生活的色彩作文（精選41篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生活的色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生活的色彩作文 篇1

　　在生命的最初，每個(gè)人都好似一張白紙。生活中各種各樣的色彩都能在這張白紙中顯現(xiàn)出來(lái)。

　　題記

　　記不得從何時(shí)起知道，太陽(yáng)光是七色的，也記不起是何時(shí)，在三棱鏡中看到了柔和的七色光，忽然發(fā)現(xiàn)自己的生活就像彩虹一樣是絢麗多彩的。

　　生活中國(guó)紅

　　砰砰，爆竹聲，鞭炮聲，歡呼聲。無(wú)不顯示出人們發(fā)自內(nèi)心的喜悅。在這一天，人們的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著幸福的微笑。早早起床，穿上新衣，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光下，忽然覺得今天天氣真好！找來(lái)伙伴，拿出早已準(zhǔn)備好的爆竹，噼里啪啦的爆竹聲中是我們的歡聲笑語(yǔ)。一年的愉快生活開始了！

　　生活嫩綠

　　倚在墻邊，享受著陽(yáng)光的溫暖。忽然發(fā)現(xiàn)花園里早已是雜草叢生。花草似乎也失去往日的威風(fēng)，此時(shí)此刻更像一個(gè)個(gè)打了敗仗的將軍。看著這慘不忍睹的畫面，我找來(lái)一小鐵鍬，憤憤地鋤起草來(lái)。隨著小鐵鍬的一起一落，小草被連根拔起。望著躺在路邊將近奄奄一息的小草，開心的笑了。鋤完草，種下希望的種子。夜晚，伏在窗前，我仿佛看見播下的種子已長(zhǎng)成一棵蒼天大樹。上面早已是果實(shí)累累，我仿佛聞見了果實(shí)散發(fā)出來(lái)的清香，沁人心脾。

　　生活金黃

　　秋，悄悄地走來(lái)，金色在這個(gè)季節(jié)中盛開。道路兩旁的梧桐樹、銀杏樹，全都在秋姑娘的魔法棒下?lián)Q裝了。那金黃色的樹葉和透過(guò)樹葉的陽(yáng)光，像一串串的金錢兒，似乎碰一下就會(huì)發(fā)出動(dòng)人的.脆響。田野里，金色的稻谷在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著，猶如海浪的翻動(dòng)滿眼金色的秋！

　　生活是甘醇的一杯美酒，讓人回味無(wú)窮，生活是一首動(dòng)聽的歌，讓人沉醉其中。朋友，快，拿起手中的筆，記錄下精彩的瞬間，記錄下真實(shí)的感受，記錄下五彩繽紛的生活吧！

　　生活的色彩作文 篇2

　　天空因彩虹而美麗，大地因花草和樹木而充滿生機(jī)，夜空因星星而炫亮，生活因?yàn)樯�彩而輝煌。

　　——題記

　　生活是火，火紅色的火，青春的生命猶如一團(tuán)火，火是團(tuán)結(jié)的，火是強(qiáng)大的，猶如2010年的中國(guó)，2010年中國(guó)的騰飛，玉樹大地震后1000個(gè)紅色的小蠟燭排成一個(gè)心形，中國(guó)人民向死去的同胞默哀，這是一顆火紅色的心，一顆被鮮血染紅的心……全國(guó)人民的心。

　　生活是紫色的，是現(xiàn)實(shí)的。雖然憧憬無(wú)限，但只是夢(mèng)想。我們需要的是現(xiàn)實(shí)的'力量。紫色的存在，不是人們理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶嗎？它蘊(yùn)含著人們太多太多的夢(mèng)……，但回歸現(xiàn)實(shí)的紫色，能夠帶動(dòng)我們不斷的奮斗。

　　生活是粉紅色的，是幸福的、甜蜜的，也是天真的、可愛的。這是每一個(gè)人都向往、期盼、和喜愛的……

　　生活是橙色的，閃耀著智慧的光芒。正在沖刺的我們，不時(shí)的回憶著三年前那些陌生的面孔、純潔的心思。但是那都是過(guò)去的了，我們要面對(duì)現(xiàn)在的我們，面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)，我們成為對(duì)手，這就是生活，充滿競(jìng)爭(zhēng)，適者生存。在桔黃的街燈下，我徘徊在十字路口，與其等待，還不如向新的人生進(jìn)軍！原來(lái)，生活可以這樣——堅(jiān)持自己的追求……朋友，卻創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧！

　　生活又是綠色的，綠色代表著生機(jī)，我們策馬揚(yáng)鞭，眼前是揮不去的青翠牧草，是肥沃的土地滋養(yǎng)而成的。清晨，東方的太陽(yáng)慢慢散出它耀眼的光，魚肚白的天空被照亮了。希望的光環(huán)在心中升起，翠綠的竹子和青松毫不動(dòng)搖地站立著……一年四季，給過(guò)我多少拼搏的理由，讓我心田萌發(fā)新芽?jī)�，貯滿希望。

　　這便是色彩，生活的色彩。理想與現(xiàn)實(shí)、偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花，讓我們用最動(dòng)聽的歌聲和最美的祝福，為生活添上更亮麗的色彩。

　　讓我們一起擁抱生活里那多姿的色彩吧！

　　生活的色彩作文 篇3

　　孩童時(shí)期盼時(shí)光的消逝，恨不得讓時(shí)光再生出一雙翅膀，載著自己的理想快快飛翔。少年了，父母長(zhǎng)輩柔柔的溫情使你盼望時(shí)光就在溫馨的一剎那凝固，一起品嘗那一刻的甜蜜。成年了，你經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，不知不覺，時(shí)光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲惆悵的感覺。

　　生活是紅色的，就是那一屋子人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。就是一家人圍坐在一起，那種感覺特別溫暖，即使是冬天，也不會(huì)感到寒冷。

　　生活是金黃色的，當(dāng)太陽(yáng)剛剛從地平線升起，意味著新的一天即將開始。這時(shí)，會(huì)有一道紅色繁榮曙光，照亮你的夢(mèng)想，點(diǎn)亮你的希望。

　　生活是綠色的，生活中處處都有感動(dòng)，那種感動(dòng)叫做幸福。那種感動(dòng)會(huì)使你快樂(lè)，讓你的'世界永遠(yuǎn)溫暖。茫茫塵世，真情是最讓人無(wú)法忘記的。它看似情無(wú)聲息，卻總能直抵心靈深處。

　　生活是青色的，當(dāng)你迷茫的時(shí)候，有一個(gè)聲音在告訴你：“我還沒(méi)有完全成熟呢，來(lái)看看我們誰(shuí)長(zhǎng)得快。呵呵!”

　　生活是藍(lán)色的，正如一幅風(fēng)景畫，有藍(lán)天，有白云，有小橋流水還有人家。正是因?yàn)橛辛怂{(lán)色這個(gè)寧?kù)o而靜謐的色彩，生活才會(huì)變得平靜有安寧。

　　生活是紫色的，因?yàn)橛行�時(shí)候，它傷痕累累，被我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，筋疲力盡。然而，它卻無(wú)法抗拒這一切。

　　生活是彩色的，像是彩虹的顏色�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！本褪沁@樣，一步一步，一次一次，直到……

　　每個(gè)人都會(huì)有不同的生活經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

　　每個(gè)人手中都有一支畫筆幫助你書寫你的人生。

　　每個(gè)人都應(yīng)該享受生活，感受生活的樂(lè)趣!

　　生活，就是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡!讓我們一起品位生活!

　　生活的色彩作文 篇4

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在玻璃后面的窗簾上的時(shí)候，我不情愿地睜開了雙眼，目光一觸到鬧鐘頓時(shí)驚呆了，6點(diǎn)40分，今天要考試，得快點(diǎn)了……

　　時(shí)間如流水，第二節(jié)課很快就來(lái)臨了，大家交頭接耳，可當(dāng)老師跨進(jìn)教室的那一瞬間，時(shí)間似乎停止了，一切聲響都消失了。數(shù)學(xué)老師笑容滿面地發(fā)下了卷子，鼓勵(lì)我們認(rèn)真思考。但我卻不屑一顧，把它當(dāng)作耳邊風(fēng)：我每次都能得滿分，這卷子不就只是小菜一碟嗎！

　　“刷刷刷……”教室里只有筆尖觸摸卷子的聲音。大約20分鐘后，我第一個(gè)完成�！皺z查就是分?jǐn)?shù)！”我又把自己埋進(jìn)了草稿紙里去檢查了�！肮�哈，檢查完了！”我的心中充滿了愉悅，“這100分一定是我的了�！�

　　“小明，給我看看�！睌�(shù)學(xué)老師忽然出現(xiàn)在我的`面前。數(shù)學(xué)老師拿起我的卷子，仔細(xì)地看著�！靶∶鳎�再檢查檢查，你只能考99.5，要?jiǎng)幽X筋，勤思考�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)猶如晴天霹靂，霹在我的心上。

　　“什么問(wèn)題，什么問(wèn)題？”找不出問(wèn)題的我急得直拍腦袋�！跋搿⑾胂��！蔽以趺匆蚕氩怀鰜�(lái)了……

　　“時(shí)間到。”無(wú)情的時(shí)間給我的滿分劃上“×”，“到底是哪里出問(wèn)題了？”我的心中充滿了疑惑。旁邊的同學(xué)看我這樣，就問(wèn)我說(shuō)：“你那一題的單位有沒(méi)寫？”“什么單位？”我弄不明白。經(jīng)過(guò)她連比帶畫，我明白了，我就那個(gè)單位沒(méi)寫，痛失0.5分，與100失之交臂。由于我的一念之差，送給我的僅是那鮮紅的99.5分。

　　“要?jiǎng)幽X筋，勤思考�！崩蠋煹倪@句話牢牢地印在了我的心里。是�。≈挥杏鍪聞�(dòng)腦筋，勤思考的人才能在人生道路上鋪滿芬芳的花朵；只有遇事動(dòng)腦筋、勤思考的人才能譜寫出絢麗多彩的人生呀！

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　　生活的色彩作文 篇5

　　其實(shí)不必如此，換一個(gè)角度面對(duì)生活，感受生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多彩的。生活猶如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要坦然面對(duì)，一樣會(huì)點(diǎn)綴精彩的人生。記得兩年前，攝影課上，老師帶我們?nèi)ズ舆�，呼吸著不帶任何雜質(zhì)的空氣，令我們感到空氣的清新、自然的美好。無(wú)意中看見一個(gè)垂釣者笑容滿面，肩扛漁竿，手提空空的魚桶離開。我的手不由自主地按下照相機(jī)的快門，這一幕瞬間成為永恒。

　　同學(xué)們看到他燦爛的笑容后，似乎也很奇怪，很驚訝。老師笑著告訴我們：他們是在享受生活，垂釣者的心不在魚而在釣魚的過(guò)程。在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。此刻夕陽(yáng)正西下，映紅的晚霞照耀著清澈的河水，望著垂釣者遠(yuǎn)去的.背影，我感受到了絲絲美好與寧?kù)o，垂釣者的快樂(lè)也感染了我。不！

　　感染了我們?nèi)�班同學(xué)。生活就是如此多彩。不要說(shuō)我遠(yuǎn)離人群，不諳世事，其實(shí)生活一直是多彩的。我認(rèn)識(shí)一位清潔工，有時(shí)會(huì)遇到“白眼”，然而我發(fā)現(xiàn)她的生活也是一道亮麗的色彩。當(dāng)她打掃完后，看著自己勞動(dòng)的成果——她會(huì)會(huì)心一笑，此刻我仿佛看到了她心中屬于自己的驕傲。是的，讓自己的心，從狹小的空間中掙脫出來(lái)，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你付出后，就會(huì)有一種異樣的喜悅，這是世上任何東西都無(wú)法比擬的。真的，只要學(xué)會(huì)用心去感知，只要用另一種態(tài)度對(duì)待生活，晴朗陰翳，同樣是美麗動(dòng)人；甜酸苦辣，同樣是美味纏人。

　　生活就像陽(yáng)光、像彩虹，它永遠(yuǎn)是多彩的。

　　生活的色彩作文 篇6

　　可是生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對(duì)此感到?jīng)]什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個(gè)世界里一樣稀松平常。當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的摔倒在地上后，垃圾們無(wú)不為自己的精彩舉動(dòng)而喝彩，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個(gè)罪惡的.種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑，等著瞧吧，我會(huì)讓他們吃盡苦頭的�！彼麄�?cè)陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。

　　一天一天過(guò)去了，這群十足的壞蛋，它們?cè)诩?xì)菌這個(gè)幫兇的策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨著風(fēng)到處飛揚(yáng)，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了!麻痹大意的人們不曾想到一場(chǎng)大的襲擊正悄悄的向健康侵來(lái)……

　　又一夜過(guò)去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時(shí)候，一把大掃帚揮來(lái)，讓他們?nèi)?/p>

　　曝了光�！疤彀�，太惡心了�！鼻鍧嵐と藚拹旱卣f(shuō)。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。

　　在未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，綠色和灰色的戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)不斷上演。我們相信，只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力，一定會(huì)把灰色從這個(gè)世界上趕走。

　　生活的色彩作文 篇7

　　我的生活，沒(méi)有顏色。

　　總有人說(shuō)，他的生活是翠綠色的，由于他的生活滿懷希望：也有人說(shuō)，他的生活是鮮紅色的，由于他的生活填滿熱情：也有人說(shuō)，他的生活是藍(lán)紫色的。由于他的生活填滿神密。非得我講得話，我的生活是黑色的，枯燥乏味的黑。

