【推薦】我的中學生活作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的中學生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的中學生活作文1
帶著豆蔻的芬芳,我踏入了花季的殿堂,踏上了中學的方舟,開始了人生的航程。
走出小學的校門,踏入我人生的另一個起點,xx中學,就是這樣一個令人向往的詞,但我也吃過很多苦。小學的時候,可以每天回家品嘗媽媽的手藝;可以天天對著空調(diào)吹;每天,洗衣機默默無聞地工作;我可以每天開心地面對電腦。但這一切都變了,變得遙遠。每天在學校度過(周五晚上回家,周日回學校);每天只能吃食堂里已經(jīng)吃膩的菜;每天只能8個人吹一個風扇。
于是,我哭了,我變得很絕望,好像有點慘。最重要的'是我的成績一落千丈(從開學的幾次考試)。語文是我的強項。然而第一次考試,60分我只考了50分。我很傻,但是我哭不出來,但是我笑了。我不敢相信這是事實。我盡力給自己卡。可惜,這是事實;我覺得語文失敗是成功之母,但是數(shù)學又失敗了。我無法面對小學畢業(yè)時老師對我的深情話語,無限寄托,無限信任。我真的哭了。我無法面對老師的希望。就像癟了的氣球。我多么想相信這是一個夢,一個很快就能解決的夢。
然而,一臺顯示器改變了這一切。當老師突然宣布我是1(2)班的班長時,我一開始很驚訝。我以為我聽錯了,老師卻很堅定的看著我說:對,是你。你是小學優(yōu)秀班干部。希望你能成功。趕緊卸下包袱!“哇,這是一句很深的話。原來老師什么都看到了,那我怕什么?勇敢的走下去!
中學!中學!你帶給我無限的歡樂和悲傷,無限的情感。生活是美好的,珍惜生活給予的一切,不辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤!讓我們攜手創(chuàng)造,駛向成功的彼岸!
我的中學生活作文2
上了兩個星期的中學,但是很快就能適應(yīng)所謂的數(shù)不勝數(shù)的課程和作業(yè),這不算什么。學習一直是我的強項,但是中學生活自然不是一天兩天的事,以后要面對的'事情會更多,因為我已經(jīng)是中學生了,可以面對學習的挑戰(zhàn),社會浪漫的迷!@些都是一個從小學升到中學的人應(yīng)該適應(yīng)的。
當然,適應(yīng)中學生也包括有時候晚上去上晚自習。我們以前小學沒上過晚自習。我們七年級同學小學剛起床,學校一時沒安排我們晚上上學。然而,我不想有一天去做。雖然我在各方面都要比某些人更快地適應(yīng)中學生活,但在人際關(guān)系、課程、不同老師的教學方法上,我都可以心甘情愿地去做。我唯一不想做的事就是晚上學習?赡苡腥藭岩晌沂遣皇怯幸箍謶职Y,害怕晚上一個人去上學。是的,我害怕在黑夜里去上學。住平房很好說。上學的時候,一大群學生離開學校,而我只是住在一棟樓里。在六樓,如果學校命令去上晚自習,哪怕是一分一秒,我也不想在樓梯口多呆一會兒,因為這個時候,我的腦海里就會回想起我在樓梯口看的恐怖片和看到的鬼。我越來越害怕。可惜,看來我是鐵了心要懲罰我了。我得幫我適應(yīng)后面的晚自習,F(xiàn)在我不用去學校上晚自習了。每天天黑的時候都要下樓喂狗。完了,天黑了我就上樓。沒有,剛喂完狗回來,腿還軟。
也許我天生膽小,但如果不好,我只是膽小,但不要夸張。和人在一起的時候,在別人面前看起來好像不在乎。當我想一個人的時候。我媽也想讓我快點適應(yīng)中學生活,就跟我說晚上上樓梯,大聲跺腳都不怕。我今天就試試。如果我不嘗試,我會失去一半的靈魂。我戳的像“哇!”哥哥從第一級樓梯跳出來的時候,我突然發(fā)現(xiàn)我的腳軟得像散件一樣。還好不是白天,不然我哥看見我就跟黃瓜一樣了。
其實這些都只是小事,以后還會面臨更多的心理和生理上的挑戰(zhàn)。至于我的夜恐懼癥心理問題,我覺得不應(yīng)該再提了,不然以后會怎么樣。人就是這樣。每個人走到每一個階段都面臨著挑戰(zhàn),都需要用心去適應(yīng),成年人和學生都是如此。
