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實踐生活作文

時間:2022-12-04 13:43:14 生活作文 我要投稿

有關(guān)實踐生活作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的實踐生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)實踐生活作文8篇

實踐生活作文 篇1

  “保護環(huán)境,人人有責(zé)”,我們生活的地球,是一個綠草如茵、藍天碧海、青山綠水的美麗大家園,我們應(yīng)該保護這個美好的大家園。

  首先,我們應(yīng)該垃圾分類,濕垃圾和干垃圾要區(qū)分開,吃剩的飯、魚刺、過期食物都可以扔在濕垃圾桶里,給植物創(chuàng)造了天然的肥料。有害垃圾對環(huán)境有很大危害,比如說;電池、塑料袋都應(yīng)該扔到有害垃圾桶里。飲料瓶和易拉罐還可以用來做手工,少用一次性碗筷。

  其次,節(jié)約用水也很關(guān)鍵,在地球上,藍顏色的地方都是水域,我們可以看到50%的地方都是水。雖然地球上的'水資源很多,但是淡水資源卻很匱乏。所以要節(jié)約用水,洗澡時抹香皂,要及時把水龍頭關(guān)掉,不要用流動水洗菜、洗臉。還要學(xué)會循環(huán)使用水資源,淘米的水可以洗菜,洗臉的水可以洗腳,洗腳的水還可以用來沖廁所……這樣是不是很節(jié)約呢?

  最后,少用空調(diào)也很重要。一到夏天,大家一定和我一樣愛吹空調(diào),但我要提醒大家少開空調(diào),或者把空調(diào)調(diào)在26度以上。因為,如果我們不適量使用空調(diào),會破壞臭氧層,臭氧層是幫助我們遮擋紫外線的。紫外線不僅會傷害自己身體,還會破壞環(huán)境,所以請把空調(diào)調(diào)成26度以上。

  “地球是我家,環(huán)?看蠹摇保淖円恍┬⌒〉纳盍(xí)慣,大家都可以為環(huán)保出一份力。

實踐生活作文 篇2

  七年級(6)班作者李琳睿在生活中有困難,有挫折,遇到這些時我們該么辦?那就是在實踐中慢慢克服,在生活中多實踐,就等于有了通向成功的一把金鑰匙,生活也因有了實踐,而變得更加豐富多彩。

  時光追溯到四年以前的一堂科學(xué)課!岸b忊彙..”鈴聲響起了歡樂的聲音,同學(xué)們都你追我趕地向教室沖去,大家爭先恐后地擠進教室,迅速坐好,等待著老師的到來。“咚…..咚”樓道上響起了一陣沉重的腳步聲。只見羅老師手中拿著一個小盒子,大家都好奇地瞅著,想看看老師那寶貝盒子里裝的是什么。羅老師望著同學(xué)們,嚴肅地說著:“今天我們來上《點亮我們的小燈泡》,”話畢,同學(xué)們就已按耐不住好奇的心情,開始蠢蠢欲動起來。這時,只見羅老師小心翼翼地打開小盒子,拿著一根導(dǎo)線,一節(jié)電池還有一個小燈泡,同學(xué)們不以為然地瞥了一眼,我心想:呵,就這么點兒東西還想點亮燈泡,吹牛吧。老師看到同學(xué)們滿臉地不相信,就親手做了示范:先拿起一根導(dǎo)線,將它壓到電池的兩頭,然后再加燈泡壓到電池的正極。示范之后,我心想:原來就這么簡單呀,對我來說真是小菜一碟。我拿出工具,自信滿滿地動起手來,我先把電池放好,然后把導(dǎo)線都壓在了同一極,接著把燈泡放上,可是怎么都不亮,哦,原來是導(dǎo)線放錯了位置,再來一次,把電池放好,把導(dǎo)線按在相反極上,這會兒把燈泡放在了負極上,還是怎么按都按不亮,我琢磨著,是不是用的勁太小了?于是我加足了勁,把燈泡往下按,燈泡非但沒亮,還竟然被我摁碎了,我心里失落極了,想:我是不是太笨了?看著同學(xué)們那一盞盞閃亮的小燈泡和那興奮的.笑容,我更加沮喪了,不一會兒,老師過來了,看見我沮喪的樣子,問明我原由,說:“別灰心,科學(xué)不就是在反復(fù)實踐中產(chǎn)生出來的嗎?再說做試驗失敗是常有的事!甭犕昀蠋熀,我那低落的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn)。嗯,不能灰心,一定會成功的。我又拿出材料,回想著老師實驗時的過程,靜下心來,先把電池擺上,再把導(dǎo)線按在兩級,接著把燈泡按在正極上,哇,小燈泡終于亮了,我的實驗終于成功了,我感謝地向老師點點頭。

