關(guān)于充實(shí)的生活作文（通用28篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于充實(shí)的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　充實(shí)的生活作文 1

　　快樂(lè)來(lái)自于生活，而生活源于快樂(lè)。每個(gè)人都能從生活中找到屬于自己的一份快樂(lè)，而我的而快樂(lè)來(lái)自于充實(shí)的.生活。

　　整天碌碌無(wú)為的人與忙于工作、學(xué)業(yè)的人相比，誠(chéng)然少了幾分心安。虛度光陰的空虛銷(xiāo)蝕著他們的精神，百無(wú)聊賴(lài)般渾渾噩噩的生活下去，從而迷失了自己；而那些忙碌的人，一天都會(huì)很充實(shí)，因?yàn)橛性S多事情等著他們?nèi)プ觯瑢⒆约好τ谑聞?wù)中，時(shí)間便在不知不覺(jué)中悄悄流逝。盡管很累，卻很快樂(lè)。

　　我曾有過(guò)這種體驗(yàn)，在一次暑假中，前一個(gè)月，我每天都在玩，在看小說(shuō)，從沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)，騙自己說(shuō)時(shí)間還很多，終有一天，我體會(huì)到了那種感覺(jué)，孤寂、感傷、空虛，每天只有手機(jī)陪伴，活在一個(gè)虛擬的世界中，開(kāi)心，也不是屬于自己的。從那以后，我決心要改變，要充實(shí)自己，不能虛度了大好光陰，于是，手機(jī)換成了筆，屏幕被作業(yè)代替，一天不停地寫(xiě)作業(yè)，累了就找人聊聊天或看看書(shū)，然后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一天下來(lái)，我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲疫^(guò)了充實(shí)的一天。

　　每天都讓自己忙碌起來(lái)，為了學(xué)業(yè)，為了夢(mèng)想。找到一個(gè)充實(shí)的生活，找回那份屬于自己的快樂(lè)，忙而充實(shí)，這便是快樂(lè)。

　　充實(shí)的生活作文 2

　　有時(shí)候我會(huì)問(wèn)爸媽?zhuān)�以前的生活到底是什么樣的？爸媽總是說(shuō)："以前的生活比現(xiàn)在單調(diào)些，沒(méi)有手機(jī)電腦啊這些電子產(chǎn)品。我們一放學(xué)就去下棋打球，或者跑到山上去玩，你們現(xiàn)在玩的東西可就多了，五花八門(mén)的，光手機(jī)游戲就不知道有多少種。"每每聽(tīng)到這里我都為爸媽的童年可惜，沒(méi)有手機(jī)電腦該多單調(diào)啊。

　　今天我做完了作業(yè)，把我最?lèi)?ài)的`游戲打通關(guān)了，心血來(lái)潮地想要找同學(xué)出去玩玩。首先我就想到了嘚嘚，我很快來(lái)到了嘚嘚的家，推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，只見(jiàn)嘚嘚趴在電腦面前正激烈地戰(zhàn)斗呢，我叫嘚嘚出去玩，嘚嘚把我給拒絕了，說(shuō)要把這關(guān)給過(guò)了。我又去找博弈，博弈應(yīng)該有空吧，沒(méi)想到博弈說(shuō)他在和嘚嘚打游戲，不要來(lái)打擾他。唉，我又去找了一位不愛(ài)打游戲的女生芳芳，她應(yīng)該有空吧，沒(méi)想到她正用淘寶在選擇她的過(guò)年衣服......

　　我的天吶，我覺(jué)得爸媽在騙我，這樣的生活哪里比過(guò)去有趣了？比過(guò)去單調(diào)多了，我只是想找個(gè)人出去透透氣而已。唉，看來(lái)我真不該可憐爸媽過(guò)去的生活，我應(yīng)該可憐的是我自己啊！

　　充實(shí)的生活作文 3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，假期已然消失過(guò)半，在滿(mǎn)懷惋惜之際卻又倍感滿(mǎn)足，我終究還是沒(méi)有白白浪費(fèi)這個(gè)暑假，過(guò)得還算是充實(shí)。

　　如同往常一樣，我在近乎七點(diǎn)余刻起床，隨后出去散步，回來(lái)拿起手中“等不及”的筆，開(kāi)始做完那堆看似怎么做也做不完的作業(yè)，時(shí)間的流逝總是這么平淡無(wú)常，迅捷時(shí)卻又讓人倍感迷茫，而無(wú)論內(nèi)心空虛與否，書(shū)籍，總會(huì)是你最忠實(shí)的朋友，我所看的基本都是些科幻書(shū)，面對(duì)大劉——?jiǎng)⒋刃赖茸骷业奶祚R行空，我不禁感受到宇宙的蒼茫與世界的遼闊，人與人之間的謊言竟然也能當(dāng)做因果律的武器。俗話說(shuō)開(kāi)卷有益，不管是什么書(shū)籍，多讀點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)總是比整天泡在游戲里要好得多。故此，我更愛(ài)在書(shū)中度過(guò)我充實(shí)的'一天。

　　我同樣熱愛(ài)自然，以致于達(dá)到了古人所談的——癡，這一境界，每到夜晚，我總會(huì)纏著父母，要他們帶我出去看夜景，城市里的夜景無(wú)非就是彷徨大氣，而鄉(xiāng)村就不同了，一條無(wú)人過(guò)路，幽靜迷離的小路其所展現(xiàn)的魅力，可曾讓我深夜都難以忘懷，不愿歸去

　　假山，清水，石池......無(wú)數(shù)的景物都能帶給你別樣的感受，萬(wàn)千事物，總是會(huì)有那么一件，觸動(dòng)我們那早已塵封的童年回憶，自然，美在瞬間。

　　時(shí)間的流逝我攔不住，但我能夠不違背本心，便已經(jīng)知足。我的暑假，非常充實(shí)！

　　充實(shí)的生活作文 4

　　快樂(lè)的暑假結(jié)束了，這個(gè)暑假我做了許多好玩的事，我去了馬來(lái)西亞旅行，也去學(xué)游泳，還去參加鋼琴比賽，讓我的暑假更充實(shí)。

　　今年暑假，我們?nèi)�家去馬來(lái)西亞度假。馬來(lái)西亞可分成三大種族：馬來(lái)人、印度人和中國(guó)華僑。馬來(lái)人的特征是長(zhǎng)得黑黑矮矮、眼睛大大的，就跟班上可愛(ài)的智誠(chéng)同學(xué)一樣，印度人的特征就是女生額頭上有點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)目代表已婚或未婚。他們每一個(gè)人要學(xué)會(huì)三種語(yǔ)言——母語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和英語(yǔ)，真厲害呀！我應(yīng)該向他們多多學(xué)習(xí)。