我的中學生活作文3
小時候,周邊的長輩總對我說:“讀完小學就要上中學了哦!要努力,考入一所名校,才會有出息呢!蔽也恢罏槭裁催@番本應(yīng)與男生講的話會對我一小女子說,只是很乖巧地應(yīng):“嗯,我知道的。”也是這般時不時地被灌溉,年幼的我,開始對中學美妙的生活充滿憧憬。
但步入六年級,當年那股沖動與期盼早已化為絲絲縷縷的愁緒,盡管我曾對著日記本寫些百無聊賴的情愫,經(jīng)管我曾把音響開到最大肆意哭喊,但都無法停住時間的步伐。我這才醒悟:進入中學,除了能有出息,便再也掘不出任何好處了。于是,一種自以為是的力量,無可救藥地使我對中學產(chǎn)生了抗拒心理。
終于,還是被媽媽丟進全市最好的H中了。
她在我那時看來是狠心的。除了注冊那天來幫我搞了下內(nèi)務(wù),次后,就鮮來宿舍幫忙打理了。我這才開始手足無措――
被子怎么疊?我不知道。衣服怎么洗?我不知道。早上誰叫我起床?我也不知道。起初的那股抗拒心理,又不可抑制地涌上心頭。但我驀然發(fā)現(xiàn),我無得選擇。什么事,都要自己做了。除了學,我走投無路。
于是,我開始自個兒摸索。被子平鋪省事呀!但中午鐵定被舍監(jiān)逮住勒令重疊。被子胡亂卷一下也不錯,可宿舍要求中沒有這一條的許可。怎么弄都治它不得,我只好打電話求救于媽媽。反復(fù)地折疊之后,我終于學會了疊一床合格的被子!耙 蔽掖蠼辛艘宦。
宿舍的難題還未解決,學習那頭又出亂子。作業(yè)突然比小學增加了許多,我慢悠悠地寫著,竟無法在規(guī)定時間內(nèi)完成!心中抱怨,卻也無可奈何。只得拼命提高自己的效率。從一開始的`完不成,到勉強完成,到完成,到還能寫些課外的練習,這一連串的變化,是我都不曾想到的。在驚嘆的同時,也隱約感到中學,也并非自己當初想的那般一無是處。
如今,一個學期下來,我已學會了太多太多。上中學以后,疊被子,洗衣服,按時起床,整內(nèi)務(wù)……一切的一切,都使我獲益匪淺。上中學,不僅為了有出息,更讓我學會了學習、獨立,和――成長。
我的中學生活作文4
迎來了初中生涯的第一個寒假,對于“寒假”這個詞雖然已經(jīng)司空見慣,但是這次我既不希望寒假快些結(jié)束,也不希望開學能夠晚些到來,就這樣懷著一顆平常心度過了一個與眾不同的寒假。
還是和以前一樣回老家襄陽過年,但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過。聚到一起的大家庭霎時就熱鬧了起來,這樣我也不至于呆在家里擔心沒個說話兒的人。
每天按照自己早早計劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時間卻跟上學的時候有了些差別,不過就偶爾放縱那么幾天,也不打緊。
過年總要有過年的氣氛,所以買了格外多的零食,家里因為人口增多也就多做了點。每天都能吃到喜歡的菜,總是忍不住多吃……導(dǎo)致臉蛋慢慢變團了。
過年了,大雪卻姍姍來遲,直到銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前,稀落的雪花吹開視線,攪動著白茫茫的光才感覺到它的美;▋哼是盛開的狀態(tài),薄薄的'雪蓋在上面,也沒有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白,沒有任何雜質(zhì),白得讓人憐惜。
跟雪一起回歸的是我的發(fā)小。從北京趕回來過年,理所當然地我們出去DIY了個奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里,聽著甜點師的指導(dǎo),享受著‘自己動手,豐衣足食’的感覺,有種莫名其妙的幸福感……
學習當然也不能忘。讀兩本喜歡的書,豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫完了,與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務(wù)沒事兒干還不如再靜下心來多讀兩本好書。其實,看書也是一種宣泄,你可以用自己的大好青春去浪費,也可以去用書籍去填補寂寥的時間。
