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生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-09-29 10:44:59 秀雯 生活作文 我要投稿
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生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文(精選17篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文(精選17篇)

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 1

  在生活中,有許多奇妙的事情發(fā)生。然而,這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來(lái)解釋。

  有一天,我正在客廳看電視,媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫片,我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我想用毛巾洗一下臉,跑去一看,卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪,我并沒(méi)有將毛巾放入水里,它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解,于是向爸爸討教。爸爸卻反問(wèn)我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,但心想,這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說(shuō):“這就對(duì)了。毛巾有很多小孔和縫隙,水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲,像人爬桿一樣,這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信,你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中,看看有什么發(fā)現(xiàn)!

  我半信半疑地找來(lái)一根喝口服液的吸管,然后將它的一頭插入水中。不久,我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的'有了小水柱,并不斷地往上升。于是,我又找來(lái)一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此,我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候,護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子,其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。

  其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中,有許多這樣的奇妙現(xiàn)象,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 2

  生活中處處有科學(xué),今天我就給大家講兩個(gè)科學(xué)故事。

  “救火不用水”

  周末媽媽在廚房做飯,突然,鍋里的油燒了起來(lái),我看見了急忙喊:“媽媽,快用水澆滅它!”媽媽沒(méi)有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了,一會(huì)兒,火就滅了。我驚奇的問(wèn)媽媽:“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火,你為什么不用水呢?”媽媽笑著說(shuō):“救火也不一定都是用水的,尤其是油著了的時(shí)候更不能用水了。因?yàn)橛洼p水重,往鍋里澆水油火就會(huì)迸出來(lái),不但滅不了火,而且容易引起更大的火災(zāi)!眿寢屵告訴我:火燃燒需要氧氣,油鍋著火后迅速把鍋蓋上,一會(huì)兒,鍋中的氧氣沒(méi)了,火也就滅了,我聽了恍然大悟。

  “會(huì)變形的門”

  我房間的門是一扇結(jié)實(shí)的木制門,很漂亮而且會(huì)“變形!毕奶斓腵時(shí)候總有幾天它不聽話,關(guān)門時(shí)很費(fèi)力,好像長(zhǎng)胖了;到了冬天好像又變瘦了,關(guān)上門總有一條小縫。我問(wèn)爸爸這是怎么會(huì)回事,爸爸解釋:“可能是工人叔叔做門時(shí)木材沒(méi)有完全干透,夏天天氣熱溫度高,木材膨脹門就變胖關(guān)不上,冬天天氣冷溫度低木材縮小,門變瘦了關(guān)不嚴(yán),這就是熱脹冷縮的道理。”

  聽了爸爸的話,我想,生活中處處有科學(xué),一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)啊!

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 3

  只要我們有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的心,在我們生活中天天都能有小發(fā)現(xiàn)。

  有一天,我正在津津有味地看著電視,媽媽走過(guò)來(lái)一下就把電視關(guān)了,說(shuō):“眼睛都近視了還看,不許看了!還是讓我給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我原本嘟囔著嘴,心里一萬(wàn)個(gè)不開心,可以聽到做試驗(yàn),立刻精神百倍。

  媽媽先拿出了在宜家商場(chǎng)買的一個(gè)黑色玻璃制成的和一個(gè)白色玻璃制成的蠟燭臺(tái)還有兩根蠟燭,把兩根蠟燭分別插到燭臺(tái)里,并且用打火機(jī)點(diǎn)燃,說(shuō):“等上兩小時(shí),你就會(huì)知道!”不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我跑到蠟燭臺(tái)前一看,白色玻璃的蠟燭臺(tái)里的蠟燭沒(méi)有任何變化,再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蠟燭臺(tái)里的蠟燭竟彎下了要,更奇怪的是—是朝著太陽(yáng)方向的!這是為什么呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)的.調(diào)查和研究,我終于明白了其中的奧妙所在,那就聽我娓娓道來(lái)吧!一件物體的明亮程度和顏色,決定了他接受陽(yáng)光熱度的多少。

