【熱門】碎片化的生活作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的碎片化的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

碎片化的生活作文1

　　當(dāng)今，我們的生活已經(jīng)被碎片化了。還記得我一兩年級(jí)的時(shí)候，回家做完作業(yè)，我就會(huì)坐在椅子上，捧起一本書，津津有味地看起來�？墒乾F(xiàn)在，手機(jī)上的游戲，電子書，視頻，讓我感到書本的枯燥，于是放下了手中的書本，拿起手機(jī)看起了沒有買過的書。現(xiàn)在，微信，QQ，派派等社交軟件也取代了我們的書信。讓我們可以隨時(shí)隨地和別人聊天、視頻。去了一個(gè)陌生的地方，在軟件上輕輕一點(diǎn)，馬上能看到路線規(guī)劃，當(dāng)?shù)靥鞖�，周邊餐廳和酒店等等。現(xiàn)在的我們，在淘寶、天貓、京東購(gòu)物已經(jīng)是常態(tài)，衣服、鞋子、書籍，甚至家具和菜肴都能購(gòu)買，一家人出去熱熱鬧鬧逛街購(gòu)物幾乎沒有必要。想看電視，打開百度，愛奇藝馬上可以瀏覽最新的電視電影

　　以前周末，我總是和爸爸媽媽一起去超市購(gòu)物，開開心心邊逛邊聊。買好后爸爸媽媽拿大購(gòu)物袋，我也會(huì)搶著拿點(diǎn)自己能拿得動(dòng)的東西，一家三口高高興興回家。可現(xiàn)在，家里缺什么，媽媽也不帶我去超市了，她手機(jī)京東直接點(diǎn)點(diǎn)就買好了。我也就再也享受不到一家三口逛超市的樂趣了，心里難免會(huì)有一些小失落。

　　以前昨完作業(yè)的晚上，媽媽會(huì)和我玩方格游戲、你畫我猜，數(shù)獨(dú)等游戲�？墒乾F(xiàn)在呢，媽媽只顧著聊微信，刷微博，再也抽不出時(shí)間陪我玩互動(dòng)游戲了。爸爸也是如此，躺在沙發(fā)上玩游戲可以玩一個(gè)晚上。我在課余時(shí)間也想著能玩玩游戲，和朋友聊聊微信。不知不覺中，家的溫暖離我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　碎片化的生活有利也有弊。利是我們現(xiàn)在可以足不出戶知道自己想要了解的一切東西。不需要捧著一本又厚又重的書翻來翻去。一個(gè)輕便、小巧的手機(jī)能讀任何你想讀的書。與朋友交流方便了，手機(jī)接通就能說話，包括視頻聊天，遠(yuǎn)在天涯就像近在眼前。弊的是，每次讀書的時(shí)候遇到事情就停下來，下次再打開手機(jī)也不記得以前讀過的內(nèi)容了，也不去關(guān)心了。網(wǎng)絡(luò)上的新聞千奇百怪，沒有經(jīng)過證實(shí)的'我們也無從辨別真假。碎片化的搜索，讓我們不止一次地忘了一些字怎么寫，各種的輸入法逐漸讓我們離中國(guó)博大精深的漢字越來越遠(yuǎn)。

　　碎片化的生活也許會(huì)帶給我們便捷，但是它的弊端造成的后果不堪設(shè)想。所以我們一定不能淹沒在碎片化的世界中。

碎片化的生活作文2

　　在信息科技極為發(fā)達(dá)的今天，生活已被碎片化。碎片化的購(gòu)物，碎片化的用餐，碎片化的任何東西

　　我媽媽是個(gè)70后，她小時(shí)候，科技還沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，很多事都要用人力去做，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且效率很低。

　　一天，媽媽回到家，就連作業(yè)都來不及做，馬上放下書包，開始做飯。媽媽切切這個(gè)，燒燒那個(gè)忙了一個(gè)鐘點(diǎn)，才把無味的不放鹽和味精的菜端上了餐桌。

　　“吱啦”那扇破舊的門開了，外公外婆走了進(jìn)來。一家三口坐了下來，沉默地吃起了晚飯。吃完飯，媽媽那雙嬌嫩的手又浸在了刺骨的冰水里，洗著碗碟；外婆踩著“吱嘎吱嘎”響的`縫紉機(jī)，在縫一件打滿補(bǔ)丁的衣服；外公在磨著鐮刀，準(zhǔn)備收割莊稼。

　　媽媽剛剛洗完碗，就趕快奔出了門。在那條古老而又深邃的巷子里，已經(jīng)有一群小孩唱著歌謠，玩跳皮筋，踢香煙殼了。

　　晚上，媽媽拖著疲憊的身軀，回到了家。

　　夜深人靜，唯有媽媽家點(diǎn)亮著一盞小油燈，有一個(gè)扎著小辮的女孩低著頭，寫著作業(yè)。

　　三兩分鐘后，媽媽開始洗澡用為數(shù)不多的臉盆里的冷水洗。又是三兩分鐘后，媽媽躺上了炕，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　20年以后的如今，生活著我的21世紀(jì)的上海，是一個(gè)科技極為發(fā)達(dá)的城市，在這座城市里，幾乎所有的事都是自動(dòng)化的，不需要你操心的。

　　一天回到家，我沒有任何負(fù)擔(dān)不用我做家務(wù)掃地，機(jī)器人搞定；晚餐點(diǎn)個(gè)外賣就行。我馬上做完了回家作業(yè)，這時(shí)，一桌豐盛的筵席已經(jīng)送到了我的家門。