這樣平凡卻充實的寒假生活才是我想要的。
我的中學生活作文5
結(jié)束了五年多姿多彩的小學,生活翻開了新的一頁——中學。新的生活,新的開始,新的感受也隨之一個個紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷!@一切感受,似乎都從未接觸過。
興奮自然是有的,因為我知道,我面對著的,將不再是小學,不再是過去,而是一個新的學校,新的開始,一個全新的世界!在那里,我將和一群陌生的同學一起學習,一起生活,一起玩耍,一起聊天
踏入了中學,一切都如此新奇。新奇的學校,新奇的課程,新奇的老師,新奇的同學……第一天上學時,我心里不安而又緊張本以為老師會像五年級時沈老師一樣,一開學便給我們來了個下馬威,沒想到卻不然,老師待我十分友善,和藹可親。接下來的日子里,我認識了許多老師爽快的音樂老師,可愛的.英語老師,愛說笑的語文老師,一本正經(jīng)的數(shù)學老師,還有激情四射的美術(shù)老師,“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學。
在興奮、新奇的同時,我也感到了寂寞與迷茫。上課時,我的思路跟著老師的思路在轉(zhuǎn),自然想不到這個但當老師說了聲“下課”,當我起身離開座位時,我看到周圍的同學,他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們,已能喚起他們的名字,也經(jīng)常幫助他們,與他們玩,可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近,可其實心里,我和他們離得很遠我一直都拋不下過去的一點一滴。我就像站在兩個世界的界限前。在我的后面,是過去,是小學的甜蜜回憶;而在我前面,則是未來,則是中學生活我如果停在小學,我將得不到進步;而如果我跨過了這道記憶的檻,會不會失去小學的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。
這大概就是成長的煩惱吧,但愿經(jīng)過一段時間,它會自然而然的解決了。
我的中學生活作文6
歲月像一條清澈的小溪流,他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地流逝。轉(zhuǎn)眼間,漫長而又快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束,我又迎來了新的學期,從小學升入了初中,成為了一名中學生。中學生活對我來說一切都是那么陌生而又神秘,因此,我充滿了好奇與期待,我想要迫不及待地進入新的生活。或許,當我真正知道中學生活 的廬山真目后,我會有些后悔,會懷念無憂無慮的生活 。但同時我已知道,人是要向前看的,想要回到過去已是不可能了。所以,我就幻想著我的中學生活 。
在學習上,我們班的同學不罵人、不打架,不給老師添麻煩。我們互幫互助,團結(jié)友愛。我們很自覺地主動學習,即使沒有老師的情況下,亦是如此。我們一起努力學習,每次考試都取得優(yōu)異的成績給班集體取得榮譽,讓全校班級都以我們班為榜樣。這樣,老師教得輕松,我們也學得輕松。老師不給我們布置許多作業(yè),我們照樣也學得好。
在課外時間,老師給我們組織了一個活動,叫讀書會。老師給我們建議,讓我們多讀書,讀好書,并指定要我們讀一些名著、自然,老師每天都會給我們留時間開拓視野,讓我們快樂成長。老師也會在空閑時給我們抄寫一些著名的詩詞,讓我們積累。老師也在課下幫我們糾正缺點,也找機會讓我們鍛煉自己。老師讓我們抄寫,積累優(yōu)美詞句,
提高我們的寫作水平。老師講的.課很生動,我們都饒有趣味并聚精會神地聽講。我們有疑問時,老師都會給我們解答。老師不會占用我們太多休息時間,而是讓我們休息……我心中學習上的樣子應(yīng)該就是如此吧!
