課余生活的作文合集15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的課余生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課余生活的作文1

　　20xx年1月25日 星期三 天氣晴 今天，我和爸爸媽媽一起去一座美麗的菜園欣賞風(fēng)景。 我在車上老遠(yuǎn)就已經(jīng)看見了一層層黃色的“波浪”，你看，那片黃燦燦的菜花地就像千萬(wàn)只黃蝴蝶在菜葉中翩翩起舞。 一到菜園，我就迫不及待地跑向菜地。我第一眼就看見粉色和紫色的荷蘭豆花正在迎接我們呢！讓我想起那些五彩繽紛的蝴蝶。真美麗呀！接著，我還參觀了其他青菜，比如大白菜、西蘭花、菠菜……它們都長(zhǎng)的十分茁壯，看著看著我的口水都快流出來(lái)了。突然，我看見一株蒲公英在我面前，我仿佛聽見蒲公英媽媽在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把孩子們播種到別的地方去好嗎？”于是，我小心翼翼地摘了一朵蒲公英，使勁地吹起來(lái)。看到滿天飛的蒲公英種子讓我開心得跳了起來(lái)…… 你看，今天我玩得多開心啊！

　　月球村可以居住了

　　“3，2，1……發(fā)射”原來(lái)是地球不夠人類居住了，所以每個(gè)國(guó)家都有一批小移民將乘坐太空飛行器來(lái)到月球，到那里居住、生活。

　　移民們滿懷激動(dòng)的踏上月球，他們禁不住向地球望去，地球真的要擠爆了，地球沒有了原本的'蔚藍(lán)、綠色，因?yàn)榈厍蛏系娜祟悓?shí)在是太多了，把地球原本的膚色都快覆蓋住了"從今天起，我們來(lái)自各個(gè)國(guó)家的移民就要居住在月球上了"哇！在月球上，無(wú)論是夏天還是冬天，只要穿一件單單的薄衣，就可以度過(guò)春夏秋冬，這是因?yàn)楸∫碌耐鈱佑幸粚由衿娴钠卟誓�，這種七彩膜冬暖夏涼，省的買那么多衣裳。那里的房屋并不像現(xiàn)在的樓房必須著陸蓋，那里的房子都可以上下移動(dòng)，而且是云朵做成的，可以隨意變換形狀。如果去上班，直接按“上班”這個(gè)按鈕，房子就飄向你上班的地方，這樣既節(jié)省時(shí)間，又可以減少汽車排放尾氣。開會(huì)時(shí)，在脖子上貼一個(gè)小芯片，芯片只要與手機(jī)連接，如果有人打電話，只要用嗓子輕輕發(fā)出字音，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)將你說(shuō)的話傳遞給對(duì)方，這樣就不用影響開會(huì)了。如果缺錢，不用到銀行里去取錢，直接說(shuō)出要取的錢數(shù)，錢就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在錢包里。像我們這么大的學(xué)生，不用那沉重背書包，到了學(xué)校就玩兒，即使不學(xué)習(xí)，知識(shí)也會(huì)自動(dòng)傳送的腦子里，讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)、美麗自由的童年……

　　我相信有一天可以踏上月球?qū)崿F(xiàn)這些事情，2350年全世界人類等待你的到來(lái)！

課余生活的作文2

　　我的寫作是從學(xué)寫日記開始的。記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的諄諄教導(dǎo)時(shí)�；厥幵诙�際:“孩子，你長(zhǎng)大了，要開始學(xué)會(huì)記錄一些成長(zhǎng)的足跡，寫些日記吧�！泵鎸�(duì)爸爸微笑而深沉的眼神，我似愉非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了三年級(jí)，我正式開始寫日記。充滿稚氣的我把日記當(dāng)作楊談心中秘密的好友。小小薄薄的一本日記本，裝著我的喜怒哀樂(lè)，藏著我七彩的夢(mèng)。

　　后來(lái)，語(yǔ)文課里有了寫作。也許經(jīng)常寫日記，使我的寫作有了一定基礎(chǔ)，憑我的“小聰明”，小學(xué)作文順利過(guò)關(guān)，考試時(shí)的當(dāng)堂作文既不列提綱也不打草稿，還得了高分，為此我沾沾自喜。不料我的`“孤芳自賞”引起爸爸的關(guān)注。他沒有發(fā)火，只是愈味探長(zhǎng)地拍拍我的頭說(shuō):“寫作永無(wú)止境，基礎(chǔ)一定要打好�！�

　　上了初中，我才真正體會(huì)到憑“小聰明”是不行的。初中的作文要有深度，要有精辟的見解，要學(xué)會(huì)從生活中捕捉材料，而不像小學(xué)“流水賬”似的記敘。于是我開始認(rèn)真地學(xué)寫作。也就是從那一刻起，我第一次發(fā)現(xiàn)寫作比我想象中的難得多。