　　吃完飯，那些塑料餐盒嗯，做件好事吧。我把它們一一洗干凈，就可以再次利用啦！

　　我躺在沙發(fā)上，拿出手機(jī)，直接在家就和小伙伴一起聯(lián)機(jī)打游戲了。

　　打完游戲，已經(jīng)是7點(diǎn)半了。我伸了個(gè)懶腰，打開“騰訊新聞”，關(guān)心一下天下大事。隨后，我把手機(jī)關(guān)掉，閃進(jìn)了浴室，痛痛快快地洗了個(gè)熱水澡，穿上寬松而又舒適的睡袍，躺在柔軟的床上慢慢睡著了。作為一個(gè)21世紀(jì)的00后，我應(yīng)該知足了，因?yàn)檫@么多的科學(xué)家給我們創(chuàng)造了這么好的條件與這么便利的生活。同時(shí)，我也要敬佩那些熬過艱苦歲月的長(zhǎng)輩們！

碎片化的生活作文3

　　在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的現(xiàn)在，生活似乎方便了許多，動(dòng)動(dòng)手指就能買東西，點(diǎn)外賣，看各種新聞，與天南海北的人聊天。但也正因?yàn)檫@些方便，讓我們的生活不知不覺變得碎片化。

　　在暑假剛開始的時(shí)候我就為自己安排了一張作息表：幾點(diǎn)起床，一天的安排等等。我原來以為自己會(huì)嚴(yán)格按照作息表過完暑假，但事實(shí)證明我還是高估了自己。差不多五六天后就堅(jiān)持不住了，明明暑假了我為什么還和上學(xué)的時(shí)候一樣，拿下了作息表。之后的我每天都要九到十點(diǎn)才起床，不緊不慢的刷完牙洗完臉就快中午了，再吃一頓“早中飯”半天就這么過去了。下午我開始做我的暑假作業(yè)，手機(jī)在一旁放著歌，我時(shí)不時(shí)刷動(dòng)幾下，看看喜歡的歌手的主頁，換換曲目，點(diǎn)開歌曲評(píng)論，再看看有沒有新出的歌單……不知不覺好久，我才做完了作業(yè)，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。我揉揉眼睛，伸了伸懶腰，看見了茶幾邊上幾天前去書展買來的一大堆還沒拆封的書，心想反正沒什么事就看看書吧。我又打開客廳的空調(diào)，拉開冰箱倒了一大杯牛奶就窩在沙發(fā)里看書。看了沒幾頁，手機(jī)又震動(dòng)了幾下，我解了鎖，原來是同學(xué)讓我拍幾張語文書，我又放下書拍照片去了。同學(xué)又和我說起了最近發(fā)生的事，也許是好久沒見面了，我們又在手機(jī)上聊得火熱，而我也忘記了沙發(fā)上的書。

　　等我重新拿起書翻了幾章，我的肚子又不爭(zhēng)氣的叫了起來，都要六點(diǎn)半了，也該吃晚飯了。可我還是懶得下樓，也沒決定好吃什么。于是又打開了外賣軟件，手指在屏幕上滑來滑去，點(diǎn)進(jìn)了好幾家店總于選好了一碗蛋包飯然后下單付錢。我百無聊賴的刷著朋友圈等待著我的外賣，期間還和幾個(gè)朋友打了幾通電話。

　　外賣來了之后我調(diào)出一部電影一邊吃著一邊看，然后把一次性的.餐具丟進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽還沒回家，我洗完澡就爬上床，依舊戴著耳機(jī)。等有了倦意才把手機(jī)放在一邊充電然后靠在枕頭上與周公下棋。

　　暑假里的我過著碎片化的生活，幾乎沒有一件事是從頭到尾一直做下去的。碎片化的吃飯，碎片化的作業(yè)，碎片化的娛樂，碎片化的書籍使我的作息也有些混亂�，F(xiàn)在的我也在改進(jìn)，希望碎片化的生活也只是從我的全世界路過一樣，不再?gòu)膹?fù)。

碎片化的生活作文4

　　在如今繁忙的現(xiàn)代，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮之中，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……

　　碎片化”，本意為完整的東西破成諸多零塊。例如，老師們?cè)趯W(xué)校講課，不是把整本教材一起講，而是分成多個(gè)模塊去讓我們理解。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說多元化的一個(gè)體現(xiàn)。

　　碎片化生活的優(yōu)點(diǎn)

　　如今，很多學(xué)生，包括老師都在處于碎片化的生活中。比如學(xué)生早上起來先讀背會(huì)書，再去洗漱。完了以后繼續(xù)背，調(diào)整思維，讓朦朧的腦袋從睡夢(mèng)中醒過來。上完一天課，回到家，快要睡覺時(shí)加深記憶，使第二天更輕松。而不是花將近一個(gè)小時(shí)在那里不停背，效率低下。

　　魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，一擠還是擠得出來的�！彼槠�化的生活可以讓我們統(tǒng)籌安排時(shí)間，不是浪費(fèi)時(shí)間。

　　碎片化生活的缺點(diǎn)

　　俗話說：凡事必有兩面性，哪碎片化生活也一定由缺點(diǎn)。例如，很多人把許多事情分成太多去做，導(dǎo)致腦子中容量不夠，忘了許多重要事情不能把事情做到系統(tǒng)化。想想自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒有讀過一整本書。多長(zhǎng)時(shí)間沒有上過一整節(jié)課。多長(zhǎng)時(shí)間沒有一氣呵成的完成一件事情。多長(zhǎng)時(shí)間說是要統(tǒng)籌安排，卻在浪費(fèi)時(shí)間。不能一下子完成一件事，也是失敗。錯(cuò)誤的方法只會(huì)使自己大塊的時(shí)間，被分解成了小塊，結(jié)果只會(huì)適得其反，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間不說，更會(huì)破壞原本的計(jì)劃，使人變得更加忙碌，從而失去對(duì)任何事情的注意力，而推動(dòng)這種情況的源頭便是手機(jī)，手機(jī)本來的確沒有過錯(cuò)，可是各種社交軟件讓人們逐漸沉迷其中，無法自拔。

