共享生活作文

時(shí)間：2023-04-27 03:06:05 生活作文我要投稿

共享生活作文【精】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的共享生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

共享生活作文【精】

共享生活作文1

　　你有一蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們各吃各的，只能吃到一個(gè)蘋果；你有一本書，我有一本書，我們共享一下，便能讀到兩本書；你有一個(gè)創(chuàng)意，我有一個(gè)創(chuàng)意，我們共享一下，便能衍生出不止兩個(gè)的創(chuàng)意……這個(gè)世界，正是因?yàn)楣蚕恚拍苡懈嗒?dú)特而又雙贏的衍生。

　　——那是繪畫的創(chuàng)新。

　　我畫油畫，她畫水墨。我們比鄰而坐，我正為樹的畫法發(fā)愁，無(wú)從下筆，她便提議道：“我來(lái)教你水墨里的枯枝法吧……”她正想著如何表現(xiàn)出石頭的立體感，我說(shuō)：“不如試試油畫里的透明薄涂畫法……”這兩幅畫不再是單純的油畫和水墨，也不再僅僅是黑白與彩色的交織，而是兩幅帶有獨(dú)到表現(xiàn)特點(diǎn)的創(chuàng)新畫作，這兩幅畫最終獲得了藝術(shù)節(jié)的創(chuàng)新獎(jiǎng)。

　　先“共”后“享”，我們共享了作畫技巧，收獲的不僅是獎(jiǎng)項(xiàng)，也是靈感與快樂。

　　——那是音樂的融合。

　　在音樂會(huì)排練時(shí)，我們各自獨(dú)奏，總覺得缺了點(diǎn)什么，便有人大膽提議，合奏完成演出。當(dāng)指揮棒落下，我彈鋼琴，她撥古箏，他吹長(zhǎng)笛，她奏二胡，還有她們，拉響了提琴。這五種樂器的合聲，吸收了鋼琴的溫和與長(zhǎng)笛的.清亮，汲取了古箏的優(yōu)雅和二胡的婉轉(zhuǎn)，收獲了提琴的柔潤(rùn)。奇妙的組合，創(chuàng)造出和諧圓融的樂聲，贏得掌聲一片。

　　先“共”后“享”，我們共享了樂器的不同音色，享受到了與眾不同的融合的美。

　　——那是文化的衍生。

　　爺爺?shù)母赣H，曾和幾個(gè)美國(guó)人做過(guò)鄰居，今年夏天他們的一個(gè)子孫回中國(guó)定居，邀請(qǐng)我們一家前去做客。令我驚訝的是，他家里的裝修是中式的，洋溢著厚重莊嚴(yán)之感，廚房里，竟擺了幾種不同樣式的筷子。開飯了，餐桌上不僅有西餐的意面、牛排，更有他最愛的小籠包。他靈活地夾起小籠包，向我展示：“這是你曾祖父教會(huì)我曾祖父的喲！”看見我熟練地用刀叉吃牛排，他也露出了驚訝的表情，我笑笑：“這是你曾祖父教會(huì)我曾祖父的呀！”

　　先“共”后“享”，共享的是兩種截然不同的生活方式，享受的是中外兩國(guó)人民友好的關(guān)系與交流。

　　共享，并不是一味給予，而是交換，衍生，更是創(chuàng)造。回顧歷史上那段閉關(guān)鎖國(guó)的過(guò)去，國(guó)人的驕傲自滿讓他們不愿共享；而今天，國(guó)人懷著謙遜真誠(chéng)的心理，共同生活在同一片國(guó)土上，享受著和諧與幸福，全世界的人共有一個(gè)藍(lán)天，享受著平衡與安寧。事實(shí)證明，共享是人類進(jìn)步與發(fā)展的必要經(jīng)過(guò)，先“共”后“享”，享受的必然是最甜美的物質(zhì)與情感。

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的人選擇以共享的方式生活，例如共享單車、共享雨傘的應(yīng)用。因?yàn)樗蚕淼牟粌H僅是雙方的信息、利益，也是透明的思想與情感。那是兩顆心毫不隱瞞地交流與溝通。

　　——這就是共享的價(jià)值所在。

共享生活作文2

　　滾滾長(zhǎng)河，奔流不息，黯淡了刀光劍影，送走了西風(fēng)駝鈴，留下了詩(shī)一般的記憶，詩(shī)一般的韻律，詩(shī)一般的人生……

　　——題記

　　“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！焙婪艜じ鑿挠曛凶呓�。破舊的衣衫遮不住他的才氣。貴妃研磨，高力士脫靴，可如此顯赫的他卻在官場(chǎng)中一敗涂地。他天生狂放，不懂得人心險(xiǎn)惡。他天真地以為，擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，驚人的才華便可大顯身手�？晒賵�(chǎng)黑暗，勾心斗角，令他心下茫然，不知所措。于是，山野林間多了一個(gè)自由灑脫的詩(shī)人。對(duì)于不公的仕途，他認(rèn)為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；對(duì)于文學(xué)藝術(shù)，他主張“清水出芙蓉，天然去雕飾”；對(duì)于深沉的友情，他吟誦“桃花潭水深千丈，不及汪淪送我情”……在山林間，在河岸邊，在小船上。他告訴人們“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。他是一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，他總是那么富有理想。他在人們心中彈奏出浪漫的旋律，就連他的離去也是如此浪漫。恰若一陣清風(fēng)拂過(guò)，水中自由的魚兒多了一位熱愛自由的同伴，空氣中便增添了一份浪漫的氣息。

　　仿佛長(zhǎng)河滾滾傳遞著詩(shī)一般的旋律。從古至今，每一位詩(shī)人無(wú)不用自己的熱誠(chéng)和激情書寫著生命的價(jià)值和生存的藝術(shù)，奏響著人生的樂章——

　　“愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。”他是一個(gè)貧窮的詩(shī)人，一個(gè)為文學(xué)瘋狂的純潔的詩(shī)人。人們是多么不了解他。不了解他怎么會(huì)甘于止步青春，不了解他簡(jiǎn)單的一生和復(fù)雜思想，不了解他瀕臨死亡的感覺，會(huì)不會(huì)是像一個(gè)勇士一般去終結(jié)？我想他是寂寞的'，寂寞得無(wú)助。他懷著沉重的夢(mèng)來(lái)到城市，可卻發(fā)現(xiàn)城市是另一番景象�！霸诖禾欤靶U而悲傷的海子/就只剩下這一個(gè)，最后一個(gè)/這是一個(gè)黑夜的孩子/沉浸于冬天，傾心死亡，不能自拔，熱愛著空虛而寒冷的農(nóng)村”。他在對(duì)生命咆哮，于是他選擇死亡。然而他又是幸福的，仿佛一顆從天隕落的恒星，不沉浸于俗世，不留戀于繁華。他的心是純潔的，他所留下的文學(xué)作品是如此美好。他沉浸于文學(xué)之中，把生命給予文學(xué)。他在筆與紙的摩擦之間揮灑著人生的韻律——“只愿面朝大海，春暖花開”。