　　到馬來(lái)西亞旅行，那里有一種水果很臭，就是榴連，可是他們卻很愛(ài)吃。馬來(lái)人吃得很辣，因?yàn)楫?dāng)?shù)谝荒晁募径己軣�，要配辣才吃得下飯。這次行程最有趣的就是去游樂(lè)園，那里有可愛(ài)的`動(dòng)物表演，他們的大象很厲害，會(huì)畫(huà)畫(huà)、跳舞、投籃、還會(huì)踢足球，真是精采。我還玩了許多游樂(lè)設(shè)施，有射箭、騎馬、小型塞車(chē)和水上摩托車(chē)等，真刺激呀！

　　暑假我還去學(xué)游泳，我很認(rèn)真的學(xué)，教練也對(duì)我很好。我穿上泳衣之后，覺(jué)得自己好可愛(ài)，教練先教我自由式，但是我怎么游都游不好，好像被水卷住了，都沒(méi)有辦法自由自在的伸展身體，教練看了都快氣昏，浮板直接丟過(guò)來(lái)，像飛盤(pán)一樣正中我的頭，我被嚇到腦袋突然就清醒了，知道該怎么游了。會(huì)游的感覺(jué)真好，可以像一條魚(yú)一樣，自由自在的在水里游玩。

　　暑假時(shí)我還去參加鋼琴比賽，我一進(jìn)到會(huì)場(chǎng)，緊張的全身發(fā)抖�？煲�輪到我時(shí)，有一位大哥哥上臺(tái)演奏，他彈著彈著竟然睡著了，全場(chǎng)觀眾看到這種情況想笑又不敢笑出來(lái)，沒(méi)想到有人比我還夸張，還好因?yàn)榘l(fā)生這樣的趣事，我就不再緊張害怕了，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我開(kāi)心的彈奏。最后比賽結(jié)束宣布成績(jī)，我得到了第四名，但是這個(gè)比賽真奇怪，有好多個(gè)第一名呢！

　　這個(gè)暑假過(guò)得真忙碌，做了好多的事情，不過(guò)都非常有趣，讓我十分難忘。

　　充實(shí)的生活作文 5

　　生活是充實(shí)的,就像金黃的谷殼里裝滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的米粒,就像把玉米棒子的皮剝開(kāi),里面露出一排排牙齒似的玉米……

　　星期五晚上，我剛一回家，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“今天晚上你要去學(xué)笛子，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就快點(diǎn)吃飯�！蔽野褧�(shū)包一放，就去做作業(yè)了。剛做完一張數(shù)學(xué)卷子，媽媽便叫我吃飯，吃飯時(shí)，媽媽又對(duì)我唐僧念經(jīng)：“這個(gè)星期的知識(shí)你掌握了嗎？這次去學(xué)竹笛，你一定要認(rèn)真，不然你又記不住指法了。你要把心思放在學(xué)習(xí)上，不要整天想著玩……”我的天哪，我剛回來(lái)，你就對(duì)我進(jìn)行“思想教育”�！昂昧耍�我知道了。我一定聽(tīng)你的話�！鄙贤曛竦颜n，已經(jīng)10點(diǎn)半了。我正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，媽媽的嘮叨又開(kāi)始了：“明天你再玩吧�？禳c(diǎn)睡了，明天還要做作業(yè)呢。”星期五就這樣緊張的度過(guò)了。

　　第二天，我吃了早飯便又開(kāi)始和作業(yè)進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)斗”�！鞍�，終于把積累和數(shù)學(xué)題還有收集資料這些作業(yè)做完了�！边@是，媽媽又神不知鬼不覺(jué)地走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有吹竹笛，還沒(méi)有復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，不能玩）。”我只好乖乖地去吹竹笛，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)去了。不知不覺(jué)到了晚上，媽媽便用山歌般的嗓子喊道：“你別做作業(yè)了，吃飯吧�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙去吃晚飯�！白鳂I(yè)做完了嗎？”“是的，只剩下作文了�！薄跋牒迷趺磳�(xiě)了嗎？”“想好了，作文的題目就叫《生活是充實(shí)的'》�！薄懊魈鞂�(xiě)嗎？”“是啊，今天我作了這么多作業(yè)，可以玩了吧�！薄爱�(dāng)然……可以了�！眿寢屢荒樀摹盁o(wú)奈”。我立刻奔向了令我“心曠神怡”的電腦)。

　　充實(shí)的生活作文 6

　　我的寒假生活非常充實(shí)，因?yàn)槲以诳鞓?lè)中還收獲了知識(shí)，本領(lǐng)和懂得了道理。

　　大年初一的下午，我和爸爸媽媽和哥哥去看了一場(chǎng)電影，名叫《新喜劇之王》，講的是一個(gè)人從不出名的小演員，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，靠自自己的本領(lǐng)成了大名鼎鼎的女主角。這個(gè)電影告訴了我，人生就是為了理想而奮斗，我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該向自己的理想而努力奮斗。走出電影院，我非常高興，因?yàn)檫@個(gè)電影讓我明白了道理，激勵(lì)了我努力前進(jìn)。

　　我還在寒假里學(xué)習(xí)了騎賽車(chē)，我學(xué)騎賽車(chē)的'時(shí)候就想，騎賽車(chē)應(yīng)該和騎自行車(chē)一樣，所以我就沒(méi)把騎賽車(chē)當(dāng)成什么難事。學(xué)騎車(chē)完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)賽車(chē)比騎自行車(chē)難，因?yàn)轵T賽車(chē)的速度快，容易剎不住車(chē)，拐彎時(shí)容易打滑。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候我騎得很慢，過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就開(kāi)始騎快。還沒(méi)超過(guò)五分鐘就出事了，事情是這樣的，我騎啊騎在一個(gè)拐彎處沒(méi)有提前減速，就摔了個(gè)狗啃泥，磕破了皮，出了血就只好回家休息了。

　　過(guò)了兩三天，我又練幾次，每一次豆會(huì)磕破皮，每次都會(huì)總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，最后我終于學(xué)會(huì)了騎賽車(chē)，想想還是非常艱難的過(guò)程啊。

　　我的寒假生活還是很充實(shí)的，既收獲了知識(shí)，又收獲快樂(lè)。

　　充實(shí)的生活作文 7

　　天陰沉沉的，暑假，也快接近風(fēng)聲了，回憶起之前的假期，都是八股文的格式──千篇一律。上午，除了寫(xiě)作業(yè)，就是看書(shū)、看電視；下午，除了寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，就是去游泳。

　　從前十分期盼假期來(lái)臨的我，如今，卻感覺(jué)假期特別沒(méi)勁，無(wú)聊，不充實(shí)。

　　也許，我總是那樣，在上學(xué)時(shí)，總是期盼著假期的到來(lái)；可在假期中，我卻煩透了假期生活，盼望著趕快開(kāi)學(xué)，學(xué)到新的知識(shí)。