　　我天生不是一個(gè)很聰明的人.對(duì)寫作也沒有天賦。偶爾來(lái)了一二次所謂的“靈感”，就會(huì)像發(fā)現(xiàn)地下寶藏那樣高興。不過(guò)有一天我卻發(fā)現(xiàn)，我的一個(gè)興趣對(duì)寫作有很大的幫助，那便是看書。

　　我稱不上是書迷，只是覺得書中有精彩的生活。對(duì)于一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，書就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)把我深深吸引住。我看的書很雜，不過(guò)大多是外國(guó)作品，這些作品總讓我記憶猶新。特別讓我佩服的是外國(guó)作家的心理描寫細(xì)膩、真實(shí)，讓人感覺到一個(gè)個(gè)活生生的生命就在眼前。

　　讀了那么多的書，不僅積累了更多的知識(shí)，還對(duì)社會(huì)有了更進(jìn)一步的了解。讀書使我提高了思想修養(yǎng)，因而寫作時(shí)文章的主題更精辟更深刻。我深深地覺得，愛好看書不一定愛好寫作，但愛好寫作便一定愛好看書。要不然，為什么自古的大作家都“讀書破萬(wàn)卷”呢?

　　隨著年齡的增大，我已不覺得寫作很難。我感到寫作就像日記一樣已成為我的朋友。

課余生活的作文3

　　在我多彩的校外生活中色彩最艷麗的就是集郵。欣賞郵票是我們家里的一大趣事。 _一天晚上，我們看完電視連續(xù)劇《西游記》后，全家人余興正濃。這時(shí)，爸爸拿出《西游記》郵票叫我和媽媽看。啊!這套郵票真好看。它不但形象逗人，而且色彩鮮艷，畫面上的人物栩栩如生。 我正看得出神，爸爸突然問(wèn)我:“媛媛，你看這套郵票怎么樣?”“爸爸，我認(rèn)為很漂亮!’’“那么你能看出這套郵票有什么地方畫錯(cuò)了吧?”聽了爸爸這么一間，媽媽也連忙湊過(guò)來(lái)和我一起看起了郵票。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽都搖搖頭說(shuō):“看不出來(lái)有什么錯(cuò)誤啊�！边@時(shí)，爸爸對(duì)我們講起了這套郵票中的一個(gè)小故事。

　　“早在這套郵票發(fā)行不久的1980年，上海市長(zhǎng)寧區(qū)少年宮集郵組的同學(xué)們，給集郵雜志編輯部寫信，指出《西游記》這套郵票中的第二、第三和第四枚郵票上的孫悟空的服裝有問(wèn)題，這三張郵票畫面反映的故事都是發(fā)生在孫悟空跟隨唐僧取經(jīng)以前。那時(shí)，孫悟空根本沒有得到虎皮裙。但是這三張郵票上的孫悟空都穿著虎皮裙……” 聽到這，我想起電視連續(xù)劇《西游記》里唐僧收孫悟空的故事情節(jié)，急忙打斷爸爸的話.說(shuō):“孫悟空拜唐僧為師以后，在路上打死了一只猛虎。晚上，唐僧在油燈下用虎皮為孫悟空做了一條虎皮裙子。從此，孫悟空穿上了虎皮裙。” 爸爸接著說(shuō):“對(duì)，這套郵票上的錯(cuò)誤是上海少年朋友們發(fā)現(xiàn)的�！� 我拿起了放大鏡，又仔細(xì)觀察了這幾枚郵票，果然發(fā)現(xiàn)，在“戰(zhàn)哪吁”、“蟠桃園”和“八卦爐”這三枚郵票上孫悟空都穿著虎皮裙。

　　集郵中的趣味是無(wú)窮無(wú)盡的，有意義的集郵還必須和求知結(jié)合起來(lái)。從“古代發(fā)明”這套郵票中我看到偉大祖國(guó)的'悠久歷史和燦爛文化。數(shù)千年來(lái)，我們智慧、勤勞的祖先，在同自然界的斗爭(zhēng)中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了司南、地動(dòng)儀、計(jì)里鼓氣渾天儀。從“古代科學(xué)家”這套郵票中，我知道了造紙術(shù)是我國(guó)最早發(fā)明的。發(fā)明者就是東漢時(shí)期偉大的發(fā)明家蔡倫。從郵票中我也看到了我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)過(guò)十年改革所取得的輝煌成就。從郵票中，我也了解了我國(guó)偉大的古代詩(shī)人李白、杜甫。 集郵不但使我從郵票畫面中汲取現(xiàn)成的知識(shí)，而且通過(guò)集郵也培養(yǎng)了自己去善于發(fā)現(xiàn)間題和善于思考、調(diào)查、研究的習(xí)慣。