　　太白的浪漫，海子的純潔。不一樣的人生，卻都是透著詩(shī)一般的旋律。我愿以他們的從容和率真，書寫著自己的詩(shī)化人生。

共享生活作文3

　　由記得當(dāng)年“共享單車”首次亮相滬上，引發(fā)了無(wú)限的討論，熱度至今居高不下。而這一以“共享”為理念的首款產(chǎn)品，如今的風(fēng)評(píng)也是好壞參半。

　　但我一直深深為這個(gè)創(chuàng)新而觸動(dòng)。我曾略接觸過(guò)這類設(shè)計(jì)，深知道這樣一個(gè)文案要成功實(shí)體化和投入市場(chǎng)，它背后的團(tuán)隊(duì)要付出多大努力。他們通過(guò)一輛“全新”的自行車，為了將“共享”的概念帶入我們的生活。

　　毫無(wú)疑問，他們也做到了。即使產(chǎn)品本身仍存在著問題，但這也第一次讓我感受到共享時(shí)代，在向我們招手。

　　毫無(wú)疑問，他們也做到了。即使產(chǎn)品本身仍存在著問題，但這也第一次讓我們感受到：共享時(shí)代，在向我們招手。

　　我曾與小團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的那個(gè)提案，其實(shí)并不復(fù)雜，就是一個(gè)“街角圖書站”的優(yōu)化。僅有的不同是，我們希望站點(diǎn)中的圖書來(lái)自每一位讀書人手中，而每一本首次來(lái)到站點(diǎn)的書講被附上一本留言本。每位借書人將被“要求”寫下幾句自己的感想，甚至可以留下聯(lián)系方式，由我們團(tuán)隊(duì)來(lái)邀請(qǐng)他們，組織一場(chǎng)場(chǎng)關(guān)于讀書的活動(dòng)。

　　這也正是我的理念。“共享資源”本身自帶的綠色、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，已是老生常談，無(wú)需再談。而我所期待的，是人們通過(guò)物品的共享，不僅做到資源的有效利用，同時(shí)能與同一產(chǎn)品的.其他使用者共享自己的生活態(tài)度，讓單純的物質(zhì)流通業(yè)擁有情感的溫度。

　　星巴克的留言簿，居酒屋里滿墻的小紙條，當(dāng)你認(rèn)真去翻看，會(huì)心地一笑，其實(shí)你與寫下這些文字的人，已經(jīng)共享了感情。這個(gè)信息化時(shí)代，人與人的交流總是“說(shuō)話”多于情感的寄托，如果我們都能借共享更多了解身邊的“陌生人”，那么我相信，共享時(shí)代將不僅有利于環(huán)境，更變得“有溫度”。

　　所以，下一次使用一輛共享單車時(shí)，請(qǐng)想想：它的下一個(gè)“主人”還要用它代步，所以我要小心使用。讀一本流動(dòng)站點(diǎn)的書本是，我們亦可以想想：上一個(gè)閱讀它的人有什么感受呢。下一個(gè)閱讀著又會(huì)是誰(shuí)呢？我相信這會(huì)非常有意思。

　　不可否認(rèn)，這仍是一個(gè)有紕漏的共享時(shí)代。但我堅(jiān)信這樣的理念將不斷深入到我們生活的每一個(gè)角落。如果能有更多的人去接受“共享”一樣?xùn)|西，主動(dòng)“共享”自己對(duì)于生活的態(tài)度。那么終有一天，我們可以暢享一個(gè)有溫度的共享時(shí)代，讓生活更便捷，讓情感于網(wǎng)絡(luò)之外更有一份真實(shí)的寄托。

　　這需要我們每一個(gè)的努力。所以，你準(zhǔn)備好了嗎？

共享生活作文4

　　晨起，共享的生活便拉開了序幕。街邊，人們熟練地打開手機(jī)“掃一掃”使用共享單車，共享圖書館的來(lái)往人群也與日俱增。這樣的生活方式，人們似乎早已習(xí)以為常，而共享的時(shí)代也在不斷潛移默化地影響我們的生活方式。

　　清晨，晨露尚未褪盡，面積不大的共享閱覽室早已朝氣蓬勃地準(zhǔn)備迎接熟悉與陌生的讀者，而小門前早已有序地排起了長(zhǎng)隊(duì)。不論老少的讀者熟練地使用磁卡借閱書籍，再把看起來(lái)還嶄嶄新的書冊(cè)歸還書架。這里的書籍現(xiàn)有損壞。祖父?jìng)兣踔偶�，指點(diǎn)牙牙學(xué)語(yǔ)小孫子讀小人書的溫馨場(chǎng)景，讓即使身為旁觀者的我心中也生出幾分欣慰。

　　熟悉不過(guò)的學(xué)校。器材室內(nèi)，大一些的學(xué)長(zhǎng)正忙不迭地向新近入學(xué)的小學(xué)弟介紹籃球的`借用方式。講者認(rèn)真，聽者更專心。稚氣未脫的面孔捧著籃球魚貫而出，一屆又一屆，一代接一代。

　　不知自何時(shí)伊始，似乎是一夜之間，共享的時(shí)代一下子在我們身邊生根發(fā)芽，然后鋪天蓋地地發(fā)展起來(lái)，融入著生活中的點(diǎn)滴。比我們還要矮半個(gè)頭的孩子們，也自然地接過(guò)手機(jī)，使用各種的共享軟件。其中最有代表性的共享單車，在海外的街市上仍占有一席之地。而歸根結(jié)底，是人工智能的飛速發(fā)展與人們素質(zhì)的普遍提高促成了共享時(shí)代的迅速開始。共享的物品，是與素未謀面的人所共有的物品。這在如今人情淡漠的社會(huì)中，是難得的敞開心扉的分享。在共享的生活中，同時(shí)，我們其實(shí)也在不知不覺中與他人共享自己的生活。

　　共享物品深受大家的喜愛與青睞，而且價(jià)格也相對(duì)低廉合理，甚至免費(fèi)。通俗一些來(lái)說(shuō)，就是身無(wú)分文的乞丐也能夠自由使用。這樣看起來(lái)，不同經(jīng)濟(jì)水平與受教育程度的人認(rèn)同并使用同一種產(chǎn)品，事實(shí)上也是默許了他人進(jìn)入自己的生活。