  白色玻璃制成的蠟燭臺(tái)幾乎反射了所有的光線,所以受熱有限;而黑色玻璃制成的蠟燭臺(tái)卻恰恰相反,他幾乎吸收了所有的光線和相應(yīng)的熱量。玻璃不是很好的導(dǎo)熱體,所以蠟燭臺(tái)朝陽(yáng)太陽(yáng)一面首先吸熱,一直到上面的蠟燭首先變軟于是彎下腰來(lái)。

  這就是在生活中的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。從這個(gè)小發(fā)現(xiàn)我明白了只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué),才能在試驗(yàn)中收獲樂(lè)趣!

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 4

  現(xiàn)在,只要一出一種新玩意,過(guò)不了幾天,就會(huì)在學(xué)生中流行起來(lái)。這不,才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。在我校的各個(gè)年級(jí)幾乎有一半的`人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候,我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。有一天,我拿著溜溜球玩“睡眠”,看著他能在下面“睡眠”,我突發(fā)奇想,它為什么能“睡眠”呢?

  我曾多次問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道;我又多次問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體,一看它在滾動(dòng),我又撥了撥,嘿!“我知道了,我知道了!”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái),在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候,兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn),球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候,中間的小軸承也在轉(zhuǎn),這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理,就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。

  !我太偉大了,我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理,難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō):“科學(xué)家是玩出來(lái)的!”在放學(xué)的路上,我興高采烈地走在大街上,邊玩著溜溜球,邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著:“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了!我也是科學(xué)家了!”

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 5

  現(xiàn)在,只要一出一種新玩意,過(guò)不了幾天,就會(huì)在學(xué)生中流行起來(lái)。這不,才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。在我校的各個(gè)年級(jí)幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候,我也加入了這浩大的'溜溜球大軍中。有一天,我拿著溜溜球玩“睡眠”,看著他能在下面“睡眠”,我突發(fā)奇想,它為什么能“睡眠”呢?我曾多次問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道;我又多次問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體,一看它在滾動(dòng),我又撥了撥,嘿!“我知道了,我知道了!”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái),在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候,兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn),球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候,中間的小軸承也在轉(zhuǎn),這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理,就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。

  啊!我太偉大了,我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理,難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō):“科學(xué)家是玩出來(lái)的!”在放學(xué)的路上,我興高采烈地走在大街上,邊玩著溜溜球,邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著:“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了!我也是科學(xué)家了!”

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 6

  有一天,我整理書桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“肚子”癟了的乒乓球,就想扔進(jìn)垃圾桶,媽媽見了連忙說(shuō):“辛辛,你先別急著扔,這個(gè)乒乓球還能用呢!”癟了的乒乓球怎么用嘛?媽媽說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭浪悄軌驈?fù)原的!边,這也太奇怪了,我很想見識(shí)一下究竟是什么辦法可以讓乒乓球復(fù)原,就高興地說(shuō):“好的,快做實(shí)驗(yàn)吧!”

  媽媽先讓我去燒一壺水。水開了,媽媽把熱水倒進(jìn)臉盆里,然后把乒乓球凹進(jìn)的地方朝著熱水放了下去。乒乓球在水面上漂浮著,像一只白色的小船。我對(duì)媽媽說(shuō):“為什么一定要把凹進(jìn)去的朝著熱水,沒(méi)凹進(jìn)去的地方朝著熱水不好嗎?”媽媽笑著說(shuō):“小傻瓜,我們是要讓凹進(jìn)去的`地方變圓,不是讓圓的地方變得更圓啊!”我吐吐舌頭,繼續(xù)等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  過(guò)了一會(huì)兒,乒乓球果然變得和以前一樣圓溜溜的了,像變戲法一樣,使我又驚又喜。媽媽問(wèn)我:“辛辛,你知道這是為什么嗎?”我望著乒乓球,撓著頭皮,百思不得其解。媽媽告訴我這是因?yàn)闊崦浝淇s的原理。原來(lái),把乒乓球放進(jìn)開水里,乒乓球里的空氣受熱后迅速膨脹,這樣,癟了的那塊就恢復(fù)了原樣。