生活中,我會有空去練字,因為我很想寫出一手漂亮的楷字。在宿舍,我們互相幫助,有困難一起解決,我們每天都按時起床,然后洗刷,最后一起進班學習。我們生活老師平易近人,常常像母親一樣與我們溝通,幫我們解決問題,并為我們解決問題,并為我們洗 好衣服,我們相處得很和睦。
我心中的中學生活是否很美好呢?
清華育英學校七一班 吳艷麗 輔導(dǎo)老師:麻建新
20xx年9月7日
我的中學生活作文7
中學生都說:“小學生特別好玩,只要一進中學,就玩不成了!笨晌覅s不這樣認為。到了中學,就意味著自己又長大了,意味著可以學到更多的新知識了,意味著可以投入到與小學生活完全不一樣的新生活中去了。所以,我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。
據(jù)我了解,中學生活特別有意思。在中學里,可以做化學實驗,可以學習制作標本,還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業(yè)比較多,也很難,但只要你上課認真聽講,把問題都弄懂了,完成作業(yè)還是很容易的。因此,不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在小學生活中,除了上課還是上課。下課了,不能打籃球、踢足球。打乒乓吧,人多乒乓球臺少,基本輪不上。而且電腦室也不能進,只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進去,即使進去了也不能玩,因為電腦不能上網(wǎng),只能打字。而中學呢?每天下午第三節(jié)課后,學校的.電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說,電腦室的每臺電腦都能上網(wǎng),而且電腦室還不止一個,有兩三個電腦室,絕不會發(fā)生有人想上網(wǎng),因為沒有位置而不能上網(wǎng)的事。
另外,中學的老師一定都特和藹,善解人意,不會因為一點小事兒大發(fā)雷霆,而是經(jīng)常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什么事都可以去找老師,老師也絕不會嫌煩,更不會生氣,而是耐心地幫同學們解決問題,化解矛盾。同學們向老師訴說心里話,老師也向同學們敞開心扉。長此以往,師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發(fā)生了點什么,也能化解。哥哥告訴我:有一次,老師領(lǐng)著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上,讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣,誰知老師爬起來,拍拍身上的土,笑著說:“好久都沒摔過了,沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”說得大家也都開心地笑了起來。
中學生活,你快一點來吧!我已經(jīng)迫不及待了。
我的中學生活作文8
要上中學了,已經(jīng)長大了,中學的校門為我敞開著.也許我可以很快地適應(yīng)中學的環(huán)境,也許那里的一切都很陌生,也許中學的生活更加豐富,也許……在路上,我不斷地想著,中選來到城北中學了,我要進去了。