　　在人類文明之初，人便是典型的群居動(dòng)物，以族群為單位生活。其后文明雖有極大的發(fā)展，但在各國(guó)的傳統(tǒng)文化中，在節(jié)日里朋友鄰里互相串門的也常有發(fā)生。但是，到了科技發(fā)達(dá)的今天，這份人情味反而淡泊了。伴隨著平日里人們距離的疏遠(yuǎn)，共享時(shí)代似乎是有一定必然性地出現(xiàn)了。與別人共享的生活，也許早已在我們的本性中根深蒂固。

　　夕陽(yáng)靜靜地收起殘存的一絲余暉。再度閉門的小借閱室，還有架子上重新堆放整齊的籃球，皆染上了一層薄霜。共享的一天落下帷幕，所有人的面龐都還保留些許暖意。

共享生活作文5

　　“現(xiàn)在播放早間新聞。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的更進(jìn)，愈來(lái)愈多的共享資源已成為了人們不可缺少的一部分……”今年，我已是不止一次聽到過(guò)這樣類似的新聞了。

　　對(duì)于逐漸發(fā)生變化的時(shí)代，我為此既是表示欣慰又是懷揣著幾分擔(dān)憂。

　　在共享資源中，我用的最為頻繁的便要數(shù)共享單車了。無(wú)論是外出學(xué)習(xí)，還是去辦事，我似乎已經(jīng)離不開這群可愛的單車小伙伴了。只要用手機(jī)在單車的二維碼上輕輕一掃，它就乖乖開鎖了�？刹皇敲�，真有意思，簡(jiǎn)直溫順得像是動(dòng)物園的小兔子一般。只要我一騎上它，心情就格外舒暢，軟綿綿的坐墊良好地保護(hù)著我，清脆的鈴兒時(shí)時(shí)刻刻提醒著我的安全，騎起來(lái)雖及不上磁懸浮列車的那般風(fēng)馳電掣，但也稱得上是旋風(fēng)似的快速吧。對(duì)于這單車的喜愛，你讓我說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完嘞！

　　對(duì)于這共享單車的方便，我們?nèi)珖?guó)人民都紛紛贊嘆。可是啊，光明的一切總存在著黑暗的一面。

　　“現(xiàn)在播放早間新聞。共享單車已逐漸成為了人們必不可少的一部分，然而帶給我們便利的同時(shí)，我們卻不曾用一顆感恩的心來(lái)愛惜……”這是近幾個(gè)月時(shí)常聽到的新聞了，同一個(gè)電臺(tái)，同一個(gè)主持人的'聲音，卻帶著不一般的情感。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我知曉這則新聞時(shí)，與其擁有太多的情緒，不如稱是道出了我的心聲。

　　最近在地鐵站門口發(fā)生了一件令人心痛的事情。我分明看見一大堆小黃車被橫七豎八地扔在一個(gè)角落，不免多了幾分凄涼，還來(lái)不及去弄清究竟是發(fā)生了什么事情，耳邊似乎傳來(lái)有好幾個(gè)聚集而成的凄苦的聲音：“救救我們吧！求求你了，我好心的孩子�！被仡^一看，又是望見可憐的單車朋友們。這讓我想起了樓下那位近百歲的老人摔倒在地上，苦苦掙扎，只好痛苦地呻吟。此時(shí)此刻，我的心里酸酸的不是滋味。回到家后，心里不由得涌起一陣失落……

　　如今，共享資源已經(jīng)飛速降臨至我們的生活之中。既給我們帶來(lái)了利益，又給我們?cè)鎏砹瞬簧贌⿶�。作了一個(gè)總結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中國(guó)人十分自私，因?yàn)閱诬嚨冗@些資源不是他們家所有，于是便肆意地破壞，導(dǎo)致共享資源無(wú)法在我們的生活中進(jìn)行良好的發(fā)展。對(duì)此，我可真是心有余而力不足，我已經(jīng)盡我所能去愛護(hù)，甚至還動(dòng)員了身邊的人去守護(hù)它們，可是還不夠，好心的人都去了哪里了……時(shí)代是我們大家的，我們應(yīng)當(dāng)做“時(shí)代保衛(wèi)者”，帶頭愛護(hù)這些來(lái)之不易的資源。這個(gè)時(shí)代由我們共享，便利的生活由我們共同打造，讓我們攜手為我們的時(shí)代增光添彩吧！

共享生活作文6

　　共享單車，共享書店……“共享”這個(gè)字眼在我們的生活中越來(lái)越常見。而“共享”的真正意義是什么？它又是如何迅速發(fā)展的呢？這個(gè)問題不禁讓人深思起來(lái)……

　　從小到大，無(wú)論是老師、父母或是其他長(zhǎng)輩都曾教導(dǎo)過(guò)我：“擁有快樂，是快樂的最基層；而與人分享快樂，才是快樂的最高境界�！薄胺窒怼边@兩個(gè)字的真正含義應(yīng)該是人盡皆知的，意思就是說(shuō)把自己擁有的東西和別人一起享用；而“共享”則不然，它的意思是指將不屬于個(gè)人的公共財(cái)產(chǎn)拿出來(lái)，和所有人一起共同享用。既然是公共財(cái)產(chǎn)，那就不屬于個(gè)人，屬于整個(gè)國(guó)家。我們作為中國(guó)的一員，有權(quán)力去享用這些公共資源，更有義務(wù)去保護(hù)這些共享資源�？涩F(xiàn)如今，越來(lái)越多的人愛上了這些共享資源，因?yàn)樗鼈兎奖憧旖�，同時(shí)隨時(shí)隨地，只要自己有所需要就可以享用；即使這樣，有些不文明的人卻做出了一些破壞資源的事情：享用完共享單車后不把車放回指定地點(diǎn)，到處“亂扔”。你沒有聽錯(cuò)，他們對(duì)待共享資源就用“扔”的。“扔”，你會(huì)想到什么？對(duì)，就是垃圾，在他們眼里，共享資源被他們使用過(guò)后，只要對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒有了利用價(jià)值，那就和垃圾沒啥兩樣。

　　想象一下，如果有那么一天，草叢里，人行道上，甚至在樹上到處都掛滿了“共享單車”，而在共享單車的指定停放處卻是空無(wú)一物，那我們的生活將會(huì)變成什么樣子？

　　國(guó)家政府機(jī)關(guān)開創(chuàng)“共享資源”以來(lái)，一直都是在以為大家提供便捷為目的，可現(xiàn)在卻成了大家的“不方便”，甚至是“累贅”，如果以后按照現(xiàn)在的情況發(fā)展下去，我們的'生活哪里還會(huì)有“共享”？

　　保護(hù)環(huán)境，尊重他人，往往就是一個(gè)小小的舉動(dòng)：也許是隨手撿起一張紙巾，也許是在公交車上給老人讓個(gè)座，也許……這樣的小事看起來(lái)微不足道，但如果人人都去行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)讓我們的身邊充滿了愛！