  我在實踐中感受到了快樂,感受到了科學(xué)的有趣,我在科學(xué)中在漸漸成長,懂得了許多道理:任何事都要反復(fù)實踐,認真思考,這樣才能得到的收獲和快樂。我在這實踐中成長著,它會讓我在人生的道路上一生受益的。我的生活也會因它而更加精彩!

實踐生活作文 篇3

  在生活中,我們要愛護環(huán)境,也要注意環(huán)保的方法,這樣,我們的環(huán)境會越來越好。

  首先,水雖然是一種可再生資源,但可供飲用的淡水資源十分短缺。在我們的生活當(dāng)中,洗臉水在盆子里要定量,不要浪費,用洗臉水沖馬桶、澆花,這樣就不會把水浪費掉了。

  其次,紙在生活中也是必不可少的。有很多人用紙都很浪費,我們可以把用完的作業(yè)本再翻一面,在背面繼續(xù)使用,這樣就不會浪費紙張了。

  再者,我們也可以循環(huán)利用物品。用完的塑料瓶,我們可以剪去塑料瓶的瓶口,再加上一些裝飾,畫一些圖案,就做成了一個漂亮的`筆筒。做了手工,自己不僅很快樂,還可以保護環(huán)境。

  最后,電燈也是每一個家庭每天必須使用的一種電器。隨手關(guān)燈,說起很容易,做起來一點也不容易。要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并使用完后要切斷電源,拔下插頭或者關(guān)掉插座。

  保護環(huán)境很重要,我們要愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

實踐生活作文 篇4

  星期一的早晨,陽光明媚。提著大包小包鼓鼓囊囊的行李,我們興高采烈地坐上了開往方舟基地的汽車,開始了四天的實踐生活。

  廚藝展示樂陶陶

  午飯后,我們迎來了到基地后的第一個下午,會做什么呢?大家興奮不已。哦,原來是捏小吃“肉燕包”這點兒東西,怎能難得了我班這群“精英”呢?瞧,那捏成功的“肉燕包”,可真是千姿百態(tài)啊!那一群“胖肚子”,擺著凸起的“啤酒肚”,仿佛是彌勒佛正向我們笑呢!呵,這一定是巧手吳悅的杰作吧!那幾個面黃肌瘦的“丑八怪”,這邊皮沒捏緊,那邊肚子又“露餡”了,身上還打著“補丁”——幾塊面皮,一看就知道是蔡維佳的“杰作”,看來,這一個小小的活動,可謂“見眾生姿態(tài)”!

  拼電路游戲撼我心

  第二天在我們的興奮中又到來了,走進“電子魔法教室”,我們才恍然大悟,不由都被這神奇的電子世界所吸引,只要把無數(shù)電路依序拼搭起來,就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中,還閃爍著小燈泡在照明,現(xiàn)在,傳聲器就響起音樂傳達成功的喜悅。我們,時而覺得自己就是一個個偉大的建筑師,用靈巧的雙手創(chuàng)造著建筑史上的個個奇跡;時而又覺得自己是統(tǒng)領(lǐng)一切的將帥,指揮著千軍萬馬創(chuàng)下一個個千古奇跡。雖只是游戲,卻震憾我心!