　　碎片化生活的起源是正能量的'，是健康向上的。碎片化生活”有利有弊，只要能夠好好的利用這些碎片，就可以讓自己的生活更加輕松，更加舒適。如果沒有這樣，那么等待你的只有效率低下，忙碌的生活。

碎片化的生活作文5

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子科技的飛速發(fā)展，我們可以輕而易舉地連接互聯(lián)網(wǎng)。在讓我們的生活變得快捷方便的同時(shí)，也讓我們的生活變得碎片化。比如，我們可以隨時(shí)隨地拿起手機(jī)來閱讀幾篇文章，點(diǎn)開網(wǎng)頁就可以買東西，登錄社交軟件就可以與他人聊天……

　　所有的這些，看似可以讓我們更充分地利用碎片的時(shí)間，讓我們有更高的效率，但其實(shí)，它們可能正在悄悄地吞噬我們?cè)�本大塊的時(shí)間，也讓我們養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。

　　做著作業(yè)或在工作，感覺有些疲憊，我們就會(huì)情不自禁地拿起手機(jī)，看看一些短文，心里想著就放松幾分鐘，而且還美名其曰地說自己是在拓寬視野，結(jié)果不知不覺間，幾十分鐘就過去了，雖然只是幾十分鐘，但日積月累，無數(shù)個(gè)幾十分鐘后，浪費(fèi)的'時(shí)間肯定很多。相信這個(gè)場(chǎng)景在很多人的身上都發(fā)生過，時(shí)間就這樣從我們的身邊悄悄流逝。先不說浪費(fèi)的時(shí)間，我們看的短文對(duì)我們真的有很大益處嗎？網(wǎng)上的文章，很多是短文，沒有連貫性，往往是斷章取義，根據(jù)作者的意愿來編寫的，它們?cè)诤芏鄷r(shí)候會(huì)讓我們的認(rèn)識(shí)不客觀、不正確、不真實(shí)。而且在網(wǎng)絡(luò)上寫文章的門檻很低，任何人都可以在網(wǎng)上發(fā)表文章，再加上難以管理，網(wǎng)上的文章可以說魚龍混雜，特別是對(duì)于我們青少年來說，很難分辨好壞和錯(cuò)對(duì)。

　　在餐廳等著上菜，或者是在去上班的路上，很多人會(huì)“利用”這些碎片時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，看看淘寶、京東，發(fā)現(xiàn)今天有這個(gè)東西打折，明天那個(gè)東西降價(jià)，然后就以“勤儉持家”的名義把那些東西買了下來，還以為自己是賺到了，省了錢。結(jié)果東西一寄到家，就放到儲(chǔ)藏柜里，很久很久都不會(huì)用到，但每個(gè)月的賬單，卻感覺莫名花掉了很多錢。到了東西放不下的時(shí)候，有的人甚至還會(huì)把一些根本沒用過幾次的東西扔掉，還說這是“斷舍離”，其實(shí)我家也有這樣的情況，我媽喜歡買買買，我爸喜歡扔扔扔。

　　總之，雖然碎片化的生活確實(shí)讓我們的生活更加便捷了，但這要建立在合理利用的基礎(chǔ)上，然而大多數(shù)人是抵制不住誘惑的，會(huì)在不經(jīng)意間讓碎片化的生活浪費(fèi)了我們的時(shí)間和錢財(cái)！我們一定要努力去克制自己，讓自己去控制生活，而不是讓生活控制我們！

碎片化的生活作文6

　　碎片化的生活是什么？這其實(shí)就是利用工作學(xué)習(xí)之余的時(shí)間來做一些其它的事。

　　每個(gè)人利用這些碎片時(shí)間的方式都不一樣。在地鐵上常能看見人們?cè)谑褂檬謾C(jī)。下課時(shí)間也往往能看到有些同學(xué)在看自己的書。在家做完作業(yè)的時(shí)候我們的選擇往往是看書或是看電視。

　　每個(gè)人對(duì)這些碎片時(shí)間的安排都不一樣。貪玩游戲的.可能就會(huì)抱著電腦手機(jī)過日子；熱愛學(xué)習(xí)的就會(huì)與課本和輔導(dǎo)書共度空閑時(shí)光；手工愛好者則是竟可能利用時(shí)間來完成手工創(chuàng)作�？梢哉f對(duì)碎片時(shí)間的利用方式是多種多樣的。

　　隨著手機(jī)的發(fā)明，生活的碎片化逐漸變?yōu)橐环N常態(tài)：當(dāng)你回家的時(shí)候，也許能看到爸媽拿著手機(jī)看小說、上微信，奶奶爺爺抱著手機(jī)看小孫子小孫女的照片，而你做完作業(yè)就直奔你放在桌上的手機(jī)。如今手機(jī)成為大多數(shù)人的“朋友”，幾乎是寸步不離身，只要一空閑下來就拿起手機(jī)刷QQ、微信，就是回家途中也不“浪費(fèi)時(shí)間”。就連還在上幼兒園的小朋友也是抱著手機(jī)平板過日子。

　　這么不恰當(dāng)?shù)乩�用碎片時(shí)間必定會(huì)帶來一些后遺癥，比如不再適應(yīng)正常的讀書方式。所以我們必須學(xué)會(huì)正確利用碎片時(shí)間，讓它們給我們帶來幫助而不是壞處。

