嘲諷我，聽(tīng)見(jiàn)天空的雷聲，似乎在呵斥我。我沒(méi)有被它們嚇退腳步，一直走到了一座獨(dú)木橋前，我害怕得后退了幾步。這座橋是離家最近的路，而其它的路要慢上幾個(gè)小時(shí)，看著天空，我知道，若我不快點(diǎn)到家，雨水會(huì)把我澆得感冒。我踏上獨(dú)木橋，卻又害怕摔下去，下面的溪水不深，一旦摔下去，就很難走上來(lái)。我只好走到第二個(gè)路口，心想：只要我保持平衡，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的，只要堅(jiān)持下去，這座橋就過(guò)了。我又返回橋前，開始踏破鐵鞋上獨(dú)木橋，橋很聽(tīng)話，沒(méi)有搖動(dòng)。我一步一步地走著，不敢看下方，兩手伸展，只保持平衡。走到橋中央，我又害怕了，但是又想到：都走了這么遠(yuǎn)了，就這么放棄了，我不甘心，我要堅(jiān)持。憑借這種意志，我走過(guò)了獨(dú)木橋，我很快就到了家。到家之后，雨越下越大，我心里很慶幸我走了正確的路。而且走了這段路，我也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，困難不再是困難，夢(mèng)想也不再是夢(mèng)想。

　　生活中的一些事，能使我們受益一生，就像我走獨(dú)木橋，也明白了一個(gè)道理。生活告訴我：面對(duì)困難只要堅(jiān)持，不要放棄，就會(huì)成功。

生活告訴了我作文2

　　生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長(zhǎng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。

　　生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來(lái)，或者是自己明天會(huì)怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說(shuō)人生下來(lái)就是為生而活的，我說(shuō)的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的'一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳�氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒(méi)有理會(huì)她，后來(lái)她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說(shuō)我以前小的時(shí)候什么都沒(méi)有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國(guó)家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無(wú)法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。

　　為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒(méi)文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過(guò)故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒(méi)感受到累了，生活就是一副山水畫，每個(gè)人伴演著不同的角色。

生活告訴了我作文3

　　年復(fù)一年，我逐漸長(zhǎng)大了，從一年級(jí)的小學(xué)生，一步一步邁入小學(xué)末年，讓我感悟匪淺。

　　踏入小學(xué)一年級(jí)，我總希望媽媽早些來(lái)接我，每次總問(wèn)媽媽為什么要上學(xué)，上學(xué)有什么用呢！想起當(dāng)年可笑的話語(yǔ)和幼稚的行為感到無(wú)言以對(duì)。到了二年級(jí)我才慢慢懂得了讀書的意義，知道了媽媽當(dāng)年的堅(jiān)持不懈，讓我感到非常羞愧。

　　《長(zhǎng)歌行》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少壯不努力，老大徒傷悲。是告訴我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間;而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數(shù)人手里，而那些少數(shù)人就是珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人；《增廣賢文》中也說(shuō)到:一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。告訴我們做事要有計(jì)劃，要有目標(biāo)……。

　　當(dāng)我意識(shí)到要珍惜與同學(xué)間的友誼時(shí)，我卻因?yàn)樘厥庠�因與母校的老師和同學(xué)們告別了，我到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我接觸到了更多的朋友，卻時(shí)常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一磚一瓦都顯得十分熟悉，十分親切。在校園里，我收獲了文明、團(tuán)結(jié)和友誼，在學(xué)校里我接受了嚴(yán)格的教育，又獲得了知識(shí)的.瓊漿、智慧的力量和做人的道理。老師對(duì)我諄諄的教誨，就如同園丁一樣，又如同無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶一樣，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴(yán)。老師是一個(gè)平凡而又偉大的人，從加減乘除、橫豎撇捺到ABC每一步都讓我受益匪淺。

　　在校園中一定會(huì)有我們的繽紛歲月，我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏過(guò)，也讓我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　六年了，我們即將踏入一個(gè)新的環(huán)境，去接受更大的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境中，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友和老師，通過(guò)老師的付出和大家的努力，我們將一起成長(zhǎng)，悟出更多人生的哲理。

