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生活的強(qiáng)者作文

時間:2023-05-02 03:52:25 生活作文 我要投稿

生活的強(qiáng)者作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生活的強(qiáng)者作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活的強(qiáng)者作文(15篇)

生活的強(qiáng)者作文1

  我很愛哭。有時遇到難題做不出,爸爸說我笨,我覺得委屈,不免掉下幾滴眼淚。有一次,我扭傷了腳,那不值錢的“銀豆兒”便直往外冒。媽媽說:“哭臉是軟弱的表現(xiàn),你愛哭,是意志不堅強(qiáng),我可不喜歡愛哭的孩子。”我也想改掉這個壞毛病,可就是忍不住。

  后來,我看了一篇《勇者無懼》的文章,看著,看著,我被感動得熱淚盈眶,他是一個普通的黑人孩子,但他卻受到了全世界人民的關(guān)注和敬佩。他是一個不幸的艾滋病患者,但他更是堅強(qiáng)而勇敢的小斗士。我仿佛聽到了他那震撼人心的聲音:

  “我是一個艾滋病毒攜帶者,但我同樣是個正常的孩子。我也需要別人的關(guān)心和愛護(hù)!”

  他的母親是個艾滋病患者,所以他一出生就成為了艾滋病毒攜帶者。醫(yī)生預(yù)言說,這個孩子最多只能活九個月,九個月過去了,他的心臟仍在怦怦地跳動。

  在第13屆國際艾滋病大會上,他用稚嫩的聲音發(fā)表感人肺腑的演講時,所有的人都震驚了。

  21世紀(jì)的第一個國際兒童節(jié),與病魔抗?fàn)幜耸甑乃谒瘔糁须x開了這個世界。

  他就是恩科西·約翰遜。

  人生的'道路崎嶇而漫長,不是一帆風(fēng)順的。每當(dāng)我遇到困難時,就會想起恩科西。恩科西作為生活的強(qiáng)者,引導(dǎo)我在崎嶇的生活道路上努力攀登。

生活的強(qiáng)者作文2

  一個人只有擁有堅強(qiáng)的毅力,才能戰(zhàn)勝一切困難,成為生活的勇者。我讀了安徒生寫的童話——《堅定的錫兵》,受益非淺。

  童話講的是一位只有一條腿的錫兵,他被一個可惡的黑妖精吹到地上,兩位調(diào)皮的小男孩撿起他決定讓我乘船遠(yuǎn)航,他們做了只紙船,那不禁水的紙船這位錫兵帶到了下水道里,一只耗子追他要“買路錢”,一條魚兒還把他當(dāng)成了口中的美食……最后,錫兵終于回到家,但黑妖精仍不死心,把他扔進(jìn)了火爐,可他那堅強(qiáng)不屈的身影還是沒動搖過!

  這位錫兵多么堅強(qiáng)!對照自己,我們又能做到他的幾分之幾?記得那一次,因為我的體育成績實在太差,爸爸早晨就帶我去廣場晨跑。當(dāng)時,天冷極了,狂風(fēng)在我耳邊狂嘯著,平時的我,應(yīng)該躺在暖和的被窩里睡“大頭覺”?涩F(xiàn)在卻要忍受著寒風(fēng)的洗禮,黎明來臨前的無奈。頓時,我的淚水“簌簌簌”地落了下來。爸爸轉(zhuǎn)過身,嚴(yán)肅地說:“菲兒,你知道嗎?解放軍的訓(xùn)練比晨跑還要辛苦,如果你這就放棄了,不會臉紅嗎?”爸爸簡短的幾句話像刀刻一樣印在我心上,就像童話中的錫兵,他只是個小小的、殘疾的錫兵,可他卻擁有這么堅強(qiáng)的.毅力。雖然黑妖精燒毀了他的身體,但他那堅強(qiáng)的毅力卻是永遠(yuǎn)也不會消失的……頓時,也不知什么力量,我抹干眼淚,又進(jìn)入晨跑的行列中了。

  從此,我想淚水再也不會那么咸了,因為堅定的錫兵教會了我堅強(qiáng)!

