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讓生活變得更美好作文

時(shí)間:2023-05-01 17:47:45 生活作文 我要投稿

讓生活變得更美好作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的讓生活變得更美好作文,歡迎大家分享。

讓生活變得更美好作文

讓生活變得更美好作文1

  假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,請(qǐng)不要沉淪,岸還在;假如命運(yùn)凋零了春天的花朵,請(qǐng)不要絕望,春還在;假如生命中有無(wú)限的困難,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)樾拍钸在。

  烏云遮住了天空,卻遮不住我的心。

  天空是灰蒙蒙的,我的心情也如同天空一樣,蒙上了一層陰霾—這次考試發(fā)揮失常,退步很多。我無(wú)精打采地走在去教室的路上,竟與一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。哎呀!是班主任!我的心里立刻像揣了只兔子似的“怦怦”亂跳,汗水從額角上淌了下來(lái),邊擦邊應(yīng)對(duì):“老……老師好!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我跟她走。到了辦公室,老師說(shuō):“是因?yàn)槌煽?jī)嗎?”我的`眼眶不禁有些濕潤(rùn),點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我看看窗外,只見(jiàn)烏云的邊上竟然有一條耀眼的金邊,太陽(yáng)把烏云的邊照得金燦燦的,我的心有些明亮。老師說(shuō):“你看那條金邊多美啊!烏云只是暫時(shí)的,太陽(yáng)一定會(huì)展現(xiàn)出它最閃耀的光芒!”我邊看邊聽(tīng),頓時(shí)心里的陰云被照亮了,心里涌出一股信念,我決定去追求我生活中的那道金邊,要努力的綻放自己,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)!是的,金邊是太陽(yáng)遇到烏云時(shí)的信念,而信念是我遇到困難時(shí)心中的那道金邊。

  之后,我漸漸打破了束縛自己的陰影,不再為一道做不出的數(shù)學(xué)題而煩躁,不再為繁瑣的小事而愁苦,心態(tài)漸漸陽(yáng)光起來(lái),因?yàn)槲抑?你若決定燦爛,倒影也會(huì)讓你美得如此驚嘆!我相信自己的實(shí)力。當(dāng)期末考試成績(jī)出來(lái)時(shí),我重新又一次獲得了優(yōu)秀,被評(píng)為“三好學(xué)生”。那一刻,我又望向窗外,太陽(yáng)正溫情地放出光芒,照向每個(gè)人,我又重新變回了那個(gè)陽(yáng)光自信的男孩。

  楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“烏云蔽天的歲月是不堪回首的,可是停留在我記憶里不易磨滅的,倒是那一道含蘊(yùn)著光和熱的金邊!

  這次經(jīng)歷,讓我明白了,暫時(shí)的困難和挫折都不可怕,只要你相信自己,樹(shù)立信念,一定能撥開(kāi)烏云,陽(yáng)光普照,讓自己變得更自信陽(yáng)光,讓生活變得更美好!

讓生活變得更美好作文2

  每個(gè)人的生活都不可能是一帆風(fēng)順的,我們每一天都有可能與同學(xué)、與朋友、與家長(zhǎng)發(fā)生各種各樣的矛盾、沖突。也許你會(huì)覺(jué)得委屈、自己生上好幾天的悶氣,也許你會(huì)與他們大吵一架,然后冷戰(zhàn)上好幾天,甚至從此不再聯(lián)系。但是你有沒(méi)有想過(guò),這也許并不是一個(gè)最好的解決辦法?

  在學(xué)校時(shí),你也許會(huì)因?yàn)閬G失了什么東西而錯(cuò)怪你的朋友,也許是朋友丟了什么東西而錯(cuò)怪了你;在生活中,你是一個(gè)新潮的“90后”而父母卻是你所謂的“死腦筋”。你們可能會(huì)因?yàn)閷?duì)某件事情的看法不一樣而吵起來(lái)。等等......

  你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的事情?你是怎么辦的?跟他們吵一架嗎?也許很多人會(huì)這樣做,但這種方法其實(shí)是最不恰當(dāng)?shù)囊环N解決辦法?你有沒(méi)有試著跟他們溝通一下,也許這樣會(huì)使事情的結(jié)局會(huì)更完美。

  你被朋友誤會(huì),大吵一架之后,也許你們這一輩子都不會(huì)再聯(lián)系,而這個(gè)誤會(huì)也永遠(yuǎn)不會(huì)被解開(kāi)。他在你眼中永遠(yuǎn)是那個(gè)誤會(huì)你的人,你在他眼中永遠(yuǎn)是那個(gè)拿了他東西的壞人。即使你們和好了,誰(shuí)又能保證你們的感情還能像以前一樣呢?也許因?yàn)闆_動(dòng),你會(huì)失去一個(gè)相伴一生的朋友。

  但是如果采用另一種方法呢?試著去溝通一下,告訴他,你沒(méi)有拿他什么東西,幫他找回丟失的`東西,也許你們倆的感情還會(huì)更上一層樓。

  在家里也是一樣,跟父母什么事情上多溝通一下,讓父母守著理解我們的想法,也讓我們多體諒一下父母的苦心。既可以讓事情得到更好的解決,又不必傷了家庭之間的和睦。

  相對(duì)于與他們大吵一架,多多溝通是不是一種更好的解決事情的方法呢? 讓我們?cè)囍鄬W(xué)習(xí)溝通的本領(lǐng),多與人溝通,F(xiàn)在多與家人、朋友溝通,讓我們的生活變得更美好;長(zhǎng)大后多與人溝通,讓我們的事業(yè)變得更美好;人人多與人溝通,讓世界變得更美好!

