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有趣的課余生活作文

時間:2021-10-03 17:59:53 生活作文 我要投稿

有趣的課余生活作文(合集15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的有趣的課余生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的課余生活作文(合集15篇)

有趣的課余生活作文1

  朋友,在你的課余生活里,你最喜歡什么?是打籃球?唱歌?下棋……至于我最喜歡的課余生活,說出來怕你笑話,那就是到花園里散散步,看看花,坐在石凳上翻翻書。尤其是學(xué)校的花園和自家的后院,那是我每天必到的地方。

  平常,我總喜歡一個人去花園走走。每次走在那萬紫千紅的小花園里,看著那些多姿多彩的花草,頓覺心曠神怡。那些花,有的才鉆出嫩嫩的芽兒,有的含苞欲放,有的已開出婀娜多姿的鮮花。空氣中不時飄來陣陣沁人心脾的香味兒,深吸一口,那滋味兒,難以言表。

  花園,還是一個能令我消除煩惱的地方。

  記得一次,那是“六一”節(jié)前夕。上課時,老師正宣布“‘六一’節(jié)好少年”選舉結(jié)果。我坐在自己的位子上,心“砰砰”地跳著,是那么的緊張。我的右手緊緊地抓著左手,手心早就沁出了汗水。雖然如此,但我還是滿懷信心地等待著老師報出我的名字?墒掠谠高`,十個名額已經(jīng)報了6、7、8……

  我委屈極了,一下課就直奔花園。眼淚“籟籟”地往下落,想想剛才是那么地有自信,那么地激動,可現(xiàn)在……我的心都快要碎了。我對著自己心愛的花兒們說:“花兒,花兒,你告訴我為什么?我到底什么地方做的不好?為什么我會落選?為什么老師不選我……”花兒似乎聽到了我的哭泣,搖著身子安慰我:“別灰心,別灰心,加油!加油!”看著這些迎風(fēng)招展的花草,我的眼淚停了,我的心情好多了,我又重新振作了起來……

  當(dāng)然,如果我有什么高興的事兒,我也會去告訴花兒們,讓它們和我一起分享這份快樂。

  看,這就是我要跟大家介紹的我的課余生活,不錯吧!好了,我要去花園看書了。

有趣的課余生活作文2

  課余生活豐富多彩,有兵乓球,有足球,有看課外書,有收作業(yè)…但我最喜歡打籃球了。

  下課鈴一響,我抱著籃球飛奔出教室,今天我們班要和四(3)班進(jìn)行一次比賽,做完熱身運動,四(3)班也來了,大家拭目以待,比賽開始了!

  有些是三班發(fā)球,他們把球傳到了隊長手上,我們隊的張明一個俯沖,球飛了過來再扔給我,我奮不顧身地沖向了籃筐,可惜,被四三班的劉浩宇搶走了。劉浩宇一個健步把球扔進(jìn)了籃筐,F(xiàn)在是零比一,四(3)班領(lǐng)先。

  這局是我們班發(fā)球,我們隊長把球傳給了李浩涵。張明離籃框最近,他大喊把球傳給我,把球傳給我,李浩然把球正要傳給張明,啪的一聲,球被搶過去。全程已經(jīng)被四(3)班控制了,我再來了一個府沖,把球搶了過去,劉浩宇準(zhǔn)備搶奪,我左一閃,右一閃,把球傳到了我們隊長張亮手中,我跑到籃筐前,張亮把球傳給了我,我一個三步跨欄把球扔進(jìn)了籃筐,這時呼喊聲一片,隊長給我了一個大大的擁抱,現(xiàn)在是一比一。

  第三局開始了,對方發(fā)球,球在四(3)班隊員手里拿著,隊長一個俯沖把球搶了過來,我們隊形勢逆轉(zhuǎn)了一些,但球又被四(3)班搶了過去,我生氣了,啪!啪!兩聲,我把球搶了過來。我在人群中穿行著,但是一直不能靠近籃筐,我向隊長使了一個眼色,隊長明白了我的意思,我假裝向隊長傳球。趁他們不注意,一個俯沖,被擋下來,我又沖到籃筐前,又被攔了下來。我不耐煩了,一個三步跨欄把籃球扔進(jìn)了球筐,場面上一陣喝彩。

  我們的課余生活真豐富多彩啊!

