生活高中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活高中作文，希望對大家有所幫助。
生活高中作文1
有個老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向墻走過去，她就善意地提醒道："那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點走吧。"被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了--那堵墻沒有倒。老太太很生氣："怎么不聽我的話呢?!"又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的'路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個"蘋果"。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現(xiàn)了人生的突圍和超。
生活高中作文2
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的`生活，又何嘗不是呢？
我細(xì)細(xì)地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。
那一次暑假，媽媽給我報名參加了游泳班�？匆娏诉@么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵我：“沒關(guān)系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅決不愿再低下頭去。
“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會游泳�！苯叹殗�(yán)肅地對我說。我只好吸了一口氣，把頭伸進(jìn)水里。終于，經(jīng)過兩次失敗的練習(xí)后，我學(xué)會了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。
就這樣，一眨眼十多天過去了。我也學(xué)會了游泳�？稍谶@之中，我嘗盡了多少“苦”�。∥乙膊恢牢液攘藥卓谒�。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會了好幾種游泳姿勢和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會了解水的甜美，只有饑餓了，才會知道飯菜的香味。要是沒有嘗到過“苦”這個字，也永遠(yuǎn)感受不到“甜”。
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會見彩虹；只有疲累了，才會覺得舒服。同樣的水，讓一個整天不用勞動的人來喝，味道是很平淡的，但如果讓一個一直在勞動的人來品嘗這杯水，那是多么甜美啊！
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會見彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會悟出人生的真諦！
生活高中作文3
如今，快節(jié)奏生活以迅雷不及掩耳之勢展開：快餐文化、高效生活、高速發(fā)展……推動了世界快速變化。
坐下來想一想，快節(jié)奏的生活并不是生活的目的，而看似完美、高效率生活，人們的心靈往往跟不上快節(jié)奏。往往是匆匆的尋找目標(biāo)，忘卻路旁的好風(fēng)景，對人們來說這是一種悲哀。
我們只能去懷念曾經(jīng)的雅致悠閑，回味原本尋常的休閑心態(tài)。
繩鋸木斷，水滴石穿，日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力使他們走向成功，同時也愈發(fā)堅強(qiáng)。人們都想在萬眾矚目下一舉成名，卻忽視了成名者所付出的種種艱辛。
“空持百千遏，不如吃茶去�！惫湃似凡�，一杯茶就是極好的休閑。這種雅致、悠閑的茶文化作為中華文明的根基之一，完全得益于人的一盞“慢茶”。
可是，隨著“肯德基”、“麥當(dāng)勞”等快餐食品的打入，迅速、簡單的一個漢堡包取代了茶文化。停下手中的活，休息片刻被認(rèn)為是奢侈。在快節(jié)奏生活的影響下，你慢上半拍，就會遭受到諷刺。這也使得中國人成為世界上最無趣的'人——心中只有拼搏和成功。