讓生活變得更美好作文3

  不知不覺(jué),春天的氣息越來(lái)越近了。小草努力地向上伸展著自己的身體,向大地吮吸著。路旁邊的喇叭花正奏響著春天的交響曲。春風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢,似乎是在告訴大樹(shù):“醒醒,該起床了!”天空是格外的藍(lán),一群群云兒在慢悠悠地散步……

  這時(shí),我便按耐不住了,吵著要爸爸媽媽帶我去公園玩。

  然而,在我們等公交車的時(shí)候,這一幕上演了。坐這輛公交車的人可真多啊,車還沒(méi)停穩(wěn),人們就一窩蜂的往上沖,我當(dāng)時(shí)就被擠得喘不過(guò)氣來(lái),哪還有力氣擠上車?爸爸媽媽已經(jīng)上了車,而我卻只到車門口,我也想上車,可我渾身上不上力啊。就在這時(shí),一雙大而有力地手放在我的后背上,用力的推了我一把,我借助這股力量上了車。當(dāng)我想回頭謝謝這個(gè)人的時(shí)候,我卻什么話也說(shuō)不出來(lái)了。這個(gè)人戴著一頂紅色的帽子,穿著灰色的運(yùn)動(dòng)服,可是他的一條褲腿是空的——他是個(gè)殘疾人!翱焐先グ,你的爸爸媽媽還在找你呢。祝你玩的開(kāi)心!”這個(gè)人微笑著對(duì)我說(shuō)。車門“啪”的一聲關(guān)上了。頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了……

  路邊的`喇叭花依然盛開(kāi)著,在微風(fēng)中搖搖晃晃,似乎沒(méi)有了昨日的生機(jī)勃勃。

  這是多么簡(jiǎn)單的舉動(dòng),多么簡(jiǎn)單的愛(ài)。有時(shí),父母的愛(ài),是在你生病的時(shí)候一句問(wèn)候;有時(shí),老師的愛(ài),是在你犯錯(cuò)的時(shí)候一句教導(dǎo):有時(shí),朋友的愛(ài),是在你傷心的時(shí)候一句安慰:有時(shí),同學(xué)的愛(ài),是在你有疑惑的時(shí)候一句話語(yǔ)。

  愛(ài)就是這樣,我們生活在一個(gè)處處都充滿愛(ài)的世界里,這其中有親人的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、朋友的愛(ài)還有陌生人的愛(ài)。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝,愛(ài)也不需要驚天動(dòng)地。愛(ài)就在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,需要你用心去尋找、去發(fā)現(xiàn),更需要你用心去感受、去體會(huì)。

讓生活變得更美好作文4

  “人而無(wú)信,不知其可也!闭\(chéng)信是人在社會(huì)上立足的根本;誠(chéng)信是人在交友時(shí)不可或缺的品質(zhì);誠(chéng)信是……

  一說(shuō)到誠(chéng)信,我就不由自主的想到五年級(jí)時(shí),語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第一張?jiān)嚲淼氖隆D谴挝铱剂?6分,高興得手舞足蹈,一直想考高分的我終于如愿以償了。在老師分析試卷時(shí),我仍激動(dòng)不已!昂,接下來(lái)看閱讀題第三題!崩蠋熣f(shuō),“這道題應(yīng)該選B!卑?!選了C而又被老師批對(duì)的我頓時(shí)目瞪口呆。我選錯(cuò)了,老師居然沒(méi)批改出來(lái)。接下去問(wèn)題來(lái)了:該不該和老師說(shuō)明這件事呢?

  對(duì)老師說(shuō),還是不對(duì)老師說(shuō)?我感到很糾結(jié)。如果對(duì)老師說(shuō),老師一定會(huì)把2分扣掉,那我只有94分,回家搞不好還要吃批評(píng);如果不說(shuō),那分?jǐn)?shù)就會(huì)好看,回家興許能得到父母的表?yè)P(yáng),只不過(guò)我自己心里清楚罷了,沒(méi)什么大不了的.。這樣看來(lái)貌似不說(shuō),反而對(duì)我來(lái)說(shuō)更加劃算一些吧!我當(dāng)時(shí)也是這么想的,于是我便要把試卷放進(jìn)書(shū)包,但眼前的這張?jiān)嚲硗蝗环路鹬厝羟Ы,頓時(shí)我拿試卷的那只手麻木了。這時(shí),同學(xué)突然問(wèn)我:“留昕皓,你考了多少分”?“我肯定比你考得好,我考了9……96分呢!”我故作鎮(zhèn)定,掩飾心虛,生怕他看我的試卷。“人而無(wú)信,不知其可!边@句話在我耳邊頓時(shí)響起,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我毅然決定不能做虧心事,向老師如實(shí)說(shuō)明了這件事,讓老師知道我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  “好,很誠(chéng)實(shí)!”老師表?yè)P(yáng)了我。我這一次的成績(jī)雖然只有94分,但心里一下子就踏實(shí)了許多,像一塊大石頭落了地;丶液蟀职謰寢屢捕伎湮液苤v誠(chéng)信。如果有人說(shuō)我很講誠(chéng)信,我就會(huì)不由自主的想起這件事。它鼓勵(lì)鞭策我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)信守正的人。

  誠(chéng)信比金子還寶貴,誠(chéng)信就在我們身邊,有了誠(chéng)信,可以讓生活變得更加美好!