　　讀書就是一種不錯(cuò)的選擇。平時(shí)沒時(shí)間讀書，就抓住這幾分鐘的乘車時(shí)間來讀。高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可是很有道理的。從書中我們不僅能汲取知識(shí)，還能拓寬我們的視野，使我們看的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　如果略有困意，也可以趁著乘車時(shí)間休息一下，保證自己不會(huì)被瞌睡蟲打倒。

　　如果是面臨升學(xué)壓力的初三高三學(xué)子們，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)才是最好的選擇。在中考高考面前，無論多少的復(fù)習(xí)時(shí)間都會(huì)顯得不夠。所以對(duì)于他們，比起在手機(jī)上和朋友來一局《王者榮耀》，還不如拿出筆記來復(fù)習(xí)。

　　如果是立志于寫作繪畫的人，這一點(diǎn)空閑也可以是靈感來源。細(xì)心觀察身邊的事物，會(huì)給我們的創(chuàng)作帶來意想不到的好處。

　　如果能恰當(dāng)利用好生活中的碎片時(shí)間，我們能得到的好處絕不會(huì)少。所以就從今天開始，放下手機(jī)，試著好好利用這點(diǎn)破碎時(shí)間，使我們碎片化的生活變得更加充實(shí)。

碎片化的生活作文7

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是個(gè)被高科技、時(shí)尚包圍的時(shí)代，它就像一個(gè)圈子一樣，與20世紀(jì)甚至更久以前毫無聯(lián)系。說起10年前、20年前，人民一天就是吃飯、工作、看報(bào)、睡覺，一切都是很樸實(shí)又很簡(jiǎn)單。但對(duì)比如今，人們更多的是娛樂消遣，幾乎不在有人去讀《人民日?qǐng)?bào)》，相反是一大堆的娛樂新聞或者時(shí)尚雜志。人們的生活變得更繁忙、更瑣碎。碎片化生活也就是這樣不知不覺走進(jìn)了人們的生活。

　　就說通訊好了。就只是在10幾年前，離我們多么進(jìn)啊！那時(shí)沒有多么高科技的手機(jī)，馬路上大多是非機(jī)動(dòng)車。人們最大的消遣只不過是互相打電話聊聊天或聚在一起。而如今，人與人之間更多的不再是以聚在一起而聯(lián)系，而是在好多的社交平臺(tái)上發(fā)短信，如最常見的微信、QQ、微博等。就連我，一個(gè)十幾歲的`初中生，都十分明顯地感覺到，大家在社交平臺(tái)上交流的熱情度和積極度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)面的交流。往往是在社交平臺(tái)上聊天停不下來，但面對(duì)面時(shí)哪怕是關(guān)系很好的人，也沒有在網(wǎng)上聊得開。這是為什么呢？我認(rèn)為是高科技使我們變得這樣的。并沒有說高科技不好，它有利也有弊，但就我個(gè)人認(rèn)為，它是利的，因?yàn)槎鄶?shù)還是幫助了人們的生活。但就是有很多人，他們控制不住自己，就喜歡在一些不三不四的網(wǎng)站上和陌生人聊天，通常還是火力全開，導(dǎo)致越來越多的人使用該網(wǎng)站，它的人氣也越來越高。這也是為什么現(xiàn)在的年輕人（包括中年人）經(jīng)常性的作息不規(guī)范，熬夜…一個(gè)個(gè)都成了手機(jī)控。也是近幾年來為什么一直有很多公益廣告，勸說大家戒掉手機(jī)癮，多關(guān)心身邊的人。因?yàn)楝F(xiàn)在繁華、紛亂、節(jié)奏越來越快的社會(huì)是我們無聲無息地就進(jìn)入了這么碎片化的生活。

　　雖然碎片化的生活會(huì)使我們生活得不自在，但遇上碎片化是時(shí)代發(fā)展的必然，我們也必須面對(duì)。比如語言的多用、多變性；買東西更多看重的是品牌而不是實(shí)用性等等等等。放慢腳步吧，生活才是初衷，我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美好但不會(huì)影響時(shí)代的發(fā)展，如果大家都放慢腳步，那我們將會(huì)生活得更充實(shí)和快樂！

碎片化的生活作文8

　　小紅是一位普普通通的初中生，與我們一樣，生活在這個(gè)充滿著電子產(chǎn)品的時(shí)代，過著碎片化的生活。

　　但她的生活仍然很精彩。

　　雖然她有許多的事，但她利用好了時(shí)間的每一個(gè)碎片。比如，放學(xué)坐地鐵回家時(shí)，她并沒有把注意力放在手機(jī)屏幕上的“王者榮耀”中，而是埋頭寫起數(shù)學(xué)作業(yè)。這樣，一到家，她的作業(yè)便全寫完了，就有足夠的時(shí)間去做別的事，比如，買東西，再比如，和朋友聊天。

　　現(xiàn)在的購(gòu)物同樣碎片化，有的購(gòu)物狂，往往一進(jìn)商場(chǎng)，便東買買、西買買，最后把最需要買的忘了。還有些人，為了節(jié)省幾毛錢，東跑一家店，西跑一家店，非要買最便宜的。進(jìn)進(jìn)出出十幾家店后，還是沒有帶任何東西出來。

　　雖然小紅也買許多東西，但她總是先買最需要的；雖然她也想省錢，但她只對(duì)比兩家店。

　　社交更是碎片化。微信上跟朋友聊幾句，花上半個(gè)小時(shí)發(fā)個(gè)朋友圈，后面匆匆忙忙地去做作業(yè)，接著又上線幾分鐘，又埋頭做作業(yè)……