　　現(xiàn)在的.我，就是這樣，心里像堵著一團(tuán)亂麻，想解開(kāi)它，卻不知從何處下手。度日如年的生活，讓我更加盼望開(kāi)學(xué)的到來(lái)，現(xiàn)在，這個(gè)念頭充滿(mǎn)了我生活中的角角落落。想著在學(xué)校的生活，就像是一杯純正的咖啡，剛喝下去是苦澀澀的，到后來(lái)就有一絲絲的甜味，回味無(wú)窮。

　　在學(xué)校里，生活十分有秩序，上課和同學(xué)們一起聽(tīng)課，一起回答問(wèn)題，一起做作業(yè)，一起朗讀課文；下課和同學(xué)們一起做操，一起做游戲，一起背誦英語(yǔ)。這樣的生活多充實(shí)，多有趣，多好��！不像現(xiàn)在，作業(yè)還剩一丁點(diǎn)，暑假還剩十幾天，暑假計(jì)劃已無(wú)效，又沒(méi)人來(lái)找我玩。整天趴在電視機(jī)前看奧運(yùn)會(huì)，這樣下去怎么辦？哎──，我長(zhǎng)嘆一口氣，過(guò)個(gè)暑假可真難！

　　充實(shí)的生活作文 8

　　這個(gè)暑假，在生活和學(xué)習(xí)等方面都有了意想不到的進(jìn)步。剛放假，就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，語(yǔ)文作業(yè)每天抄寫(xiě)生字生詞、背古詩(shī)、硬筆書(shū)法練習(xí)，數(shù)學(xué)作業(yè)每天堅(jiān)持做口算三十道。早早就完成老師布置的暑假作業(yè)。

　　在寫(xiě)作業(yè)之余，還積極參加各種興趣班。這個(gè)暑假，主動(dòng)報(bào)名了硬筆書(shū)法和素描培訓(xùn)班。上課期間，姿勢(shì)正確，表現(xiàn)積極，課后認(rèn)真完成老師布置的硬筆練習(xí)和素描作業(yè)，思維敏捷，想象力豐富，雖然是第一次參加素描培訓(xùn)，但是，多次得到老師的表?yè)P(yáng)！暑假期間還順利考過(guò)了硬筆書(shū)法七級(jí)并拿到證書(shū)，可喜可賀！

　　在家表現(xiàn)也不錯(cuò)，經(jīng)常主動(dòng)跟媽媽一起做飯，洗碗，還會(huì)幫媽媽洗菜，切菜，煎蛋等家務(wù)勞動(dòng)。有時(shí)候還會(huì)幫媽媽捶捶背呢，是媽媽心中的小暖男！

　　暑假期間我們一家人還一起觀看了電影《補(bǔ)習(xí)班》，通過(guò)電影，深刻地領(lǐng)悟到父愛(ài)是如此偉大！還寫(xiě)了一篇觀后感，媽媽特別感動(dòng)！

　　希望你在新的校園里早日適應(yīng)生活，多與老師溝通，跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，快樂(lè)學(xué)習(xí)！媽媽相信你是最棒的'！加油！

　　充實(shí)的生活作文 9

　　不知不覺(jué)中，暑假即將進(jìn)入尾聲。在過(guò)去的二個(gè)月里，我每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也看了許多課外書(shū)。

　　我閱讀了《窗邊的小豆豆》、《小巫艾米》、《嘆號(hào)手的諾言》、《河馬先生的結(jié)束語(yǔ)》。有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字會(huì)去問(wèn)媽媽?zhuān)�或者�?huì)自己去查字典。有時(shí)書(shū)中的的精彩句子會(huì)讓我驚訝，有時(shí)也會(huì)讓我開(kāi)懷大笑，通過(guò)上個(gè)月的閱讀，增強(qiáng)了我的快速閱讀能力。這些書(shū)中，我覺(jué)得《小巫艾米》最好看了！艾娜塔生了七個(gè)女兒分別是碧喜拉大姐，塔碧塔二姐，蕾娜塔三姐，愛(ài)蓮四姐，吉娜五姐，希爾達(dá)六姐，艾米7姐。當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)艾米是女巫的時(shí)候都吃了一驚。

　　我在這個(gè)暑假不但看了很多書(shū)，而且還游玩了很多地方，吃了很多海鮮，但最有趣的'還是去朱家尖玩了。那天我和爸爸媽媽去朱家尖南沙游玩。媽媽說(shuō)她坐在沙灘上看海，我換好美麗的泳衣，跟著爸爸來(lái)到了沙灘上。我像一只自由的小鳥(niǎo)，跑來(lái)跑去。爸爸帶我來(lái)到沙灘。海水涼涼的舒服極了。海浪向我撲來(lái)，我連忙逃上岸，但還是被海水淋了一身。人們都在尖叫，我也情不自禁地叫了起來(lái)。我們玩了一個(gè)下午，媽媽說(shuō)海水涼了，會(huì)感冒的，讓我們快點(diǎn)上岸回家吧！

　　暑假里我收獲了不少，這真是一個(gè)愉快的暑假啊！

　　充實(shí)的生活作文 10

　　生活中處處充滿(mǎn)樂(lè)趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。

　　在我們生活的周?chē)�，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐……笑聲不斷。

　　而我最喜歡的.生活就是在盛夏的夜晚飯后散步，樹(shù)下賞月，帶著對(duì)音樂(lè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)在樹(shù)林里唱歌……這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是最快樂(lè)的生活。

　　每年夏天，我們一家人就坐在小院兒里聊天，吃西瓜。夏天的月亮皎潔的，我們?cè)豪锏男∨笥芽倫?ài)寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)客戶(hù)，爬在窗前癡呆呆地望著天上的月亮。我也不例外，我愛(ài)搬著小椅子坐在門(mén)前仰望天空，傻傻地幻想著自己是嫦娥，能擁有這么美麗的傳說(shuō)……

　　每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng)，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶著傷早早到房頂看朝陽(yáng)……

　　每年冬雪后，我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去，然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人，走著機(jī)械步，到處去嚇人……直到被凍感冒才罷休……

　　啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂(lè)的生活！

　　充實(shí)的生活作文 11

　　云朵兒在天空中飄過(guò)，風(fēng)兒從面頰邊拂過(guò)，時(shí)間在我的成長(zhǎng)中流逝……轉(zhuǎn)眼間我就即將進(jìn)入三年級(jí)了，兩年的青園小學(xué)學(xué)習(xí)生活像電影畫(huà)面一樣浮現(xiàn)在腦海，一幕一幕……

　　我記得第一次進(jìn)入校園，我看見(jiàn)高大的教學(xué)樓;莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;遼闊的足球場(chǎng)上學(xué)長(zhǎng)們?cè)趽]灑著汗水;寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅;第一次看見(jiàn)了和藹可親、滿(mǎn)臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活，心中興奮不已!