  小小的乒乓球也有奧秘。生活中到處是科學(xué),我一定要留心觀察。

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 7

  母親是個(gè)非常愛干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”,她把臟衣服放在洗衣板上,揉呀,搓呀,時(shí)時(shí)不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。母親洗衣的'情景,猶如電影里的一個(gè)鏡頭,不斷地“播放”著。終于有一天,我拿著自己的臟手帕,趁母親不注意,偷偷地去洗。費(fèi)了九牛二虎之力,終于把手帕洗干凈了,我吁了一口氣。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的母親的臉上,露出了欣慰的笑容。

  爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常了解我的學(xué)習(xí)情況,可他從不陪讀,也不檢查作業(yè)。他總說(shuō):“我相信孩子!蔽衣犃诉@話,精神上有了一種莫名的動(dòng)力——一定要好好學(xué)。我用自己的成績(jī)證明了這一切。當(dāng)我把大紅的證書捧給爸爸時(shí),我發(fā)現(xiàn),不愛笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。

  奶奶七十多歲了,她非常疼愛我,姑姑來(lái)看望她時(shí),總會(huì)帶來(lái)許多好吃的東西,而奶奶總是舍不得自己吃。她說(shuō):“讓我的乖孫女吃吧,好長(zhǎng)大個(gè)子!蔽颐靼啄棠虒(duì)我的愛。于是我拼命地投稿,用得來(lái)的稿費(fèi)買了一袋奶粉,當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí),我發(fā)現(xiàn)她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。

  發(fā)現(xiàn),使我看到了母親的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現(xiàn),讓我回報(bào)了奶奶的疼愛。

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 8

  科學(xué)是一個(gè)神奇美妙的世界。科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán)。它是無(wú)處不在,小至在我們身邊,大至充滿神秘色彩的宇宙。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們身邊到處有著科學(xué)的影子,它隨時(shí)留在我們身邊,幫助我們解決生活上的一些問(wèn)題。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書就告訴我很過(guò)我不知道的知識(shí),以前我不知道蝦和蟹活著的時(shí)候是青色的,而熟了后為什么就變成紅色的了因?yàn)闆](méi)煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒(méi)有了,只有紅色素,所以就變成紅色的了。如在雷雨天,為什么我們先看到閃電,后聽到雷聲?原來(lái)在空氣中光的傳播速度比聲音的傳播速度要快,所以我們先看到閃電后聽到雷聲。每次下雨過(guò)后我都會(huì)在天空看到一道道美麗的彩虹,這彩虹是怎樣形成的',就需要我們?nèi)ヌ剿,其?shí)彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽(yáng)光而形成的,這是因?yàn)橄吕钻囉辏橐脖容^大。往往一陣雨過(guò)后,很快轉(zhuǎn)晴,水珠在空中反射太陽(yáng)光,所以成了彩虹。我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究,也只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我覺(jué)得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫助,人們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)它,利用它。

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 9

  “我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我連忙跑到母親的面前,氣喘吁吁地說(shuō)。

  “你發(fā)現(xiàn)了什么?”母親用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我。

  “看了你就知道了!蔽一卮鸬。

  我拉著母親來(lái)到陽(yáng)臺(tái),指著一棵仙人掌,還沒(méi)等我說(shuō)話。母親又用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō):“那不是好好的一棵仙人掌,有什么好發(fā)現(xiàn)的?”