課余生活的作文4

　　我的課余生活豐富多彩：畫畫、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來(lái)到了美麗而又古老的富山大裂谷。

　　我們沿著臺(tái)階抬級(jí)而下，不久就來(lái)到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們?cè)谠诙纯咧泻錾�，忽下；忽左，忽右；忽明，忽暗；仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過(guò)，胖的人有可能

　　就過(guò)不去了，在這條石路上，人們做著各種動(dòng)作：側(cè)身、縮腹、低頭、昂首……簡(jiǎn)直是在做體操。

　　從石縫穿過(guò)，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著根，葉挨著葉。每一棵都一般粗細(xì)和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團(tuán)結(jié)，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹

　　子引起了我們的注意，只見它從一塊大石頭下面長(zhǎng)出，它的根部彎曲著繞過(guò)了石頭，筆直地向上生長(zhǎng)。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強(qiáng)呀！

　　微風(fēng)拂來(lái)，窸窸窣窣，滿山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽的聲響。竹林深處隱約傳來(lái)山澗泉水的叮咚聲，伴隨著林間此起彼伏的蟲鳴鳥叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的優(yōu)美的旋律。聽，是雨的“沙沙”聲�？�

　　不見雨點(diǎn)打在我們臉上�。∥覀兲ь^一看，原來(lái)是細(xì)密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。

　　在竹林中，我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯�？�！一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著美食，絲毫不受我們的影響�！鞍�！動(dòng)車組！”一個(gè)小朋友

　　的叫聲吸引了我們的'注意，過(guò)去一看，原來(lái)是一只百腳蟲，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節(jié)一節(jié)的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動(dòng)車組。

　　一路上，我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語(yǔ)伴隨了我們們的旅程。

課余生活的作文5

　　以前，我家附近都是山，我就像野孩子一樣，自由自在。而課余生活也就隨著季節(jié)的變化而變化。

　　春

　　春天，萬(wàn)物蘇醒，我們?nèi)�家人就興高采烈地上山去挖春筍。

　　我們開始挖竹筍了，由于爸爸媽媽小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大的，所以找和挖都快得很，很快就挖到了幾根竹筍。而我卻一根也找不到，更別說(shuō)挖了。我沒轍了，只好向他們求救，爸爸告訴我：“別急，慢慢來(lái)。做什么事都要有恒心，你怎么能現(xiàn)在就放棄了？加油，好好找！看看哪里有凸起”我聽了他的話，更是瞪大了眼睛找。忽然，我看見了一個(gè)地方凸起來(lái)了。我小心地把樹葉扒開，果然，下面有一根春筍！我馬上動(dòng)手挖了起來(lái)。不一會(huì)兒，一根春筍被我向戰(zhàn)利品一樣高高地舉了起來(lái)。

　　夏

　　夏天，烈日炎炎，而水果正好能解暑，現(xiàn)在該是摘楊梅的時(shí)候了！

　　大家?guī)Ш霉髯樱�提上籃子，一起上另一座山摘楊梅。我們到了山上，已經(jīng)有很多人在各自的土地上摘了。我們當(dāng)仁不讓，拿起棍子就捅。半天下來(lái)，也有了兩筐天然楊梅了！于是，奶奶就分一部分釀楊梅酒，一部分放冰箱。

　　秋

　　秋天，果實(shí)累累，有一種“萬(wàn)”里飄香的花開了。快和我一起去搖桂花把！

　　我家附近就有很多桂花樹。我們搖時(shí)，先在地上鋪上一層塑料，然后抱住樹干使勁搖，桂花就會(huì)爭(zhēng)先恐后地往下落。才一會(huì)兒功夫，塑料紙上已經(jīng)鋪滿了一層新鮮的.桂花了。桂花曬干后可以煮湯圓，可以泡茶，還可以送給親朋好友。

　　冬

　　溫州的冬天沒有杭州冷，所以不會(huì)下雪，只有陽(yáng)光，一直那么溫暖。

　　其實(shí)，端出椅子，和家人一起曬太陽(yáng)，也是很幸福的事。如果累了，閉上眼睛可以小睡一會(huì)兒……醒來(lái)后，太陽(yáng)依舊那么溫暖，身邊坐著的，依舊是爸爸媽媽，只不過(guò)，身上多了一條小而溫暖的毯子，僅此而已……

　　別人的課余生活是會(huì)變的，但我希望，我的課余生活，永遠(yuǎn)都這樣……

課余生活的作文6

　　我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視，跳繩，跑步�？晌易钕矚g的還是看書和玩滑板。

　　書，書是人類進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書是不可缺少的一部分，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂(lè)。帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú)。送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和美妙，學(xué)到了豐富的知識(shí)。讓我陶醉在知識(shí)的海洋里，我像在海洋里的＂小魚兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸。