　　我記得課堂上老師耐心的諄諄教導(dǎo);我記得每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)時(shí)，老師對(duì)我們的贊許和勉勵(lì);我記得每當(dāng)我們成績(jī)下降或犯錯(cuò)誤時(shí)，老師憂(yōu)慮的'眼神。

　　我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練，演出成功后我們開(kāi)心的擁抱在一起，老師眼中流露出的欣慰。

　　我記得老師和同學(xué)們一起春游、野炊時(shí)的快樂(lè);我記得和同學(xué)們?cè)谝黄鹫n間玩耍的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時(shí)同學(xué)和老師的安慰和鼓勵(lì)。

　　我還記得……

　　一點(diǎn)一滴，一幕一幕的喜怒哀樂(lè)編織成我幸福而充實(shí)的青園校園生活，我愛(ài)你們，我的同學(xué)們，我的老師，還有我美麗的學(xué)校——青園小學(xué)!

　　充實(shí)的生活作文 12

　　我的課余生活就像一根神奇的魔發(fā)棍，它改變了各種各樣的活動(dòng):打籃球、下棋、看書(shū)……但是我最喜歡打籃球。

　　那天，晚飯后，我們?nèi)齻�(gè)高興地準(zhǔn)備去火車(chē)站廣場(chǎng)散步。我媽媽建議，“我們不要帶籃球去那里玩�！蔽腋吲d地回答，“當(dāng)然！”所以我們拿起籃球出發(fā)了。一路上，我蹦蹦跳跳，路邊的草地頻頻向我點(diǎn)頭，仿佛我理解此刻的心情。我們?nèi)セ疖?chē)站廣場(chǎng)，找到了一個(gè)籃球比賽開(kāi)始的地方。

　　這場(chǎng)比賽非常激烈。你追趕我，進(jìn)入龍。爸爸拿起球，一次又一次地躲開(kāi)，但他還是沒(méi)有躲開(kāi)我。我抓起球，暴跳如雷，把它扔了出去。我說(shuō)得有道理。然后我把球傳給了我父親。我在球中間留了一滴水。當(dāng)球落到地上的.那一刻，我沖過(guò)去抓住了球。我把球扔過(guò)去，又得了一分。我追求勝利，得了幾分。然后爸爸也不甘示弱，甚至在兩分之后。后來(lái)，我跑得比他快，被他追了兩分。天色已晚，母親宣布比賽結(jié)束。最終得分是8分。4.我贏了。我非常高興。

　　我熱愛(ài)我的課外生活。他們訓(xùn)練了我的身體，豐富了我的知識(shí)。他們給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！

　　充實(shí)的生活作文 13

　　炎熱的夏天 到了，��！放松的時(shí)候終于到了，我可以開(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了。

　　剛開(kāi)始放暑假是我玩了幾天，可是好景不長(zhǎng)媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我剛開(kāi)始不樂(lè)意。

　　我來(lái)到了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，迎接我的是一個(gè)活潑，漂亮的小王老師 ，打開(kāi)課本，里是我熟悉的動(dòng)畫(huà)故事，頓時(shí)我的興趣來(lái)了。

　　在課堂上老師用英語(yǔ)來(lái)介紹自己，然后和同學(xué)們手拉手。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，老師一看樂(lè)了，哇！怎么多同學(xué)都紛紛舉手要向老師介紹自己，老師又驚訝又高興。

　　我們還和王老師一起學(xué)習(xí)，表演童話劇，一起唱英文歌，還一起和老師互動(dòng)做游戲，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍，興奮開(kāi)心極了。我們還上了一堂有趣的外教課，我看見(jiàn)了藍(lán)眼睛，高鼻梁的外國(guó)老師，我們還和外國(guó)老師進(jìn)行了對(duì)話，還和他一起做了有趣的游戲，我們都興奮極了，我也越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了。

　　暑假里我還學(xué)會(huì)了溜冰，還和小朋友一起看了有趣的.動(dòng)畫(huà)大片，這真是一個(gè)豐富多彩的，輕松快樂(lè)的暑期呀！

　　充實(shí)的生活作文 14

　　昨天墮落了一下午后，11點(diǎn)后才開(kāi)始，真正敲作文。敲完后莫名的有種充實(shí)感。

　　想來(lái)生活，依舊是美好的，并沒(méi)有自己想象中的那么糟糕。畢竟回到家知道自己一直想要吃的飯菜，你就可以做自己喜歡的事情。但是就像日記本里面寫(xiě)的'一定要讓自己有足夠多的能力去做好應(yīng)該做的事情又能很安心的做自己喜歡的事情。

　　其實(shí)當(dāng)你真正忙起來(lái)的時(shí)候，真的不會(huì)有心情，也不會(huì)有機(jī)會(huì)去抱怨，想太多。

　　回到家其實(shí)并沒(méi)有好好的努力。電腦手機(jī)課外書(shū)。其實(shí)寫(xiě)一篇文章花費(fèi)的時(shí)間并不多，最多也就兩個(gè)小時(shí)。但是兩個(gè)小時(shí)中卻是過(guò)的最充實(shí)的。那個(gè)時(shí)候真的可以無(wú)雜念，就是想著素材和我要表達(dá)的東西。過(guò)稿不多，而且甚至沒(méi)有退稿消息�？赡苁俏恼�?tīng)�到，連編輯都不想回復(fù)我了吧？

　　所以真的有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很浪費(fèi)時(shí)間就那兩個(gè)小時(shí)，可以做很多事情。但其實(shí)嘗試過(guò)一直都信息都不寫(xiě)文章的日子。過(guò)得也并不是很充實(shí)，那時(shí)候更多的是電腦，手機(jī)手機(jī)手機(jī)微博。因此，文章還是要加油寫(xiě)數(shù)學(xué)還是要加油學(xué)。

　　努力不會(huì)辜負(fù)你。

　　充實(shí)的生活作文 15

　　充實(shí)而又空虛的寒假生活 寒假快結(jié)束了，回頭想想什么也沒(méi)干，充實(shí)而又空虛的寒假。讓我感到非常的后悔和失落。

　　父母曾讓我玩了電腦游戲，可是結(jié)果不好。現(xiàn)在父母不讓我再玩，我也不再惦記，沒(méi)想到心中如此輕松。以前，我有一陣玩游戲，打完了竟有一種失落感涌上心頭，我雖然戰(zhàn)勝了游戲中的敵人，卻敗在了自己的手中。所以，我將游戲毫不客氣地“請(qǐng)”入了回收站。那時(shí)的快感到現(xiàn)在還難以忘懷。

　　一個(gè)寒假除了作業(yè)以外，我做了八百余道數(shù)學(xué)題。這也是我寒假對(duì)自己最為滿(mǎn)意的地方了。我還做了趣味數(shù)學(xué)，將那一道道難題解開(kāi)，使我收獲了豐碩的果實(shí)，這也是一種樂(lè)事，現(xiàn)在我總算明白了，為什么給它取名為《趣味數(shù)學(xué)》了，它苦中有樂(lè)�。�

