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【精選】充實(shí)的生活作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的充實(shí)的生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。
充實(shí)的生活作文 篇1
生活中處處充滿樂趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現(xiàn),就會知道,原來世界如此美妙,生活如此美好。
在我們生活的周圍,有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來我往,汽車川流不息。人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐……笑聲不斷。
而我最喜歡的'生活就是在盛夏的夜晚飯后散步,樹下賞月,帶著對音樂的忠誠和熱愛在樹林里唱歌……這樣無憂無慮的生活是最快樂的生活。
每年夏天,我們一家人就坐在小院兒里聊天,吃西瓜。夏天的月亮皎潔的,我們院里的小朋友總愛寫完作業(yè)后打開客戶,爬在窗前癡呆呆地望著天上的月亮。我也不例外,我愛搬著小椅子坐在門前仰望天空,傻傻地幻想著自己是嫦娥,能擁有這么美麗的傳說……
每年秋天,一回到奶奶家就興奮不已,黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽,晚上到地里去偷好吃的,然后被隔壁人家的狗偷襲,第二天帶著傷早早到房頂看朝陽……
每年冬雪后,我總愛到雪地滾來滾去,然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人,走著機(jī)械步,到處去嚇人……直到被凍感冒才罷休……
啊,我喜歡這樣的生活,這種無憂無慮的,充實(shí)的,快樂的生活!
充實(shí)的生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,有看書、唱歌、畫畫、喂小雞……其中我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。
下課了,同學(xué)們紛紛奔出教室,我也不例外,請來了五六個(gè)好朋友,來跟我一起玩老鷹捉小雞。第一局開始,只見我搖身變成“老鷹”,惡狠狠地向“小雞”們撲去,“母雞”緊緊地盯住我,張開雙臂護(hù)著“小雞”,無論我怎么往前抓去,都抓不到。我想了想,總結(jié)了剛才自己失敗的原因,原來,我剛才只是往前抓的,而母雞一直擋在前面,所以我抓不到呀!
這次我改變了策略,悄悄地趁母雞不注意,靠近一只“小雞”的.旁邊,以迅雷不及掩耳之勢抓到了一只“小雞”!鞍 毙‰u”們尖叫起來,等他們發(fā)現(xiàn)我,我又抓到了一只“小雞”了!
第二局開始了,這下?lián)Q我當(dāng)“母雞”,我死死地盯住“老鷹”,當(dāng)“老鷹”快靠近我們時(shí),“蹲下!”在我的一聲命令下,“小雞”們集體蹲下,當(dāng)“老鷹”想歇息時(shí),我?guī)ьI(lǐng)著“小雞”飛跑起來,我們就像一條彩帶飄來飄去,歡笑聲、尖叫聲在校園里久久回蕩著。
老鷹捉小雞不僅是一種游戲,還能鍛煉我們的靈活能力,使我和同學(xué)的友誼變得更深。這樣的課余生活不是很充實(shí)嗎?
充實(shí)的生活作文 篇3
生活是充實(shí)的,就像金黃的谷殼里裝滿了飽滿的米粒,就像把玉米棒子的皮剝開,里面露出一排排牙齒似的玉米……
星期五晚上,我剛一回家,媽媽便對我說:“今天晚上你要去學(xué)笛子,快點(diǎn)寫作業(yè),寫完作業(yè)就快點(diǎn)吃飯!蔽野褧环,就去做作業(yè)了。剛做完一張數(shù)學(xué)卷子,媽媽便叫我吃飯,吃飯時(shí),媽媽又對我唐僧念經(jīng):“這個(gè)星期的知識你掌握了嗎?這次去學(xué)竹笛,你一定要認(rèn)真,不然你又記不住指法了。你要把心思放在學(xué)習(xí)上,不要整天想著玩……”我的天哪,我剛回來,你就對我進(jìn)行“思想教育”!昂昧,我知道了。我一定聽你的話!鄙贤曛竦颜n,已經(jīng)10點(diǎn)半了。我正準(zhǔn)備打開電腦,媽媽的嘮叨又開始了:“明天你再玩吧?禳c(diǎn)睡了,明天還要做作業(yè)呢!毙瞧谖寰瓦@樣緊張的度過了。
第二天,我吃了早飯便又開始和作業(yè)進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)斗”。“啊,終于把積累和數(shù)學(xué)題還有收集資料這些作業(yè)做完了。”這是,媽媽又神不知鬼不覺地走到我身邊,對我說:“你還沒有吹竹笛,還沒有復(fù)習(xí)詞語,不能玩)!蔽抑缓霉怨缘厝ゴ抵竦,復(fù)習(xí)詞語去了。不知不覺到了晚上,媽媽便用山歌般的'嗓子喊道:“你別做作業(yè)了,吃飯吧。”我這才反應(yīng)過來,連忙去吃晚飯!白鳂I(yè)做完了嗎?”“是的,只剩下作文了!薄跋牒迷趺磳懥藛?”“想好了,作文的題目就叫《生活是充實(shí)的》!薄懊魈鞂憜?”“是啊,今天我作了這么多作業(yè),可以玩了吧!薄爱(dāng)然……可以了!眿寢屢荒樀摹盁o奈”。我立刻奔向了令我“心曠神怡”的電腦)。
充實(shí)的生活作文 篇4
蟬聲依稀地響著,綠葉稀疏地?fù)踔⑼种械睦滹、路旁蔥蘢的林蔭,都在宣告著主權(quán)——蓬勃的夏,已送走旖旎的春!