　　我與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中小學(xué)生一樣，每日都走在上學(xué)的路上但如今一些轉(zhuǎn)變。每天走在補(bǔ)習(xí)的道上。夜晚黑人黑車道，便是我能看見的所有。我未嘗不期待像李白那般豪放的生活，像老年人一樣悠閑自在的生活，像保爾一樣艱辛的生活，可是不太可能，我就是我，一個(gè)一般的中小學(xué)生太普通了。殊不知事兒突然擁有轉(zhuǎn)變。

　　一天，我托著身心疲憊的身體又一次的拉開家門口，又一次聽到媽媽的問(wèn)好，又一次的坐著填滿著練習(xí)冊(cè)和教材的桌前，我內(nèi)心滿是凄涼枯燥乏味的凄涼�？墒俏液鋈幌氲搅送瑢W(xué)們出借我的一本《不抱怨的世界》，我信心更改下情緒，細(xì)心看一下課外書。我忘了時(shí)間，在這黑與白中。很久以后，我放下了書籍。大家既能夠挑選以往，又可以抱怨如今，還能夠創(chuàng)造將來(lái)。讀到這兒我不再讀過(guò)，早已可以了。我心遭受了打動(dòng)，而且豁然開朗。并不是生活是黑色的，只是我是黑色的�。∈俏乙�去追求完美枯燥乏味的生活，是我要去抱怨枯燥乏味的生活，而因?yàn)槲乙庾R(shí)到自身的不正確在抱怨中越陷越深。我想改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造將來(lái)。

　　長(zhǎng)舒一口氣，我認(rèn)為我的心里早已點(diǎn)燃了星星之火，盡管很很弱，可是充足驅(qū)走我心中的傷痛。我又看過(guò)下窗前的夜晚：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了天上的紫，無(wú)邊無(wú)際：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了炙熱的'紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了綠，期待的綠。這就是生活的色調(diào)么！

　　是的！我的生活是黑色的，可是是寬容一切的黑，創(chuàng)造天地萬(wàn)物的黑。

　　我的生活，是黑色的。

　　生活的色彩作文 篇8

　　生活是酸甜苦辣的，就像調(diào)色板。生活多姿多彩，就好像一部連續(xù)劇，從中有酸有甜，有苦有辣�？傊�生活需要色彩才會(huì)溫馨。

　　紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以后打好基礎(chǔ)，自然有了激情做什么都簡(jiǎn)單，激情是生活中豐富的一面，它隨時(shí)陪伴著你，你若能喚醒它，它就給你的人生帶來(lái)的成功。

　　橙色，它如秋天那么樸實(shí)，也是收獲的象征，在一學(xué)期之后，自己的勞動(dòng)就會(huì)有了結(jié)果，結(jié)果有好有壞，你若精心耕耘，結(jié)出來(lái)的'果實(shí)自然碩大，你若守株待兔，那結(jié)出來(lái)的只有廢皮，沒(méi)有果實(shí)。

　　黃色，它雖然在人們的印象中不是那么好，但它可是寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取教訓(xùn)準(zhǔn)備東山再起，因?yàn)槭�敗往往是為你打開另一個(gè)成功的大門。

　　綠色，生活必要快樂(lè)，快樂(lè)往往是先苦后甜的，沒(méi)錯(cuò)，只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，到了最后總是會(huì)遇見彩虹的。

　　青色，它是在人失敗后才會(huì)出現(xiàn)，又苦又澀的，給人壓力，然而只要事事都往好處想，它就會(huì)慢慢消失。

　　藍(lán)色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因?yàn)樵谏�活中誰(shuí)都想輕輕松松的度過(guò)每一天。

　　紫色，它是幻想的顏色，是生活中的一把鑰匙，會(huì)幫助人們開啟煩惱的門，所以人們?cè)谏�活中都希望遇到它�?/p>

　　黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨(dú)，同時(shí)也存在著一種神秘，為生活增加了一份色彩。

　　白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會(huì)使人感到孤獨(dú)，反而使人感到快樂(lè)，它常常是人們所向往，所追求的。

　　我認(rèn)為，所有顏色當(dāng)中是最好的，因?yàn)樗�具備了所有的顏色，也是最完全的�?/p>

　　生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好處呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè)，這種能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到生活的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。生活如畫，需要色彩描繪。

　　生活的色彩作文 篇9

　　趁清晨暫時(shí)的清涼，捧一杯冰鎮(zhèn)后加冰塊的可樂(lè)，搬個(gè)小椅，安靜的享受此時(shí)獨(dú)有的那一朵一朵的陽(yáng)光，透過(guò)樹葉的縫隙，輕輕的，柔柔的，投在你松散的身體上，這是夏日的生活。

　　或許人們?cè)谠餆嶂�，已忘卻了心中的一片蔭涼，無(wú)法靜心凝神的去觀看，去欣賞生活的色彩。

　　夏日，熱是不可缺少的主角，毒辣的陽(yáng)光烘烤著大地，像一個(gè)渴的要命的孩子，不放過(guò)地面上的一絲水分，知了不知趣的叫著，實(shí)在讓人討厭;太多的作業(yè)，升學(xué)考試的來(lái)臨，在這些“災(zāi)難”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去學(xué)，去記.....這樣的生活確實(shí)太枯燥了。

　　可是付出也不是徒勞，想想暑假的自由自在，就別不聊的`網(wǎng)友，令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活，付出也值得.....這不就是我們學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，一種樂(lè)趣嗎?

　　春天和煦的陽(yáng)光，求人陣陣的清風(fēng)，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我們目前所懷念的。可是，到了寒風(fēng)凜冽的冬季，我們或許也會(huì)懷念酷夏的樹蔭。難道生活的斑斕色彩，我們這的看不到嗎?

　　不，我相信我能，起碼我相信，在燥熱中，心靜自然涼，這時(shí)正是生活超脫世俗的一種色彩，一種力量。

　　如果你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光不止七種顏色，其實(shí)還有一種幸福滿足的顏色，那便是生活的色彩。這種色彩，有紅的熱情，橙的活潑，黃的柔和，綠的靈動(dòng)，青的沉穩(wěn)，藍(lán)的寧?kù)o，紫的優(yōu)雅。當(dāng)心靈沉浸在滿足中時(shí)，生活的色彩就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在眼前。

　　生活的色彩是人世間最美的色彩，要看到這種顏色，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做到兩“樂(lè)”知足常樂(lè)，苦中有樂(lè)。

　　生活的色彩作文 篇10

　　生活，自有酸甜苦辣，就好像調(diào)色板。生活，多姿多彩，就好像一部連續(xù)劇，從中有酸有甜，有苦有辣。總之，生活需要色彩才會(huì)精彩！

　　紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，天然木皮品牌那就是為以后打好基礎(chǔ)，自然，有了激情做什么都簡(jiǎn)單，激情是生活中豐富的一面，它隨時(shí)陪伴著你，你若能喚醒它，它就會(huì)給你人生上的成功。

　　橙色，它如秋天那么的樸實(shí)，也是收獲的象征，在一學(xué)期過(guò)后，科技木皮品牌自己的勞動(dòng)就會(huì)有了結(jié)果，結(jié)果有好有壞，你若精心耕耘，結(jié)出來(lái)的果實(shí)自然碩大，你若守株待兔，那結(jié)出來(lái)的只有腐皮沒(méi)有果��！黃色，它雖然在人們中的第一印象中不是那么的好，但它可是寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)準(zhǔn)備東山再起，因?yàn)槭�敗往往是為你打開另一個(gè)成功的大門。綠色，生活中必要快樂(lè)，快樂(lè)往往是先苦后甜的，兔寶寶染色木皮沒(méi)錯(cuò)，只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，到了最后，總是會(huì)遇見彩虹的。青色，它是在人失敗后才會(huì)出現(xiàn)，又苦又澀的，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會(huì)慢慢消失。藍(lán)色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因?yàn)樵谏�活中誰(shuí)都想輕輕松松的度過(guò)每一天。紫色，它是生活中人們最不想遇到的.，跟在藍(lán)色之后，指接木皮供應(yīng)商?自輕松之后的麻煩，所以人們?cè)谏�活中不希望遇到它。黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤�?dú)，同時(shí)也存在著一種神秘，為生活增添了一份色彩。白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會(huì)使人感到孤獨(dú)，反而使人感到快樂(lè)，它常常是人們所向往的，追求的。

　　在我認(rèn)為，所有顏色當(dāng)中彩色是最好的，地板木皮品牌因?yàn)樗�具備了所有的顏色，也是最完全的。生活如果沒(méi)有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂(lè)，這樣能讓人受到啟發(fā)和感悟，也能得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，所以生活需要色彩！生活如畫，需要色彩來(lái)描繪。

　　生活的色彩作文 篇11

　　生活沒(méi)有色彩，卻五彩斑斕，生活沒(méi)有傳奇，卻波瀾壯闊。生活無(wú)形，可你能實(shí)實(shí)在在地觸摸到它。

　　這就是生活。有人說(shuō)：“生活是一杯酒，時(shí)間愈久，便會(huì)愈香愈烈�！蔽艺J(rèn)為：“生活是一幅畫，它擁有素描的寫實(shí)，又不乏漫畫跳躍的色彩�！鄙�活像雨后的彩虹，令風(fēng)雨中的人們向往。

　　紅·橙·黃

　　生活的虹上，又紅橙黃的色帶。它們只是顏色嗎?不，它們是花。紅得像火一樣的牡丹，橙色的向日葵和黃燦燦的油菜花。

　　牡丹富貴，大紅大紫。這樣的生活富庶美滿，人們尤愛牡丹，恐怕都是對(duì)生活的美好祝愿吧!生活的叫人羨慕。

　　葵花爛漫，追逐太陽(yáng)。這樣的生活唯美。如果有誰(shuí)可以一心追逐光明，那么外界的干擾對(duì)他而言毫無(wú)意義。這種生活令世人向往，不是嗎?生活的橙色叫人心生希望，光明的希望。

　　菜花樸實(shí)，用處良多。像它們一樣的生活是最平凡，卻又是最偉大的'。田野里遍地的油菜開得滿坡滿壟。它們似一張張笑臉，報(bào)給人們豐收的喜悅。油菜花生長(zhǎng)在原野上，它質(zhì)樸，卻供給白熱們?cè)S多事物。就像我們這樣的人。用平凡書寫生活的樂(lè)章，倒奏響了雄渾的樂(lè)聲。生活的黃色歸于平淡有處處彰顯它的魅力。

　　綠·藍(lán)·青

　　青山綠水，藍(lán)天碧海。藍(lán)色和綠色能讓人擁抱自然。想象一片無(wú)際的草原，策馬揚(yáng)鞭，眼前揮不去的青翠牧草。這肥沃的牧草，養(yǎng)育了一代代生命。信馬由疆，抬頭就望見碧藍(lán)碧藍(lán)的天。這是雄鷹的天堂。如此這般的生活，油水能不向往呢?生活的綠藍(lán)青，是每個(gè)人心底向往的色彩。

　　紫

　　紫色是現(xiàn)實(shí)的。像生活一樣，雖然憧憬無(wú)限但只是夢(mèng)想。我們需要的是現(xiàn)實(shí)的力量。紅的存在，不是人們理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶嗎?它由人們太多太多的故事，太多太多的夢(mèng)。

　　回歸現(xiàn)實(shí)的紫，能夠帶動(dòng)我們不斷奮斗。

　　你領(lǐng)略到了嗎?這便是色彩，生活的色彩。理想與現(xiàn)實(shí)，偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花。

　　生活的色彩作文 篇12

　　整理東西時(shí)，無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)一張三年前與小不點(diǎn)在一起的生活照，不禁令我想起逝去的歲月。

　　懵懂的我，懵懂的她，走到了一起，只知對(duì)對(duì)方好，其他全然不知；只顧在乎對(duì)方，關(guān)心對(duì)方，其他都不顧；只懂。

　　然而現(xiàn)在的我雖然名已脫離單身，但卻感覺比單身還要寂寞，比單身還要傷感，令我感覺不到陽(yáng)光我存在，哪怕一縷也沒(méi)有。

　　望著手中的照片，回憶昔日的情景，感悟今日的傷感。我的心到底有誰(shuí)能懂？

　　江陰，徐州。二個(gè)我混然不知的地方，卻都曾牽動(dòng)我的思緒。鴻雁啊，鴻雁，當(dāng)你飛向南邊的時(shí)候，請(qǐng)把我的`問(wèn)候帶給小不點(diǎn)吧；落葉啊，落葉，請(qǐng)你把我的祝福飄落在北方人的腳下吧。

　　問(wèn)君能有幾多愁？如果時(shí)間可以倒流，有誰(shuí)又會(huì)愿意讀這該死的高中呢？如果時(shí)間可以倒流，我又怎么會(huì)只因一張紅紙而與你分離呢？鴻雁啊，鴻雁，從南方回來(lái)的你有沒(méi)有給我?guī)��?lái)佳人的音訊？

　　又有誰(shuí)能夠像你一樣對(duì)我那樣的好，那樣的在乎我，然而命運(yùn)總是不公。距離，時(shí)間使我們變的遙遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間已分開了三年將近七個(gè)月，沒(méi)有你的笑容，沒(méi)有你的音訊，我又怎能過(guò)的安好？

　　梧桐更兼細(xì)雨，多么的靜謐，多么的傷感，早已浸透了我的寸斷柔腸。

　　沒(méi)有關(guān)心，體會(huì)不到在乎的愛的世界，又有誰(shuí)愿意在此徘徊呢？嘴里雖說(shuō)“沒(méi)事”，但又有誰(shuí)能夠真正的懂我的內(nèi)心呢？互不了解的我們就這樣迷迷糊糊地走到了一起。除了距離，還有一堆的問(wèn)題擱在那，無(wú)法解答，甚至令我心煩，令我心痛。和你相識(shí)的四個(gè)多月，電話這頭，電話那頭聯(lián)系著，卻無(wú)法完全了解對(duì)方，你的道理總是一套又一套，對(duì)我總是隱瞞再隱瞞。這樣的生活僅有四個(gè)多月，卻讓我“度日如年”。沒(méi)有意義的天空又怎么會(huì)留下鳥兒的痕跡；沒(méi)有意義的人生誰(shuí)愿意過(guò)？

