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生活的魅力作文

時(shí)間:2023-05-02 08:04:17 生活作文 我要投稿
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生活的魅力作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的生活的魅力作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活的魅力作文

生活的魅力作文1

  當(dāng)鮮花再次綻開笑臉,當(dāng)初生的太陽再次燃亮,當(dāng)清新的空氣再次在世界彌漫,回首往事,我不禁發(fā)現(xiàn)人生如餐,酸甜苦辣味味俱全。用心去品味這五味俱全的生活,我欣喜地發(fā)現(xiàn)他們都是一曲曲動(dòng)聽的歌。

  進(jìn)入初一年級(jí),學(xué)習(xí)越來越緊張,我的課余生活越來越單調(diào),學(xué)!獙W(xué)美——家,三點(diǎn)一線組成了我一周的忙碌生活;锇閭兠刻熳杂勺栽诘赝嫠,快樂大本營,活潑的“小燕子”……給他們帶來了快樂,而我每天和孔子、杜甫這些歷代圣賢打交道,書桌上擺的永遠(yuǎn)是難得讓人跳腳的數(shù)學(xué)題……看著伙伴無憂的身影我心里總是酸酸的,我也渴望自由,我也渴望快樂!但我更知道我該做些什么,雖然我犧牲了玩的時(shí)間,可是我的生活是充實(shí)的。我在培訓(xùn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)了新朋友,學(xué)了新知識(shí),開闊了眼界,這還真是人生的一筆財(cái)富呢!

  學(xué)習(xí)時(shí),偶爾的粗心、不認(rèn)真都難逃老師的“法眼”,諄諄教導(dǎo),嚴(yán)厲批評(píng)都叫我足以汗顏,那火辣辣的滋味讓我一次又一次改正了自己身上的缺點(diǎn)。

  培訓(xùn)最難忘的是假期的加強(qiáng)課。每天我都得頭頂火辣辣的太陽花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)趕車上課,遇上高峰期,車上連一個(gè)座位也沒有,一路站下來,下車時(shí)膝蓋都不會(huì)打彎了,那滋味一個(gè)字——苦!可是只要我一進(jìn)入校門,那不適就會(huì)煙消云散。課堂上老師生動(dòng)的講解,把我?guī)У揭粋(gè)神奇的天地,讓我忘了輾轉(zhuǎn)的辛苦,奔波的勞累。有一次上課,我中暑了,頭發(fā)昏,鼻血直流,正在講課的老師看到急忙沖到我的'座位前,用手扶起我的腦袋,利索地接過同學(xué)遞來的面巾紙幫我擦拭、止血。忙了好半天終于止血了,他才長長地舒了一口氣。雖然還很難受,但老師那充滿關(guān)懷的眼神卻讓我分明地感到了甜蜜。

  初一的生活,充滿了酸甜苦辣。不論酸甜苦辣,都是一首人生的歌!我衷心地感謝她給予我的一切,因?yàn)檫@首酸、甜、苦、辣,動(dòng)聽的歌讓我的童年有了非凡的意義。

  初一生活的魅力,給予我寶貴的知識(shí),加滿奮斗的力量,收獲成功的碩果。那酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷和生活的魅力是我一生最寶貴的財(cái)富。

  初一生活的魅力,我一定會(huì)珍藏一生。

生活的魅力作文2

  你聽到了嗎?那初春花瓣微顫的聲音,顫顫的,顫顫的,像一個(gè)羞澀的姑娘,悄悄的綻放著,輕輕一嗅,一團(tuán)團(tuán)花香朦朦朧朧。

  你看到了嗎?那冬日里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,輕輕的,柔柔的,灑滿一地,一群群孩子在雪中玩鬧著,歡樂的笑聲將大地印染。感覺到了嗎?感覺到生活的細(xì)膩、芬芳、清新和快樂了嗎?感覺到生活的魅力了嗎?

  生活像一杯白開水,平淡之中飽含魅力。

  可能你會(huì)說,生活有什么好的,每天做著同樣的事:起床、吃飯、上學(xué)、睡覺。毫無新意,乏味平淡。但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?生活其實(shí)很有趣:起床了,鉆在衣柜里翻騰著校服,越翻越急,回頭一看,校服卻在陽臺(tái)上干凈的晾著,原來媽媽熬夜洗了,生活就是這樣,它讓我們感受到親情的溫暖;吃飯時(shí),辣椒放多了,辣的鼻涕眼淚都流了出來,看著鏡子中狼狽不堪但又手足無措的樣子,不禁撲哧一聲笑了出來;包括上學(xué)路上的所見,睡覺時(shí)夢中的美好,看電視時(shí)心里的觸動(dòng),都告訴我們,生活,其實(shí)充滿了魅力。