生活的強(qiáng)者作文3

  楊利偉叔叔是我們中國太空飛行的第一人。從小,楊利偉叔叔就和許多孩子一樣,夢想能飛上高高的藍(lán)天。為了實現(xiàn)這個夢想,他堅持不懈的努力,最后,就在20xx年10月15日,他終于圓了自己兒時的夢,更圓了中華人民做了幾千年的夢。楊利偉叔叔這么了不起,難道他與生俱來就有“超人”的天賦?我?guī)е蓡枺_了《中國太空飛行第一人——楊利偉》這本書。

  這本書主要講了楊利偉叔叔在航天事業(yè)上所走的坎坷道路,每一次成功的飛行,他都付出了比別人更多的努力。

  讀著,讀著,我突然被書中的一句話所感動了:為了鍛煉意志和耐力,酷暑時,楊利偉和他的同學(xué)們在烈日下一站就是兩個小時,雙腿腫得像蘿卜;嚴(yán)冬時,他們頂著凜冽的北風(fēng)跑步,鼻子凍得通紅,內(nèi)衣被汗水浸透,在那些艱苦的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中,楊利偉從來沒有喊過苦、叫過累。

  想想我平時,做什么事都受不了苦,受不了累,和楊利偉叔叔比起來,我真是深深地感到慚愧呀!有一次,爸爸教我騎自行車,開始我還是挺有信心學(xué)好的,可過了一會兒我就嫌苦嫌累,就不學(xué)了。哪像楊利偉叔叔那么堅強(qiáng)呀!在學(xué)習(xí)上也是這樣,有時候,媽媽教我學(xué)英語,本來是一件好事,可我總是怕累。所以我很少寫英語,連續(xù)也很少,根本不俱有楊利偉叔叔那種不怕苦,不怕累的.精神。

  讀完這本書,我知道了楊利偉叔叔其實不是生來就這么了不起,那是因為他花的精力都比每一個人多,他流的汗水也都比每一個人多。就像大發(fā)明家愛迪生說過的一句話“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽以谛睦锇蛋档叵铝藳Q心:從今以后,無論做什么事都不能嫌苦嫌累而放棄,應(yīng)該像楊利偉叔叔那樣,做一個生活中的強(qiáng)者。

生活的強(qiáng)者作文4

  這段時間,我讀了一本書,是關(guān)于海倫凱勒的。讀過之后,我受到很大啟發(fā)。

  20世紀(jì),一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界。她,海倫凱勒,以為生活的強(qiáng)者,一個生活在黑暗里卻又給人類帶來光明的偉大女性,一個醫(yī)生共度過88個春秋,卻熬了87年無光、無聲的歲月的弱小女子。

  然而,奇跡誕生了。就是這樣一個被禁閉在盲啞聾的世界里的人,竟然畢業(yè)于許多正常人都不敢想象的哈佛大學(xué)。并用她生命的全部力量四處奔走,為殘疾人建起一家慈善機(jī)構(gòu),真正造福于何她一樣有著不幸遭遇的人。

  能夠創(chuàng)造這一奇跡,全靠海倫凱勒一顆不屈不撓的心。她笑對人生,笑對坎坷,接受命運的挑戰(zhàn),承受挫折的考驗。她用一顆熾熱的心去擁抱這個世界,感受它的溫暖和美好。她以樂觀的.態(tài)度面對人生,以驚人的毅力面對困難。終于,她在黑暗中找到了光明,在寂靜中聽到了發(fā)自內(nèi)心的聲音。海倫凱勒身體的殘障,并沒有使他陷入痛苦。她說:“忘我就是快樂。我要把別人眼睛里看到的光明當(dāng)作自己的太陽,把別人的耳朵聽到的聲音當(dāng)作我的樂曲。”雖然海倫凱勒身體上是不自由的,但海倫凱勒的心是自由的。她并不是沒有過怨天尤人或者沮喪悲傷。她知道只有擁有信心和希望,才能夠像正常人一樣生活。

  海倫凱勒這位20世紀(jì)的偉大女性,她以堅強(qiáng)不屈的意志、自強(qiáng)不息的精神在今天仍然煥發(fā)出奪目的光彩。我們耳聰目明,正處于人生的金色年華,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

生活的強(qiáng)者作文5

  生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失;有勝利,更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。

  今天我打開課文,墨香撲鼻而來,映入眼簾的是《桃花心木》這篇文章。桃花心木在定時定量的澆水下,它枯萎了,反而澆水不定時定量,它卻能長成百年大樹。因為桃花心木學(xué)會了在不確定的生活環(huán)境下,自立,堅強(qiáng)的生活了,所以不需要種樹人澆水了。

  其實,人的一生并不是一帆風(fēng)順的,它就像一條路,有彎有直,有高有低,還會有坑坑洼洼的地方,每個人偶爾也會摔一跤,但是這一跤是你走完這條路的“必需品”,我們只有再爬起來,振作起來,努力走完這條路。不經(jīng)歷風(fēng)雨,你怎么見彩虹?

