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課余生活的作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的課余生活的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
課余生活的作文1
我的課余生活,像天上的云朵,多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中,我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)彈琴時(shí),看見(jiàn)琴行里有各式各樣的樂(lè)器,有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,我覺(jué)得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣,黑黑的、小小的,非常有趣,但是我一點(diǎn)也看不懂,真想放棄學(xué)了。后來(lái)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“做任何事情都不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了爸爸的話后,我堅(jiān)持了下來(lái)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解,回到家刻苦練習(xí),經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí),終于可以彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國(guó)”全國(guó)青少年才藝表演大賽,獲得了電子琴演奏金獎(jiǎng)。(起初只寫(xiě)到學(xué)會(huì)彈琴了,老師提醒你寫(xiě)這次的比賽,應(yīng)該印象很深的)
比賽那天,來(lái)自全國(guó)各地參加比賽的小朋友有三百多人,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,我還真擔(dān)心自己不能得獎(jiǎng)。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》,比賽時(shí),我一上場(chǎng),臺(tái)下就鴉雀無(wú)聲,有好多照相機(jī)對(duì)著我,燈光打得很亮,當(dāng)時(shí)我的`心怦怦直跳,擔(dān)心會(huì)彈錯(cuò),不過(guò)我很快靜下心來(lái),彈的時(shí)候和平時(shí)在家練習(xí)時(shí)一模一樣,發(fā)揮的非常好,我的演奏贏得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委們的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)自己的努力,我終于獲得了本次比賽的金獎(jiǎng)。
學(xué)琴讓我懂得了一個(gè)道理,不管做任何事,只要堅(jiān)持,不怕困難,一定會(huì)有收獲。
三(6)班 孫昕翊
。ㄐO在老師的指導(dǎo)下修改了文章,第一次寫(xiě)作文還是有快點(diǎn)寫(xiě)好完成任務(wù)的心態(tài),其實(shí)老師知道你這次去北京比賽的經(jīng)歷,應(yīng)該可以寫(xiě)得很生動(dòng);丶倚薷暮,再讀你的文章寧日容就豐富多了。其實(shí)寫(xiě)作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現(xiàn)在的文章,應(yīng)該會(huì)有不同的感受吧。)
課余生活的作文2
人生如水,花,雨,霧。面對(duì)豐富多彩的生活,在學(xué)習(xí)之外極其有限的時(shí)間里,我為自己的課余生活選擇了一種簡(jiǎn)單純粹的色彩,沒(méi)有了大悲大悲的沉重色彩,有的只是悠閑安靜的看書(shū)、聽(tīng)歌、喝茶。
在一個(gè)悠閑的午后,溫暖的陽(yáng)光懶懶地照在身上,我翻開(kāi)卷軸,欣賞中國(guó)古典文學(xué)的精華。先不說(shuō)豪放飄逸的詩(shī)人李白,也不說(shuō)沉郁失意的詩(shī)人杜甫,只說(shuō)一首《牡丹亭》,一首《桃花扇》,一首《長(zhǎng)恨歌》,一折《西廂記》,讓我深深陶醉!霸瓉(lái)全世界都是,好像都是賠給破墻的.!比绱思ぐ旱难葜v,如此豐富多彩的表達(dá),如此豐富深刻的含義,真讓人讀了上千次都煩!而那不尋常的浪漫,為什么不讓人們沉迷呢?很多個(gè)下午,我就像一艘船,那么沉迷于中國(guó)古典文學(xué)的長(zhǎng)河。
日落時(shí)分,夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了我的身影。在我的耳朵里,是隨著優(yōu)美的聲音起舞的靈動(dòng)的音符。輕盈歡快的舞蹈,舞蹈是溫柔的千次,舞蹈是華麗的,仿佛帶著花香的甜蜜。來(lái)到我身邊的是溫暖美好,留下永恒的回味。蘇州評(píng)彈在輕唱淺唱中透露出江南無(wú)窮的魅力;梅花三弄,在光聚和慢捻中奏響古人對(duì)人生的哲學(xué)思考。它平靜了幾千年,不需要刻意裝飾!粝碌亩嘤辔淖种皇悄切┣擅畹墓P記。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)水晶酒杯和一束鐵觀音把我?guī)肓瞬璧氖澜纭?辞宄旱乃G中帶茶;綠茶因水而亮。“杜康是解決我后顧之憂的唯一方法”這種廢話,我從來(lái)不同意。我只相信茶是我的最?lèi)?ài),甚至是我的精神支柱之一,茶的世界也是很多人的精神棲息地。喝茶的人一定要安心,不然只會(huì)嘗到茶的苦味,這是重度飲酒者學(xué)不會(huì)的。“一杯綠茶引漢唐”。在茶和霧的芬芳中,我仿佛穿越了時(shí)空,回到了繁華的唐朝,再次感受到了唐詩(shī)的古老魅力。