回味那種沉著、淡定和超然，“兩句三年得，一吟雙淚流”，在這種仔細(xì)推敲，十年磨一劍的執(zhí)著下，于賈島本人何嘗不是一種享受。一本《本草綱目》二十年，一部《紅樓夢》“批閱十載，增刪五次”，在認(rèn)真琢磨之下，精品方能現(xiàn)世。
“紅箋小字，寫盡平生意”的帶著幽幽墨香的書信，已被虛無的E-mail取代，有了信息時代的方便快捷，卻失去了寫信與看信的雅致情節(jié)。清閑散步看云卷云舒早已被滾滾車輪碾碎。但不知方便之余，現(xiàn)代人能否領(lǐng)略“君問歸期未有期”的情結(jié)，是否懂得“家書抵萬金”的凝重。
生活也是琢玉，細(xì)致方能成器。在悠閑中回味生活的情趣，感悟生命的真諦。人生路上，請慢慢走，慢慢欣賞，回味春風(fēng)中的縷縷馨香。
生活高中作文4
小樹，不懼風(fēng)霜雨雪的摧殘，勇扛成長之擔(dān)，方能長成參天軀干；
蒲公英，不怕遠(yuǎn)離故土的孤單，勇扛成長之擔(dān)，方能遍布天涯；
而無數(shù)的生命，愿承受坎坷的磨練，扛起生活這根扁擔(dān)，才名照寰宇，光耀于世。
扛起生活這根扁擔(dān)，李清照用柔弱的身子在亂世之中漂泊而挺立。國愁、家愁、學(xué)業(yè)之愁，集三責(zé)于一體，以女子之身，思公卿之責(zé)，思國家之前程，覓學(xué)海之博大，求人格之傲岸。生活將她打入地獄，而她卻以亂世美神的勇氣扛起生活這根扁擔(dān)，于孤獨中前行，成就了千年奇女子的美麗。
扛起生活這根扁擔(dān)，洪戰(zhàn)輝用13歲的肩膀，扛起了一個支離破碎的`家，感動中國。難以想像，一個13歲的孩子，本應(yīng)在父母懷中撒嬌的年齡，卻在貧窮的極度壓迫下瞬間成長，養(yǎng)家、上學(xué)、患病的母親，抱養(yǎng)的妹妹……他，在無助中自立，在貧困中堅強(qiáng)，用瘦弱的肩膀扛起生活這根扁擔(dān)，向我們展示了不屈的精神。
扛起生活這根扁擔(dān)，史鐵生在輪椅上思考人生，最終戰(zhàn)勝了苦難，從痛苦中涅槃，在絕望中重生；扛起生活這根扁擔(dān)，忍辱負(fù)重，茍且偷生，終著信史照塵寰；扛起生活這根扁擔(dān)，韓愈遭受貶謫之苦喪女之痛的情況下，仍心系百姓，造福一方，與山水同壽，與天地共存。
曾經(jīng)，因一時之挫折而失去生活的熱情，想要放下肩上的扁擔(dān)；曾經(jīng)，因一陣之疲憊而失去前進(jìn)的力量，意欲卸下肩上的扁擔(dān)；曾經(jīng)，因一日之殆惰而喪失斗志，想著放棄扛起生活的扁 擔(dān)。
但每每，想起親朋的疼愛，老師的關(guān)愛，但恢復(fù)了生活的勇氣，自己的生活只有自己才能扛起啊！便又有了前進(jìn)的力量和扛起生活的信心。
扛起生活這根扁擔(dān)，我不再絕望，不再放棄，于一次次挫折與失敗中，重新審視自己，恢復(fù)自信，重燃希望。
扛起生活這根扁擔(dān)，我要在前人的行跡中找到榜樣的力量，我要在自己的路途中實現(xiàn)飛翔的夢想。
生活高中作文5
以前的我總是非常浪費。夏天空調(diào)連夜開著，溫度調(diào)到最低。電視一直開著，水龍頭總是擰不緊。洗澡時把水放到最大；洗完澡，等慢條斯理地穿好衣服才關(guān)上�？墒乾F(xiàn)在我變了，因為我在一本書上看到這樣一句話：“讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水每一度電每一毫升汽油，這是我們每一個人都應(yīng)做到的義務(wù)如果做不到，那世界一年四季都是夏天，看不到百花齊放；草長鶯飛的夏天，沒有了落葉翩翩起舞楓葉變紅的秋天，失去了白雪皚皚的冬天，為了我們的將來，為了我們的子孫后代大家趕快行動起來吧”
從此以后，我完全改變了自己，早晨起來刷牙洗臉不再像以前那樣水龍頭不關(guān)，而是用臉盆接自己足夠用的水。做作業(yè)時不再用窗簾擋住陽光用臺燈照明學(xué)習(xí)，拉開窗簾利用天空上這盞明亮溫暖的燈學(xué)習(xí)。拉開家里所有的窗簾，讓整個房子沐浴在陽光下�？赐觌娨暫螅巡遄蜗聛��？勺隽藥滋旌笪乙庾R到光我自己做是沒有用的，我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。誰知他們卻說無所謂，也不差那點錢，科學(xué)家會研究出資源供我們使用的。我告訴他們這些是不可再生資源，科學(xué)家對于這點也是無能為力的，為了我們的家園著想必須從現(xiàn)在的一點一滴做起，他們答應(yīng)了，從此我家便成為了一個低碳家庭。