  在五年級上個學(xué)期的時候,我有過許多失敗,考試沒有一次不出錯,每次都是差2,3分,就考100分了。學(xué)習(xí)粗心,不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利,苦惱常常纏繞著我,一次次思考后,我忽然覺醒,醒悟到,我應(yīng)該做個善敗者。

  進(jìn)入五年級下個學(xué)期,我命令自己一定要細(xì)心,有沃爾特就問。忘了以前的.那差給幾分的成績,記住以前的毛病,現(xiàn)在是一個良好的開端,每一位同學(xué)都在同一條起跑線上,就想逆水行舟,不進(jìn)則退。我只有努力,才能有所收獲。

  我們?nèi)缤▲B,鳥巢是我們溫暖的家,我們這些小鳥總是整天待在鳥巢里,等待著父母撲食回來吃!假如有一天,父母去了很遠(yuǎn)的地方。留下我們這些小鳥該怎么辦》又不能獨立生活,只能白白的餓死了!

  我們要向桃花心木一樣,學(xué)會自力更生,自立自強(qiáng),不依賴別人。

  伙伴們,要做個生活的強(qiáng)者,就必須學(xué)會迎接向上,做生活的主人。

生活的強(qiáng)者作文6

  在我的腦海中,有許多許多的事情留下了深刻的記憶,有這樣一件事情讓我至今記憶猶新。

  那天是星期天,天才蒙蒙亮,我就起床了。我飛快的把作業(yè)寫完了。吃過早飯,我準(zhǔn)備讓爸爸帶著我和妹妹到鳳凰廣場去放風(fēng)箏。

  到了鳳凰廣場,我被這美麗的風(fēng)景迷住了。碧綠的.小草,爭奇斗艷的小花……美麗極了!過了一會兒,我才回過神來,我是來放風(fēng)箏的,不是來觀賞風(fēng)景的。

  爸爸先給我們說了一下該怎樣放風(fēng)箏,我們便開始放飛了。我和妹妹商量了一下,妹妹舉著風(fēng)箏,由我來放線!耙、二、三,起飛!”我不停的奔跑,不停的放線。妹妹也跟著我拼命的向前跑。風(fēng)箏越飛越高,漸漸地飛向了高空,就像是一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞。過了一會,不知是什么原因,小蝴蝶好像是在高空待不住了,蕩來蕩去,很快就從天上掉了下來。我們垂頭喪氣的走到爸爸身邊,對爸爸說:“爸爸,我們不想再放風(fēng)箏了!卑职终Z重心長的說:“你們要想一想風(fēng)箏下落的原因,無論做什么事都不會是一帆風(fēng)順的,要有毅力和信心去戰(zhàn)勝困難才行啊!”

  我們聽了爸爸的話,明白了許多。我和妹妹又重新讓風(fēng)箏飄蕩在高空中。瞧!那只小蝴蝶在朝我們微笑呢。

  這件事讓我明白了無論做什么事情,都要學(xué)會動腦筋,并且不怕任何困難和挫折,做生活的強(qiáng)者。

生活的強(qiáng)者作文7

  生活的強(qiáng)者,即使飽受磨難,仍樂觀進(jìn)取,即使飽嘗人間冷暖仍不忘堅持。真正的強(qiáng)者,微笑是他的名片,堅持是他的方向。他能夠從“山重水復(fù)疑無路”的`困境,走進(jìn)“柳暗花明又一村”的境地。我永遠(yuǎn)不會忘記我的一個同學(xué)-----宋摩西。他就是我心目中生活的強(qiáng)者。

  有一天,他突然生病住院了。我和同學(xué)們以及老師帶著水果等禮物去探望他。他臉色蒼白的靠在枕頭上,嘴里吸著氧氣,手上打著點滴,靜靜地躺著,沒有了往日的神采。他的媽媽告訴我們“宋摩西得了哮喘病,不能劇烈運動。”