  美麗的風(fēng)箏在盤旋

  我們誰不想插上一雙翅膀,在藍天翱翔呢?可是,有誰能象夢想中的那樣,擁有一雙澄清而透明的翅膀呢?而今天,在“飛向藍天”的教室里,老師以另一種方式,了卻了我們的心愿。

  風(fēng)箏?對,就是風(fēng)箏。扎骨架,系棉線,一陣張羅,我們的風(fēng)箏終于大功告成了。瞧,它身上,畫著一輪紅日在徐徐升起,下面,高昂著幾株碧竹,旁邊,還沾上了五花八門的羽毛,這可是我別出心裁的設(shè)計哦!放飛了!松開手中的棉線,風(fēng)箏,帶著我們的'夢想飛往遠方……

  篝火晚會送別情

  四天的學(xué)習(xí)、生活結(jié)束了,夜幕降低了。我們圍著閃爍的篝火,跳的跳,唱的唱,出了有趣的謎語,講了搞笑的故事。篝火晚會,傳遞著我們不舍的別情。再見了,教官!再見了,同學(xué)們……

實踐生活作文 篇5

  寒假里的一天,我在家學(xué)習(xí)疊被子,因為我想要學(xué)做力所能及的家務(wù)勞動,成為一名很棒的家庭小主人。

  第一次我自信地疊了起來,可是疊到一半的時候,有點手忙腳亂了。把被子疊好后,我忍不住哈哈大家起來。被子圓鼓鼓、鄒巴巴的,活像一個“爛土豆”!這個“爛土豆”跟媽媽疊的方方正正、整整齊齊的被子可差得遠哪!

  我抓了抓頭皮想:這被子咋那么難疊呢?媽媽進來說:“你確認這被子已經(jīng)疊過了么?還是讓我來教你吧!“在媽媽的.指導(dǎo)下,我認真干了起來。首先我把被子攤平,然后沿寬邊折三折,隨后沿著長邊分成均勻的四等份,最后再向中間折攏。雖然還不熟練,但是我一絲不茍地做著!备愣,漂亮!“我一邊喊一邊跳下床。疊好的被子四四方方的,美觀極了,這回丑丑的”爛土豆“變成了四四方方的”豆腐干“!

  我環(huán)顧煥然一新的房間,欣賞著自己的勞動成果,高興地笑了。看似簡單的事情,其實做起來也不容易。我明白了只有多努力實踐,才會有收獲!

實踐生活作文 篇6

  今天,是大家期盼已久日子,可對我來說,不如說是成長的機會。

  大家一起坐上校車,向著實踐基地出發(fā)。實驗地踐是什么樣的呢?大家都在想象著:寬敞的教室、整潔的樓道、高大的樓房、視野開闊的活動場地……

  來到實踐基地,大家失望極了。這里照著我們學(xué)校差遠了!大家開始議論紛紛。不過大家也很快調(diào)整了自己的心態(tài)。俗話說得好:“吃得苦上苦,方得人上人”嘛!基地的老師給我們講解了這里的地形設(shè)施和這周的活動計劃,然后我們開始行動。

  同學(xué)們在老師的組織下,有秩序的走上宿舍樓?粗鴽]有被罩的被子,狹窄的宿舍走廊,有同學(xué)禁不住打起了退堂鼓。不停地抱怨著這種種的苦,當(dāng)然,實踐基地就是鍛煉我們的'地方,倘若跟家一樣,那我們來這里還有什么意義?倘若連這點苦都受不了,那將來自己又怎樣在社會上立足呢?想到這一點,我們想起了老師說的話:團結(jié)就是力量,我們是團結(jié)的大集體,一定可以戰(zhàn)勝任何困難!呵呵,很快,一床床被褥有了新面目,宿舍整潔多了?粗约旱膭趧映晒,有同學(xué)說:“哎呀,平時都是媽媽替我們干這些,沒想到,這么不容易,我們可得疼自己的父母才行!蔽覀儠牡男α恕