　　手中的照片飄然而下，帶著我的心一起落下。

　　生活的色彩作文 篇13

　　“上天給了我浩瀚的書海和一雙看不見的眼睛，即便如此，我依然暗暗設(shè)想天堂就是圖書館的模樣�！笔�明后的博爾赫斯如是說(shuō)。是的，無(wú)論什么時(shí)候，讀書，會(huì)帶給我們一個(gè)色彩絢麗的世界，給我們的生活增彩添色！

　　讀童話故事，開啟我的心靈之門。小時(shí)候，翻開一頁(yè)頁(yè)童話故事，如同打開一個(gè)個(gè)色彩瑰麗的世界，心靈也隨之飛翔。《海的女兒》里的海底世界，神秘的龍宮，綺麗的裝飾令人流連忘返；《丑小鴨》里的丑小鴨雖被唾棄，但并沒(méi)有自暴自棄，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于變成白天鵝；《賣火柴的小女孩》讓我深深的'同情小女孩的遭遇……童話的世界，在我幼小的心靈中留下了“真”、“善”、“美”。

　　讀經(jīng)典名著，滋養(yǎng)我貧瘠的心靈。走進(jìn)高爾基的《童年》，領(lǐng)悟“苦難是一所大學(xué)，人是在艱難與困苦的環(huán)境中鍛煉出來(lái)的”；品讀《青銅葵花》，方知“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”；重溫《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。一部部經(jīng)典，震撼著我的心靈，給我力量，催我奮進(jìn)！

　　讀中華詩(shī)詞，觸動(dòng)我平靜的心靈。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，發(fā)自肺腑的滿腔愛國(guó)情懷，澎湃著我的心潮，讓我肅然起敬�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄疤焐�我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，堅(jiān)定的志向，激勵(lì)著我堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”，一句句勸勉，時(shí)刻提醒著我不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕。千古的詩(shī)詞，中華五千年的文化，汲取詩(shī)詞的營(yíng)養(yǎng)，生活更添古色古香！

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，讀書，凈化著我們的心靈；讀書，充實(shí)著我們的生活；讀書，豐富著我們的見識(shí)；讀書，讓我們的生活變得多姿多彩！

　　生活的色彩作文 篇14

　　總感覺自己在無(wú)言的喧囂中行走，日復(fù)一日，褪去了生活的色彩，不再對(duì)未來(lái)有所期待。

　　——題記

　　是的，我記得那支在曙光中搖曳的筆干，曾用稚嫩的筆跡寫下——“相信未來(lái)”。并不特別的字眼，寫下了兒時(shí)的我對(duì)五彩斑斕生活的渴望，可它是不堪一擊的幻想，下一秒便被打碎。

　　我是慵懶的，最愛午后陽(yáng)光暖暖浸透烏黑的發(fā)絲，折射出奇異的光芒。上了初中，我卻開始厭惡那陽(yáng)光，厭惡它總是像調(diào)皮的孩子在我的課本上游走，漸漸地，我麻木了，開始忽略它，目光飛快地在課本的黑白中穿梭，讓公式在腦中換算，午后的時(shí)光就這樣在黑白中靜靜陳釀，只是不知會(huì)散發(fā)出惡臭或是清香？

　　我是一個(gè)好靜的人，傍晚，當(dāng)晚霞浸染天空，血紅、赤紅、緋紅、桃紅、粉紅，層層締結(jié)，如霸氣揮毫，如水浸宣紙……癡癡地望，讓夕陽(yáng)把樹影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……淡雅的紫，平靜的'藍(lán)，熱烈的紅，在我眼中交融，在腦中變幻，如此美麗，如此靜謐。同樣，到了初中，這個(gè)愛好也沒(méi)有了，取而代之的是成堆的作業(yè)，在喧囂的人群后，我縮在灰白的墻角，出神地望著蒼白的墻壁，失去愛好的我，行尸走肉般生活在一片灰白中，永無(wú)盡頭。

　　有一天，我打著傘重復(fù)著上學(xué)的路，并不認(rèn)為這一天會(huì)與平淡的以往有什么不同，除了這綿密的細(xì)雨，猛然，兩抹灰白從我眼前掠過(guò)，落在了不遠(yuǎn)處，我好奇地一扭頭，兩只小鳥正在地上跳躍著，兩粒黑黑的小眼珠散發(fā)著異樣的光彩，一只把頭探進(jìn)草叢尋找著什么，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又失望地縮了回去，另一只正出神地發(fā)著呆，突然，一滴水順著葉脈滴到了它的背上，它嚇得一激靈，撲閃了幾下翅膀，騰空躍起，恍然大悟后慢慢落了下來(lái)。我靜靜地立著，欣賞著這富有生活色彩的畫面，微小而快樂(lè)，我心中一直被遺忘的什么，好像被重新拿起了，讓七彩映入我的眼簾，讓生活變得美麗。

　　哦！我該重新拿起了生活的調(diào)色板了！

　　生活的色彩作文 篇15

　　生活是五彩繽紛的，安靜的白色，繁忙的黃色，熱情的紅色以及平淡的藍(lán)色……如果有一天，這些往常交錯(cuò)在一起的.顏色，被展示在了畫紙上，又會(huì)出現(xiàn)怎樣一番精彩呢？

　　這是一節(jié)活動(dòng)課，內(nèi)容十分有意思：吹畫。看著一張白紙和幾杯顏料被擺在桌上，我和小組里的其他三位隊(duì)友陷入了思考中：畫什么呢？經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，我們決定畫梅花。

　　畫梅花。很多人想的一定只是在潔白的紙上吹出枝干，點(diǎn)上花朵。然而我們卻不是這樣想的：用水藍(lán)色當(dāng)背景。

　　舀起藍(lán)色的顏料，我們把它隨意地滴在紙上，各自拿起吸管，準(zhǔn)備創(chuàng)作。我深吸一口氣，抿著吸管的一頭，對(duì)著一滴顏料使勁吹了起來(lái)。顏料順著我吹的方向，“艱難”地?cái)[動(dòng)著身子向前移動(dòng)了幾步，留下淺藍(lán)色的“足跡”。我又深吸了一口氣，用力一吹……在長(zhǎng)達(dá)幾分鐘的努力下，兩頰已經(jīng)泛紅發(fā)酸的我們終于把背景吹好了�？僧�(dāng)我們信心滿滿地決定將樹干吹好時(shí)，一位隊(duì)友的手一抖，舀滿黑色顏料的湯勺掉了下來(lái)……盡管我們一直在補(bǔ)救，但最終仍是無(wú)力回天了。無(wú)奈之下，我們只好重新作畫，可第二幅畫，因?yàn)橹�急，也毀在了我們的手中，藍(lán)色仍然是背景，上邊加上粉、黃、白、紅幾種顏色，隨意交織在一起，可以說(shuō)十分“抽象”。

　　看著這幅畫，我情不自禁地想起了我的生活。每天都是如此地循環(huán)反復(fù)，起床、上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，雖說(shuō)有些無(wú)趣，但都可以說(shuō)是在規(guī)劃之中�？扇绻�一個(gè)人不小心，打破了這無(wú)趣之中的計(jì)劃，也許人心就會(huì)被打亂，節(jié)奏也會(huì)被打亂，就像此時(shí)桌上的那幅畫一樣，幾種情緒交織在一起，表面上很抽象，實(shí)際上卻另有一番深意……

　　周圍的喧鬧聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)，那幅畫又出現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我似乎領(lǐng)悟到了什么：生活就是如此，無(wú)論它怎么變化，怎樣被一些事情打破，我們都要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，笑傲揚(yáng)鞭，繼續(xù)前行。

　　生活的色彩作文 篇16

　　畫家用那手中的畫筆，繪出了一幅五彩的圖畫。我們用自己的雙手，寫下了一篇彩色的詩(shī)篇，用自己的雙眼，發(fā)現(xiàn)了一曲彩色的歌謠。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天，一個(gè)朝氣蓬勃，生機(jī)盎然的季節(jié)。她的臉龐總會(huì)露出花的欣悅，色彩繽紛，使人沉醉于陽(yáng)光的明媚，與那萬(wàn)物競(jìng)春，姹紫嫣紅的`美景之喜中。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕�，一個(gè)火熱的身影，可那火熱之中不失美麗。枝葉繁茂，綠色的生命在葉尖跳動(dòng)。荷蓮綻放，露出水中漣漪之上淺粉的微笑。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋高氣爽，大雁南飛，那眼前‘火燒楓林’的美景讓人贊嘆這大自然的鬼斧神工。稻麥金濤，農(nóng)田里展現(xiàn)了一幅用豐收的顏色勾勒的畫卷，讓人心生欣慰與喜悅。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！倍�，一提及她，內(nèi)心總會(huì)浮現(xiàn)一幅潔白無(wú)瑕的雪景，靜謐美好，富有詩(shī)意。白雪皚皚，讓人體會(huì)到她的高潔�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”讓人品味出她的靈魂。

　　無(wú)論春夏秋冬，還是世界的每一個(gè)角落，它們都被色彩所渲染，它的交織點(diǎn)綴了我們的世界，生活，亦然如此。

　　早晨，一個(gè)自然親切的問(wèn)候，為你美好的一天奠定了基礎(chǔ)。一個(gè)微笑，總是使你在工作之余，得到另一份鼓勵(lì)。美好的景物在你眼前呈現(xiàn)讓你不禁贊嘆與熱愛——生活是美好的！一句輕蔑的語(yǔ)言，刺入你的耳內(nèi)，讓你心生憤怒。一件事情所經(jīng)你的努力毫無(wú)結(jié)果，使你失望之極。一句批評(píng)，一件錯(cuò)事，一個(gè)不幸或倒霉，讓你難過(guò)，傷心不已，也許你不禁感嘆與抱怨——生活真累！也許你也會(huì)遭受挫折，遇到磨難。也許你會(huì)經(jīng)歷，無(wú)法面對(duì)，悲痛不已的時(shí)光。也許你會(huì)陷入絕境，失去希望，也許這時(shí)你會(huì)心生厭惡——生活是痛苦的！

　　也正是如此，生活百般滋味，它的色彩因?yàn)楦星槎�變得更加的豐富多彩。它使我們靜下心來(lái)，體會(huì)這其中的內(nèi)涵。生活的酸甜苦辣，也讓我們停下腳步，品味這之間的價(jià)值所在。

　　季節(jié)的美被五彩所映襯，世界的美被繽紛所點(diǎn)綴。生活的美同樣被一份又一份的彩色所描繪。我們應(yīng)該用自己的雙手去守護(hù)，用自己的心去細(xì)細(xì)品味。

　　生活因色彩更美，讓我們調(diào)制好手中的畫筆，描繪出一幅幅色彩絢麗的生活畫卷吧！

　　生活的色彩作文 篇17

　　有人覺得生活似烈日，紅如火；有人覺得生活如綠茵，生機(jī)勃勃；有人覺得生活如藍(lán)色大海，靜謐憂郁�？晌矣X得生活的色彩怎么會(huì)單一呢？它是那樣五彩斑斕的，多姿多彩的，如同一幅美麗的畫卷。而圍繞在我們身邊的各種溫情如同上好的顏料揮灑在生活這幅畫卷上。

　　紅色的友情

　　我們從四面八方相聚，或開朗或內(nèi)向，或幽默或沉穩(wěn)，盡管性格各異，可友誼的橋梁從不會(huì)因此中斷。當(dāng)我考試失利，學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，你們總會(huì)伸出熱情的雙手，和我一起克服困難，繼續(xù)前行。那一張張如朝陽(yáng)般的笑臉，讓人頓生溫暖。閑暇時(shí)，籃球賽場(chǎng)上，少年們熱血的心緊密相連，有火一般的紅，潑灑出我們最年少輕狂的激情青春。紅色如火的青春之誼終會(huì)在我生活中留下濃墨重彩的一筆。

　　藍(lán)色的師生之情

　　在我眼中，我的老師就如那蔚藍(lán)而寬廣的海洋，讓人如此敬仰，也讓年少無(wú)知，容易浮躁的我心生寧?kù)o。您也如海洋上的燈塔，給我在黑暗指引著前行的方向。想想辦公桌上那一摞一摞批改詳盡的作業(yè)本，那一張一張批注圈點(diǎn)的試卷，那引人入勝的.、深入淺出的課案，想想夜深人靜時(shí)仍在桌前備課的身影。當(dāng)同學(xué)之間有了矛盾或是與家人有了摩擦，您會(huì)用您的人生閱歷告訴我感情的可貴，讓我知道人與人的相處要有一顆寬廣的心靈。終是明白了那滿頭青絲為何染上了白霜，那仍然神采奕奕臉上不知不覺間也添上了細(xì)紋。蔚藍(lán)，這是老師賦予我生活的色彩，而我也在蔚藍(lán)的關(guān)愛下成長(zhǎng)。

　　金色的親情

　　有人說(shuō)，不論何種感情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代�？v然心里明白您們的好，縱然心里也感激這好，可青春期的我卻總是用叛逆來(lái)掩藏自己對(duì)你們的愛�？刹还茉鯓訝�(zhēng)吵，日復(fù)一日的上學(xué)路上總會(huì)有父親那高大的身影相伴，每晚學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總會(huì)泡一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，靜靜地陪在一旁。那些激烈的爭(zhēng)吵仿佛從未發(fā)生過(guò)。