爸爸和媽媽將低碳告訴朋友同事我則告訴了同學(xué)們。用爬樓梯代替電梯，爬樓梯還有益于健康何樂而不為呢？用騎自行車代表開私家車或坐公車，不僅減少二氧化碳排放保護(hù)環(huán)境還會影響到身邊的'人。
媽媽的愛好是養(yǎng)花，什么蘭花呀，鐵樹啊都喜歡。陽光明媚時媽媽總把他們搬到陽臺邊讓他們曬太陽，看到他們心里便舒暢清新多了不少。他們還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，使屋子里的空氣清新潔凈。即是低碳又使人心情好，一舉兩得。
低碳生活靠自己，但更要靠大家。從中可以領(lǐng)會到許多樂趣，保護(hù)了環(huán)境，健康了身體，還是一件有意義的事，大家一起來低碳環(huán)保生活吧！
生活高中作文6
低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，從點滴做起。
小草，在生活中隨處可見，無論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開始。春天，它從香甜的夢中醒來，從春風(fēng)的微撫中醒來，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤著它，午后的陽光照耀著它……
這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們越來越依賴高科技，因此勿略了綠色。
馬路上，車來車往，車的尾氣撲鼻而來，路邊綠化帶上的小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開過，并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動得左右搖晃。
來到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進(jìn)去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。
再來中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的小草自欺欺人生機(jī)勃勃，十分歡快，然而在仔細(xì)一看，其實也不全是太歡快，只見幾個小孩子在沒有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的`平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽，這刷刷刷刷的聲音好像是它在哭泣。
那充滿希望的綠色，正在從地球上一點一點的消失，讓我們積極行動起來，保護(hù)綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。讓我們都做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
低碳生活，從點滴做起，讓我們一起為綠色的未來做更大的努力吧。
生活高中作文7
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，除了暑假作業(yè)還有——老師的附加作業(yè)——日？、看書、英語，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
在這一個多星期里，我像一只飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有很多時間看電視、玩電腦。上學(xué)時，每天早上六點半就得準(zhǔn)時起床，可現(xiàn)在，每天早上八點多才睜開的睡眼，不用那么著急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃過早飯，看電視，讀讀課外書。
剛放暑假，除了在家玩玩電腦之外，還是在家，沒有上學(xué)時的快活，不能和好朋友們在一起玩游戲。不管是快樂，還是輕松和煩惱，但我仍覺得放暑假的感覺真好
暑假到了，我真的`是非常地開心。不僅僅是因為暑假可以隨心所欲地玩，更是因為我的暑假是又充實又有意義的。
這個暑假沒有作業(yè)，因為我要升入高中啦！但是還是不能松懈哦！因為8月的時候還要去學(xué)校進(jìn)行分班考試，所以啊，每天都要復(fù)習(xí)知識，這樣才能保證會把知識記住。當(dāng)然，除了復(fù)習(xí)，還有預(yù)習(xí)啦！高中的內(nèi)容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本高中的課本，我每天就來看看了。但是，英語是看不懂的，也不會讀啊！于是呢，我就買了VCD，每天早晨，就讀那么半個鐘頭。然后再去復(fù)習(xí)，這樣的話，高中的英語學(xué)習(xí)會輕松些了。