　　每當(dāng)我有空余時(shí)間，媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書店．我像一條饑餓的＂小魚＂游進(jìn)了書的'海洋里．我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書，然后找一個(gè)安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺中我和書本度過(guò)了每一分，每一秒，讓我體會(huì)到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂(lè)．＜＜笨狼的學(xué)校生活＞＞中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)。＜＜賣火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

　�。�寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們?cè)摶丶伊�。＂媽媽的話把我從書的�?mèng)中驚醒了。我多么渴望時(shí)間能夠停留，讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游。

　　我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩。我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng)，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)��?lái)了輕松和歡笑。

　　記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來(lái)回扭動(dòng)．這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂(lè)的小燕子一樣，穿行在公園里。

　　用心靈去體驗(yàn)看書給我?guī)��?lái)的知識(shí)和樂(lè)趣。用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)��?lái)的歡笑和淚水。豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長(zhǎng)。

課余生活的作文7

　　“叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地奔出教室，沖向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛好，比如：什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯，開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅�。哦，最后還是挽紅輸了。只見她站到操場(chǎng)右面，用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開始了，我高興地問(wèn)：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著，她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒有被抓住!挽紅失望地跑回去�！笆裁搭伾�”?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問(wèn)�！敖鹕�!”哈哈，真是天無(wú)絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時(shí)，我覺得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爺真長(zhǎng)眼。”挽紅帶著勝利的笑容，得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí)，我眼珠子一，準(zhǔn)備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“灰色�！本拖窳餍前愕乃俣葲_了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂(lè)，可真是天不助我也，就在這時(shí)，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。

　　回家的`路上，我打趣地對(duì)挽紅她們說(shuō)：“是鈴聲救了你們，對(duì)不對(duì)?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái)，笑聲在空中回蕩著……

　　我覺得，“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個(gè)游戲。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)呢?

課余生活的作文8

　　人生如水，花，雨，霧。面對(duì)豐富多彩的生活，在學(xué)習(xí)之外極其有限的時(shí)間里，我為自己的課余生活選擇了一種簡(jiǎn)單純粹的色彩，沒有了大悲大悲的沉重色彩，有的只是悠閑安靜的看書、聽歌、喝茶。

　　在一個(gè)悠閑的午后，溫暖的陽(yáng)光懶懶地照在身上，我翻開卷軸，欣賞中國(guó)古典文學(xué)的精華。先不說(shuō)豪放飄逸的詩(shī)人李白，也不說(shuō)沉郁失意的詩(shī)人杜甫，只說(shuō)一首《牡丹亭》，一首《桃花扇》，一首《長(zhǎng)恨歌》，一折《西廂記》，讓我深深陶醉�！霸瓉�(lái)全世界都是，好像都是賠給破墻的�！比绱思ぐ旱难葜v，如此豐富多彩的表達(dá)，如此豐富深刻的含義，真讓人讀了上千次都煩！而那不尋常的浪漫，為什么不讓人們沉迷呢？很多個(gè)下午，我就像一艘船，那么沉迷于中國(guó)古典文學(xué)的長(zhǎng)河。

　　日落時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了我的身影。在我的耳朵里，是隨著優(yōu)美的聲音起舞的靈動(dòng)的音符。輕盈歡快的舞蹈，舞蹈是溫柔的千次，舞蹈是華麗的，仿佛帶著花香的甜蜜。來(lái)到我身邊的是溫暖美好，留下永恒的'回味。蘇州評(píng)彈在輕唱淺唱中透露出江南無(wú)窮的魅力；梅花三弄，在光聚和慢捻中奏響古人對(duì)人生的哲學(xué)思考。它平靜了幾千年，不需要刻意裝飾�！�—留下的多余文字只是那些巧妙的筆記。

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一個(gè)水晶酒杯和一束鐵觀音把我?guī)�入了茶的世界。看清澈的水，綠中帶茶；綠茶因水而亮�！岸趴凳墙鉀Q我后顧之憂的唯一方法”這種廢話，我從來(lái)不同意。我只相信茶是我的最愛，甚至是我的精神支柱之一，茶的世界也是很多人的精神棲息地。喝茶的人一定要安心，不然只會(huì)嘗到茶的苦味，這是重度飲酒者學(xué)不會(huì)的�！耙槐�綠茶引漢唐”。在茶和霧的芬芳中，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了繁華的唐朝，再次感受到了唐詩(shī)的古老魅力。