　　正是這血濃于水的親情，如冬日的金色暖陽(yáng)照耀著我，撫慰著我。

　　你看，我的生活就是這樣絢爛多彩，我愛這多彩的生活，更愛這些為我生活添彩的人們。

　　生活的色彩作文 篇18

　　生活是什么？生活的色彩是什么？而我的生活色彩又是什么？我常常追問(wèn)自己，這些問(wèn)題總是圍繞在我的耳畔，但留下的卻是一臉茫然。

　　顏色讓我們的生活和世界變得多姿多彩，它讓我們的生活變得更豐富、更美麗。那生活的色彩到底是怎樣的呢？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題在四處追尋著。

　　綠蘿對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為生活是綠色的。因?yàn)樵谖疑砩隙际蔷G色，我的前后左右都是綠綠的，生活中因?yàn)橛辛宋覀儾抛屖澜顼@得更有生機(jī)。我們也有著頑強(qiáng)的生命力，沒(méi)有土壤，只有水也可以生存下去，有時(shí)幾乎失去了所有的葉片，也會(huì)再次生機(jī)盎然，因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)就是讓生活充滿綠色。所以我認(rèn)為生活是綠色的�！�

　　桂花又對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為生活是黃色的。李清照曾這么描寫我“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！钡�我黃色的生活從未單調(diào)過(guò)，我也不會(huì)孤芳自賞。每年的中秋節(jié)，人們看到我，聞到花香，就會(huì)團(tuán)聚在一起，賞那淡黃色的月亮，吃那黃色的圓圓的月餅，同時(shí)也聞著我淺淡的花香，是多么幸福美好的場(chǎng)面。雖然我不能停留太久，但這能讓我感到快樂(lè)，過(guò)的幸福�！�

　　我又問(wèn)了一名小學(xué)生，他說(shuō)：“我覺得生活的.色彩是由心情所決定的�？鞓�(lè)的時(shí)候，天空是藍(lán)色的，太陽(yáng)紅紅的，花兒艷艷的，世界五彩繽紛，充滿著美好。沮喪的時(shí)候天空是灰色的，太陽(yáng)都會(huì)躲起來(lái)，連花兒都會(huì)為我流淚，世界變得枯燥、暗淡、無(wú)味。”

　　我一直在詢問(wèn)著，我問(wèn)手里的一張白紙，白紙對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為生活是五彩的�！蔽殷@呆了！白紙的生活不應(yīng)該是白色嗎？怎么是五彩的呢？它對(duì)我說(shuō)：“你給我上了什么顏色，我的生活就是什么顏色，我的色彩可以千變?nèi)f化都是由你決定的。”

　　現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了。原來(lái)生活是白色的，就像一張白紙，我們要用自己的人生為她上色。每個(gè)人的人生都不相同，她所呈現(xiàn)出的色彩也是不同的。有的人一帆風(fēng)順，平步青云；有的人經(jīng)歷挫折，命運(yùn)坎坷。人生想要五彩繽紛，還需要我們?cè)谏�活中運(yùn)用智慧，不怕辛勞，努力奮斗，親手把它涂畫得絢麗多彩。

　　生活的色彩作文 篇19

　　生活就像一個(gè)調(diào)色盤，要調(diào)出怎樣的色彩都由自己決定。在我的“調(diào)色盤”中，裝著我最愛的三種顏色，它們就是我人生中的“三原色”。

　　紫色，獨(dú)特性格

　　紫色，從來(lái)是最神秘，也是最難降伏的一種顏色。而我的性格也就像我最愛的紫色一樣獨(dú)特。其實(shí)，我的性格說(shuō)好聽點(diǎn)兒是獨(dú)特，說(shuō)難聽點(diǎn)就是古怪。用我媽講的話就是：“高興起來(lái)，整天黏著人，想甩都甩不掉；生氣起來(lái)，就算是天王老子來(lái)也愛理不理，簡(jiǎn)直不可理喻！”老媽的話有些夸張，但也蠻貼切的。星座書上說(shuō)我這種水瓶座的女生是冷靜和理性的。不過(guò)，似乎我是個(gè)例外，我有著雙重的`性格，一切都由心情而定。啊哈，所以往往我的作文會(huì)有兩種不同的風(fēng)格，不錯(cuò)吧！

　　我眼中最神秘的顏色——紫色，與我那獨(dú)特的性格，繪成了我人生中第一道美麗的風(fēng)景線。

　　白色，濃濃母愛

　　進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，晚上自然要奮斗很久才能睡覺。每當(dāng)這時(shí)候，母親就會(huì)為我端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，讓我能夠得到暫時(shí)的調(diào)整，然后繼續(xù)努力奮斗。

　　我輕輕捏起勺子的一端，慢慢地?cái)噭?dòng)著杯中的牛奶，勺子與杯壁相互碰撞，發(fā)出悅耳清脆的聲音，純白的牛奶在杯中旋轉(zhuǎn)著。抿上一口，溫馨和甜蜜涌上心頭。

　　我眼中最純潔的顏色——白色，與那濃濃的母愛，融化成我人生中一汪幸福的清泉。

　　天藍(lán)色，深厚友誼

　　她是我的“死黨”之一，我和她也頗有淵源。我們倆是死黨，而更有趣的是，我們倆的老媽也成了好朋友。天藍(lán)色，我們都愛的顏色。我們一起逛街，一起唱歌，一起玩耍，一起做題。我爸媽很遲回來(lái)，我就去她家蹭飯。我和她比親姐妹還要親，我和她相互訴說(shuō)心中的小秘密。我們的友誼就像天空一樣美好空曠，沒(méi)有秘密，沒(méi)有終點(diǎn)。

　　我眼中最唯美的顏色——天藍(lán)色，與那深厚的友誼，匯成了我人生中友誼的汪洋大海。

　　我的人生調(diào)色盤被個(gè)性、母愛與友誼填充著。我相信，隨著自己漸漸地成長(zhǎng)，我的人生將會(huì)被更多的美麗的色彩填充，變得更加多姿多彩！紫色、白色與天藍(lán)色，逐漸模糊，融合，在我眼中幻化成漫天的繽紛……

　　生活的色彩作文 篇20

　　記不得從何時(shí)起知道，太陽(yáng)光是七色的，也記不起是何時(shí)，在三棱鏡中看到了柔和的七色光，只知道，我們的身邊到處是彩色，到處是絢爛。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！备惺苌�活的色彩需要有一份驚喜的心情。

　　當(dāng)你看到綠樹叢中一點(diǎn)紅時(shí)，會(huì)有眼睛一亮的感覺嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)窗外下雪時(shí)，你會(huì)興奮嗎？記得上海那年一場(chǎng)雪下得好大，雪花仿佛是天空中精靈的化身，跳躍靈動(dòng)。當(dāng)窗外飄起雪花時(shí)，空氣中飄溢著浪漫，校園中籠罩著寧?kù)o祥和的氣氛，似乎這潔白的雪花可以凈化人們的心靈�！岸�天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我仿佛在這白色中看到了春天的綠色。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”找尋生活的色彩需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　比起某些只能看見單色世界的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，作為人類，我們幸運(yùn)了許多，我們用造物主賜予我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在古代，文人墨客們無(wú)論是仕途不得意被貶流放，還是看透官場(chǎng)，隱居田園，都有這樣一雙眼睛。面對(duì)赤壁，蘇軾看到了“旌旗蔽空”的雄壯；身處桃園，陶潛發(fā)現(xiàn)了“阡陌交通，雞犬相聞”的恬靜。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活積淀的淡黃色便能讓你釋懷。

　　“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”品味生活的色彩應(yīng)擁有一份懷念。

　　高二時(shí)的軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)讓我們成長(zhǎng)了許多，懂得了責(zé)任，學(xué)會(huì)了做人。記得離別的那天，聽著營(yíng)地的廣播里播放著一首首送別的歌，許多同學(xué)都流下了眼淚，初來(lái)乍到的興奮早已被想家和不舍所取代，含著淚向朝夕相處了八天的教官告別。也許這樣的場(chǎng)面在長(zhǎng)大后再也不會(huì)有了，所以很珍惜學(xué)生時(shí)代帶著些許憂傷的藍(lán)色的集體生活。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”揮灑生活的色彩應(yīng)有與國(guó)家共存亡的豪氣。

　　王勃在《滕王閣序》開篇寫江山人文之盛——“物華天寶，人杰地靈”，境界闊大，感情激揚(yáng)，“雄州霧列，俊采星馳”，泱泱然已是一派大國(guó)之風(fēng)。當(dāng)銀白色的`“神舟六號(hào)”上天時(shí)，我們已熱血沸騰！當(dāng)祖國(guó)日新月異時(shí)，我們已作好準(zhǔn)備，擔(dān)起重任！心系祖國(guó)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活大紅的色彩。

　　許多人說(shuō)，高三的生活是黑色的、枯燥的，身處高三的我卻發(fā)現(xiàn)，生活是多彩的，無(wú)論怎樣，地球依舊在轉(zhuǎn)，生活還得繼續(xù)。

　　生活的色彩作文 篇21

　　生活是一張白紙，靜靜地等待，等待你帶著我去發(fā)掘生活之美。

　　——題記

　　在你沒(méi)有來(lái)之前，我的生活是黑白的，我是一個(gè)被知識(shí)枷鎖禁錮的孩子，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有歷險(xiǎn)，沒(méi)有一個(gè)真正屬于自己的無(wú)拘無(wú)束的童年。只有沉重的眼鏡，沉重的書包，沉重的成績(jī)與現(xiàn)實(shí)。

　　我是一個(gè)努力上進(jìn)的孩子，別人在玩時(shí)，我還有一大堆書要復(fù)習(xí)，但我從不抱怨，因?yàn)槲抑�道，我這樣的努力總會(huì)有收獲�？傻搅藢儆谖沂斋@的季節(jié)，卻沒(méi)有一顆像樣的果實(shí)。

　　我的生活是一張郁悶的白紙，直到有一天，我遇見了你。

　　你不會(huì)說(shuō)話，你同樣也是一張白紙，不過(guò)上面那色彩斑斕的圖畫將我吸引，打破了我思維的邊框，讓我知道了生活中還有這么多彩的顏色。

　　從此，你就嵌入了我那黑白單調(diào)的生活。每每作業(yè)完成之余，我都會(huì)在自己作業(yè)本上畫上一些小插圖，涂上顏色，再加以文字說(shuō)明。我發(fā)現(xiàn)這樣的你，真美；這樣的生活，真美。

　　后來(lái)，我不再滿足這樣的小涂鴉。我開始自學(xué)寫生，描摹書上的畫。也許不太漂亮，但這畢竟是我童真的筆記呀！那一張張五顏六色、充滿奇思妙想的作品，成了我生活的真實(shí)寫照。每每晚霞時(shí)分，我便背著我的小畫板，拿一條小板凳，坐在晚霞的余暉下，一筆一畫認(rèn)真地畫著，用自己的認(rèn)識(shí)去描繪這生活的色彩。

　　長(zhǎng)大的`我，對(duì)你也更加了解。我不再是一個(gè)天真的小孩子，而是一個(gè)追求完美的少女，我開始用各種線條來(lái)裝飾這張白紙。我喜歡畫馬，因?yàn)轳R代表著無(wú)拘無(wú)束，我會(huì)用幾個(gè)小時(shí)來(lái)描繪一匹蹄下生風(fēng)的小馬。我用線條畫出它的輪廓，再用那有力的黑色勾勒出它的肌肉。但我卻不再為它上色，因?yàn)槲也辉僬J(rèn)為黑白很枯燥，它從此重新成為了我生活的色彩，它是我生活唯美的色彩。

　　美麗的你，帶給我不同的世界。我把你和書本上的詩(shī)歌結(jié)合在一起。讀《夏日絕句》，我畫出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的愛國(guó)情懷；讀《飲酒》，我畫出了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；讀《夜雨寄北》，我畫出了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的思念……美麗的你，帶給了我不同的情感震撼。

　　感謝你，美術(shù)，讓我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，驀然回首，原來(lái)生活的色彩無(wú)處不在。

　　生活的色彩作文 篇22

　　一個(gè)嶄新的生命就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨(dú)立的意識(shí)之前，我們就已經(jīng)操起了畫筆，在生活的調(diào)色板上調(diào)出了一抹令人感動(dòng)的綠色，因?yàn)樗�象征著希望——新聲的希望�?/p>

　　“少年不識(shí)愁滋味。”童年的生活是甜的，是美的，是值得永遠(yuǎn)珍藏和回味的。在陽(yáng)光下追逐著七彩的肥皂泡，在課堂上高唱著“世上只有媽媽好，”在外婆那老套而精彩的'故事里尋找自己夢(mèng)想的“水晶宮”。這就是童年的生活。一切都是那樣自然，那樣真實(shí)，那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才是童年生活的色彩。

　　時(shí)間的長(zhǎng)河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學(xué)路上，我們迎來(lái)了人生的花季。青年時(shí)代的生活像散文詩(shī)一樣浪漫而不失真實(shí)，有如搖滾樂(lè)一般雜亂而不失灑脫。瞧��！生活的調(diào)色板上已經(jīng)五彩繽紛。那如火的紅色是我們滿腔的激情，那柔和的粉色是我們純潔的友誼，那空靈的青色是我們對(duì)未來(lái)的憧憬。當(dāng)然，我們的生活不會(huì)一帆風(fēng)順，失敗或挫折已經(jīng)讓我們初嘗生活的苦澀。因此，我們生活的調(diào)色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。