　　小紅從來都沒有這樣的.經(jīng)歷。她總是先把作業(yè)做完再做其他事，于是，社交的碎片被她拼成了一幅完整的圖片。

　　還有體育鍛煉。往往有空余的時(shí)間時(shí)，別人便只會(huì)象征性地鍛煉兩下應(yīng)付考試，把鍛煉拆成一片片的：打游戲時(shí)，家長(zhǎng)提醒一下，便跳兩下繩；又去打游戲，再提醒，再做幾個(gè)仰臥起坐；繼續(xù)打，又提醒，抱了個(gè)球出門，結(jié)果坐在球場(chǎng)上的草坪上又打起游戲來，球也不知道哪去了。

　　小紅卻從不將體育鍛煉拆得七零八落，她從來都是專心致志地鍛煉身體，從不干其他事。

　　生活之所以碎片化，是因?yàn)槲覀兛傁胫�“反正還有空，不如干會(huì)別的吧”而不善用時(shí)間。當(dāng)然，也許因?yàn)殡娮涌萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，人們?cè)絹碓綉卸璨艑?dǎo)致的。但我們一定需要專心致志地做好每一件事，利用好每一分每一秒，像小紅一樣，從不將事情推到未來。“明日復(fù)明日，明日何其多？”

　　相信，我們的生活將有在人們思維的改進(jìn)下重組的！

碎片化的生活作文9

　　初讀這個(gè)標(biāo)題，也許很多人會(huì)心生疑惑：“什么是碎片化的生活？”放眼觀望周圍正低頭玩著手機(jī)的人們，你就會(huì)從中得到答案。

　　現(xiàn)在的人們?cè)诘罔F上，公交上，大街上，甚至與家人共進(jìn)晚餐的時(shí)候，都不忘拿起手機(jī)，看看新聞，刷刷朋友圈。人們之間的交流越來越少，取而代之的是互相的沉默和手機(jī)里一條條冰冷而沒有感情的信息。年輕的父母?jìng)兠β低炅艘惶斓墓ぷ�，回家只是看看手機(jī)，連吃飯的時(shí)候都時(shí)不時(shí)看看手機(jī)，絲毫不管孩子，不與孩子交流，那么若干年后他們將得到一個(gè)與他們沒有多大差別的孩子。就是因?yàn)檫@時(shí)不時(shí)的一眼，使得大人們工作效率低下，無心工作，孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，無心認(rèn)真做作業(yè)；就是因?yàn)檫@時(shí)不時(shí)的一眼，將高效率的一份工作碎片化。

　　再舉一個(gè)例子，我每天中午都有午自修，但是從這個(gè)學(xué)期開始，我的午自修被碎片化了。剛剛吃完飯，我想休息一會(huì)兒，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備下午的數(shù)學(xué)課。然而班主任向我招招手，讓我整理作業(yè)本，我只好照做。剛剛整理好堆積如山的作業(yè)本，正想喘口氣，同學(xué)捎話來說語文老師讓我去她辦公室一趟，為了盡到我語文課代表的職務(wù)，我只好“噌噌噌”又跑到辦公室。原來是讓我把同學(xué)們沒來得及交的作業(yè)本收齊交給她，正答應(yīng)著往外走，數(shù)學(xué)老師又叫我；“三班的`是吧？過來一下。”我又一次進(jìn)入辦公室，站在數(shù)學(xué)老師桌前。原來是讓我給數(shù)學(xué)課代表捎個(gè)話，讓他過來一下。我忙答應(yīng)著從辦公室后門出去了，隨后立即朝著教室飛奔�？偹惆才磐炅怂�有的事情，我如同一灘爛泥一般癱在座位上，上課鈴又如催命一般響了，聲音足以把死人喚醒。天哪，又上課了！我匆匆忙忙又投入進(jìn)新的任務(wù)當(dāng)中。

　　不過碎片化的生活也有好的地方，比如說它比較節(jié)約時(shí)間，能夠省出更多時(shí)間來參加自己喜歡的活動(dòng)，看看書，做做運(yùn)動(dòng)，使自己稍稍在忙碌的生活中休息一下，放松放松。

　　碎片化的生活雖然索然無味，但是卻對(duì)忙碌的人來說快速而方便，畢竟它不需要我們?nèi)ザ噘M(fèi)腦筋，只要去按照流程行事，可是理智地安排時(shí)間，安排一天的工作要比它更好，不是嗎？

碎片化的生活作文10

　　什么是碎片化的生活？

　　舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就是在聽歌的前60秒決定去留，或是看完文章的標(biāo)題就想好是否去看，亦或是從來只瀏覽最新最熱的那些話題。

　　和古人“日出而作，日落而息”的簡(jiǎn)單生活方式對(duì)比，為什么會(huì)有如此大的差別呢？

　　其一是客觀的原因。有人說：“人類在信息時(shí)代一天產(chǎn)生的信息量超過了之前兩千年的總和。”這話不假。沒了手機(jī)，就仿佛回到了原始社會(huì)；多睡一會(huì)，就好像與整個(gè)世界脫節(jié)。這個(gè)世界太大，信息太多。要想及時(shí)高效地獲取有效的信息，唯一的方法，也只有將本來大段的時(shí)間拆分，然后憑借經(jīng)驗(yàn)或者他人的評(píng)論選擇那些“可能重要”的信息。

　　另一方面就是主觀原因了。現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏是高速的，這無疑提高了生產(chǎn)效率，可同時(shí)也讓我們的心態(tài)變得焦慮。作為學(xué)生，我們很少有時(shí)間去閱讀經(jīng)典，我們最常關(guān)心的是上場(chǎng)考試的成績(jī)，上課與作業(yè)的間隙中，我們與手機(jī)為伴。我們不再留心質(zhì)樸的美好，僅僅追逐著世界繁雜的變化。