  為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現(xiàn),我開始行動(dòng)起來(lái)。我捉了一只七星瓢蟲,把它放在仙人掌的刺上面,然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。

  我把蟲子“關(guān)”在一次性杯子里,還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。

  為了保證這次實(shí)驗(yàn)的'準(zhǔn)確性,我又捉了一只蝗蟲,按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。

  萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了,過(guò)了十分鐘后,蝗蟲吐黑沫,瓢蟲吐黃沫。又過(guò)了幾分鐘,它們停止掙扎,紋絲不動(dòng)地站在杯子里,幾分鐘后,突然倒下,它們死了。

  做完實(shí)驗(yàn),我得意地問(wèn):“母親,你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎?”

  母親微笑著摸著我的頭說(shuō):“孩子,你真棒,能讓母親知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)!

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 10

  鄒老師給我們班布置了一個(gè)作業(yè),寫一篇生活中的作文,爸爸說(shuō),生活就像萬(wàn)花筒,多姿多彩,里面藏著許許多多的鮮為人知的秘密,只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),他會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,為了讓我目睹科學(xué)的魅力性,所以我和爸爸準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  爸爸首先準(zhǔn)備了一些小紙片,還拿來(lái)一把直尺,爸爸神神秘秘的說(shuō),這把普普通通的尺子有魔力可以把我剛才給你的小紙片吸起來(lái),我半信半疑,為了證實(shí)爸爸說(shuō)的話是正確的',我趕緊開始試起來(lái),我慢慢把尺子靠近小紙片,可是小紙片還是沒(méi)被吸起來(lái)。爸爸讓我把尺子擦干凈,可是一點(diǎn)效果也沒(méi)有,還是吸不起來(lái),此該,我開始懷疑爸爸的話了,我說(shuō)爸爸你是不是在騙我呀,為什么行不行,爸爸說(shuō)我來(lái)教你方法保證能讓你吸起來(lái)一把尺子放在衣服上摩擦一下,我把我把只只放在小指片的上方,就在這時(shí)奇跡的時(shí)刻發(fā)生了,小紙片就立馬黏上,我高興得手舞足蹈,說(shuō)到我心了起來(lái),我成功了,但是為什么呢?原來(lái)停車在衣服上摩擦?xí)a(chǎn)生靜電靜電,能夠把細(xì)小的東西,吸起來(lái)。

  只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多科學(xué)。

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 11

  誰(shuí)會(huì)舍得錯(cuò)過(guò)科學(xué)課呢?科學(xué)課可有意思了。上次科學(xué)課留了作業(yè):把一朵白色花的花枝剪成兩半,一般放在紅色的水里,一半放在藍(lán)色的水里,觀察有什么變化。

  我買了一支白玫瑰,拿來(lái)兩只小玻璃瓶子,把水粉畫用的紅顏料和藍(lán)顏料分別放在瓶子里,加上足夠的水,按照要求做了實(shí)驗(yàn),然后放在水瓶里整整一夜。第二天早上我起床后,趕緊來(lái)看玫瑰,多希望能看到科學(xué)書上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:花兒一半藍(lán)一半紅。然而并不是我想象的那樣,白玫瑰一點(diǎn)變化都沒(méi)有。

  媽媽說(shuō),可能顏料的顆粒太大了,花莖沒(méi)法吸收。爸爸出去買藍(lán)墨水和紅墨水,一會(huì)他就回來(lái)了。我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)。然后我拿來(lái)板凳坐在玫瑰花旁看了一小會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)效果了:雪白的'玫瑰花瓣有一條條紅色的細(xì)線,就像我手腕上的血管一樣。下午我又一次來(lái)觀察花兒,這時(shí)紅色已經(jīng)浸滿一側(cè)的花瓣了,另一側(cè)的花瓣只有一絲“藍(lán)血管”。

  今天我要把我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果交給科學(xué)老師了。白玫瑰已經(jīng)大半被紅色“占領(lǐng)”了,遠(yuǎn)看就是一朵血紅的花兒,但和別的玫瑰不同的是還有幾片花瓣是白色的,只有花瓣的頂端露出少許藍(lán)色。

  上課時(shí),科學(xué)老師問(wèn):“今天有誰(shuí)帶實(shí)驗(yàn)的花來(lái)了?”我立馬舉起了我的玫瑰。老師給我和我的小組與玫瑰花拍了照,還給我們小組加了10分。我實(shí)在太得意了!

