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感謝生活中的美意優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感謝生活中的美意優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝生活中的美意優(yōu)秀作文1
漫漫人生路，一次偶遇、一次交談、一番情意都使我們的生活充滿色彩，我們要感謝生活，感謝人生帶給我們的“不可思議”和“不尋常”，感謝它給予的一切。
面前有兩條路，我們?nèi)绾芜x擇?迷途、不知充斥著心扉，只有大膽的邁出一步才有勝利，我選擇轉(zhuǎn)身大步向前，無論對(duì)錯(cuò)，就因?yàn)檫@樣，我遇見了對(duì)的選擇。
初中，一個(gè)洋溢著青春夢(mèng)想的詞語(yǔ)。步入這，我遇見了她，一個(gè)美好的夢(mèng)迎著陽(yáng)光楊展開。她是我的老師，也是班主任，帶著青澀的夢(mèng)想的我初次看見了她，我也曾迷茫不安，害怕老師的嚴(yán)厲打破我那小小的夢(mèng)�？伤龓Ыo我的只有歡樂，沒有當(dāng)時(shí)我認(rèn)為的嚴(yán)厲，她給我指引了一個(gè)光明通道，她不像有的老師只想要收禮，不好好教我們。每次失敗，同學(xué)的嘲笑，我的不安，都會(huì)讓她“失敗”激勵(lì)著我，讓我大步前進(jìn)，這是美麗的相遇，正確的路，我的生活充滿了陽(yáng)光。
看過一個(gè)故事，重病在床的'父親和他的孩子，他的孩子很小，不懂大人們說的話，他不知道自己的父親已經(jīng)被判了死刑，他只是問他人，他的父親為什么不像從前一樣陪他玩?別人看了看男孩，不忍告訴他他的父親快去世了，他們只是說你把爸爸身體不好，好了以后就可以陪他了，男孩似是明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們隔壁的病床上，他的親戚來的時(shí)候都帶了許多水果，老人看見那個(gè)孩子和父親的狀況就好意的把水果分他們一半，可那個(gè)父親不肯要說是老人家更需要，后來，老人和別人說了這件事，更多人來關(guān)心他們，可見，好心人多。
我們應(yīng)該感謝生命中的美意，生活中有許多人幫助了我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，好心人很多，只是等待我們的發(fā)現(xiàn)。
感謝生活中的美意優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都是一個(gè)被上帝咬過的蘋果，如果你殘缺得多了，不要傷心，那只是上帝貪戀你的美好。
歷史的潮水退下，河灘上一片美麗的貝殼。
貝殼，空空如也的貝殼。一切血肉之軀都已蕩然無存。
大漠飛沙，一切了然沉寂，只有陣陣駝鈴。嬙倚靠在駝背上，手中是她如血如莖的琵琶。從此之后，再無錦衣玉食，有的只是這漫天黃沙，滿腔孤寂。光明漢宮，一瞬的華燦，換來的卻是這異域王妃的頭銜。王昭君，用她的余生來感謝這份生命的美意，她走出閨閣，她帶來了漢家的文化，漢家的耕作技術(shù)，她換來了漢匈的幾世安寧。她贏得了世人的贊揚(yáng)與歌頌，她的美名千古流傳。這的確是生命的美意，給了昭君孤獨(dú)，但也為昭君尋得了生命更崇高的意義。
悲傷像是望球落敗的木葉環(huán)繞在地壇前那一抹孤傲的影子周圍。二十多歲時(shí)，史鐵生就因意外而失去雙腿。但他沒有自暴自棄，反而熱烈的'追求生命的意義，“如果自己能選擇這條路，為什么不再這條路上盡情歌舞一番呢�！彼�，他游過了祖國(guó)的大好河山，高山、深壑都有他的身影，他以自己的樂觀與拼搏，感謝著這生命贈(zèng)予他的美意，品味著屬于他的人生悲劇。但那樣怎樣，在他眼前，我們這些雙腿完好的人怕是也要羞愧，怎比得上他那渾身彌漫的堅(jiān)強(qiáng)。他站不起來，卻又比任何一個(gè)人站得高遠(yuǎn)偉大。
我于黑夜中窺伺貝多芬剛剛失去聽覺的絕望，聽他用生命去譜歌;我探求霍金獨(dú)坐輪椅的悲哀，看他的思想暢游于宇宙;天生智障的舟舟，沉靜在音樂的世界里儼然生命的主宰。
這是悲劇，是失意，是傷痛，但又是生命的美意。這美意就在身邊，或許不是那樣慘烈，恰似驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
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