暑假當(dāng)然也要勤工儉學(xué)啦！我呀！只是在穿節(jié)日燈。鄰居家每個暑假都會拿節(jié)日燈來發(fā)給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個暑假我們已經(jīng)賺了一兩百塊了！怎么樣？厲害吧！
生活高中作文8
山的那邊，綠蔭叢中，一座豪宅，大大的，卻沒有生息，靜靜的，連風(fēng)路過這，也會不由自主的放慢腳步，只怕帶起了一絲塵埃。
他是一個哲人，總不原呆在這骯臟的人世，總夢寐著，上帝能置他于一個潔凈的河岸邊，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺見人世間無休無止的勾心斗角，爾虞我詐�？缮系鄄]有如此的慷慨，他只得在無盡的苦悶中緩緩尋覓著……
終于，他遇見了這座豪宅，很巧合的，他欣喜萬分。于是，他住了進(jìn)來。
這真是他的天堂：它的豪華，他的寧靜，沒有無休止的爭斗，沒有猜不透的`人心；他獨自生活在這圣地之中。安逸，寬裕。再大的雨，打不響房中的小窗；再大的風(fēng)，吹不動池邊的樹樁；再大的雷聲，傳不到熟睡人的耳旁。
生活的延續(xù)，他瞬時感到一絲的空虛，空蕩蕩的大宅中永遠(yuǎn)是寂靜的，最多時不時地傳出幾聲吶喊，卻在剎那間逝去，因為只有他一個，永遠(yuǎn)得不到回應(yīng)的聲音。
少了想關(guān)心和想被關(guān)心的人，總是莫明的從心底發(fā)出陣陣寒氣，盡管他穿著最溫暖的衣服。
少了各種各樣的競爭和那些充斥身旁的對手，他的生活變的毫無意義。他再也無法享受勝利的狂喜之情，盡管他不會再品嘗到失敗的苦澀。
��；豪宅中的物件依然如初，但外面的世界早已是一日千里。漸漸地，豪宅由先進(jìn)變的平常，再由平常變的置后，最后成了人們不屑一顧的地方。他也在這一天天中漸漸枯萎。因為這里不僅燃燒了他的生活，也在不斷侵蝕他對生活的熱情，泯滅他繼續(xù)生存的意志之火。
終于，他懂了。他決定走出這座“豪宅”，回到真正的世界中去，即使要倒在半路之上。
只見一個已經(jīng)是骨瘦如柴的老人，步履蹣跚地走向通向世界的大門。然而當(dāng)大門就在自己面前的時候，他憂郁了。他怕，他不知道門外是那些咒罵的人群還是歡呼的市民。他閉上了眼睛，似乎用盡了他最后的一點力氣。
陽光照亮了他的雙眼，盡管還沒有睜開。
生活高中作文9
我是一名普普通通的五年級小學(xué)生，千萬別覺得我們很輕松，其實我們并不容易，下面我來簡單敘述一下一個小學(xué)生的日常生活吧!
每天早上，我們都要像狗熊那樣馱著重達(dá)十斤的大書包。
書包里有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂等等的書，我們一天要背著它走到學(xué)校;別覺得我們在路上很輕松，老師說早上記東西最好了，要充分利用，所以我們手捧唐詩宋詞邊走邊背;別以為我們到學(xué)校就輕松了!
到了學(xué)校，我們要飛奔上教學(xué)樓，抽出閱讀書，“砰”地坐下進(jìn)行早讀，別以為讀個書多容易，你自己翻開一本書，嘴巴不停地翻動，保準(zhǔn)你讀三頁就累了，而我們，則要讀四十分鐘;
別以為我們下了課就輕松了，我們老師個個都是“拖堂小能手”，絕對保證你可能隨時失去任何一個課間，你可能會說：“難道你們沒空休息?”那你可說對了，我們真的.很少有空休息;
別看我們課表上有音樂、體育、自習(xí)、實驗等課，其實這些副課，我們真沒上過幾節(jié)，就算上一次，老師也會雞蛋里面挑骨頭地說：“你們這回都上了，下回咱就寫作業(yè)吧�！�
反正老師永遠(yuǎn)都是對的，就算錯了你能怎么著?
找家長嗎?聽我一句勸啊，千萬不要沒事找老師麻煩，最后只能燒到你自己身上。
又有人問：“那你們雙休日干嘛?”
在我看來雙休日就是換了個地方上學(xué)，什么英語呀、數(shù)學(xué)呀、語文呀，我都得上，全國各個城市的小學(xué)生，有幾個不上校外輔導(dǎo)班?
你不上鄰居都讓你上，你就會問了：“你是你鄰居家的孩子嗎?你上不上學(xué)關(guān)你鄰居什么事?”事關(guān)重大，你只要不上，鄰居就會說你不上，我娃也不想上，這哪行?所以就連鄰居也會管你，牛不牛?
你懂的，家長們之間都很會攀比，你娃上了，我娃豈能落后，不讓娃上，對不起娃呀!可憐天下父母一片愛娃之心啊!把娃累慘了，我的童年呢?都在課堂上，或者是在奔往課堂的路上!