姍姍來遲的暑假伴隨著愉悅的休閑時(shí)間,但在老師屢次三番的諄諄教誨后,我幡然醒悟——這個(gè)盛夏,注定要是規(guī)劃合理的鋪墊階段,而非碌碌無為!清晨初升的朝陽,為我嶄新的一天鍍上一層層金黃,淺淺劃分為不同味道的夏日——
藍(lán)莓味的學(xué)習(xí)生活
拉開窗簾,清晨的第一縷曙光柔和地跨入房間。讀寫著下學(xué)期的英語單詞,墨水在紙上拼湊成一個(gè)個(gè)字符,時(shí)間定格在這一天伊始的學(xué)習(xí)畫面。緊接著一天的生活徐徐展開,老師的話語無時(shí)無刻不在耳畔回蕩——“補(bǔ)漏,提高,反超!”午后的暖陽中,手捧一本《水滸傳》,笑看梁山好漢們的膽識與正義;針對數(shù)學(xué)科目的邏輯思維能力不強(qiáng),每天挑選幾題較難的壓軸題來做才可能有所提高;上個(gè)學(xué)期以來逐漸下降的語文成績更是不可忽視的教訓(xùn),我根據(jù)自己閱讀方面與作文方面的不足,有意識地積累詞句、閱讀相關(guān)書籍、用心發(fā)現(xiàn)素材,并購買閱讀訓(xùn)練,爭取每天完成一篇或者兩篇的練習(xí)……
七月的炎炎夏日,充實(shí)而不失趣味,井然有序的學(xué)習(xí)生活,何嘗不與藍(lán)莓的酸甜適中卻別具一格的滋味相符?
檸檬味的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
體育考試兩次沒“A”的成績給予了我重重的一擊,我下定決心要用這個(gè)暑期提高自身的體力,持之以恒地鍛煉,而絕不是坐而論道。傍晚光景,在跑道上揮汗如雨的身影,亦或是在球場上奮力揮拍的姿態(tài),都是我證明決心的行動(dòng)。
汗水的恣意掉落,隨之而來的是疲憊與乏力,正如檸檬微酸的滋味,但疲倦中的快樂,是酸味后的清新的甘甜呀!
荔枝味的英語角活動(dòng)
在朋友的建議下,我初次參加了由圖書館主辦的英語角活動(dòng)。雖是初來乍到,但熱情的外教、活躍的話題剎時(shí)沖散了我的茫然無措。各行各業(yè)、年齡不一的人們因?yàn)閷τ⒄Z的.喜愛齊聚一堂,用英語暢談著生活中的奇聞異事。我頓時(shí)摒棄了心中的拘束,融入了他們的談話中。淡淡的書香中,愉快的笑聲與流利的言語為七月盛夏布下絢麗的背景……
一次次的英語角活動(dòng),既提高了我的英語水平,又讓我認(rèn)識了許多朋友,其難以言喻的歡愉,恰似荔枝晶瑩的果肉入口時(shí)的甜香四溢。
不同的滋味,不同的歡樂,構(gòu)成了一個(gè)色彩斑斕的暑假生活。愿在這個(gè)尚未結(jié)束的盛夏,能夠有金秋般的收獲……
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