讓生活變得更美好作文5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)是我們知識(shí)的鑰匙,當(dāng)你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門的時(shí)候,生活就會(huì)變得更美好;書(shū)是生活中變換心情的藥水,當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候,你便可以變換心情;書(shū)是一種人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng),當(dāng)你如饑似渴在書(shū)海中遨游時(shí),你就會(huì)變得博學(xué)多才,生活也會(huì)充滿陽(yáng)光。

  有人說(shuō),人不讀書(shū),就會(huì)成為一個(gè)對(duì)世界百無(wú)一用的人。因?yàn)橹皇窃趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)是不夠的,只有在各式各樣的書(shū)中學(xué)到的知識(shí)才是更全面的。

  我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人,只要是我喜歡的書(shū),一拿到它,我便如饑似渴地讀起來(lái),而且隔幾天讀一遍,這本書(shū)就會(huì)深深地印在我的腦海里。讀書(shū)可以獲得知識(shí),可是光從書(shū)中獲得知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。

  記得有一次,我讀了一個(gè)很有趣的故事《雞蛋為什么捏不碎》。雞蛋真的捏不碎嗎?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里畫上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。吃過(guò)晚飯后,我拿了一個(gè)生雞蛋放在桌子上,心想:這雞蛋也夠神奇的,不光不像橢圓,而且還站不住,現(xiàn)在又捏不碎,這也太詭異了吧!爸爸走過(guò)來(lái)看著我對(duì)著一個(gè)生雞蛋發(fā)呆,笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“怎么?不去學(xué)習(xí),在這研究孵小雞?”說(shuō)完撲哧一聲就笑了。我呆呆的說(shuō):“我想知道雞蛋是不是真的捏不碎。”說(shuō)完便拿起雞蛋使勁捏,可是我兩只手都用上了,還是捏不動(dòng)。爸爸說(shuō):“你人小力氣小,捏不動(dòng),看我的!”我不服氣的坐在一旁的沙發(fā)上,看爸爸的精彩表演。只見(jiàn)爸爸手上的青筋都鼓了起來(lái),我怕一會(huì)捏碎雞蛋的聲音太大,急忙用手堵住了耳朵。只聽(tīng)“啪”的一聲,雞蛋碎了,蛋清和蛋黃濺得到處都是,這下家里可成了名副其實(shí)的“蛋花之家”。爸爸媽媽手忙腳亂的打掃,我卻在一旁哈哈大笑。

  讀書(shū)使人聰慧,讀詩(shī)使人靈秀;書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前進(jìn)的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),生活變得更美好,人生才更精彩!

讓生活變得更美好作文6

  旅行能使我們欣賞那些美麗的風(fēng)景,放飛壓抑已久的心情。在感受大自然奇特的風(fēng)韻時(shí),我不禁感嘆:旅行使生活更美好。

  在我三歲的時(shí)候,爸爸媽媽就帶我來(lái)到了重渡溝。我睜著眼睛看著周圍的一切,充滿了好奇,一會(huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒觀察河里的小魚(yú)?粗笞匀,我感到無(wú)比的高興。

  大一些時(shí)我可以爬山了,爸爸便來(lái)我來(lái)到了怪石嶙峋的.黃山。一塊塊的奇石,我并沒(méi)有感到害怕,而是充滿了好奇,讓我感到了大自然是如此奇妙。那迎客松和送客松長(zhǎng)得如此形象,小路旁的松樹(shù)上,松鼠在不停地打鬧玩耍。來(lái)到觀景臺(tái)旁邊坐在欄桿上的猴子,想吃吃你手中的食物,想要你與他們一起玩耍,從那時(shí)起我便徹底愛(ài)上了大自然,喜歡他的奇妙和神秘。

  最使我難以忘懷的要數(shù)西藏之旅了。那里的天是那么藍(lán),沒(méi)有一絲瑕疵,海拔雖高,但景色奇特迷人。我們來(lái)到了荒無(wú)人煙的可可西里,車子在公路上緩緩行駛,突然,外面下雨了,坐在車窗里面,一面窗戶外下著雨,另一面則陽(yáng)光耀眼,美麗的彩虹時(shí)隱時(shí)現(xiàn),遠(yuǎn)處巍峨的雪山發(fā)出耀眼的光芒。到了晚上9點(diǎn)多的時(shí)候,還是夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。在行駛時(shí)我們遇見(jiàn)了一群唇白鹿,它是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們迅速穿了過(guò)去,只留下了白色的身影。走在拉薩的街上,我們仿佛穿越到了唐朝,一隊(duì)隊(duì)風(fēng)塵仆仆的人們給這圣潔的地方添上了喜慶,一排排歷史悠久的房屋才是這個(gè)城市真正的主人,靜靜地守護(hù)著歷史……

  旅行讓我欣賞了大自然的美麗景色,讓我領(lǐng)略了異地風(fēng)情,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。不僅讓我的心情愉悅愜意,還能感到動(dòng)物對(duì)人的信賴,讓我們的生活變的趣味橫生,請(qǐng)相信,旅行讓生活更美好!