　　我的學(xué)習(xí)生活告訴我：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，回味過(guò)去只能讓我在流逝的時(shí)間中積累經(jīng)驗(yàn)，找到勇往直前的力量�，F(xiàn)在正是我們領(lǐng)悟世界的開始，在往后的學(xué)習(xí)生涯和人生道路上我將會(huì)悟出更多的道理！現(xiàn)在“悟”竟讓我心曠神怡……。

生活告訴了我作文4

　　生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)

　　毛毛蟲，因?yàn)閺?qiáng)壯，可以羽化成蝴蝶；溪流，因?yàn)閺?qiáng)，可以奔向大海；鳥兒能飛到藍(lán)天是因?yàn)樗鼈兒軓?qiáng)壯。

　　悲傷的文章

　　我是一只鳥。我從小就和奶奶住在一起。奶奶因?yàn)轶w弱多病，在與老鷹的斗爭(zhēng)中失敗了。是因?yàn)槟棠滔氡Ｗo(hù)我，怕我受傷，才會(huì)和老鷹打架。要不是我懦弱膽小。我覺(jué)得奶奶不會(huì)受傷，更不會(huì)殘廢。一切都是因?yàn)槲业臒o(wú)能。

　　從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該照顧我的奶奶。但我還是未成年人。奶奶有什么可以照顧的？我現(xiàn)在唯一的親人是奶奶。我該怎么辦？

　　混淆的文章

　　我沒(méi)有親人，只剩下我和外婆，外婆是殘疾人。我真的不知道我該怎么辦。

　　我從小懦弱膽小，奶奶什么都幫我！現(xiàn)在是我?guī)椭�奶奶的時(shí)候了。太難了！不，我必須克服這個(gè)壞習(xí)慣。我不能讓奶奶再受傷害了。

　　強(qiáng)勢(shì)文章

　　有一天，我出去覓食，遇到了那只可惡的鷹。他向我撲來(lái)，試圖偷我的食物。雖然我膽小，但我告訴自己不要害怕，加油！除掉他。老鷹可能被我的氣勢(shì)嚇到了，白白飛走了�；丶腋嬖V奶奶，她說(shuō)我長(zhǎng)大了，變堅(jiān)強(qiáng)了。我也這么認(rèn)為

　　從此，我肩負(fù)起照顧外婆的重?fù)?dān)，外婆辛苦卻欣慰。是他讓我不懦弱，不膽小。是他讓我變得強(qiáng)大。

　　以后每天都會(huì)奮斗。就算弱小膽小的來(lái)找我，我相信我也會(huì)揮起翅膀把他趕走。我相信我是堅(jiān)強(qiáng)的.。我不能被生活的磨練打敗。我是一只打不過(guò)的鳥。

　　我相信“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。

　　堅(jiān)強(qiáng)是一把穿破一切困難的長(zhǎng)矛；力量是一面盾牌，擋住風(fēng)雨的敲打；堅(jiān)強(qiáng)是一支筆，寫下事實(shí)的篇章。

生活告訴了我作文5

　　在地球上那些高偉度的地方，年年有都會(huì)下雪，明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。

　　我們——人類在地球上有六十幾億，如此的多，如此龐大的數(shù)字，在地球生命中過(guò)的人也有如此多個(gè)正確如雪花，雖然人很多但是的確沒(méi)有一模一樣的人。

　　生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個(gè)性，不管自己長(zhǎng)得如何或行為思想如何，都有自己特有的，現(xiàn)在有時(shí)在街上看到一對(duì)對(duì)的'，雙胞胎，長(zhǎng)得好相像，但是又要認(rèn)真觀察就發(fā)現(xiàn)他們有太多人的不一樣，有時(shí)候多人都普普通通，仿佛是一樣的，但政要用心去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)每人都不同，