抱著平常心,有真性,讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè),喝茶,這就是我簡(jiǎn)單的課余生活。
課余生活的作文3
自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班,大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人,他的肚子是空的,用來(lái)放彈珠,后面有個(gè)按鈕,按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)。“彈珠超人”的玩法很簡(jiǎn)單,各自在各自的位子上站好,分好隊(duì),然后石頭剪刀布,贏者先來(lái),第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌恕保绻麖椫楸粡棾雠_(tái)桌,“彈珠超人”就還在原地,你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方,沒(méi)有掉下臺(tái)桌,就站到彈珠滾到的地方,_對(duì)方,就站在對(duì)方站的地方,_自己一隊(duì)的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思,有一次,我和我們班的同學(xué)一起在玩,當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí),我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn),_了網(wǎng),慢慢的向下滾,快擊中_的“彈中超人”了,這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來(lái):“快掉下去!”有些喊著:“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著,玩彈珠超人也要很沉著,如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí),我只跟他相差一尺遠(yuǎn),旁邊的同學(xué)喊起來(lái),我被他們影響了,沒(méi)瞄準(zhǔn)就射,一下子就斜了,白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。
玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次,我和張東方一組時(shí),我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的人打中對(duì)方,因?yàn)榈谝痪植荒芩廊,所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊,?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的'干掉對(duì)方。還有一次,我和_合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí),如果被對(duì)方打掉一個(gè),我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn),靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧,玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù),我就不一一說(shuō)了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲,有時(shí)你離對(duì)方很近,卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了,還有,要靠隊(duì)友的配合,以戰(zhàn)術(shù)取勝,這就是玩“彈珠超人”的樂(lè)趣。
課余生活的作文4
課余生活是美好的,上了一節(jié)課,課余生活可以讓剛剛一直在動(dòng)的腦袋休息一下,和同學(xué)玩,這是上學(xué)中最有趣的事了。想必,不同學(xué)校,不同班級(jí)的課余生活也是不一樣的。下面,我就來(lái)介紹一下我們班的課余生活吧!
課余生活一:八卦滿(mǎn)天飛。
自從陳永尚這個(gè)八卦記者到我們班的時(shí)候開(kāi)始,我們班從以前沒(méi)有八卦變得八卦滿(mǎn)天飛,我本來(lái)是不想告訴大家的,這回影響我們的班風(fēng)!但是,陳永尚同學(xué)做的實(shí)在是太過(guò)分了。他說(shuō)出的.話就像是一位專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)婚姻介紹的工作人員說(shuō)的話。根本不符合是六年級(jí)學(xué)生說(shuō)的話。不行,我來(lái)舉個(gè)例子你的老公(老婆)在那呢,還不趕快去來(lái)一個(gè)熱情的擁抱嗎?”然后他把他(她)推過(guò)去,提他(她)說(shuō)!我身邊這位XXX想嫁給你,你愿意嗎?”
每次只要是我們班的人聽(tīng)到這句,就很不得舉起凳子向他腦袋上砸過(guò)去……
課余生活二:游戲?qū)<掖蟊绕础?/p>
下課的時(shí)候,聊游戲是最好的打發(fā)時(shí)間了。什么穿越火線啦,奧比島、奧拉星之類(lèi)的東西是我們班出明的游戲,一下課。大家總會(huì)聚在一起聊游戲,比如說(shuō)這一關(guān)怎么過(guò)?你有這只精靈嗎?你有這把槍嗎?等等等等的東西,每節(jié)課下課都聊,聊什么游戲的都有,總會(huì)有聊不完的話題。我呢!我就喜歡聊穿越火線了,我可是穿越火線的忠實(shí)愛(ài)好者,那個(gè)地圖我都會(huì)玩!喜歡玩穿越火線滴童鞋們有不會(huì)的問(wèn)題可以問(wèn)我哦!