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 12

  “一切推理都必須重,觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)”這句話出自意大利作家伽利略寫的,你明白嗎?你了解嗎?我明白,我了解,因?yàn)槲揖陀羞^(guò)科學(xué)的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?讓我來(lái)給你講吧!

  那是,小學(xué)六年級(jí),一天我在家里看電視,忽然一綠標(biāo)題,吸引了我,我看了看,寫著“你知道,雞蛋從高樓摔下來(lái)不碎的辦法嗎?”于是我便想把這個(gè)問(wèn)題搞明白!

  搞清楚!

  沒(méi)過(guò)多久,我終于知道了怎樣讓雞蛋不碎的'方法。

  一天下午,我拿了個(gè)雞蛋小心翼翼的拿到陽(yáng)臺(tái)上,于是我便慢慢地扔了下來(lái),結(jié)果“啪”的一聲,雞蛋碎了,于是我不服氣,便開始了第二次,這次我拿了一個(gè)布包住了雞蛋,于是也慢慢地扔了下來(lái),這次我沒(méi)聽到雞蛋破碎的聲音,便高興地沖下樓去,揭開布一看,還是破了。

  正當(dāng)我沒(méi)精打采地上樓梯時(shí),聽到了一句話讓我靈機(jī)一動(dòng),這句話是“快來(lái)看!

  世界降落傘大賽”雖然短短的幾個(gè)字很平淡,可讓我想出了一個(gè)辦法,就是做一個(gè)降落傘,來(lái)使雞蛋摔下去不破碎。

  我找了一個(gè)泡沫墊,又找了一塊海綿,然后把雞蛋放到上面,頂層弄了一個(gè)塑料帶,于是我便把它輕輕的放了下去,這次,我成功了,我激動(dòng)的高興不已。

  經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)使我明白了:一切推理都必須重,觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)。

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 13

  有趣的科學(xué)現(xiàn)象在我們身邊存在著許多科學(xué),如東西會(huì)掉下,因?yàn)橐;晝夜交替,地球?huì)自轉(zhuǎn);彩虹出現(xiàn),因?yàn)楣獾姆瓷湎旅婢妥屛襾?lái)告訴大家,冬不穿白,夏不穿黑的原理吧!

  俗話說(shuō)的好,冬不穿白,夏不穿黑,這是人們多年中生活中總總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),可是你知道它其中所蘊(yùn)含著什么樣的奧秘嗎?哈哈,就讓我來(lái)告訴你吧!我們生活在這個(gè)美麗的世界里,五光十色,有紅色的花,有綠色的草,有藍(lán)色的?墒窃谝雇,那些原本色彩豐富的物體卻都失去了它們?cè)械纳剩@就說(shuō)明不管一個(gè)物體,他原來(lái)有多么美麗色彩,多么豐富,卻都只會(huì)出現(xiàn)在陽(yáng)光下,那為什么同樣的陽(yáng)光照出的物體顏色卻不同呢?

  我們知道太陽(yáng)光是多種顏色混合而成的,不同的物體對(duì)不同顏色的光線吸收能力和反射能力是不同的,然而被物體吸收的光,我們?nèi)说娜庋凼强床灰姷摹V挥斜环瓷涞墓,人們才能看到,就比如說(shuō):紅色的花,因?yàn)樗荒芊瓷浼t色的光,所以我們也就只能看見紅色了;白色的東西能夠反射所有的光線,因此看起來(lái)就是白色的';而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光,沒(méi)有反射回來(lái)的光線,所以我們看到的,也就只能是黑色了,這時(shí)就會(huì)有人問(wèn):這些和衣服又有什么關(guān)系呢?