　　雖然如此，我們還是可以努力“在碎片中求完整”。

　　最簡(jiǎn)單的便是“化片為塊”。如果難以避免地要與大量的信息接觸，不妨嘗試一下留出一些時(shí)間調(diào)整一下身心。現(xiàn)在的我們已經(jīng)很難靜下心來攻讀一些艱深的名著，但即使是稍有內(nèi)涵和思想的小說故事，讀一讀也能帶來不少別樣的體驗(yàn)，讓忙亂的心在嘈雜中有一個(gè)能安靜下來的.歸宿。

　　若是對(duì)自己有更高的要求，還可以選擇有意地減少新媒體軟件的使用頻率�！邦^條”“日?qǐng)?bào)”成為了許多人日常生活中不可或缺的一部分。誠(chéng)然，這些軟件和網(wǎng)站精選出來的新聞?shì)W事的確吸引眼球，但同時(shí)也是一把雙刃劍——我們很容易就會(huì)沉迷于層出不窮的消息，機(jī)械化地完成“刷新”、“點(diǎn)擊”再“刷新”的動(dòng)作，不僅浪費(fèi)掉大筆時(shí)間，同時(shí)原本作為目的的看新聞多半也沒怎么深入了解。

　　如果說還認(rèn)為自己深受“碎片化”的困惑，借鑒一下一些叱詫風(fēng)云的“大腕級(jí)”人物也無妨。“股神”沃倫巴菲特，俄羅斯礦業(yè)、金融業(yè)大亨米哈伊爾普羅霍羅夫等等，都放棄了使用社交媒體，以避免閑雜的信息困擾他們的思考。當(dāng)然人非圣賢，做到這一步，也不見得是一件好事。

　　碎片化的生活已經(jīng)來了，如何面對(duì)，則是我們自己的選擇。

碎片化的生活作文11

　　時(shí)間總是過得快，一天過去了，大人還沒做完工作，學(xué)生有沒寫完的作業(yè)，生活正在被我們碎片化。

　　午后，我翻開一本還有幾十頁就要讀完的書準(zhǔn)備趁著這暖陽繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀�？蛇@還沒讀上幾行就被一個(gè)電話打擾了，“你好，請(qǐng)問你需要買房嗎？?jī)r(jià)格優(yōu)惠，很有投資價(jià)值，需要考慮一下嗎？”“不需要！”說完沒等他答復(fù)我就啪嗒掛掉了電話，我想是不是信息泄漏了，那他們是怎么知道是我們的電話號(hào)碼的。我也沒想那么多，繼續(xù)看我的書。

　　這才看幾頁呀，又一個(gè)電話來了，是媽媽打來的電話。我無奈地再次拿起聽筒，皺著眉，就像是人們?cè)诠ぷ魃嫌錾蠠┬氖聝阂粯�，冒出一股莫名的火，心里有種說不出的煩，被接二連三地打斷可真讓人難受！我對(duì)著話筒沒好氣地說：“干嘛呀！”“什么干嘛呀，快點(diǎn)去做你的`作業(yè)�！薄＝酉聛碛�接我的當(dāng)然是媽媽那怎么打也打不斷的批評(píng)和任務(wù)。

　　放下電話，我嘆了一口氣又無奈地?fù)u了搖頭，帶著一絲不情愿去完成媽媽布置的作業(yè)。好不容易才有休閑的時(shí)光，為什么還要做啊！我一個(gè)人在書房抱怨道，可又不得不“服從”命令，要知道媽媽可是“母老虎”了，如果不按照她的要求做恐怕是要被“挨批了”了。

　　只聽見筆尖“刷刷刷”和鐘滴滴嗒嗒的聲音，我從作業(yè)中抬起頭來，甩甩手。

　　作業(yè)寫完了總可以看書了吧！我迫不及待地拿起書樂滋滋地讀起來，隨著主任那個(gè)翻山越嶺，斬妖除魔，我的心也隨著故事情節(jié)跌宕起伏，正當(dāng)我看得正歡時(shí)，電話鈴又響了起來，我簡(jiǎn)直要瘋了，就好像要把電話拆了似的，叫道：“是誰啊，好煩啊�！彪娫拰�(duì)面?zhèn)鱽戆职值穆曇�，說要我到門口會(huì)合去書店買書。我正好需要一本詞典。于是我只能放下書本出門。

　　一直折騰到傍晚，我走在大街上，下著零星的小雨，似乎在嘲笑我連書的結(jié)尾都讀不完，此時(shí)我看到在小超市里正在吃盒飯，卻一直在掛掉騷擾電話的工作狂。

　　的確，我們的生活正在碎片化。

碎片化的生活作文12

　　曾經(jīng)，有過匡衡鑿壁借光的典故，還有過囊螢映雪，負(fù)薪掛角這樣的成語，無一不說著古人的勤學(xué)刻苦。而在現(xiàn)在，勤學(xué)刻苦的人依舊有，只是很少很少才會(huì)鑿壁借光。時(shí)代變了，隨著幾千年時(shí)光的流逝，很多很多的東西都不同了。有了電燈，空調(diào)，電腦。在這個(gè)信息量爆棚的時(shí)代我們的生活逐漸變得碎片化。

　　現(xiàn)在的地鐵上，車上，基本每個(gè)年輕點(diǎn)的人都拿著手機(jī)，眼睛緊緊地盯著手機(jī)屏幕，現(xiàn)手機(jī)可以做的太多了，看小說，看視屏，聽音樂，購(gòu)物，隨隨便便就可以說上一大把。我覺得也正是這手機(jī)使我們的生活碎片化了。