　　生活告訴我，我認(rèn)準(zhǔn)自己的個(gè)性，不動(dòng)搖，是一次國(guó)慶假期，我和我的同學(xué)一起去剪頭發(fā)，我剪了一個(gè)怪異的頭發(fā)，其實(shí)剪頭發(fā)的那天就已經(jīng)不平靜了，上車的那一刻，我心跳加速了，下車后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個(gè)————汪希，汪露，老遠(yuǎn)就喊：“汪希，汪露你們剪頭發(fā)。就沒(méi)認(rèn)為我來(lái)，我在旁邊說(shuō)話，他們頭一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呆住了，她們一腦不知如何的表情，還以為我是瘋子�！安徽J(rèn)為我還和我說(shuō)話�！彼齻冃睦飸�(yīng)該但是想這句話吧，但回過(guò)頭來(lái)一想是我又呆住了她們說(shuō)我換了這么洋氣的發(fā)型，….后來(lái)我的頭發(fā)變丑了，很多人都說(shuō)我的頭發(fā)越來(lái)越丑，我越來(lái)越煩，因?yàn)樵谝鈩e人的snow，自己活不是為了給別人看，開心就好，看出自己的光彩，靚出自己的個(gè)性，記得原來(lái)我做了發(fā)型好像是蠻淑女的但我一點(diǎn)都不淑女，現(xiàn)在正好，上面的短發(fā)，后面一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)飄飄，有點(diǎn)男生味，也有點(diǎn)女生味，我喜歡開心就好，

　　每個(gè)人都不同，每個(gè)人都有個(gè)性那些茫目追求表面上的個(gè)性的人，收手吧，不要把自己的雪花推進(jìn)火坑里，要相信自己你已經(jīng)不錯(cuò)了。

生活告訴了我作文6

　　世界是五彩斑斕的，生活是多姿多彩的!你覺(jué)得呢?你喜歡生活么?你喜歡去體驗(yàn)它么?悄悄告訴你，我喜歡。

　　你知道西藏么?那是一個(gè)很美很神圣的地方，是很令人向往與熱愛(ài)的地方，那里是離太陽(yáng)很近的地方，很溫暖，所以生活它告訴我長(zhǎng)達(dá)后一定要去西藏走一回，不然真的會(huì)后悔。

　　你知道學(xué)校么?那是一個(gè)很圣潔的地方，是知識(shí)的樂(lè)園，在那里有溫柔的老師，善良的同學(xué)，清早可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，中午可以聽(tīng)到清脆的下課鈴，放學(xué)了，還可以聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，所以生活告訴我，并帶著我來(lái)到這么一個(gè)美妙的地方。

　　你知道法國(guó)的普羅旺斯么?那里盛開著大片顏色憂郁沒(méi)有芳香的薰衣草，淡紫色的它們卻依然不屈服的生長(zhǎng)著，旺盛著，當(dāng)聞著用它提煉出來(lái)的精油時(shí)，你絕對(duì)不敢相信這是屬于它的香氣，最獨(dú)一無(wú)二的美好。所以生活他也經(jīng)不住誘惑迫不及待的告訴我這么一個(gè)浪漫的地方。

　　你知道北京么?對(duì)，就是中國(guó)的首都，那里真的是熱鬧非凡，好吃的好玩的比比皆是，我最喜歡的就是走在老城區(qū)的街道上，聽(tīng)著頗有韻味的叫賣聲，看著老北京的藝術(shù)，捏糖人，串糖葫蘆，攤餅子，做勃勃，炒瓜子等等�？粗�街上熙熙攘攘的人群心里就是歡喜。最喜歡的還是四合院，在那里面，大家基本上不分你我，打打鬧鬧，來(lái)回串門真的我家的.溫馨有家的幸福，所以生活啊也被這溫暖打動(dòng)了，便帶著我一起向往著這美好時(shí)光的到來(lái)。

　　你還知道愛(ài)琴海么，一個(gè)坐落與地中海東部的大海灣，那里美的讓你窒息或紅或綠或藍(lán)的門窗，小白教堂，風(fēng)車等等都是極精致的，極別致的。那是個(gè)浪漫的地帶，在那還蘊(yùn)藏著許多有趣的傳說(shuō)呢!比如愛(ài)琴海名字的由來(lái)等，都很有意思，要不你說(shuō)為什么生活會(huì)帶著我來(lái)這呢!

　　所以，生活是用來(lái)享受的，用來(lái)新鮮自己的，不要對(duì)他抱有失望，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)都會(huì)給你驚喜�，F(xiàn)在，你喜歡上他了么?