　　走過(guò)了青年時(shí)代，激情與狂熱都隨著時(shí)光的流逝慢慢地沉淀下來(lái)，人們握著畫筆的手也穩(wěn)重了許多。婚姻需要浪漫的紫色裝點(diǎn)；家庭需要溫馨的黃色襯托；事業(yè)需要莊重的藍(lán)色鑒證。但生活的壓力與責(zé)任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此，人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美，反而為它增添了供人玩味和深思的空間。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好�！钡�面對(duì)同樣的夕陽(yáng)，人們卻有不同的心境，有人為它“近黃昏”而感傷，也有人因它“近黃昏”而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當(dāng)然會(huì)選擇后者，只要你擁有這份豁達(dá)的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同樣可以是鮮艷明麗的。

　　有人說(shuō)生活是一杯酒，有人說(shuō)生活是一本書。在我眼中生活是一塊七彩的調(diào)色板，而我們都是調(diào)色的人。不要貪戀大紅大紫，如果生活的色彩僅限于此，豈不太過(guò)單調(diào)？不要厭惡暗調(diào)冷色，人生的畫面因?yàn)橛辛怂鼈兌�更加充�?shí)飽滿。用一顆樂(lè)觀平和的心去描繪生活吧！它將是一幅最動(dòng)人的畫卷。

　　生活的色彩作文 篇23

　　人的人生，注定要為自己心中的志向走下去。在中國(guó)，有這樣一些人，他們用質(zhì)樸的行動(dòng)詮釋著對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與熱愛，他們的人生，閃現(xiàn)著絢麗奪目的色彩。

　　昏暗的燈光下，一位中年人拿著筆在計(jì)算著什么。一會(huì)兒，他陷入了沉思，咬著筆頭；一會(huì)兒，他又興奮地?fù)u著手，寫下他所想到的一切。不久，一堆著上身的壯漢，在戈壁灘的漫漫黃沙中，揮灑著他們的汗水。他們的手，有的磨出了血，有的又成了繭，他們沒(méi)有多說(shuō)一句話。此后又不久，一陣耀眼的紅光，伴隨著奔騰上升的蘑菇云，在這戈壁灘上閃耀。中國(guó)擁有了保家衛(wèi)國(guó)的武器，中國(guó)的腰板挺直了。這群人滿懷著報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)、強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，付出熱血與汗水，他們的.人生閃耀著紅色的光芒。

　　人潮涌動(dòng)的街頭，在討價(jià)還價(jià)聲充斥的水果攤前，一位老人，低著頭在尋找些什么。突然，他的眼中掠過(guò)一絲驚喜，他走上去，慢慢地蹲下，他的手中又多了一顆果核。他雙手撐著大腿，吃力地站起來(lái)，又繼續(xù)向前尋找。他回到山上，繼續(xù)重復(fù)著他播種的動(dòng)作。楊善洲在卸任后一頭扎進(jìn)了荒草叢生的大亮山，住竹篾搭的屋子、睡樹樁搭的床，他希望給鄉(xiāng)親們?cè)僭烨迳叫闼�。幾十年，白了頭發(fā)，綠了荒山，造福一方百姓。那茁壯成長(zhǎng)的樹苗啊，那漫山遍野的青綠啊，那是他為未來(lái)種下的希望，也讓他的人生閃現(xiàn)著綠色的光芒！

　　澎湃的海水一波一波地?fù)舸蛑�堤岸，在這遠(yuǎn)離人煙的南沙群島中的一個(gè)小島上，只有這一對(duì)夫婦在這里堅(jiān)守�？诳侍嵝阎�他們雨水還剩下多少；重復(fù)的對(duì)話提醒著這里別無(wú)他人；遠(yuǎn)處的船影提醒他們又該記錄了。在這沒(méi)水沒(méi)電的孤島上，這對(duì)夫婦仍然執(zhí)行著監(jiān)察的任務(wù)，十年如一日。有時(shí)，猛烈的暴風(fēng)雨阻礙了補(bǔ)給船的到來(lái)，他們就得在食物不足的危機(jī)中度過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間的沉默，幾乎讓他們喪失了說(shuō)話的能力。他們用沉默和堅(jiān)守闡釋了保衛(wèi)祖國(guó)的忠誠(chéng)。蔚藍(lán)而遼闊的天空就像他們的胸懷，深藍(lán)而澄澈的海水昭示著他們的忠誠(chéng)，他們的人生閃現(xiàn)藍(lán)色的光芒。 不一樣的色彩卻有著一樣的情懷，那是赤子忠心，那是熱血肝膽，那是默默堅(jiān)守，那是無(wú)私奉獻(xiàn)。正是這樣的一群人，用他們絢麗的色彩點(diǎn)綴我們的生活，也必將引領(lǐng)我們的人生。

　　生活的色彩作文 篇24

　　在生命的最初，每個(gè)人都空白如一頁(yè)白紙，所以生活中各種各樣的色彩都能在這頁(yè)白紙上顯現(xiàn)出來(lái)。

　　粉紅色的愛

　　我想，粉紅色應(yīng)該是嬰兒世界里最貼切的顏色了。母親笑紅的臉頰，父親眼里藏不住的愛的光芒，還有奶奶仿佛還年輕的樂(lè)呵呵的聲音，為嬰兒的世界渡上一層粉紅色的愛。粉紅色里，是呵護(hù)，是寵愛，是從心底一直涌上臉頰的欣喜。

　　淺綠色的天真

　　像是剛長(zhǎng)出的嫩芽，一切都還懵懵懂懂，卻又讓人看到了暗藏的活力。在屋前的那塊空地，孩子們永遠(yuǎn)都有做不完的游戲，和說(shuō)不完的話題。那些長(zhǎng)大的人－－包括我�？偸庆o靜地在一旁看著微笑著。就讓這些最真實(shí)的笑聲，帶我們?cè)袤w驗(yàn)一次淺綠色的天真無(wú)邪，還有淺綠色里的簡(jiǎn)單快樂(lè)。

　　天藍(lán)色的夢(mèng)想

　　然后是從什么時(shí)候開始，我開始喜歡躺在軟軟的草地，喜歡仰頭看天的姿勢(shì)？其實(shí)我喜歡的，不是軟軟的草地，也不是仰頭看天的姿勢(shì)，而是天空中的藍(lán)色夢(mèng)想。似乎不管怎樣的夢(mèng)想，都能插上藍(lán)色的`翅膀。偶爾看見白云飄過(guò)，會(huì)覺得那是自己追夢(mèng)的身影，就這樣無(wú)所畏懼地執(zhí)著下去。寬廣美麗的天空，我們天藍(lán)色的夢(mèng)想。

　　金黃色的激情

　　也許青春的活力四射，應(yīng)該由金黃色來(lái)描繪。擁有比誰(shuí)都還要多的自信，可以比誰(shuí)都還要刻苦努力，只因?yàn)楸日l(shuí)都要多一份激情。不斷地探索世界的奧秘，我們可以；就算做出的事破天荒地，也沒(méi)有關(guān)系。閃閃發(fā)光的金黃色，是我們對(duì)生活的激情。

　　淡紫色的憂郁

　　花季之后的雨季，是誰(shuí)學(xué)會(huì)了淡紫色般的憂郁？偶爾我們也會(huì)偷偷地哭泣，有些事是真的無(wú)能為力。漸漸的也就懂了，通向幸福的路怎么可以沒(méi)有荊棘。失敗、離別、思念、委屈……我們淡淡的、淡淡的憂郁，也如淡紫色般有著獨(dú)特的美麗。

　　深橙色的成熟

　　就像果子的熟透或是夕陽(yáng)下山前的顏色－－深橙色。不再膚淺，不再?zèng)_動(dòng)，充實(shí)的深橙色，更多的知識(shí)，更多的寬容，和更多的愛。不再是耀眼的色彩，而因?yàn)槌墒鞄��?lái)的深沉，就更加迷人而令人遐想。

　　五顏六色的結(jié)局

　　在生命的最后，每個(gè)人都不再是一頁(yè)白紙。那些生活中紅的綠的，藍(lán)的紫的，早已在生命的白紙上描繪出屬于自己的獨(dú)特的彩畫。

　　生活的色彩作文 篇25

　　于我而言，生活何嘗不是循環(huán)做每天該做的事情，像一幅暗淡的畫，單調(diào)，缺少讓人驚艷的色彩。

　　烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照射大地，大狗狗趴在大樹下，吐著舌頭喘著粗氣。孩子們的嬉笑聲，買雪糕、冰飲的大叔叔吆喝著，各種聲音充滿了整個(gè)公園，但是我似乎無(wú)法融入。池塘邊，石頭落水的聲音與樹枝上的蟬聲相結(jié)合，像一首大自然交響樂(lè)。在一旁撥弄石頭的小女孩，便是童年的我。

　　從小我就不大愛說(shuō)話，本該在這個(gè)年紀(jì)肆意玩耍的我，卻天天愁眉苦臉。母親曾帶我去檢查，害怕我有心理疾病，但得到的回應(yīng)卻是“沒(méi)有任何心理疾病”。

　　“在那邊！”一個(gè)小男孩稚嫩的聲音響起，隨即一大群孩子朝我這跑來(lái)，他們撿起落在大石頭上的風(fēng)箏。那小男孩含著棒棒糖對(duì)著我笑笑，咂著嘴說(shuō)：“看起來(lái)你很孤單，要和我們一起玩嗎？”我卻毫無(wú)興趣地?fù)u搖頭。“她真奇怪�。　薄熬褪蔷褪�！”后面細(xì)碎的議論聲入耳，早已習(xí)慣。

　　用石頭壘出一座座城堡時(shí)，我禁不住笑了。這時(shí)，一個(gè)身穿白裙的女孩歪著頭、手里捧著裝滿手折星星的瓶子向我揮揮手，我腦海里萌生了一個(gè)念頭：與她做朋友。這種感覺愈來(lái)愈強(qiáng)烈。她似乎懂我，一言不發(fā)地坐在我旁邊，細(xì)心打量了一番我壘的.城堡，然后打開了星星瓶，精挑細(xì)選出了幾個(gè)星星裝飾在城堡上，使這座灰灰的城堡變得有了生氣，好像里邊有很多小精靈在捉迷藏似的！我拍拍沾滿泥土的手，伸出并對(duì)她說(shuō)：“你好！我想與你交朋友。”她笑起來(lái)有淺淺的梨渦，很是可愛。她也笑著回應(yīng)我：“好呀！那我們以后就是朋友嘍！”她是我第一位朋友，我們拉著鉤，一起在園子里識(shí)花、捉蝴蝶……我的性格也因此變得活潑開朗、積極向上了。

　　已過(guò)多年，雖然我們?cè)鐩](méi)了聯(lián)系，但在熙熙攘攘的人群里，我是否有一瞬與她擦肩而過(guò)？漫漫黑夜里，抬頭可見的星星讓我想到了她與那座星星城堡，好像，一切發(fā)生于昨天。

　　感謝你，在我平淡無(wú)味的生活添上了一筆色彩，這獨(dú)一無(wú)二的色彩足以驚艷我一生。今晚天上的星星在對(duì)我眨眼睛，是不是你也想起了我？

　　生活的色彩作文 篇26

　　春說(shuō)，生活是盎然的綠；夏說(shuō)，生活是火熱的紅；秋說(shuō)，生活是璀璨的金；冬說(shuō)，生活是潔凈的白；而我卻認(rèn)為，生活是一抹淺淺的黃色。

　　——題記

　　那是一個(gè)讓人煩躁的一天，窗外，淅淅瀝瀝的小雨不停的下著，天空也因雨的到來(lái)低沉沉的，整個(gè)世界仿佛都被涂上了一層灰蒙蒙的色調(diào)。

　　心情，莫名的煩悶起來(lái)，仿佛有一塊無(wú)形的巨石壓在上面，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，在那一刻，我看到的`世界沒(méi)有色彩，我感受到的生活是灰色的。

　　邁著略微沉重的腳步，我撐著傘推開了家門，迎面而來(lái)的一陣清涼讓我的心情豁然開朗，沉重的步伐也漸漸變得輕松起來(lái)。

　　突然，一抹淺黃映入我的眼簾，我定了定神，彎下腰，細(xì)細(xì)的欣賞著那抹黃色，是一朵小花兒，是一朵再平凡，在樸素不過(guò)的花兒，淡黃色的花瓣被雨水襯得晶瑩剔透，一滴滴結(jié)凈的雨珠順著碧綠的葉子緩緩滴落，在這個(gè)寒冷的雨天里，她沒(méi)有任何辦法，她只能被迫著面對(duì)。

　　雨，一點(diǎn)點(diǎn)濺落在她柔軟的身軀上，她仿佛有些懼怕了，低著頭遲遲不肯抬起，任憑雨水打在她的全身各處……

　　我有些猶豫了，心情驀然變得沉重起來(lái)，因?yàn)�，在這一刻，在雨水擊打著她的這一瞬間，我感覺她的心情也多多少少夾雜著一絲灰色。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，雨一點(diǎn)點(diǎn)變小，變輕……

　　終于，雨過(guò)天晴，整個(gè)世界仿佛都被水洗過(guò)的一樣，天，是那樣的純凈，透明，草，是那樣的碧綠，盎然。而我的心情，也因這突然的情朗變得雀躍起來(lái)。而那朵原本彎著腰抵觸著雨的打擊的花兒，也挺直了腰桿，貪婪的享受的陽(yáng)光的沐浴，輕風(fēng)的微拂。

　　看著眼前的這幅情景，我的心不禁微微有些顫動(dòng)，而在那一瞬間，我明白了，生活的色彩正是我眼前這抹淺淺的黃色……

　　風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，苦難與不幸來(lái)臨時(shí)，我們的心情雖然是抵觸的，但是我們沒(méi)有任何改變，只能去面對(duì)，哪怕再不愿意；雨過(guò)天晴時(shí)，溫暖與快樂(lè)來(lái)臨時(shí)，我們的心情是洋溢著幸福的，我們始終是微笑著的。