校園很大,很美麗,看到的是一個個陌生的面孔,聽到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的?有我認識的伙伴嗎?老師是不板著臉呢?不知不覺,我已經(jīng)走進了教師。哇,有許多雙陌生的眼睛望著我,很不自在啊。我沒有多看幾眼,不知新同學臉上的'是微笑還是莫名其妙,不知同學們是熱情還是冷漠。第一次上中學好像覺得很陌生,這比以前更寬敞的教室,這不認識的同學,我該怎么樣啊?打個招呼?自我介紹?我怎么覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。“溫明俐”原來是小學同學在叫我,還好,有人認識我,我不會很孤獨。但我旁邊這位女孩……我的小學同學挺幽默,所以她和不認識的同學相處得還可以,我也聊上了幾句,還覺得挺開心的。她們說笑話,我也跟著笑,漸漸地,我和我的新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應(yīng)新的環(huán)境可以說容易又可以說不容易。只要你保持一種好的心態(tài),主動和別人溝通,你在中學就可以認識更多的朋友。這些新同學都挺友好,不是想象中的冷漠。有些同學很勤勞地干活,他們也有不少優(yōu)點,與新同學交往當然是件好事呢!相信經(jīng)過你熱情的灌溉,友誼之花會綻放的。有了友誼,這一切都美好起來,不會很陌生的,我一定會主動交朋友。
上中學的時候,一開始很陌生,但這都是可愛、開朗的新同學,感覺比較好了。相信我會慢慢適應(yīng)中學的環(huán)境,慢慢喜歡上中學……
我的中學生活作文9
我的寒假生活,豐富多樣,有幸福,有快樂,有難過,有酸辛,有喜悅。
我的寒假生活,感到很幸福。每快到過年的前幾天,媽媽都會去買好多過年的東西。到了過年的那一天,每個人都穿上新衣服,新鞋子,打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來。到了晚上,一家人團聚在一起,吃著團圓飯,欣賞著外面燃放的絢麗的煙花,歡聲笑語地過完這一天。這是令人幸福的。
我的寒假生活,感到很快樂。過年,大人們會給小孩子壓歲錢,收到壓歲錢的那種喜悅,是無法言喻的。下雪了,出去一起和小伙伴們玩鬧,雖然今年的雪不多,但還是玩的'很開心。這是令人感到快樂的。
我的寒假生活,些許會有一些難過。每次領(lǐng)完成績回來,父母第一句總是:“考得怎么樣啊?”有時,自己考得成績并不理想,看上父母那失落的眼神,自己心里真的過意不去。父母一直都在為我做打算,希望我能考上好的大學,能有一份好的工作,平時讓他們失望了,這是讓我感到很難過。
我的寒假生活,些許會有一些酸辛。本來放假了,就要好好的放松一下,可我的父母還是沒閑著。除了每天做飯,還要做家務(wù)。本來自己力所能及的家務(wù),父母都幫我做了,希望我能在學習之后能好好休息一下,這在父母眼中,也是一種快樂。平時家長為了我的學習就很累了,好不容易放假了,父母根本沒有得到休息,這讓我感到很酸辛。
我的寒假生活,更多的是助人為樂的喜悅。天氣不是很惡劣,我打算下去滑旱冰,看到一個小女孩也在滑,旁邊有大人扶著,但是依舊滑不起來。我滑上前,抓住她的手,教她如何站立,站立之后,她就可以滑起來一點了,那個小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。我只是做了一件很小的事,卻可以讓我和她感到如此地快樂,這讓我嘗到了助人為樂的喜悅,或許雷鋒叔叔幫助人的時候也是這種感覺吧!
我的寒假生活不需要有多么好,只要一家人開開心心,平平安安的在一起就夠了。
這就是我的寒假生活。
我的中學生活作文10
同學家中的變故,卡車駛過揚起的灰塵,雨后的花朵……生活中的一切,都讓我思緒萬千,收獲甚多。
變故——理解
“你能不能不哭了,煩死了!”面對著因父母離異而哭泣的同學,聽著她“嗚嗚”的哭聲,正在睡午覺的我對著她吼了一句。可是當我看到她那紅腫的眼和其他同學驚異的目光時,我的臉“騰”的一下紅了,我羞愧地吐了下舌頭,將頭縮進了被窩;蛟S,那時我缺少的,就是對別人的理解,對別人的感觸!
灰塵——耐心
“呼——”裝滿沙子的卡車呼嘯而過,揚起的灰塵和著沙子彌漫在空中,使我尋不到路對面的.伙伴。心里一急,抬腳就想往對面沖去,但隨即而來的另一聲呼嘯聲,鎮(zhèn)住了我的腳步,震醒了我的頭腦。待我情緒穩(wěn)定下來,眼前呈現(xiàn)出一片如大海般廣闊的視野時,才疾步走至對面。我驚魂未定地向好友訴說剛才驚險的一幕,不由也在內(nèi)心告訴自己:或許,當我們感到前途迷茫時,只需要一時的耐心與思考!