　　你聽(tīng)生活就在你耳邊輕喚：“跟我來(lái)，我會(huì)給你最美好的東西……”

生活告訴了我作文7

　　生活告訴我很多很多，它讓我明白了好東西要和別人分享，不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發(fā)生的一件事，也許在別人看來(lái)是一件很平常的小事，但卻讓我明白了“生活不是一帆風(fēng)順的道理”。同時(shí)也讓我堅(jiān)信：只有付出努力才可能有回報(bào)。

　　不久前的一天，我像平常一樣排著路隊(duì)下樓回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)學(xué)校公告欄處有許多學(xué)生在圍著看什么。我也擠了進(jìn)去，原來(lái)是學(xué)校剛剛發(fā)布的各班優(yōu)秀學(xué)生名單。我?guī)е�既興奮又害怕的心情看了一眼，沒(méi)有我的名字。我懷疑自己沒(méi)看清楚，又仔細(xì)看了一眼，真沒(méi)有！我心里突然變得失落起來(lái)：這學(xué)期我已經(jīng)很努力了，怎么還沒(méi)有？我拖著沉重的腳步往回走……

　　回到家，我連作業(yè)都不想做了，坐在沙發(fā)上看起了電視。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。我低下了頭，感覺(jué)自己臉漲得通紅。爸爸又問(wèn)：“遇到了什么不開心的事嗎？”我努力克制著自己，不讓眼淚流出來(lái)。最后，我把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“不要灰心，繼續(xù)努力，我相信你下次一定會(huì)被評(píng)上的.。你還小，生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難和挫折的！”

　　爸爸說(shuō)完就離開了，我靜靜地回味著爸爸剛剛說(shuō)的話，又想到班上被評(píng)上的優(yōu)秀學(xué)生：胡慧不但學(xué)習(xí)好，而且上課時(shí)非常積極思考，回答問(wèn)題常常得到老師的夸獎(jiǎng)；金威雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不如我，但他熱愛(ài)勞動(dòng)，還幫老師管理“班班通”，是老師的得力小助手……況且老師也說(shuō)過(guò)，一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是各個(gè)方面都得到較好發(fā)展的。是啊，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，但老師曾批評(píng)過(guò)我作業(yè)還不夠認(rèn)真，也不能積極思考、回答問(wèn)題……

　　這時(shí)，電視里傳來(lái)高亢激昂的歌聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！我趕緊站起來(lái)走向書房……

生活告訴了我作文8

　　生活是外財(cái)繽紛的，生活是形形色色的。生活美麗無(wú)比，生活樂(lè)趣無(wú)窮。

　　――題記

　　親情

　　自從我呱呱落地起，生活便開始教我親情。

　　狂風(fēng)暴雨里，父親背我上醫(yī)院，寒冬臘月里，母親教我學(xué)寫字；嚴(yán)寒酷暑里，父親為我上街買菜，極度忙碌中，母親為我打毛衣。

　　從中我體驗(yàn)到了什么是父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私。

　　友情

　　打從我進(jìn)了學(xué)校，生活便開始讓我懂得什么是友情。

　　小學(xué)里，男同學(xué)幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，女同學(xué)幫我輔導(dǎo)語(yǔ)文；男同學(xué)教我如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，女同學(xué)叫我學(xué)會(huì)自理。初中時(shí)，這位朋友帶我走出困境，那位朋友領(lǐng)我走進(jìn)快樂(lè)。我的好朋友來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，我的.普通朋友讓我度過(guò)難關(guān)。

　　從中我體驗(yàn)到了友誼的偉大，友誼的無(wú)私。而且生活還告訴我剛開始友誼就像一棵剛種下的小樹苗，須要用清水不斷的去澆灌，日久天長(zhǎng)，它才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出堅(jiān)實(shí)的根來(lái)。這就叫有付出必有收獲。

　　無(wú)名之情

　　自從我來(lái)到這個(gè)世間，就有許許多多的人幫助過(guò)我，因?yàn)樗麄兌际悄吧�人，所以我稱之為無(wú)名之情。

　　在雨天，一位帶著紅色雨傘的善良的大姐姐為我撐起一紅色的艷陽(yáng)天。在路上，我不小心摔倒，被一位好心叔叔看見(jiàn)了，他竟帶我去了醫(yī)院，而且他還送我回家，使我深受感動(dòng)。