　　不久前，我說了句想吃石榴，又覺得出去買實(shí)在是太不方便了，媽媽聽了很自然而然的掏出了手機(jī)，挑好買好只花了十幾分鐘，第二天就送到了家里。我已經(jīng)不記得有多久沒有到實(shí)體店購(gòu)過物了，到實(shí)體店購(gòu)物需要太多的時(shí)間，少說也要幾個(gè)小時(shí)，還有走很多的路。就動(dòng)了動(dòng)手，省時(shí)省力，何樂不為呢？

　　所以，生活碎片化一個(gè)很重要的原因就是時(shí)間的減少，原本需要幾個(gè)小時(shí)才能做完的.事被縮減到了十幾分鐘，隨便找個(gè)空子就能做完，可以是上下班的路上，吃午飯的間隙。時(shí)間的縮短給碎片化帶來了條件，帶來了方便，但依舊有缺點(diǎn)。

　　它讓我們的生活少了很多儀式感。一杯茶，一本書，一個(gè)下午，現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人能做到了，書在手機(jī)里就能看，利用那些碎片化的時(shí)間也可以，方便省時(shí)的同時(shí)已經(jīng)沒有了看書的那種氣氛，那種感覺了。捧了本書，拿著支筆，時(shí)時(shí)寫寫畫畫的美好氣氛已然很少看得到了。方便的同時(shí)讓我們少了很多氛圍，有利亦有弊吧。

　　碎片化的生活為我們帶來了很多便捷，也讓我們做某些事少了很多氛圍，他無時(shí)無刻不影響著我們的生活，認(rèn)知，逐漸的習(xí)以為常，缺了反而不習(xí)慣，這就是我們現(xiàn)在的生活。

碎片化的生活作文13

　　現(xiàn)如今，快節(jié)奏的生活往往對(duì)應(yīng)了碎片化的時(shí)間，我們很難再集中一段時(shí)間來高效地完成某些事情。但最可怕的，是我們完全沒有意識(shí)到碎片化的弊端，卻總以為是在抓緊時(shí)間做盡可能多的事情。

　　我們的生活通常是在工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和居住的場(chǎng)所之間兩點(diǎn)一線來回奔波。路上的時(shí)間便是碎片化時(shí)間之一。我們通常會(huì)在這段時(shí)間拿起手機(jī)，刷刷微博，看看新聞。這看似好像沒什么問題，還利用了時(shí)間去掌控時(shí)事。但事實(shí)上，這是毫無意義的。因?yàn)槟嵌潭痰膸追昼�，我們�?huì)看到各種不同方面的信息，這些信息根本來不及等我們思考，就被囫圇吞棗似的咽了下去，最終記得的也就是個(gè)大概，甚至只有一兩個(gè)關(guān)鍵詞。

　　而這一行為也直接影響了接下來的工作。我們會(huì)坐在座位上腦海里繼續(xù)翻滾剛才看到的報(bào)道，影響完成工作的進(jìn)度和效率。我們常常認(rèn)為自己每天學(xué)習(xí)工作至少八個(gè)小時(shí)，但這八個(gè)小時(shí)通常都不是貨真價(jià)實(shí)的，它包括了吃飯和許多段短時(shí)間的休息，這也就不可避免地細(xì)碎地去接觸網(wǎng)絡(luò)和紛雜的信息。

　　碎片化的時(shí)間帶來碎片化信息，碎化了我們的生活，降低了我們的效率。多元的'信息只有我們充分思考后才能運(yùn)用于生活，豐富生活碎片化只能說是在侵蝕著原本豐富美好的生活。

　　大家總說要合理安排每一份時(shí)間，那么如何才能更好地去掌控已被碎片化時(shí)間時(shí)間呢？作為學(xué)生，我總會(huì)在地鐵上看書或背單詞。微型或短篇小說是首選，因?yàn)檫@可以在短時(shí)間內(nèi)看完后在走回家的路上進(jìn)行思考，加入了自己的思考，對(duì)看到的內(nèi)容有了自己的理解，也能說是較好地利用時(shí)間了。平日里，排隊(duì)、等待時(shí)背幾頁單詞也可以說是反復(fù)溫習(xí)的過程中有效的一步了。當(dāng)然，我也不完全反對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的接收，只是這更適合在一個(gè)相對(duì)固定和集中的時(shí)間里，因?yàn)槟菢硬拍茉诩?xì)細(xì)解讀中真正了解這些信息。

　　碎片化的生活不僅僅包括了碎片化的分散閱讀，購(gòu)物、社交也在逐漸碎片化的進(jìn)程中。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常思考如何有效地去利用這些資源而不是不加考慮地“照單全收”。

碎片化的生活作文14

　　如果每一個(gè)碎片代表我們生活中的一小部分，那么把這些碎片接起來，就構(gòu)成了我們的生活。每一個(gè)人都有自己的碎片化生活，讓我來講一講我自己的碎片化生活吧！