讓生活變得更美好作文7

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!憋L(fēng)輕吹,那淡紫色的琉璃風(fēng)鈴發(fā)出清亮的樂(lè)聲,猶如少女的歌喉,雖說(shuō)不上精巧,卻如出水芙蓉一般不加修飾,顯得格外純凈。我獨(dú)愛(ài)這份純凈,清新、自然、淡泊、空靈。我一揚(yáng)手,取過(guò)一把古琴,靜靜奏起。

  絲絲琴音,總能勾起人的回憶。時(shí)光遷移,可我依然如舊,總愛(ài)在靜謐中坐下,輕輕翻看喜愛(ài)的書(shū)籍。每當(dāng)有些疲倦時(shí),弾上一曲,纖細(xì)的手指似輕舞的蝴蝶,又似快樂(lè)的精靈穿梭于琴弦。但不多久,又不自覺(jué)的停下只因我被那墨香所吸引。對(duì)于我來(lái)說(shuō),那墨香并不是甜如水果的香氣,也不是那沁如鮮花的芳香,而是一種沒(méi)有什么特別,但卻能讓人煩躁的心逐漸平靜下來(lái)的感覺(jué)。緩緩走向書(shū)籍,那熟悉的`感覺(jué)讓人舍不得離開(kāi),或許只有愛(ài)書(shū)之人才會(huì)有這份感觸吧。可真正的愛(ài)書(shū)之人又有多少呢?有多少人擁有滿屋子的書(shū),卻不懂得去賞析它。書(shū)籍買來(lái)了,屋子里到處都堆滿了,蠹蟲(chóng)絲跡,時(shí)常覆蓋書(shū)籍,那又有什么意義呢?有時(shí)我會(huì)可憐那些書(shū)籍,在那些人家里只不過(guò)是件擺設(shè),就算存放他們的書(shū)柜在豪華,再精美又如何,亦是空悲切一場(chǎng)罷了。它們的存在只是為了滿足主人的虛榮心,可它們作為書(shū)籍卻無(wú)法盡到應(yīng)有的義務(wù),若它有思想,從“心底深處”,它必然是不甘的吧。我卻常常與書(shū)相伴渡過(guò)每一天。與其說(shuō)是琴聲陪伴墨香,不如說(shuō)是墨香引領(lǐng)著琴聲。

  時(shí)光就如兒時(shí)手中的氣球,一不留神,就飛上蒼穹。如今的我,常會(huì)為了一些俗塵之事所困擾,有時(shí)甚至焦頭爛額。但是當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的那一刻,心情總會(huì)愉快起來(lái)。我逐漸明白了,書(shū)籍給我的不僅是快樂(lè),更是一種心靈的洗禮。

  輕輕地,我墜入了書(shū)香中,無(wú)法自拔。我的心變得潔凈。遨游著,在那書(shū)海之中。我總是不由自主的微笑,只因有書(shū)——這一人生摯友。

  如今的每一天,我都以樂(lè)觀面對(duì),是書(shū)讓我活得更精彩,更美好,書(shū)帶給我的一切讓我無(wú)法忘懷……

  書(shū)籍,一位跨越了歷史,跨越了地域的良師益友,那份靜謐,無(wú)人能比,那份美好,無(wú)人能與。

讓生活變得更美好作文8

  愛(ài),如一位雪中送炭的老人,在我將要絕望的時(shí)候,讓我看到希望;愛(ài),是一盞明燈,在我迷失在大海里,不知所措的時(shí)候指引我正確的方向;愛(ài),如同一位母親給了我百般呵護(hù),讓我的人生充滿溫暖,變得更加美好!

  記得那一次,是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我獨(dú)自一人睡在我的房間里。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到媽媽的翻身聲。而且,不知是這么了,我的頭痛的厲害,睡在床上一點(diǎn)也不安分,無(wú)論是這樣的睡姿都睡不著,非常想吐。

  “明天就要去上學(xué)了,如果還睡不著,那就要遲到了,怎么辦呀!”我躺在床上想著。忽然,我猛的往床邊上一撲,就一個(gè)勁的在那里吐,身體有著烈火焚身的感覺(jué)。這時(shí),有一只手在我的背上輕輕地拍著……

  慢慢的,我不那么難受了。抬頭望去,發(fā)現(xiàn)是母親。她遞給我了一杯藥讓我喝下去。喝完以后,我疑惑不已,問(wèn):“媽媽,你怎么會(huì)知道”“傻孩子,媽媽當(dāng)然知道,我是當(dāng)心你呀!”媽媽慈愛(ài)的與我講了這句話后,催促我快睡覺(jué),自己也來(lái)和我同睡。