　　從這些小事中，我可以看出世間是美好的。

　　在這十六年的光陰里，我悟出了一個(gè)道理，只要跟著生活指引的方向走，能做出最好的決擇，那么我堅(jiān)信我們一定可以走出一個(gè)美好的未來(lái)，使未來(lái)的前途無(wú)量。

　　這是生活生活告訴我的，我相信一定不會(huì)錯(cuò)的。

生活告訴了我作文9

　　時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過(guò)我的指尖，無(wú)可挽留。生活，給了我痛苦以快樂(lè)，讓我在逆境中成長(zhǎng)，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。

　　三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；

　　五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；

　　而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

　　分班考的那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好，別太在意分?jǐn)?shù)�！蔽倚闹胁恍迹�你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分?jǐn)?shù)出來(lái)，我的自信早已粉碎。

　　開學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接�？墒�，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強(qiáng)跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預(yù)習(xí)、上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì)有好成績(jī)的。

　　可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒(méi)有及格�；氐郊�，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

　　在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對(duì)爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。

　　現(xiàn)在的我，真正懂得了學(xué)習(xí)的`目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分?jǐn)?shù)，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)我最喜愛(ài)的專業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲？

　　現(xiàn)在的我，不會(huì)像以前那樣脆弱，不會(huì)再為分?jǐn)?shù)哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

　　初中生活告訴我：要堅(jiān)信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己。

生活告訴了我作文10

　　去聆聽(tīng)生活，去回憶生活中的瑣事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有太多值得我們回味的事情。然而，這些事情也告訴了我們?cè)S多道理。

　　生活的斑斕就如春天里那一片云彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印。生活，令人尋味似品咖啡般的深沉。

　　生活告訴我要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的`每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦�總要散，微笑總�?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。

　　生活告訴我要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活多姿多彩。小草并沒(méi)有被暴風(fēng)雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ�的沖擊而流浪;云兒也沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌级�得用�?lè)觀去面對(duì)生活。

　　生活告訴我要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤奮是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng)新，做什么事情都一定會(huì)成功!敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月……

　　生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)帲�因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　生活告訴我要信任別人，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會(huì)的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散。謙讓一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大，俗話說(shuō)得好：退一步海闊天空。所以，相知并不難，心與心相連。

　　人活著，就是要來(lái)探討生活，去發(fā)現(xiàn)生活，去感受生活，追求自己想要的。面對(duì)任何困難，要對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”。

生活告訴了我作文11

　　生活告訴我在生活中，有許許多多的挫折，但這些挫折其實(shí)并不可怕，我們?nèi)鄙俚闹皇恰皩櫲璨惑@，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的平和境。挫折就像危橋一座，但只要我們用平穩(wěn)的心態(tài)走過(guò)，不帶有任何害怕的表情，把它鑄成堅(jiān)毅的踏板，就能走向成功。初一上學(xué)期的期末考試，我考得很慘。腦子一片空白的我在街上走著。7點(diǎn)多了，冬天的夜異常的寧?kù)o和寒冷，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡的眨著眼睛�？諝庵械�'一切都好像凝固了�；氐郊�，拿出成績(jī)單，望著爸媽失望的眼神，我無(wú)語(yǔ)，沒(méi)有叫喊，沒(méi)有打罵，媽媽只是拍了一下我肩膀說(shuō)：“孩子，吃飯吧�！蔽业男暮孟癖皇裁创掏戳�，我努力仰制住自己的感情，面無(wú)表情的做到桌前�；蛟S今天的聽(tīng)覺(jué)特別好，我能聽(tīng)見(jiàn)個(gè)人咀嚼飯菜的聲音。我說(shuō)了聲：“媽媽，我吃飽了�！蔽疫M(jìn)了自己的房間。我的心里像倒了五味瓶，咸酸甜苦辣，不知是一種什么滋味。再也控制不住了，眼淚的塊堤，一滴滴晶瑩的淚珠涓落在我的臉頰。這是，門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要傷心了，其實(shí)考砸了也沒(méi)什么大不了，這次考砸了，并不代表下次也考砸，我相信，只要你加倍努力，下次一定會(huì)靠出一個(gè)好成績(jī)的。”聽(tīng)了媽媽的這番話，我不哭了，對(duì)！媽媽說(shuō)得對(duì)，只要我加倍努力，下次一定能考好的。于是我把考卷的錯(cuò)題在做了一遍，在今后更加努力了。果然，在下學(xué)期的第一次月考，我考出了一個(gè)好成績(jī)。生活告訴我：挫折，是濁水一潭，但只要我們爬起來(lái)，揮去泥水，就能不帶走一點(diǎn)水珠。風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)擁有彩虹，才會(huì)擁有成功的喜悅。