課余生活三:真心話大冒險(xiǎn)。
有時(shí)候八卦說(shuō)膩了,游戲也談完了。大家就不約而同的玩起了真心話大冒險(xiǎn)這個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的:先抽一張功能牌,如果上面印著“免疫本次懲罰”的字樣,那你就是一位幸運(yùn)兒,這次就不用抽真心話大冒險(xiǎn)卡牌。如果上面印著“別看了,就是你!”的字樣,那這次你可以抽真心話卡牌回答上面的問(wèn)題,也可以抽大冒險(xiǎn)的卡牌實(shí)現(xiàn)上面的要求。如果上面印著“同時(shí)回答兩個(gè)問(wèn)題”的字樣,那你可就悲催了,要回答一個(gè)真心話和一個(gè)大冒險(xiǎn)的問(wèn)題。上面印著“同時(shí)選擇一個(gè)真心話和大冒險(xiǎn),然后選一個(gè)執(zhí)行”這樣你就可以各選一張?jiān)趫?zhí)行,如果……好多好多,說(shuō)也說(shuō)不玩,我就不一一給大家介紹了,想了解的就自己買(mǎi)一個(gè)來(lái)玩玩吧。
這就是我們班,一個(gè)又一個(gè)“奇葩”的課余生活。
課余生活的作文5
說(shuō)起課余生活,我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶(hù)外活動(dòng),比如說(shuō)踢足球,打乒乓球,跑步、游泳之類(lèi)的。但我的的`課余生活卻安靜而平常,那就是讀書(shū)。
課余時(shí)間我為什么一定要讀書(shū)呢?主要原因有兩點(diǎn):第一,我的課外班太多。媽媽認(rèn)為快要小升初了有必要多學(xué)點(diǎn),所以每天我都要馬不停蹄的上著各種課外班,根本沒(méi)有大塊兒的空閑時(shí)間去做各種運(yùn)動(dòng)。第二,書(shū)的內(nèi)容太豐富多彩了,經(jīng)常會(huì)讓我的腦海里神奇地呈現(xiàn)出各種畫(huà)面,如身臨其境而深陷其中。
你問(wèn)我讀書(shū)有什么好處?這個(gè)問(wèn)題相信每個(gè)人都會(huì)異口同聲地回答:“漲知識(shí)唄!”但對(duì)我而言,讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能放松心情,開(kāi)拓視野,增加想象力。如果沒(méi)有讀過(guò)這么多書(shū),那我在觀賞月亮的時(shí)候,恐怕只能說(shuō):“哇!今晚的月亮好大好圓呀!”而因讀過(guò)詩(shī)書(shū),我就會(huì)說(shuō):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!碑(dāng)看到天邊落日余暉,一排大雁南飛,我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!倍皇恰疤靺,好多鳥(niǎo)呀!真好看呀!”讀書(shū)多了,很多積累的東西就會(huì)浸在我們的腦海中。
常常我學(xué)習(xí)累了,就捧起一本書(shū),臥在沙發(fā)上,津津有味的讀起來(lái)。經(jīng)常連爸爸媽媽跟我說(shuō)話都聽(tīng)不到,為此也沒(méi)少被數(shù)落。記得有一段時(shí)間,我迷上了《哈佛家訓(xùn)》,一有時(shí)間就看。那天正讀到精彩處,就忍不住笑出聲來(lái)。媽媽喊我:“魏子欽,魏子欽,吃飯了!”我隨口就“嗯”了一聲,卻一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又喊我了,聲調(diào)明顯提高了八度,“都叫了你幾次了,怎么回事兒?快過(guò)來(lái)吃飯!”半天我才緩過(guò)神來(lái),連忙說(shuō)道:“哦,馬上!馬上!”說(shuō)是馬上,還是舍不得放下手里的書(shū),直到媽媽有些生氣地站在我面前,我才意識(shí)到要大禍臨頭,這才極不情愿的放下書(shū)。自然也少不了被媽媽又“教訓(xùn)”一番。
讀書(shū)讓我的課余生活豐富了很多,也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。讓我知道了社會(huì)的發(fā)展,歷史的變遷,生活的不易。我更愛(ài)讀書(shū)了!
課余生活的作文6
星期五下午,老師神秘地把我“請(qǐng)”到辦公室。令我感到意外的是,她沒(méi)有像往常那樣和我談心,而是要我教她打羽毛球。這不,連拍子都準(zhǔn)備好了。
老師這回算是找對(duì)人了,別看我個(gè)子矮,我可是全校羽毛球比賽的冠軍呢,我得意地想:有我這么出色的教練,包你不出3分鐘就能學(xué)會(huì)。
我先耐心地給她講了動(dòng)作要領(lǐng),然后就開(kāi)始了正式“訓(xùn)練”。發(fā)球時(shí),我盡量把球打到她容易夠到的地方,可她總是眼睜睜地看著球落地,就是接不著;偶爾接到了,也是見(jiàn)高不見(jiàn)遠(yuǎn),往往又落回自己腳下。為了接她那些歪歪斜斜的球我累得滿(mǎn)頭大汗。最可氣的是,我一次又一次地給她講解要領(lǐng),可她還是毫無(wú)進(jìn)步。哎喲,一向聰明的老師這次怎么這么不開(kāi)竅啊!這時(shí),老師又笑呵呵地說(shuō):“真不好意思,麻煩你把技巧再告訴我一遍,我又忘了!蔽覠o(wú)可奈何,只好懶洋洋地應(yīng)付著她。
“怎么,不耐煩了?你才給我講了5遍要領(lǐng)啊!崩蠋熗O聛(lái),笑瞇瞇地看著我。才5遍?照這樣下去,百八十遍也是白搭,我正在煩躁,忽然看見(jiàn)老師臉上露出了“壞壞”的笑容。咦,情況不對(duì)!我曾聽(tīng)說(shuō)老師原來(lái)是運(yùn)動(dòng)健將,怎么可能不會(huì)打羽毛球呢?難道她別有用心?我左思右想,忽然心里“咯瞪”一下:哎喲,我明白了,最近我上課總是馬馬虎虎的,作業(yè)也丟三落四,為了這,老師曾找我談了好幾次,不過(guò)我都是當(dāng)面答應(yīng)得痛快,轉(zhuǎn)身就拋到腦后了。難道老師是要借此機(jī)會(huì),讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺(jué)?想到這兒,我不禁臉上發(fā)燒。