  第二天,醒來(lái)時(shí),已經(jīng)快要遲到了。我既焦急又生氣,把氣都撒在了媽媽身上;“你為什么不早點(diǎn)叫我起床啊”媽媽卻不當(dāng)回事,溫和的安慰我:“沒(méi)事,有媽媽在,我會(huì)和老師說(shuō)明的。你不用當(dāng)心,乖!先吃早飯。”我還是怒氣未消,可是這也由不得我,只得乖乖的`坐在沙發(fā)上等。過(guò)了一分鐘,兩分鐘……我越來(lái)越焦急,坐立不安。又過(guò)了不久,媽媽就端上了面條遞給我,這時(shí),我看到了母親的手——已沒(méi)有以前的那樣稚嫩了,變得那樣枯燥,那樣骨瘦如柴。一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。媽媽!我知道了,你之所以這么晚叫我起床,是為了讓我多睡一會(huì)兒,讓我多休息一會(huì)兒……

  母親對(duì)我的關(guān)懷讓我終身難忘。你看呢!愛(ài),就這么的溫暖;這么的偉大;這么的和藹!在愛(ài)的懷抱里無(wú)法自拔,愛(ài),隨手可觸,愛(ài)無(wú)處不在,我被愛(ài)牢牢地包圍著。家有母愛(ài),校有老師的關(guān)懷!只要你仔細(xì)留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你最渴望的就是它——愛(ài)!讓你無(wú)比溫暖!

讓生活變得更美好作文9

  愛(ài)是你哭泣時(shí)對(duì)方遞過(guò)來(lái)的一條毛巾,是你無(wú)助時(shí)一個(gè)可以依靠的肩膀,是你走進(jìn)人生低谷時(shí)的不離不棄,真愛(ài)樸素?zé)o華,需要用心去感受。

  有一次,我和姐姐去逛街,原本我們非常開(kāi)心。邊走邊聊著天,可是我們遇到了一件事,讓我們每個(gè)人心里都有了感觸。我們碰上了小女孩,大約是六七歲的樣子,獨(dú)自站在一個(gè)不起眼的角落里哭,即使那個(gè)地方很不起眼,還是有許多人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小女孩,我們倆當(dāng)時(shí)是好奇,看到許多人在那圍著,以為有什么好玩的.呢!我們擠啊擠,擠啊擠,好不容易擠到里面去,才看到了這一幕,我看了看周圍,于是我就湊上前去問(wèn):“小妹妹,你爸爸媽媽呢?”她沒(méi)有回答我的問(wèn)題,我繼續(xù)問(wèn):“你叫什么名字。耗惆职謰寢岆娫挾嗌倌?”在我不停地追問(wèn)下,他才回答我,她說(shuō):“我和媽媽走失了!彼又嬖V了我他媽媽的電話。姐姐這時(shí)候說(shuō):“給他媽媽打個(gè)電話吧,他媽媽現(xiàn)在肯定擔(dān)心死了!边@時(shí)候周圍的人說(shuō):“對(duì),我負(fù)責(zé)聯(lián)系他媽媽”隨后就掏出了電話。

  聯(lián)系上他媽媽之后,告訴了她我們現(xiàn)在在哪,從電話中可以明顯的聽(tīng)出他媽媽的擔(dān)心和焦慮。過(guò)了幾分鐘,我們看到了女孩的媽媽,滿臉的汗水,原來(lái)他掛掉電話后是一路跑來(lái)的,媽媽看到女孩后露出了笑容,同時(shí)他的汗水也輕輕滑落在他的臉頰,女兒和母親緊緊地相擁在了一起,我們?cè)趫?chǎng)的所有人都欣慰的笑了女孩的母親一個(gè)勁的向我們道謝,之后抱著女兒回家了,我們一群人也散了,但我們彼此的心里肯定非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀儙椭藙e人,也因?yàn)槲覀兏冻隽藧?ài)心。

  “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí),”即使彼此是陌生人又何妨,我們都有一樣可以讓我們引以為豪的東西,那就是愛(ài),付出一份愛(ài),收獲的是更多別人對(duì)你的愛(ài)。

讓生活變得更美好作文10

  最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念!}記

  有一種信念,讓我在困難面前不低頭;有一種信念,讓我在挫折面前不退縮;有一種信念,讓我想要踏平人生路上的一切荊棘,讓我洋溢著笑臉迎接美好的明天。

  曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事,美國(guó)作家歐·亨利寫過(guò)這樣一個(gè)故事:患者瓊西得了重病,醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時(shí)正值深秋,院子里的常青藤開(kāi)始落葉,瓊西確信,當(dāng)最后一片葉子落下自己就該離開(kāi)了?善婀值氖掳l(fā)生了,那一片葉子竟怎么也不肯落下,一直頑強(qiáng)地與死神斗爭(zhēng),瓊西因此受到鼓舞,堅(jiān)定了活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下,瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔,恢復(fù)了健康。瓊西一直堅(jiān)持著她的信念,終不肯向死神屈服。只是一片小小的樹(shù)葉給了她生的希望,挽救了她的生命。試想一下,如果瓊西當(dāng)初聽(tīng)了醫(yī)生的診斷后就躺在床上等死,那么等待她的很可能就是死亡。聽(tīng)完這個(gè)故事后我有很深的感觸,其實(shí)有時(shí)候信念的力量真的是我們無(wú)法想象的,這個(gè)事例中信念最終戰(zhàn)勝了死神,將一個(gè)活生生的生命拯救了下來(lái)。守住信念就守住了希望。