雨后花朵——堅強
“媽媽,怎么辦?我心愛的花還在院子里呢!它正開著花呢!”心急如焚的我在屋子里來回踱著步,看著外面肆虐的大雨,想著我那紅艷的花朵,滿眼里盡是焦慮。
雨停了,待我迫不及待地沖到花前,雖然看見了滿地的花瓣心中有些惋惜,但當我看見依然在綠葉的襯托下綻放的花朵時,看著它那經(jīng)過雨水的洗禮更加嬌艷欲滴的花瓣時,內(nèi)心止不住微微一笑:看來,我的擔心對于它來說是多余的了。或許,我在生活中、在困難面前還缺少它這樣的堅強!
雨后的花朵、飛揚的塵土、同學家中的變故并不是一件普通的物、事,它們讓我懂得從生活中學習,讓我從生活中學會了寬容、耐心與堅強!
我的中學生活作文11
中學生活,我在這里
“有點云,慢慢來。請歇歇腳,停一會兒。山開在山上,我剛來到山上……”
——銘文
告別無憂無慮的童年,失去了純真的小學時光。我踏進了中學校門的門檻,開始了我多彩的第一天生活!
初一,我很激動。因為我看到了我六年勞動的成果。小學的時候,我就想快點長大,渴望早日進入中學。今天,我終于實現(xiàn)了我的小夢想。
當我進入一年級10班時,我為自己能在這個班感到無比自豪。因為,這是濃縮了我六年的知識和汗水!看到新面孔,突然回憶起高一的自己。當時一直保持沉默,臉也沒有其他同學的可愛乖巧。忍不住甜甜一笑,呵呵。他們的笑聲和詩詞讓我想起陪伴我六年的小學生;看到每個老師,都有一種感覺。這種感覺讓我莫名其妙的覺得自己會和老師很親近,很好!
第二天上課的時候,我已經(jīng)感覺到了一股強烈的“濃烈的火藥味”。xx的學習任務(wù)越來越緊張,學習壓力自然也就越來越大!語文、英語、數(shù)學總是那么重要。但是相對于小學,初中的重要性增加了。我好像被肩膀上的一塊大石頭壓碎了。我推不過去!不過我還是安慰自己,不要太緊張,讓自己像鄒老師說的那樣輕松快樂的'度過每一天!不用擔心!
懷著郁悶的心情,上了一節(jié)外教的下午課。老師的一舉一動都讓人在生活中感到開心、快樂、喜悅、幽默甚至滿足。下課后,我的心里充滿了快樂的氣氛,沒有煩惱和悲傷。
是的,生活就是這樣。開心是一天,不開心也是一天,那我為什么不開心的過好每一天呢?想到這就讓中學生活變得輕松了!這無非是在生活意義上增加一點學習的味道!而且這種味道是促進我健康成長,快樂學習的一部分!
!中學生活是多么豐富多彩!處處充滿活力和陽光!美味的中學生活,我來了!
