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【必備】多彩的生活作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的多彩的生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
多彩的生活作文 篇1
生活是多彩的 生活,如果沒(méi)有朋友,便是一碗清水;如果沒(méi)有了對(duì)手,那么生活注定是乏味的。
——題記
他,是一個(gè)科科老師都認(rèn)可的好學(xué)生;我,是一個(gè)科科老師都器重的好學(xué)生。因?yàn)榉N種原因,我們兩個(gè)做成了同桌。最開(kāi)始,我并不是非常的想跟他說(shuō)話,因?yàn)樗麑?xiě)題的速度快,并且正確率高的原因,老師們總是忽略了我的存在,所以,有的時(shí)候我真的`跟討厭他。
這一天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,坐在座位上,看著書(shū)。他來(lái)了,也掏出了書(shū),看了起來(lái)。一會(huì)兒,老師來(lái)了,給每個(gè)人發(fā)了一張片子,讓我們現(xiàn)在就做。我拿到了篇子,就迅速地做起來(lái)。不一會(huì)兒,我就做完了,覺(jué)得這張片子挺簡(jiǎn)單的。我便埋頭,做起了別的題目!澳隳軒臀曳治鲆幌逻@道題么?”我的耳邊聽(tīng)到了這樣的一句話,我一抬頭,看到他正在用他那水汪汪的大眼睛,看著我,很謙虛地對(duì)我說(shuō)!斑@道題多簡(jiǎn)單,你不會(huì)自己想嗎?你腦子不是挺聰明的么?”我并沒(méi)有給他好臉色,只是這樣的敷衍了他?墒撬](méi)有就此罷手。過(guò)了一會(huì)兒,他又對(duì)我說(shuō):“這道題我還是在這次卡住了,你能幫幫我么?”這次,他依舊用很謙虛的語(yǔ)氣,我有些不耐煩,但是,覺(jué)得既然都是同學(xué),即便在不想,也給他講了這道題。
幾天之后,老師又發(fā)下了篇子,我又開(kāi)始做。當(dāng)我做完了左半張篇子的時(shí)候,我瞥了他一眼,呀!還有兩道題沒(méi)有寫(xiě)呢。我心中一樂(lè):你快,你再快也沒(méi)有我快。我就做起了右半張。
我做到一半的時(shí)候,我做不下去了,我被一道大題給難住了,我在那道題上圈圈叉叉,最后,索性把所有圈叉的筆跡都擦了。由于我在這道題的時(shí)間浪費(fèi)的太多了。我瞥了他片子一眼,心中一驚,他怎么做的這么快?這么順?這么快就趕上我了??我心急,但是,心越急,越算不出來(lái),最后把內(nèi)道題先放下了,去坐后邊的題了。
當(dāng)我做完了后邊的題后,我看了一眼他的片子,那道題的解題步驟工工整整的寫(xiě)在哪里。我有點(diǎn)心急,也有點(diǎn)緊張?粗炎詈笠坏李}寫(xiě)完之后,我小心翼翼的問(wèn)他:“你能教我一下么?”我本來(lái)以為他會(huì)很無(wú)禮的回絕,或者不做聲。但是,他微笑著說(shuō):“我給你講!比缓,像一個(gè)小老師一樣,給我講了起來(lái)。我突然覺(jué)得好溫暖。
從這次之后,我對(duì)他沒(méi)有了偏見(jiàn)。反而,我們成了很好的朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,一起進(jìn)步。
沒(méi)有了朋友,生活便無(wú)趣,沒(méi)有了對(duì)手,生活便無(wú)彩。當(dāng)對(duì)手變?yōu)榱伺笥眩畋闶嵌嗖实摹?/p>
多彩的生活作文 篇2
我的愛(ài)好很多,如:打羽毛球、游泳、彈鋼琴、跑步和跳繩,還有散步等很多的愛(ài)好。我最喜歡散步。
星期六的晚上,我和爸爸媽媽?zhuān)有妹妹,去紅樹(shù)林散步,紅樹(shù)林多美!路邊的'大樹(shù)靜悄悄的,好像睡著了。小路上散步的人很多,他們慢慢地一邊看一邊走。夜晚的大海也靜悄悄的,遠(yuǎn)處海面上有幾盞燈,一閃一閃的。
我問(wèn)爸爸:“對(duì)面是廣州嗎?”爸爸回答說(shuō):“不是廣州,是香港!
因?yàn)槊魈焓侵星锕?jié),海邊的人們都在玩燈籠,燈籠是紅色的,但形狀是各種
多彩的生活作文 篇3
每當(dāng)走進(jìn)熟悉的校園,一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前。
早晨,輕柔的風(fēng)兒吹開(kāi)校園沉寂的面紗,沉睡了一個(gè)晚上的校園活躍起來(lái)了。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,整齊而有力的讀書(shū)聲回蕩在校園里,猶如天籟之音。操場(chǎng)上活躍的運(yùn)動(dòng)健將鍛煉著:有的在練習(xí)跑步,紅色的身影在操場(chǎng)上一閃就過(guò)去了;有的在練習(xí)跳遠(yuǎn),沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影;有的在練習(xí)投籃,綠色的籃球場(chǎng)上充滿了他們矯健的身姿……
上課鈴打響了,我們盡情吮吸著知識(shí)的甘霖。語(yǔ)文課上,我們閱讀著古詩(shī)詞,扮演欣賞著古國(guó)古文化的博大精深,韻律之美;數(shù)學(xué)課上,我們走進(jìn)變化多端的數(shù)字王國(guó),體驗(yàn)奇妙的數(shù)學(xué)之旅,解開(kāi)云霧般的'數(shù)字之謎;英語(yǔ)課上,單詞的朗讀聲音整齊劃一,英語(yǔ)老師糾正著我們的發(fā)音;美術(shù)課上,我們拿起畫(huà)筆,畫(huà)下自己的天真童心;音樂(lè)課上,我們引亢高歌,一展歌喉,唱出了天籟之音……
下午,為了更好地學(xué)習(xí),利用數(shù)學(xué)知識(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“喜洋洋跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。一百?gòu)堊雷訃?6個(gè)圈,上面擺滿了琳瑯滿目的商品,讓人心動(dòng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)。各大招牌在人群中格外醒目,什么“格子鋪”,“鉆石鋪”應(yīng)有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子,把“黑店”這個(gè)招牌給亮了出來(lái)。為了推銷(xiāo)出商品,我拉拉這個(gè),問(wèn)問(wèn)那個(gè),都希望他們能買(mǎi)下我們的“跳跳棋”,可是居然沒(méi)有人買(mǎi)。我賭氣似的把它扔回店鋪,和倪玥去逛其它的店鋪。一路上,“人滿為患”,我們好不容易擠到16班,買(mǎi)下3個(gè)讓我心怡的小掛件,還抽了回獎(jiǎng),讓我過(guò)了一把癮。
我愛(ài)這多姿多彩的校園生活,它會(huì)成為我成長(zhǎng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。
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