  幾天之后,宋摩西回到學(xué)校上課了。在體育課上,老師讓他休息,他卻堅持與我們繞著操場跑步,結(jié)果他在跑完步后,發(fā)出了很響的喘氣聲,老師立刻讓他去樹蔭下休息。可是休息片刻之后,他就問老師要了個皮球,在樹蔭下練了起來。只見他一只手放在皮球上,皮球一跳一跳的,像個活潑的小精靈,很調(diào)皮。它一會兒跳到這兒一會兒跳到那兒,很難拍到它嘛!但他仍舊全神貫注的,眼睛盯著上下跳動的皮球,頭上滲出了汗珠,嘴里不停的數(shù)著“一個、兩個、三個、四個、五個、六個”就這樣,他每節(jié)體育課上都會練習(xí)拍球,直到一口氣能拍100個。同學(xué)們都紛紛鼓掌稱贊他。

  他就是我的同學(xué)-----宋摩西。瑞典哲學(xué)家賽尼卡曾說:“好的運氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運的精神更令人驚嘆!笨梢,真金不怕火煉,強(qiáng)者笑對厄運!

生活的強(qiáng)者作文8

  剛剛開學(xué)的時候,老師向我們推薦了一本書,叫《我們一起走,迪克》。放學(xué)了,我馬上拉著爸爸來到了陽光書店,買到了這本書。回到家,我捧起《我們一起走,迪克》津津有味地讀起來。

  《我們一起走,迪克》里有兩個主人公,一個是迪克,一個是阿炯。先來說迪克,迪克是一只丑狗。因為迪克很丑,所以迪克的主人把它扔了。迪克做了阿炯的導(dǎo)盲犬。后來,同克和阿炯一起穿越死林,來到了昆明。最后,阿炯帶著迪克離開了紅蕾劇院。我認(rèn)為迪克很機(jī)智,要是迪克不機(jī)智,它會在阿炯的爸爸給它設(shè)的機(jī)關(guān)安然無恙的'把阿炯救出來嗎?我覺得迪克還很忠誠,要是迪克不忠誠,它還會一直陪在阿炯穿越死林,到昆明找阿炯的阿媽嗎?我覺得迪克還很勇敢,要是迪克不勇敢,迪克會戰(zhàn)勝攔路的狗群嗎?別的草狗一定會嚇得屁滾尿流地落荒而逃的。

  再說阿炯。阿炯在一場重感冒之后雙目失明了,接著,他收養(yǎng)了迪克,他和迪克穿越死林來到了昆明,后來,阿炯在紅雷大劇場演出,最后,當(dāng)他知道了好心的阿姨,其實是他的阿媽時,他義無反顧地和迪克離開了紅蕾大劇場。我認(rèn)為阿炯很聰明,要是阿炯不聰明,他能把二胡拉得那么好嗎?這可不是一般人能做到的,何況他還是一個雙目失明的人呢!我覺得阿炯還很可憐,因為阿炯的親媽離開了他,當(dāng)他來到昆明時阿媽地不讓他認(rèn)她。記得有這么一句話:世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我就在你的身旁你卻不知道。

  生活中我可比阿炯幸福多了,如果我像阿炯那樣,我又會怎樣?我會像阿炯和迪克那樣做生活的強(qiáng)者嗎?我靜靜地想了很久很久……

生活的強(qiáng)者作文9

  小時候,父母常常用名人的故事啟迪我們:課堂上,老師常常用名人的故事感染我們。為此,我也會有意無意地走近名人,了解名人。

  寒假里,我如饑似渴地閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,“保爾·柯察金”這個名字已深深地刻在了我的心上。他那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!

  保爾的一生十分坎坷,自從他打仗受傷后,他不但不氣餒,還頑強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,后來他的雙眼失明,1924年,年僅20歲的他被醫(yī)生斷定已成殘廢。這對于20歲的他是一個多大的打擊啊!保爾在全身癱瘓的條件下,借助于一塊鏤空的格板,拿起筆來,一字一句地寫起了一部小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。經(jīng)過3年頑強(qiáng)的努力,一部不朽的名著終于誕生了。書中有段膾炙人口的名言:“人的`生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……”保爾不愧為強(qiáng)者的化身。

  保爾能成功,靠的是什么?靠的是超出尋常的毅力和信念。毅力乃成功之本,正所謂:鍥而不舍,金石可鏤。一個人如果沒有堅強(qiáng)的毅力,又怎樣克服前進(jìn)道路中種種的困難呢?這樣就永遠(yuǎn)沒有成功;反之,堅強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。一個人只要擁有毅力和信念,不論什么困難都能克服。