生活告訴了我作文12

　　人有了目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上付出實(shí)際的行動(dòng)，這樣才會(huì)讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。目標(biāo)是理想的引路牌，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標(biāo)的人能有幾個(gè)呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想。

　　小學(xué)四年級(jí)，我——愛(ài)玩。那時(shí)的'我是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想的魚，整天在充滿知識(shí)的海洋中不思進(jìn)取，漫無(wú)目的的游著。周圍的魚兒們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我，在玩。漸漸的，這成了一種習(xí)慣。我只知道要學(xué)習(xí)，所以有事兒沒(méi)事兒翻兩下書，但是不知道學(xué)習(xí)為了什么，也不曾想過(guò)這個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題。

　　直到那一天，老師的話“敲”醒了我�！巴瑢W(xué)們，你們要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是每位同學(xué)都應(yīng)該有的，沒(méi)有目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)下去制定一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)做一個(gè)作業(yè)去完成�！蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫�目標(biāo)的，可是既然當(dāng)做作業(yè)，那也只能無(wú)可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當(dāng)時(shí)我寫的目標(biāo)是把數(shù)學(xué)成績(jī)提到95分以上，把現(xiàn)有目標(biāo)的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標(biāo)更不要提落實(shí)下去了。

　　直到老師走來(lái)說(shuō)：“小明，你的目標(biāo)是數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到95分，你現(xiàn)在是83，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢？我期待你的好成績(jī)！”我這才想起那早已被遺忘的目標(biāo)。

　　從今后我每天都抽出30分鐘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很累，但是經(jīng)過(guò)一次次小測(cè)驗(yàn)，80分、89分、93分，一次都比一次成績(jī)更好，我看著自己一步步走近目標(biāo)，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標(biāo)，突破了我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)同時(shí)我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標(biāo)的作用。

　　現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會(huì)加油的！大家和我一起制定目標(biāo)吧！因?yàn)槲抑�道我要有目�?biāo)！人要有目標(biāo)！

生活告訴了我作文13

　　生活告訴我，友情永遠(yuǎn)是生命中最耀眼的一縷陽(yáng)光。它就像一座堅(jiān)硬的城墻，永不衰敗。它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢(mèng)想。大家都知道，馬克思和恩格斯是一對(duì)非常好的朋友，他們有著共同的目標(biāo)，向往勝利，和平。生活中，他們互幫互助；工作中，他們相輔相成。正因?yàn)橛辛诉@樣一對(duì)志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國(guó)際”。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，這是一份拯救世界的`友情！生活告訴我，只有從小就有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運(yùn)冠軍。為了證明他堅(jiān)定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過(guò)去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。

　　“有志者事竟成”這句話在他身上得到了充分的驗(yàn)證。生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜。

　　世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活就很貧窮，爸爸很早就死了。年少的他很早背著行囊闖天下去了。他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認(rèn)為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評(píng)家的抨擊與諷刺。憑著自己頑強(qiáng)的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認(rèn)可。幸福都是自己創(chuàng)造的，機(jī)遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練。

　　生活給予我們太多太多，它需要人類去探討，去發(fā)現(xiàn)。表面上生活給予人們?cè)S多的不均，但我們必須懂得，不平等的生活更有趣，更富有創(chuàng)造力。去感受生活吧，追求你想要的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福和你只是一步之遙！

生活告訴了我作文14

　　院子里,主人撒下了幾顆南瓜的種子.春天,南瓜從地上冒了出來(lái),纏繞在主人為它制作的架子上.可是好景不長(zhǎng)

　　一天,正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分,繞在架子上曬日光浴時(shí),來(lái)了一位不速之客.這時(shí),牽牛花吹著喇叭,扭動(dòng)著優(yōu)美的身姿也繞上了架子,說(shuō):“這塊地不錯(cuò),養(yǎng)分多,陽(yáng)光照！”說(shuō)著,無(wú)情地在南瓜藤上占了一塊地方.南瓜本來(lái)想反駁幾句,可她心腸好,讓她占?jí)K地方也不妨.