  陳飛老師評語:內(nèi)容具體,敘事清晰。小作者將籃球場上的你爭我搶的激烈場面,描寫的細(xì)膩、形象,栩栩如生。生活中的不斷進(jìn)取與前行如同一場球賽,既要有耐心又能堅持。寫的不錯!

有趣的課余生活作文3

  我的課余生活豐富多彩,當(dāng)我說出來的時候,你一定會笑。

  一天放學(xué)后,學(xué)生們回家了,教室里只剩下我妹妹陳科和龔航。我不知道是誰建議的:讓我們玩游戲。你在玩什么?姐姐說:我們來玩一個游戲吧。貓抓老鼠。游戲。妹妹宣布了游戲規(guī)則:一個人扮演貓的角色,其余的人扮演老鼠的角色。老鼠會先躲起來,然后讓貓抓住它。

  我們被分配了角色,龔航被指定為一只貓,而我、我妹妹和陳科被指定為老鼠。游戲開始了,我們老鼠很快找到了一個藏身的地方。然而,教室太小了,學(xué)生們又回家了。我們能在哪里躲避貓?我先藏在一排桌椅下面,但當(dāng)我看到它不安全時,我又藏在平臺下面。我暗自高興,因為我在這里感到安全。我們藏起來后,龔航開始尋找。她環(huán)顧四周,找不到它,所以她使用了她的第一招:隨機(jī)毆打。她找到了一根小木棍,在每個藏身的地方四處搜尋。聽著,我妹妹和陳科被她的毆打技巧逼得走了,留下我一個人。突然,龔航在站臺前停了下來,我看到氣氛不敢出去,心里直打鼓。她用棍子在平臺下打我,還打了我的腳。盡管疼痛,我還是不能發(fā)出任何聲音。她再次用手觸摸觀眾。我左閃右閃,終于逃脫了。龔航看到他沒有碰我。他認(rèn)為這是一種幻覺,于是去了其他地方。我看著她的背影,偷偷地笑了。龔航發(fā)現(xiàn)他找不到我,于是使用了他的第二個把戲:熏香。她用粉筆灰撣去教室里一些困難的角落。當(dāng)我知道惡心的粉筆灰進(jìn)入了我的鼻子,我打了個噴嚏,暴露了我的藏身之處。龔航聽到我的聲音,立刻把我從平臺下拉了出來。我不得不放棄。

  每當(dāng)我想起我們玩的游戲,我總是偷偷地笑。很遺憾,我輸給了龔航,他很聰明,自以為聰明。

有趣的課余生活作文4

  我的課余生活豐富多彩,常常和同學(xué)們一起下跳棋、畫畫、練字,不過我最喜歡的是玩“老鷹抓小雞”的游戲。

  下課了,我們來到了操場上,大家選了何老師當(dāng)老鷹,個子又高又壯的楊建文搶著當(dāng)雞爸爸,他要來保護(hù)我們,不讓老鷹把小雞們叼走。

  游戲開始了,本來嘻嘻哈哈的小雞們一下子緊張起來了,一個一個的把前面一個人的衣服拉得緊緊的,跟在雞爸爸后面,左躲右閃,誰也不想被老鷹抓住。你看,老鷹弓著腰,張開雙手,就像一對巨大的翅膀,老鷹撲棱棱的飛向小雞,小雞們尖叫著一會兒跑向左邊,一會兒跑向右邊。見我們跑累了,那只狡猾的老鷹趁小雞們往右跑的時候,突然一個反轉(zhuǎn)身,飛快地抓住了隊伍最后的一只小雞,小雞還沒有反應(yīng)過來呢,蹲在地上咯咯咯直叫喚。好慶幸呀,沒有抓到我,我高興地又蹦又跳。沒有被抓到的小雞們都是一副幸災(zāi)樂禍的樣子,大家嚷著:“跳舞,跳舞,小雞跳舞!”那只被抓的小雞不會跳舞,就背了一首詩。

  第二次,我們選了江可當(dāng)雞媽媽,雞媽媽江可可真勇敢呀!只見她也像老鷹一樣伸開手臂,死死地攔著老鷹,緊緊地保護(hù)著小雞們。那只老鷹抓半天也沒有抓住一只小雞,老鷹紅著臉,喘著氣,垂頭喪氣地收了翅膀,老鷹可能在想:我到現(xiàn)在依然一只小雞也沒抓住,我都快餓死了,雞媽媽可真是厲害呀!