  當(dāng)我一圈圈的跑在操場(chǎng)上,任憑汗水從臉龐灑下,累了我會(huì)跑得很慢,但我從未停下追夢(mèng)的腳步,我知道是一種信念支撐著我,此時(shí)的.心里有一種聲音鼓勵(lì)著我:你可以的,咬咬牙很快就到終點(diǎn)了。接著我加快了步伐,用盡自己的全身力氣跑完了全程。是的,我成功了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)的那一霎那,我仿佛看到了未來(lái)。我氣喘噓噓的蹲在地上,然后陷入了無(wú)盡的沉思。下課鈴聲響了,而我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué),身邊的同學(xué)推了我一下告訴我下課啦,我才回過(guò)神來(lái),然后跟隨大家回到了教室,繼續(xù)著其他課的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)的路途中倦了,乏了,想放棄了,不要忘了我們還有夢(mèng)想。心中的信念又會(huì)涌起一股巨大的能量,讓我們堅(jiān)守著自己的那份執(zhí)著。受傷了,流淚了,迷茫了,不要忘了我們還有夢(mèng)想。信念將會(huì)讓我們重新振作,用實(shí)力去打造屬于自己的那片藍(lán)天。

讓生活變得更美好作文11

  如愛(ài)之風(fēng)輕輕吹撫,如愛(ài)之綠溫暖我心。

  ——題記

  不似夏之語(yǔ)朝氣蓬勃;不似秋之收絢爛多姿;不似冬之寒銀裝素裹。卻是萬(wàn)物復(fù)蘇之始。

  如母親輕輕喚醒沉睡的兒女,那般的慈愛(ài),如路人輕輕把你叫起,那樣的關(guān)心。

  風(fēng)·潤(rùn)

  早上去外婆家,走到電梯門口便看見(jiàn)了提著大包小包的鄰居叔叔,便說(shuō):“叔叔,早上好!薄澳!边M(jìn)了電梯,他拎著包的手顫微微地想按號(hào)碼,“我來(lái)幫你按吧,叔叔。”“謝謝你!薄安挥每蜌狻薄4藭r(shí)的我,心里像吃了蜜一樣甜。

  愛(ài)如春風(fēng)滋潤(rùn)心房。

  風(fēng)·暖

  坐在公交車上的我懷里捧著一束芳香的康乃馨,心里美滋滋的想著媽媽一定會(huì)很驚喜。想著想著便笑出聲來(lái),感受到了周圍人好奇的目光。車停了,上來(lái)一位拄著拐杖的老奶奶,座位都坐滿了人,我輕輕地說(shuō):“老奶奶,請(qǐng)這里做!薄班蓿x謝你小姑娘。”一位大姐姐站起來(lái)說(shuō):“小妹妹上我這里做!蔽疫B忙推讓,她卻非讓我坐下。一陣微風(fēng)習(xí)來(lái),花香和著春風(fēng)給大姐姐的`臉上抹上了一層紅暈,我笑著說(shuō):“大姐姐,謝謝你,你真漂亮!

  愛(ài)如春風(fēng)溫暖心房。

  風(fēng)·撫

  早上起得晚了,便跑去快餐店里點(diǎn)了一份小米粥,煎蛋,包子?斐酝甑臅r(shí)候,用手一摸口袋,空空如也。這時(shí)老板走了過(guò)來(lái),我尷尬地站在那里,張皇失措。老板卻大手一揮,笑著說(shuō):“小姑娘忘帶錢了吧。先去上學(xué),下次來(lái)的時(shí)候再說(shuō)!蔽艺f(shuō)了一聲“謝謝”,就跑出了店門。“今天這叫干的啥事,真是太掉價(jià)了。放學(xué)后必須把錢還上,切記!老板,謝謝你的信任,你肯定會(huì)發(fā)大財(cái)?shù)。好人有好?bào)!

  愛(ài)如春風(fēng)撫摸心房。

  我讀懂了春的愛(ài),是幸福的愛(ài),讓人難以忘懷。 愛(ài)如春風(fēng)讓人眷念。

讓生活變得更美好作文12

  大雪紛飛,寒風(fēng)肆虐,冬天給人的感覺(jué)是寒冷,而這個(gè)冬天,好想在愛(ài)心的影響下變得溫暖、美好了。

  剛過(guò)完春節(jié),拜完了年,家里什么事情都忙完了,媽媽把店開(kāi)了業(yè),因?yàn)閯倓傞_(kāi)業(yè)比較忙,我就去店里幫媽媽。大約十點(diǎn)剛過(guò),天上就飄起了雪,起初雪非常的小,但過(guò)了一會(huì)越下越大,飄起了鵝毛大雪,風(fēng)呼呼的刮著,刮得雪漫天紛飛,這種景色,即使是冬天也是非常少見(jiàn)的,大約十二點(diǎn),雪就停了,但漫天的烏云把太陽(yáng)擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,天氣異常寒冷。