　　抱著平常心，有真性，讀書，聽音樂(lè)，喝茶，這就是我簡(jiǎn)單的課余生活。

課余生活的作文9

　　十三年前的清晨，隨著一聲啼哭，我只身闖入了這個(gè)豐富多彩的世界。從此，世上又多了一個(gè)對(duì)什么都充滿了好奇卻又缺乏點(diǎn)兒毅力的女孩。

　　沒錯(cuò)，我學(xué)過(guò)不少東西，說(shuō)的夸張點(diǎn)兒，也算是"多才多藝"，可就是門門通，門門不精。

　　七年前，爸爸帶我到琴行轉(zhuǎn)了一圈，從此我便與鋼琴結(jié)交了。這個(gè)龐大的家伙，笨得可以與大笨熊平分秋色，除此之外，便是能夠流出悅耳的音樂(lè)了，條件是：我能彈。從那以后，我做完作業(yè)就去敲兩下，開始覺得它能解悶，黑鍵就好比是敵人，白鍵自然是邪惡的克星。兩方相對(duì)，真有意思！那些在幾十年前就名揚(yáng)世界的音樂(lè)家們，在我還沒出世前就已經(jīng)作下了讓正義一定壓倒邪惡的樂(lè)曲：有時(shí)光有白鍵的戲，沒有黑鍵的角；有時(shí)黑白鍵對(duì)打；有時(shí)……嘿嘿，就是沒有黑鍵的獨(dú)角戲！就這樣湊合了兩年，不學(xué)了！？理由？無(wú)！

　　緊接著毛筆又闖入了我的.業(yè)余生活，王羲之取代了貝多芬。好佩服他飄若浮云，驚如蛟龍的書法以及大筆一揮，一錘定音的風(fēng)采，便夢(mèng)想著哪天變成一個(gè)美名傳到月亮的書法家，那才真叫"絕代佳人"。平時(shí)，沒事就擺弄擺弄紙墨筆硯，也學(xué)著名家們，懸腕翹臂劃拉幾筆，然后在饒有興致地欣賞一番那些分明是白紙黑字卻又分不清是橫是豎的東西，自我感覺還算良好。凡事只要接觸就比不接觸強(qiáng)（除壞事），雖然沒成為什么"絕代佳人"卻也換來(lái)了好幾個(gè)大紅皮證書再加上幾件滿是墨水的衣服。

　　這不，轉(zhuǎn)眼上了初中，又跟小提琴結(jié)下了不解之緣，它真像一位婀娜多姿的少女，只要用什么毛的東西一拉就能淌出美妙的旋律。大概是太過(guò)于念念不忘了，作夢(mèng)都在調(diào)弦。只好又練起了小提琴，這東西勾魂，一共四根弦，一個(gè)手掌大的地方，卻能奏出世界名曲，成為樂(lè)器皇后，與鋼琴齊名，不簡(jiǎn)單！現(xiàn)在，我拉出的聲音已經(jīng)足以與鋸木聲區(qū)別開了。

　　不知小提琴能伴我多久，也不知以后還能遇到幾個(gè)"薄命知己"�？傊�，業(yè)余生活其樂(lè)無(wú)窮。倘若你覺得生活中少點(diǎn)樂(lè)趣，小女子提個(gè)建議，不妨在業(yè)余學(xué)點(diǎn)東西，充實(shí)充實(shí)。

課余生活的作文10

　　課余生活，豐富多彩，常常蕩漾在我童年的夢(mèng)中。我仿佛是一個(gè)睡美人，被它吸引著一睡不醒，享受著夢(mèng)境給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。如果讓我來(lái)形容我的課余生活，我會(huì)把它形容成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝滿五彩秘密的盒子。今天，就讓我們一起來(lái)享受我那童話般的課余故事吧。

　　我兒時(shí)的樂(lè)園是我家樓下的院子。那里有四個(gè)大花壇，里面種著許多的花，一到花開時(shí)節(jié)，美麗極了。里面還有許多座小假山，千姿百態(tài)。我經(jīng)常和葉子姐姐、王帆姐姐，還有好朋友趙思敏在這里玩。春天，我和小伙伴在這捉蝴蝶；夏天，我們?cè)谶@玩水；秋天，菊花開了，我們趁別人不注意摘一些菊花拼各種圖案；冬天，我們就在這燒烤食物吃，做冰雕但最有意思的`要數(shù)燒烤食物吃了。