  我們給雞媽媽熱烈的掌聲,許多的笑臉,許多的笑聲,這個游戲讓我的課余充滿了快樂!

有趣的課余生活作文5

  我的課余生活就像五彩繽紛的童話書,它們讓我的生活變得不單調(diào),很有趣!彈鋼琴、幫媽媽洗碗、收集旅游門票……都是我的最愛可是,我最最喜歡的還是觀察小植物!

  有一次,我去觀察陽臺上的小榕樹,發(fā)現(xiàn)它的葉子耷拉著,一點生機(jī)也沒有,好像就要枯萎了!

  我心里別提有多著急了!急忙變成一位植物醫(yī)生,一本正經(jīng)地拿起放大鏡,一步一步地悄悄觀察著小植物。

  我仔細(xì)地照了小榕樹的葉子和粗壯的樹桿,終于在葉子上看見了猶如米粒般大小的蚜蟲們它們無憂無慮地趴在葉子上,慢慢地爬到這兒,爬到那兒,一邊爬還一邊吃著一片片嫰小的葉子。

  我忍無可忍,頭發(fā)都要燒起來了,真想大吼一聲:“好你個小東西,我非滅了你不可!”想想說這話有啥用,還是快點想辦法滅了這“小家伙”好我以箭速拿來牙簽,小心翼翼地把“小家伙”們給夾走,又給小榕樹澆了一點水,滴了幾滴植物的營養(yǎng)液我期待我的小榕樹能恢復(fù)健康。

  沒過幾天,奇跡出現(xiàn)了小榕樹像一個小戰(zhàn)士一樣立在花瓶里,彷佛在說:“瞧,我多神氣呀!”那一刻起,我的心里又多了一種小小的成就感,這小小的成就感,讓我的心像喝了甜甜的蜜似的,那甜味灑到了我的全身,讓我有一種無盡的快樂,這是課余生活帶來的快樂生活!

有趣的課余生活作文6

  我的課余生活可多了!猶如萬花筒,豐富多彩!也似乎像滿滿的一筐果子,那筐里充滿了我快樂的足跡和有趣的經(jīng)歷!我取出“筐中的果子”,。∵@顆“果子”里有我去觀察大自然小生靈的奇妙經(jīng)歷。

  有一天,我去香樟樹下觀察。發(fā)現(xiàn)樟樹上有一只只的小螞蟻排著整齊的隊伍,來往奔跑著,原來是在找食物、搬家,真有趣!我看見有一只小螞蟻頂著一片大樹葉,好像在說“真涼快!”另一只小螞蟻在小河邊,急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像過不去這條小河,于是,我馬上拿來一片葉子,小螞蟻高興極了,它跳上“小船”,開始它的“船之旅”。

  我蹦蹦跳跳地跑去小河邊,準(zhǔn)備去觀察小河里的小生靈:只見魚兒們成群結(jié)隊地的水中游來游去,有的還蹦出來弄你一身水呢!它們在水中嬉戲,別提有多快活!

  我還去了公園,公園里的花芬芳迷人,特別引人注目,我擠進(jìn)正在欣賞花的人群中,看著美麗的花,贊嘆道:“哇,真美!”勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花叢中穿梭,給春天的公園帶去勃勃生機(jī)。

  春雨過后,我來到潮濕的草地上,仔細(xì)尋找卷曲的泥土,翻開濕潤的泥土,“哇!曲曲彎彎的蚯蚓蠕動著身體!蔽亿s緊裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的瓶子,帶它們回家,讓它們在我家舒舒服服過上一段日子,讓我仔細(xì)瞧瞧蚯蚓是怎樣生活的。

  哈!我喜歡大自然中的各種小生靈,這是我課余生活中一些趣事,我用眼去看,用心去發(fā)現(xiàn),為我的童年生活增添了無限的樂趣。

有趣的課余生活作文7

  我的課余生活豐富多彩,也富有趣味,而我最喜歡的還是旅游。今年暑假,我終于見到了海。再也不是文字將無邊的遐想,再也不是憑空與別人的思想共鳴,仿佛圓了記憶中一個遙遠(yuǎn)的夢。那便是眼前這一片真真切切的藍(lán)色了。