  媽媽把門口的雪掃開(kāi)了,我和媽媽就在店門口做運(yùn)動(dòng),我們的店旁邊就是糧管所,這里經(jīng)常有許多大客車出入,地上的`雪被經(jīng)過(guò)的車輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的呀在地面上,因?yàn)樘鞖夂涠Y(jié)成了冰,傳達(dá)室里的老爺爺也年近古稀了,由于怕路過(guò)的車輛在這里出現(xiàn)事故,人在上面走也很容易跌倒,老爺爺拿著鐵锨出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的把冰從路面上往下弄,媽媽看見(jiàn)了,馬上拉著我跑過(guò)去,說(shuō):“大爺,您還是歇著吧,讓我們這些年輕人替您干吧!”老爺爺不好意思的說(shuō):“這怎么好意思呢,還是讓我來(lái)做吧!眿寢寗裾f(shuō)下,老爺爺就到旁邊休息了,媽媽拿來(lái)兩把鐵锨,對(duì)我說(shuō):“趕緊干活吧!蔽液懿磺樵傅貒@了一口氣說(shuō):“哎,命苦!”只好乖乖干活,看這只是路面上的一層冰,但實(shí)際弄起來(lái),還真難弄啊,我們用鐵锨鏟了半天,才清理出來(lái)不到二分之一的路面,我累得大汗淋漓,對(duì)媽媽抱怨:“這么多東西,什么時(shí)候才能干出來(lái)。”媽媽笑著說(shuō):“你看,你們年輕的一輩還沒(méi)有我們這一輩有用!蔽也环䴕獾卣f(shuō):“我怎么沒(méi)有你有用!”媽媽說(shuō):“那好,剩下的一人一半,看誰(shuí)先干完!蔽曳路鸪錆M了力量,很快就把我那塊清理出來(lái)了,還幫著媽媽干完了活,我對(duì)媽媽說(shuō):“你看,還是我厲害。”媽媽說(shuō):“你多年輕呀!睜敔斠部洫(jiǎng)我說(shuō):“小伙子真能干!

  愛(ài)心,不但會(huì)讓他人快樂(lè),也會(huì)讓自己快樂(lè),我們一定要充滿愛(ài)心,因?yàn)樗麜?huì)讓生活更美好。

讓生活變得更美好作文13

  匆匆的腳步湮滅了對(duì)美的體現(xiàn);繁華的世界讓人感到陌生;嘈雜的聲音使人失去了傾聽(tīng)中的相互理解取而代之的是敷衍的微笑。

  有時(shí)候真的想一個(gè)人靜靜地傾聽(tīng)有時(shí)也很需要?jiǎng)e人的傾訴,哪怕是陌生人是過(guò)路人。彼此之間心與心的交流匯成了理解。所傾訴的又何嘗不是那心底最柔弱最溫暖的湖泊那?

  有時(shí)也真想一個(gè)人向他人傾訴,有的時(shí)候也需要?jiǎng)e人的理解;也很需要?jiǎng)e人鼓勵(lì);也很想得到別人的安慰。世界上沒(méi)有天生堅(jiān)強(qiáng)的人每個(gè)人都有最艱苦的時(shí)候,傾聽(tīng)的出現(xiàn)就是為撫平時(shí)間的怨恨;撫平人們心間的瘡疤,引領(lǐng)著人們等待初升的太陽(yáng)看見(jiàn)朝陽(yáng)的'光輝。

  傾聽(tīng)不需要你有太多的語(yǔ)言,靜靜地聽(tīng)著就是對(duì)他人最大幫助;一個(gè)不會(huì)傾聽(tīng)的人是不會(huì)理解別人的艱難與困苦是不會(huì)明白傾聽(tīng)這種偉大的神力是如何幫助人的;更不會(huì)明白人世間這種最真摯最無(wú)私最偉大的情感的。

  傾聽(tīng)是愛(ài)的前提,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,才有了世間的千姿百態(tài)。因?yàn)橛辛撕Q鬅o(wú)邊無(wú)際,才有了魚(yú)翔淺底的自由。因?yàn)橛辛撕泼斓奶炜,才有了鷹擊長(zhǎng)空的報(bào)復(fù)。世間因?yàn)橛辛藘A聽(tīng),才有使人前進(jìn)前進(jìn)無(wú)形力量的支持。傾聽(tīng)是無(wú)聲的愛(ài);是滋潤(rùn)大地的甘露,是籠中鳥(niǎo)兒向往的天空。

  傾聽(tīng)是黑暗中迷失方向時(shí)偶得的一個(gè)火把;是身在大漠滴水未飲人的甘泉;是漫天大雪中人的避難所。擁有了傾聽(tīng)就擁有了前進(jìn)的勇氣與執(zhí)著失去了傾聽(tīng)就失去了愛(ài)就是去了理解生活真諦機(jī)會(huì)。