　　周六下午魔鬼訓(xùn)練

　　周六下午四點(diǎn)半，我踏上了去練習(xí)舞蹈的路程。半小時(shí)后我們抵達(dá)教室樓下，我只身一人上樓。還沒走到教室，我便聽到里面?zhèn)鞒鲆魂囮図懥恋墓穆�，我想這應(yīng)該是前一個(gè)班在上課。我緩緩走進(jìn)，換好舞蹈服后，我便開始基本功練習(xí)：壓腿、下腰、劈叉。教室的門打開，練功房里飄出一股汗水的味道，我不禁用手捂住鼻子。十幾個(gè)學(xué)生有高有矮，有胖有瘦，不管三七二十一的涌了出來。一陣喧囂后輪到我們上課了，我和其他幾個(gè)同學(xué)一同走了進(jìn)去，自覺練習(xí)壓腿，先左腿，后右腿，最后再練后壓腿。熱身完畢，我們便開始各個(gè)動(dòng)作的練習(xí)，前踢腿、后踢腿、前擦地、后擦地……腿伸直！站在旁邊一臉嚴(yán)肅的金老師忽然沖我喊了一聲，接著我的腿就被助教狠狠地打了一下，我愣了一下，感覺腿麻麻的，條件反射似的立刻把腿伸直了。每個(gè)看似簡(jiǎn)單的姿勢(shì)和動(dòng)作都要反復(fù)練習(xí)十幾遍、上百遍。終于，一個(gè)半小時(shí)過去了，我精疲力竭地走出了教室。回家后，雖然不是腰酸就是腿麻，腿上也青一塊紫一塊，但還是感覺收獲很大，而且又經(jīng)歷了一次自我挑戰(zhàn)，磨煉了自己的意志。

　　周日下午趣味主持

　　周日的最后一節(jié)課是我最喜歡的，那就是下午三點(diǎn)半的'小主持人課。走進(jìn)教室，只見又潮又酷的王老師發(fā)型又變了，頭頂上竟然扎了一個(gè)小辮子，好笑極了。請(qǐng)注意王老師是男生哦！你們會(huì)不會(huì)覺得很奇怪呢？今天，我們要學(xué)習(xí)南頭和北頭，這節(jié)課我們先學(xué)怎么讀更加生動(dòng)，下節(jié)課每個(gè)人再分段朗讀。王老師和藹可親的說。第一段：南頭……鋪滿了鮮花讀時(shí)要慢……輪到我來讀了，我語氣平和地讀了一遍，可是老師說我讀的缺乏情感，而且太快。仔細(xì)揣摩每句話的意境后，我又讀了一遍，感覺比上一好一點(diǎn)；再加上抑揚(yáng)頓挫，熟練字句，反復(fù)誦讀，終于得到了王老師的稱贊不知不覺中，一個(gè)小時(shí)過去了，每個(gè)人都誦讀了好幾遍，從開始讀的磕磕巴巴，到后來熟讀甚至背誦，大家都有不同程度的進(jìn)步。

　　生活中的碎片無處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)，就一定會(huì)感受到它們的無窮樂趣！

碎片化的生活作文15

　　電子科技發(fā)達(dá)后，人與人之間的隔閡加深，一個(gè)個(gè)低著頭望著熒屏。

　　生活像是一片片的。節(jié)奏很快，大腦連著身體東奔西跑，如同湍急河流里的魚，為了前進(jìn)而努力，偶爾才喘幾口氣。

　　有人說這是這個(gè)時(shí)代的悲哀。

　　青是一個(gè)普通的學(xué)生。

　　每天放學(xué)回來以后，寫完作業(yè)都差不多要到深夜。但是穿插在筆墨間的，并不是鍛煉身體放松，而是抓起手機(jī)打打游戲逛逛B站。

　　周末去補(bǔ)習(xí)班的路上，便是耳朵里插著耳機(jī)，沉溺于自己喜愛的世界里，建立起看不見的屏障。

　　她知道父母的嘮叨是為她好，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)對(duì)眼睛也不好，可就是無法停止在那個(gè)繁榮的虛擬世界里游蕩。大概是為了滿足無法實(shí)現(xiàn)的幻想吧，只考慮強(qiáng)弱的世界，充滿廝殺充滿溫柔的世界。

　　青自己并沒有很偉大的理想，但是因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，于是在為考上好學(xué)校而努力。她有時(shí)候會(huì)想為什么要這么拼命學(xué)習(xí)，明明自己無所謂的。后來她大概猜想是因?yàn)楦改咐蠋熡X得她應(yīng)該這么做，而父母老師又是她所喜歡的.人，為了不讓他們失望，那就自己努力咯。

　　所以她就又開始很努力地做題、學(xué)習(xí)。

　　有時(shí)和家人或朋友一起出去玩�？吹胶陚サ墓糯�建筑、制作工藝精良的古代物件，她會(huì)感嘆幾句。在大好河山面前，會(huì)想到背過的課文古詩(shī)。真要說喜歡的景色吧，她覺得教室前面那棵香樟樹就很不錯(cuò)。所以，現(xiàn)在的出游對(duì)青來說索然寡味，不及網(wǎng)絡(luò)給予的興致。

　　晨是一位醫(yī)生。

　　她并沒有像社會(huì)上廣泛流傳著的那樣拿多高的工資，卻是一位很好的有醫(yī)德的醫(yī)生，每天兢兢業(yè)業(yè)地工作。有時(shí)會(huì)遇到蠻不講理的病人，她總是很耐心的和他們交流，消除偏見。當(dāng)然會(huì)有一直不講理的，那只好放平心態(tài)，盡力幫助病人。

　　空下來她喜歡畫畫，并傳到微博上，也因此結(jié)交了幾個(gè)沒見過面的好朋友。

　　畫畫的時(shí)候她其實(shí)什么都不想。世界很安靜，她也很安靜。只是竭盡所能把所想的所愛的東西在紙上表達(dá)出來。這往往就是她放松的方式。

　　所以日子兩點(diǎn)一線，她也沒覺得有什么不好。

　　大多的人跟隨著這個(gè)信息時(shí)代過著相似的日子，而少數(shù)人按著自己的性子把生活活成了照片，因?yàn)楦�真�?shí)、更有詩(shī)意、更有感覺……

　　生活本是漫長(zhǎng)的電影，由各式各樣，五彩斑斕的畫面剪輯而成，也包含著這個(gè)時(shí)代瞬息萬變的變遷。

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