　　日子一天天過(guò)去,牽�；ㄩL(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”.到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒(méi)哼一聲,努力去吸收養(yǎng)分、陽(yáng)光,養(yǎng)活自己.但是,牽牛花吸走了土壤的`肥力,擋住了本屬于自己的陽(yáng)光.南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽�；▌t相反,日復(fù)一日,唱著那老掉牙的歌.

　　時(shí)間過(guò)得真快,該收果實(shí)的時(shí)候了！主人準(zhǔn)備好了工具,徑直向院子走去.主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來(lái)的牽�；ā保窟@時(shí),牽�；ㄕ龜[著姿勢(shì),在哪里得意洋洋呢！美麗的牽�；ㄅ�,是一株枯萎的南瓜奄奄一息.主人沒(méi)說(shuō)什么,走過(guò)去,用手撥開南瓜上薄薄的一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望.他站起來(lái),又瞧了一眼正對(duì)著鳥兒歌唱的牽牛花,過(guò)了好久才憋出一句話:“你們當(dāng)中,只有一位能留下來(lái)”！南瓜微笑著,覺(jué)得自己應(yīng)該留下來(lái),不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀,對(duì)著南瓜劈了下去.“吃不到南瓜,留株?duì)颗；ó?dāng)盆景也不礙事”,這是主人對(duì)南瓜的最后一句話.

　　“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但牽�；ú恢獔D報(bào)、得寸進(jìn)尺的行為,應(yīng)有自己的底線.例如,日巡邏船附近撞我魚船事件.及其附屬島嶼自古就是中國(guó)的領(lǐng)土,什么時(shí)候變成他們的了.我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對(duì)于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為,應(yīng)堅(jiān)決說(shuō)“不”！

生活告訴了我作文15

　　讀著世界名著，可以領(lǐng)悟深刻哲理；聽(tīng)著經(jīng)典歌曲，可以感受藝術(shù)魅力；望著天空，可以幻想未來(lái)。但你可曾想過(guò)：品著平凡的生活，可以領(lǐng)略生活的哲理。

　　學(xué)生們抱怨：“每天重復(fù)同樣的生活，了無(wú)生趣�！�

　　公司經(jīng)理感嘆：“每天都充滿了明爭(zhēng)暗斗，絞盡腦汁�！�

　　生活真的如此不堪嗎？不，決不！

　　也許，讀書真的很苦，求學(xué)路上生活確實(shí)很單調(diào)。但是，校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里，我們沐浴年輕的陽(yáng)光里，汲取著生命的乳汁——知識(shí)。

　　在忙碌的生活中，朋友是最好的調(diào)味品。

　　每每，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我遍體鱗傷，朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價(jià)值的。每當(dāng)枯燥的生活讓我覺(jué)得心情煩躁，朋友們的'一個(gè)個(gè)“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。

　　有時(shí)，我與好友們會(huì)為了一句根本就不好笑的話而笑得前俯后仰；有時(shí)，我們會(huì)在宿舍里“縱情高歌”，以發(fā)泄我們心中的郁悶；又有時(shí)，我們會(huì)靜靜的漫步在柔和的風(fēng)中。

　　忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂(lè)。

　　當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。在高手如林的生意場(chǎng)上，沒(méi)有人愿意被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)不允許他們有絲毫的放松。為了利潤(rùn)，有些企業(yè)甚至?xí)�不擇手段。于是，明�?zhēng)暗斗出現(xiàn)了。

　　此時(shí)，如果你能用一顆寬大的心去對(duì)待，堅(jiān)信法律的公正，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營(yíng)。也許你會(huì)輕松很多。不要對(duì)任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬(wàn)貫家財(cái)，享受著帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的信任。表面上，你受人擁戴，其實(shí)你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認(rèn)為：這樣的人生毫無(wú)意義，一生庸庸碌碌。

　　相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間溫情，此生無(wú)悔。

　　競(jìng)爭(zhēng)的生活告訴我，要以一顆寬容的心對(duì)待生活。

　　不一定要閱讀深?yuàn)W的著作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會(huì)找到屬于你的生活哲理。

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