  是的,滿視野的藍(lán)。淺藍(lán)、蔚藍(lán)、淡藍(lán)、天藍(lán)、深藍(lán),好似一瓶藍(lán)墨水撒入大地,無暇、透明、純潔、安靜。僅僅是看一眼,都會為它而陶醉,心樂之。我張開雙臂,海風(fēng)便了心領(lǐng)神會的過來,輕撫我的全身。在我的耳邊低語道:“來吧,孩子,到海水里玩耍吧!”于是我走近還海,走入海。海浪首先迎過來拍打我的腳丫,我蹲下身,用手觸摸海水,隨波浪感覺海的心跳。我愈走愈深,腳下是柔軟的沙子,身旁是暖暖的海水,我愜意的游起泳來。突然,一個浪涌過來,一會兒便覺得面前豎了一面高墻,越長越高,直到遮住天空。我剛剛站穩(wěn),卻又被大浪托起,然后推向海灘。眼睛澀澀的,口中也嗆了一口咸咸的海水,但心中卻直叫痛快、刺激。在海中暢游夠后,我披了一條毯子,蹲在沙灘上玩起沙子。我捧著一把沙子,感受沙子的觸感聆聽沙子落下去的簌簌聲,好似看到千萬顆玉珠落在地上又彈開,這聲音又令我的心沉靜下來。

  時間一點點流逝,在離開前我又一次回頭看了一眼大海。我頓時被大海給震撼到了。原本只是看到它的色彩與生命,但遠(yuǎn)眺大海我發(fā)現(xiàn)大海用有的還有精神。我想,無論是誰一見到這容納百川的海,一見到這浩瀚無垠的海,都會情不自禁的折服于他的博大胸懷。人總是說自己頂天立地,然而在這汪洋世界中,那滄海一粟的小小軀殼,那一點點的高傲、自私又算得了什么?海渺小了世俗的一切。

  這次的大海之行令我流連忘返,更讓我產(chǎn)生了一些更深的思考。旅游,是多么有趣的一項課余生活!

有趣的課余生活作文8

  下課了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室。這時,黃老師宣布咱們班玩一個游戲,叫掰手腕。黃老師話音剛落,同學(xué)們有的興奮不已,有的一蹦三尺高,尤其是我,更是躍躍欲試。

  比賽開始了,李和真和王慶豪閃亮登場。王慶豪嬉皮笑臉的,好像心里在想:我一定會贏的。李和真面無表情,一副胸有成竹的樣子。黃老師一聲令下,只見李和真不費吹灰之力就把王慶豪打敗了,剛才的嬉皮笑臉不見了,只有衣服垂頭喪氣的樣子,同學(xué)們給他們鼓起掌來。

  輪到聶笑聰和魏凱文大顯身手了。聶笑聰擺出衣服很帥的樣子,逗得我們哈哈直笑。餓時,魏凱文說:“聶笑聰,你可不要輸?shù)锰珣K哦!敝灰娐櫺β斒钩隽撕榛闹Γ簞P文的臉都皺成了一團(tuán)。最后,魏凱文居然被聶笑聰打敗了,這時聶笑聰笑著說:“看你還得瑟不!蔽簞P文不服要再來一局,可惜這一局魏凱文還是被聶笑聰拿下了。

  這一輪的選手是黃老師和李幸瑋,李幸瑋大搖大擺地走上講臺,黃老師對他說:“我可不會手下留情哦!苯Y(jié)果不出意料,黃老師輕而易舉地就把李幸瑋打敗了。又來一局,他們換了另一只手,結(jié)果李幸瑋居然把黃老師打敗了。黃老師告訴我們說李幸瑋一直在掐她,我心想這是多么不公平。

  最后一局,是兩位班長對決,這下同學(xué)們有好戲看了。她們很友好的先握了握手。然后黃老師一聲令下,張暢暢使出了吃奶的力氣,最后居然是王思雯贏了,兩位班長又來了一局,不過這一局還是王思雯贏了。

  我們的課余活動真豐富,從這件事情中我學(xué)到了做任何事情都要去認(rèn)真對待才能得到自己想要的結(jié)果。

有趣的課余生活作文9

  我的課余生活豐富多彩:看動畫片、跑步、下棋、捉迷藏、練字、學(xué)跆拳道,我還經(jīng)常幫媽媽掃地、洗碗、整理房間等。但是,跆拳道是我最喜歡的。

  記得第一天練跆拳道,還沒進(jìn)門我就興奮不已了,因為我很早就喜歡跆拳道了!剛開始教練教的動作十分簡單,比如練習(xí)“一字”,我也很認(rèn)真地練,很快就學(xué)會了,可是教練還是一直喊著“一二一,一二一!”,真枯燥呀!教練好像看出我們的心思,說:“你們應(yīng)該會覺得枯燥,我以前也是這樣的,但我的教練對我說:“學(xué)無止境,練跆拳道也是這樣的。”