  來(lái)聽我繼續(xù)說(shuō)下去吧,一般來(lái)說(shuō)深色的東西對(duì)陽(yáng)光和輻射吸收多反射少,而淺色的東西則正好相反,因此夏天人們就愛穿淺色的衣服了,則冬天穿深色的衣服就會(huì)更加暖和啦!

  這,便是我今天學(xué)會(huì)的科學(xué)小知識(shí)了,它們是不是很有趣呢?

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 14

  學(xué)完了第三單元科學(xué)與發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理,生活中處處都有科學(xué),只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個(gè)善于思考,愛問(wèn)問(wèn)題的頭腦就能從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。

  一天我去公園里去玩,公園里的花都開了,一朵朵花兒綻開了笑臉。一股濃濃的花香,鉆進(jìn)了我的鼻孔,我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn),花兒為什么會(huì)這么香呢?是什么讓它散發(fā)出香味呢?

  為了做實(shí)驗(yàn),我摘了幾朵花來(lái)為我的'研究提供證據(jù)。到底是花瓣在散發(fā)香味?還是花蕊在散發(fā)香味呢?我聞了聞花瓣更香一些,但花蕊也會(huì)散發(fā)香味。

  并且我又發(fā)現(xiàn)了一件事情,有的花香味淡,有的花香味濃,這是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)榇笮∵是因?yàn)轭伾兀?/p>

  我想啊想啊,百思不得其解。到底是因?yàn)槭裁茨兀课冶慌脮烆^轉(zhuǎn)向的看來(lái)只好用手機(jī)來(lái)查閱資料了。

  通過(guò)從手機(jī)上查閱資料,我明白了,哦,原來(lái)是因?yàn)榛ò曛杏幸环N油細(xì)胞,它會(huì)不斷分泌出帶有香味的芳香油,因?yàn)榉枷阌秃苋菀讚]發(fā),花開的時(shí)候芳香油會(huì)隨著水分一起散發(fā)出來(lái),而有的花香味淡有的花香味濃,是因?yàn)榛▋悍置诜枷阌偷哪芰Ω鞑煌,這就是為什么有的話的香味大有的花兒的香味濃了。

  通過(guò)這件事情,我明白了,生活中處處都有科學(xué),我們應(yīng)該保持一顆好奇的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 15

  四歲那年,在一個(gè)雨過(guò)天晴的早晨,我、弟弟、媽媽、爸爸、舅媽和舅舅去公園玩,這次偶然的機(jī)會(huì),我看到了彩虹,我興奮不已?墒,彩虹從哪里來(lái)呢?

  回家,我問(wèn)爸爸:“爸爸,彩虹從哪里來(lái)呀?是不是天空在笑呀?”

  爸爸說(shuō):“是啊,雨后天晴,空氣清新,地球上的萬(wàn)物被雨水滋潤(rùn),藍(lán)天就笑了。不過(guò)彩虹的形成科學(xué)的說(shuō)是因?yàn)橛旰筇?yáng)光射到空中很多接近圓型的'小水滴上,造成色散及反射而成。你背對(duì)著太陽(yáng),拿著噴霧器一噴也能看到彩虹,就是太陽(yáng)光照在水珠上,通過(guò)折射、反射形成的。”“哦!原來(lái)是這樣呀!”我興奮地說(shuō)。

  過(guò)了幾天,又下了一場(chǎng)傾盆大雨,而且雨后天馬上就晴了,我打開窗戶,清新甜潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái),七色彩虹又出現(xiàn)了:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。漂亮極了!

  星期天,我和小伙伴在草坪上玩耍,我發(fā)現(xiàn)草坪上有一塊黑糊糊的東西總跟著我。我趕緊跑回家問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,你看我身下有一塊黑糊糊的東西,這是什么呀?”媽媽一看,笑著說(shuō):“這是你的影子,有光照著你,你就會(huì)有影子。”我站在燈下邊就有影子,到?jīng)]有光的地方就沒(méi)有影子了。我又拿來(lái)一塊玻璃,玻璃沒(méi)有影子。原來(lái)透光的東西沒(méi)有影子,不透光的東西才有。

  啊!科學(xué)是多么神奇呀!我愛科學(xué),將來(lái)我要當(dāng)一名科學(xué)家!