  對照保爾,想想自己,我的臉上火辣辣的……

  在現(xiàn)實生活中,總有這樣那樣的不如意,每個人的生活都不可能完全是一帆風(fēng)順的,關(guān)鍵在于:有的人把挫折當(dāng)作磨練自己的好機(jī)會,堅強(qiáng)地與困難斗爭,于是他成功了;而有的人卻在困難面前望而卻步,于是他就成了困難的奴隸。

生活的強(qiáng)者作文10

  今天,學(xué)校組織我們3-6年級的同學(xué)去西湖體育館觀看全國第八屆殘疾人運動會“坐式排球”這一項目。我們的心情非常激動,恨不得馬上就來到比賽場館。

  我們乘坐大巴來到了西湖體育館,在老師的帶領(lǐng)下,我們有序進(jìn)入了比賽場館,場館內(nèi)的人可真多啊,有熱情大方的志愿者,有安靜有序的觀眾,有神情嚴(yán)肅的裁判,當(dāng)然,給我印象最深的是正在加緊訓(xùn)練的運動員們。他們有的失去了一整條腿,有的安裝了假肢,有的是腦癱患者,因此走路不穩(wěn)。他們雖然行動不方便,但還是互相攙扶著上場向觀眾致意,用彼此的肩膀支撐起愛的橋梁。

  比賽開始了,別看他們是殘疾人,打起排球來可是有模有樣:“扣殺”干脆又有力道,接球穩(wěn)而又精準(zhǔn)。如果對方發(fā)出了一個較遠(yuǎn)的球,他們還能靈巧迅速地“瞬間轉(zhuǎn)移”,完美地接下那一球。我看了佩服得五體投地。

  隨著時間的推移,場上的比賽越來越激烈,雙方實力旗鼓相當(dāng),比分一次又一次打平,真精彩啊!我們也不斷地?fù)u旗加油助威,“運動員加油!”“極限運動,挑戰(zhàn)自我!”“生命陽光,情滿浙江!”全場的氣氛非常熱烈。后來,同學(xué)們還一起唱了殘運會會歌《我們都一樣》,把全場的'氣氛推向了高潮。

  比賽結(jié)束了,主持人宣布了比賽結(jié)果與獲勝的運動隊,全場頓時沸騰了,歡呼聲、喝彩聲奏起了歡快的樂曲,掌聲與飄揚(yáng)的旗幟匯成了歡樂的海洋。

  這次讓我難忘的比賽,讓我們看到了殘疾人身殘志堅、頑強(qiáng)拼搏的精神。盡管他們的身體有缺陷,但他們一點兒也不自卑,仍然沒有放棄自己。殘疾人都能堅強(qiáng)、樂觀地生活,追逐自己的夢想,做生活的強(qiáng)者,那么我們正常人是不是應(yīng)該做得更好呢?

生活的強(qiáng)者作文11

  在前不久發(fā)生的汶川大地震中,有許許多多的人失去了寶貴的生命。

  同樣也有許多人珍愛生命、不屈不撓地在黑暗中戰(zhàn)勝了饑餓和恐懼,戰(zhàn)勝了死神。這讓我們感動,讓我們敬佩,讓我們永遠(yuǎn)記住了他們的事跡。記得在地震中有一名小女孩,她的一條腿被水泥板死死卡住,動彈不得,她為了求生,自己拼命地把腿向外拉,最后她的腿脫離身體,憑借著堅強(qiáng)的毅力爬了出來,終于挽救了自己。

  請人們試想一下,一個小女孩,忍受著常人無法想象的痛苦把腿截斷,這種勇氣是許多成人身上都不曾具備的;還記得有一個男孩和一個女孩,同樣被困在廢墟中,無法見到陽光,四周是一片黑暗,但是他們兩個人還是相互鼓勵,相互支持,雖然他們都看不到對方,最后一直堅持到救援人員的到來。究竟是什么讓他們在如此惡劣的環(huán)境中生存——是他們對生命的渴望,對生命的珍愛。生命,生命。你們怎能對起“生命”二字?!有一粒被壓在巖石下的種子,它努力尋找著可以鉆出巖石的縫隙,然而一次又一次的失敗了,但它永不放棄,終于找到了一個很小的`縫隙。于是它閉上眼睛,用盡全身力氣鉆過這個縫隙,待它睜開眼睛時才發(fā)現(xiàn)自己正吮吸著大地甘甜的乳汁,沐浴著溫暖的陽光。一粒小小的種子都能戰(zhàn)勝挫折,取得成功,我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此。挫折中我們選擇堅強(qiáng)!面對如此脆弱而又寶貴的生命我們要用它在有限的時間里創(chuàng)造出無限的價值。

  我們一定要珍愛生命,做生活的強(qiáng)者,關(guān)心他人、感恩父母,做一個對社會有用的人!