　　寒假我仿佛長(zhǎng)大了許多，我貪婪地讀起了世界名著，一本又一本，仿佛永遠(yuǎn)也讀不夠一樣，看累了，學(xué)累了，便拿起小提琴，拉著小提琴，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的琴聲，陶冶著自己的情操，讓我的生活更加多姿多彩。

　　所以，我的'寒假即空虛又充實(shí)。

　　想到這，我情不自禁地打開(kāi)日記本，在新的一頁(yè)上寫(xiě)到：

　　今年我十四歲，在這個(gè)寒假里，我感到了生活的甜與苦。我將去尋找酸與辣，它們會(huì)使我的生活更加豐富多彩，充滿(mǎn)活力……

　　充實(shí)的生活作文 16

　　我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、喂小雞……其中我最喜歡玩老鷹捉小雞的'游戲了。

　　下課了，同學(xué)們紛紛奔出教室，我也不例外，請(qǐng)來(lái)了五六個(gè)好朋友，來(lái)跟我一起玩老鷹捉小雞。第一局開(kāi)始，只見(jiàn)我搖身變成“老鷹”，惡狠狠地向“小雞”們撲去，“母雞”緊緊地盯住我，張開(kāi)雙臂護(hù)著“小雞”，無(wú)論我怎么往前抓去，都抓不到。我想了想，總結(jié)了剛才自己失敗的原因，原來(lái)，我剛才只是往前抓的，而母雞一直擋在前面，所以我抓不到呀！

　　這次我改變了策略，悄悄地趁母雞不注意，靠近一只“小雞”的旁邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓到了一只“小雞”。“啊”小雞”們尖叫起來(lái)，等他們發(fā)現(xiàn)我，我又抓到了一只“小雞”了！

　　第二局開(kāi)始了，這下?lián)Q我當(dāng)“母雞”，我死死地盯住“老鷹”，當(dāng)“老鷹”快靠近我們時(shí)，“蹲下！”在我的一聲命令下，“小雞”們集體蹲下，當(dāng)“老鷹”想歇息時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)著“小雞”飛跑起來(lái)，我們就像一條彩帶飄來(lái)飄去，歡笑聲、尖叫聲在校園里久久回蕩著。

　　老鷹捉小雞不僅是一種游戲，還能鍛煉我們的靈活能力，使我和同學(xué)的友誼變得更深。這樣的課余生活不是很充實(shí)嗎？

　　充實(shí)的生活作文 17

　　在我的生活中，書(shū)是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會(huì)在我家的床頭、茶幾、飯桌等出現(xiàn)。我只要一有空，就會(huì)捧起書(shū)本津津有味地讀起來(lái)。

　　記得有一次星期六，我坐在房間里看一本有趣的'書(shū)——《木偶奇遇記》，我被故事里的情節(jié)所吸引，我看著看著，就入了迷，仿佛置身在故事中。等我看了一半，剛把書(shū)放下，喝了一口茶后。就聽(tīng)到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房間，問(wèn)她：“媽媽?zhuān)�你找我有什么事�?”“你看看鐘，都5點(diǎn)半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢!”媽媽說(shuō)。“哦。”我隨口應(yīng)了一句，我無(wú)精打采地走進(jìn)洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進(jìn)房間，又拿起書(shū)“啃”了起來(lái)，過(guò)了大約一兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我背后，她火冒三丈，對(duì)我說(shuō)：“你飯還吃不吃啊，看書(shū)等會(huì)再看好了，先吃飯!”媽媽把我拉了出去，可我手里還緊緊握著書(shū)不放，吃飯的時(shí)候，我又看了起來(lái)……

　　我愛(ài)看書(shū)，就算我長(zhǎng)多大，就算我去多遠(yuǎn)，我都會(huì)抓著書(shū)不放。

　　充實(shí)的生活作文 18

　　那一段時(shí)間不管有多漫長(zhǎng)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是有道理的。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，他之前推掉了所有的部門(mén)任務(wù)，然后退部，要是退部了，理由說(shuō)是為了專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不想去搞這些東西啦，分散注意力。 可是他退部之后，并沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，反而是看那些漫畫(huà)，小說(shuō)。每夜的看，精通了好多本，而且還經(jīng)常把這些故事情節(jié)說(shuō)給我們聽(tīng)。

　　有一段時(shí)間，我實(shí)在是搞不明白他到底怎么想的了，然后就去問(wèn)他。但是她也沒(méi)有具體給我一個(gè)什么答案，只是覺(jué)得她想怎么做就怎么做了，反正時(shí)間又不是那么漫長(zhǎng)，短暫的一年而已。當(dāng)時(shí)我也有一點(diǎn)懵。

　　何況那是別人的生活方式和生活模式啊，別人應(yīng)該怎么選擇，那也是別人的問(wèn)題，我一個(gè)外人，實(shí)在不應(yīng)該插手太多。轉(zhuǎn)而變成另外一個(gè)故事。他們內(nèi)心其實(shí)一直都想著很多故事情節(jié)的。

　　可是那里真是我們從來(lái)都不知道，他們所說(shuō)的那些重蹈覆轍，又是代表著什么樣的含義？還是說(shuō)我們從來(lái)都不曾生活在他們那樣的時(shí)代背景之下，所以也沒(méi)有所謂的`感同身受，可以去理解。但是那樣一段時(shí)光里面，我們根本就不能夠理解那些對(duì)于我們的含義有多么深厚。每個(gè)人都在想象，如果主角變成了自己情節(jié)又會(huì)往哪個(gè)方向發(fā)展。但是還是在這里，我們所謂的 不理世事，也是有著一種表面上的虛偽含義的。

　　可是你應(yīng)該讓自己變得更好。

　　充實(shí)的生活作文 19

　　流年恰如東逝水——題記

　　光陽(yáng)如梭，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)充實(shí)的寒假過(guò)去了。

　　我?guī)е�似喜似悲的心情，依依不舍�?送走了寒假。喜因即將開(kāi)學(xué)，又要學(xué)到許多知識(shí)，與同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。悲的是認(rèn)為寒假太短了。

　　寒假就是一份生活清單，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴去譜寫(xiě)。

　　每一天都是歷史。剛?cè)牒�假，我極不情愿地拿起筆“憤筆疾書(shū)”。因?yàn)橛泻枚嗍乱�做：買(mǎi)年貨、拜年、和朋友一起…

　　為了這些事，不得不在年前做完。但是終究是不愿做呀！結(jié)果作業(yè)“充滿(mǎn)”整個(gè)假期。但畢竟少不了玩，耳邊時(shí)常蕩漾著大人的嘮叨。

　　正月二十五，姑姑、妹妹、我及爺爺奶奶去趕集。集上人山人海，讓我想起了“趕集后浪推前浪”大約十二點(diǎn)半，我們載著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)精心挑選的貨物在爺爺?shù)男∏鷥褐谢氐郊伊恕?/p>