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 16

  人們都說(shuō)死海不死,我一直沒(méi)弄明白這是什么道理。一天,我見爸爸在家,就決定去問(wèn)個(gè)究竟,當(dāng)我把心中的疑惑說(shuō)出來(lái)后,只見爸爸笑了笑卻不說(shuō)話,然后直接走進(jìn)了廚房。

  大約過(guò)了五分鐘左右,爸爸出來(lái)了,只見他一手端著一個(gè)盛滿水的杯子,另一只手拿著一個(gè)雞蛋,這是要干什么呀?我心中充滿了好奇,當(dāng)看到爸爸小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,水里面的雞蛋竟然浮了起來(lái)!我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái),嘴里一口氣說(shuō)了好幾個(gè)為什么?

  于是,我也拿個(gè)杯子做了同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果雞蛋卻沉到了水底,無(wú)奈我只好搖搖頭望著爸爸,爸爸終于開口說(shuō)話了:孩子你伸手嘗嘗爸爸杯子里水的味道,我伸手一嘗,哇!好咸啊!我大聲叫道。爸爸解釋說(shuō):我這只杯子里放了好多鹽,當(dāng)鹽溶解后,溶液的濃度就會(huì)增大許多,物體放進(jìn)去后浮力也同樣會(huì)增大,因而雞蛋就浮了起來(lái),

  哦!我終于明白了,原來(lái)是這么一回事,因?yàn)樗篮@稃}的'濃度特別高,所以在死海里永遠(yuǎn)也不會(huì)被淹死。

  生活中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 17

  一天,我看百科全書,發(fā)現(xiàn)書上說(shuō)熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我想:不會(huì)吧?熱的水要慢結(jié)冰才對(duì)呀!因?yàn)樗鼰嵫剑〉笏加蚁牒笪覜Q定還是做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。

  我說(shuō)干就干,忙找到倆水杯分別灌入熱水和冷水,再以迅雷不及掩耳的速度放入冰箱的冷凍層中,把門關(guān)上,“呼”——心想總算完成準(zhǔn)備任務(wù)了。在寫了半天作業(yè)后,我想應(yīng)該去看看哪個(gè)水杯中的水先結(jié)冰,于是打開冰箱的門,“啊!”,我揉揉自己的眼睛半天才掙開,臉上露出了滿意的笑容,原來(lái)裝滿熱水的杯子里的只有一層浮冰,還有很多可以流動(dòng)的水;而裝冷水的杯子里的水已經(jīng)結(jié)成又硬又冷的冰塊。我怕有偶爾性,又重新做了一遍相同的實(shí)驗(yàn),并把每個(gè)環(huán)節(jié)看得仔仔細(xì)細(xì),生怕做錯(cuò)一步,可結(jié)果和第一次是一樣的,還是冷水先結(jié)冰。我百思不得其解,難道是百科書上寫錯(cuò)了嗎?

  終于有一天,在看CCTV—10《走進(jìn)科學(xué)》的節(jié)目時(shí),看到一位大學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,并和她的同學(xué)用測(cè)溫儀將各種冷熱水狀物放進(jìn)冰箱測(cè)了一遍,并得出了冷水先于熱水結(jié)冰的.事實(shí),F(xiàn)在可以證明以前那個(gè)熱水先冷水結(jié)冰的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

  我看后知道了以前一些被人證實(shí)的科學(xué)不一定是正確的,生活中的觀察和實(shí)驗(yàn)才是發(fā)現(xiàn)真實(shí)的辦法,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)觀察和動(dòng)手,一起去發(fā)現(xiàn)在我們身邊的科學(xué)吧!

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