  生活,也是一條崎嶇路,坎坎坷坷,牽牽絆絆,但你知道嗎?挫折也是一種美麗。

  見過暴風(fēng)雨之后的彩虹嗎?那是多么清新明亮。生活何嘗不是這樣呢?就像學(xué)做飯時(shí)不小心燙傷的包以及學(xué)會(huì)后熟練的操作。就像學(xué)習(xí)上碰到的難題以及克服后會(huì)心的一笑。就像地震之后的廢墟以及幸存者的笑臉。

  生活的魅力,在于感受春的和煦,夏的繁華,秋的收獲,冬的冰清。

  生活的魅力,在于它的.平平淡淡,卻又平淡得美麗。

  生活的魅力,在于它的考驗(yàn),考驗(yàn)我們的情感和意志。

  生活的魅力,更多的也是教導(dǎo)吧,在生活中積累,在生活中成長。

  誰不愿意,有一個(gè)明朗的月夜,在憑欄尋覓,尋覓那遙遠(yuǎn)的祝福。誰不愿意,閉上雙眼,靜靜聆聽時(shí)光的跳躍,感受生活的美好。此刻,風(fēng)輕輕地?fù)軇?dòng)書角,閉上眼睛,我被這魅力征服了。

生活的魅力作文3

  流星讓天下有了剎時(shí)的完善,彩虹讓天下有了短暫美,咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?

  我不是作家,只是1名通俗的門生,大概寫不出使人贊美的詩句,但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗,因而我具有1本屬于自己的書。

  我又不是畫家,只是1名通俗的門生,大概我畫不出使人贊美的畫,但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫,因而我具有1本屬于自己的畫冊(cè)。

  細(xì)心想一想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、即是畫,咱們是閱書觀畫的讀者,在書中找到屬于你的樂趣,在畫中找到生存的美,而這一刻你會(huì)感覺到自己成了書中的主角,畫中的人物了,更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角,因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。

  每個(gè)日子都是內(nèi)容差別的1本書、一幅畫,只是看咱們?cè)趺礃尤プx它,去旁觀它,也許是咱們的腳步太倉猝了,常遺忘了要去讀它賞識(shí)它,老是隨便的閱讀過去就算了,就像一篇日志同樣,你若細(xì)細(xì)得去咀嚼它,你就會(huì)覺得不單純是一篇日志,其其實(shí)它里面儲(chǔ)藏的不只是作者一天的心境,如許的生存才不是一味剽竊的昨天,你在瀏覽1本書,不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號(hào),更首要的是要讀懂它的'內(nèi)在,觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色,那末簡單細(xì)細(xì)想來畫中原有畫。

  不想一味剽竊的昨天的同伙請(qǐng)跟我來吧,拿起畫筆、水彩來,把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來,編織成自己的畫冊(cè),用來粉飾平平的生存。

  余暇的時(shí)刻,也可以到原野或郊野去逛逛,去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng),享受一下帶著咸咸的海風(fēng),從而你會(huì)對(duì)生存充溢自信,也常沉醉在大自然中,不要只是看面前的美景,把目光放遠(yuǎn)點(diǎn),腳步放慢點(diǎn),不要太倉猝了,你就會(huì)感覺到原來生存處處都是錦繡的。

  我只晚上小人物,1名在通俗無非的門生而已,只期望自己的進(jìn)腳步別放得太倉猝了,能漸漸的專心去享受生存的美,可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫,然后1本、1幅漸漸的去看,細(xì)細(xì)的去咀嚼,并把興奮錦繡的霎時(shí),和那打動(dòng)的心境留住1字、1句,寫成生存的書,畫成生存中的畫。

  因而我可以笑著說生存處處錦繡。

生活的魅力作文4

  晨起的一道微黃的光令混凝土筑成的世界有了一絲光亮,清風(fēng)刮起。吹動(dòng)著少有的樹木,搖曳著樹葉中飄下一片葉子,葉落在地方,一只精神十足的公雞擺動(dòng)著頭顱,沉寂中傳來一聲洪亮,雞鳴響徹世間,人從床上爬起,一天如此開始。

  一個(gè)男孩從床上爬起,這個(gè)家仿佛就他一個(gè)人,太陽當(dāng)照在天,刺眼的光射在男孩的身上。男孩懶散地看著桌子上那有灰的包,以及留下的錢。嘴里吐出幾個(gè)字:“今天星期幾?”穿好衣服,拿上桌上的錢,出了門。

  很好的天,鳥飛過天空,行人出來鍛煉,即使是穿著運(yùn)動(dòng)服的老人,也可以感受到老人的生機(jī)與活力。男孩眼睛有的只是漠視,單支形影的他走在路上。有幾個(gè)背著包的同齡人經(jīng)過他的身旁,他眼睛忽然多出了不屑。