　　生活，其實(shí)正如那朵在風(fēng)雨中的花兒所經(jīng)歷的一樣，而生活的色彩或許也正如那抹淺淺的黃。

　　生活的色彩作文 篇27

　　生活，總能給我們帶來(lái)許許多多的回憶。不同的生活，總能給我們以不同的感受。無(wú)論是我們?nèi)祟悾�還是低于人類的動(dòng)物世界里，也充斥著它們各自的忙碌和挑戰(zhàn)。

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，青草味的露水，還在微風(fēng)中蕩漾著。樹叢里不時(shí)的傳來(lái)鳥兒的戲語(yǔ)，地面上大大小小的`蟲子都也還在忙碌著。

　　我坐在一棵杉樹的樹陰底下，正和我的朋友一起觀察著一只小蟲。只見那只小蟲正用前爪抓著面包屑，又用它那呈三角形的小頭在面包屑上磨著，時(shí)不時(shí)的，還用它那堅(jiān)硬的下顎扯起面包屑……

　　“嘿，你看那邊又來(lái)了一只蟲�！闭�當(dāng)我們觀察得入神之時(shí)，又一只灰色的甲蟲闖進(jìn)了我們的視野。

　　“新來(lái)的這只蟲好像比原來(lái)的那只還要大呵。” 我們看了看新闖入的“外來(lái)者”，又看了看還沉浸在吃到面包屑的喜悅中的小蟲，不禁樂(lè)呵呵的說(shuō)道。這時(shí)，只見新闖入的“外來(lái)者”用它的頭，頂了頂小蟲的頭，又跳到面包屑上，張牙舞爪地，好像在證明：“這個(gè)東面是我的。”

　　“好呀，這只甲殼蟲也太囂張了吧。”這時(shí)，就在我身旁的她可是按捺不住了，說(shuō)著就順手撿起一節(jié)枯枝，想把那只甲殼蟲趕走。我見她就要把甲蟲趕走，連忙說(shuō)道：“嘿，你先看看再說(shuō)嘛，這只甲殼蟲也不一定就能吃到面包啊�！彼�望了望我，又看了看地上的兩只蟲子，便又把枯枝放回了地上了。

　　就在這時(shí)，一群螞蟻的到來(lái)打破了兩只蟲子之間的爭(zhēng)奪。只見其中的幾只螞蟻一擁而上，將甲殼蟲從面包屑上推了下來(lái)，并死死地咬住了甲殼蟲的殼。而剩下的幾只螞蟻便輕而易舉地將面包屑經(jīng)搬走了。只留下兩只小蟲目瞪口呆地望著螞蟻們漸漸遠(yuǎn)去的背影，無(wú)可耐何的樣子令人深思……

　　團(tuán)結(jié)就是力量。在這些蟲子的中間，就屬螞蟻長(zhǎng)得最小了，但它們懂得互幫互助，同心協(xié)力，力往一處使，心往一處奔，共同完成任務(wù)，最終達(dá)成目標(biāo)。

　　那天，我們仿佛什么事情都沒(méi)完成，但卻讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了我們賴以生存的家園，也發(fā)現(xiàn)了另一種生活的色彩。

　　生活，總能讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩，生活的色彩，也是永遠(yuǎn)地熠熠生輝，永遠(yuǎn)閃爍著五彩斑瀾的色調(diào)，讓我們從中體會(huì)到無(wú)窮的韻味和生存的意義。

　　生活的色彩作文 篇28

　　就像每個(gè)人都有一種性格一樣，每種色彩也有。這種性格，取決于表現(xiàn)它的那種物。同一種物，不同色彩或同一種色彩，不同的物在一起，都會(huì)碰出火花，讓生活更加精彩。

　　黑代表莊嚴(yán)、肅穆

　　在一條滿是現(xiàn)代建筑購(gòu)物中心的街道上，它顯得那么格格不入。在喧鬧的街道上，它卻能從內(nèi)至外讓人感覺莊嚴(yán)、肅穆，路過(guò)它也只是靜靜仰望。它，是一座用火燒石制成的一座黑色的恢弘的哥特式紀(jì)念塔，里面供奉著司各特的大理石坐像。很難想象一個(gè)人是如何在殘疾的情況下練習(xí)打獵的.，但從他驚人的毅力證明他做到了！從旁走過(guò)，不得不變得肅然起敬，因?yàn)楹谏�代表那個(gè)代表莊嚴(yán)、肅穆的顏色。

　　白、綠、藍(lán)代表神圣、和平、永恒

　　白金漢宮中有3個(gè)會(huì)客廳代表白色、綠色、藍(lán)色(沒(méi)錯(cuò)，名字就是這么……神奇)，三間房間的家具擺設(shè)方法極為相似，但每一個(gè)顏色的會(huì)客廳大部分不會(huì)出現(xiàn)其它顏色。有一把椅子我記得特別清楚：通體的白，四周與椅腿是金色的，椅身還有一些極為細(xì)膩的金色細(xì)絲把它點(diǎn)綴都地更加高貴、神圣。設(shè)計(jì)這些一定也花費(fèi)了很多心血，但它帶給參觀者的精彩與神圣，和平，永恒的感覺是毋庸置疑的。

　　灰代表神秘

　　一個(gè)迷霧中的島嶼，去探尋大自然的美麗壯觀。這里被譽(yù)為世界盡頭的仙境，置身島上遠(yuǎn)望大海與天空的交接之處，煙雨蒙蒙之中，海天茫茫渾然一絕，十分神秘。eileandonancastle，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去能感受到它有太多的故事，安詳?shù)暮�水和古老的城堡�?gòu)成了一幅如詩(shī)如畫的美景，讓人仿佛置身畫中。往任意一個(gè)方向看一眼，都能看見些許山峰在云朵中若隱若現(xiàn)，山丘與原野充滿浪漫、粗獷、孤寂之美，史詩(shī)般壯觀。

　　不去，永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了那是怎樣一個(gè)美麗的國(guó)度，但即使去了，也永遠(yuǎn)看不清那里的全部。只因那里，太神秘！

　　色彩，就宛如一張拼圖的最后一塊，最關(guān)鍵的一塊�！懊糠N色彩，都應(yīng)該盛開，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白”當(dāng)這個(gè)世界沒(méi)有了它該有的色彩，那么只會(huì)因此而一片黑白，毫無(wú)活力，是色彩讓生活更加精彩。

　　生活的色彩作文 篇29

　　從小就希望擁有一瓶許愿砂，揣在手中總喜歡倒來(lái)又倒去，看著許愿砂從這頭慢慢“流”向那頭，仿佛看到小小的心愿在沙子間互相傳遞，小小的內(nèi)心總會(huì)感到一絲絲的滿意與欣喜。

　　我覺得許愿砂就像是一抹淡淡的顏色，甚至帶著清香，帶著熏衣草般的淡香。人們喜歡“四葉草”，他們都一直在追求著它，因?yàn)樗娜~草象征著幸福，這讓我想象一個(gè)小女孩為了一棵四葉草，穿著小紗群在風(fēng)中不斷地追求、奔跑……四葉草，它真的代表幸福嗎？

　　許愿砂在我眼里似乎很紳耆，每次自己有希望的事，都默默地將只傾訴于它，也許這是種寄托吧，它把我每次的心情都聚集起來(lái)，然后在我的視線中從這頭流向那頭。每一次，我總希望許愿砂哪天能把我“多彩”的心愿釋放出來(lái)。

　　人們追求四葉草，我卻覺的許愿砂更可靠，把精神寄托于許愿砂是一種莫名的色彩。

　　現(xiàn)在的我早就追求著踏入一中的校門，因?yàn)槲铱释�那一段艱苦而又活潑的生活了——軍訓(xùn)，人家總說(shuō)軍訓(xùn)很好玩，特別是到野外去，那兒有毛毛蟲，有蛇，各種別樣的昆蟲動(dòng)物都有，他們都很害怕不過(guò)又很刺激。晚上，還在野外露營(yíng)，隊(duì)員們篝火聊天，把白天的艱苦軍訓(xùn)全都沖掉了。

　　軍訓(xùn)是別具一格的色彩。

　　記得小瑤一直向往著白色世界——雪城。她很喜歡雪，于是把雪下過(guò)的地方都稱之為“夢(mèng)幻雪城”。因?yàn)橄逻^(guò)雪之后，雪地上會(huì)把自己走過(guò)的地方留下深深的'足印；下完雪之后，她就可以堆雪人，打雪仗；下過(guò)雪之后，她便會(huì)不由自主地想起韓國(guó)片——冬季戀歌……

　　喜歡雪，也是生活中的色彩，因?yàn)樗�可以陶冶�?/p>

　　朋友小淘說(shuō)他喜歡聽費(fèi)玉清與周杰倫合唱的“千里之外”，并每次夜晚躺在床上三翻四翻地拉著被子拉著被子還誰(shuí)不著時(shí)，便聽起“千里之外”，這首很抒情的歌，這又讓我想起“歲月如歌”，又讓我覺得青春的歲月是與歌聲想伴的。

　　聽歌，是生活中抒情的色彩。

　　假如讓我把這片藍(lán)天看作是生活，那么，我就會(huì)用多樣的色彩為它添上一筆又一筆我所喜愛的畫。

　　生活就是這樣，它無(wú)處不充滿色彩，有了色彩，生活才精彩。

　　生活的色彩作文 篇30

　　晚上躺到床上，腦海里時(shí)常想著那件事，一想起那件事，我就后悔莫及，記憶的長(zhǎng)河中就泛起陣陣漣漪。

　　曾幾何時(shí)，我還是一名即將面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生，小學(xué)快畢業(yè)了，可是我的成績(jī)是那么的差，我一直找不出其中的原因。

　　那時(shí)一放學(xué)，同學(xué)們就三個(gè)一群五個(gè)一伙的去上網(wǎng)。我覺得很好奇，第二天我就跟隨他們一塊兒去。去了一次后，我被吸引住了，幾乎每天都去上網(wǎng)，如果爸爸媽媽知道這件事后我會(huì)被他們罵的，好在他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我去上網(wǎng)，只是發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)下降了。

　　我曾經(jīng)想過(guò)不要再去那種地方了，可是我控制不住自己，每次經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧我都會(huì)情不自禁的走進(jìn)去。我慢慢的感覺我走進(jìn)了一個(gè)泥潭，越陷越深，無(wú)法自拔。

　　終于，在去報(bào)名的那天，我被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，事情是這樣的.，那天報(bào)完名后，我急匆匆的就和幾個(gè)同學(xué)一起去上網(wǎng)，途中被我們班的一名同學(xué)看到了，剛好我爸媽認(rèn)識(shí)那名同學(xué)，那名同學(xué)的成績(jī)?cè)诎嗌虾軆?yōu)秀，她家離我家也很近，我爸媽經(jīng)常問(wèn)她一些關(guān)于我們學(xué)習(xí)情況的事。

　　在網(wǎng)吧度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光過(guò)后，我回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家后我心里沾沾自喜——因?yàn)閶寢屆看味寄芤话炎プ∥业乃姥�，點(diǎn)破我的謊言。爸爸問(wèn)我為什么來(lái)得這么晚，我就隨便撒了個(gè)謊騙爸爸，爸爸聽了我虛假的解釋后什么也沒(méi)說(shuō)，正當(dāng)我洗好手準(zhǔn)備去床上美美的睡上一覺時(shí)，媽媽來(lái)了。他們一起叫我說(shuō)出事實(shí)，只要我誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出來(lái)就不批評(píng)我。我裝作一副什么都不知道的樣子。這時(shí)爸爸說(shuō)：”其實(shí)我們?cè)缇椭�道你去網(wǎng)吧了，自從你成績(jī)下降后我們就開始調(diào)查你，才發(fā)現(xiàn)你去那里，上網(wǎng)學(xué)習(xí)可以，但是不能用它來(lái)玩游戲，它是幫助我們學(xué)習(xí)的，如果你不改正，長(zhǎng)大后你會(huì)吃虧的。剛才你不說(shuō)實(shí)話就表明你還沒(méi)有誠(chéng)心改正，你從今以后可以不用讀書了，收拾好你的行李后明天我們送你去爺爺家，讓你體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活�！奥犃诉@些話后，我感覺我掉進(jìn)了深淵。那天晚上我早早的就睡覺了，可我并沒(méi)有睡著，我一直在想怎樣才可以怎樣挽回這件事。

　　第二天我一早就起來(lái)了，馬上就去給爸爸媽媽認(rèn)錯(cuò)，并答應(yīng)他們?cè)僖膊蝗ゾW(wǎng)吧了，他們也原諒了我，直到現(xiàn)在我再也沒(méi)有去網(wǎng)吧了。

　　我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不去網(wǎng)吧也可以過(guò)得很快樂(lè)，從此我改變了我生活的色彩。

　　生活的色彩作文 篇31

　　生命，千姿百態(tài)，；生活，多姿多彩。

　　——題記

　　白

　　我們生來(lái)就是一張白紙，每一個(gè)人天生就是一位畫家。在生活的畫室里，涂下一抹一抹的色彩。

　　你不要把這張白紙涂鴉，也不要把它撕毀。因?yàn)檫@是世上最珍貴的白。你在做每一件事時(shí)你都要記得：紙上的色彩，便是你一生的寫照。

　　黑

　　獨(dú)守市井的繁華，霓虹穎麗，燈火闌珊�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，我墜落在失敗的深淵里，很黑，很黑……

