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快樂生活作文

時間:2022-12-08 11:18:52 生活作文 我要投稿

【熱門】快樂生活作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的快樂生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】快樂生活作文三篇

快樂生活作文 篇1

  在我一生當中,我覺得這次的暑假最新鮮了!因為它就像一些被吹落下的蒲公英,開心得滿天飛。

  暑假,我們一家人坐飛機到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。

  有一天,舅舅說要到我們去猴島玩。什么是猴島?當然是全是猴子的一個小島啦!當時我就這樣想。到了那里才知道,我的想法是錯誤的!由于猴島在山上面,所以要做纜車過去。剛一下纜車,一只猴子就馬上撲了過來,原來他是看上了我手中的飲料!我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去,調皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面,我們看了耍雜技,猴子表演等等。今天一上午都在猴島,還跟猴子一起拍照,種種體驗讓我聞所未聞!

  接著我們又到了亞龍灣去玩水。

  先玩潛水,換好潛水服。作者輪船到另一邊去,我們又跟老師學用手勢在海底說話!我們個人都是一對一的教練。我們挨個挨個的排隊下去,過了一會兒,到我啦!帶著滿懷的期待下水。身上背了個氧氣筒,用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒潛兩步,一群五顏六色、可愛的魚兒就快樂的從我面前走過。我又慢慢地潛,到底了,我看見了許多美麗的珊瑚,有黃的,有橙的,有紅的,還有許多美麗的珊膽,數都數不清。教練帶我上岸了。這次的.潛水讓我贊嘆不已!

  然后我們去看半潛觀光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個新地方。在潛水艇里,我發(fā)現有許許多多五彩繽紛的魚兒!看看它們,用好奇的眼光盯著我們的窗,好想在說:好大的物體呀!這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地!

  今天一天過完啦!我感覺今天收獲很大!玩的特開心!總結來說,這次的游玩,就像給我的種種考驗,讓我去發(fā)現美!發(fā)現身邊的美!

快樂生活作文 篇2

  每個人都有不同的心態(tài),不同的心態(tài)對人的影響很大,比如你開心時,做什么事情都很愿意去做。哪怕是比較累的事而且你會覺得時間過得簡直像梭子一樣快,但當你的心情糟透了,非常不開心,那么就算是舉手之勞的事你也不屑一顧。

  像我本人的心態(tài)還是比較好的,其實一個人的心態(tài)可以通過周邊事物來改變,好比你來到一個噪音巨大的工廠附近,你就會感覺的十分煩躁,想盡快離開這個不毛之地。如果你來到一個山清水秀的好地方,你會感到非常舒適,可以多待一會。

  另一方面,許多人相信命運,認為自己是某種神設計好的,每當他找到“神算”,得知自己今天會不如意時,他的心態(tài)就會非常失望,做什么事都心不在焉,因此,自己今天的經歷才會被“神算”給算對,其實卻是你自己造成的,因此,聰明的人往往會盡自己的全力過好每一天,而不是去相信算命先生,所以生活很幸福。那些相信“神算”的人,日子往往過得不景氣。

  其實,家長對待孩子的態(tài)度和家長本身的態(tài)度才是孩子心態(tài)變化的最大的原因。家長如果對孩子很冷漠,那么孩子就會變得很內向,不愿與人交流,就像家長一樣,對待別的事物很冷漠甚至以后對待自己的子女也像自己的父母一樣冷漠。做事也很懶散,什么事不強迫他做,他才會去做,而且做事時總是會畏首畏尾,小心翼翼,經不起挫折,這種人只能做一些上班族,并不會成就什么大事業(yè)。如果家長本身的心態(tài)好,很樂意與人交流,那么孩子的.心態(tài),性格也回像家長一樣,比較外向。對待任何事物都會充滿信心,抱著試一試,即使是失敗也沒關系的心態(tài)去做任何事,這種人,往往都是一些成功人士。

  這些,都是我讀完吳維庫老師寫的《塑造陽光心態(tài)》后所聯想到的自己的親身經歷,《塑造陽光心態(tài)》這篇文章對我的啟發(fā)很大,我知道了做人啊,就要隨時保持自己擁有陽光心態(tài),那樣你的生活才會充滿朝氣,自己的事業(yè)才有可能興旺,才能使自己交到更多知心朋友。失敗是再所難免的,即使真的失敗,你如果抱著好的心態(tài)去看待,面對它,或許它就不再是一個困難了,而是一個前往成功彼岸的指向標。

快樂生活作文 篇3

  學業(yè),是是由學習一點一滴慢慢累積形成的,它將會影響未來的自己與眼光。學業(yè)的好壞在于自己是否能對學習持之以恒,在我看來,學業(yè)被分為許多的階段,一旦錯過了其中的一個階段,這個階段的夢將永遠無法完成而成遺憾。但是興趣則是由自身的成長慢慢搜尋出的方向,也會隨著自己的成長而漸漸地改變,它是創(chuàng)造性格的其中一條道路,經過磨練更臻完美。

  學業(yè)跟興趣就像是玩蹺蹺板的兩人一樣,當其中一邊太重,則顯現另外一邊的輕,呈現一種不平衡的狀態(tài)。如果太過重視學業(yè),就必須犧牲掉自己的興趣,反之,太重視興趣,就必須要犧牲掉自己的學業(yè)。要使學業(yè)跟興趣平衡,是一件極為困難的事情,而且,大多數的情況下,怠惰的我們通常會選擇犧牲掉自己的興趣,來求全于自己的學業(yè),就連我也不例外,但是,這樣的生活會使得自己活的不自在、不自由,就像現在的我,像一只被關在一個名為“學業(yè)”的籠子里的鳥兒,無法展翅高飛于這湛藍的天空中。

  但是,學業(yè)跟興趣有時卻像姐妹一樣,有著一丁點不能切割的關系。例如興趣是閱讀關于法律的書,那將來就可以靠著自己的學業(yè)來成為一位律師;蛘撸d趣是寫作,則可以依靠自己在成就學業(yè)時所學會的優(yōu)美詞句來幫自己的作文添加幾分色彩,使文章變得更加栩栩如生。只要找出自己的興趣與學業(yè)的關系,就可以使他們兩人呈現一種平衡的狀態(tài),并不會被對方所束縛,而是自由自在的存在于這世界上,認自己插上雙翅真正成為在天空中自由飛翔的鳥兒。

  學業(yè)與興趣可以說是關系很復雜的.兩人,時而像敵人,時而像伙伴,有時卻互相排斥,有時則互相歡迎,這種縱橫交錯的復雜關系,有如游戲一般,當兩方不同隊時,就是敵人,永遠不會幫助對方;當兩方同隊時,就是伙伴,需要時推對方一把,奪取最后的勝利。大多時候并不需要犧牲自己的興趣來成就自己的學業(yè),而是可以利用成就學業(yè)的過程來慢慢的發(fā)現自己更加多元的興趣,一點一滴的,讓自己的學業(yè)與興趣成為互相幫助的伙伴,使自己可以兩者兼具,活得自在,活得快樂,在知識的瀚海里快樂的生活與學習。

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