“接球!”老師突然一球發(fā)來(lái),我躲閃不及,球打在了身上。老師抹了抹汗珠,對(duì)我說(shuō):“想什么呢,這么出神?”我壯著膽子不好意思地說(shuō):“老師,我明白了,我以后一定用心上課,不再那么馬虎了!薄芭?你這小子還算機(jī)靈,總算看出我的‘詭計(jì)’了!崩蠋熀孟袼闪丝跉,瞇著眼睛說(shuō),“我的.目的已經(jīng)達(dá)到了,要不要好好地殺一局?”“好啊!”我挽起袖子,為維護(hù)我這“全校霸主”的榮譽(yù)和老師展開(kāi)了一場(chǎng)真刀真槍的大戰(zhàn)。果然,老師水平不低,我們打得異常激烈,也異常興奮。
課余生活的作文7
在我多彩的校外生活中色彩最艷麗的就是集郵。欣賞郵票是我們家里的一大趣事。 _一天晚上,我們看完電視連續(xù)劇《西游記》后,全家人余興正濃。這時(shí),爸爸拿出《西游記》郵票叫我和媽媽看。啊!這套郵票真好看。它不但形象逗人,而且色彩鮮艷,畫(huà)面上的人物栩栩如生。 我正看得出神,爸爸突然問(wèn)我:“媛媛,你看這套郵票怎么樣?”“爸爸,我認(rèn)為很漂亮!’’“那么你能看出這套郵票有什么地方畫(huà)錯(cuò)了吧?”聽(tīng)了爸爸這么一間,媽媽也連忙湊過(guò)來(lái)和我一起看起了郵票。過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽都搖搖頭說(shuō):“看不出來(lái)有什么錯(cuò)誤啊!边@時(shí),爸爸對(duì)我們講起了這套郵票中的一個(gè)小故事。
“早在這套郵票發(fā)行不久的1980年,上海市長(zhǎng)寧區(qū)少年宮集郵組的同學(xué)們,給集郵雜志編輯部寫(xiě)信,指出《西游記》這套郵票中的第二、第三和第四枚郵票上的孫悟空的服裝有問(wèn)題,這三張郵票畫(huà)面反映的故事都是發(fā)生在孫悟空跟隨唐僧取經(jīng)以前。那時(shí),孫悟空根本沒(méi)有得到虎皮裙。但是這三張郵票上的孫悟空都穿著虎皮裙……” 聽(tīng)到這,我想起電視連續(xù)劇《西游記》里唐僧收孫悟空的故事情節(jié),急忙打斷爸爸的.話.說(shuō):“孫悟空拜唐僧為師以后,在路上打死了一只猛虎。晚上,唐僧在油燈下用虎皮為孫悟空做了一條虎皮裙子。從此,孫悟空穿上了虎皮裙! 爸爸接著說(shuō):“對(duì),這套郵票上的錯(cuò)誤是上海少年朋友們發(fā)現(xiàn)的! 我拿起了放大鏡,又仔細(xì)觀察了這幾枚郵票,果然發(fā)現(xiàn),在“戰(zhàn)哪吁”、“蟠桃園”和“八卦爐”這三枚郵票上孫悟空都穿著虎皮裙。
集郵中的趣味是無(wú)窮無(wú)盡的,有意義的集郵還必須和求知結(jié)合起來(lái)。從“古代發(fā)明”這套郵票中我看到偉大祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。數(shù)千年來(lái),我們智慧、勤勞的祖先,在同自然界的斗爭(zhēng)中,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),發(fā)明了司南、地動(dòng)儀、計(jì)里鼓氣渾天儀。從“古代科學(xué)家”這套郵票中,我知道了造紙術(shù)是我國(guó)最早發(fā)明的。發(fā)明者就是東漢時(shí)期偉大的發(fā)明家蔡倫。從郵票中我也看到了我們偉大的祖國(guó),經(jīng)過(guò)十年改革所取得的輝煌成就。從郵票中,我也了解了我國(guó)偉大的古代詩(shī)人李白、杜甫。 集郵不但使我從郵票畫(huà)面中汲取現(xiàn)成的知識(shí),而且通過(guò)集郵也培養(yǎng)了自己去善于發(fā)現(xiàn)間題和善于思考、調(diào)查、研究的習(xí)慣。
課余生活的作文8
我的課余生活如同一朵七色花,一瓣是萬(wàn)年青,充滿(mǎn)著活力和生機(jī);一瓣是玫瑰,帶給我無(wú)窮的激情和力量;一瓣是茉莉,散發(fā)著淡淡的清香;……
每當(dāng)星期六的早晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。
看,羽毛球像一只快活的小鳥(niǎo):一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥(niǎo)的是兩只手:一只是強(qiáng)壯有力的大手,一只是纖細(xì)白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍,小鳥(niǎo)歡快地向我飛來(lái);“啪”我來(lái)了個(gè)“海底撈月”,小鳥(niǎo)又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去。“哈哈!小小年紀(jì),就想打敗你老爸,沒(méi)門(mén)兒”。說(shuō)完,爸爸弓下腰,輕輕一碰,球就像離弦的.箭一樣射了過(guò)來(lái),眼看就要落地了。在這緊急時(shí)刻,我急中生智,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì),把球回了過(guò)去:“嘿嘿!老爸,要知道,初生牛犢不怕虎呀!”“你這個(gè)小鬼,我還真是不能小瞧你!”爸爸一轉(zhuǎn)身,來(lái)了一個(gè)“白鶴展翅”。我后退一步,給爸爸來(lái)了一個(gè)“晴天霹靂”,打得他措手不及;艁y中老爸翹起一只腳,把球踢了過(guò)來(lái)。我笑得前俯后仰:“哈,老爸,你犯規(guī)了,你說(shuō)這球算誰(shuí)的?”爸爸不甘示弱:“你這個(gè)小家伙,我可是讓你的!