生活的強(qiáng)者作文12

  當(dāng)我讀完美國作家克倫·沃森寫的《生命·生命》這篇文章后,不禁感動萬分。一只小小的蜜蜂能是多么的渺小,但它對生的渴望,卻超越了它的本能。

  這篇文章寫的是什么呢?它記敘了作者在一次野餐時,有一只小蜜蜂嗡嗡地打擾了他。作者想將它趕走,可小蜜蜂每一次都又卷土重來。最后,小蜜蜂被打落在地,還被踩進(jìn)了土里。一腳、兩腳……我真有些不忍心往下讀了,心里為這只無辜的小蜜蜂感到惋惜,一個可憐的`生命就這樣結(jié)束了。然而,“幾分鐘以后,我發(fā)現(xiàn)腳邊的那堆沙土又動了起來。一只受了傷,但還沒死的小蜜蜂艱難地從沙土里鉆了出來……”我想,也許是它在垂死掙扎,它一定不會重新飛起來?蛇@只小蜜蜂卻我行我素地一次又次地嘗試著扇動它那雙破損的翅膀,一米、兩米……它飛得越來越好,越來越遠(yuǎn)。終于,它飛向那明鏡似的湖泊,消失在作者的視線中,也消失在我迷糊的雙眼里。

  一個小小的生命,此刻是多么的頑強(qiáng),多么令人敬畏!

  生命是寶貴的,生命也是頑強(qiáng)的。小小的蜜蜂在面對巨大的困難時,表現(xiàn)出了令人難以置信的力量,著實讓人敬佩。而人的一生哪能一帆風(fēng)順呢?當(dāng)我們生活中遇到挫折時,學(xué)習(xí)中遇到困難時,你又該怎樣面對呢?去想一想路邊那些被無數(shù)次踩倒,仍昂起頭的小草;去看一看校園里那排年年被鋸禿,仍蔥蔥郁郁的柳樹;去讀一讀,這只令我們感動小蜜蜂……

  同學(xué)們,讓我們做一名生活中的強(qiáng)者,越挫越勇!

生活的強(qiáng)者作文13

  一天的晚飯后,我們一家人去萬隆超市購物。呀,里面的人真不少。我們也加入了他們的行列。突然,我聽到一陣哭聲,轉(zhuǎn)身一看,一個小男孩滿臉淚水,小腿使勁蹬著,傷心極了。媽媽抱著他哄:“寶貝,別哭了,要什么?”小男孩抽泣著:“要奶。”旁邊的老婆婆,看樣子是他奶奶,說:“家里還有奶呢,回家再喝吧!眾W,我明白了,原來是因他的要求沒得到奶奶的同意才哭。但他拼命搖頭,又掉下幾顆“金豆子”。媽媽說:“趕緊拿過來,只要寶貝不哭就行。”老婆婆遞給他,他一把抓過來,破涕為笑了,媽媽也笑了。就這樣,他的愿望得到滿足。顯然,這是父母溺愛孩子的一個典型。當(dāng)孩子靠哭得到自己心愛之物時,父母遷就,這就對孩子產(chǎn)生一個很不好的影響。他認(rèn)為哭是萬能的,以后遇到這種情況,還會采取此種方式滿足自己,無形中助長了孩子的嬌氣!昂⒆樱@件衣服怎么樣?”“哎,來了!蔽覀兲暨x了幾件,走出了超市。

  回家的路上,我又想了許多。想起曾經(jīng)看過的一幅漫畫,兩棵大樹頭頂烈日,為中間的小樹遮風(fēng)擋雨,不讓他受一點委屈,但他是那么弱小。為什么呢?其實很簡單,當(dāng)驕陽似火時,當(dāng)大雨傾盆時,當(dāng)狂風(fēng)襲來時,他們沒有讓小苗去“頂”而是保護(hù)他。小苗沒有經(jīng)受過大自然的.洗禮與挑戰(zhàn),怎么會挺拔呢?現(xiàn)實中,我們?nèi)祟愓沁@樣,讓自己的孩子過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。事實上,溺愛和嬌罐培養(yǎng)出來的寄生依賴思想,是我們這代致命的弱點。在蜜罐中生長的孩子永遠(yuǎn)是長不大的!