　　我們生活在21世紀(jì)，這是一個(gè)幸福的時(shí)代，可如果有人要破壞它，我們就應(yīng)該勇敢的站出來(lái)，堅(jiān)定地對(duì)他們說(shuō)“不”！只要我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，互相理解和包容，那么我們的明天將會(huì)是一片光明！現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)從前的我對(duì)“共享”的理解太膚淺，他并不是單指共同分享，而是指人與人之間的相互信任與扶持！讓我們學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)共享，共同開創(chuàng)屬于我們的“共享時(shí)代”！

共享生活作文7

　　在這個(gè)充滿創(chuàng)新的科技時(shí)代，“共享”成為了當(dāng)下最熱門的話題之一。先是“共享單車”掀起了熱議，“共享書店”、“共享籃球”等等越來(lái)越多的共享資源悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在了我們的生活里，潛移默化地改變著我們。

　　何為“共享”？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是共同分享。共享的形勢(shì)即為我們帶來(lái)了便利，又節(jié)約資源。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧！想必我們對(duì)“共享單車”并不陌生，如今大街上到處都是各色各類的共享單車。我們不再需要私家自行車，一出門，用手機(jī)掃碼就能租到車，到了目的地；把車整齊地停在路邊即可。我們不會(huì)去擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被偷，也不需要把它騎回去。這與私家自行車相比，是個(gè)非常大的優(yōu)點(diǎn)。

　　有時(shí)，我們需要一個(gè)物品，卻不常用，放在家里又占地方，又浪費(fèi)。尤其像自行車一類較貴的東西，離不開它，不用時(shí)，還心疼錢。這時(shí)，又凸顯出“共享”的另一優(yōu)點(diǎn)。一件物品能被許多人使用，節(jié)約資源。

　　可是時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)“共享”的質(zhì)疑聲也越來(lái)越大。共享單車隨意停放在路邊，影響了行人和交通，因數(shù)量太多，上百輛的車被丟棄在了較偏僻的地區(qū)，淪為城市垃圾。共享雨傘，在短短幾個(gè)星期內(nèi)一把都沒有了。這些丑聞成為了質(zhì)疑者的證據(jù)。我不愿相信，卻不得不相信。商場(chǎng)的路被共享單車圍得水泄不通；我家旁邊的空地上，共享單車被摞成了一個(gè)又一個(gè)小山丘。這些丑聞加大了質(zhì)疑的聲音。

　　同時(shí)，也有不少人開始質(zhì)疑社會(huì)風(fēng)氣和中國(guó)人的素質(zhì)。也確實(shí)有這樣的一部分人，把共享雨傘占為己有，隨意停放共享單車，把共享單車停進(jìn)自家院子。每當(dāng)我看到這些新聞的`時(shí)候，都會(huì)有些心痛。

　　“共享生活”無(wú)疑是好的，只是它考驗(yàn)著每個(gè)公民的素質(zhì)和道德�！肮蚕怼笔且环N信任的表現(xiàn)，而我們應(yīng)該自覺遵守著規(guī)章制度。地鐵站里的雨傘解了你的燃眉之急，若你次日沒空，可另尋時(shí)間，把傘歸還‘共享單車帶給你便捷，你卻損壞它，這是給別人帶來(lái)麻煩；停自行車時(shí)，要停在指定的停放區(qū)域，萬(wàn)不可壓著盲道————-只需要在意這些細(xì)節(jié)，做些力所能及、舉手之勞的小事，那這個(gè)社會(huì)會(huì)有巨大改變。

　　從今往后，我們的生活中會(huì)有更多的共享資源，我們只需要試著稍改變一些我們錯(cuò)誤的生活習(xí)慣和理念，那么“共享”會(huì)帶給我們驚喜。

　　“共享生活”是節(jié)約資源而又便利的，只不過(guò)要看我們?cè)趺慈?duì)待“共享生活”。

共享生活作文8

　　從膜拜的研發(fā)與普及到“豬了個(gè)球”的創(chuàng)意與暢銷，共享設(shè)施正一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透入我們的生活中，像“緩慢氧化”般潛移默化地改變我們的生活。

　　一日，我興致高漲趁著早晨的春光去打一場(chǎng)籃球揮霍汗水。可當(dāng)我下樓時(shí)才發(fā)現(xiàn)車子都被爸爸媽媽騎走了，難不成要讓我走路去？就在我懊惱不能去時(shí)視角一轉(zhuǎn)看見一輛鮮亮的小黃車。對(duì)啊，可以騎小黃車去哇！

　　我匆匆跑上樓用手機(jī)下載了ofo，一百元！這昂貴的價(jià)格對(duì)于我這個(gè)學(xué)生黨來(lái)說(shuō)著實(shí)心疼不已。接著，我下樓去掃了小黃車，騎上它就出發(fā)了。一路上陽(yáng)光明媚，我哼著歌騎著單車格外暢快。共享單車還真是方便，下次再也不用偷偷騎父母車出去啦。

　　可當(dāng)我到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)撿了芝麻丟了西瓜的竟然把籃球落在家里了！得，白跑一趟。就在我打算掉頭往回走時(shí)一眼望見籃球場(chǎng)上一輛橙色明亮的箱子，里面放了幾個(gè)籃球。這里是可以租籃球的嗎？我連忙停好車子再鎖好等他計(jì)費(fèi)停止在走下籃球。果然，這是個(gè)共享籃球。掃碼注冊(cè)后，它更是亮出了69元押金的天價(jià)！雖然很心疼錢，但為了籃球我也無(wú)計(jì)可施。我順利地拿到了一個(gè)籃球，便像離弦的'箭矢般奔向籃球場(chǎng)。竟不知是出于興奮還是昂貴的計(jì)時(shí)費(fèi)呢？原來(lái)現(xiàn)在的共享設(shè)備這么發(fā)達(dá)，那我以后豈不只要帶個(gè)手機(jī)出門就夠了？買東西可以用支付寶，騎車用ofo，就算遇上突降大雨也可以用共享雨傘。當(dāng)然，要帶足夠錢。

　　但，這不一定。在我打完球騎車回去的路上，老天突變臉色，轉(zhuǎn)晴為雨。我立馬停下車子，在路邊尋找雨傘。但卻一把共享雨傘的影子都找不到，想來(lái)也是，共享雨傘押金不過(guò)20元，人們用了以后相當(dāng)于買一把雨傘，與其鎖在路邊讓它繼續(xù)流動(dòng)下去，還不如帶回去自己用呢。眼看身上被淋濕大半?yún)s找不到傘，只好到附近商店躲一躲了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身首先映入眼簾的不是商店而是電話亭。電話亭也可以躲得嘛，我像抓住了一根救命稻草似的跑過(guò)去。在我慶幸有避難所時(shí)發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)普通的電話亭，而是共享電話亭。電話亭本來(lái)不就是公共設(shè)施了嗎？共享電話亭有什么意義呢？有了共享電話亭豈不是連手機(jī)也不用帶了？只見上面寫著：如果你手機(jī)沒電了或者沒帶弄丟了，請(qǐng)拿手機(jī)掃一掃二維碼。讀來(lái)實(shí)在可笑。手機(jī)都沒了還拿什么去掃二維碼？是不是還要交押金呢？