接下來(lái)幾場(chǎng),我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……
除了打球,我還非常喜愛(ài)游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家,我就讓舅舅帶著我和兩個(gè)表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開(kāi)著摩托車(chē),以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到了河邊。我們手忙腳亂地?fù)Q好游泳衣,迫不及待地跳下水去。
玩了一會(huì)兒,姐姐提議說(shuō):“我們來(lái)潛水比賽吧!”“好,我肯定超過(guò)你們!蔽疑钌畹匚艘豢跉,鉆進(jìn)水里?刹坏1分鐘,我就憋不住了,大叫一聲,躍出水面,姐姐們聽(tīng)到我的喊聲,都把頭露出了水面,看著我的狼狽樣,不禁哈哈大笑……
雖然游泳時(shí)的我洋相百出,可旱冰場(chǎng)上的我卻是那么矯健,那么靈活,一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書(shū)中的我又是那么安靜,一坐就是幾個(gè)小時(shí)……
這就是我的課余生活,它豐富多彩,讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松身體,放飛心情,如同一條活潑的小溪,帶著我快樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。
課余生活的作文9
陽(yáng)光溫暖地撒在我身上,在地上勾勒出另一個(gè)我。生銹的扶梯后面,有一種神奇的光芒,一切都充滿(mǎn)了和諧。我陶醉其中,藍(lán)天白云陽(yáng)光融為一體,在我面前緩緩展開(kāi)。我不禁由衷感嘆,‘多美的畫(huà)/貓啊,你不覺(jué)得嗎?’喵,你說(shuō)是不是?喵,你舒舒服服地在我腳邊伸了個(gè)懶腰,享受著陽(yáng)光浴。我的嘴微微向上翹起,輕輕地?fù)崦念^發(fā)。哦,你真的可以享受它。這只貓是我家的新成員,也是一只流浪貓。天氣很好,所以它留在我們家,所以我們歡迎新成員并保留它。一開(kāi)始我并不在乎它的存在,就像地上有個(gè)紙團(tuán)一樣,但我忽略了它。初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)包圍了我。我眼里只有學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng),習(xí)慣了以沉默的姿態(tài)面對(duì)生活。好像每天都過(guò)著同樣的生活,做著同樣的事情。上課盯著黑板怕漏一個(gè)地方,導(dǎo)致比別人慢半拍。下課后,我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí),覺(jué)得自己可以走在別人前面。起得比雞早,學(xué)得比貓晚,可以證明老班說(shuō)的:‘三年級(jí)不是智力問(wèn)題,是耐力問(wèn)題!詈笪宜さ沽,眼皮開(kāi)合,學(xué)會(huì)了打架。于是我小氣的老板勉強(qiáng)給了自己一個(gè)假期。一次午休,我把書(shū)落在身后,出了門(mén),看著對(duì)面矗立的高樓,擋住了我的.陽(yáng)光。一些失望正在降臨。那只貓突然從我身后跳出來(lái),拉著我的褲子,好像要把我引到別的地方。我有點(diǎn)生氣,也掩飾不住對(duì)貓的感情。它終于停了,我上去教訓(xùn)了它一頓。突然,一米陽(yáng)光從狹窄的車(chē)廂里射進(jìn)來(lái),準(zhǔn)確地打在我身上,打在我的心上,我心情很好。我正要感激地看一眼那只貓,沒(méi)想到這家伙在我腳邊睡得正香。我把它抱在懷里,坐在扶梯上。喵喵的貓驕傲地叫著,然后繼續(xù)曬太陽(yáng)。晴朗的藍(lán)天下,空蕩蕩的陽(yáng)臺(tái)上,只傳來(lái)陣陣鼾聲。太陽(yáng)看著我咪咪笑,我看著懷里的小貓笑。云朵開(kāi)始無(wú)賴(lài)地占領(lǐng)太陽(yáng),光彩頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在他們身后,依然是破損的梯子和寂靜的陽(yáng)臺(tái),一切都恢復(fù)了原狀。只有哭聲才能證明剛才的一切。陪貓曬太陽(yáng)曬心是我的課外生活。
課余生活的作文10
我的課余生活是豐富多彩的,真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。有時(shí)喜歡打羽毛球,有時(shí)喜歡上網(wǎng),有時(shí)喜歡打排球,有時(shí)喜歡跑步……但是,我最喜歡的是養(yǎng)花。
以前,我家大院子里全部都開(kāi)滿(mǎn)了花,散發(fā)出一陣陣清香,我也是十分喜歡養(yǎng)花。有時(shí)侯,看著花都競(jìng)相開(kāi)放,我就特別開(kāi)心!