  經(jīng)過一個星期的磨練,大家都有了收獲?梢哉f基本自立了。今天中午,我們還有一節(jié)課——小機床。

  機床工作室要用到:電鋸很危險,可我們大家鼓起勇氣,我們組有5個人,其他組都有6個人。經(jīng)過簡單教學(xué),我們都掌握了如何操作、使用?衫咸鞝斊蛔屛覀兎Q心如意。我們組有兩個小機床,可是,有一個小機床出了故障,沒辦法,只好三個人去修兩個人來做。

  雖然我和我那個隊員,齊心協(xié)力,進度很快,但是,我發(fā)現(xiàn)這只是開頭。因為別的組人多,漸漸占了上風(fēng)。不過,我們不泄氣,最終也是保質(zhì)保量的完成了自己的作品。

  一周的時間,過得很快,但也正是在這短短一周的時間內(nèi),我學(xué)到的本領(lǐng),超越平時的每一周。通過這一次實踐,我明白了一個道理:“一根筷子易折斷,十根筷子折不斷!眻F結(jié)就是力量!勝利就是戰(zhàn)勝自我!

實踐生活作文 篇7

  今年暑假,我懷著無比自豪的心情參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過4天的緊張角逐,我和同伴的集體參賽項目承重紙橋項目獲得了國家級團體金獎、個人的太陽能小船也獲得了二等獎的好成績。整個比賽的準備、參賽過程,都給我留下了深深的回憶,也使我明白了科技改變生活、實踐創(chuàng)造快樂的道理。

  科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學(xué)們勇于探索的創(chuàng)造活力。當(dāng)我和同學(xué)把創(chuàng)新的想法向老師說明時,顏老師聽了非常高興,并鼓勵我們說:“你們的想法非常好,思路很正確,在全校來說都是個創(chuàng)新,如果能堅持做完,就一定會代表學(xué)校參加全國比賽的”。聽了老師的話,我們更加有興趣了。在試驗過程中,我們也遇到了找不到合適材料、沒有好的試驗方法等許多困難,但在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的通力合作下,我們把這些問題都解決了。當(dāng)我們遇到更大的問題時,老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識,給我們的創(chuàng)意尋找理論依據(jù),并給予充分的肯定,極大的激發(fā)了我們探索科學(xué)的興趣和勇氣。

  科技創(chuàng)新活動使我們增長了知識,磨練了意志。這次參賽活動,我們南漳縣實驗小學(xué)作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊,在整個炎熱的7月,無論是帶隊老師,還是參賽同學(xué),我們都不畏酷暑,每天都早早地來到學(xué)校反復(fù)訓(xùn)練,大家信心十足,克服了種種困難,一次次地架設(shè)橋梁,不厭其煩地制作太陽能小船,一次次地計算速度與承重,一心想在大賽中獲得好成績,為母校爭光,也為南漳揚名!當(dāng)看到其他同學(xué)在外面玩,而我們卻只能在實驗室里做實驗,也感到厭煩,甚至想過放棄。但是在老師和家長的鼓勵下,我們還是堅持了下來,并且取得了最終的勝利。

  通過比賽使我們增長了信心,也增長了在學(xué)校、在書本上學(xué)不到的知識。能代表湖北省到北京去參加比賽,讓我有無比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場,我看到許多外地選手的高科技含量項目,深刻地體會到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,深感自己的不足,我們應(yīng)該加倍努力,擴大視野,多查找科技資料,補充自己的科技知識。參賽的每個項目都需要一個漫長的研究過程。試驗過程中,每一步都有一定的.原則、方法和技巧。整個試驗過程是一個學(xué)習(xí)科學(xué),研究基本方法和技巧的過程,是一個體驗研究、體驗快樂的過程?茖W(xué)研究是容不得半點馬虎的,它需要嚴謹?shù)膽B(tài)度、頑強的毅力、一絲不茍的精神。

  通過參加這次活動,我深深地感受到:我們每個人的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地,需要用創(chuàng)新意識去點燃興趣,點燃夢想,點燃智慧,點燃對科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時的學(xué)習(xí)中,促進我們快點成長、早點成才,為偉大祖國復(fù)興貢獻自己的力量!