　　每天下午，我們一回到家就趕快寫作業(yè)，吃飯。吃完飯后，就背著媽媽拿出一包東西下樓了。我們的活動(dòng)是什么呢？原來(lái)就是燒烤食物吃。晚上七點(diǎn)一到，我們的活動(dòng)就開始了。因?yàn)槟菚r(shí)候天已經(jīng)黑了。我們四個(gè)人躲到一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的角落里，開始了我們的活動(dòng)。我們拿出柴禾擺好，用打火機(jī)點(diǎn)燃，用竹簽串好食物烤著吃渴了，我們就拿出一個(gè)不銹鋼的小水杯燒水喝。吃飽了，惡作劇行動(dòng)就正式拉開了帷幕————我們?nèi)ツ脛e人掛在外面的辣椒扔到火里。突然，“嘣”的一聲，火滅了。這可把我們嚇壞了，咦，怎么回事？原來(lái)是因?yàn)槲覀兘?jīng)常在這里燒火玩，所以把磚燒裂了。雖然這次失誤把我們嚇壞了，但是并沒有嚇倒我們。從那以后，我們還是經(jīng)常燒火玩，只不過(guò)勤換地方罷了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那些時(shí)光是我童年最美好的日子了。但是自從兩位姐姐上了初一以后，就沒時(shí)間陪我們玩這種游戲了，但是那歡歌笑語(yǔ)還時(shí)不時(shí)回響在我耳畔，那燒烤的香味還常常飄浮在我身旁。

課余生活的作文11

　　我從小就是個(gè)有著多種興趣愛好的人，不需要刻意的培養(yǎng)，我喜歡新鮮的事情，課余時(shí)間就是我發(fā)展這些愛好的時(shí)候，而我的這些愛好最多的時(shí)候就是在高中。

　　明明高中是學(xué)業(yè)最繁忙的一個(gè)時(shí)期，然而那也是我玩的最開心的一個(gè)時(shí)期，利用課余時(shí)間我會(huì)去和朋友打羽毛球，排球，乒乓球和籃球，這些運(yùn)動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了不少好友，讓我遺憾的是高中居然沒有踢足球的，我本來(lái)非常期待這個(gè)的。

　　玩的最多的還是排球，這是個(gè)多人運(yùn)動(dòng)，而且非常適合女生，我們班上的女生都很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每次還到?jīng)]下課，就已經(jīng)把排球抱在懷里，等下課鈴一響就沖了出去，緊接著班上一堆女生也跟跑出去，而這些瘋狂女生又吸引到了大量的男生，導(dǎo)致打排球的隊(duì)伍聲勢(shì)越來(lái)越大，這種情況在別的班也屢見不鮮，因此排球一時(shí)間成為了當(dāng)下最熱門的`運(yùn)動(dòng)。

　　雖然玩排球的人很多，但一到下雨天所有人都得停下，不能出去玩的時(shí)候，我們就會(huì)在教室里進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。在這各項(xiàng)活動(dòng)里我最喜歡的還是象棋，班上會(huì)這個(gè)的人不多，而我從小學(xué)就開始下象棋，排兵布陣，大殺四方的感覺讓我非常愉悅。班上的一個(gè)女同學(xué)讓我印象非常深刻，她是看到我們玩才接觸象棋的，因此水平相當(dāng)?shù)脑愀�，趁著她還不太會(huì)，我虐了她很多次，可她似乎是受到了打擊，她每天晚上會(huì)偷偷去看與象棋有關(guān)的視頻，棋藝愈發(fā)高漲，最后趁我大意反殺了我好幾次。

　　還有個(gè)比較火熱的游戲就是狼人殺了，一個(gè)男同學(xué)買了副狼人殺卡牌，在班上掀起一股熱潮，每次下課我們總會(huì)有數(shù)十個(gè)人圍在一起，舌槍唇戰(zhàn)，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的激烈。每個(gè)人臉上都寫著“相信我”幾個(gè)大字，班上也有不少喜歡看熱鬧的同學(xué)，他們也湊過(guò)來(lái)圍在一起，看著我們爭(zhēng)的面紅耳赤。幾乎半個(gè)班的同學(xué)圍在一起，成功吸引了班主任的注意，導(dǎo)致卡牌被沒收了。

　　經(jīng)管狼人殺最后的結(jié)果不太好，但他帶來(lái)的歡樂(lè)是毋庸置疑的，靠著這些豐富的課余生活，我度過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)的高中生活，尤其是排球，我本來(lái)極少與班上的男同學(xué)交流，靠著排球和他們熟悉了不少，還有象棋，即便在畢業(yè)很久后，我也時(shí)常會(huì)與那個(gè)女同學(xué)切磋。

課余生活的作文12

　　課余生活，是啊，每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

　　有的人課余生活是下棋，因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽音樂(lè)，因?yàn)檫@樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫畫，因?yàn)檫@樣可以開闊思維；還有的人的課余生活是寫作，因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。

　　起初，我是不愿意打羽毛球的，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過(guò)于勞累，對(duì)于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于拿起球拍，開始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和媽媽玩一會(huì)，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開，還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然，這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì)大汗淋漓，媽媽見到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂(lè)趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。