等到曇花開(kāi)了!在海帶狀的綠葉坳口間,一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng),筒裙似的花托,攏不住豐腴的白玉般的花苞漸漸地裂了開(kāi)來(lái);雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái),一片,二片,三片……接著,成束成束的米黃色的花蕊徐徐綻開(kāi),中間一根柱狀的白蕊高高翹起……花瓣一層層地分開(kāi)來(lái),最外一層花瓣使勁往后翹,開(kāi)成一朵圓形的`大白花,借著燈光,只見(jiàn)它那白凈的花瓣潤(rùn)如玉,白如絹、輕如紗。多么嬌媚,多么誘人,多么可愛(ài)!真比白牡丹還要白上幾倍,我不禁叫到:“真美!真美!”隨著晚風(fēng)的吹拂,陣陣曇花的香氣散發(fā)在空氣中,沁人肺腑,人們不禁贊嘆了起來(lái)!鞍⊙窖,好香!好香!”
“這真是曇花一朵香一片呀!”美麗的曇花,以驚人的速度奇跡般地怒放了,悄悄地散發(fā)著幽遠(yuǎn)的清香……
那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、黑菊、龍爪菊……姿態(tài)各異,生趣盎然,嬌媚的花瓣借著陽(yáng)光閃耀著美麗的光彩;那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。啊,朵朵奇姿異彩的菊花里不時(shí)飄出縷縷襲人的清香;迎風(fēng)送來(lái),那花猶如浪,那香猶如風(fēng),整個(gè)院子成了花的世界,花的海洋。
我并沒(méi)有著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍那樣,通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。我根本沒(méi)有那么深的體會(huì),但我還覺(jué)得在養(yǎng)花的同時(shí),就像老舍養(yǎng)花中能夠讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。我的體會(huì)也比較深刻,可我還在養(yǎng)花的過(guò)程中感到非常得快樂(lè)。養(yǎng)花能夠給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。
課余生活的作文11
我的課余生活我的課余生活豐富多彩,有很多愛(ài)好。例如,打籃球、排球、乒乓球、畫(huà)畫(huà)和練習(xí)漢字,讓我挑選一些愛(ài)好并詳細(xì)介紹它們。我一有課就去打籃球。我是打籃球的專(zhuān)家。我可以一次射門(mén)得分,可以說(shuō)是100回合。當(dāng)然,我有時(shí)依靠運(yùn)氣。
當(dāng)我和我的伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我的伙伴們會(huì)給我打不好籃球的人,因?yàn)槲姨袅。比賽開(kāi)始了。我和我的隊(duì)友站成一排。這是敵人的發(fā)球。我跑上去說(shuō),“我是你的隊(duì)員!彼鸦@球傳給我,這太可笑了。所以他們的'幾個(gè)搭檔來(lái)找我一起搶球。我不知道該怎么辦,所以我把球傳給了我的隊(duì)友。我跑了,隊(duì)友又把球傳給了我。我隨風(fēng)升起,仿佛在飛翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮,還有點(diǎn)運(yùn)氣。我有時(shí)打乒乓球,這也是我的愛(ài)好之一。雖然我不太擅長(zhǎng)打乒乓球,但我非常喜歡乒乓球。我通常在下課的時(shí)候打籃球,但是有時(shí)候我也在沒(méi)有伙伴的時(shí)候打乒乓球。我總是在乒乓球比賽中獲勝。我玩得很開(kāi)心,別人發(fā)球快得像閃電,我抓不到任何球,但我的發(fā)球有自己的特點(diǎn),只要我發(fā)球,別人就打不快,因?yàn)槲业那蚝艿。有一次我的搭檔送我一個(gè)球。在它落地之前,我不知道它在哪里。我丟了兩個(gè)球。如果我不打慢球,他會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。這樣,別人總是貶低我,讓我把失敗變成勝利。這樣,乒乓球成了我的愛(ài)好之一。我也非常喜歡練習(xí)書(shū)法。
每次吃完飯,我都練習(xí)書(shū)法。我通過(guò)看字帖練習(xí)書(shū)法,而不是把它印在紙上。我一次只練習(xí)10個(gè)字符,但我必須每10個(gè)字符寫(xiě)20分鐘。我非常認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法。我總是先看網(wǎng)格,然后把每一筆都放在一個(gè)好的位置,一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。我在10個(gè)字符中至少練習(xí)了5個(gè)字符。但是只要我有更多的家庭作業(yè),我的寫(xiě)作就不同于練習(xí)漢字,因?yàn)槲姨o張了,想去做。
但是有一次我上了書(shū)法課,我很高興,因?yàn)槔蠋熞覍?xiě)幾本,所以我寫(xiě)得很好。我還有很多愛(ài)好,這是我的三個(gè)愛(ài)好,怎么樣,還不錯(cuò)!
