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關(guān)于課間生活的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的課間生活的作文4篇,希望對大家有所幫助。
課間生活的作文 篇1
下課了,我飛快地跑出教室,和好朋友蘇奕璇、葉耀文他們一起玩游戲。
我們先玩“激流勇進(jìn)”。三個人相互拉著對方的衣服,排成一條線,由葉耀文帶頭。游戲開始了,他飛快地跑起來,先來個讓我們措手不及的360度大轉(zhuǎn)彎,再飛速向前沖去,然后迅速掉頭。沒跑幾步,又像火箭一樣向另一個方向發(fā)射出去......他終于因體力不支而停下來了,我和蘇奕璇已累得氣喘吁吁、滿頭大汗、兩腿發(fā)軟,而且在玩得時候,我們兩個人經(jīng)常因沒抓牢對方衣服而被重重地甩在地上,看來還是安全第一。
接著,我們玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。三個人手拉手,拉成一個圈,閉上眼睛,一起飛快地轉(zhuǎn)起來。等睜開眼睛后,我已經(jīng)暈得連北都找不著了;而葉耀文暈得還以為發(fā)生地震了;蘇奕璇則極其耐暈,一點事都沒有。
最后,“過山車”游戲剛開始玩,上課鈴聲響了,我們快樂的`課間生活就到此結(jié)束了。
課間生活的作文 篇2
每當(dāng)下課的時候,我都會和朋友們一起去走廊的地方玩。
“今天,我們應(yīng)該玩什么呢?”忽然我靈機(jī)移動想出了個好辦法:“那我們就來玩老鷹捉小雞的'游戲吧!”“好的呀,就這么定!蔽艺f到。
“那誰來做老鷹”“我……來……吧!”“那么誰來做小雞”“我來吧!”“不行,韓乙同做老鷹,其他人到我身后做小雞。”于是,一場好玩的比賽開始了!我們十分激動。
“好呀!韓乙同還是捉不到我們,哈哈哈哈……韓乙同實在是太笨了!”
韓乙同聽到這話,她垂頭喪氣地坐在旁邊說:“不玩了,一點也不好玩。”
這時我們說:“別灰心,加油!弊詈笏赂业卣酒饋砹,還捉到了4只消極呢!”
這就說明了別人傷心時一定要安慰她,鼓勵她。
課間生活的作文 篇3
在我們學(xué)校里,最熱鬧的時候要數(shù)下課了,不信你瞧!
“叮叮!扁徛暯K于響了,怎么感覺這一節(jié)課這么長?不管啦,盡情happy吧!
美食天地
首先我來到“美食天地”(其實是“wc”,因為班主任不讓我們吃東西),環(huán)視了一下周圍環(huán)境,我悄悄地拿出一顆糖,扔進(jìn)嘴巴里。雖然這位置不太好,但由于上課太認(rèn)真聽,肚子餓了,這也勉強(qiáng)可以充充饑。對了,吃東西還要把握一點:必須踩或按沖廁所的按鈕,這樣才不會被人發(fā)現(xiàn)!嘿嘿!再看看同學(xué)們,也是八仙過!黠@神通!你看,陳浩然竟站在教師辦公室門口吃東西,原來,他相信了一句話:“最危險的地方就是最安全的地方呀!”
游戲小站
接著,我來到了“游戲小站”,其實就是捉迷藏或玩手機(jī)游戲罷了?纯茨莾蓚一心想玩別人手機(jī)的李聲順和胡駿,他們望著手機(jī),眼睛一動不動,好似在想如何玩到這手機(jī)!玩捉迷藏的人更是厲害,躲在空調(diào)后面不說,竟然還叫幾個人在那站著,讓捉到人“無跡可尋”。有的還假裝走進(jìn)教師辦公室問作業(yè),其實是為了躲一下,有時發(fā)現(xiàn)時間不夠的話,還會對老師嬉皮笑臉地說:“老師,今天天好藍(lán)啊!”
漫畫空間
最好玩的那便是漫畫空間了,各種各樣的書籍展現(xiàn)在你的眼前,仿佛在說:“選我,選我!”比如:《阿衰》、《爆笑校園》、《機(jī)器貓》……瞧,有的同學(xué)靠在椅子上兩眼直盯著那本書,還不時笑出聲;有的同學(xué)站著看,看得不亦樂乎;有的`同學(xué)甚至把別人的椅子和自己的椅子并在一起趴著看,好不舒服!真是千姿百態(tài)!
“叮叮!,又上課了,我們真希望再下課時也能玩得這么開心!
課間生活的作文 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,我們的課間活動開始了。
同學(xué)們不約而同地來到操場上,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在打籃球……大家都特別開心。
看,我邀請了幾個小伙伴正在玩摸人游戲。輪到葉宇宸摸了,我把他那雙炯炯有神的眼睛用紅領(lǐng)巾遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。頓時,同學(xué)們?nèi)缫恢恢怀龌\的小鳥,在操場上歡蹦亂跳。
戴宇青悄悄地拍了一下葉宇宸的后背。葉宇宸靈敏地轉(zhuǎn)過身,張開雙臂,向他撲過去。戴宇青向旁邊一閃,他撲了一個空。大家一陣哈哈大笑。
忽然,葉宇宸一轉(zhuǎn)身,抓住了一個同學(xué)。他摸了摸那個同學(xué)的衣服和臉蛋,沉思了一會兒,大聲喊:“嚴(yán)翊銘!”“對,你猜中了!
這樣,他扯開眼前蒙著的'紅領(lǐng)巾,驕傲地向我們掃了一眼,眼神好像在說:“你們看看,我有多厲害吧!”
我們正玩得開心的時候,上課鈴響了,大家戀戀不舍地回教室上課,操場上只留下我們歡樂的笑聲。
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