所以，千萬別以為小學(xué)生很輕松，那是你誤以為的……
生活高中作文10
眨眼間，寒假過去了。我的假期生活雖然充實，但不算太美好。我只想說太快了、太快了、太快了……
“丁零零……”伴隨著四年紀(jì)上學(xué)期的最后一聲放學(xué)鈴聲響起，我快樂得“飛”回家，清空腦袋，什么都不想，痛痛快快、沒心沒肺地玩了一天。睡覺時，我期盼著明天的到來。
清早一睜眼，卻沒有想象中那么美好。剛起床，媽媽“不友好”地告訴我一件事，“從今天起，連續(xù)上九天課外課，一共有三門”。聽到這個消息我簡直如晴天霹靂，心情瞬間跌到谷底，最后只好背起書包耷拉著腦袋去上課。上午兩門，下午一門，因為每天都有課，所以課后作業(yè)必須當(dāng)天完成，這讓我壓力山大。就這樣，每天拼死拼活的趕作業(yè)，麻木的不知道過去幾天了。一天，媽媽告訴我，堅持最后這一天就勝利了，我激動得一蹦三尺高。
終于結(jié)束了這打仗般的日子，也快過年了。年前，姑姑一家來了，要在我家呆幾天，這下我可有樂子了，那就是逗弄我那才兩歲的小表弟。不過也是我小瞧了我的.小表弟，他簡直就是個“清掃機(jī)”，破壞力八級，那幾天攪的我頭都大了，一天到晚都是乒乒乓乓的聲音。他能夠著的地方，都不敢放任何東西，否則會被拿去像扔手榴彈一樣扔掉，扔掉后他還自顧自地拍手大笑，你越不讓他摔他摔的越起勁。哎，他太小了，講道理聽不懂，沒法溝通。我靈機(jī)一動，特意找了耐摔又不發(fā)出聲音的物體放在茶幾上，他摔著摔著就厭煩了，放棄了搞破壞，媽媽夸我遇事冷靜會想辦法，是個聰明的孩子！
寒假過去了，媽媽說：“得收心，該學(xué)習(xí)的年紀(jì)就得學(xué)習(xí)，因為全世界的孩子都一樣”。不過，我已經(jīng)偷偷地向往美好又長期的暑假生活啦，哈哈！
生活高中作文11
在今天沖果汁的時候就沒熱水了，沒有熱水沖的果汁怎么會好喝呢？我沒辦法只好接了一些冷的飲用水。水沒有那種使手感到熱的溫度，所以果汁自然沒有完全溶解。我端起杯子，輕輕的呷了一口，又酸又澀，完全沒有用熱水沖泡出來的那種口感。我看著杯子里的果汁，突然注意到杯底厚厚的一層還沒有被沖開的果汁，于是我便小心翼翼的搖晃著杯子，想讓著酸澀的味道盡快消失，可是杯子里的水太滿了，怎么也搖不到杯底，無奈，我只好繼續(xù)品嘗那酸澀的味道。
由于杯中果汁的下降，果汁濃度開始提升，果汁也開始略帶一絲田塍味，還不錯，蠻香的。這是我想起剛才的工作，便又拿起杯子晃晃，杯里的果真隨著水流緩慢的上來了，我忍不住撮了一口，好濃的香橙味!于是我搖的更加起勁了。我邊喝邊搖，突然覺得這樣和要比用開水沖的'滿杯都是一個味的要好喝的多。雖然剛開始是酸澀的，可是經(jīng)歷的酸澀多了，甜味便不請自來了，這不就是苦進(jìn)甘來嗎？如果用熱水沖開的話，從頭到尾都是一個味道，恐怕就體會不到先苦后甜的美好滋味了吧。
想想我們的生活，與一杯果汁又何嘗不是這樣呢？如果我們一開始就選擇一個方便 、舒適的生活環(huán)境，就算到死，生活也是平淡無味、 沒有起伏的;但如果一開始為自己選擇的就是一條困難重重 、布滿荊棘的道路，我們才會為自己的最終目標(biāo)而努力奮斗。這樣的生活才是有價值的有意義的值得回味的。
突然想起了某人說過的一句話:“我不愿祝你一翻風(fēng)順，因為沒有風(fēng)浪的人生是乏味的。能在枯澀后迎來甘甜才是值得回味的人生。 ”
最后，我端起杯子，仰頭把那最醇香的那口果汁一飲而盡......