　　共享設(shè)備有失敗也有成功，比如共享電話，共享雨傘還有我在路邊看到那些沒鎖的共享單車和被人丟棄在草叢里的共享單車或者停放在路中央的等等。共享設(shè)施不一定越便宜越容易被社會(huì)接受，它便利的是人們的生活，考驗(yàn)的是公民的素質(zhì)也誠(chéng)信，體現(xiàn)的是整個(gè)社會(huì)的道德。要想真正地?fù)碛泄蚕砩钸€是應(yīng)該每個(gè)公民都能愛護(hù)共享設(shè)備。

共享生活作文9

　　如今馬路上隨處可見的，是不同顏色的自行車，紅的，黃的，綠的，只需拿著手機(jī)掃一掃二維碼，就可以騎去你想去的地方；有時(shí)可能會(huì)看見一個(gè)手推車，停在非機(jī)動(dòng)車停車位，不要震驚，那也可以輕輕松松“掃”走，把寶寶放進(jìn)去，推到家門口再關(guān)上；更厲害的是，竟然還有汽車能讓你“掃”走，但可要注意油量哦，上次我看到一則新聞，就是“掃”了一輛汽車，結(jié)果在高速公路上沒油了，這可就鬧笑話了……這些東西，都是共享產(chǎn)品，是這個(gè)時(shí)代的最有爭(zhēng)議的獨(dú)特的發(fā)明。

　　最常見的，也是最先開啟共享時(shí)代的，就是共享單車，幾乎人人手機(jī)里都有1—2個(gè)共享單車的軟件。共享單車剛一問世，我的身邊就已經(jīng)有人使用了。先是大人，他們上下班，下了地鐵，在地鐵站門口就可以“掃”一輛共享單車，本來(lái)走路得10多分鐘的，騎一輛車只要2，3分鐘，就可以到單位或者家里，實(shí)在是非常方便。后來(lái)，我的同學(xué)也開始用了，他們有的也騎車上學(xué)，并且那段時(shí)間，大家談?wù)摰脑掝}也多多少少加入了共享單車。本來(lái)我并沒有想過(guò)嘗試，卻在與我一同上學(xué)的'兩個(gè)同學(xué)的慫恿下，也試著下載了幾個(gè)共享單車軟件，從此，我上下學(xué)也騎車了。

　　漸漸地，我體會(huì)到了共享產(chǎn)品的方便，不僅僅是上學(xué)的便利，而且還涉及到我的周末生活中。我的周六通常是在圖書館度過(guò)的，以前我總是要等很久很久的公交車，然后下了公交車又需走很久的路，這樣來(lái)來(lái)回回算起來(lái)，我一天要花一個(gè)小時(shí)在路上。而后來(lái)，有了共享單車后，我一出門，就有著好幾輛車，我隨意“掃”走一輛，騎去圖書館，只需10幾分鐘，這樣我就有了更多時(shí)間讀書，做作業(yè)了。周日去上補(bǔ)習(xí)班，我也可以從公交車站騎到老師家里，還可以多睡幾分鐘呢。逐漸，共享單車在無(wú)形間改變了我的生活，我已經(jīng)離不開它了。

　　共享，說(shuō)明這樣?xùn)|西有很多人都要使用，所有共享的便利是靠人與人的自覺連接，產(chǎn)生的。從這個(gè)事情上，也能看出這個(gè)社會(huì)真實(shí)的面貌。我曾親眼看到兩個(gè)不良青年，將一輛共享單車的輪胎扎爆，又把龍頭扭斷，還帶著嬉笑的神情，也曾在一個(gè)暴雨天，看到一輛共享單車的坐墊上鋪著許多層餐巾紙，為下一個(gè)使用者帶去一絲便利與感動(dòng)。

　　既然我們享受到了便利，就應(yīng)該用一些小小的舉動(dòng)去報(bào)答，去為下一位著想。記得剛有共享產(chǎn)品時(shí)，蓄意破壞，損壞的新聞鋪天蓋地，而現(xiàn)在卻很少有了。是這個(gè)時(shí)代在變化，它無(wú)法容忍不懂得自覺的人，那些人漸漸被淘汰，而我們的生活也應(yīng)該越來(lái)越好，越來(lái)越多彩。

共享生活作文10

　　經(jīng)過(guò)社會(huì)的變遷和時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　有人認(rèn)為：共享資源使人們的出行，生活更加便捷，是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志；也有人認(rèn)為，共享資源使人們得不到獨(dú)立的空間，而且特色太少，紛擾太多。而共享經(jīng)濟(jì)的最主要特點(diǎn)就是使共享資源更加大眾化，標(biāo)準(zhǔn)化，這卻往往會(huì)導(dǎo)致民眾獲得的服務(wù)單一，知識(shí)淺薄，得不到新的觀點(diǎn)和思想。

　　的確，共享資源可以提高居民的生活條件，但是，過(guò)多而無(wú)序的資源是否會(huì)導(dǎo)致居民生活的“不便利”呢？例如，在不方便乘公交車時(shí)，有些人選擇使用“共享單車”，可是，由于管理跟不上，導(dǎo)致路邊的共享單車擺放的雜亂無(wú)序，橫七豎八，這樣既影響交通又浪費(fèi)資源，還給走在路上的行人帶來(lái)了麻煩。同樣，使用共享單車的人也經(jīng)常不得不為了開鎖或是找地方停放頗費(fèi)周折，為什么看似一件好事，卻成為大家詬病的城市新“疾病”呢？我認(rèn)為：如果共享單車能夠像乘坐公交車一樣，在一些使用率高的地點(diǎn)設(shè)置一個(gè)“站臺(tái)”，所謂“站臺(tái)”，其實(shí)就是存放共享單車的固定地點(diǎn)，對(duì)于能夠把共享單車騎到站臺(tái)的顧客就給一些優(yōu)惠，就像超市的手推車一樣管理，這樣就能夠做到使共享單車分布合理，存放有序，把共享經(jīng)濟(jì)真真做到利民惠民，方便你我他，豈不一舉兩得？