　　我左手牽著思念，右手系滿感傷，彷徨在熙熙攘攘的街道。城市的燈火闌珊，但照不亮我黑暗的心房。

　　紅

　　黎明時(shí)分，旭日初躍，給恬靜的山河抹上一層玫瑰色，朝陽(yáng)的光芒照射著河面，微風(fēng)乍起，攪起滿湖醉金。

　　我們是初升的太陽(yáng)，將會(huì)征服黑暗，給大地帶來(lái)光明。烏云也許會(huì)遮蔽太陽(yáng)，但總會(huì)有烏云散盡的一天。

　　綠

　　萬(wàn)木復(fù)蘇的春天，小草發(fā)了綠芽，書也長(zhǎng)了綠葉……萬(wàn)木崢嶸，百花齊放，世界萬(wàn)物都以最富有活力的姿態(tài)成長(zhǎng)著。

　　面對(duì)那輪冉冉升起的朝陽(yáng)，我們朝氣蓬勃地前進(jìn)著。奮進(jìn)是生活的節(jié)拍，理想是生活的歌詞，笑靨是生活的音符，奉獻(xiàn)是生活的旋律，由我們指點(diǎn)江山，一同奏響生命不朽的樂(lè)章。

　　藍(lán)

　　窗外是片湛藍(lán)如水的'天空，雛鷹情不自禁地展開翅膀，欲翱翔于藍(lán)空之中……

　　回到書桌，面對(duì)一摞一摞的學(xué)習(xí)資料，咬咬牙堅(jiān)持住。當(dāng)今的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而表現(xiàn)得更為廣闊的空間，競(jìng)爭(zhēng)也尤為激烈，我們只有用汗水和實(shí)力，努力拼搏，力爭(zhēng)上游，才能拼出一片屬于自己的藍(lán)天……

　　我生活的色彩，如此絢麗；我多彩的生活，如此美麗。我熱愛生活，因?yàn)樯�活造就了我，我也�?chuàng)造了生活。

　　生活的色彩作文 篇32

　　我總是喜歡晴天，喜歡陽(yáng)光。因?yàn)槟菢拥氖澜鐡碛谐渑娴幕盍Γ赫克{(lán)的晴空，青綠的草地，紫羅蘭的花朵，透明的清風(fēng)柔和地吹撫，純白的云朵歡樂(lè)地飄游。

　　走在大街小巷上，隨處可見的色彩彌漫著我們的視野。即使是高樓大廈，也會(huì)裝點(diǎn)顏色。時(shí)尚的色彩斑斕，藝術(shù)的調(diào)配夢(mèng)幻，何況俏麗的花傘牽手色彩，可口的美食牽手色彩。古鎮(zhèn)的濃郁古色來(lái)自渚石；溪水的別樣澄凈來(lái)自水藍(lán)。色彩遍布了整個(gè)生活。

　　生活需要色彩，可色彩并非絕對(duì)是視覺上的。音樂(lè)是色彩的又一詮釋。飄浮不定的旋律以及有序有力的節(jié)拍，形成了勝過(guò)虹的集色版。音樂(lè)，在演唱的同時(shí)也彈奏著我們的神經(jīng)。我們會(huì)為它興奮，為它瘋狂，為它沉默。它似調(diào)味劑，給我們的生活帶來(lái)了甜味。我們得緊緊擁抱著音樂(lè)，因?yàn)槲覀冃枰�它�?/p>

　　文學(xué)是另一種色彩。與音樂(lè)一樣的多姿多彩。它會(huì)給我們帶來(lái)偶爾的感動(dòng)，不少的喜悅，幾許悲傷，幾次哀愁，眼角的一滴淚珠，嘴角的一絲得意。在恍惚中它領(lǐng)我們走向光明；在失落中它帶我們走向希望；在沖動(dòng)中它給我們成熟。孤獨(dú)的'時(shí)候，它是我們最好的朋友，形影不離地追隨你，一言一語(yǔ)地安慰著你。它不會(huì)舍棄我們，不會(huì)背叛我們，人性的丑陋無(wú)法蔓延到它質(zhì)樸純凈的心靈上。是的，它多彩，卻不錯(cuò)雜，每一種顏色都被它清清楚楚的界開，它們都持有99.9％的純度。只要和它在一起，就會(huì)分外感到安寧、平靜、喜悅、灑脫、幸福，根本無(wú)法離開文學(xué)的懷抱。

　　沒(méi)有了色彩，世界黑暗；沒(méi)有了色彩，生活枯燥；沒(méi)有了色彩，日子單調(diào)。生活需要色彩，我想象不到離開它會(huì)怎樣，我只知道色彩——上天賜予我們的禮物，才使我們的世界，我們的生活生機(jī)盎然。

　　生活的色彩作文 篇33

　　人生是什么？生命的顏色是什么？而我住的地方是什么顏色？曾經(jīng)那么努力的問(wèn)自己，留下的卻是一張空白的臉。

　　顏色使我們的世界豐富多彩。它讓我們的生活變得美好和幸福。那么什么顏色屬于生命呢？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我在中國(guó)的`土地上追尋。

　　草對(duì)我說(shuō)：“我覺得生命是綠色的。因?yàn)槲业纳砩先�是綠色，綠色的土地，你看在我的面前，左右都是綠色的，因?yàn)橛辛宋覀�，世界是美好的，我們的生命是頑強(qiáng)不屈的。即使被踐踏被擁，我們依然努力讓自己綻放，讓世界充滿生機(jī)和綠色。所以在我看來(lái)，生命是綠色的�！�

　　耶！生命可以是綠色的，因?yàn)榫G色代表生命，我們的生命充滿了生命。

　　我還在尋找我的答案，我的答案。

　　熊貓又對(duì)我說(shuō)：“我覺得人生只是兩種顏色，就是黑和白。在我眼里，人生就是這樣的顏色，但我還是覺得自己的人生很幸福，因?yàn)槲业娜松�注定是這樣的，我不能壓抑，我還是要幸福快樂(lè)的活著�！�

　　我接連問(wèn)了好幾個(gè)人。

　　抑郁的人說(shuō)：“我覺得人生是灰色的，讓我的事業(yè)失敗，讓我流落街頭。”

　　作者說(shuō)：“我覺得人生是金色的，黃燦燦的。他讓我的生活充滿詩(shī)畫，給了我很多創(chuàng)作的靈感�！�

　　……

　　現(xiàn)在我知道生活是什么顏色了。生活曾經(jīng)是白色的。生活就像一張白紙。我們需要用自己的生命去給它上色，去畫它。每個(gè)人的生活都不一樣，他呈現(xiàn)的色彩也不一樣，就像有些人一帆風(fēng)順，不斷上升；有些人經(jīng)歷坎坷，命運(yùn)太糟糕。

　　其實(shí)生活就是一張白紙，它的顏色其實(shí)是你為他畫的。

　　生活的色彩作文 篇34

　　“軍體拳準(zhǔn)備！”教官那響亮的口令刺激著我們的耳膜。每一天，一次又一次地訓(xùn)練這套軍體拳，我開始感到枯燥乏味，開始心不在焉。

　　不知熬了多久，教官一聲令下：“上去展示！”我？不是吧？我猛地緊張起來(lái)，就我這幾個(gè)下子也要上去展示？同學(xué)們靜靜地看著我，“撲通、撲通……”我可以清晰地聽見自己的心臟加速跳動(dòng)。

　　教官的命令不得不從，我僵硬著手腳蹭到隊(duì)列前方。教官又吼了一聲：“全體坐下！”這下可好，全班就我一個(gè)站著了，要是出錯(cuò)得多丟人！教官是不是故意的！我手心全是汗，臉憋得熱漲熱漲的。教官又開口了：“這位同學(xué)動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，大家注意觀察學(xué)習(xí)！”

　　原來(lái)是做示范呢，不是挑我的錯(cuò)！教官這話一掃我之前的緊張感，有一股力量讓我稍稍平靜下來(lái)。按練習(xí)那樣做就好了，穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！败婓w拳準(zhǔn)備！”在那一瞬間，我條件反射一樣擺好準(zhǔn)備的姿勢(shì)。一個(gè)個(gè)繁瑣的動(dòng)作在重復(fù)的訓(xùn)練中似乎已經(jīng)印在腦海里。我肢體協(xié)調(diào)，一氣呵成地完成了整套軍體拳的展示，同學(xué)們整齊響亮的掌聲響起來(lái)，我也非常高興！

　　原來(lái)，即使是枯燥無(wú)味的.訓(xùn)練，也會(huì)有不一樣的驚喜，也許是喜悅，也許是緊張，這些都告訴我們即使每天做著同一件事，但在不同的環(huán)境、不同的心情上，會(huì)有不一樣的效果和體會(huì)。就如學(xué)習(xí)繪畫，從不同角度去觀察同一個(gè)物體，也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。正是這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥，才令我們懂得何謂堅(jiān)持，才令我更加堅(jiān)信不放棄的意義。

　　其實(shí)，我們的每一天，不也過(guò)得很充實(shí)嗎？汗水從發(fā)絲中流落下來(lái)，記載著我們堅(jiān)持不懈的意志，也描繪著生活的色彩！

　　生活的色彩作文 篇35

　　生命的起初，我們就像一張張未經(jīng)渲染的白紙，所以生活的色彩才能鮮明地凸顯出來(lái)——

　　粉紅色的寵愛

　　我喜歡蜷縮在媽媽的懷中，享受媽媽溫暖的撫摸；我喜歡騎在爸爸的肩上，享受爸爸寬厚的脊背；我喜歡坐在姥爺?shù)南ド�，享受姥爺那寵溺的話語(yǔ)......在小孩子的眼里，來(lái)自家人的愛應(yīng)該就是整個(gè)世界了。它給我們的孩童世界涂上一層淡淡的粉紅色，這粉紅色里是寵愛、是溫暖、是呵護(hù)，是一股從心頭涌上來(lái)的暖流。粉紅色，愛的專屬顏色。

　　乳白色的天真

　　像是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的新芽，一切都還模模糊糊，卻也無(wú)憂無(wú)慮。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮螞蚱、摘野花......我們好像有永遠(yuǎn)做不完的游戲，蹦蹦跳跳，歡歡笑笑。天真就融在這甜甜的乳白色里。

　　天藍(lán)色的夢(mèng)想

　　不知道從何時(shí)起，總喜歡躺在柔軟的草地上，仰望天空。其實(shí)不是喜歡軟綿綿的草地，也不是喜歡抬頭仰望天空的姿勢(shì)，只是喜歡蘊(yùn)含在高遠(yuǎn)中的天藍(lán)色的夢(mèng)想。仿佛每一個(gè)夢(mèng)想都能插上翅膀，飛向有云的地方。

　　金黃色的'熱情

　　我們就如同金黃色的朝陽(yáng)，有著火一般的激情與活力。只因?yàn)楸葎e人多一份激情，所以我們能夠把廣場(chǎng)舞跳出一種精神，也能夠把喜歡的事當(dāng)成一種信仰。只因?yàn)槲覀儽葎e人多一份活力，所以我們勇于探索世界未知的奧秘，甚至做出的事情離經(jīng)叛道，也在所不惜。閃閃發(fā)光的金色，是我們對(duì)生活的熱情。

　　生活就好比繪制一幅畫，有的畫得多姿多彩，有的畫得灰黯單調(diào)。我要為我的這幅畫添上濃濃的色彩，所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大筆揮灑地畫它，我要讓它變得絢麗多姿！

　　生活的色彩作文 篇36

　　孩童時(shí)期盼時(shí)光的消逝，恨不得讓時(shí)光再生出一雙翅膀，載著自己的理想快快飛翔。少年了，父母長(zhǎng)輩柔柔的溫情使你盼望時(shí)光就在溫馨的一剎那凝固，一起品嘗那一刻的甜蜜。成年了，你經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，不知不覺，時(shí)光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲惆悵的感覺。

　　生活是紅色的，就是那一屋子人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。就是一家人圍坐在一起，那種感覺特別溫暖，即使是冬天，也不會(huì)感到寒冷。

　　生活是金黃色的，當(dāng)太陽(yáng)剛剛從地平線升起，意味著新的一天即將開始。這時(shí)，會(huì)有一道紅色繁榮曙光，照亮你的'夢(mèng)想，點(diǎn)亮你的希望。

　　生活是綠色的，生活中處處都有感動(dòng)，那種感動(dòng)叫做幸福。那種感動(dòng)會(huì)使你快樂(lè)，讓你的世界永遠(yuǎn)溫暖。茫茫塵世，真情是最讓人無(wú)法忘記的。它看似情無(wú)聲息，卻總能直抵心靈深處。

　　生活是青色的，當(dāng)你迷茫的時(shí)候，有一個(gè)聲音在告訴你：“我還沒(méi)有完全成熟呢，來(lái)看看我們誰(shuí)長(zhǎng)得快。呵呵!”

　　生活是藍(lán)色的，正如一幅風(fēng)景畫，有藍(lán)天，有白云，有小橋流水還有人家。正是因?yàn)橛辛怂{(lán)色這個(gè)寧?kù)o而靜謐的色彩，生活才會(huì)變得平靜有安寧。

　　生活是紫色的，因?yàn)橛行�時(shí)候，它傷痕累累，被我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，筋疲力盡。然而，它卻無(wú)法抗拒這一切。

　　生活是彩色的，像是彩虹的顏色。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”就是這樣，一步一步，一次一次，直到……

　　每個(gè)人都會(huì)有不同的生活經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

　　每個(gè)人手中都有一支畫筆幫助你書寫你的人生。

　　每個(gè)人都應(yīng)該享受生活，感受生活的樂(lè)趣!

　　生活，就是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡!讓我們一起品位生活!