  學(xué)習(xí)的動作越來越難,剛練的一字現(xiàn)在又踢腿,又要踢腿,真是苦到極點了,沒辦法誰叫我自己想學(xué),唉!忍!忍!當(dāng)練來練起都練不會的時候,我打算放棄了,我的信心像海水退潮一般,退了回去?山叹氂锌闯隽宋倚乃,和藹地說“堅持就是勝利”我的信心又像海水漲潮般,漲了起來,頓時信心十足,那天我終于克服了那些高難度的動作。

  我的技術(shù)練得越來越好,憑著我的努力,順利地考進(jìn)了特訓(xùn)班,F(xiàn)在教練還讓我參加了華夏南少林國際武術(shù)大賽呢!我為了讓教練和爸爸媽媽高興,我每天翻倍地訓(xùn)練,希望拿到更好的成績。

  終于有一天,我坐上了大巴,到了泉州體育場。我提心吊膽,害怕拿不到好成績,可打完比賽,教練走過來對我說:“子昌你真棒!你得了小組王中王和一金一銀”我聽了興奮極了,也自豪極了。

  漸漸的我越來越喜歡跆拳道這個項目了。因為跆拳道可以幫自己防身,它還讓我明白了一個真理——興趣是最好的老師,而且還讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

有趣的課余生活作文10

  當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們?nèi)缛銍娪慷。操場上好不熱鬧呀!有的在玩跳房子,有的在跳皮筋,而我,抱起籃球,和朋友們沖向了操場那塊最空曠的地方。

  我拿起籃球拍了幾下,“咚”“咚”“咚”,確認(rèn)過球是否有氣后,于是,我擺開架勢,把球傳給隊友,開始了我們的進(jìn)攻計劃。隊友假裝我們實力很弱,一開始就輸給對方一個球,對方果然上當(dāng)了,他們的運球也慢了,搶球時還和我們做著鬼臉,仿佛在說:“我們輕輕松松就能勝你們!痹诘诙喭肚驎r,對方選手抱著籃球以為自己穩(wěn)操勝券了。這時,我組的另一個隊友用自己最快的速度跑到對手身旁,當(dāng)經(jīng)過對手面前時,趁對方松懈的空子,他的左手輕輕一撥,順利地拿到了球,一個漂亮的向上拋動作,進(jìn)球了!接著,我們勢如破竹又進(jìn)了幾個球。我想:上半場快要結(jié)束了,要不趁熱打鐵再進(jìn)幾個球。然而,對手們吸取了剛才的教訓(xùn),此刻他們的眼睛就像覓食的獵鷹一樣,非常銳利,再進(jìn)幾個球就沒有那么順利了。盡管我們左沖右突,都沒有進(jìn)球。

  下半場開始了,我們是防守方,大家用最后的力氣防止對手進(jìn)球,等我實在跑不動了,真的很想放棄,但是看到同組的隊友們都為了這一個球奮力拼搏著,我也咬緊牙關(guān)堅持下來了。

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響起來了,我們依依不舍地跑回教室去了。課間雖然很短暫,但大家都用豐富多樣的活動讓課間變得有趣熱鬧。

有趣的課余生活作文11

  課余生活真有趣!同學(xué)們,在周末、在假期、在放學(xué)后,你們的課余又是什么呢?有人愛唱歌,有人愛跳舞,你知道我最喜歡什么呢?一起去我家吧!

  看!這里有一輛自行車。因為我和爸爸都是騎行愛好者,每到周末我們都要騎車出去玩。可你知道嗎?騎車可難了!