　　再舉“共享書店”的例子，有些人喜歡讀完書后和身邊的人分享討論，發(fā)表自己的意見；而有些人則喜歡獨(dú)自享受看書的這段美好時(shí)光，即使讀完了書，也會(huì)細(xì)細(xì)地回味，沉浸在自己的`遐想之中。這兩種風(fēng)格產(chǎn)生的矛盾，往往會(huì)引起爭(zhēng)執(zhí)，那么，這個(gè)問題又該怎樣解決呢？我的辦法是：劃分區(qū)域，可專門設(shè)置“閱讀區(qū)”與“討論區(qū)”。所謂“閱讀區(qū)”就是有桌有椅有燈的房間，專門為那些需要安靜的人所準(zhǔn)備；所謂的“討論區(qū)”，配備有紙有筆的房間，大家可以在里面討論并分享自己喜愛的文章，暢所欲言，甚至可以請(qǐng)專家來(lái)介紹，推薦和辦講座。這樣，人們即能交流知識(shí)，又能讓人有獨(dú)立的思考空間，豈不各得其所？

　　如何評(píng)論“共享時(shí)代”，要看我們?nèi)绾握_的使用它，如何科學(xué)的管理它，如何設(shè)置合理的機(jī)制運(yùn)營(yíng)它……我們雖然不能改變環(huán)境，但是我們可以改變自己的思維方式和行為方式，進(jìn)而影響局部的社會(huì)，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，終將讓我們的社會(huì)更加美好，更加精彩！

共享生活作文11

　　身處信息時(shí)代，接受并融入新事物對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不難，而新事物的變化也是日新月異，大量的信息流動(dòng)使我們的視聽細(xì)胞變得麻木，“共享”這個(gè)詞就如同劃破成沉寂星空的流星一般，世人眼前一亮。

　　從物種的特點(diǎn)來(lái)講人毫無(wú)疑問是群居動(dòng)物，人的情感、想法、心情，都需要與人分享。一些人早已有過(guò)這樣的設(shè)想并成功地將它們整合，于是從QQ為首的大量社交軟件如雨后春筍般層出不窮；而另一些人卻從生活節(jié)奏入手，將便捷、經(jīng)濟(jì)、省時(shí)省力這樣的詞匯融合到一起于是共享時(shí)代的始作俑者共享單車便被創(chuàng)造了出來(lái)。

　　生活在上海，快節(jié)奏的生活和巨大的經(jīng)濟(jì)壓力足以把人壓的不堪重負(fù)。那么既然帶節(jié)奏和經(jīng)濟(jì)上有這么大的負(fù)擔(dān)和不在生活的其他方面讓自己活得輕松一些呢？新奇、時(shí)尚的共享單車邊在出行方面完美的回答了這個(gè)問題。每天早晨可以不為今天的路況擔(dān)心；不必為了地鐵的人流量而發(fā)愁，你需要做的只是打開手機(jī)尋找一輛隨處可見的單車，騎著他前往公司或?qū)W校，路上還能看見坐在車中因?yàn)槎萝嚩l(fā)愁的人，慶幸還好自己是不是他。望著鱗次櫛比的高樓大廈，沐浴著輕柔地陽(yáng)光與習(xí)習(xí)微風(fēng)相伴，踏上奮斗的旅途，迎接美好的新一天。生活本該如此。而共享單車所做的只是將它們放大、再放大，最終以一種符合現(xiàn)代人出行理念的方式呈現(xiàn)在你的眼前，讓你產(chǎn)生一種：原來(lái)出行也能如此便捷，只需付出一點(diǎn)小代價(jià)就能擁抱美好的錯(cuò)覺。加上大量的流媒體，廣告投放。讓這種劃時(shí)代的生活概念徹底的進(jìn)入我們的思想。不得不贊嘆它把身邊有限的資源使用的'淋漓盡致，讓這個(gè)觀念在時(shí)代的洪流下站穩(wěn)腳跟。

　　任何事都有利有弊，而利大于弊的事才能被稱作好事，他在給我們帶來(lái)好處的同時(shí)，弊處也暴露無(wú)遺。大量的投放以及管理制度的缺乏是使得他們像“釘子戶”一般橫行霸道，無(wú)法根治。先不說(shuō)影響市容，行人走路的路面都會(huì)被占領(lǐng)。在機(jī)動(dòng)車道行走已經(jīng)成了單車投放點(diǎn)周圍的常態(tài)，危險(xiǎn)指數(shù)也隨之上升。而且因?yàn)槭褂瞄T檻低，系統(tǒng)身份認(rèn)證不完善導(dǎo)致12周歲以下兒童汽車事故的發(fā)生也是屢屢可見。那些心懷不軌的人也能利用它來(lái)做出一些出格甚至惡劣的事情。想要真正改變出行理念，以上問題一定需要改善，畢竟在生命面前一切都不值得一提。

　　我覺得共享時(shí)代就如同80年代的日本泡沫經(jīng)濟(jì)一樣，引用東野圭吾的一句話來(lái)說(shuō)就是這樣：夢(mèng)，總是會(huì)醒的就像泡沫一樣越吹越大，最終“啪”的一聲破滅什么都不會(huì)剩下留下的只有空虛，如果沒有腳踏實(shí)地的建立起來(lái)的東西就沒有形成物質(zhì)上的支撐。共享生活亦是如此，如果人人都只是急切的想要在共享時(shí)代中分得一杯羹，那么這個(gè)行業(yè)，這個(gè)生活理念，終將崩塌。

共享生活作文12

　　天空暈出一層糖果的顏色，殘留的夕陽(yáng)把暮靄咬得破碎零落，僅剩的金色淺淺地灑在地上。

　　傍晚時(shí)分，散步的人群漸漸多了起來(lái)，晚歸的上班族哼著小調(diào)，騎著時(shí)下異常流行的小黃車，悠閑地回到家中�！斑郛�(dāng)”在這每天熟悉的聲音中，不用多想我便猜到——許是我那下班的領(lǐng)居把小黃車扔到在了地上。

　　在這小黃車橫行的共享時(shí)代，一排排的小黃車卻是隨處可見，甚至于形成了一道特有的，屬于共享單車的風(fēng)景線。

　　國(guó)慶的小長(zhǎng)假，難得的閑暇時(shí)光讓我在學(xué)業(yè)的繁重之下松了一口氣。跟著母親去南京游玩時(shí)，最記憶猶新的，倒不是那中山陵，也不是雨花石，反而是那不論大街小巷都能看見的風(fēng)景線。

　　恐邊繁華的商鋪，品著美食的游客，靠近路邊的一排排的共享單車。不像上海的街邊，是摩拜和小黃車的天下。南京的種類可以說(shuō)是非常的多了。南京特有的藍(lán)色的共享單車，試想在燈紅酒綠的城市，一抹清新的藍(lán)色是多么的令人眼前一亮呢？還有鮮艷的紅色，顯眼的橘色，淡雅的米白……五彩斑斕的共享單車別樣出奇的吸引著人們的眼球。