　　大年三十兒黃昏，一家人都在忙活：奶奶與媽媽包餃子、爸爸掃院子、我疊元寶、爺爺則殺雞宰魚(yú)：

　　“殺雞：先用剪刀往脖子一剪，再扔到裝著熱水的桶里，再躲到一邊，過(guò)一會(huì)兒，再拔毛切腹，將內(nèi)臟扔到盤(pán)里，最后用紅繩往雞腿上一系（紅色是吉利的象征），掛在粗樹(shù)枝上。

　　宰魚(yú)：先往魚(yú)頭一拍，再除鱗，爺爺除鱗很徹底，再放入水盆，再將魚(yú)的內(nèi)臟除干凈，放入魚(yú)盤(pán)，放在陰暗處。”

　　我?guī)е�回憶，走下去。同時(shí)也期待下一次寒假！

　　充實(shí)的生活作文 20

　　時(shí)間飛快逝去，仿佛才剛放假就又該上學(xué)了。回憶這三十天的寒假生活，我不能不驚嘆。

　　我要上輔導(dǎo)班，隔天一次，這就比別人少了一半的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)。坐在書(shū)桌前，我安靜的思考著，思緒又回到了剛放假的那一天。

　　那天早上，我睡得正香，不料被一聲“巨吼”嚇醒。

　　“快起床，要上補(bǔ)習(xí)班了，快，要遲到了！”媽媽一把把我從溫暖的`被窩中拽起來(lái)。我急忙穿衣洗臉，抓起書(shū)包沖出了家門(mén)。

　　媽媽一邊騎車(chē)一邊嘟嚕個(gè)不停“上課認(rèn)真聽(tīng)，可不許浪費(fèi)時(shí)間，放學(xué)后抓緊回來(lái)，還要寫(xiě)作業(yè)呢，爭(zhēng)取早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)……”

　　我左耳聽(tīng)右耳出，昏昏沉沉地趴在媽媽背上，心里布滿(mǎn)：都放假了上什么課呀，都不能好好睡一覺(jué)。

　　下課時(shí)。我眼巴巴地看著身邊的好友在玩，自己卻在惡補(bǔ)作業(yè)時(shí)，心里就不怎么好受，但又轉(zhuǎn)念一想：這全都是為我好呀，我要努力才行。

　　放了學(xué)，我急忙回家，不僅有學(xué)校的作業(yè)，還有輔導(dǎo)班的作業(yè)。我心急如焚：萬(wàn)一我寫(xiě)不完作業(yè)怎么辦？

　　雖然每天上學(xué)放假很累，但在一天天的學(xué)習(xí)中，我也收獲了許多新知識(shí)，每一次學(xué)到新知識(shí)，我便很開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，上了這么多次課了，假期也快結(jié)束了，我卻感覺(jué)渾身輕松，相對(duì)于我還不能松懈，剩下的那些天里復(fù)習(xí)就只是，再學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，保證每天一小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，我覺(jué)得這樣雖然累，但是很充實(shí)，很快樂(lè)。

　　我的寒假生活是充實(shí)的，快樂(lè)的，我會(huì)堅(jiān)持下去，你的寒假是怎樣度過(guò)的？

　　充實(shí)的生活作文 21

　　雖然放了寒假，雖然我寫(xiě)的要是充實(shí)的寒假生活，但是我過(guò)的并不好。因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，而且我這一天的培訓(xùn)班也不少。放假了也不讓我好好享受這美好的時(shí)光。

　　即使我過(guò)的不快樂(lè)，但至少我這一個(gè)寒假我也非常的充實(shí)。毛筆班，我學(xué)到了一種新書(shū)體--大草書(shū)。補(bǔ)習(xí)班我也學(xué)到了不少知識(shí)。媽媽又給我新報(bào)了一個(gè)散打班。所以這一個(gè)寒假是比其他的幾個(gè)寒假都要充實(shí)的一個(gè)寒假。

　　就拿我上的毛筆班來(lái)說(shuō)吧。我以前一直在練行楷體，不免產(chǎn)生厭倦，看到伙伴們都換了一種與我相同的書(shū)體，我這個(gè)一向比別人"高一級(jí)"的人非常著急。我的心里對(duì)我的毛筆老師產(chǎn)生了敵對(duì)的情緒："你憑什么不讓我換一種新書(shū)體呀！你嫌我沒(méi)有進(jìn)步，還不讓我高一級(jí)！”媽媽接我時(shí)問(wèn)我為什么不高興？我如實(shí)地對(duì)她說(shuō)了。媽媽當(dāng)時(shí)就對(duì)我急了，媽媽說(shuō)自己不進(jìn)步，也阻擋不了別人進(jìn)步，你這個(gè)孩子是怎么想的呀？我自己想想，也是，別人進(jìn)步了，我卻嫉妒別人進(jìn)步，自己進(jìn)步不了，卻賴(lài)?yán)蠋煵蛔屛疫M(jìn)步。媽媽對(duì)我說(shuō)的'這一番話讓我頓時(shí)明白了這樣的道理。做什么事，自己必須先要有長(zhǎng)進(jìn)，別人也會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的呀！而并不是我自己一個(gè)人有長(zhǎng)進(jìn)，別人卻原地踏步走。

　　這個(gè)寒假生活，也使我明白了眾多的道理。這個(gè)寒假，我也"脫胎換骨"，努力成為了更好的自己。我在享受所謂的快樂(lè)時(shí)光時(shí)，別人都在努力！幸虧我明白的不算太晚！

　　充實(shí)的生活作文 22

　　叮鈴鈴……下課了，我加緊筆速，爭(zhēng)取將最后一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)完，可黑板上的反光卻讓我不得不看別人的。只見(jiàn)同桌的筆尖滑動(dòng)著，出現(xiàn)了兩個(gè)字：“層巒……”我想也不想，后面兩個(gè)字就脫口而出：“疊嶂！”然后我一看，還真是。咦？我的詞語(yǔ)積累怎么變得這么好了？不知不覺(jué)間，我的思緒飄到了一年前……

　　我絞盡腦汁地面對(duì)一道填成語(yǔ)的題，可腦子里卻久久不能出現(xiàn)那個(gè)正確的詞語(yǔ)。爸爸在一旁焦急地提示著：“想想這是有關(guān)動(dòng)物的，你這幾天不是剛看過(guò)嗎？”我依然填不出來(lái)。爸爸說(shuō)：“還是書(shū)讀得少，今后要多讀書(shū)了�！闭�好學(xué)校也開(kāi)展了“經(jīng)典閱讀”的活動(dòng)，我積極參與其中，并借機(jī)讓爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)。