課余生活的作文12
說(shuō)起我的課余生活,那正是七彩的畫(huà)盤(pán)——繽紛斑斕。
首先,我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂,讀讀唐詩(shī),品品宋詞,猜猜謎語(yǔ),賞賞對(duì)聯(lián)。不過(guò),這還只是暢游書(shū)海前的“熱身運(yùn)動(dòng)”!盁嵘怼敝,我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》,游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救。
不巧的是,由于《暴風(fēng)驟雨》,幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里,原來(lái)是《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書(shū)都這么驚心動(dòng)魄,看來(lái)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),緩解一下緊張的情緒了:“先打開(kāi)收音機(jī),聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè),跟上時(shí)代的節(jié)拍,然后回味一下老歌,讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去,擴(kuò)散開(kāi)來(lái),最后欣賞欣賞世界名曲,讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)!睆腤AV、MIDI到CD、MP3,總算過(guò)了一回癮。
看飽聽(tīng)足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢(qián)幣小心放入錢(qián)幣收藏本,然后用鑷子將“方寸之間,魅力無(wú)窮的”郵票放進(jìn)集郵冊(cè),接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門(mén)票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后,免不了要瀏覽一番,走進(jìn)這“微縮世界”,凈化靈魂。
在我的課余生活中,沒(méi)有電腦可不行。我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上,我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件,可好玩了!
為了擴(kuò)展思維,我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng),早期津津樂(lè)道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對(duì)我已經(jīng)不適用了,現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。且慢,不能光顧自己,陽(yáng)臺(tái)上的鴿子該喂玉米了,窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道,以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命–這,也是一種閑情雅趣呢!
當(dāng)然,我不會(huì)整天練“坐功”,出去呼吸呼吸新鮮空氣,進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的',因?yàn)榕懿侥苁股眢w強(qiáng)健,游泳能增大肺活力,滑冰與騎自行車(chē)有利于掌握平衡,就連乒乓球、羽毛球這類(lèi)小運(yùn)動(dòng)也能提高你的敏捷程度。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富,但我認(rèn)為:一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的,只要努力,你也能使你的課余生活充滿(mǎn)光彩!
課余生活的作文13
上課,復(fù)習(xí),考試,這樣的生活有些單調(diào),在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也有自己的一片藍(lán)天,一片青青草原。
小時(shí)候,我就被二胡那獨(dú)特的韻味吸引住了,它的身姿就像是一名窈窕的淑女,纖細(xì)的弓子就像是手中的絲帶,飄逸而有力。
課余的時(shí)候,我拿起那把用紅木做的二胡,琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘,輕輕拉動(dòng)那根弓子,優(yōu)美的音符跳了出來(lái),小心翼翼地?fù)軇?dòng)那兩根銀色的弦,“叮咚”,清脆的像瓷碗的敲擊,低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng),我想要用二胡練出動(dòng)聽(tīng)的旋律,當(dāng)一個(gè)世界聞名的演奏家,現(xiàn)在我感覺(jué)到,只要利用課余的時(shí)間去聆聽(tīng)它的旋律,已經(jīng)很開(kāi)心了,二胡沒(méi)有華麗的外表,只是樸素的讓人安心。
它的旋律時(shí)而柔情,時(shí)而洶涌,前年我已經(jīng)考出二胡最高級(jí),初三的時(shí)間很緊,所以也就不再天天練習(xí)了,到了周末,拿起那把古典的`二胡,重新練習(xí)《江南春色》。
柔美的,激烈的一曲終了,在練習(xí)這曲的過(guò)程中,腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活,柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中,任那清風(fēng)吹拂著她的衣袖,多么美麗的一副畫(huà)面!
那一首《悲歌》,情緒壓抑,音調(diào)哀愁低沉,有呼天搶地的痛不欲生,有欲哭無(wú)淚的難以名狀,一曲終了,世界變得沉靜下來(lái),思緒飄遠(yuǎn),從音符中體會(huì)作曲者心中的感情。
聽(tīng)一曲《漢宮秋月》,表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無(wú)可奈何,曲調(diào)優(yōu)美,調(diào)整緊張的心靈。
二胡的音調(diào)細(xì)膩多變,讓我愛(ài)不釋手。有人說(shuō),二胡的旋律很悲傷。有人說(shuō),二胡是一種哀傷的樂(lè)器。我卻認(rèn)為它抒情委婉,就算悲傷,也有柔和其中。那樣安靜的曲調(diào),掃走心中的陰霾,讓心一下子放松,干凈的像是透明的泡泡。通過(guò)二胡去看古代,看另一個(gè)世界,是何其美妙。
在緊張的初三,在課余時(shí)間用二胡來(lái)放松自己,陶冶心靈,心一下子安靜下來(lái),淡淡的,去體會(huì)音律的舞動(dòng),就算在緊張的氣氛中,也有舒適的放松,是那樣柔美。
這就是我的課余生活,與音樂(lè)一起度過(guò),沒(méi)有遺憾!