　　那天乘車回家時(shí)，覺得有些無(wú)事可做年，靜靜地盯著車外的廣告牌發(fā)呆。也是偶然一眼，街邊的小黃車東倒西歪的映現(xiàn)在我的眼簾。就像是那傾倒的一長(zhǎng)排多米諾骨牌。卻沒有一個(gè)人將它們扶起。

　　下了車站，天邊的光已漸落下去了，余留的光撐著片刻的明亮�？諝庵新壹覒魬敉聿偷南銡�，突然很想立刻回到家中了。

　　許是好奇心作鬼，也想試試新意，腳下不免快了些，走到幾輛站旁的小黃車旁。剛準(zhǔn)備掏出手機(jī)掃碼，我開始困惑。這些小黃車的`二維碼呢？看著那殘留的痕跡，小黃車就像一個(gè)被狠狠切去一大塊的蘋果般殘缺。如果它們有心聲，怕是無(wú)助而又無(wú)奈。而那些鎖，也被人為惡意的破壞了。

　　在這個(gè)被人們叫著共享時(shí)代的生活里，共享單車、共享書店、共享籃球真的共享了嗎？在人們理直氣壯的把共享的單車撕掉二維碼，毀壞車鎖推回家后，它們真的共享了嗎？

　　共享時(shí)代，共享單車，它們出現(xiàn)的意義是在于“共享”二字，如果沒有了共享，那么他們的出現(xiàn)是多么的諷刺與可笑！

　　猶記得，摩拜剛出現(xiàn)時(shí)，卻是在生活中掀起了一陣熱潮，而在這陣熱潮中，管理也出現(xiàn)了問題。很多明明顯示在附近的單車，卻怎么也找不到了具體的位置。那么，他們究竟去了哪兒？難道是憑空消失了？不，他們只是被一些使用者自私地推進(jìn)了離他們更近的地方。美名其曰：“共享單車不就是讓我們的生活更加方便才出現(xiàn)的嗎？我把它推到這里，一下班就可以騎它回家，有問題嗎？”

　　共享單車，共享的意義何在？

　　當(dāng)這些共享的夢(mèng)走進(jìn)我們的生活，共享的本質(zhì)卻是改變了。那些事實(shí)指著我們的可笑。

　　月光柔和的照亮夜晚的美夢(mèng)，單車泛起了銀色的光芒，卻是車似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否？

共享生活作文13

　　“叮鈴鈴”，我騎著摩拜暢行在寬敞的車道上，道路兩旁樹枝繁密，落英繽紛，微風(fēng)迎面，那種心曠神怡的感覺油然而生。

　　騎摩拜上學(xué)，這已不是，一兩天的事兒，既解決了到長(zhǎng)不短的路程問題，也節(jié)省了不少時(shí)間，更重要的是我終于從低頭趕路的處境中擺脫出來(lái)。隨著我騎車看路況的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了生活的美好……

　　從共享單車到共享書店，共享籃球，從具體的共享物品到抽象的共享信息，數(shù)據(jù)，毋庸置疑，越來(lái)越多的共享資源，讓人與人的聯(lián)系更加緊密，而那個(gè)看不見摸不著的關(guān)系網(wǎng)通過(guò)共享，把彼此認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的從多個(gè)不同的維度聯(lián)系在一個(gè)平臺(tái)上。在這個(gè)共享時(shí)代，“共享”，正逐漸改變我們的生活，社會(huì)。

　　最近一段時(shí)間，每當(dāng)我做完作業(yè)想要放松休息一下時(shí)，媽媽就會(huì)甩給我兩套卷子，郁郁寡歡的我，只好繼續(xù)，“刷題日常”。后來(lái)我知道了，這些題，都是某網(wǎng)站上共享的，免費(fèi)下載，還是傳說(shuō)中的某年某區(qū)一模真題匯編的講解哦！怪不得很少給我買教輔的媽媽都開始給我下猛藥�，F(xiàn)在連教育資源都共享了。當(dāng)我點(diǎn)開媽媽的微信，更讓我吃驚的.是：某老師專業(yè)作文提高群，數(shù)學(xué)壓軸解析群，首字母專項(xiàng)訓(xùn)練群，竟然全是置頂?shù)娜毫�，公益教育資源共享群！這些共享的教育資源，已不再是某家機(jī)構(gòu)，或某個(gè)專業(yè)群體的獨(dú)有資源！我也不僅下定決心在這個(gè)共享時(shí)代，利用好這些資源才是王道�。�

　　在媽媽的微信群聊中還看到了她工作的團(tuán)隊(duì)群，一開始我也只是認(rèn)為，媽媽是單純的微商，后來(lái)經(jīng)了解才知道，她做的是女性婦科排毒產(chǎn)品。每天在朋友圈里推出的不僅是對(duì)生理健康常識(shí)的普及和預(yù)防，更多的是中醫(yī)文化的分享。在媽媽的朋友圈里，我還看到了她的顧客因使用產(chǎn)品受益后的感謝、感恩及分享。在這個(gè)共享時(shí)代，因?yàn)橛形⑿牛驗(yàn)橛辛诉@個(gè)共享的平臺(tái)，才使得更多的信息，被傳遞，更多的幫助，被傳遞，更多的愛與呵護(hù)被傳遞。

　　在地鐵上，看著電視里關(guān)于一帶一路的新聞，我也不盡陷入了沉思，我雖不是政治家，不懂國(guó)際政治格局間的利害關(guān)系，但我看到了絲綢之路上因共享所帶來(lái)的改變，當(dāng)年張騫出使西域，開啟了絲綢之路，據(jù)說(shuō)初衷并非如此，卻打開了與西亞，歐洲的交流走廊。千年來(lái)，絲綢之路，享受共享的不僅僅是貨物商品，共享的更是文化、文明。今天在這個(gè)共享時(shí)代，新絲綢之路，一帶一路戰(zhàn)略，這一課題被重新提上了日程，中國(guó)與他國(guó)之間，共享的文明，共享的資源技術(shù)，將再次促進(jìn)絲綢之路沿線國(guó)家的發(fā)展，同時(shí)也為中國(guó)開辟了一大戰(zhàn)略空間，拋開政治經(jīng)濟(jì)不談，在我心里能夠預(yù)想到的還是各國(guó)人民間，相互共享美好的生活。

　　共享，讓我們不再彼此陌生；共享，讓我們相互感到溫暖；共享，讓我們的愛傳遞；共享，讓我們的生活更加精彩，更加美好！

共享生活作文14

　　“一人一份”的時(shí)代逐漸離我們遠(yuǎn)去，“獨(dú)占”這樣的字眼正在慢慢消失，越來(lái)越多的共享出現(xiàn)了。恍惚間，我們走進(jìn)了共享時(shí)代，并準(zhǔn)備以最好的姿態(tài)，共享出精彩。