  也許我們的生活中真的缺一些傾聽(tīng)者真的缺少一個(gè)靜靜聽(tīng)著的人.傾聽(tīng)讓生活變得更加美好。

  傾聽(tīng)是世間最美好的無(wú)聲的語(yǔ)言。

讓生活變得更美好作文14

  沒(méi)有姹紫嫣紅的花蕾,便沒(méi)有多姿多彩的春天;沒(méi)有晴空萬(wàn)里的天空,就沒(méi)有暢游天下的樂(lè)趣;沒(méi)有賞心悅目的微笑,就沒(méi)有人生的高貴。每個(gè)人的生活都需要微笑,讓微笑裝飾我們的生活。

  沉默的時(shí)刻

  嘭的一聲,電梯門關(guān)上了久違的問(wèn)候,打開(kāi)了熟悉的沉默,我和鄰居面無(wú)表情,神情茫然,人手拿著一個(gè)手機(jī),互不打擾。電梯門一開(kāi),便各奔東西。起初,我們便還用眼神互相交流,微微一笑。漸漸地便誰(shuí)也不搭理誰(shuí),就連眼神都互相逃避。

  擁擠的時(shí)刻

  “叮當(dāng)--”樓梯門開(kāi)了,鄰居們都不甘示弱,出來(lái)的人互相擁擠,進(jìn)去的人爭(zhēng)先恐后,小小的空間里又如往常一樣沉默起來(lái)。電梯快要關(guān)的時(shí)候,一位中年婦女領(lǐng)著一個(gè)三歲左右的小男孩跑了過(guò)來(lái),婦女右手拎著大包小包的東西,左手領(lǐng)著小男孩,邊跑邊喊:“等一下,等一下”我不耐煩的地看了他們一眼,氣喘吁吁地進(jìn)了電梯,小男孩很有禮貌地向鄰居們問(wèn)候起來(lái):“叔叔好,阿姨好……”鄰居們微微一笑,不約而同的夸贊起小男孩,電梯里比往常熱鬧了起來(lái),活躍了起來(lái)。我們也被小男孩的可愛(ài)熱情感染了。

  美好的'時(shí)刻

  老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了甜甜的問(wèn)候聲“阿姨早上好,奶奶早上好!贝蠹乙捕紗(wèn)候著,用眼神交流,嘴角也泛起一陣微笑。不知什么時(shí)候開(kāi)始,小小的空間里多了一份幸福和微笑。電梯里常常蕩漾著這樣的話語(yǔ):奶奶身體挺好的吧,孩子最近在學(xué)校里學(xué)到了什么?……

  在這個(gè)小小的電梯里,是小男孩的熱情感染了每一位鄰居,微笑雖然是簡(jiǎn)單的,但我們也不能舍棄我們的微笑。甚至你的一個(gè)小小微笑,都會(huì)讓我們一天的心情舒暢,感染到每個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人,感染到城市的每個(gè)角落。

讓生活變得更美好作文15

  愛(ài)是神圣的,是偉大的,愛(ài)充滿了陽(yáng)光,愛(ài)充滿了希望,愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻生活在我們身邊。

  我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)民,不像有的家長(zhǎng)是老師、醫(yī)生、護(hù)士……我媽媽每天在家里照顧我和弟弟的生活起居,現(xiàn)在不一樣了。我現(xiàn)在上初中了,弟弟上大班了,他比以前也懂事多了,相比起來(lái)媽媽也減少了與許多負(fù)擔(dān)。但她還是沒(méi)有一刻時(shí)間是閑著的。

  我每天5點(diǎn)40起床,媽媽起的時(shí)間更早,因?yàn)樗得給我做飯。我上學(xué)走了之后她又得收拾碗筷,擦桌子,掃地……然后把弟弟從到幼兒園,接著又收拾家。

  這些事不是一般人能做到的.,但是我媽媽做到了。

  有一件事是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的,雖然已過(guò)去4年,把我一想起我就覺(jué)得特別感動(dòng)。

  那是一個(gè)寒冷加下著雪的冬天,那一年我睡得太沉了,媽媽以為我醒了就沒(méi)再叫我。我一睜眼,看了表,原來(lái)已6:50.媽媽給我做了一碗面條,燙了一包牛奶。我急忙地起了床,梳洗完后就背起書(shū)包準(zhǔn)備走時(shí),媽媽叫住了我:“你沒(méi)時(shí)間吃飯總得喝包牛奶吧!”說(shuō)完她就把牛奶遞到我手里,我拿起牛奶就跑。問(wèn)題是我竟然忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,碰巧今天語(yǔ)文要學(xué)新課。我到了教室要拿語(yǔ)文書(shū)時(shí),這才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。正在我手忙腳亂時(shí),有人叫住了我的名字。我回頭一看是媽媽,“過(guò)來(lái)”。我急忙地跑過(guò)去,“你今天怎么連語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)有帶,給你。”我感動(dòng)地連說(shuō)話都發(fā)抖:“謝謝您,冒著大雪來(lái)給我送書(shū)!边@節(jié)語(yǔ)文課我學(xué)得非常好,因?yàn)樗且还?jié)與眾不同的課。

  送書(shū)雖然是一件非常平常的事情,但在我心里很重要。

  這就是母愛(ài),她是世界上最偉大的愛(ài)!

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