  小時候,我騎的是四輪車,騎時十分輕松,可是上下坡卻慢的跟個烏龜似的。

  現(xiàn)在長大了,我拆掉了輔助輪,只剩下了兩個輪子。剛騎時,才5歲,因為小,所以我騎時歪歪扭扭,左搖右晃,“咣”一聲,我摔了一跤,可我咬著牙,忍了下來。第二次,我讓爸爸扶著車的后座,有他在后面,我十分放心,我飛快地蹬了起來。果然,車子平穩(wěn)地向前駛?cè)ァrT到一半兒,我發(fā)現(xiàn)車子越來越快,而且特別輕,我就納悶了,怎么這么輕呀!我向四周看了看,爸爸就在我身后,沒事呀!我又繼續(xù)向前騎去。而最后,我才知道原來爸爸沒有扶我!疤袅耍∥医K于會騎車了!”我高興得跳了起來。

  現(xiàn)在,我騎的越來越好了,和小區(qū)的同學(xué)們比賽,全部都是我贏了,他們都叫我是“騎車達(dá)人”呢!我的夢想是如果有一天給我一輛自行車的話,我會騎著它游遍祖國的大好河山。

  讀完了這篇作文,你是否想和我一起騎車呢?如果想的話,周末約我呦!

有趣的課余生活作文12

  我的課余生活豐富多彩,特別是那次我跟爸爸打羽毛球,讓我明白了許多道理。下面我就介紹一下那次打羽毛球的經(jīng)歷吧。

  星期五晚上,爸爸答應(yīng)跟我一起打羽毛球,約定時間到了,我們拿著球拍,拿著球,到球場上去打球了。

  第一局開始了,是爸爸先發(fā)球,爸爸發(fā)的球真有勁啊,我心里想著。我轉(zhuǎn)過頭一看,“呀,球快落地了”我說。于是,我急忙跑過去接球,但是還是差那么一點才接到球,爸爸洋洋得意地說:“第一局我贏了。”

  第二局開始了,還是爸爸先發(fā)球,爸爸用力地向我發(fā)球,我可不像第一局那么粗心了,我瞄準(zhǔn)好球的位置,用力地向爸爸那邊打去,結(jié)果爸爸沒打到,我對爸爸說:“哈哈,第二局我贏了!

  最后一局開始了,是我先發(fā)球,我用力地向爸爸那邊打去,爸爸輕松的接到了我的球,我瞄準(zhǔn)后,用了全身的力氣打回去,結(jié)果打出界了。爸爸說:“2比1,我是最后的贏家!

  回到家后,我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上,爸爸走過來說:“輸贏并不重要,要的是你體驗到了其中的樂趣。”聽到爸爸的話后,我頓時來了信心,說:“爸爸,下次我一定要打贏你!卑职中χf:“你打得過嗎?”說完,我就和爸爸一起高高興興地看電視。

  經(jīng)歷了這件事后,我明白輸贏并不重要,重要的是你體驗到了其中的樂趣。

有趣的課余生活作文13

  我們在上完課之后都會有一點短暫的課余時間來休息,這對于我們來說是一個難得的放松時刻,我們的.課余生活也會被我們安排的多姿多彩,可以是讀書,可以是體育運動,可以是美術(shù),還可以是許多……那么大家的課余生活是怎樣的呢?

  我沒什么事情的時候,一般會畫畫、剪紙,有時還會去打乒乓球。

  首先,想說說我最喜歡的畫畫,雖然畫的不是那么栩栩如生,但我依然喜歡它。不知道大家有沒有看過漫畫和了解過小馬駒,我有一本屬于自己的畫本,它每天陪伴我,好像我的好朋友一樣。我每天在這個本上,盡情畫出豐富美麗、無憂無慮的線條,有的是活潑生動的小馬駒,有的是充滿青春活力又很可愛的漫畫小人,我畫出的每一筆仿佛是有節(jié)奏感的,時而輕,時而重,時而快,時而慢。自己畫出的一個個作品,總是會帶給我雨一般多的驚喜,天一般大的驚喜!

  之后,再說說剪紙吧,我喜愛剪紙,它是從一張普通紙,經(jīng)過我們的手和剪刀,一起合作完成的“畫”。當(dāng)我動手時,我很開心,因為我即將又要完成一個充滿想象的作品,有燕子、有花、有魚還有樹。

  最后,說說乒乓球吧。我們中國有數(shù)不清的乒乓人才,可是大家知道嗎,現(xiàn)在日本小將的水平突飛猛進(jìn),越來越強(qiáng)勢,我也希望能夠打好球,把自己的水平發(fā)揮到位。乒乓球賽,有輸有贏,我在這當(dāng)中磨練,聽到背后一聲聲加油、加油,我倍感壓力,不過就是這樣我才有了進(jìn)步。輸贏都存在才更有樂趣,一步步走,我學(xué)會了很多,也要更堅強(qiáng)起來,加油!