實踐生活作文 篇8

  在老師的帶領(lǐng)下,我們來到鄒城市石墻鎮(zhèn)素質(zhì)教育實踐基地接受為期三天的鍛煉。

  (一)站軍姿

  來到石墻鎮(zhèn)的第一天,我們就熱火朝天地開始了軍訓(xùn)。給我們訓(xùn)練的是一位年輕的男教官,又瘦又高,皮膚黑黑的,嘴角時常掛著一絲笑意。他告訴我們,軍訓(xùn)的第一項,就是站軍姿,是每一位新入伍的軍人都要做的,主要是培養(yǎng)我們的毅力和恒心!罢拒娮耍p腰要呈八字形,腳跟并在一起,腳尖分開六十度;兩腿挺直,收腹,提臀;兩手五指并攏,緊靠大腿,中指與褲縫重合;下巴微收,目視前方!苯坦龠呏v邊演示著。教官示范完畢,我們便迫不及待地站起了軍姿,想早一點體驗當(dāng)一名軍人的感覺。剛站時,同學(xué)們一個個笑容滿面,臉上寫滿了自信。五分鐘后,我隱約感到小腿有一些酸痛,笑容與自信都從我臉上逃走了。十分鐘,十五分鐘,時間一分一秒地過去,我的雙腿已有些麻木。這時,我不由自主地想到了那些每天站好幾個小時軍姿的軍人們,情不自禁地嘆了口氣。同時,心里也對他們增添了深深的敬意。一個下午過去了,我們拖著疲憊的身體,洗過手后向食堂走去。

  (二)干農(nóng)活

  第二天,我們要學(xué)習(xí)干農(nóng)活,體驗一下當(dāng)農(nóng)民的感覺。首先,老師在課內(nèi)給我們講解大豆、玉米、高梁、小麥等一些常見農(nóng)作物,從播種、澆水、施肥到成熟全過程的變化,還有各種植物葉子的形狀。二十分鐘的課堂學(xué)習(xí)后,我們來到蔬菜花卉園,開始挑水、鋤草。挑水時,我和我的搭檔一人拿到木棍,一人提著水桶,一起來到了餐廳旁邊的水池里。挑完一桶水后,我們又接著去挑第二桶。三桶水過后,我們已滿頭大汗。當(dāng)想起那些幼苗貪婪地吮吸著我們挑來的水的樣子時,又重新獲得了力量,又拿起木棍和水桶,挑著滿滿的`水向蔬菜花卉園走去,為那些正在長身體的幼苗補充能量,補充水分。就這樣,我們一次又一次地抬著水,“穿梭”在蔬菜花卉園和水池之間……

  (三)爬山

  第三天,我們要去爬爬石墻鎮(zhèn)的長青山。踏上長青山的土路,一絲絲芳香鉆入鼻孔,一聲聲清脆的鳥叫聲擠進耳畔,一棵棵挺拔的綠樹撲入眼簾,讓人感覺好像走進了一片世外田園。十分鐘過去了,我們漸漸走上了鋪滿碎石的斜坡——那里幾乎沒有路,只是偶爾出現(xiàn)一塊綠草地和幾棵樹。同學(xué)們組成的大部隊相互鼓勵著,一點一點前進著……一個小時后,終于爬到到了山頂。從山頂往下望,一片片梯田,一片片樹木看起來都是那么美,讓人一看就陶醉,一看就心曠神怡。

  三天很快就過去了,短暫的實踐生活,在我腦海中留下美好、難忘、深刻的記憶。在多種多樣的實踐生活中,我開闊了視野,學(xué)會了生活,學(xué)會了創(chuàng)造,學(xué)會了生存,學(xué)會了合作。

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