　　有一個(gè)周末，我和媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，媽媽發(fā)出了這樣的號(hào)令――和你來(lái)一次羽毛球賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽啊！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的`眼睛在盯著。好像在說(shuō)：這是給你鍛煉的機(jī)會(huì)啊，要把它當(dāng)做真正的比賽！

　　比賽開始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，我是這樣鼓勵(lì)自己的：“不要?dú)怵H，你一定可以贏的。”我便咬緊牙關(guān)，開始了“反擊戰(zhàn)”，但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問(wèn)題，最后我以兩分之遙敗下陣來(lái)。

　　可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認(rèn)識(shí)到，人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì)提高。

　　一個(gè)人的課余生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？

課余生活的作文13

　　自習(xí)課，別的同學(xué)在畫畫，彩蝶在寫作業(yè)；課間操，別的同學(xué)跑出去踢足球了，彩蝶覺得這是一個(gè)可以利用的時(shí)間，她會(huì)坐在班里看會(huì)課外書；下午上學(xué)，彩蝶來(lái)班里比較早，會(huì)利用這部分時(shí)間看點(diǎn)有趣的數(shù)學(xué)題。

　　這天下課，丁呱呱又來(lái)找彩蝶一起去玩開火車的游戲了，彩蝶說(shuō)：“你們做的那個(gè)游戲，不僅沒有意義，還特別危險(xiǎn)，萬(wàn)一摔倒受傷怎么辦？不僅如此，你們還有可能撞到其他同學(xué)�！倍∵蛇陕牶笠荒槦o(wú)奈，他搖著頭問(wèn)彩蝶：“上課都學(xué)得那么累了，那你說(shuō)下課不做點(diǎn)游戲，還能干嗎？”

　　這個(gè)問(wèn)題可問(wèn)對(duì)人了，彩蝶滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“其實(shí)每天下課的時(shí)間我們是可以做很多有意義的事情的，比如老師推薦給我們的那些課外書，每天利用下課時(shí)間，我都可以看一個(gè)小故事，晚上寫完作業(yè)后，我還能給媽媽講呢；我們幾個(gè)好朋友還會(huì)在下課時(shí)交換我們喜歡的故事書看；當(dāng)然我們也會(huì)做游戲，但我們都會(huì)玩一些安全而且有意思的，比如跳皮筋，丟沙包，前天，我還和風(fēng)信子利用下課時(shí)間玩了一局?jǐn)?shù)獨(dú)游戲呢；如果哪天作業(yè)比較多，我就會(huì)利用下課的時(shí)間先完成一些抄寫類的作業(yè)，把需要?jiǎng)幽X筋思考的數(shù)學(xué)作業(yè)留著回家寫；對(duì)了，如果你上課有沒聽懂的地方，一定要在下課時(shí)找到老師，把問(wèn)題弄懂�！�

　　聽了彩蝶的一番話，丁呱呱覺得也有幾分道理，好像是比他們天天開著小火車有意思多了，于是他趕快找來(lái)一個(gè)練習(xí)本，像彩蝶挑戰(zhàn)數(shù)獨(dú)游戲。幾個(gè)回合下來(lái)，丁呱呱大獲全勝，原來(lái)他還是數(shù)獨(dú)高手呢！

　　彩蝶提醒你：在你一天的.學(xué)習(xí)生活中，課余時(shí)間是非常充裕的，你可千萬(wàn)不要把它浪費(fèi)在追逐打鬧上，可以和好朋友做一些有意義的活動(dòng)，比如跳皮筋、丟沙包，還有非常有趣的數(shù)獨(dú)游戲，當(dāng)然，我最喜歡的是利用下課時(shí)間來(lái)閱讀課外書。小朋友，不知道你在下課的時(shí)候都喜歡做些什么呢？

　　家教直通車：孩子每天在學(xué)校的下課時(shí)間可是一筆豐富的資源，但這也恰恰是很多家長(zhǎng)忽略的地方。當(dāng)你每晚咨詢孩子學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，也別忘了問(wèn)問(wèn)孩子下課都在干什么，給他一個(gè)正確的引導(dǎo)，教他一個(gè)有趣的小游戲，給他挑選一本合適的課外書，讓孩子的課余生活豐富起來(lái)吧！

課余生活的作文14

　　我的課余生活豐富多彩，像萬(wàn)花筒一樣，有做手工、滑輪滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜歡的就是游泳了。

　　每當(dāng)來(lái)到游泳館，我都非常興奮，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。這時(shí)候，所有的煩惱好像都一掃而光，我在水中就像一條歡快的小魚一樣游來(lái)游去。