生活高中作文12
天空因彩虹而美麗，大地因花草和樹木而充滿生機(jī)，夜空因星星而炫亮，生活因為色彩而輝煌。
——題記
生活是火，火紅色的火，青春的生命猶如一團(tuán)火，火是團(tuán)結(jié)的，火是強(qiáng)大的，猶如2010年的中國，2010年中國的騰飛，玉樹大地震后1000個紅色的小蠟燭排成一個心形，中國人民向死去的同胞默哀，這是一顆火紅色的心，一顆被鮮血染紅的心……全國人民的心。
生活是紫色的，是現(xiàn)實的。雖然憧憬無限，但只是夢想。我們需要的是現(xiàn)實的力量。紫色的存在，不是人們理想與現(xiàn)實的結(jié)晶嗎？它蘊(yùn)含著人們太多太多的夢……，但回歸現(xiàn)實的紫色，能夠帶動我們不斷的奮斗。
生活是粉紅色的，是幸福的、甜蜜的，也是天真的、可愛的。這是每一個人都向往、期盼、和喜愛的……
生活是橙色的，閃耀著智慧的光芒。正在沖刺的我們，不時的回憶著三年前那些陌生的面孔、純潔的心思。但是那都是過去的了，我們要面對現(xiàn)在的我們，面對著競爭，我們成為對手，這就是生活，充滿競爭，適者生存。在桔黃的街燈下，我徘徊在十字路口，與其等待，還不如向新的人生進(jìn)軍！原來，生活可以這樣——堅持自己的`追求……朋友，卻創(chuàng)造屬于自己的未來吧！
生活又是綠色的，綠色代表著生機(jī)，我們策馬揚鞭，眼前是揮不去的青翠牧草，是肥沃的土地滋養(yǎng)而成的。清晨，東方的太陽慢慢散出它耀眼的光，魚肚白的天空被照亮了。希望的光環(huán)在心中升起，翠綠的竹子和青松毫不動搖地站立著……一年四季，給過我多少拼搏的理由，讓我心田萌發(fā)新芽兒，貯滿希望。
這便是色彩，生活的色彩。理想與現(xiàn)實、偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花，讓我們用最動聽的歌聲和最美的祝福，為生活添上更亮麗的色彩。
讓我們一起擁抱生活里那多姿的色彩吧！
生活高中作文13
我的校園生活是有趣的，每天清晨，當(dāng)我背著書包來到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹兒向我招手。小鳥向我打招呼，唱著動聽的歌。
當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來到教室，發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀，朗朗的讀書聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后，充滿歡樂的唱曲響了起來，大家整裝待發(fā)，個個精神抖擻，等待著早操的到來。做完操，當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后，美妙而動聽的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著老師的到來。
數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國，“＋、——、×、÷”變成一個個小天使，給我們帶來無窮的'快樂；語文課把我們帶入一個個美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽到了一個個動人的故事；音樂課給我們帶來一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍；英語課把我們帶入一個個動畫人物的世界里，讓我們變換角色，體驗每個人物的語言，這時我們似乎成了一個個小老外；體育課我們又變成了一個個運動小健將，活躍在操場上……
每位老師生動有趣的上課方式讓我們覺得時間過得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了，這時我們才感覺到自己的肚子在抗議了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來的知識，生動、幽默的語言吸引著每一位同學(xué)。
課堂上，我們享受著知識的熏陶，課間，我們感受著同學(xué)的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團(tuán)結(jié)友愛。
看，這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力，豐富多彩的校園生活。