　　共享的資源實(shí)在是太多了。路邊，樹蔭下隨處可見一排“小黃車”，自成一道靚麗的風(fēng)景線；店內(nèi)，雨天時(shí)總有一列專為共享的雨傘，慰藉過(guò)路的行人；場(chǎng)上，數(shù)不清的體育器材整齊地?cái)[放，讓飛奔的身影更好得運(yùn)動(dòng)。

　　使用方便，價(jià)格便宜，以這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，共享立即闖入我們的生活，我們?cè)隗@訝中歡快得笑道：“太方便了。”短短幾個(gè)月，它便和我們打好交道，成為了不可分離的朋友。

　　我喜歡這個(gè)時(shí)代，我與它親密無(wú)間。

　　然而對(duì)于它，對(duì)于我們的朋友，我們總是表現(xiàn)出一副貪婪的樣子。嘴上說(shuō)著共享，心里卻有一個(gè)小小的、丑惡的聲音喊著：我要破壞，我要獨(dú)占。我已記不清多少次，當(dāng)我滿心歡喜終于看見一輛共享單車時(shí)，車牌號(hào)碼卻被劃掉時(shí)的.無(wú)奈；我也始終記得，那一個(gè)雨天的晚上，手中突然破損的雨傘，以及大雨之中淋成落湯雞時(shí)的憤怒；還有偶爾看見鎖進(jìn)自家的“共享物品”時(shí)的悲哀。不可置信、懷疑、憤怒、再到無(wú)奈，最后成為悲哀。我不止一次得想著，這份共享到最后還剩什么。是無(wú)盡的破壞，最終消亡嗎？我們又用自己的雙手，毀滅了一個(gè)時(shí)代嗎？

　　我懷疑這個(gè)時(shí)代，我推開它獨(dú)自前行。

　　可倘若說(shuō)要完全放棄它，我們心中也總會(huì)有些失落。在不斷地追求真善美的過(guò)程中，我始終相信著：“人間自有真情在”。不論是鄰居向我伸出分享的手，還是除去繁華的外表，小區(qū)里自己設(shè)立的“書香涼亭”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻不失精彩，都能讓一顆寒冷的心溫暖起來(lái)。亂蓬蓬的黃色葉子柔軟地貼在樹干上，開得大朵的花倒垂下來(lái)。下過(guò)雨的清晨里，小區(qū)里的書友們聚集在一起，靠在石椅上共享著一份優(yōu)雅，一份精彩，分享著自己獨(dú)到的體會(huì)。

　　恍惚間，我似是明白了什么。共享的時(shí)代，不一定都是要華麗的包裝，打開神秘的標(biāo)簽。在我們的日常生活中，一份關(guān)心，一份分享，都是一種共享生活。然而它卻是比平日見到的要感人得多。返璞歸真，它飄蕩在交談中，浸潤(rùn)在人情里，也變得溫潤(rùn)可親了。時(shí)間的長(zhǎng)河中，它將漸漸疏遠(yuǎn)的人們又拉近了，何嘗不是一種精彩？

　　我欣賞這個(gè)時(shí)代，我與它攜手共進(jìn)。

　　共享時(shí)代的光輝怎會(huì)黯淡？即使夜深也是最溫暖人心的星辰。愿你永垂不朽，愿我共享出精彩。我們，不散。

共享生活作文15

　　還記得那古老的石器時(shí)代嗎？人們屈居在破舊的山洞里，遭遇風(fēng)雨的洗禮與野獸的追趕，貧窮、饑餓、疾病的折磨，無(wú)不侵襲著人們的生活。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)處共享時(shí)代的我們，是幸運(yùn)的。

　　路邊一輛輛自行車，那一抹抹鮮艷的黃色，不正是共享時(shí)代炙手可熱的“小黃車”嗎？共享單車，只需掃一掃車上的二維碼，或直接輸入對(duì)應(yīng)車牌號(hào)，即可獲得解鎖密碼，解鎖騎行，隨取隨用，隨時(shí)隨地。

　　便捷、簡(jiǎn)單是共享時(shí)代的代名詞，更是受人歡迎之處。

　　可是共享時(shí)代真的如愿以償?shù)馗牧剂巳藗兊纳顔幔繐p毀小黃車的事件大家應(yīng)該不會(huì)陌生吧！刮去共享單車的二維碼，摘去共享單車標(biāo)識(shí)的案例大概是屢見不鮮吧！可是會(huì)有人追究這“屢見不鮮”的緣由嗎？或許有人，有人以鍵盤為弓，鼠標(biāo)為箭，大肆指責(zé)這一不道德行為，脫離網(wǎng)絡(luò)的這層防護(hù)衣后，卻判若兩人將共享單車占為己有。在此，不得不用一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)稱贊一下這位“良民”：“你的良心不會(huì)痛嗎？”

　　再度深思，記得億萬(wàn)年前的地球，這位美麗善良的母親安然的.生活著。不知什么時(shí)候，人類出現(xiàn)了，他們生存著，發(fā)展著，從古猿進(jìn)化，再進(jìn)化，成為文明的人，但是究竟是文明的“人”，還是“文明”的人？究竟是人發(fā)展了社會(huì)，改造了地球，還是地球包容著人，給人類提供賴以生存的家園。

　　人心，可大、可小；可善、可惡；可黑、可白。善良的人們發(fā)明了共享資源，便捷人們，心惡的人們一邊享受著資源，一邊毀壞它們。共享時(shí)代的這一起起案件，是給人類的警示，風(fēng)氣敗壞的種族終將滅亡。人類定要自我反思，自己是否親手毀壞了這個(gè)和諧的家園，砍伐樹木、殺害生靈、過(guò)度采礦，是否可以收手了？

　　回到話題，人們是想看著地球?yàn)鯚熣螝�，還是想共住在其樂融融的“地球村”上。共享時(shí)代，帶來(lái)便捷，是人類智慧的見證，與人們的生活息息相關(guān)，靠著人類的智慧與勇氣，我們成為了世界的統(tǒng)治者，但是一定不能做那“昏君”，最終自食惡果。幸好，靠著人類的善良與醒悟，地球正在慢慢痊愈，我相信，社會(huì)一定會(huì)發(fā)展得更好，中華民族定會(huì)完成復(fù)興！

　　共享時(shí)代，你我共筑。別遲疑了，遵從內(nèi)心，嘻！為中華民族之崛起，只要人人不忘初心，保留一份純真，將世界打造得更好吧！共享時(shí)代，讓我們攜起手來(lái)共同奮斗吧，為這美麗的大好河山，為這美麗的地球！

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