  勸慰天下的父母:多給孩子們一點放飛的機(jī)會,讓他們自由馳騁,闖出屬于自己的一片天吧!只有經(jīng)受過考驗,才是生活的強(qiáng)者!

生活的強(qiáng)者作文14

  周日,我讀了《雷鋒的故事》一書,書中介紹了雷鋒同志不怕困難,不怕犧牲,他甘愿為祖國奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國精神,他全心全意為人民服務(wù)的事跡,使我久久不能忘懷。

  雷鋒練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時,由于個子小,體質(zhì)弱,他費盡力氣,總是不能及格。雷鋒心里十分不安,他想:我一個人不及格,會影響全班的訓(xùn)練成績,更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個手榴彈都投不遠(yuǎn),怎么保衛(wèi)祖國?

  一連幾天,他的胳膊投得又腫又疼,不但沒有進(jìn)步,反而越投越近了。急得他睡不好覺,吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈,不管雪冷風(fēng)寒,去操場上苦練。不管投多遠(yuǎn),只要教練彈一出手,馬上就追過去,抓起來再往回投,往回跑,真像一只小老虎,來回奔跑在操場上。終于雷鋒沒有白練,超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。

  我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿,使自己投彈及格,寧愿犧牲自己的休息時間,連續(xù)苦練,甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累,并且時刻激勵自己要克服困難,做一名優(yōu)秀的`革命戰(zhàn)士。

  校園生活中,我要學(xué)習(xí)雷鋒,多為辦集體做事,把班集體的榮譽(yù)放在第一位,為我班爭光。平時體育鍛煉時,我最害怕跑步,認(rèn)為這是一項十分辛苦的活動,也不積極鍛煉,體育成績不是很好。在學(xué)習(xí)上,一有難題,我就退縮,不會再花很多時間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》,要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者,使自己成長為一名合格的學(xué)生。

生活的強(qiáng)者作文15

  生活中有苦有甜,而我多于苦的一面。正因苦,我則強(qiáng)。

  人說,苦中出人才!這話,是不假,可我沒有多少應(yīng)驗。多年來,指苦熬成了一半,另一半?yún)s還在掙扎。需要奮斗,需要努力。

  不辛苦怎能成才?不辛苦怎能成大事?古代歷來成事者乃勞心矣!他們餓其體乏,勞其筋骨,苦其心志。最終走向了成功。我正因有其教悔,敢當(dāng)生活的強(qiáng)者!一次次沖擊漩渦,一次次搏斗,又一次次與小人開戰(zhàn)。有時跌倒了,我不灰心,不回頭。向前方?jīng)_刺,向人生挑戰(zhàn)!

  正因苦,我才強(qiáng)有力地回?fù);正因難,我才一生拼搏;正因有前人的先例,我才敢于創(chuàng)造條件上。平平庸庸是沒有啥大作為的。我要率先走在前頭,為世人開先例,替天行道。有人覺的.我不會有好結(jié)果的,可我不死心,我認(rèn)為,只有苦,方知烈?嗔司鸵獖^發(fā),苦了就要大干。相信路是會有的,看你會不會選擇。

  生活就是這樣,你強(qiáng)它就弱。要讓你指揮生活,而不要讓生活左右你。一生中,我強(qiáng)它就得讓路,當(dāng)然行程中不免會有磕磕碰碰,一路披荊斬棘,不要失望。

  生活中當(dāng)然有時也有甜的一面,只是甜了你不知覺,苦了反而叫苦連天。與其叫苦連天,不如拼搏一番。我其實一生都在拼搏,拼搏有時會得到收獲,有時卻收效不大。需要繼續(xù)向前邁進(jìn)!相信強(qiáng)者,會有好兆頭。就算不成功,也要賭注一把。

  又是一年初夏到,天氣漸熱,我心還向往自己的夢想。決定繼續(xù)走自己的路,做一個生活的強(qiáng)者。把苦的一面奪回來,讓甜伴隨我。

  其實只有苦才知甜,沒苦怎能感覺甜?正如渴了才知水甜,道理皆此!

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