　　生活的色彩作文 篇37

　　生活好似一個(gè)調(diào)色盤，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)心靈的畫筆，單調(diào)的色彩融合在一起，五彩繽紛，鮮艷奪目，溢滿生活的色彩。

　　生活是黃色的，澄黃的陽(yáng)光灑向人間，溫暖著每一個(gè)人�？鞓�(lè)的人感染別人，憂傷的人撫慰自己。天真爛漫的孩子在金色年華中盡情歡歌跳躍，任憑心中快樂(lè)的種子肆意生長(zhǎng)。

　　生活是綠色的。綠色是新生，是希望的`象征。新春來(lái)臨，嫩綠的新芽破土而出，探出圓滾滾的小腦袋;柳樹綻出了新綠，隨風(fēng)飄拂惹人心動(dòng);初春的田野也是一望無(wú)際的綠色海洋，孕育著希望與成熟。

　　生活是藍(lán)色的，就像那水藍(lán)色的天空和深藍(lán)色的大海，無(wú)邊無(wú)垠，深邃透明，這無(wú)不顯示著它的博大與寬廣。生活無(wú)疑就是這最廣闊的東西，擁有了它就擁有了一切。如此富有的我們?cè)跄懿粚捜�，豁達(dá)?

　　生活是紅色的，這是火的顏色，它充滿了活力、激情與力量。就像古書上寫的那樣，星星之火，可以燎原。太多的歡樂(lè)已不可再追，記憶中只存留下一幅幅大地震動(dòng)后悲慟的畫面，以及之后中華人民攜手共渡難關(guān)的雄偉場(chǎng)面。沒(méi)錯(cuò)，紅是火的顏色，但它更是血的顏色，是生命迸發(fā)出的無(wú)盡的能量的象征。它飽含了太多的憂傷，更承載了人們永不磨滅的愛。

　　時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，生活的調(diào)色盤中融入了越來(lái)越多的色彩，多到我們無(wú)法分辨。不知是在何時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)生活只剩下平淡的白色。

　　我們似乎習(xí)慣于在柴米油鹽中走過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)輪回，在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)今天。直到黎明打破夜的黑暗，期待中的明天不知不覺成為又一個(gè)平淡的今天——是不是生活失去了色彩，失去了活力與歡樂(lè)呢?

　　這樣想就錯(cuò)了。平淡的生活其實(shí)蘊(yùn)藏了豐富的內(nèi)涵，只在不經(jīng)意間給你一個(gè)驚喜。就想白色，雖然平淡無(wú)奇，卻包含了世界上所有的色彩。

　　生活的色彩作文 篇38

　　生活是一張潔白無(wú)暇的畫紙，我們則是根根畫筆，在上面涂抹著生活的色彩。

　　—-題記

　　愉悅之藍(lán)

　　藍(lán)，代表著廣袤無(wú)垠的天空與激滔澎湃的海洋。寬廣而博大，二者包容萬(wàn)物，一切事物盡納入自己的胸懷之中�！巴艘徊剑�海闊天空”，多一份寬容與包涵，一切都是風(fēng)平浪靜，恐怕只有真正懂得包容的人，才會(huì)永遠(yuǎn)擁有一顆愉悅而無(wú)憂無(wú)慮的心靈吧?乏味的紛爭(zhēng)就像一場(chǎng)雨，總會(huì)雨過(guò)天晴，毫無(wú)意義的爭(zhēng)斗只會(huì)只會(huì)給人帶來(lái)煩惱。平和、寬廣的心胸便是所有煩惱的化解者。

　　希望之綠

　　殘花敗柳的逝去，并不意味著死亡，而是新生命開始的前奏，只是為更多生命埋下了希望的種子。春，萬(wàn)物的復(fù)蘇的開始，整個(gè)眼簾中都是綠色的景象，給人以活力與希望。因此，也會(huì)有人說(shuō)，一年之計(jì)在于春。剛開始，一切散發(fā)著勃勃生機(jī)，使每一個(gè)人都為自己的新目標(biāo)而奮發(fā)努力。所有遙遠(yuǎn)的目標(biāo)在此刻似乎都在眼前。加把勁吧，青年，剛開始，總是會(huì)有希望的!到了夏天，正是到了綠的鼎盛時(shí)期，碧綠的景色里卻夾雜著一些星星點(diǎn)點(diǎn)黃或粉紅的的小花。既使朵朵芳香、艷麗，但這卻是生命的后期，是希望泯滅的'最后終點(diǎn)。之所以一點(diǎn)點(diǎn)逼近死亡，只是由于失去了綠的蓬勃向上的朝氣，不再向上發(fā)展，只求將畢生所積累的，在生命即將耗盡之前，為這個(gè)世界留下一縷芳香。雖然此時(shí)取得了華麗，卻不會(huì)維持太久，凋零之后，依然無(wú)法超越“芳草碧連天”那蓬勃而怡人的氣勢(shì)。生前的艷麗，絲毫不能掩飾死亡后凄慘的寒意。

　　喜悅之紅

　　紅色，在諸多顏色中，是最具有激情與喜悅的的顏色了，充斥著對(duì)美好生活渴求的強(qiáng)烈欲望，卻毫不缺乏對(duì)現(xiàn)在生活的享受與滿足。時(shí)刻保持一顆喜悅的心，從不灰心喪氣。

　　生活的色彩，總是有滋有味的！

　　生活的色彩作文 篇39

　　生活就像一個(gè)多彩的調(diào)色板。刷子在你自己手里。你總是可以畫出你想要的畫，但是你添加的顏色來(lái)自于我們對(duì)生活的理解和感知。

　　我想給我的生活增添一些黃色，因?yàn)辄S色象征著溫暖。

　　"本周天氣會(huì)變，所以你得多帶些衣服。"“在學(xué)校聽老師的話，好好學(xué)習(xí)�！薄安灰�在學(xué)校和同學(xué)鬧矛盾�！蹦棠虝�(huì)在我每個(gè)周末回學(xué)校的時(shí)候給我上一堂“訓(xùn)誡課”。雖然聽了很多遍，但每次聽完心里還是暖暖的，熟悉的。我知道這個(gè)勸誡里包含著家人對(duì)我深深的愛。

　　我想給我的生活增添一些粉色。粉色很美。

　　周三的數(shù)學(xué)考試，“嘿，聽簡(jiǎn)單的題”，我趕緊把卷子寫完，轉(zhuǎn)身，沒(méi)寫完。我不禁沾沾自喜，手里胡亂轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，思緒開始亂了。“啪”老師不知道什么時(shí)候來(lái)找我了。他輕輕敲著桌子，低聲說(shuō)：“你做完了嗎？快看！”我突然清醒過(guò)來(lái)，羞愧地低下頭，重新開始檢查試卷�！白屑�(xì)看看最后一個(gè)問(wèn)題。中線和bd平行嗎？”聽了老師的話，我仔細(xì)看了看。哦，因?yàn)榇中�，少寫了一步。我趕緊補(bǔ)上，忍不住暗暗感謝老師的提醒。

　　我想給我的生活增添一些紅色。紅色是激情。

　　周五我離開學(xué)校的那一刻是最激動(dòng)人心的。在學(xué)校門口和同學(xué)告別后，我去書店買了這本《青年文摘》。走著走著，一路翻著，很愜意。突然有人拍拍我的肩膀。原來(lái)是隔壁村的張大爺。“小姑娘，邊走邊看書不好�！蔽也缓靡馑嫉貨_他笑了笑，把書塞進(jìn)書包里�！澳愕�'300度近視不是白來(lái)的�！睆垹敔旈_玩笑說(shuō)：“來(lái)，上來(lái)。我開車送你回去！”我爬上了張爺爺?shù)娜�輪車。隨著馬達(dá)突然的聲音，我在微風(fēng)中看著周圍田野里的油菜花，很愜意。

　　生活中不缺美，缺的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你為生活增添色彩的時(shí)候，你可能已經(jīng)體會(huì)到了美的意義。美其實(shí)就在我們身邊。

　　你想給自己的生活增添什么色彩？

　　生活的色彩作文 篇40

　　當(dāng)我晚上躺在床上的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在腦海中想起這件事。一想起來(lái)就后悔，記憶里也有漣漪。

　　從前，我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，即將升入初中。我本來(lái)小學(xué)就要畢業(yè)了，但是成績(jī)差到找不到原因。

　　當(dāng)時(shí)一放學(xué)，學(xué)生們?nèi)�五成群就上了網(wǎng)。我覺得很好奇，第二天就和他們一起去了。去過(guò)一次之后，被吸引了，幾乎每天都上網(wǎng)。如果我父母知道這件事，我會(huì)被他們罵的。還好他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)我去上網(wǎng)，只發(fā)現(xiàn)我成績(jī)下降了。

　　我曾經(jīng)想過(guò)不要再去那個(gè)地方，但是我控制不住自己。每次路過(guò)網(wǎng)吧都忍不住走進(jìn)去。我慢慢覺得自己進(jìn)入了一個(gè)泥潭，越陷越深，無(wú)法自拔。

　　終于在我報(bào)名的那天，被父母發(fā)現(xiàn)了。事情是這樣的，那天報(bào)名后，我和幾個(gè)同學(xué)匆匆上了網(wǎng)。在路上，我被我們班的一個(gè)同學(xué)看見了。我爸媽就是認(rèn)識(shí)那個(gè)同學(xué)，她成績(jī)?cè)诎嗬锖軆?yōu)秀，家離我家很近。我父母經(jīng)常問(wèn)她一些關(guān)于我們學(xué)習(xí)的`事情。

　　在網(wǎng)吧度過(guò)一段快樂(lè)時(shí)光后，回到家發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，很是沾沾自喜，因?yàn)閶寢屆看味寄軗屛业乃姥�，說(shuō)我的謊。父親問(wèn)我為什么來(lái)的這么晚，我就隨口騙了父親。我爸聽了我的假解釋也沒(méi)說(shuō)什么。就在我準(zhǔn)備上床好好睡一覺的時(shí)候，媽媽來(lái)了。他們讓我一起說(shuō)實(shí)話，只要我實(shí)話實(shí)說(shuō)，就不會(huì)批評(píng)我。我假裝什么都不知道。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“其實(shí)我們?cè)缇椭�道你去網(wǎng)吧了。自從你成績(jī)下降，我們就開始調(diào)查你，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你可以去那里上網(wǎng)學(xué)習(xí)，但是不能用來(lái)打游戲。它幫助我們學(xué)習(xí)。不改正，長(zhǎng)大了就吃虧了。剛才你不說(shuō)實(shí)話，說(shuō)明你沒(méi)有真心改正。從現(xiàn)在開始你不需要學(xué)習(xí)了。收拾好行李，我們明天送你去爺爺家，讓你體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活。”聽完這些話，我覺得自己掉進(jìn)了深淵。那天晚上我很早就睡了，但是沒(méi)有睡著。我一直在想如何彌補(bǔ)。

　　第二天，我一大早就起床了，馬上去給父母道歉，答應(yīng)他們?cè)僖膊蝗ゾW(wǎng)吧了。他們也原諒了我，直到現(xiàn)在我再也沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧。

　　我發(fā)現(xiàn)不去網(wǎng)吧也能快樂(lè)的生活。從那以后，我改變了我生活的顏色。

　　生活的色彩作文 篇41

　　世界因?yàn)橛袗鄄艜?huì)如此美好。

　　——題記

　　愛，無(wú)處不在，它就在生活中的點(diǎn)滴小事上。

　　早晨，我睜開朦朧的睡眼，拖著沉重的步伐走到餐桌前，吃著媽媽做的早餐。雖然不是很美，但轉(zhuǎn)念一想，這可是媽媽一大早起來(lái)辛辛苦苦為我做的，她為了讓我吃上早飯，一大早就起床給我做。不僅睡不好，還被廚房的煙熏得嗆著了。想到這早餐包含了媽媽對(duì)我的愛，我的心里暖暖的。

　　媽媽是愛我的。

　　中午，我和幾個(gè)好朋友一起出去玩。突然朋友邊蹦邊高興的說(shuō)：“你們快看，那里好熱鬧喲！”我們順著她手指的方向，看到了一群人排著隊(duì)似乎在等什么。我們的好奇心瞬間爆發(fā)，迫不及待地向那里跑去。走進(jìn)一看，原來(lái)是人們?cè)讷I(xiàn)血。他們紛紛伸出手臂，接受采血員的登記確認(rèn)、血壓測(cè)量、驗(yàn)血檢測(cè)，合格者在采血員的安排下進(jìn)行獻(xiàn)血。看著自己的鮮血流淌到血袋中，不少人臉上帶笑。一位十幾歲的大姐姐可能是第一次獻(xiàn)血，顯得有些緊張，眼睛緊緊地閉著，針扎進(jìn)胳膊的一剎那，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，大姐姐真的`好棒�？吹竭@么多人獻(xiàn)血，一股暖流流進(jìn)我的心間。

　　社會(huì)上的人是互相關(guān)愛的。

　　晚上，我和媽媽一起在廣場(chǎng)散步，在燈光的照耀下，我看見一大群人圍在一起，好像在觀賞什么，我拉著媽媽跑向那里。原來(lái)，是一個(gè)人在耍猴。我們?cè)谀抢锺v足觀望，耍猴人讓小猴子接皮球，小猴子卻坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，耍猴的人拿起鞭子就往小猴子身上抽，小猴子嚇得吱吱亂叫，直向周圍的人群里退，圓圓的小眼睛還看著人們不停的眨著，似乎在向人們求救。圍觀者們都為小猴子忿忿不平，讓那個(gè)人停下。這時(shí)，一個(gè)好心人不忍看小猴子受苦，把它買了下來(lái)。小猴子抱著拳頭，似乎在表示感謝。頓時(shí)，我的心田涌過(guò)一股暖意。

　　大多數(shù)人是關(guān)愛動(dòng)物的。

　　因?yàn)橛袗�，世界才�?huì)如此和諧，美好。愿我們的生活中人人有愛，處處有愛。

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