我的中學生活作文12
我是一個快樂的小小的少年,因為我有兩個溫暖幸福的家。
在第一個家里,爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛,跑東跑西為我掙錢供我上學,媽媽就像金色的太陽,照耀我快樂成長。我呢!就是一棵綠色的小草,隨時隨地都可以接收到陽光雨露的愛撫。
記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫(yī)院。一進醫(yī)院,醫(yī)生便讓我打吊瓶。由于我很瘦,血管又細。那位護士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒成功,隨著針頭的`每一次刺進,每一次抽出,我的心都劇烈地收縮著,太痛了!但我沒有哭,連哼也沒哼一聲,終于針頭刺進血管了。望著我那“千瘡百孔”腫得老高的手,媽媽心痛地撫摸著,爸爸則自豪地夸我:“咋兒子可真是個勇敢的棒小伙!”我的手痛著,但父母的愛卻讓的心快樂著。
當我懷著興奮的心情邁進我的第二個家——東海學校時,我看到的是風景如畫的校園,和藹可親的老師。我在這個家里生活了一年,我感到無比的幸福和自豪。在這個家里,我有27個親密無間的心兄弟姐妹。雖然我們來自全國各地,但我們的心卻緊緊相連。
課堂上老師向我灑下了知識的種子,帶領(lǐng)我在知識的海洋里盡情地遨游。課間時,老師和我一起做游戲,給我的課余生活增添了無窮的樂趣。老師像媽媽一樣關(guān)心愛護著我們。每天晚上,當我們安然入睡時,老師悄悄地給我們蓋被子,她的腳步好輕好輕,生怕打擾我們的美夢。夜深人靜時,老師還在辦公室熬夜認真地批改作業(yè)。其實老師是學校里最辛苦的人,可是面對我們,老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑?吹剿齻兾⑿Φ哪橗,我如沐春風,每天都與憂愁擦肩而過,我快樂著!我覺得他們的微笑是東海校園最亮麗的風景線。
我的中學生活作文13
升入了初中,學習任務(wù)便變得繁重不少。盡管如此,我的課余生活還是一如既往地豐富多彩,還令我受益匪淺。
這一天是周六,做完作業(yè)的我就好像歡悅的小燕,自由啦!我伸了個懶腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念頭,不由分說與父母隨即去了羽毛球館。
只是,也許是三分鐘熱度剛過去,到了球館的我這才發(fā)現(xiàn)一個事實——我,不,會,打!頓時,我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思,把球拍遞給我,說:“試試吧!笔直粲幸唤z溫度,我深吸一口氣,強壓下心中的慌亂與躁動,拿起球走上場。盡量循著記憶揮起拍子,同時拋起球。果然,球落在了地上。無奈,我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提,揮起球拍,球就聽話地飛了過來。我舉起拍子一甩,球砸在框上,發(fā)出“砰”的一聲悶響,一頭撞在網(wǎng)上。幾次嘗試,皆是如此,要么沒接住,要么沒打過網(wǎng)。我輕嘆一聲,放下拍子,默默坐下徑自喝著水。
半晌,媽媽打完球走了過來,坐在我身旁的椅子上,吐出一口氣,對我說:“打了幾下沒成功就不打了么?我教你。”她拉著我的手走上場去,站在我身邊給我講解發(fā)球、接球的姿勢、技巧,再把我的錯誤進行分析。接著,我按捺著緊張的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著媽媽教的`動作,一舉一動,盡力模仿著。左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的手柄中段,兩腳微微分開。先將球輕輕向上一提,拋向空中,接著身子向前傾,隨即將拍子向上一揮。球在空中轉(zhuǎn)了一圈,以優(yōu)美的弧度越過網(wǎng),落到另一邊。在媽媽的鼓勵聲下,像是開啟一盞明燈,我的心被照亮了。在接下來的一個小時中,經(jīng)過反復(fù)的練習與媽媽的指導(dǎo)下,我已經(jīng)可以順利的接到三、四甚至五個球了。盡管身上大汗淋漓,盡管還是會出現(xiàn)不少失誤,但是我的心中早已沒了原先的煩躁,滿載著喜悅與滿足感……
汗水,努力,堅持,收獲。打羽毛球是如此,學習的路上,更是如此。
我的中學生活作文14
進入初中后,說明我要變成大男孩了,唉!但是我還是要住在學校。我只能對我可愛的電視和點腦說:886!進入中學一段時間后,我改變了看法。其實我在學校很好。我不信!我告訴你吧。
我通常早上八點在家起床。但是在學校,五點四十起床,唉!得買得起!我深受周圍同志的影響,成了他們類似的——夜貓子。
哈!早飯時間很忙,在宿舍吃飯會被鎖在那里,在教室吃飯,怕班主任發(fā)現(xiàn),唉!什么時候會好起來?