　　自從老師讓我們寫(xiě)采蜜集以來(lái)，我便嘗試著用心去讀書(shū)，用心去體會(huì)那一個(gè)個(gè)優(yōu)美詞句，用心去感受那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事。每次我讀完書(shū)后，總會(huì)回味無(wú)窮，依舊沉醉于書(shū)中。每星期三分享閱讀收獲時(shí)，班級(jí)會(huì)開(kāi)展一些有趣的'活動(dòng)：課本劇表演，知識(shí)競(jìng)賽……還記得《海底兩萬(wàn)里》知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，我提前做好充分準(zhǔn)備，并且與組內(nèi)的伙伴密切配合，最后我們組獲得了第一。

　　“經(jīng)典閱讀”讓我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。在書(shū)海中暢游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，收獲閱讀的碩果。這是撒在在我們心里的種子，她必定會(huì)開(kāi)花結(jié)果！

　　充實(shí)的生活作文 23

　　財(cái)富是生在成長(zhǎng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)；財(cái)富是人生中連續(xù)不斷失敗的教訓(xùn)；財(cái)富是人生中走向成功的喜悅；財(cái)富是豐富的閱歷、豁達(dá)的胸懷、淵博的知識(shí)……

　　一個(gè)人無(wú)論在什么情況下，只要努力了，就會(huì)有收獲，而這收獲無(wú)論是哪一方面的，它都將是一筆巨大的財(cái)富。不要認(rèn)為我窮，我無(wú)能，相信自己，我們每個(gè)人都擁有一筆可觀的財(cái)富。讓財(cái)富充實(shí)我們的生活。

　　著名的音樂(lè)家貝多芬一生貧窮，后來(lái)還雙耳失聰�？伤�并不放棄，不氣妥，堅(jiān)持他的創(chuàng)作，甚至這會(huì)給他帶來(lái)巨大的身體上的傷痛。從物質(zhì)上講，他是貧窮的，可從精神上來(lái)說(shuō)，他是最富有的。那一曲曲令人振奮的樂(lè)章，似洶涌澎湃的波濤，震撼著人的心靈。為世界音樂(lè)留下了最大的一筆財(cái)富。貝多芬的財(cái)富，不僅充實(shí)了他的生活，更多的是它的`音樂(lè)養(yǎng)育了無(wú)數(shù)個(gè)音樂(lè)后人。

　　貝多芬的財(cái)富，讓我明白了，沒(méi)有做不成的事情，只要你肯堅(jiān)持，就一定能創(chuàng)造奇跡！

　　愛(ài)迪生在一生的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，可就是在這無(wú)數(shù)次的失敗中，他總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，他得到了他一生中最寶貴的財(cái)富。他的豐功偉績(jī)固然是人類(lèi)的財(cái)富之一，可他在實(shí)踐中收獲了實(shí)驗(yàn)本身的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等其他人根本無(wú)法獲得的財(cái)富。

　　愛(ài)迪生的財(cái)富，讓我明白了，財(cái)富來(lái)源于無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)、失敗后的奮起。只要你肯堅(jiān)持，就一定能創(chuàng)造奇跡！

　　充實(shí)的生活作文 24

　　當(dāng)你摔了一跤備受嘲諷之時(shí)，最需要的是一只來(lái)扶你起來(lái)的手；當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈之時(shí)，最需要的是有人為你講解錯(cuò)題；當(dāng)你忘帶東西之時(shí)，最需要的是一只遞過(guò)來(lái)東西的手。這些，都是助人為樂(lè)的行為。你是否換位思考過(guò)，自己幫助了別人以后自己是什么心情？是像吃了蜜一樣甜�？鞓�(lè)與幫助是想通的，讓友誼源于快樂(lè)，讓快樂(lè)源于幫助，幫助別人可以充實(shí)生活。

　　我今天就看到兩例截然不同的幫助，令人深思···在排隊(duì)買(mǎi)火車(chē)票時(shí)，我看見(jiàn)上面的字幕上寫(xiě)：老弱病殘?jiān)行枰獛椭�，�?qǐng)讓它們坐在休息區(qū)。不要袖手旁觀。一位老奶奶顫巍巍地走來(lái)了，一位年輕女士為奶奶讓了座，兩人都露出會(huì)心的微笑，這一幕溫暖人心。為讓座起了個(gè)頭。在我排隊(duì)等候時(shí)，就有人接二連三地讓了座。

　　下午，我又來(lái)了。就看見(jiàn)一位女士給一位殘疾青年讓了座。殘疾青年生氣地說(shuō)：“我不需要！”那位女士也很生氣，隨即坐下了。這十分令人深思：人都是有尊嚴(yán)的。殘疾青年為了自己的尊嚴(yán)拒絕坐下，是可以理解的。但這樣就會(huì)造成兩方都很生氣。我認(rèn)為他在拒絕時(shí)不應(yīng)大聲喊，二應(yīng)該說(shuō)：“對(duì)不起，我不想坐�！�

　　這種現(xiàn)象雖然是偶爾發(fā)生的`，但還會(huì)令一些人憂(yōu)心忡忡，不敢讓座。甚至害怕老奶奶訛錢(qián)，不敢扶他們起來(lái)。在別人需要幫助時(shí)明哲保身，雖然明智，但也未免太自私了。所以，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助了別人，你的生活會(huì)變得充實(shí)、快樂(lè)。別人也會(huì)感激你，讓這種美德充滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落吧！

　　充實(shí)的生活作文 25

　　月亮總會(huì)有最圓的那一天，如今又在這月光下散步，可我卻換了一個(gè)視點(diǎn)去看這輪明月，看到了它的殘損，人就像這輪明月相同，不可能總是白璧無(wú)瑕，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的`夜空中，月光似乎更為共同，它帶著悲慘，正是這悲慘讓我換了一個(gè)視點(diǎn)去看這個(gè)國(guó)際，在這完全生疏的月光下，我賞識(shí)起空中殘?jiān)隆?/p>

　　或許我不該回來(lái)，究竟我忘不了那段過(guò)去，或許我回來(lái)也是為了那段高興的日子，沒(méi)有戰(zhàn)役，只有心與心的依托，如今我回來(lái)了，就要去面對(duì)，至少不能讓奈落完結(jié)計(jì)劃。

　　忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太習(xí)慣。在平時(shí)作業(yè)時(shí)，每天都和學(xué)生共處在一起，盡管他們也會(huì)狡猾，也會(huì)惹我氣憤，但離開(kāi)他們太久，心里仍是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了，是不是比曾經(jīng)有前進(jìn)了等等。

　　回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向從前那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子仍是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們安置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很古怪吧，校長(zhǎng)怎樣還會(huì)安置寒假作業(yè)，教師怎樣還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤�假里多看�?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好預(yù)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的作業(yè)制定目標(biāo)，為了將下一年的作業(yè)做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。

　　充實(shí)的生活作文 26

　　當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去，我的心總是忐忑不安，因?yàn)槲矣忠�上學(xué)校，面對(duì)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課……真叫我“咳！咳！咳！”