課余生活的作文14
我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的幾位老師,為了豐富我們的課余生活,決定讓我們兩個(gè)班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽,他們男生得知了這個(gè)消息后,高興得歡呼雀躍,有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天,參賽的男生們忙得不可開(kāi)交,一到校,就拿著籃球,一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上(好多無(wú)關(guān)者都去湊熱鬧),練習(xí)打籃球。雖然有熱又累,但仍然累得、熱得不亦樂(lè)乎。終于同學(xué)們期望已久的比賽那天來(lái)到了。參賽運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)穿著這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分寬大的球衣,早早的來(lái)到了學(xué)校。
下了第二節(jié)課,我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來(lái)到了比賽的目的地——寬闊的操場(chǎng)。不一會(huì)兒,一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽就拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)裁判員一聲哨響,參賽運(yùn)動(dòng)員立刻開(kāi)始爭(zhēng)奪那只籃球。只見(jiàn)對(duì)方選手“搶”到了籃球,馬上拍著籃球向籃筐全速前進(jìn),這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的`前面。他立刻把球傳給了其他隊(duì)員,另一名隊(duì)員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去,然后跳躍一下,對(duì)準(zhǔn)籃筐一投,啊,第一個(gè)兩分球被對(duì)方選手占住了,隨之,“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊(duì)員并沒(méi)有灰心,而是更加努力的去拼搏。這時(shí),籃球落到了我方選手里,只見(jiàn)他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐“飛”去,沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金,我方選手立馬把球傳給了其他隊(duì)員。那位隊(duì)員接到球后,向球筐沖去,對(duì)準(zhǔn)筐一投,遺憾的是沒(méi)有中。秋掉了下來(lái),恰好被對(duì)方選手接住了,這時(shí),我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊(duì)員荊棟把球“搶”了過(guò)來(lái),朝著球筐一投,哦!中了,歡呼聲又隨之而起……最后,由于我方隊(duì)員的實(shí)力欠缺,打成了26:30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來(lái),掃興而歸,個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
雖然,這次比賽我們輸了,但從中吸取了許多教訓(xùn)。因?yàn)槭∈浅晒χ,失敗是成功的階梯,只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷,那么,美好的未?lái)就等著我們?nèi)ラ_(kāi)闊與創(chuàng)造!
真希望老師再多給我們帶來(lái)精彩繽紛的課余活動(dòng)。
課余生活的作文15
我的課余生活可豐富了!我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、下棋、但我最喜歡的還是彈鋼琴和看書(shū)。
有一次,我們?nèi)乙グ⒁碳易隹,到了阿姨家,我一進(jìn)門(mén)就看到了一架鋼琴。那架鋼琴身穿一件燕尾服,是多么美麗呀!我很喜歡,就不由自主的摸起鋼琴來(lái),因?yàn)椴粫?huì)彈,就胡亂的拍琴鍵,弄出很大的聲音,爸爸責(zé)備我說(shuō):“這么很沒(méi)有禮貌,不能這樣!蔽覒M愧的低下了頭。
回家之后,爸爸看我很喜歡彈鋼琴,就張羅著給我買(mǎi)了一架很漂亮的鋼琴,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的焦急等待,我日思夜想的.鋼琴終于出現(xiàn)在了我的眼前。從此,我的學(xué)琴之路正式開(kāi)始了。
自從我有了一架屬于自己的鋼琴以后,我覺(jué)得每天都很充實(shí),回家之后,先寫(xiě)完老師布置的作業(yè)以后就馬上坐到鋼琴前,堅(jiān)持練習(xí)。我的生活已經(jīng)離不開(kāi)鋼琴了。不管多忙,我都每天抽空練習(xí)鋼琴。功夫不負(fù)有心人,我的努力終于有了收獲,我順利的通過(guò)了鋼琴四級(jí)考試,全家人都為我高興,我也暗自鼓勵(lì)自己,還要再接再厲,取得更大的成績(jī)。
我不但喜歡彈鋼琴,而且還很愛(ài)看書(shū)。
我家里有各方面的書(shū),包含科技知識(shí)、童話故事、作文書(shū)、課外讀物、每個(gè)周末我都要去圖書(shū)館看自己喜歡是書(shū),每次一打開(kāi)書(shū),就進(jìn)入了知識(shí)的海洋,忘記了時(shí)間的存在,我看了《夏洛的網(wǎng)》,知道了夏洛是多么的友好,對(duì)小豬威爾伯有著最真摯的友誼!看到《綠野仙蹤》里面的主人公都很勇敢。我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的孩子。
書(shū)中有著太多的知識(shí),永遠(yuǎn)都讀不完。書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)可以讓我明白一些道理,書(shū)對(duì)我的幫助很大,總之,書(shū)是我快樂(lè)的源泉,沒(méi)有了書(shū),我就沒(méi)有了快樂(lè)!
我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)彈鋼琴!讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多知識(shí),彈鋼琴給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣!讀書(shū)和彈鋼琴是我課余生活不好缺少的一部分!
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