經(jīng)歷了一上午的辛酸!終于結(jié)束了!和幾個朋友出去玩,買了一串東方的.糖葫蘆,一個西方的棉花糖,一個北方的烤紅薯。不好!拉肚子!
晚上,我們熬到11點。我們在這里借了一本書,在那里看作業(yè)。這本書在空中飛舞。在這片白色的天空下,我們度過了一夜。第二天早上,大家面面相覷,驚呼:“啊!熊貓!”
早上大家在朗朗書的聲音下度過;大家中午都拉肚子;晚上大家都變成熊貓了。但有時候也會有一點小插曲。
不知道什么時候,校園進入了我們女生宿舍,那是一群“入侵者”進入的,讓雞犬不寧,哭了一天一夜。那是誰?是小貓小狗。他們找我們宿舍。每天都有狗在我床上跑,留下——尿屎的紀念品!半夜只能睡別人家,“啊!”原來一個同志睡覺的時候,睜開眼睛看到她頭旁有一只可愛的貓,嚇得她尖叫起來!嘿!我搬到了另一個地方。不幸的是,一只老貓?zhí)稍谖业拇采,吃了我旁邊王翰帶來的丸子!王翰哈哈大笑,說:“這只貓吃的比我還多!”這時,陳靜走開了,發(fā)現(xiàn)被子下有一只小貓,這引起了一聲尖叫。這時,一只兇猛的大狗進了我們宿舍,尖叫起來,把我們嚇得半死,直到張老師撞到了電線桿。嘿!一個坎坷的夜晚,2:30抓貓,3:10趕狗,哦!耶穌基督!這次不僅眼睛黑了,其他地方也黑了。我們又對視了一眼,喊道:“哦!黑熊!”
哈哈!這就是中學的生活。我想說最后一句話:中學生活很幸福!
中學初中七年級曹天?
我的中學生活作文15
中學生活,我在這里
“有點云,慢慢來。請歇歇腳,停一會兒。山開在山上,我剛來到山上……”
——銘文
告別無憂無慮的童年,失去了純真的小學時光。我踏進了中學校門的門檻,開始了我多彩的第一天生活!
初一,我很激動。因為我看到了我六年勞動的成果。小學的時候,我就想快點長大,渴望早日進入中學。今天,我終于實現(xiàn)了我的`小夢想。
當我進入一年級10班時,我為自己能在這個班感到無比自豪。因為,這是濃縮了我六年的知識和汗水!看到新面孔,突然回憶起高一的自己。當時一直保持沉默,臉也沒有其他同學的可愛乖巧。忍不住甜甜一笑,呵呵。他們的笑聲和詩詞讓我想起陪伴我六年的小學生;看到每個老師,都有一種感覺。這種感覺讓我莫名其妙的覺得自己會和老師很親近,很好!
第二天上課的時候,我已經(jīng)感覺到了一股強烈的“濃烈的火藥味”。xx的學習任務(wù)越來越緊張,學習壓力自然也就越來越大!語文、英語、數(shù)學總是那么重要。但是相對于小學,初中的重要性增加了。我好像被肩膀上的一塊大石頭壓碎了。我推不過去!不過我還是安慰自己,不要太緊張,讓自己像鄒老師說的那樣輕松快樂的度過每一天!不用擔心!
懷著郁悶的心情,上了一節(jié)外教的下午課。老師的一舉一動都讓人在生活中感到開心、快樂、喜悅、幽默甚至滿足。下課后,我的心里充滿了快樂的氣氛,沒有煩惱和悲傷。
是的,生活就是這樣。開心是一天,不開心也是一天,那我為什么不開心的過好每一天呢?想到這就讓中學生活變得輕松了!這無非是在生活意義上增加一點學習的味道!而且這種味道是促進我健康成長,快樂學習的一部分!
啊!中學生活是多么豐富多彩。√幪幊錆M活力和陽光!美味的中學生活,我來了!
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