  畫畫、剪紙、乒乓球,課余生活豐富有趣,你的課余生活又是怎樣的呢,來與大家分享吧。

有趣的課余生活作文14

  我的課余生活豐富多彩,印象最深的一次講出來,你們聽了肯定會捧腹大笑。

  一天放學(xué),同學(xué)們都回家了,教室里只留下我和妹妹、陳可、龔航幾個。不知誰提議:“我們來玩游戲!蓖媸裁茨?妹妹說:“我們玩一個‘貓捉老鼠’的游戲吧!泵妹眯剂擞螒虻囊(guī)則:由一人扮貓,其余的扮老鼠,老鼠先躲起來,讓貓去捉。

  我們分配了角色,龔航被定為“貓”,我、妹妹、陳可被定為“老鼠”。游戲開始了,我們這些老鼠趕快找地方藏起來。可是教室這么小,同學(xué)們又都回家了,藏什么地方才能不被這只“貓”捉住呢?我先躲到一排桌椅下,可我一看,覺得不保險,便又躲到講臺下,我心里暗暗高興,因為我覺得這兒萬無一失。我們躲好后,龔航開始找了。她找來找去找不著,便用了第一個絕招:亂打術(shù)。她找到一根小木棍把每個可以藏身的地方亂打一通。瞧,妹妹和陳可都讓她的亂打術(shù)給逼出來了,只剩下我一人。突然,龔航在講臺前停了下來,我見了大氣不敢出,心里直打鼓。她用棍子往講臺下亂打,一下打在我的腳上,我忍著痛不敢出聲。她又用手到臺下摸,我左躲右閃,好不容易躲過去。龔航見沒摸到我,以為是幻覺,便到其它地方去找了,我看著她的背影偷偷直笑。龔航見找不著我,又用了第二個絕招:“迷香術(shù)”。她把教室的一些難找的角落灑上粉筆灰。隨知那討厭的粉筆灰鉆到了我的鼻子里,我打了一個噴嚏,暴露了藏身地。龔航聽見了我的聲音立刻把我從講臺下揪了出來。我只好認(rèn)輸。

  每當(dāng)想起我們玩的這個游戲,我都要偷偷地笑一笑。想不到龔航這么精,自認(rèn)聰明的我都輸給她了,真遺憾!

有趣的課余生活作文15

  從上個學(xué)期開始,我擁有了有趣的課余生活。這話怎么說呢?因為我每天做完作業(yè)可以去玩我最最想玩的輪滑了。

  上學(xué)期,不知道我的媽媽怎么了,忽然就給我買回來了我想她央求了差不多一年的溜冰鞋,最有趣的是她自己也買了一雙,我的那雙和她的那雙是一個花色的大小兩種,她什么也沒有多說,只是拿給我溜冰鞋,讓我換上等她洗完碗,一起去公園玩輪滑。

  我們家附近的公園,老早就有很多人玩輪滑了,每次和媽媽散步的時候看著那些穿著溜冰鞋在那里玩兒的小朋友,我都無比的羨慕,我也跟我的媽媽央求過給我也買一雙,可是媽媽一直都沒有給我買,這一次她不僅給我買了,還給自己買了,這讓我開心地想,媽媽可能是自己想玩兒了吧!

  自從有了溜冰鞋后,我每天寫完作業(yè)吃完晚飯都可以和媽媽一起穿著一起出來玩兒。我們公園里有專門的輪滑教練在那里教,我和媽媽就先兩人攙扶著滑到教練的身邊,再松開手讓教練知道我們?nèi)绾位。最開始,媽媽滑得比我好多了,但后來我因為認(rèn)識了好幾個一起玩輪滑的小朋友,我跟著他們不怕摔的到處去滑,慢慢的也就比媽媽厲害了。

  后來媽媽看見我和小朋友們玩兒的那么開心,她也就不再穿著溜冰鞋出來和我一起玩兒輪滑了。我這才知道,我這有趣的課余生活都是媽媽為了讓我便得更開心所做出的改變。她怕我一個人常常悶在家里不出去玩會變得性格孤僻,于是就買了兩雙溜冰鞋,等到我交到了一起玩兒的小伙伴,我的媽媽也就不再化身我的朋友陪我玩兒輪滑了。

  現(xiàn)在我有了一起玩兒的好朋友,也有了更加愛我的媽媽,我的課余生活更加有趣,也更加有愛了。

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