  來到一個(gè)早點(diǎn)鋪,此事的人很多。他坐到一個(gè)位子上,對(duì)面是一對(duì)母子,而他卻對(duì)此全是漠然。點(diǎn)了一碗粉,一碗湯,無味的.吃起來。對(duì)面,孩子在母親的連哄帶喂下吃著東西,母親著急的眼神如火,孩子眼睛四周環(huán)視!翱斐,等下還要去學(xué)校哩!”“噢!狈磸(fù)了十幾次,萬利的東西盡了,母子走了。男孩低下頭又嘆息。道:‘如果當(dāng)初我可那樣就好了!笨赐肜锏某缘囊廊粵]動(dòng)一樣。

  大約太陽已升上天幾尺,又來了一個(gè)穿著衣服的男人來到對(duì)面。點(diǎn)了粉打起了電話!拔,請(qǐng)問是?倖幔课覀児竞湍闵洗巍隳懿荒芡系矫魈。”男人眼中有了深邃般的思考,“好,那就今天!背练(wěn)中帶幾分自信。粉就端上來,他以瞬雷不急掩耳之勢扒動(dòng)著筷子,粉塞滿了他的嘴,令人忍俊不禁,但成功就在這人身上閃現(xiàn),他吃完,跑著走了,男孩閃動(dòng)著光芒:“真好。”

  粉仍有半碗。一老人來此點(diǎn)了碗湯,微笑地看著男孩:“你怎么還在這,不應(yīng)去你該去的地方嗎?”男孩無言。老人看著他:“我當(dāng)年也如此,但我后悔了,‘少壯不努力,老大徒傷悲’!”男孩心中的出動(dòng)如地震般,他跑了,留下錢跑了,店長朝老人笑了笑,老人戴上墨鏡,杵著拐杖走了。

  男孩來到一個(gè)全是同齡人的教師,背著有著灰塵的包,一個(gè)高大的老人來到他身邊笑了笑“進(jìn)來吧!”……

生活的魅力作文5

  人們一直說“90后”的孩子是任性,最不靠譜的,被整個(gè)社會(huì)嬌寵著。作為90后的一份子,我當(dāng)然會(huì)反駁:“我們最有魅力了,緊跟潮流,受世界矚目! 每當(dāng)我在家為90后伸張正義時(shí),長輩們總會(huì)不屑一顧,爺爺總是半開玩笑地對(duì)我說:“還魅力呢,你知道魅力是什么嗎?”我一直不懂爺爺?shù)脑,直到那天?那天,我和爺爺去買東西,爺爺手上捧了一個(gè)茶杯,我問他:“爺爺,街上不是有賣飲料的嗎?您何必自己捧著一茶懷,多麻煩啊!”爺爺樂呵呵地說:“我不喜歡喝那些玩樣,白開水多好啊,又經(jīng)濟(jì)又健康!蔽倚α诵,爺爺這個(gè)老古董。 走了一會(huì),我身上冒汗了,抽出一張面巾紙,擦擦頭上的汗,順便遞一張給爺爺,爺爺搖搖頭,從口袋里掏出一塊手帕,“My god,都什么年代了,您還用這東西。”“這怎么了,不浪費(fèi)。哪像這面巾紙,每用一張,樹就少一些啊!”爺爺語重心長地說。 總算是逛完了街,這一路上,沒有一處,爺爺和我的觀念是相同的`,我也沒少挨批評(píng)。 回到家,我去做作業(yè),爺爺碰巧經(jīng)過,看了一下我的語文作業(yè),說:“唉,你這字寫得,一點(diǎn)漢字的韻味都沒有!闭f完,拉著我來到書房,給我秀了一下毛筆字。 說真的,那字寫的叫一個(gè)好啊!每一筆中都透著魅力,再想想自己,連毛筆都拿不好。唉,真是無地自容啊! “咚咚咚……”有人敲門,原來是爺爺?shù)呐笥殃悹敔敗?“喲,你怎么想起寫這個(gè)了?”“還不是為了我的孫女嘛!” “哦,原來是這樣,我說,小乖啊,你可走運(yùn)了,遇到這么一個(gè)受人尊敬的好爺爺。他可有許多追隨者呢!”陳爺爺對(duì)我說。 “追隨者?”我瞪大了眼睛,簡直不敢相信自己的耳朵。 “對(duì)啊,你爺爺?shù)镊攘Υ笾?無論是為人做事,還是品行道德,都是一極棒的啊!” 在我眼里的老古董爺爺有魅力?我陷入了沉思。 細(xì)細(xì)想來,好像的確是這樣,爺爺是學(xué)會(huì)計(jì)的,每年都有許多人來給爺爺拜年,爺爺出去散步,逢人都會(huì)道一聲好…… 此時(shí),我突然明白,爺爺才是真正有魅力的人,那是人格的魅力,而90后所謂的魅力,只是外表的華麗而已。 謝謝你,爺爺。您讓我懂得了什么是真正的魅力,我一定要做一個(gè)像您一樣有魅力的人。

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