　　一到開(kāi)學(xué)日，去到學(xué)校，大家就你看我，我看你的，七嘴八舌、議論紛紛的說(shuō)了起來(lái)，我也來(lái)參一腳的聊八卦。我說(shuō)：“大家都長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，個(gè)個(gè)都已經(jīng)是帥哥美女了�！闭f(shuō)完，大家都笑翻天了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……上課鐘聲響起，大家都回了自己的座位上坐好，老師開(kāi)始發(fā)新書(shū)，我把一樣的課本和習(xí)作放在一起。接下來(lái)，老師就要開(kāi)始上課了。一上課，我認(rèn)真的聽(tīng)，不然回家不會(huì)寫(xiě)功課，媽媽就會(huì)火冒三丈，把我罵得四腳朝天，盯得落花流水，寫(xiě)功課就要寫(xiě)到三更半夜，明天又會(huì)被老師叫去后面罰站，所以我要認(rèn)真聽(tīng)，回家才不會(huì)寫(xiě)得七零八落。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課鐘聲響，大家興高采烈的跑到外面玩，有的打球，有的跳繩，有的聊天吃點(diǎn) 心……下課時(shí)間總是讓學(xué)校處處充滿(mǎn)歡樂(lè)聲。

　　上課的鐘響一節(jié)一節(jié)過(guò)去了，下課的鐘響也一節(jié)一節(jié)過(guò)去了，發(fā)生在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，趕快回家跟家人分享，這是開(kāi)學(xué)后，叫人最津津樂(lè)道的。

　　我覺(jué)得在學(xué)校是我最好的.時(shí)光，因?yàn)榭梢愿�同學(xué)玩游戲，是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)椴挥脽�惱功課問(wèn)題，可以盡情的玩，沒(méi)有人管，功課不會(huì)就趕緊問(wèn)老師和同學(xué)，才不必回家面對(duì)媽媽鐵青的臉色。

　　回到家，如果功課會(huì)寫(xiě)的話，就不用挨罵了，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)。我這樣的督促自己，心情雖然緊繃，卻也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，豐富無(wú)比！開(kāi)學(xué)的心情：YA——！

　　充實(shí)的生活作文 27

　　從古至今，試問(wèn)哪一個(gè)成功者不是劈風(fēng)浪，斬荊棘，上刀山，下火海而有所成就；哪一個(gè)不是勤奮+汗水+實(shí)踐而取得成功的。

　　每一個(gè)成功者的背后都曾流過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，嘗過(guò)苦澀的滋味。就像《成功的花》，若不是有著《愛(ài)拼才會(huì)贏》的信念；在《六月的雨》中竟相開(kāi)放；與《舞娘》在《布拉宮廣場(chǎng)》的花園中跳舞，哪能引來(lái)《兩只蝴蝶》，使其《心醉》呢？人也同樣如此。

　　喧囂的浮華的生活是令大多數(shù)人向往，甚至說(shuō)是有些人一生夢(mèng)寐以求的'目標(biāo)，但是苦澀的生活，遠(yuǎn)比那些喧囂的浮華的生活來(lái)得充實(shí)。像雙目失明的海倫.凱勒，雖然她三歲起就在黑暗中度過(guò)，但是這苦澀的生活并沒(méi)有打消她生存的信念。最后成為世人敬佩的人。再如貝多芬，他雖然中年后雙耳失聰，但是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)并未為此而減少，不僅創(chuàng)作了大量的音樂(lè)，而且還能指揮大型音樂(lè)會(huì)，成為“世界文藝史上三大怪杰之一”。

　　而現(xiàn)實(shí)生活中一些人，生在福中不知福，虛度年華，驀然回首，空悲切，生活雖富福，過(guò)得舒坦，卻活到頭一無(wú)所獲，空手來(lái)到人間，空手離開(kāi)天堂。 因此，作為中學(xué)生的我們，要牢記苦澀的生活，遠(yuǎn)比那些喧囂的浮華的生活來(lái)得充實(shí)。

　　要抓住機(jī)遇，抓住時(shí)間，對(duì)眼前的困難，挫折，勇敢直前，沖刺未來(lái)，沖刺明年的中考。

　　充實(shí)的生活作文 28

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，暑假剎那方休！快樂(lè)而充實(shí)的暑假生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這兩個(gè)月中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也去了許多景點(diǎn)，更是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！

　　剛剛放暑假的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本五年級(jí)上冊(cè)的練習(xí)冊(cè)，剛開(kāi)始讓我在家里自學(xué)。后來(lái)由于媽媽還要上班，媽媽讓我去姨媽家學(xué)習(xí)，這樣遇到疑難雜癥的問(wèn)題，我可以請(qǐng)教姨媽?zhuān)�因�(yàn)槲业囊虌屖且幻�老師。每天就像上學(xué)一樣，我穿梭在家和姨媽家的路上，剛開(kāi)始的時(shí)候我還不習(xí)慣五年級(jí)的題，覺(jué)得學(xué)習(xí)高一年級(jí)的知識(shí)，好比登天還難！而且同時(shí)還要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，有幾天晚上回家都到十點(diǎn)多了，可是每次回家躺在床上，累得像癱瘓似的，想想自己腦袋瓜里又學(xué)到很多知識(shí)，心里樂(lè)得比吃了蜂蜜還要甜。

　　到后來(lái)習(xí)題越來(lái)越難，我有點(diǎn)想放棄了，可姨媽對(duì)我說(shuō)；你現(xiàn)在比別人多學(xué)很多知識(shí)，等到開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，他們?cè)趯W(xué)，你就可以復(fù)習(xí)了，加油！這句話鼓勵(lì)了我。我又拿起鋼筆，學(xué)了起來(lái)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，姨媽的那句話，就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，讓我鼓起勇氣，克服困難。

　　當(dāng)我把五年級(jí)上冊(cè)習(xí)題寫(xiě)完后，姨媽打印了一份期末卷子讓我測(cè)試，當(dāng)測(cè)試成績(jī)出來(lái)后，大家目瞪口呆的望著，我竟然得了87.5分，姨媽說(shuō)；這是你半個(gè)月的成績(jī)，現(xiàn)在考87.分，等開(kāi)學(xué)一定可以考滿(mǎn)分哦。

　　暑假雖然都在學(xué)習(xí)的海洋中暢游，但是我也玩得很開(kāi)心！學(xué)得更開(kāi)心！

【充實(shí)的生活作文】相關(guān)文章：

充實(shí)的生活作文11-08

充實(shí)的寒假生活作文02-05

充實(shí)的寒假生活作文02-05

充實(shí)的生活作文300字10-23

充實(shí)的生活作文五篇04-27

精選充實(shí)的生活作文四篇09-10

精選充實(shí)的生活作文7篇06-30

精選充實(shí)的生活作文8篇07-03

【精選】充實(shí)的生活作文四篇07-08

精選充實(shí)的生活作文五篇06-16