　　有一次我來(lái)到游泳館，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)潛泳。教練告訴我：“學(xué)潛泳得先讓自己沉到水底，想沉到水底，必須把嘴里的氣吐完，不然是沉不到水底的�！蔽乙宦犛X得很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，就趕快試了一次，結(jié)果一點(diǎn)兒也沒潛下去，我的心情有點(diǎn)兒郁悶。這時(shí)候，教練鼓勵(lì)我，說(shuō)只要堅(jiān)持，別急躁，就一定能學(xué)會(huì)。教練說(shuō)完給我做了一遍示范：先把頭沉到水里，再用蛙泳的'泳姿使勁兒往水底游，同時(shí)還要把嘴里的氣吐出來(lái)，這才是潛泳的正確動(dòng)作�？赐曛�后我心里想：這次，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！

　　我牢牢記住教練的話，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。終于，我潛到了水底，學(xué)會(huì)了潛泳。在水下潛泳的感覺很奇妙，能看到很多人的腳，連游泳池底的花紋也看得一清二楚呢！

　　這次學(xué)潛泳，不僅豐富了我的課余生活，還培養(yǎng)了我的耐心、磨煉了我的意志，讓我明白了世上無(wú)難事只怕有心人的道理。

　　我的課余生活多姿多彩，有畫畫、打羽毛球、看書、還有彈琴，其中我最喜歡的是跳繩。

　　一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我去樓下跳繩。只見她的步子一點(diǎn)也不亂，又蹦又跳的，靈活得像只小燕子，一會(huì)兒跳到這邊，一會(huì)兒跳到那邊，讓人看得眼花繚亂，她還會(huì)單腿跳、雙手交叉跳、向后翻甩雙腳跳，只聽繩子在空中”嗖嗖”直響。

　　我也不甘示弱，拿起繩子跳了起來(lái)，我用力將繩子一甩，糟糕！繩子勾到腳了，差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子再接著跳，這次又甩到了手臂上，痛得我哇哇大叫，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)“失敗是成功之母，要相信自己，做任何事都要堅(jiān)持到底才會(huì)成功，手腳要保持平衡，你先一下一下跳，熟練就會(huì)快起來(lái)的。”聽了媽媽的話，果然這次比之前跳地好了，手腳也很快成為了好朋友，我跳地更起勁了。

　　跳繩使我的課余生活更豐富多彩了，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強(qiáng)體魄，也從中讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情只要有恒心，就一定會(huì)成功！

課余生活的作文15

　　我的課余生活

　　我的課余生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了！有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問(wèn)我：“淳昕，你想學(xué)彈鋼琴嗎？”我聽了，興高采烈地說(shuō)：“想學(xué)，想學(xué)！”黃老師后來(lái)就告訴了爸爸�；丶液螅�爸爸就問(wèn)我：“昕昕，你真的想學(xué)鋼琴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是�！卑职钟终f(shuō)：“如果你學(xué)了彈鋼琴，就不能半途而廢哦！”我肯定地說(shuō)：“我不會(huì)的，一定會(huì)堅(jiān)持的！”爸爸笑了，說(shuō)：“那好吧�！�

　　暑假的一天，天氣格外晴朗，我的.心情也特別地好，因?yàn)榘职謳�我�?lái)到了“太陽(yáng)花藝術(shù)中心”。這里的許老師是我們的鄰居，爸爸決定讓我在這里學(xué)鋼琴。走進(jìn)琴行，我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴，心里既興奮又緊張。許老師帶我來(lái)到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識(shí)，還教我找到了中央C在什么位置，讓我彈了簡(jiǎn)單的“1”、“2”、“3”。彈完后，許老師說(shuō)：“淳昕，你的樂(lè)感很好呀！只要努力學(xué)，一定會(huì)彈得很棒的�！蔽衣犃诵睦锔吲d極了，也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴，就這樣，關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。

　　剛開始學(xué)琴的時(shí)候，覺得很有趣，每個(gè)琴鍵都能彈出各種各樣美妙動(dòng)聽的音樂(lè)來(lái)。特別是老師彈的時(shí)候，我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看！我更喜歡鋼琴了，我也開始認(rèn)真地學(xué)鋼琴了。可是，沒過(guò)幾天，我開始覺得學(xué)鋼琴原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單，要練很多基本功，而且要反復(fù)地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺得枯燥無(wú)味了，想放棄了，這時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我說(shuō)：“淳昕，不要緊的，慢慢來(lái)，只要努力多練，你這么聰明，肯定會(huì)彈得比老師還好的�！蔽已銎痤^，問(wèn)老師：“是真的嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然啦！”經(jīng)過(guò)老師的安慰和細(xì)心指導(dǎo)，我又開始認(rèn)真練了。經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈不少曲子了。我上個(gè)月還考了鋼琴二級(jí)。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。

　　通過(guò)學(xué)鋼琴這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我對(duì)自己說(shuō)：“加油！賴淳昕。”

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