生活高中作文14
曾經(jīng)有這樣一句話：不會享受的人就不會生活。
是的！年輕的人們要享受，因為他們青春又有活力；成功的人士要享受，因為他們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造了財富；花甲的人們要享受，因為他們貢獻(xiàn)過自己的青春。為此，他們可以驕傲地說：“我會生活�！�
人生短暫幾十載，何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢？也許只是驚鴻一瞥，微微一笑，輕輕揮手，便會讓你感到生活的美好，也許只是句祝福，一聲問侯，一陣掌聲，便會讓你感到人世的真情。
這不，生活中的享受就這樣環(huán)繞在我們的身邊，它是調(diào)皮的小魚兒，讓我們還來不及觸摸就悄悄溜走了，只留下一片漣漪，一片遐想，當(dāng)然，還有一份享受，一份健康。
享受生活會讓我們的五臟六腑無一不舒暢，無一不爽快，春色滿園，萬紫千紅，我們的視覺是否暢快？酣然大睡，夢里佳人，我們的大腦是否爽快？八系佳肴，家常小菜，我們的味覺是否舒暢？
我們無時無刻不在享受生活給予我們的點滴，快樂的事，悲傷的事、痛苦的`事，只要你靜心地享受它，它便會化作一縷青煙，一縷暗香，悄然逝去，只留下幾份生活的小調(diào)讓你品味，清新而又淡雅。
當(dāng)你看見光滑的鵝卵石在溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，向山外跑去時，那顆心是否仍醉心于功名利祿？
當(dāng)你看見一群活潑的小天使在陽光的沐浴下跳著歡快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的動作時，那顆心是否仍舊麻木不仁？
當(dāng)你看見廣闊的原野，一望無垠，綠盈盈地壓著足下的土地，陽光溫和地罩著它時，那顆盡是否已能海納百川？
拿破侖，踏遍歐土，權(quán)侵天下，他享受到了權(quán)欲；潑留希金，積攢一生，金銀滿倉，他享受到了錢欲；范進(jìn)，寒窗十載，考取功名，他享受到了功欲。但他們卻不會生活，因為他們的靈魂不曾享受過生活。
放開懷抱，勇敢地享受生活，或許會有一個美麗人生在等待你！
生活高中作文15
記得在中學(xué)時代經(jīng)常和老師談天說地，有一天老師感慨地說：“做人容易，但做一個八面玲瓏的人非常的難�！�
當(dāng)時我不解其意，就回答他說：“人怎么能做？我們不是生下來就是人嗎？”
老師笑一笑沒說什么，只是讓我看學(xué)校里那幾棵參天大樹，他說：“你看這棵大樹，它在成長時是樹，把它伐倒蓋房子，它成為房子的棟梁，房子拆了拿它頂房梁它就是頂梁柱，把它開成木板可以做成家具。你說它生來就是樹木，我們是不是至始至終都叫它木頭�！�
當(dāng)時我聽得一頭霧水，始終不理解老師的語義，只是把它當(dāng)做一個”從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚........“之類的故事聽聽罷了。今天突然想起這件事，想一想自己的社會角色才佩服老師當(dāng)年的見識。下午閑來無事就問幾個到家里玩的小孩子：”一個人能在社會上演幾個角色？“小孩子們想都不想爭著回答，有的'說只有一個，有的說可以演兩個，再多的也有人說，但那是孩子天性取鬧的回答不可取，在他們眼里一個人的角色有一兩個就不錯了，因為影視里都是這個樣子的。
一陣喧鬧之后他們問我最多有幾個，我想了想說：”我給你們說說我能演幾個角色可以嗎？“
幾個小伙子嬉笑著問我能演幾個，我說：”我在我老爸面前是兒子，在兒子面前是爸爸，在老師面前是學(xué)生，在......“
還沒說完，幾個小伙子爭先恐后地說：”那就太多了，可以演老師，演朋友，可以......�！八麄円幌抡f出了幾十個角色，現(xiàn)在的小孩子們的智慧真讓老菜鳥們吃驚，我就問他們：”一個人可不可以演好所有這些角色？“
沒想到這么一問，這些不知天高地厚的小后生們竟沒有一個爭先發(fā)言的，他們只是嬉皮笑臉地你推我讓的。怪不得當(dāng)年老師感嘆，如今連小孩子都知道角色好分戲難演。
雖然如此，好木料可以有多種用途，好演員可以演好各種角色，那么好“男兒”也可以演好自己的社會角色。只要努力，終會有適合自己的角色供自己選擇。
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